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    校園的冬景作文400字優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    校園的冬景校園的冬景篇一

    校園里有什么好看的,我在心里暗暗嘀咕,但是師命難為呀。我變獨(dú)自一人來到了紫藤下,坐在冰冷的石凳上想入非非。突然,抬起頭來,我這才發(fā)現(xiàn)紫藤早已沒有了昔日的蒼翠欲滴,顯得哪有那樣凄涼、孤寂。經(jīng)過這一發(fā)現(xiàn),我立即來了興致。原來我那么熟悉的校園還有許許多多東西我所沒有看到的,想到這我立刻起身奔往下一個(gè)景點(diǎn)。

    很快我來到了學(xué)校的大花壇旁,竹子依然挺立,振不愧為“歲寒三友”之一。雖然人們說竹子是四季常青,可是現(xiàn)在看來那三角形的竹葉似乎也沒有了春天的嫩綠,但那青中帶黃、黃中含青的葉子更是惹人憐愛。其次,花壇里還參差不齊地長著幾棵小竹苗,好事可愛。再看竹子一旁的大楓樹,火紅葉子也落下大半,那紅紅的楓葉落在草地上,好象給小草鋪上了一層厚厚的紅棉被,相比下面的小草應(yīng)該十分的幸福吧!

    與小草相比,一旁的幾株月季花相對(duì)可憐了許多。干癟而纖細(xì)的枝干零零星星地掛著幾片墨綠色的樹葉,但是上面竟還結(jié)了一個(gè)紅色的花包。陣陣寒風(fēng)吹來,他隨風(fēng)搖曳,可真叫人擔(dān)心啊!

    觀賞完花壇,我又繼續(xù)往前走,不知不覺來到了食堂門口的大銀杏樹旁。說起這科大銀杏樹,我的腦海中便浮現(xiàn)出上次與全班同學(xué)在這兒合影的畫面。我定定地站著,出神的望著這可有著幾十年歷史的大樹。忽然一陣風(fēng)吹過,樹上的黃葉漫天飛舞地飄落下來,象千萬知黃蝴蝶在翩翩起舞。

    冬日的校園是那么凄涼,在我眼里它是那么五彩斑斕;冬日的校園是那么枯燥,在我眼里它卻洋溢著或一般的熱情;冬日的校園是那么缺乏生氣,在我眼里它充滿著勃勃的生機(jī)。讓我們一起用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)世間的美好事物吧!

    校園的冬景校園的冬景篇二

    同學(xué)們,讓我們走進(jìn)校園,看看我們校園冬季的美景吧!

    走進(jìn)校園,一陣陣寒風(fēng)呼呼地在我的耳邊吹過,好像在告訴我冬天來了。樹邊的爬山虎也不是那么黃了,葳黃的葉子告訴我冬天已經(jīng)來臨了。

    我愛戀校園的花園,在那里會(huì)讓我覺得我有一種奇異的景色。我感受到松樹不畏寒冷的頑強(qiáng)精神,我尋找著,尋找著,終于找到了冬天的答案,哦!我明白了!冬天會(huì)讓我變的更活潑,讓我更加有毅力。

    我愛戀冬,愛那厚厚的積雪,好似給大地披上一件白大衣,等著太陽公公把它融化。校園里,同學(xué)們的呼聲,讓我感受到了童年時(shí)的美好時(shí)光。

    我愛戀冬,愛樹枝上堆著一堆堆小雪,它們像頑皮的小精靈一樣,躺在媽媽的懷里,安安靜靜地睡著,等著阿姨把它們叫醒。

    我愛戀冬,但我更愛我們的校園,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。就是這場(chǎng)雪,這場(chǎng)雪讓我回想起了美好的童年。

    冬,你是我的最愛,冬你是我的自豪。在這里我高聲的歡呼,高聲的歌唱。我愛你——校園之冬。讓我們拿起筆,把你描繪成一幅美麗的畫吧,讓我們的笑在校園之冬盡情地?fù)]灑吧!我要在你的懷抱里茁壯成長,用所學(xué)到的知識(shí)去描繪祖國、建設(shè)祖國、服務(wù)于人民。

