在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
開(kāi)學(xué)第一課篇一
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，這一期的主題是“美就在你身邊”。
于丹講的是和諧之美。“神九”宇航員劉洋講述的是太空之美，劉洋說(shuō)她在太空中時(shí)，就好像一只自由自在遨游的魚(yú)。在太空，因?yàn)闆](méi)有引力，所有物體都好像有了生命一樣飛了起來(lái)。姚明講的是自然之美，他講了很多非洲野生動(dòng)物，比如：鈴羊、非洲象、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物。
最讓我受到啟發(fā)的是倫敦奧運(yùn)會(huì)200米蝶泳冠軍焦劉洋的演講，通過(guò)她的演講，我知道了她游泳已經(jīng)游了15年了，我同時(shí)也懂得了只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
我覺(jué)得最美的事就是可以多幫助別人，當(dāng)看到一張張快樂(lè)的笑臉時(shí)，我的心也樂(lè)開(kāi)了花；我一次出去去海邊旅游，時(shí)不時(shí)就有幾只海鷗在海面上“v”字形的飛來(lái)飛去，好像在給游人表演舞蹈，真好看！秋天，一片片葉子落下來(lái)了，被風(fēng)一吹，好像一只只蝴蝶翩翩起舞，真美！小蜜蜂飛來(lái)飛去地去采花蜜，吃自己的勞動(dòng)所得來(lái)的花蜜才是真正的美好生活。
在我們的生活當(dāng)中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要用心去發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。
開(kāi)學(xué)第一課篇二
今天我們班看了開(kāi)學(xué)第一課，這個(gè)節(jié)目講了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
我從中知道孝是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德，也是落實(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以身教的方式來(lái)告訴我們，孝是可以用多種方式表達(dá)的，不只是叫一聲爸爸媽媽而是要關(guān)注父母的身體健康和幫助父母做一些事情，比如幫爸爸媽媽整理好明天要穿的衣服或把爸爸媽媽的毛巾給準(zhǔn)備好。
愛(ài)來(lái)自人的內(nèi)心可能一個(gè)人的愛(ài)很小，但你只要愛(ài)了，你就會(huì)很快樂(lè)，愛(ài)可能很簡(jiǎn)單但是只要人人都有愛(ài)，世界就會(huì)非常美麗。
禮在生活中很常見(jiàn)，但你做到了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)禮其實(shí)非常不容易，因?yàn)橛械亩Y不是發(fā)自?xún)?nèi)心的禮。
開(kāi)學(xué)第一課中我印象最深的是愛(ài)的故事，一位搖滾歌手他的孩子患了重度感失調(diào)癥于是他退出樂(lè)隊(duì)在家里照顧孩子，因?yàn)樗暮⒆踊剂酥囟雀惺д{(diào)癥所以他學(xué)東西比普通人慢比如騎單車(chē)我用了3天而他用了一年，系鞋帶我用了一分鐘他卻用3個(gè)小時(shí)才學(xué)會(huì)，但是他爸爸始終沒(méi)有放棄，終于他成功了我真為他高興。
開(kāi)學(xué)第一課我覺(jué)得很有教育意義我每年都會(huì)看的。
開(kāi)學(xué)第一課篇三
今天是9月1日，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》公益節(jié)目，內(nèi)心有比較多的感慨，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)，能夠通過(guò)這樣的方式來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也是我們作為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式之一。以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課范文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，吃過(guò)晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一起觀(guān)看，我還記得我第一次看到這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，就覺(jué)得跟平時(shí)看的動(dòng)畫(huà)片不一樣。
尤其是今年非常特殊，因?yàn)橐咔榈挠绊懀腥硕贾荒艽诩依铮瑢W(xué)習(xí)如何防疫，同時(shí)看到了很多抗疫在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員們，讓我感覺(jué)春節(jié)并不孤單，更多的是感動(dòng)。因此我學(xué)到很多新的知識(shí)。勤快洗手，出門(mén)戴口罩，以及不能聚眾聊天等等，這都是我從開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)到東西。
2020年來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來(lái)給我們的祖國(guó)蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國(guó)有著一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕艱難的人民，他們堅(jiān)守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽(yáng)光。萬(wàn)眾支援，勇做戰(zhàn)“疫”的“守護(hù)者”。我們的祖國(guó)在危難之際，有一群無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們盡己所有捐贈(zèng)著醫(yī)療物資。
