演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
航空知識演講稿篇一
領導大家早上好，首先，感謝貴公司給我這個機會，使我能以一名競爭者的身份在這里演講，今天本人競爭的崗位是平面設計師，我相信這一目標是非常切合實際的，因為我覺得這個職位非常適合我，我也相信我有這個能力勝任，下面我將全面系統(tǒng)的介紹我自己了。
我叫張叢海，來自湖北恩施，是一個農(nóng)村來的孩子，從小生活在農(nóng)村，所以有許多農(nóng)村人民的特點，我不怕吃苦，不怕累，做事認真、謹慎、有勇敢無畏的精神，從小吃了許多苦，所以知道事事的艱辛，明白了許多道理，能有今天這樣的幸福時光，我感到非常的高興，所以我會珍惜這個機會努力工作，做一個有益于社會的人，我要為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
在專業(yè)技能方面，本人接受過正規(guī)的it教育，具有較高的電腦功底，特別是在平面設計方面，有很深的研究，能夠根據(jù)貴公司的需求，進行設計制作，能熟練掌握多種電腦軟件，能夠高效率的完成工作。
在性格特長方面，我是性格開朗，思維活躍，極富創(chuàng)造力的人，易于溝通，具有較好的口才和語言組織能力，有團隊意識，能夠積極的面對生活，能正確的看待自己的成功與失敗。
以上都是本人的簡單的自我介紹，話說的在多也是無用的，能夠做到才是最重要的，我覺得最重要的是能力，我相信貴公司能夠接納我，就一定會發(fā)現(xiàn)我存在的價值，我也相信這個職位我是最佳的人選!
航空知識演講稿篇二
您們好！
飛速發(fā)展的信息技術正在引起社會的深刻變革，已經(jīng)到來的信息時代迫切要求教育進行改革，教育技術已成為教育改革的制高點和突破口。《國家基礎教育課程改革綱要（試行）》中明確提出：“要大力推進信息技術在教學中的普遍應用，促進信息技術與學科課程整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的改革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”這為信息技術在學科教學中的運用以及信息技術與學科教學的整合指明了方向。
信息技術與學科教學相結(jié)合就是以學科知識作為載體，把信息技術作為工具和手段滲透到學科教學中去。小學科學課程標準指出：在一切有條件的地方，科學課程的教學應盡可能地運用現(xiàn)代教育技術。信息技術與小學科學整合可以豐富學習的資源，學習的形式更加多樣，學習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學重點，突破教學難點。有利于加強教學的直觀性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學生接受，有利于激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)他們學科學的能力。
因此，對信息技術與小學科學教學的整合進行研究，能為對小學科學教學提供參考，為更有效地培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)提供事實和理論依據(jù)。
隨著信息技術的發(fā)展，信息技術與小學教學整合已經(jīng)成為社會與時代發(fā)展的必然趨勢。信息技術與學科教學整合也取得了一定的成果，但研究者主要關注信息技術與小學語文、數(shù)學、英語教學的整合研究。在信息技術與小學科學整合上，多集中在多媒體與小學科學結(jié)合來改進小學科學教學和信息技術與小學科學課程的整合問題上。缺乏對信息技術與小學科學教學的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的內(nèi)涵和意義，旨在增加對信息技術與小學科學教學整合的理解。
第二部分主要以寧波市鄞州區(qū)為例闡述了信息技術與小學科學教學整合的現(xiàn)狀。主要存在以下一些現(xiàn)狀：教師整體的信息素養(yǎng)水平不高；信息技術在小學科學教學中的應用不高；為“整合”而整合；對“整合”的理解走入誤區(qū)；過分強調(diào)“親歷”的“不可替代性”，并對對上述的現(xiàn)狀進行了原因分析，教師信息技術水平的影響，科學教學軟硬件條件的缺乏，教與學缺乏探索求新的意識，對新課程標準的認識度不深，是產(chǎn)生上述現(xiàn)狀的原因所在。
第三部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的切入點，本文提出了主要在情境教學、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。
第四部分主要針對存在的現(xiàn)狀提出以下幾點建議：充分利用信息技術，推進小學科學教學模式的改革；加強師資培訓，提高信息技術在小學科學教學中的使用水平和效率；努力提高現(xiàn)有硬件設備的利用率，加強教學軟件資源建設；重視和加強對信息技術與小學科學教學整合的管理及評價。
本文采用的研究方法主要有：文獻檢索法、調(diào)查法、訪談法、歸納總結(jié)法。
首先本文是在查閱大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。
其次，本人對一線小學科學教師和小學生進行了問卷調(diào)查和訪談，調(diào)查對象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。
最后，對大量的資料和調(diào)查訪談的結(jié)果進行了歸納總結(jié)，分析原因，并提出幾點可行的建議。
本文比較早的對信息技術與小學科學教學整合的現(xiàn)狀進行了了調(diào)查，并第一次對存在現(xiàn)狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學科學教師；結(jié)構上力求整潔美觀，條理清楚；內(nèi)容上力求實用，能夠給讀者以啟發(fā)和力量；理論上力求嚴謹，能夠在分析中給與操作上的幫助。當然，本文也存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區(qū)進行更大范圍的調(diào)查。
最后，我的論文是在孫xx老師的精心指導下完成的，她嚴謹治學的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學到了許多東西，豐富了自己的知識。我的陳述完畢，謝謝各位老師！
航空知識演講稿篇三
您們好!
