總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么，我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學輔導員工作總結 班導師助理年度工作總結篇一
隨著春節的結束，意味著將迎來新的一學期，也意味著上學期的結束，馬上進入了大三下學期，在系領導、輔導員老師的關心和班主任的支持下以及和另外一名班導師助理的默契配合下，我順利的完成了班導師助理工作。仿佛昨天我還滿懷激情地站在臺上競選，然而現在就要慢慢退出班級的管理了，回想起來，一切都是那么的清晰，那么的刻骨。和同學們一起度過的這一學期，我付出的是汗水，卻收獲了無數的快樂，在這期間，我與他們一起成長。下面我談談自開展工作以來自己的工作總結及一些個人的心得體會。
工作內容
迎新工作。迎新正值夏末，卻依然酷日當頭，我在完成了系部安排的迎新工作后，一有時間就到報到處留意所帶班級同學，對到來的每一位同學表示歡迎，并告訴他們注意財產安全，謹防上當受騙，讓他們在寢室好好休息，對看到女生宿舍條件有不適心理的，我與女班導同時對其進行疏導勸服，最終也能很快的融入到寢室集體來，當他們存號碼把我們成為“班導大人”時，我們也笑了，說存班導就行，從同學們及其家長的眼神中，我們讀出了他們對我們的信任，對我們工作的認可。雖然當時眼睛有傷，雖然每天跑起來很累，但還是很開心，很充實。
容，我講了生活方面與能力的培養，鼓勵大家在大學根據自身興趣愛好，利用大學里的各個平臺多展示，鍛煉自己。以便同學們更好地了解大學生活，區別中學，更早的適應大學生活與學習。并對部分同學的提問進行了解答。然后是大家一一自我介紹，增進大家的互相了解。9月4號，同學們前往新校區參加了開學典禮，接著就進入了兩個禮拜的上課。在此前，我們兩位班導帶領同學們熟悉了校園環境，領取了教材。然后是為期10天的軍訓，在第二次班會上，通過演講，民主投票的方式選出了班委會成員，在軍訓期間發揮了作用。，我積極鼓勵班里學生競選學生會各個部門，參與學校的學生管理工作，而且我班同學表現優秀，有3名學生入選各部門助理。
中秋節那天晚上，班上在新世紀廣場舉行了聯歡，大家一展歌喉，掌聲不斷，笑聲不斷，本來情緒低落的我，被感染了，與大家一起歡呼起來，一起高歌，從他們的身上，我找回了自己的青春，找回了笑容。后來又組織了幾次娛樂活動，大家是各盡其才，樂在其中，在得知有小部分人沒參與進來時，我們與其交流，此后的幾次活動，大家都能積極參與了。軍訓期間，鄧四華同學不小心傷了腳，得知消息后，我和羅星與班委會成員把她送到了中心醫院，經過治療，終無大礙，班主任得知消息馬上來到了醫院。回到學校，已是凌晨兩點。校園里空蕩蕩的只有幾盞黃燈。但大家心里的石頭終于落下了地。
校。經過溝通交流后，張涵卓同學又重新燃起了學習之火。班級第一次舉行的野炊活動，我卻因事錯過，實為遺憾。后來策劃好久的元旦晚會又中途快要夭折時，我與羅星和班主任商量后，挽救了大家大學的第一次元旦晚會，晚會上，大家各顯神通，氣氛十分歡樂，讓我在歲末收獲了許多，這些快樂是任何都不可替代的。當得知期末班級的成績時，班主任很開心，我也很開心。
總之，感謝系領導，輔導員老師及黃老師和羅星的支持，我才能順利的完成班導師助理的使命，總算對得起競選時的結果，當然，在工作中，確有不到位的地方，導致了班級管理過程中的一些問題。經過班主任和大家的努力，一些不足的地方有了明顯改正。
個人心得
樂于奉獻。做班導，在外人看來是一個比較“風光”的事，尤其對于大一新生來說更是對班導充滿崇敬。事實可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班導，就首先必須要樹立奉獻同學的決心。而要做到這點首先得擺正自己的心態，班導也是學生，班導以前也有班導，怎樣以正確的心態對待同學決定了我的處事態度和方法。永遠不要把自己看作是這個班級的管理者，而只是一個富有經驗和熱情的學長和值得信賴的朋友。尤其是在新生剛來的時候，可能會有很多同學有各種問題需要解答，這時候就需要班導給予的幫助，有些是班導自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的.幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班導親身參與其中，累是難免的，但累過之后收獲的是快樂，心滿意足。
