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    遵守紀(jì)律的保證書(shū)(九篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《遵守紀(jì)律的保證書(shū)(九篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《遵守紀(jì)律的保證書(shū)(九篇)》。

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    遵守紀(jì)律的保證書(shū)篇一

    1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

    2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

    3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

    如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

    1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

    2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

    3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停以趺磿?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?

    4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

    據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

    1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

    2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

    3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

    請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

    保證人:

    日期:xx年xx月xx日

    遵守紀(jì)律的保證書(shū)篇二

    我叫,現(xiàn)在是班學(xué)生,班主任是老師,現(xiàn)就月日發(fā)生的事件保證如下:

    1、在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到,不隨意外出。 尊重老師,愛(ài)護(hù)學(xué)校公物。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

    2、若在校期間再次違反校級(jí),愿學(xué)校從重處理或按自動(dòng)退學(xué)處理;若隨意外出,安全問(wèn)題有自己和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),與學(xué)校無(wú)任何關(guān)系處理結(jié)果:

    家長(zhǎng)(責(zé)任人)簽名:

    家長(zhǎng)(責(zé)任人)電話:

    見(jiàn)證監(jiān)督人簽名:

    保證人:

    (時(shí)間地點(diǎn)事件細(xì)節(jié))學(xué)生本人簽名:

    處理意見(jiàn):

    經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)簽名:

    遵守紀(jì)律的保證書(shū)篇三

    何為紀(jì)律?紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守已確定了的秩序,執(zhí)行命令和履行自己職的一種行為規(guī)范,是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱(chēng)。<

    古今中外名人遵守紀(jì)律的事例數(shù)不勝數(shù):列寧排隊(duì)理發(fā)、周恩來(lái)去圖書(shū)館借書(shū)??都告訴我們遵守紀(jì)律的必要性。同樣,作為一名小學(xué)生,雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但在學(xué)校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂禮儀,遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求,轉(zhuǎn)化為自己的自覺(jué)行為。課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對(duì)老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。良好的課堂紀(jì)律也是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。我想每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守課堂紀(jì)律,善于思考,積極發(fā)言,努力學(xué)習(xí),不講閑話。

    然而,好說(shuō)好動(dòng)是小學(xué)生的天性,加上他們有些時(shí)候思想不成熟、自控能力較差,常常會(huì)違反課堂紀(jì)律,諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。這看似小事,卻是影響課堂效率的大事。

    在教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候,我是這么做的:

    1、上課鈴響后。對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)上課鈴就是要開(kāi)始收拾上節(jié)課的東西,其實(shí)不是的。我們班的學(xué)生要求上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,鈴響后在值日班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下齊讀“靜息歌”,等候老師到來(lái)。其實(shí),個(gè)人認(rèn)為“靜息歌”并不是很適合高年級(jí),但由于本班男生多,調(diào)皮的、自控能力弱的也多,經(jīng)多次試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是最有效果。這樣一來(lái),原來(lái)要5分鐘左右才能安靜下來(lái)的教室,現(xiàn)在1分鐘不到就基本能安靜了。

    2、要學(xué)會(huì)聽(tīng)課、作業(yè)。聽(tīng)課時(shí),不要左顧右盼、交頭接耳,不做小動(dòng)作,更不能跑離座位。可一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),聽(tīng)的時(shí)候?qū)W生都能遵守紀(jì)律,但一旦動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái),整個(gè)教室就會(huì)有很多細(xì)碎的聲音。經(jīng)過(guò)觀察,原來(lái)是很多同學(xué)習(xí)慣向別人借東西,透明膠帶、水筆等等,從而養(yǎng)成了講話的習(xí)慣。于是,我們班上規(guī)定,課堂上不允許任何借東西的行為,如果你真的有不方便的時(shí)候,可以從同桌那邊直接拿來(lái)用,作為同桌,也要互相幫助,而不要斤斤計(jì)較。當(dāng)然,最主要的還是要在做作業(yè)之前準(zhǔn)備好文具。