    校園的冬景校園的冬景篇三

    冬天悄無聲息地來到人間,將一絲絲寒意悄悄滲透我們的身體,直至把我們籠罩在寒冷之中。

    許多樹茂密的枝葉在寒風(fēng)的吹刮下,枯黃、凋落。光禿禿的樹枝上,只剩下兩三干枯的黃葉還固執(zhí)地掛在那里,大概是不想離開樹的懷抱吧。

    冬天,她是圣潔的象征,當(dāng)冰雪跨進(jìn)冬的門檻,整個(gè)世界便被北凝結(jié)。湖面、河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰,房屋樓閣在雪中靜默,土墩、田坎在銀光中陶醉,“山舞銀蛇,原弛蠟旬”。如明月輕灑,樹枝如梨花綻放,綿綿的“柳絮”在空中蕩游,夢(mèng)幻般的“天使的羽毛”從天而降,整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國,都為之沉醉了。

    冬天她沒有迷人的誘惑,淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒有浮華的躁動(dòng),平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。到了上午的時(shí)侯,天空下起了大雪,雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!

    只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹枝上。到了下午的時(shí)候,雪蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。雪讓人的感覺只有一個(gè)字——冷。

    大地一片銀白,一片潔凈,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鵝毛從天空飄飄灑灑。突然,班主任老師對(duì)我們說:“同學(xué)們我們學(xué)校的地理位置較地,加上許多人為的因素,我們的校園里現(xiàn)在開始結(jié)冰了,為了讓明天外校的老師減少生危險(xiǎn),我們今天下午就要把學(xué)大掃干凈”于是有的同學(xué)到操場(chǎng)掃雪,有的拿著掃把,有的扛著鏟子,還有的推著小推車。有于勞動(dòng)工具的不夠,我們硬是用手掃出了一條路來。

    經(jīng)過大家的共同努力我們冬于把校園里的學(xué)打掃的干干凈凈了,雖然有的同學(xué)的手凍裂了,有的凍腫了。但是我們的心里卻是樂滋滋的。

    我們有在雪地里照了一張集體相,我們不會(huì)忘記這場(chǎng)雪,我們希望我們的付出能給外校的老師帶來好的印象。

    冬天的校園是美好的,我愛冬天的校園!

    校園的冬景校園的冬景篇四

    我是五十七中學(xué)的一名學(xué)生,在我們的校園中,春夏秋冬四個(gè)季節(jié)是截然不同的。

    春天是一年開始的季節(jié),校園里,春意盎然,俗話說:一年之計(jì)在于春。并且,我還聽老人們說:只要春天過的順順當(dāng)當(dāng)?shù)模荒甓紩?huì)很順當(dāng)。

    夏天是一年中最炎熱的季節(jié),同學(xué)們脫去了棉襖和外套,換上了短褲短袖,看著大家大汗淋漓的樣子,我仿佛想到了大家在操場(chǎng)上跑步、打球、射箭,每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。

    秋天是大豐收的季節(jié),是農(nóng)民最喜歡的季節(jié),而我們則迎來了新學(xué)年的第一學(xué)期,我們新初一和新高一的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師還有新朋友。

    冬天是最冷的季節(jié),在清晨,窗戶上結(jié)下了一層薄薄的霜,每一個(gè)人都翻出了壓了一年箱底的秋衣、秋褲、棉襖還有羽絨服。我忘了說了,在校園中,冬季是四季中最美的季節(jié),地上遍布落葉,但有的時(shí)候也是氣人的,凜冽的寒風(fēng)一吹,凍的你瑟瑟發(fā)抖,每一個(gè)關(guān)節(jié)好像失去了往日的靈活,變得非常僵硬,在課堂上,聽著外面嘩嘩作響的落葉,好像在對(duì)著某些人或事物訴說著什么。