飛速發(fā)展的信息技術正在引起社會的深刻變革，已經(jīng)到來的信息時代迫切要求教育進行改革，教育技術已成為教育改革的制高點和突破口。《國家基礎教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進信息技術在教學中的普遍應用，促進信息技術與學科課程整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的改革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”這為信息技術在學科教學中的運用以及信息技術與學科教學的整合指明了方向。
信息技術與學科教學相結(jié)合就是以學科知識作為載體，把信息技術作為工具和手段滲透到學科教學中去。小學科學課程標準指出：在一切有條件的地方，科學課程的教學應盡可能地運用現(xiàn)代教育技術。信息技術與小學科學整合可以豐富學習的資源，學習的形式更加多樣，學習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學重點，突破教學難點。有利于加強教學的直觀性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學生接受，有利于激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)他們學科學的能力。
因此，對信息技術與小學科學教學的整合進行研究，能為對小學科學教學提供參考，為更有效地培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)提供事實和理論依據(jù)。
隨著信息技術的發(fā)展，信息技術與小學教學整合已經(jīng)成為社會與時代發(fā)展的必然趨勢。信息技術與學科教學整合也取得了一定的成果，但研究者主要關注信息技術與小學語文、數(shù)學、英語教學的整合研究。在信息技術與小學科學整合上，多集中在多媒體與小學科學結(jié)合來改進小學科學教學和信息技術與小學科學課程的整合問題上。缺乏對信息技術與小學科學教學的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的內(nèi)涵和意義，旨在增加對信息技術與小學科學教學整合的理解。
第二部分主要以寧波市鄞州區(qū)為例闡述了信息技術與小學科學教學整合的現(xiàn)狀。主要存在以下一些現(xiàn)狀：教師整體的信息素養(yǎng)水平不高;信息技術在小學科學教學中的應用不高;為“整合”而整合;對“整合”的理解走入誤區(qū);過分強調(diào)“親歷”的“不可替代性”，并對對上述的現(xiàn)狀進行了原因分析，教師信息技術水平的影響，科學教學軟硬件條件的缺乏，教與學缺乏探索求新的意識，對新課程標準的認識度不深，是產(chǎn)生上述現(xiàn)狀的原因所在。
第三部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的切入點，本文提出了主要在情境教學、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。
第四部分主要針對存在的現(xiàn)狀提出以下幾點建議：充分利用信息技術，推進小學科學教學模式的改革;加強師資培訓，提高信息技術在小學科學教學中的使用水平和效率;努力提高現(xiàn)有硬件設備的利用率，加強教學軟件資源建設;重視和加強對信息技術與小學科學教學整合的管理及評價。
本文采用的研究方法主要有：文獻檢索法、調(diào)查法、訪談法、歸納總結(jié)法。
首先本文是在查閱大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。
其次，本人對一線小學科學教師和小學生進行了問卷調(diào)查和訪談，調(diào)查對象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。
最后，對大量的資料和調(diào)查訪談的結(jié)果進行了歸納總結(jié)，分析原因，并提出幾點可行的建議。
本文比較早的對信息技術與小學科學教學整合的現(xiàn)狀進行了了調(diào)查，并第一次對存在現(xiàn)狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學科學教師;結(jié)構上力求整潔美觀，條理清楚;內(nèi)容上力求實用，能夠給讀者以啟發(fā)和力量;理論上力求嚴謹，能夠在分析中給與操作上的幫助。當然，本文也存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區(qū)進行更大范圍的調(diào)查。
最后，我的論文是在孫老師的精心指導下完成的，她嚴謹治學的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學到了許多東西，豐富了自己的知識。我的陳述完畢，謝謝各位老師!
航空知識演講稿篇四
尊敬的各位老師上午好：
我叫楊x，來自造價084班。現(xiàn)在我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設計及對大學生活的感想。我的畢業(yè)設計題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預算設計。建筑面積3169.84平方米，建筑層數(shù)6層，建筑高度21.1米，土建造價3240796.14元，單方造價1030.35元。
建筑工程等級：二級。建筑抗震設防類別：丙類。設計使用年限：50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構類型是：磚混結(jié)構。消防設計，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚。基礎、承臺、基礎梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。
給排水工程，總造價x元，單方造價x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程，總造價x元，單方造價x元。防雷等級為三級。 套管采用難熔塑料管pvc，導線采bv用塑銅線。
大學四年的造價學習、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經(jīng)管學院的經(jīng)濟管理，讓我開啟了用經(jīng)濟學的眼光評價問題，用經(jīng)濟學的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。
經(jīng)濟學的價值觀，機會成本，價值工程，技術經(jīng)濟學，工程經(jīng)濟學等等這些經(jīng)濟思想，四年的大學生活給了我一個造價，經(jīng)濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步，但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識，越走越遠。
借此答辯之際，感謝劉老師的對我們畢業(yè)設計的悉心幫助，感謝答辯組老師對我答辯的指導!謝謝您們!我的演講到此結(jié)束。
我今天主要講兩個問題
一,關于畢業(yè)設計(論文)答辯主持人的職責
二,關于畢業(yè)設計(論文)的選題原則
一,關于畢業(yè)設計(論文)答辯主持人的職責
通過畢業(yè)設計(論文)達到以下目的:
答辯主持人
答辯主持人職責如下:
2.提出答辯小組成員建議名單,協(xié)調(diào)校外成員的工作;
答辯小組:人數(shù)須為5人及以上單數(shù).小組成員結(jié)構:
答辯教師若干名,
副高級及以上專業(yè)技術職務者不少于兩人.
3.按照實施細則要求,審查學生的答辯資格;
4.主持并參加答辯;
(一)選題原則
1.選題原則
(一)選題原則
1.選題要符合培養(yǎng)目標的要求
2.理論聯(lián)系實際,注重現(xiàn)實意義
3.難易適中,大小適度
(二)選題類型
1.建筑工程課群組參考選題
(2)建筑工程施工型:
建筑圖紙可有指導教師提供,學員完成結(jié)構設計及施工組織設計.