    3、營(yíng)造安靜氛圍,時(shí)刻提醒學(xué)生。我們班的黑板右上角,貼了一個(gè)大大的醒目的“靜”字,經(jīng)常開(kāi)小差的同學(xué)一旦開(kāi)始活躍,周?chē)耐瑢W(xué)便會(huì)示意他看看這個(gè)字,次數(shù)多了,也收到了一定的效果。平時(shí)的班隊(duì)課、晨會(huì)課,我也有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生注意這個(gè)字的存在,從而逐漸養(yǎng)成安靜的好習(xí)慣。

    4、在班上安插眼線,協(xié)助自己的管理。但是為了不影響同學(xué)間的情感,這樣的眼線要盡量少用或不用,用,也要用在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候。了解其它學(xué)科課堂紀(jì)律時(shí),可以通過(guò)科任老師的聯(lián)系,也可以自己經(jīng)常站在教室旁邊,學(xué)生看不到的地方聽(tīng)一聽(tīng);同時(shí),學(xué)生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律比較嚴(yán)重的同學(xué),不能姑且縱容,一定要嚴(yán)肅處理。

    5、對(duì)于特別調(diào)皮的,要多加關(guān)注。可以在他們周?chē)才乓恍┳袷丶o(jì)律的同學(xué),也要多找他們談心,或者多和家長(zhǎng)溝通;課堂上發(fā)現(xiàn)時(shí),要盡量采用友好的方式處理。多關(guān)注,多提醒,多教育,就會(huì)有效果的。

    紀(jì)律屬于道德的范疇。一個(gè)人的紀(jì)律性如何,能夠直接反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關(guān)注學(xué)生的課堂紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    遵守紀(jì)律的保證書(shū)篇四

    學(xué)校的紀(jì)律是為了維持學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序,使學(xué)校的教育管理工作規(guī)范化、秩序化,同時(shí)也為了給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成才環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)德智體諸方面發(fā)展而制定的,這是每一個(gè)學(xué)生必須了解和必須遵守的行為準(zhǔn)則。那么,學(xué)校對(duì)同學(xué)們有哪些紀(jì)律要求呢?

    根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,結(jié)合我校實(shí)際,我代表學(xué)校重申學(xué)校對(duì)全體同學(xué)的紀(jì)律要求。

    1、關(guān)心愛(ài)護(hù)班集體,積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng),努力為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光,不做有損學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)的事情。

    2、升國(guó)旗時(shí),面向國(guó)旗肅立,行注目禮。

    3、注重儀容儀表,穿戴整潔,樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不梳披肩發(fā)、不化妝,不佩戴首飾;按照學(xué)校規(guī)定,在規(guī)定時(shí)間,統(tǒng)一校服進(jìn)校;男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋;男、女生均不許穿無(wú)袖上衣,不許穿拖鞋進(jìn)校。

    4、舉止文明,使用禮貌用語(yǔ)。倡導(dǎo)拾金不昧。

    5、尊重教職工,服從教職工教導(dǎo)、管理;給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。對(duì)老師有意見(jiàn)要有禮貌的提出,講道理,不頂撞。進(jìn)入老師辦公室要喊報(bào)告。

    6、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài),嚴(yán)禁打架斗毆。

    7、增強(qiáng)法制觀念,自覺(jué)做到知法守法,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)報(bào)告。情趣健康,不沾染社會(huì)不良習(xí)氣,不說(shuō)臟話,不罵人,不吸煙,不賭博,不酗酒。

    8、遵守考勤制度,做到不遲到,不早退,不曠課。因病或有事不能到校要及時(shí)向班主任請(qǐng)假。遲到、早退、曠課者要接受批評(píng)教育,因故提前離校,須班主任或年級(jí)組長(zhǎng)出據(jù)證明,證明交門(mén)衛(wèi)備案。