在災(zāi)難面前，他們都是大美之人，都是敢于為國(guó)家奉獻(xiàn)的人，他們是最美的戰(zhàn)“疫”“守護(hù)者”，我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與力量的國(guó)家，在戰(zhàn)“疫”面前，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心共抗戰(zhàn)，眾志成城戰(zhàn)疫情，用無(wú)私無(wú)畏的“大愛(ài)”續(xù)寫(xiě)著中國(guó)故事。
他們是中國(guó)的英雄，是我們的學(xué)習(xí)榜樣，是在病毒面前默默為我們貢獻(xiàn)甚至是付出生命的人，他們也是可愛(ài)的人，不管怎么樣，就算疫情再怎么無(wú)情，而他們總是有總是給我們溫情，這份勇氣是我們的都要學(xué)習(xí)的。因此在很多時(shí)候，我都在想，我們學(xué)習(xí)是為了什么？是為了在更多的時(shí)候，在有人需要幫助的時(shí)候，我們可能盡自己所能，去幫助他們，就好像這次疫情一樣，如果沒(méi)有足夠的知識(shí)，怎么保護(hù)自己，更別說(shuō)去保護(hù)別人，也不會(huì)有中國(guó)的速度這都是知識(shí)的力量。因此，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們的抗疫精神，保護(hù)好自己，才能在將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
2020年9月1日晚上8點(diǎn)，吃過(guò)晚飯后我就開(kāi)始在電視機(jī)前等待著，因?yàn)槲颐磕甓家囱胍暡コ龅摹堕_(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，這節(jié)課讓我受益匪淺，刻骨銘心。
我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步地了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。
這堂課為我們講述了許多預(yù)防病毒的常識(shí)，比如疫情期間做到少出門(mén)，戴口罩，勤洗手常通風(fēng)，人多的地方盡量少去，肉煮熟才能吃，衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)常記在心中。就算疾病來(lái)臨也不用慌張，有發(fā)熱的情況就前往定點(diǎn)醫(yī)院就診，盡量保護(hù)好自己。
除此之外，節(jié)目還邀請(qǐng)了援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生，防疫一線(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員以及中小學(xué)生代表上臺(tái)為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時(shí)期先進(jìn)典型的勇敢、擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)！我看完后覺(jué)得很感動(dòng)。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行！
疫情爆發(fā)期間我不能開(kāi)學(xué)復(fù)課，不能跟好朋友出去玩，就連出門(mén)扔個(gè)垃圾也要戴口罩，但家里依然是安全的港灣，看完節(jié)目我才明白那是因?yàn)橛幸蝗喝耍麄儾活檪€(gè)人安危，用實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng)，奮不顧身的守護(hù)人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是“最美逆行者”，有他們?cè)冢以僖膊慌虏《镜腵來(lái)襲了。
作為一名學(xué)生，雖然我不知道他們都是誰(shuí)，也無(wú)法向他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)，但我能做到聽(tīng)老師和父母的話(huà)，在家好好待著，勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學(xué)習(xí)了很多道理，為了將來(lái)成為他們那樣的人，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的信任和希望，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事！
這場(chǎng)疫情是對(duì)我們每個(gè)人的教育，面對(duì)這場(chǎng)不期而至的“人生大課”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以此來(lái)警醒自己的。
今天晚上8點(diǎn)，我懷著激動(dòng)的心情收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年以“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題，在里面我看到了醫(yī)生和護(hù)士，也看到很多服務(wù)在社區(qū)一線(xiàn)的叔叔阿姨。
他們的事跡讓我深受感動(dòng)，也備受鼓舞。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活是非常美好的。但是，肺炎疫情的到來(lái)給我們的祖國(guó)蒙上了一層烏云，突然間，往日繁榮的街道變得空無(wú)一人，大家都躲在屋里不敢出去。
然而我們偉大的祖國(guó)有著一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕艱難的人民，他們?cè)谖ｋy之際迎難而上，與可怕的新冠肺炎抗戰(zhàn)到底，他們就是“中國(guó)脊梁”，他們就是新時(shí)代的先鋒人物。
有他們?cè)冢乙膊辉俸ε铝耍?/p>
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
雖然我們每個(gè)人的力量如同小流，但是我明白了只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以匯成大江大海。
盡管疫敵再兇再險(xiǎn)，但我們團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的。
開(kāi)學(xué)第一課篇四
新的學(xué)期開(kāi)始了，一段嶄新的征程也開(kāi)始了。本文百分網(wǎng)小編為大家分享的是2017年高中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案范文，歡迎閱讀!