2.道路,橋梁課群組參考選題
(1)道路與橋梁工程設計型
(2)道路與橋梁工程施工型
橋梁:鋼筋混凝土,預應力混凝土簡支,梁橋,承式橋臺;
學員完成結(jié)構設計及施工組織設計.
3.建筑管理課群組參考選題
(1)施工技術型
1)高層建筑施工組織設計;
2)大型深基礎施工方案和施工組織設計;
3)高層滑模施工方案和施工組織設計;
(2)建筑管理型
1)建設項目管理,質(zhì)量,投資進度控制;
2)國際工程招標,投標;
3)合同與索賠;
4)房地產(chǎn)投資分析,風險分析.
4.其他參考選題
(1)專題研究型
(2)軟件開發(fā)型
尊敬的領導、評委、老師、同學們:
大家上午好! 我是裝飾 0801 班的胡戚偉，我今天畢業(yè)設計答辯的題目是湘江酒店 大堂的設計。
首先，我將對湘江酒店大堂設計進行整體概述:湘江酒店大堂占地 2600 多平米，層高4200mm,地處湘江之畔，風景秀麗，交通便利，沿 岸風光帶更是形成了一個天然的觀光、休閑、娛樂、散步的絕佳場所， 并且伴隨著衡陽市經(jīng)濟的快速發(fā)展以及市政建設的蓬勃展開，再加上 衡陽市獨特的地理優(yōu)勢，都將使得這里的發(fā)展前景非常可觀，尤其是 商業(yè)方面，因此我對湘江酒店的類型定位是城市商務型酒店，因為是 城市商務型酒店，所以我們必須明白，商務型酒店是以商務客人而非 旅游度假客人為主的酒店。
商務型酒店在地理位置、酒店設施、服務 項目、價格等方面都以商務為出發(fā)點，盡可能地為商務客人提供便利。 為了達到這一目標，我將湘江酒店大堂劃分為大堂吧、接待區(qū)、休閑 區(qū)、大堂副理、行李寄存室、員工更衣室、工作區(qū)、咖啡廳、中西餐 廳、衛(wèi)生間，設備室、安保室。
同時應遵循以下原則，第一，酒店以 客人為中心，做到人性化、合理化。
第二，注重給客人帶來美的享受， 創(chuàng)造出寬敞、華麗、輕松的氣氛。從酒店的形象定位，投資規(guī)模、建 筑結(jié)構等方面條件決定大堂的整體風格和效果，力求在酒店的每寸土 地上都要挖金，充分利用大堂寬敞的空間，以開展各種經(jīng)營活動。
第 三，對于湘江酒店風格選擇上應提倡突破傳統(tǒng)，創(chuàng)造革新，重視功能 和空間組織，注重發(fā)揮結(jié)構構成本身的形式美，造型簡潔，反對多余 裝飾，崇尚合理的構成工藝;尊重材料的特性，講究材料自身的質(zhì)地 和色彩的配置效果。
下面我將對此次設計的幾個重點位置進行講解:
1、大堂接待區(qū)部分 吊頂以石膏板平頂和菱形茶鏡為主，地面以拋光磚和拼花轉(zhuǎn)為主，墻 面以大理石和發(fā)光石為主，柱子因為是 1000mm1000mm，所以選擇 以方形為主，考慮其美觀以設計要求，以石材干掛和金箔造型為主， 接待臺則以簡單的石材造型為主 中式餐廳部分吊頂以石膏板造型加上木紋線條裝飾，柱子的造型與大堂的柱子造型 相適應，只是將石材干掛改為面板飾面，墻面的造型以木質(zhì)面板為主， 輔以造型襯托;主席臺以傳統(tǒng)的木雕花，木質(zhì)造型及窗簾為主。
3、咖啡廳兼西餐廳部分 吊頂以傳統(tǒng)的西式圓頂輔以石膏線條裝飾，原頂面以墻紙粘貼，柱子 以圓柱為主，石材干掛;地面為拼花磚;墻面以白色墻裙和壁紙裝飾; 鋼琴區(qū)抬高后鋪木地板，背景墻用裝飾畫及壁燈修飾。
以上就是我的答辯內(nèi)容，接下來是效果圖匯總賞析，希望各位評委、 老師及同學點評、指正。
航空知識演講稿篇五
關于演講稿的設計，很多書籍(包括卡耐基)說演講不需要演講稿，關于這一點，我的觀點是要看針對什么樣的演講。
第一、如果是非常正式的演講，你是主講嘉賓，比如奧*馬的就職演說、主席國慶閱兵上的講話或者演講比賽等，是必須要有演講稿的，因為有些精彩的語句你是發(fā)揮不出來的。不僅要寫演講稿，而且要設計演講稿。演講稿是設計出來的，不是寫出來。什么地方應該用什么語言、用什么手勢，用什么語調(diào)，什么地方應該有掌聲。都可能需要提前設計好。
第二、如果你已經(jīng)是一個非常優(yōu)秀的演說高手，在你的腦海里面已經(jīng)有很多相關的源碼。或者你本身是某方面的專家，而今天講的主題就是你非常熟悉并且天天講的內(nèi)容，那么你只需要列好提綱就可以了。注意，不是不寫演講稿，而是寫的比較簡單，只要列提綱就可以了。并且每一次演講，最好都要重新梳理演講的提綱。
第三、如果是需要即席演講的場合，比如朋友聚會、慶典、或會議發(fā)言。那么可以不需要寫演講稿，因為現(xiàn)場的時間不允許。這種情況，需要根據(jù)我們后面即席演講公式，列好大致提綱即可。記住，也不是不寫演講稿，也需要列提綱。即使現(xiàn)場可能沒有紙、筆，你也需要在腦海里大概構思下要講的幾個要點。然后按照要點依次演講就可以了。
如何設計演講稿呢?