    9、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,不違章騎車(chē)。騎車(chē)到校的學(xué)生要把自行車(chē)整齊的放在校內(nèi)各班指定區(qū)域內(nèi),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē),嚴(yán)禁駕駛摩托車(chē)進(jìn)學(xué)校。

    10、遵守課堂常規(guī),勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見(jiàn)解。上課期間不準(zhǔn)帶手機(jī),不聽(tīng)mp3,不做與上課無(wú)關(guān)的`任何事情。

    11、課間休息,保持樓道、教室清潔、安靜。

    12、下課、放學(xué)離開(kāi)教室前要關(guān)好門(mén)、窗及各種電源開(kāi)關(guān)。離開(kāi)衛(wèi)生間要隨手關(guān)閉電源和自來(lái)水水龍頭。

    13、正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難、挫折和成績(jī),不自卑,不驕傲,保持心理健康。

    14、誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,說(shuō)話要坦誠(chéng),做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)。文明考試,遵守考試規(guī)則,考試不作弊,作業(yè)不抄襲。

    15、不得私自帶外人進(jìn)校,不許隨便進(jìn)入其他班級(jí)教室。嚴(yán)禁內(nèi)宿用任何借口帶外人留宿。

    16、樹(shù)立健康意識(shí)、培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣,掌握鍛煉技能。上好體育課,做好課間操和眼保健操。嚴(yán)格體育課、課間操的點(diǎn)名制度。在保證安全的前提下,集合做到快、靜、齊。做操時(shí)動(dòng)作應(yīng)準(zhǔn)確、用力。

    17、保持艱苦樸素的作風(fēng),不攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金進(jìn)校,勤儉節(jié)約,不互相攀比,不亂花錢(qián)。校內(nèi)禁止吃口香糖及其它零食,嚴(yán)禁在校園食快餐。

    18、積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)要遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。

    19、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔紙屑和其它廢棄物,教室要經(jīng)常通風(fēng)。認(rèn)真做好教室和公共衛(wèi)生區(qū)域清潔工作,保持教室、校園整潔優(yōu)美。

    20、自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)學(xué)校各種設(shè)施。不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂改刻畫(huà)。禁止往衛(wèi)生間的管道中扔廢棄物。禁止自帶球類(lèi)用品進(jìn)校,禁止除田徑場(chǎng)內(nèi)的其它地方踢球。嚴(yán)禁在教室電腦內(nèi)裝載游戲軟件和其它軟件,未經(jīng)老師同意,不得擅自動(dòng)用電腦平臺(tái)設(shè)備。

    21、借圖書(shū)館的書(shū)要及時(shí)歸還,到閱覽室閱讀要遵守閱覽室規(guī)則,保持安靜,要愛(ài)護(hù)書(shū)刊,做到不拿、不撕、不剪、不畫(huà)。

    22、珍惜生命,注意安全,防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、預(yù)防艾滋病,遠(yuǎn)離毒品。遇偶發(fā)事件,沉著、冷靜,聽(tīng)從指揮,從容應(yīng)對(duì)。

    以上這些行為準(zhǔn)則,可以說(shuō)是學(xué)生的學(xué)業(yè)道德規(guī)范,它涉及到生活的各個(gè)方面,對(duì)學(xué)生的行為起著導(dǎo)向調(diào)節(jié)作用。但是,這種作用只有通過(guò)學(xué)生的行為自律才能得以發(fā)揮。