2. 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的具體實(shí)例，談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的價(jià)值、意義和重要性。
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生明白：語(yǔ)文學(xué)習(xí)除了關(guān)系到前途命運(yùn)，更關(guān)乎其生命質(zhì)量。
同學(xué)們，你們好：
新的學(xué)期開(kāi)始了，一段嶄新的征程也開(kāi)始了。這是我們步入高中上的第一課，將要學(xué)習(xí)的也是我們最熟悉的一個(gè)科目——語(yǔ)文。可以說(shuō)生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊;畫(huà)卷有多美麗，語(yǔ)文就有多美麗;音樂(lè)有多么震撼人心，語(yǔ)文也有同樣的力量。可是我也知道，有很多同學(xué)不怎么喜歡語(yǔ)文課，對(duì)嗎?不管有多少原因，我們還是要面對(duì)今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。那么，我們現(xiàn)在就應(yīng)該有了一個(gè)共同的愿望——在輕松愉悅快樂(lè)的語(yǔ)文課堂中，學(xué)好語(yǔ)文。我想，有了這樣的一個(gè)共同愿望作基礎(chǔ)，我們師生共同努力，就一定能輕松的學(xué)好語(yǔ)文。但是今天的課，我不講課文，也暫且不讓大家做自我介紹。今天我要給大家講幾個(gè)我看到的小故事。它們都是我從報(bào)刊資料或者網(wǎng)上看到、聽(tīng)到的，值得我們每個(gè)人認(rèn)真思考。如果你有心，請(qǐng)記住這些故事，這也是寫(xiě)作文的絕佳材料。
第一個(gè)故事是《山，你過(guò)來(lái)》。說(shuō)的是：有一天，穆罕 默德帶著他的40個(gè)門(mén)徒，在山谷里講道，他說(shuō)“信心”是成就任何事物的關(guān)鍵，也就是說(shuō)“人有信心，便沒(méi)有不能成功的計(jì)劃。”一位門(mén)徒對(duì)他說(shuō)：“你有信心，你能讓這座山過(guò)來(lái)，讓我們站到山頂嗎?”穆罕 默德對(duì)他的門(mén)徒充滿(mǎn)了信心地把頭一點(diǎn)，對(duì)山大喊了一聲：“山，你過(guò)來(lái)!”山谷里響起了他的回音，回聲終于消失，山谷又回歸寧?kù)o。大家聚精會(huì)神地望著那山，穆罕 默德說(shuō)：“山不過(guò)來(lái)，我們過(guò)去吧!”他們開(kāi)始爬山，經(jīng)過(guò)一番努力，到達(dá)山頂，他們因信心促使希望實(shí)現(xiàn)而歡呼。
大家知道我為什么要講這個(gè)故事嗎?這個(gè)故事給了你什么啟示呢?(學(xué)生的回答五花八門(mén))。我把我的期望告訴了我的學(xué)生：這個(gè)故事告訴我們做事要有信心。可是我想說(shuō)，這個(gè)故事對(duì)大家的啟示應(yīng)該是這樣的：新的學(xué)習(xí)生活，每位同學(xué)是一座座山，每個(gè)老師更是一座座高峰。聰明人會(huì)抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過(guò)來(lái)。所以每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以最短的時(shí)間來(lái)完成從初中到高中的過(guò)渡，你最早適應(yīng)了新的環(huán)境，你就是最大的勝利者!