    冬季在大多數(shù)人心中,是討厭的,是可惡的,因?yàn)樗鼛€(gè)人的不是歡樂,而是寒冷。在我心中,它是最美的,因?yàn)椋谖业男睦铮亲钣猩鷻C(jī)的一個(gè)季節(jié)。

    校園的冬景校園的冬景篇五

    冬姑娘來了。她送走秋姐姐,步入我們的校園。用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

    早上,校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃白色云霧籠罩著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,好象是世外桃源,又如同是神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的小松樹披上了一件雪白的大衣,正仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“冬姐姐好,冬姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著星星點(diǎn)點(diǎn)雪花,讓人的心情感到格外地舒服。

    中午,太陽公公把溫暖的.陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國,美麗極了。瞧,操場(chǎng)上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗;看,一只只小鳥好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“咯吱咯吱”,是誰在唱歌?哦,是一群調(diào)皮的孩子在雪地上奔跑。

    啊!校園冬景,好一幅迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!

    校園的冬景校園的冬景篇六

    風(fēng),呼呼地刮著。

    枝頭的枯葉,沙沙地響著。

    雪,悄無聲息地來了。

    樹葉上結(jié)冰了,它的響聲不只有“沙、沙、沙”了,還有“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,看上去真像一串串風(fēng)鈴。

    我們學(xué)校有幾株高大、粗壯的松樹。大雪過后,樹上掛滿了冰凌,再鋪上一層鵝毛般潔白、柔軟的雪,如果再加些裝飾品之類的東西,可能看起來真有點(diǎn)像圣誕樹了。

    遠(yuǎn)看校園,校園內(nèi)外一片潔白,真像一個(gè)白色的、潔白的童話城堡。

    陽光透過葉子。葉子上那還未融化的冰塊,在陽光的照射下,發(fā)出五彩的光,是那樣耀眼,那樣美麗,那樣五光十色,那樣光芒四射。

    下大雪雖然給出行帶來不便,但是,下大雪,下出的景色很美,它也帶給我們無窮的快樂。

    校園的冬景校園的冬景篇七

    我是五十七中學(xué)的一名學(xué)生,在我們的校園中,春夏秋冬四個(gè)季節(jié)是截然不同的。

    春天是一年開始的季節(jié),校園里,春意盎然,俗話說:一年之計(jì)在于春。并且,我還聽老人們說:只要春天過的順順當(dāng)當(dāng)?shù)?,一年都會(huì)很順當(dāng)。

    夏天是一年中最炎熱的季節(jié),同學(xué)們脫去了棉襖和外套,換上了短褲短袖,看著大家大汗淋漓的樣子,我仿佛想到了大家在操場(chǎng)上跑步、打球、射箭,每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。

    秋天是大豐收的季節(jié),是農(nóng)民最喜歡的季節(jié),而我們則迎來了新學(xué)年的第一學(xué)期,我們新初一和新高一的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師還有新朋友。

    冬天是最冷的季節(jié),在清晨,窗戶上結(jié)下了一層薄薄的霜,每一個(gè)人都翻出了壓了一年箱底的秋衣、秋褲、棉襖還有羽絨服。我忘了說了,在校園中,冬季是四季中最美的季節(jié),地上遍布落葉,但有的時(shí)候也是氣人的,凜冽的寒風(fēng)一吹,凍的你瑟瑟發(fā)抖,每一個(gè)關(guān)節(jié)好像失去了往日的靈活,變得非常僵硬,在課堂上,聽著外面嘩嘩作響的落葉,好像在對(duì)著某些人或事物訴說著什么。

    冬季在大多數(shù)人心中,是討厭的,是可惡的,因?yàn)樗鼛€(gè)人的不是歡樂,而是寒冷。在我心中,它是最美的,因?yàn)椋谖业男睦铮亲钣猩鷻C(jī)的一個(gè)季節(jié)。