工作心得。
班主任助理不僅要給師弟師妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發現自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我們都會根據自身的經歷為他們提供指導和幫助，因為我在做的就是如何把這個班帶好，讓他們在大學起點，少走彎路，為他們以后的發展，鋪平道路。結合自己兩年的大學經驗，告訴他們如何在大學里更好的生活，更好的學習。同時，我覺得學生管理主要還是要人性化，提倡學生的自我管理、自我約束。班導要漸進式的放手讓班委去管理，對待犯錯的學生不要一棒打死，從根源上分析他成為這樣一個學生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開導他，感化他，多關注他。發揮班委的作用，多關心班上同學們的心理狀況，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發掘他們的潛能，使他們在班級工作中發揮更大的作用。
小學輔導員工作總結 班導師助理年度工作總結篇二
一、教學常規普查。5月25日學校組織各教研組對教師的`所有備課、作業批改、單元測試、業務學習、心得體會等與教學相關的方面進行了普查，并予以通報。
二、對學生進行安全知識講座。進一步強化了安全責任，對校內的房子及其它設施進行一次隱患排查。特別是對門衛加強了責任。
三、學校舉行小學生春季田徑運動會及第三套廣播體操比賽。
四、開展六年級畢業班復習研討會。各學科都制定了切實可行復習計劃，并按計劃落實。
五、強化訓練四——六年級英語口語競賽，并參加了東寶區組織的英語口語競賽。
六、認真準備了體育檔案資料，準備迎接省檢查。
七、開展“師德師風教育月活動”，以集中學習和分散學習相結合的辦法。教師人人做筆記個個寫體會。
小學輔導員工作總結 班導師助理年度工作總結篇三
現在做班導工作已經2個多月啦，從這兩個月的工作中有了不少感受和體會。
當初的準備階段：
在新生報到的前一天，我和胡明昊在群里面通知他們，我們會親自來迎接他們，并且留下了我們的電話號碼，讓他們到學校了就給我們打電話，我們帶他們去走報到流程，去找宿舍。班導是與同學交流最多，也是新生感覺最親近的學長學姐，因此我們希望去親自迎接他們，讓他們一來到學校就有種歸屬感，覺得在這個陌生的環境里面有人在關心他們。在那一天，很高興的是，很多同學都給我們打了電話，我們陪好些人都走完了流程，雖然很累，在這個過程我們也更加了解了一些同學。
開始階段：
（1）第一次正式的見面會
在8號晚上我們進行了第一次見面會，我們晚上9點的時候把同學聚集起來后，給他們進行了自我介紹，并讓每個同學也先介紹介紹自己，讓同學之間互相了解一下。在這個見面會中，不僅讓大家相互了解，而且我們還給他們講講即將進行的英語分級考試。很多同學在高考完后就沒看過英語了，大家都很擔心那個考試，所以我們給他們細致地講以一些關于這方面的事。
（2）軍訓期間的慰問
新生報到完后他們就開始軍訓了，很多人都是沒有這樣嚴格軍訓的體驗的。第一天開始，就有同學開始抱怨軍訓好累好苦，說受不了這樣的生活。我們密切的關注他們的一些動態，了解他們的情況，當時每天qq都在線，電話也沒有關機過，因為時不時就會接到他們的電話，或者qq上發來的一些消息，他們有各類問題，我盡量能解決的都給解決掉。每天我們都在群里給他們說一些鼓勵的話，說一些軍訓該注意的事，教他們怎樣稍微能夠輕松點，安慰一下他們的情緒。然后，在他們軍訓了一段時間后，我和胡明昊去慰問他們。我們還給女生買了一些餅干和牛奶，關心她們的問題。