    開(kāi)學(xué)以來(lái),同學(xué)們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的,大多數(shù)同學(xué)能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。特別是第二周以來(lái),學(xué)校實(shí)行了新的值日管理制度,加強(qiáng)校門(mén)管理,加強(qiáng)年級(jí)巡視,每天上午晨會(huì)課、下午第一節(jié)課遲到人數(shù)大大減少,尤其是高一級(jí)和高三級(jí);上周學(xué)校舉行的“雙十佳”表彰大會(huì),高二級(jí)、高三級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)是好的,符合學(xué)校的紀(jì)律要求。但是,我們?cè)诠芾磉^(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,如:有個(gè)別同學(xué)因遲到接受登記時(shí)用假名字、假班級(jí)登記,欺騙老師和值班人員;高二級(jí)遲到人數(shù)偏多;在“雙十佳”表彰大會(huì)上,高一級(jí)有相當(dāng)部分同學(xué)不認(rèn)真,有說(shuō)話甚至玩耍等現(xiàn)象;個(gè)別同學(xué)上課時(shí)睡覺(jué)或者聽(tīng)mp3等。針對(duì)上述存在的問(wèn)題,學(xué)校將加大管理力度進(jìn)行整頓,尤其是對(duì)因遲到接受登記時(shí)用假名字、假班級(jí)登記的同學(xué),值日老師要直接打電話與班主任和家長(zhǎng)校對(duì),考勤登記以班里登記為準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)有欺騙的行為要嚴(yán)肅處理。各班主任要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生德育量化評(píng)分方案》,對(duì)有違規(guī)的同學(xué)根據(jù)《方案》進(jìn)行扣分。

    從今天開(kāi)始,學(xué)校實(shí)行了冬令節(jié)息時(shí)間表,同學(xué)們要告訴家長(zhǎng),讓他們提前做早飯,保證你們能準(zhǔn)時(shí)到校。

    同學(xué)們,初中時(shí)期是你們?cè)诨A(chǔ)教育階段接受學(xué)校紀(jì)律教育的最后一站。學(xué)校紀(jì)律教育是不可缺少的教育內(nèi)容,沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律,必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng)。因此,我們必須進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,加大校園秩序的管理力度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺(jué)的行為,把自覺(jué)的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。

    遵守紀(jì)律的保證書(shū)篇五

    尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    近日,四川省、巴中市監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)巴中市政務(wù)服務(wù)中心上班情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查,發(fā)觀個(gè)別窗口工作人員上班時(shí)間不在崗、工作不在狀態(tài)和從事與工作無(wú)關(guān)事項(xiàng)的問(wèn)題。其中有九人因看視頻打瞌睡,受到了不同程度的處罰。

    看到這則消息,的確令人震驚。公務(wù)員是人民公仆,為人民服務(wù)理當(dāng)如履薄冰兢兢業(yè)業(yè),但曾幾何時(shí),公務(wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡成為了一種時(shí)尚,這其中的原因值得深思。

    是什么原因?qū)е碌哪兀抗珓?wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡,除了紀(jì)律渙散,自律意識(shí)差、精神空虛、上進(jìn)心不強(qiáng)外,還應(yīng)該挖掘深層次的原因。

    上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡,既有工作作風(fēng)上的問(wèn)題,又有體制上的問(wèn)題。政府工作人員機(jī)構(gòu)臃腫、隊(duì)伍過(guò)于龐大、人浮于事,無(wú)事可做,吃大鍋飯,干好干壞一個(gè)樣,導(dǎo)致大多數(shù)人沒(méi)事干。

    上網(wǎng)搜一下就知道,公務(wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡不是個(gè)案,這與傳統(tǒng)的遲到、早退、怠慢、懶散等在其位不謀其政的行政弊端沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別,辜負(fù)了人民的期望,損害了人民的利益。同時(shí),上班期間玩游戲、打瞌睡既不廉政又不勤政,他消耗的電腦、電力、炒股的良好環(huán)境、拿的工資,統(tǒng)統(tǒng)是納稅人的,領(lǐng)著納稅人的工資去玩游戲、打瞌睡,與貪污的差異并不大,只是不廉政的程度深淺的區(qū)別而已。