第一步、明確演講的目的和聽眾組成
演講目的可以分為：
1、 傳道：傳授知識，需要豐富的內(nèi)容做支撐!
2、 激勵：需要激情與煽動的語言!
3、 銷售：需要一些對聽眾有幫助的內(nèi)容與能產(chǎn)生共鳴的故事!
4、 說明：說明一個事情，需要有條理的把事情說清楚!
5、 宣傳：需要聽眾感興趣的話題!
聽眾的組成可以分為：
1、收入;2、地位;3、年齡;4、文化程度;5、職業(yè)。提前了解這個對你演講很重要。
第二步、確定演講的主題
主題盡可能讓聽眾一看就知道對他有什么好處。
第三步、寫演講提綱
演講大綱：1、開場白;2、內(nèi)容;3、結(jié)尾。
演講大綱寫好后，重點就是內(nèi)容的小提綱，一般一次演講90分鐘，則內(nèi)容可以講3-6個重點，最好不要超過六個。3-6個重點就是3-6個小主題。把需要講的重點(即小主題)列出來。
第四步、收集演講素材
根據(jù)提綱內(nèi)容，收集演講素材。演講素材分為兩部分：
1、核心素材。必須要的故事或者內(nèi)容;2、輔助素材。為了更詳細說明一個重點，可能用到的素材。
第五步、寫演講稿
明確演講稿的設計步驟以后，還要知道演講稿的結(jié)構及時間分配：
1、開場白 5-10分鐘 !
3、結(jié)尾：5-10分鐘!
時間比一：如果演講時間大于60分鐘，則可按開場5-10分鐘，結(jié)尾5-10分鐘，剩余為內(nèi)容。具體根據(jù)演講性質(zhì)而定。但是無論如何，最好保證開場結(jié)尾的時間有10-20分鐘。
時間比二：如果演講時間小于60分鐘，則可按開場、內(nèi)容、結(jié)尾時間比1：8：1。如10分鐘演講，開場1分鐘，內(nèi)容8分鐘，結(jié)尾1分鐘。
1、一定要講故事，每個小節(jié)講1-3個故事。演講就是講故事，故事一定要震撼，讓聽眾發(fā)出wow的感覺。
一般故事可以分為五個大類：
a、講名人的故事; b、講自己的故事; c、寓言故事;
d、身邊(朋友或者社會熱點)的故事; e、知名企業(yè)的故事。
要點：通常講故事的時候，一個重點最好是有一個別人的故事，有一個自己的故事。別人的故事可以擴大聽眾的想象力，自己的故事通常是最感人的。
2、利用一二三理論。在設計演講稿的時候，盡可能多利用一二三理論，即一個要點，如果要進行總結(jié)，盡可能總結(jié)成三點。
舉例一：大家好!今天給大家分享如何做一個卓越的企業(yè)領袖，其中有三點非常重要：第一點，要有高瞻遠矚的思維;第二點，要有明確有效的系統(tǒng);第三點，要有積極不斷的溝通。
第一，需要大量的閱讀書籍，獲得豐富的知識，只要有向別人學習的機會，就要虛心地向別人學習!
第二，需要不斷地練習，只要有練習的機會，就要用心練習!
第三，要堅持，任何人在任何領域堅持5年就會成為專家，堅持10年就會成為權威，所以我們?nèi)绻茉谝粋€領域堅持演講10年，我們一定就可以成為這個領域的權威!
舉例三：回答問題也可以用一、二、三理論。
我認為主要有三點：
第一、我有完全的自信!
第二、我有超強的行動力!
第三、我的每一場演講都會不斷地總結(jié)和檢討，讓下一場演講變得更好!
培養(yǎng)發(fā)表三點看法的基本能力，當你演講或者回答問題的時候，人家就會覺得你是一個非常有理性、有系統(tǒng)、有思維框架的人。
下面分享幾個寫作的公式，你只需要按這個公式收集材料和設計就可以了：
公式一：a、提出要點;b、講1-3個故事或案例;c、得出結(jié)論。
公式二：a、提出要點;b、講1-3個故事;c、提出解決方案。
公式三：a、講1-3個故事;b、得出要點;c、發(fā)表個人觀點。
最后分享一個技巧，讓一個主題有無數(shù)演講稿的演講方式：
1、設計3種開場白!
2、內(nèi)容如果講5個小點，在設計演講稿的時候設計10個小點。并且每個小點設計60分鐘內(nèi)容!
3、對開場白和內(nèi)容進行排列組合。比如演講內(nèi)容你總共準備了10個重點，但是你演講的時候每次只講5個重點，則有252種組合的方式!