（3）第一次班會，選取聯絡員 在軍訓進行了一半的時候，我們開了第一次真正的班會。第一次見面會的時候有些同學沒有在學校，所以這一次我們讓他們再正式的介紹自己，介紹自己的一些基本信息，家鄉，愛好等等。因為已經在學校呆了一段時間，所以同學之間有了一定的了解。所以我們通過公平公開的方式讓每個同學競選聯絡員。與此同時，我們還介紹了學習的一些信息，比如上課的地點位置，食堂等等。并在這次會上通知大家，下一次班會我們將選班委，讓大家好好準備。
（4）選班委
（一）擔任導生，自身定位很重要
作為導生對自身有正確的定位。對于新生班級，我們是引導為主，管理為輔。在這點上，我個人覺得我們說到底還是學生，只是比新生們多了一兩年大學生活和學習的經歷，我們要做的只是以我們自身經歷指導他們更快更好的融入大學生活，讓新生們少點生活的迷茫，少點生活的無助，讓他們知曉探索大學這條相對陌生的道路上，他們不是孤單的，他們有個“過來人”罷了。
（二）擔任導生，導生之間交流、合作很重要
（三）擔任導生，自身良好心態與素質很重要
導生工作需要責任心，需要良好的心態。新生初來學校，他們會遇到各種問題，他們很多方面都需要我們去幫助，面對細小而繁雜的問題，這時候就需要好的心態，不怕麻煩，盡量給他們幫助。
（四）擔任導生，與老師、新生保持信息暢通很重要
新生會有很多突發情況，班導要第一個了解整體情況，這就要和新生們保持信息始終暢通。這不僅僅是和幾個新生負責人有所聯系，還要及時階段性的深入各個宿舍，了解新生情況；我們導生工作中是一個良好的引導者，我們要隨時和輔導員保持聯系，及時請教輔導員，聽取輔導員的工作指導意見，并迅速做出工作安排。
小學輔導員工作總結 班導師助理年度工作總結篇四
個人認為“班導生”一定要是思想政治素質好，學習成績優秀，有較強工作能力的優秀學生黨員對我院11屆在思想、學習、生活等方面進行引導幫助和組織管理，在師生之間發揮橋梁和紐帶作用。
一、樹立價值取向-明確人生定位
11屆新生剛接觸大學生活不久，從高強度的學習中轉向自主性很強的大學生活，他們對價值的取向沒有明確的把握，也沒有找到合理的人生定位。而我們班導生對糾正他們錯誤的價值取向，明確人生定位上有著舉足輕重的作用。班導生最起碼需要具備的基本條件為：思想政治素質好，學習成績優秀，具有健康向上的個人形象和文明素養，能夠成為新生的摯友、學習的楷模和大學學習生活的引路人，在學生中有較高的威信和較強的號召力。要靠我們的個人感召能力號召大家樹立正確的價值取向，大學應該做什么，不該做什么，并讓他們明確自己的大學生活人生定位，拿捏好利弊關系，給大學生活賦予一個正確的新起點！
二、深入了解個人-鑄造溫馨班級
每個班級的同學都來自五湖四海，因為地域差異，思想上肯定會有所偏差，對事物的認識，學校、學院工作任務的安排看法略有不同，這時我們要深入到學生的內心世界，了解每一名學生所想，有好的想法，大家共同分享，有不好的苗頭，要用適當的方法給予解決。此外，們要第一時間掌握班級每一名學生思想動態和家庭狀況，并針對學生中反映出來的各種問題協助班主任開展適合學生思想特點的思想政治教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強思想品德修養，早日融入到大學生活中去，不斷提高綜合素質。只有一個溫馨的團體才是一個有凝聚力的團體，有凝聚力的團體才是一個好團體。想要擁有家的溫馨，每一個人都要融入到這個大家庭中來，我們班導生就要起到父母的作用，深入了解每一個人的思想動態，安撫，呵護，讓別人有理由相信，班級，石工學院，一樣可以像家一樣溫暖，像家一樣溫馨。
三、加強學風建設-狠抓學生學習
在幫助新生樹立良好的人生定位后，應該讓他們認識到，什么是學生，學生的本職工作，最重要的事是什么？一定要把學習放在首位!優良的學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高以及良好校風的形成和人才培養目標的實現。進一步加強學風建設，才能為學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高。本年度，是我校學風建設年，更是我們應該樹立正確的學風觀念，提高學生整體素質的開局之年。讓學生做好本職工作。并且，我要利用自己所學，傳授先進學習經驗與他們，幫助他們適應大學的學習規律和方法，指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，幫助學生改進學習方法，鼓勵和督促學生勤奮好學。并在生活上也要成為好朋友，關心學生學習、生活和身心健康，積極協助班主任組織開展學生第二課堂活動，注重學生能力的培養和綜合素質的提高培養學生的集體榮譽感，形成良好的班風。