    上班玩游戲、打瞌睡危害甚多,有網(wǎng)友稱(chēng):公務(wù)員上班玩

    游戲危害很多,一是破壞工作紀(jì)律,影響工作;二是不利于群辦事,影響單位形象和黨群干群關(guān)系;三是浪費(fèi)電能,占用寬帶資源。可見(jiàn),上班打瞌睡不僅磨滅了個(gè)人意志,而且給我們黨和政府在人民心中的形象造成了極壞的影響。

    因此,對(duì)公務(wù)員上班玩游戲應(yīng)該進(jìn)行整治,而最根本的方法是,裁減人員,去“腫”,去“虛”。同時(shí),在加強(qiáng)公務(wù)員本身自覺(jué)性、上進(jìn)心教育外,還要嚴(yán)肅紀(jì)律和加強(qiáng)有效監(jiān)管。只有這樣,才能防止人浮于事,杜絕上班玩游戲的現(xiàn)象。

    遵守紀(jì)律的保證書(shū)篇六

    尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    首先對(duì)我此次犯下的錯(cuò)誤感到非常的愧疚,經(jīng)過(guò)深刻的檢討,認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,特呈上這份“上班外出偷懶的保證書(shū)”。

    事情經(jīng)過(guò):本人于20xx年x月x日,在下午上班的時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊,于是便串通公司保安,讓我外出偷懶游玩,不慎被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)抓住。

    深刻檢討:首先我上班外出偷懶嚴(yán)重的違反了公司相關(guān)規(guī)定,帶壞了公司的風(fēng)氣,同時(shí)上班外出游逛嚴(yán)重破壞了公司的形象。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心的教導(dǎo),我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這不僅僅是上班外出的問(wèn)題,雖在我看來(lái)是小事一樁,可這是原則性的問(wèn)題,是不可原諒的錯(cuò)誤。體現(xiàn)除了公司員工的思想覺(jué)悟性有待加強(qiáng),公司員工的責(zé)任感稍欠缺。我在上班時(shí)間外出,雖然我是提前做好了該做的事情,可是安全隱患無(wú)處不在,一個(gè)工作崗位沒(méi)有人,可能會(huì)因?yàn)樯栽S因素而影響這個(gè)公司的運(yùn)作。況且上班時(shí)間外出是任何一個(gè)公司不允許的行為,我還惡劣到和保安串通給保安好處,讓其為我打開(kāi)方便之門(mén),說(shuō)得嚴(yán)重一些就是賄賂,影響公司風(fēng)氣。

    眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié),我不能因?yàn)槲覀€(gè)人工作崗位的輕松一些,就上午把一天該做的事做完,其他時(shí)間就到處閑逛,我以前也有在其他車(chē)間瞎轉(zhuǎn)悠的行為,領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)找過(guò)我談過(guò)話,可是我不但沒(méi)有改過(guò),反而變本加厲,發(fā)展到外出。對(duì)于這次處罰我沒(méi)有任何異議,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我向領(lǐng)導(dǎo)保證如下:

    嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,不犯任何小錯(cuò)誤。把安全生產(chǎn)放到第一位,精益生產(chǎn),求質(zhì)求量,而不是求速度。嚴(yán)格約束自己的行為,努力為公司的利益多做貢獻(xiàn)。提高自己的思想覺(jué)悟,并倡導(dǎo)其他同事,團(tuán)結(jié)同事,為公司謀利益。

    以上是我所保證的,希望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督,若有再犯,請(qǐng)不要手下留情,堅(jiān)決予以開(kāi)除處分。

    保證人:

    時(shí)間:<

    遵守紀(jì)律的保證書(shū)篇七

    為了提高學(xué)習(xí)效率,保證上課、早晚自習(xí)課紀(jì)律良好,特作如下保證:

    一、上課、跑操、集合開(kāi)會(huì)快速到位,不曠課,不遲到,不早退,按時(shí)返校,有特殊事情由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假;