親愛的朋友，演講稿的設計技巧就講到這里，你自己可以試著按照我說的方法，設計一篇簡單的內(nèi)容部分。
比如主題《責任》，提出一個要點，我們每個人都應該有責任，人因責任而活著;然后講1-3個關于責任的故事;最后總結(jié)，或者提出解決方法，我們應該如何做。
是不是很簡單呢?利用上面的方法，你可以很快設計出10分鐘，30分鐘，90分鐘，150分鐘演講稿。不僅可以設計出來，這樣設計的演講稿還便于你背誦和演講，你可以根本不用演講稿就脫稿演講，并且這樣設計的演講稿聽眾最愛聽。如果你再加以練習，相信你也一定可以成為一名演說高手。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是服裝112班的***同學，專修服裝設計。
經(jīng)過今年那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學的大門，相對于高中忙碌與嚴格的學習，大學的豐富的課余時間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時就在想：“明天開始努力吧!”可每次醒來后卻不知如何努力，這時，我需要職業(yè)計劃來指引我前進方向。
確定努力的方向之前，首先應該認識自我，避免走錯方向，在父母眼里，我是個乖巧的的孩子;在老師眼里是個勤奮好學的學生;在同學眼里是個直率、活潑、樂于助人的伙伴;在鄰居眼里我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢的女孩，以“陽光總在風雨后”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。
“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是藝術，設計，因為我是學藝術的，有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅持自己的決定。經(jīng)過三年的苦練，我成功的考入大學。所以面對職業(yè)選擇時，應先了解自己的興趣愛好。某次在課外書上通過霍蘭德職業(yè)測評法，知道自己的職業(yè)興趣是sei型，喜歡社會溝通，管理事務，研究探索。
隨著喬布斯的溘然長逝，越來越多的人在呼吁他們或許已不會再擁有“蘋果”，并且開始從喬布斯的生平事跡找出對自己有影響的一處地方。任何一個成功人士，他所走過的道路都不會是一帆風順的，喬布斯也同樣經(jīng)歷了自己職業(yè)生涯的大起大落：從見證蘋果公司的誕生，到自己的獨立時期，再到回歸蘋果以及大刀闊斧地改革達到蘋果公司的鼎盛階段。
在選擇上，next公司的成功和皮克斯動畫的廣為流傳充分地證明了他的投資方向的正確性。而他最成功的投資在于，自己的職業(yè)。 高意靜從選擇花藝設計這條道路，到創(chuàng)辦克莉斯汀;從1990年到現(xiàn)在;她對自己人生的投資導向現(xiàn)在看來可謂是正確而有前瞻性的。與bailey共事的經(jīng)歷與開闊的眼界讓她改變了國內(nèi)的花藝市場現(xiàn)狀，成為了國內(nèi)花藝行業(yè)內(nèi)的'領先者。盡管她的成功眾所周知，但花藝市場在目前仍是一塊有待挖掘的寶地，而要想站穩(wěn)腳跟，還需要設計師的頭腦。
服裝設計可以說與我們的生活息息相關。通過服裝設計師的萬千奇思妙想，各種新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象以千奇百態(tài)的形態(tài)出現(xiàn)在我們的視線里，并且不斷地進入到我們的生活中。
然而服裝設計遠遠沒有我們想象中的那樣簡單，它要求設計師有很強的審美觀和價值觀，既然設計出來的衣服是要在生活中穿的，那么我們通常會既要求美觀時尚，又要優(yōu)雅舒適，當然，還需要有設計師的個人創(chuàng)意火花融入其中。
縱然我們學生的想法是豐富的，但在天馬行空的過程中，卻忽略了對“人”這個穿衣本體的關注，是服裝設計的大忌。
文化底蘊決定了設計師審美水平的高低。現(xiàn)在，經(jīng)常有一些企業(yè)家和設計師們會定期到國外去參加各種展會，但他們并沒有真正領悟到國外作品中的文化內(nèi)涵，而是“照貓畫虎”，設計出來的產(chǎn)品不倫不類。他們雖然走出了國門，但卻沒有使自己的產(chǎn)品走向世界。然而，有些設計師卻做到了“秀才不出門，遍知天下事”。因為他們的審美水平一般較高，設計理念新，他們利用網(wǎng)絡、信息資料、書刊等一切手段，敏銳地捕捉國內(nèi)外一切精華的、潮流的信息，照樣能使自己設計的產(chǎn)品走向世界。歸根結(jié)底，設計師缺什么也不能缺少文化。
其次，市場觀念的欠缺也是目前家紡產(chǎn)品設計中存在的重要問題。設計人員的設計水平主要體現(xiàn)在市場上，我們常說“三定位”，其中第一個定位就是市場定位。美國一位世界級著名導演曾經(jīng)說過，“如果我的電影不被廣大觀眾接受，不是觀眾水平低，而是我沒有找到我和觀眾溝通的橋梁。”其實，一切藝術品都希望有接受自己的群體。作為人們生活中經(jīng)常用到的家紡產(chǎn)品，更應該貼近市場，摸清不同消費者的不同要求。而現(xiàn)在，許多設計師很少去做大量的深入的細致的市場調(diào)研工作，多數(shù)的產(chǎn)品設計都是憑著自我感覺，或是抄襲模仿，這樣就很少有成功的作品出現(xiàn)。一個好的設計師應該把個人的風格融入到廣大消費者的審美共性中去，只強調(diào)個性，而不顧廣大消費者的審美共性，那設計出的產(chǎn)品就只能孤芳自賞了。
在歐洲，因為時尚行業(yè)的整體運作已經(jīng)相當成熟，一個獨立設計師想要成名，其典型道路不外是：參加時裝大賽、用獎金開工作室、等時機成熟找贊助人支持走秀、被時裝周無處不在的資深買手相中，最終把作品放進名號響當當?shù)腸olette、l"elaireur或galerie lafayette售賣。相比之下，中國本土設計師商業(yè)化之路要坎坷許多：追求規(guī)模效益、歧視小作坊生產(chǎn)的相關部門與鮮有買手出現(xiàn)、自娛自樂型的國內(nèi)時裝周直接從源頭和終點掐住了設計師出道的任督二脈。幸好，眼下的中國，有龐大成長中的時裝消費群體、滿腔熱情的民間贊助機構和國人“泛時尚化”的新生活方式，為他們打開了大門。
我不能控制他人，但我可以掌握自己：
我不能選擇心情，但我可以選擇心態(tài)：
我不能有我所愛，但我可以愛我所有.