第二個(gè)故事：有一對(duì)父子倆住在山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父比較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特別多，兒子眼神比較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，還用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。所以我們應(yīng)該利用現(xiàn)在這個(gè)新起點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取攀登更高的山峰。同學(xué)們肯定聽(tīng)過(guò)這么一段話(huà)“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”這是美國(guó)著名的心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)的.，其意是說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。是啊，命運(yùn)之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。
現(xiàn)在讓我們來(lái)小結(jié)一下：
第一、做事要有信心。面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的一座座山，一座座高峰。抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過(guò)來(lái)。
第二、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
第三、不要把希望寄托在別人身上，你才是你的救世主。
第四、學(xué)習(xí)不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成能力。
第五、要努力地去幫助別人，要懂得與別人分享。
同學(xué)們，我們同在一條大船上生活，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè)，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。我們個(gè)人的進(jìn)步，離不開(kāi)集體。我們班級(jí)的榮譽(yù)，要靠大家來(lái)維護(hù);一個(gè)人給班級(jí)抹黑，就是丟了全班的臉面。想想，我們從四面八方因緣走到一起，走進(jìn)這個(gè)集體。從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子;從此，我們的心有了一份共同的牽掛;從此，我們成了一家人。這是一段多么值得記錄的經(jīng)歷!在很多年以后的未來(lái)，它將是你人生中一筆最可寶貴的財(cái)富。所以，只有人人都熱愛(ài)這個(gè)集體，她才會(huì)越來(lái)越值得你愛(ài)。因而，我相信：我們的班級(jí)，一定是會(huì)讓我們所有人驕傲的集體!
短小的故事縮短了師生間的距離，令學(xué)生理解到老師對(duì)他們的殷殷期盼，為以后課程的學(xué)習(xí)起到良好的鋪墊作用，授課目標(biāo)達(dá)成。
開(kāi)學(xué)第一課篇五
其實(shí)這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯?duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。
最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報(bào)道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢(qián)包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。
開(kāi)學(xué)第一課篇六
是啊！只要堅(jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有完成不了的事情。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！相信我們的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮富強(qiáng)，人民的更加幸福，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
一轉(zhuǎn)眼，充實(shí)而又有意義的暑假生活，已經(jīng)過(guò)去。我們又將迎來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活。今天，全國(guó)兩億多名中小學(xué)生聚集在長(zhǎng)城腳下，共同觀(guān)看這意義非凡的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這開(kāi)學(xué)第一課的主題很簡(jiǎn)單，那就是人要有夢(mèng)想。其中，有一個(gè)片段讓我深深地感動(dòng)了：在舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)難時(shí)。有一位父親，他快速跑回家里，看看女兒有沒(méi)有被泥沙埋沒(méi)身體。跑回家里，映入眼前的是泥沙，顯然，女兒已身處泥沙里了。他不辭辛苦，拼命地刨開(kāi)泥土，想再看看女兒。經(jīng)過(guò)他三天三夜地努力。終于，他發(fā)現(xiàn)了發(fā)卡和女兒。女兒的身體全是泥沙，他女兒身上的泥沙全部洗掉，還幫她重新梳妝。我想這應(yīng)該是父親為女兒做的最后一件上吧！
我當(dāng)時(shí)也在想是什么讓他這么做呢？是一股強(qiáng)大的力量吧！是啊！我小時(shí)候也有許許多多夢(mèng)想：當(dāng)醫(yī)生幫助有困難的人；當(dāng)老師教會(huì)學(xué)生做人的道理；當(dāng)收銀員為他人提供便利……這些夢(mèng)想，成了我生活的方向盤(pán)，指引我，將我引向成功的道路。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。我們現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的夢(mèng)想，可能會(huì)成為祖國(guó)必不缺少的一部分。所以，為了祖國(guó)美好的每天，大家努力吧！
開(kāi)學(xué)第一課篇七
2016開(kāi)學(xué)第一課，就是我們閱讀了《開(kāi)學(xué)第一課》的一些感觸，就像讀后感大全800字左右一樣，每個(gè)人品讀作品都會(huì)有不一樣的見(jiàn)解，思考的道理和發(fā)現(xiàn)的情感也不同，下面可以參考英文觀(guān)后感怎么寫(xiě)。
告別了漫長(zhǎng)的暑假，我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸良多。
《開(kāi)學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題：孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)。然而，最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強(qiáng)。
一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒，講述了自己在志愿者張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來(lái)的故事，最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話(huà)：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，就什么都不怕了。
“強(qiáng)”，并不是一味地逞強(qiáng)，而是在自己能做到范圍內(nèi)，做到問(wèn)心無(wú)愧。只有將強(qiáng)起來(lái)，才能克服困難，勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視;是對(duì)未來(lái)的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅(jiān)定信念。
一個(gè)人，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順。如果把人生比作一條長(zhǎng)河，那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海，那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生，就能化解磨難，就能將那泥濘、遍布荊棘的小路，轉(zhuǎn)變成陽(yáng)光明媚的康莊大道!