四、豐富課余文化生活-體會大學生活意義
大學生活是充實的，我們在保障2011級新生學習的同時也要讓他們感受到大學生活的豐富多彩，將社團文化活動充實到實際生活中去，使知識和身心同時發展，讓他們感受到石工學院的美，大學生活的美！
立良好的形象。協助班主任處理班級事務，對待學生問題不敷衍。經常深入學生宿舍，經常參加班級各種活動，掌握學生的學習和生活等方面的情況。經常到學生宿舍，和同學談心，及時開班會，協助班主任組織、參加班級活動。并及時向年級主任和班主任匯報學生思想狀況，對待學習、生活困難學生情況要及時了解并耐心幫助。
我相信，我在學校兩年的學生干部經歷，是我擁有了豐富的學生干部經驗，對照顧新生也會有新的幫助！我一定會配合老師，協助班主任做好本班學生思想教育、日常管理和學習指導工作。并積極制定班級學生思想教育及管理的計劃，有針對性地對學生進行學習目的、學習態度和專業思想方面的教育與指導，認真協助學生干部實施，教育學生端正學習態度，養成扎實、勤奮、嚴謹的學風。
最后我堅信，我一定會帶好我的班，并把他們打造成各方面都知道學辦老師驕傲的一個班級，我們學院的明天，一定會更加輝煌！
小學輔導員工作總結 班導師助理年度工作總結篇五
一、加強了食品衛生監管，領導每周堅持一次專項教育，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，危害師生身體健康。
二、厲行節約，優化了物資管理。
一是與各班簽訂了財產管理責任書，強化了學校的財產管理，各類設施損壞率明顯降低。二是統一清理財產，規范建賬，摸清了家底，避免了重復投資和設施閑置。
三、規范操作，優化了財務管理。
一是嚴格遵守審計制度；二是各類票據辦理規范，嚴格按規定程序操作；三是物資采購實行了部門申請、主管審批、財會辦理的制度，規范了采購行為。四是每個學期結束時組織教師對學校財務進行審核，在財務工作管理中，我校工作深受好評。
四、及時維修和配備各種教學設施設備，發放教師辦公用書、教學儀器和清潔用具，使教學工作正常進行。
五、抓好衛生、改善校園環境。雖說衛生工作天天搞，但搞好它也確實不易。我們要求衛生工作人員定點、定人、定期進行衛生保潔，并進行巡視和檢查，從而改善校園環境。
六、努力改善辦學條件，完善學校硬件建設。
本個學年，我們通過多方努力，新建了一個有200米環形跑道的體育場，同時將近700米的圍墻正在加緊建設施工中。學校籃球場和排球場很快就要動工興建。
總之，后勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。
在后勤工作中，雖說我們做了不少，但也存在諸多不足，擬在今后的工作中予以克服和改進。
一是各類財產管理還需進一步規范，常用物品損壞和閑置現象比較嚴重，未能做到物盡其用。來年，我們將進一步強化財產管理，徹底實行財產管理承包制，管好用好物資。
二是后勤服務工作創新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。來年，我們要不斷更新觀念，及時收集各類信息，努力開創新服務項目，擴大服務規模，做好挖潛增效工作。
三是后勤隊伍的建設雖有所加強，但其素質仍需繼續提高。明春，我們將針對本年度中的各種不足，精心調配人員，優化管理措施，加強學習培訓，嚴格過程管理，促進后勤工作高效運轉，以創造更大的綜合效益。
四是進一步規范物資的采購、保管與使用，以固定資產管理的清理為契機，切實加強物資管理工作。
五是大力倡導節約，將各類常用物資的管理細化到各室，專人管理，盡力創建節約型學校。