喜歡身邊所擁有的事物，是一件說起來容易作起來難的事.有些人只注重自己所喜歡的東西，而忽略了自己身邊所存在的東西，我認為這是一件多么悲哀的事啊!!
人們都渴望"有我所愛"，豈不知"愛我所有"才是人生中最大幸福啊!!
我們可以選擇 可以享受 可以努力 就可以成功，所以現(xiàn)在的我們要有屬于自己的目標，人生可以不轟轟烈烈 但不可以碌碌無為，我們要讓自己生活在命運的波浪里 ，有起有落，才能體會生命的意義。
我擁有自己的理想，為了實現(xiàn)它 不拋棄 不放棄 不掉淚 不后悔
像361度 ， 要多一度熱愛，便多一份希望。
謝謝大家!
1.關于設計演講稿
2.設計師演講稿
3.演講稿封面設計
4.畢業(yè)設計演講稿
5.演講稿的寫法教學設計
6.室內(nèi)設計演講稿
7.畢業(yè)設計答辯演講稿
8.演講稿的寫作教學設計
航空知識演講稿篇六
大家好！
我首先感謝各位領導給我這次競聘的機會。
有位名人曾說過：“不想當將軍的士兵,絕對不是好士兵!”所以，我今天站在了這里。我競聘的崗位是主管設計師，下面介紹一下我的工作經(jīng)歷、感受和競聘優(yōu)勢。
我于20xx年畢業(yè)于xx大學，本科學歷，并獲得學士學位，畢業(yè)后應聘到xx工作，曾參與混凝土攪拌運輸車的試制，散裝水泥運輸單車、掛車的圖紙設計等工作。20xx年民品研發(fā)中心與建薩和通用合并為建成專用車有限公司，開始做常壓車的產(chǎn)品設計，包括奶車、電腦加油車的產(chǎn)品設計和結(jié)構改進，各種輕質(zhì)燃油運輸車的產(chǎn)品設計，整理圖紙等，都是獨立完成。20xx年，公司與雀巢公司簽訂的一批奶車的訂單，此批奶車在結(jié)構上與我公司生產(chǎn)的奶車結(jié)構完全不同，我按照客戶的要求和本公司的工藝水平重新設計出圖，在生產(chǎn)過程中全程跟蹤做技術指導。從20xx年開始做壓力容器的產(chǎn)品設計：與同事合作共同整理壓力容器標準圖冊和標準件的結(jié)構改進，新增標準件等工作；共同完成各種液化氣體運輸車、液化氣體半掛運輸車的產(chǎn)品設計等。
6年來，在單位的培養(yǎng)下，在領導和同事們的支持和幫助下，一步步的成長，積累經(jīng)驗，每天積極快樂的工作，努力學習，注重理論知識與實踐相結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)。在工作中，與領導同事和諧相處，遇到問題虛心向老同志請教，愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責。我的一位老領導曾經(jīng)說過：做設計不要因為害怕做錯就不敢去做，要放開手腳去做，這樣才會有創(chuàng)新，才會有進步。這句話給我的印象最深，也一直影響著我，在產(chǎn)品的結(jié)構改進上，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新！
我競聘此崗位的優(yōu)勢是：6年多的產(chǎn)品設計工作經(jīng)驗，可以獨立完成產(chǎn)品的設計工作，已經(jīng)取得助理工程師的資格證書，如果沒有意外，今年年底我將拿到工程師的資格證書。對工作積極的態(tài)度和高度的責任心，如果我競聘成功，將更加努力的工作，認真對待每一項工作，嚴格要求自己，揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，完成本職工作，為xx的發(fā)展做一分貢獻！
最后，我衷心祝愿參加競聘的各位同事都能有自己理想的工作位置。同時我真誠希望大家鼓勵我、支持我、幫助我、監(jiān)督我，謝謝大家！
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航空知識演講稿篇七
- 設計演講稿
- 服裝設計演講稿
- 勘測設計院基層領導崗位競聘演講稿
- 設計崗位的競聘演講稿
老師，同學們，你們好，我是x班的，很高興站在這里，把我的職業(yè)生涯設計同大家分享，希望我的這次職業(yè)生涯設計演講能給你們帶來快樂。xx年9月正式開始了我從事建筑的職業(yè)生涯，從那一刻開始心中就有了想成為建筑師的夢想。也是從那一刻開始，我走在了學習建筑的道路上。
建筑改變城市，二十一世紀不僅是個信息時代，而且是一個建筑的時代。建筑是一個城市的標志，一座城市擁有獨特的建筑，將會帶給這座城市無盡的財富。萬丈高樓平地起，再獨特的建筑也需要人把它建起，而我就是那個把獨特的建筑建起來的人。因為成為建筑工程師是我未來的夢想，為了實現(xiàn)這一個夢想，我為自己制定了這樣一個具有獨特性的職業(yè)生涯設計。現(xiàn)在我就給大家說說我的職業(yè)生涯設計。
首先我會好好利用在校的三年半的學習時間，把專業(yè)知識學好，學扎實，把每門課程的內(nèi)容弄懂，弄透。這樣才能在工作中游刃有余，作為職業(yè)生，技能很重要，擁有一技之長才是立足之根本。所以我會利用好時間把專業(yè)知識學好，精益求精。在學好專業(yè)知識的同時，我也會嘗試去培養(yǎng)自己的非專業(yè)能力。不僅在專業(yè)知識上有突出的成績，在非專業(yè)能力上也有不錯的成績。
我會把部分時間用在學習專業(yè)知識上，考證是我們建筑人最有利的武器，我會利用在校的時間，把可以拿到的證書，拿到手。畢業(yè)之后我將從施工員做起，所以拿到施工員證是我的短期目標。等拿到施工員證書之后，我把下個目標定在了二級建造師。這個兩個證書是我在校期間的目標。除了這兩個目標外，提高自己的學歷也是必要的，我選擇了自考本科的形式，提高自己的學歷，而這一切都將在畢業(yè)前完成。