    二、遵守課堂紀(jì)律和早晚自習(xí)課紀(jì)律,多讀多練,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不打瞌睡,勤做筆記,不閑談議論,不擾亂課堂秩序,不看小說(shuō)雜志,積極與科任老師配合;

    三、午息到位,午息時(shí)間進(jìn)入宿舍午休,中午不外出,不在小店中逗留,不到宿舍串房;

    四、依時(shí)保質(zhì)保量獨(dú)立完成各科作業(yè),不抄襲他人作業(yè);

    五、不參與打牌賭博、偷盜等違法行為,不拉幫結(jié)派,不抽煙,不喝酒,注意安全;

    六、不損壞學(xué)校公物,愛(ài)護(hù)綠化,節(jié)約水電;

    七、對(duì)老師有禮貌,不與老師頂撞,聽(tīng)從教導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué);

    八、關(guān)心班集體,積極做好事,維護(hù)班集體的榮譽(yù);

    九、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),勞動(dòng)積極肯干,認(rèn)真做好清

    潔值日工作;

    保證人:

    遵守紀(jì)律的保證書(shū)篇八

    一說(shuō)到紀(jì)律,有的同學(xué)可能就會(huì)聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒,孫悟空七十二變,神通廣大,卻被唐僧管得服服帖帖的,原因就是因?yàn)樘粕畷?huì)念緊箍咒。也許還有同學(xué)會(huì)替孫悟空抱不平,如果沒(méi)有緊箍咒,唐僧一定拿他沒(méi)辦法,那他該是多么自由啊,但大家想過(guò)沒(méi)有,失去了孫悟空,取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成,所以別小看了這緊箍咒,它實(shí)在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證啊!

    同學(xué)們懷揣著父母的囑托,親人的希望,從四面八方聚集到鄱陽(yáng)二中,雖然沒(méi)有取經(jīng)的任務(wù),但我們有一個(gè)共同而又神圣目標(biāo),那就是更好更快的成長(zhǎng)、成才,在高考中能一鳴驚人,升入理想的大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們必須有一個(gè)重要的保證,那就是紀(jì)律!

    什么是紀(jì)律?讓我們看看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋?zhuān)o(jì)律——為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而定的,它與健康生活具有一致性。

    從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō),紀(jì)律就是為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)學(xué)生都遵守的規(guī)章、條文,它是校園生活中具有強(qiáng)制性的行為規(guī)則。

    俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,同樣,“沒(méi)有紀(jì)律,不成校園,沒(méi)有紀(jì)律,也教不出好的學(xué)生”,這是一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的道理。

    《素質(zhì)教育在美國(guó)》這本書(shū)中談到美國(guó)校園內(nèi)的自由。書(shū)中說(shuō)在美國(guó)的校園內(nèi)允許五花八門(mén)的觀點(diǎn)存在,但是學(xué)生每天必須宣誓,而且人手一冊(cè)校規(guī),這是做也得做,不做也得做的沒(méi)商量的“天條”。

    在美國(guó),學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次,將罰十天不能上學(xué),并建議開(kāi)除。對(duì)一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯,在美國(guó)任何學(xué)生不能購(gòu)買(mǎi)飲用酒等違禁品,違者開(kāi)除。

    在美國(guó)家長(zhǎng)打孩子,孩子可以報(bào)警,但教師體罰孩子是合法的,因?yàn)樗麄兪菫榱艘粋€(gè)民族的成長(zhǎng)。再說(shuō)英國(guó),在英國(guó)一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律,影響教師上課,學(xué)校有權(quán)將其停課,由家長(zhǎng)帶回教育,直到改正,因?yàn)橛?guó)法律明確規(guī)定,教師可以體罰學(xué)生,韓國(guó)的法律對(duì)教師體罰學(xué)生的棍棒的精細(xì)有明確的規(guī)定?