吃飯時(shí)，看到母親的頭上又多了幾根根銀絲，眼角的皺紋，像一條條淺淺的河流，愈來(lái)愈多了。飯后我獨(dú)自走在小路上，夜，靜靜地。我抬頭凝望，似乎每顆星星上，都鐫刻著一個(gè)熟悉的字眼---媽媽。
微黃的泛著水汽的蘋(píng)果，溫?zé)岬臍庀⒁呀?jīng)撲面而來(lái)，帶著母親的溫暖，像是冬日的陽(yáng)光，而我醉了的心，悄悄滴再長(zhǎng)大。
我并不容易吃生冷的，吃了容易胃疼。也不知什么緣故，偏偏我喜歡吃冬季的蘋(píng)果，涼津津的職業(yè)帶給胃的刺激自然是少不了的，媽媽多次提出要把蘋(píng)果熱一熱再吃，卻總被我一口否決，加熱了就不新鮮了。
無(wú)奈，媽媽只能給我倒一杯熱水，溫溫我的胃，在我胃疼時(shí)便數(shù)落邊給我跑蜂蜜水。我則擠眉弄眼，絲毫不以為戒。
做完了作業(yè)，欣賞著美文，頭也不抬的說(shuō)，我口干，削個(gè)蘋(píng)果。一會(huì)便被塞了個(gè)熱乎乎的東西，我有些驚詫怎么用微波爐加熱，媽媽捧了一個(gè)水杯，說(shuō)，沒(méi)有，是純天然的、純手工、可食用。我一時(shí)不覺(jué)得像微波爐加熱的，變大咬一口，不同以往的涼意，相反，溫?zé)岬姆路鸸庖矊⒁诨?/p>
果肉中的汁液在口腔中肆意，所接觸到的牙齒似乎也被冷的失去知覺(jué)，有種絲絲縷縷的溫?zé)峥M繞著，仿佛是一個(gè)無(wú)形的網(wǎng)，秘密的籠罩著他們。雖然要起來(lái)不如以往的清脆，可那溫吞的、充斥了整個(gè)口腔的不再是透心涼的甜，而是想在熱水里泡開(kāi)來(lái)的甜，是可以暖心的，溫暖地包住整個(gè)心房，直到暖意進(jìn)到最深處，莫名的搓中那心里那一處柔軟的地方。我沒(méi)有像以往那樣大口吞咽，而是慢慢咀嚼著，想讓甜繼續(xù)環(huán)在心頭。
微黃的蘋(píng)果那般可愛(ài)，同媽媽一樣，像太陽(yáng)不斷給予我的溫暖，卻沒(méi)有太陽(yáng)炎熱到令我窒息的溫度，而是涓涓式的溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化在了心中，覆蓋著一層雪，成了感動(dòng)的淚。突然覺(jué)得自己好幼稚。從那個(gè)黃蘋(píng)果開(kāi)始，我懂得了母親的溫暖，哪怕以后兩人之間的距離再遠(yuǎn)，長(zhǎng)大的我也會(huì)奮力奔跑，去牽住母親的手，互相依偎，帶給他我的去溫暖暖。
記憶中，媽媽無(wú)數(shù)次的深夜陪我寫(xiě)作業(yè)，兒時(shí)的無(wú)數(shù)篇童話(huà)故事吸引著我，是我對(duì)文學(xué)別友情，如今我已經(jīng)能執(zhí)筆成作了。我要把它寫(xiě)成一本厚厚的書(shū)，來(lái)記錄我們的生活，送給您。
媽?zhuān)阈量嗬玻虝?huì)了我以愛(ài)相城回報(bào)。
九月一日的晚上，我看了開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課分為“孝”“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”為尾聲。其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。第一個(gè)故事是一位叔叔改造了自己的摩托車(chē)，因?yàn)楦赣H暈車(chē)，不能坐車(chē)去旅行，所以趁著年邁的.父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車(chē)帶著父親去周游全國(guó)，讓父親的晚年過(guò)得開(kāi)心愉快。