在非專業(yè)能力上，我會嘗試去做些具有挑戰(zhàn)性的事情，我的語言表達能力不是挺好，所以我會參加一些有關鍛煉語言表達的活動或者比賽，我參加這次比賽也是想鍛煉自己的語言表達能力。所以學校舉行的活動或者比賽，我都會報名參加，這樣才能更好的鍛煉自己和表現(xiàn)自己。我將在在校期間，把這兩方面的事情做好，充實自己的生活。
明年我就要畢業(yè)了，正式走向工作崗位，告別學生時代，成為一名就業(yè)青年，踏上現(xiàn)實的社會。新的環(huán)境，新的轉(zhuǎn)折點，我所做的就是適應，適應新的環(huán)境，適應周圍的人群以及相處的同事、上司。剛踏入社會，遇到挫折是正常的事，只要堅強的挺過去了，挫折不再是挫折，困難不再是困難。
在畢業(yè)后的三年內(nèi)，我希望用自己的努力可以帶領一個建筑班組完成一個工程項目，組織班組進行施工，我會多做達到游刃有余的程度。這樣不僅可以提高了工程效率，自己也得到了鍛煉。我會利用這些實戰(zhàn)，獲得更多的經(jīng)驗，并且會用理論與實踐相結(jié)合，學以致用。更好的去管理一個班組，以及一個團隊。
畢業(yè)后的五年，自己的學習理論和實踐經(jīng)驗都有一定的提高，到那時，我會把自己帶領的班組根據(jù)實際情況擴大，形成自己的團隊。這樣團隊的規(guī)模才能擴大，我也會好好管理我的團隊，把自己的管理理念帶到團隊中去，把團隊打造成一個優(yōu)秀團隊。
這是我五年的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會按照自己規(guī)劃把它實現(xiàn)，因為我相信擁有目標并為之努力，夢想就會實現(xiàn)。謝謝大家的到來，我的職業(yè)生涯設計演講到這里就全部結(jié)束。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是服裝112班的*同學，專修服裝設計。
經(jīng)過今年那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學的大門，相對于高中忙碌與嚴格的學習，大學的豐富的課余時間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時就在想：“明天開始努力吧!”可每次醒來后卻不知如何努力，這時，我需要職業(yè)計劃來指引我前進方向。
確定努力的方向之前，首先應該認識自我，避免走錯方向，在父母眼里，我是個乖巧的的孩子;在老師眼里是個勤奮好學的學生;在同學眼里是個直率、活潑、樂于助人的伙伴;在鄰居眼里我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢的女孩，以“陽光總在風雨后”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。
“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是藝術，設計，因為我是學藝術的，有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅持自己的決定。經(jīng)過三年的苦練，我成功的考入大學。所以面對職業(yè)選擇時，應先了解自己的興趣愛好。某次在課外書上通過霍蘭德職業(yè)測評法，知道自己的職業(yè)興趣是sei型，喜歡社會溝通，管理事務，研究探索。
隨著喬布斯的溘然長逝，越來越多的人在呼吁他們或許已不會再擁有“蘋果”，并且開始從喬布斯的生平事跡找出對自己有影響的一處地方。任何一個成功人士，他所走過的道路都不會是一帆風順的，喬布斯也同樣經(jīng)歷了自己職業(yè)生涯的大起大落：從見證蘋果公司的誕生，到自己的獨立時期，再到回歸蘋果以及大刀闊斧地改革達到蘋果公司的鼎盛階段。在選擇上，next公司的成功和皮克斯動畫的廣為流傳充分地證明了他的投資方向的正確性。而他最成功的投資在于，自己的職業(yè)。 高意靜從選擇花藝設計這條道路，到創(chuàng)辦克莉斯汀；從1990年到現(xiàn)在；她對自己人生的投資導向現(xiàn)在看來可謂是正確而有前瞻性的。與bailey共事的經(jīng)歷與開闊的眼界讓她改變了國內(nèi)的花藝市場現(xiàn)狀，成為了國內(nèi)花藝行業(yè)內(nèi)的領先者。盡管她的成功眾所周知，但花藝市場在目前仍是一塊有待挖掘的寶地，而要想站穩(wěn)腳跟，還需要設計師的頭腦。
服裝設計可以說與我們的生活息息相關。通過服裝設計師的萬千奇思妙想，各種新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象以千奇百態(tài)的形態(tài)出現(xiàn)在我們的視線里，并且不斷地進入到我們的生活中。
然而服裝設計遠遠沒有我們想象中的那樣簡單，它要求設計師有很強的審美觀和價值觀，既然設計出來的衣服是要在生活中穿的，那么我們通常會既要求美觀時尚，又要優(yōu)雅舒適，當然，還需要有設計師的個人創(chuàng)意火花融入其中。
縱然我們學生的想法是豐富的，但在天馬行空的過程中，卻忽略了對“人”這個穿衣本體的關注，是服裝設計的大忌。