    新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,我們校園風(fēng)氣的變化是令人可喜的:早晨,無(wú)論是走讀還是住宿的學(xué)生都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí),認(rèn)真早讀;走在校園里,你會(huì)感到學(xué)校比過(guò)去更干凈了;??好的方面還不止這些,還有不少。

    這個(gè)良好開(kāi)端的取得為我們廣大師生所欣喜,但如果我們僅僅為了這個(gè)好的開(kāi)始就感到驕傲,那是很膚淺的,原因有二:

    一是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是創(chuàng)建一個(gè)真正和諧完美的校園環(huán)境,營(yíng)造一種奮進(jìn)有序的校園學(xué)習(xí)氛圍,使我們的同學(xué)樂(lè)在學(xué)中,學(xué)有所得,但我們現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有一段長(zhǎng)路要走。

    二是因?yàn)檫@個(gè)良好開(kāi)端的取得主要還是“管”出來(lái)的,不是自然生成的,是班主任老師連哄帶嚇甚至罵出來(lái)的。

    同學(xué)們,和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障,而這既不是天上掉下來(lái)的,也不是班主任罵出來(lái)的,而是要我們自己合力去創(chuàng)造的,只有越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來(lái)越多的同學(xué)自覺(jué)地不邊走邊吃,不隨吃隨丟;越來(lái)越多的同學(xué)將認(rèn)真出操,不拖班級(jí)后腿視為一種自覺(jué)行為,等等。

    美國(guó)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群孩子放在同一個(gè)房間,并放上糖果,告訴他們只能等工作人員回來(lái)了再吃。然后用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。而大多數(shù)都吃下了糖果。

    以后,工作人員跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),沒(méi)吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多很成功,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,并且失業(yè)率很高。可見(jiàn),自律是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。

    讀過(guò)《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道,剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的,但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺(jué)目標(biāo)時(shí),頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。

    同學(xué)們,當(dāng)你也日益的將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè)園了。

    同學(xué)們,讓我們?cè)谝院蟮娜兆永铮刻於加懈淖儯恐芏加刑嵘吭露加惺斋@,為了自己,為了他人,為了校園,為了社會(huì),自律克己,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。

    鄱陽(yáng)二中政教處

    20xx年10月15日

    遵守紀(jì)律的保證書(shū)篇九

    一、課堂紀(jì)律

    課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。

    1.學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時(shí)作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,并擺放整齊(包括桌、凳)。

    2.上課期間,學(xué)生要挺直腰、坐端正,要精神飽滿、注意力集中,專(zhuān)心致志聽(tīng)講、認(rèn)真作好筆記。不做小動(dòng)作、不擅自離開(kāi)座位、不接下茬、不做與課堂無(wú)關(guān)的事情;嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽(tīng)課,嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中,不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。

    3.自習(xí)課視同正課,必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律,保持教室安靜,保證自學(xué),不得爭(zhēng)吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開(kāi)座位、出教室。

    4.學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,服從任課教師的管理,不得頂撞老師。

    5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流,如確需交流,需舉手示意,經(jīng)老師允許后,到規(guī)定地點(diǎn)交流。

    6.站隊(duì)紀(jì)律包括校內(nèi)站隊(duì)及放學(xué)路隊(duì)等。隊(duì)列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊(duì)列中要自學(xué)遵守紀(jì)律,文明禮貌。在隊(duì)列中不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)追趕打鬧。

    7、隊(duì)列中不推擠同學(xué),前后同學(xué)間隔一胳膊長(zhǎng),不交頭接耳,不向后看。

    8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定,保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔,地面無(wú)紙屑,地板保持原色。

    9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑,放在書(shū)包內(nèi)固定的一個(gè)包內(nèi)。

    10、當(dāng)好值日生。

    承諾人: 時(shí)間:

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M軌驇椭酱蠹遥覀円黄饋?lái)看一
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下是小編精心整理
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。前臺(tái)工作心得體會(huì)篇
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。質(zhì)量承諾
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧給班
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!化工校內(nèi)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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    報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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