    校園的冬景校園的冬景篇八

    我是五十七中學(xué)的一名學(xué)生,在我們的校園中,春夏秋冬四個(gè)季節(jié)是截然不同的。

    春天是一年開始的季節(jié),校園里,春意盎然,俗話說:一年之計(jì)在于春。并且,我還聽老人們說:只要春天過的順順當(dāng)當(dāng)?shù)模荒甓紩?huì)很順當(dāng)。

    夏天是一年中最炎熱的季節(jié),同學(xué)們脫去了棉襖和外套,換上了短褲短袖,看著大家大汗淋漓的'樣子,我仿佛想到了大家在操場(chǎng)上跑步、打球、射箭,每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。

    秋天是大豐收的季節(jié),是農(nóng)民最喜歡的季節(jié),而我們則迎來了新學(xué)年的第一學(xué)期,我們新初一和新高一的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師還有新朋友。

    冬天是最冷的季節(jié),在清晨,窗戶上結(jié)下了一層薄薄的霜,每一個(gè)人都翻出了壓了一年箱底的秋衣、秋褲、棉襖還有羽絨服。我忘了說了,在校園中,冬季是四季中最美的季節(jié),地上遍布落葉,但有的時(shí)候也是氣人的,凜冽的寒風(fēng)一吹,凍的你瑟瑟發(fā)抖,每一個(gè)關(guān)節(jié)好像失去了往日的靈活,變得非常僵硬,在課堂上,聽著外面嘩嘩作響的落葉,好像在對(duì)著某些人或事物訴說著什么。

    冬季在大多數(shù)人心中,是討厭的,是可惡的,因?yàn)樗鼛€(gè)人的不是歡樂,而是寒冷。在我心中,它是最美的,因?yàn)椋谖业男睦铮亲钣猩鷻C(jī)的一個(gè)季節(jié)。

    校園的冬景校園的冬景篇九

    冬天的肥城是風(fēng)景如畫,在我們師范附小,冬天的校園更是讓你清楚的感到它的樂趣和它獨(dú)特的韻味。

    冬天來了,校園里從前高大、翠綠的大樹成了光禿禿的、只露了幾根干巴巴的樹枝。他們從威武的哨兵變成了瘦弱的小老頭。再看看樹底下,各種又黃又綠的樹葉堆積在樹下,他們野心大了,想獨(dú)自去生活,所以不再給樹媽媽做裝飾。

    冬天雖然來了,但是校園里還是生機(jī)勃勃。校園里,同學(xué)們都?xì)g快的玩著。天氣越來越冷,我們穿的衣服也越來越多。這些衣服雖然沒有春天那樣多彩,但是放學(xué)、上學(xué)期間,它們同樣也能構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

    前幾天,我們學(xué)校還沾冬天的福,發(fā)生了“冰雕事件”。我們學(xué)校里花叢中有一個(gè)噴水器,是來澆花、草用的。噴水器噴出來的是涼水,再加上天氣寒冷,草叢在一夜后,經(jīng)不住嚴(yán)寒,被凍結(jié)了。早上一上學(xué),同學(xué)們就圍在草叢旁,只見被冰覆蓋的樹枝上和草叢上,經(jīng)過陽光的照射,反射出耀眼的光芒。草叢上都是一些碎冰,像一顆顆鉆石蓋在上面。而樹枝上的冰看起來非常光滑,讓人忍不住想去摸一下。在草叢下方,冰形成了各種各樣的冰花,發(fā)出的光非常的耀眼又非常柔和。

    到了放學(xué)時(shí),我們看的員工們正在用熱水讓冰融化。原本堅(jiān)硬的冰慢慢化成了水滴滴下來,原本讓小樹無法動(dòng)彈的冰,給小草寒意的冰,使他們更加美麗的冰變成了滋養(yǎng)他們的水。我們都感到非常可惜。

    校園,因?yàn)橛辛硕爝@些奇景,變得更加美麗、迷人。

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