文化底蘊決定了設計師審美水平的高低。現(xiàn)在，經(jīng)常有一些企業(yè)家和設計師們會定期到國外去參加各種展會，但他們并沒有真正領悟到國外作品中的文化內(nèi)涵，而是“照貓畫虎”，設計出來的產(chǎn)品不倫不類。他們雖然走出了國門，但卻沒有使自己的產(chǎn)品走向世界。然而，有些設計師卻做到了“秀才不出門，遍知天下事”。因為他們的審美水平一般較高，設計理念新，他們利用網(wǎng)絡、信息資料、書刊等一切手段，敏銳地捕捉國內(nèi)外一切精華的、潮流的信息，照樣能使自己設計的產(chǎn)品走向世界。歸根結(jié)底，設計師缺什么也不能缺少文化。
其次，市場觀念的欠缺也是目前家紡產(chǎn)品設計中存在的重要問題。設計人員的設計水平主要體現(xiàn)在市場上，我們常說“三定位”，其中第一個定位就是市場定位。美國一位世界級著名導演曾經(jīng)說過，“如果我的電影不被廣大觀眾接受，不是觀眾水平低，而是我沒有找到我和觀眾溝通的橋梁。”其實，一切藝術品都希望有接受自己的群體。作為人們生活中經(jīng)常用到的家紡產(chǎn)品，更應該貼近市場，摸清不同消費者的不同要求。而現(xiàn)在，許多設計師很少去做大量的深入的細致的市場調(diào)研工作，多數(shù)的產(chǎn)品設計都是憑著自我感覺，或是抄襲模仿，這樣就很少有成功的作品出現(xiàn)。一個好的設計師應該把個人的風格融入到廣大消費者的審美共性中去，只強調(diào)個性，而不顧廣大消費者的審美共性，那設計出的產(chǎn)品就只能孤芳自賞了。
在歐洲，因為時尚行業(yè)的整體運作已經(jīng)相當成熟，一個獨立設計師想要成名，其典型道路不外是：參加時裝大賽、用獎金開工作室、等時機成熟找贊助人支持走秀、被時裝周無處不在的資深買手相中，最終把作品放進名號響當當?shù)腸olette、l"elaireur或galerie lafayette售賣。相比之下，中國本土設計師商業(yè)化之路要坎坷許多：追求規(guī)模效益、歧視小作坊生產(chǎn)的相關部門與鮮有買手出現(xiàn)、自娛自樂型的國內(nèi)時裝周直接從源頭和終點掐住了設計師出道的任督二脈。幸好，眼下的中國，有龐大成長中的時裝消費群體、滿腔熱情的民間贊助機構和國人“泛時尚化”的新生活方式，為他們打開了大門。
我不能控制他人，但我可以掌握自己：
我不能選擇心情，但我可以選擇心態(tài)：
我不能有我所愛，但我可以愛我所有.
喜歡身邊所擁有的事物，是一件說起來容易作起來難的事.有些人只注重自己所喜歡的東西，而忽略了自己身邊所存在的東西，我認為這是一件多么悲哀的事啊！！
人們都渴望＂有我所愛＂，豈不知＂愛我所有＂才是人生中最大幸福啊！！
我們可以選擇 可以享受 可以努力? 就可以成功，所以現(xiàn)在的我們要有屬于自己的目標，人生可以不轟轟烈烈? 但不可以碌碌無為，我們要讓自己生活在命運的波浪里 ，有起有落，才能體會生命的意義。
像361度 ， 要多一度熱愛，便多一份希望。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：??
大家好！??
下面，我就本人的基本情況作簡要介紹：??
我競崗的有利條件有以下三個方面：??
三是我對今后工作的設想。??
再次感謝各位評委、領導和同事們關心與支持！??
謝謝大家！?
有位名人曾說過：“不想當將軍的士兵,好士兵!”，我站在了這里。我競聘的崗位是主管設計師，下面介紹一下我的工作經(jīng)歷、感受和競聘優(yōu)勢。
我于xx年畢業(yè)于xx大學，本科學歷，并學士學位，畢業(yè)后應聘到工作，曾混凝土攪拌運輸車的試制，散裝水泥運輸單車、掛車的圖紙設計等工作。xx年民品研發(fā)中心與建薩和通用合并為建成專用車有限公司，開始做常壓車的產(chǎn)品設計，包括奶車、電腦加油車的產(chǎn)品設計和結(jié)構改進，輕質(zhì)燃油運輸車的產(chǎn)品設計，整理圖紙等，獨立。xx年，公司與雀巢公司簽訂的奶車的訂單，此批奶車在結(jié)構上與我公司生產(chǎn)的奶車結(jié)構完全不同，我客戶的要求和本公司的工藝重新設計出圖，在生產(chǎn)過程中全程做技術。從xx年開始做容器的產(chǎn)品設計：與同事合作整理容器標準圖冊和標準件的結(jié)構改進，新增標準件等工作;液化氣體運輸車、液化氣體半掛運輸車的產(chǎn)品設計等。
6年來，在的培養(yǎng)下，在和同事們的支持和幫助下，一步步的成長，積累經(jīng)驗，每天的工作，學習，注重理論知識與實踐相，自身素質(zhì)。在工作中，與同事相處，遇到問題虛心向老請教，愛崗敬業(yè)，工作職責。我的一位老曾經(jīng)說過：做設計不要害怕做錯就不敢去做，要放開手腳去做，才會有創(chuàng)新，才會有進步。這句話給我的印象最深，也一直著我，在產(chǎn)品的結(jié)構改進上，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新!
我競聘此崗位的優(yōu)勢是：6年多的產(chǎn)品設計工作經(jīng)驗，可以獨立產(chǎn)品的設計工作，助理工程師的資格證書，意外，年底我將拿到工程師的資格證書。對工作的和的責任心，我競聘，將的工作，對待每一項工作，要求，揚長避短，的優(yōu)勢，本職工作，為發(fā)展做一分!
最后，我衷心祝愿參加競聘的同事都能有理想的工作位置。我真誠希望大家鼓勵我、支持我、幫助我、監(jiān)督我，謝謝大家!