從中我感受到了這位叔叔對(duì)父親的一片孝心。第二個(gè)故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因?yàn)樗膬鹤釉谒臍q時(shí)查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂(lè)理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂(lè)地一起長(zhǎng)大。從這兩個(gè)故事中我體會(huì)到：父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是天底下最無(wú)私的愛(ài)。
長(zhǎng)大了，我們一定要孝敬父母，回報(bào)父母，做一個(gè)有孝心的孩子。第二個(gè)篇章是“禮”。我們中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，我們應(yīng)該繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有禮貌的孩子。
第三個(gè)篇章是“愛(ài)”。我們要做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人的好孩子。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)看，我深深地領(lǐng)悟到：我們是祖國(guó)的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個(gè)有孝心、有禮貌、有愛(ài)心、自強(qiáng)不息的人。長(zhǎng)大了才能回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母!
此次《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“父母教會(huì)我”，分為三個(gè)主題：“孝、愛(ài)、禮”。我認(rèn)為其中“愛(ài)”是最主要的，孝因敬愛(ài)長(zhǎng)輩而生，“禮”因關(guān)愛(ài)家人、他人而生。而我的父親更教會(huì)了我如何做人，如何去愛(ài)人。
于是第二年，我想為爺爺買(mǎi)盒煙，而我沒(méi)錢(qián)，問(wèn)父親要了錢(qián)買(mǎi)煙之后，父親讓我親自把煙遞給爺爺，還不要說(shuō)是他買(mǎi)的。我不解，他說(shuō)自己送的青才真，意才濃。以后爭(zhēng)了錢(qián)要自己買(mǎi)哦!
一次同學(xué)在我家玩過(guò)之后，我送別他時(shí)，說(shuō)了幾句客套話(huà)，道了一聲再見(jiàn)，便連樓道的燈也未開(kāi)就用力關(guān)上家門(mén)。冷冰冰的一聲“啪”驚動(dòng)了父親。父親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“送已送人家嘛，只到幾句客氣話(huà)，說(shuō)句再見(jiàn)對(duì)不起朋友之情。
父親交給我的，不是一兩頁(yè)便可寫(xiě)完的，有些我仍尚未悟到。而父親對(duì)我的愛(ài)，我是可以領(lǐng)會(huì)的，它不是秦勇為兒子放棄音樂(lè)，相依相伴幾年的愛(ài);不是農(nóng)村父親艱辛打工為兒子賺學(xué)費(fèi)的愛(ài);也不是富人給富二代的豪車(chē)和別墅的愛(ài)。
就只是那早起上班時(shí)為我蓋好被子，那一聲“端飯”，以及剛剛流鼻血為我拍腦門(mén)的一瞬，將紙筒卷塞進(jìn)鼻孔的那一刻。這一頁(yè)，血滴與淚滴交錯(cuò);這一頁(yè)，我的孝意與愛(ài)意充斥。
父親交給了我這么多，我更應(yīng)該運(yùn)用他交給我的，去報(bào)答他!