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    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:溫柔雨

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    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇一

    為貫徹落實(shí)國家減災(zāi)“十一五”規(guī)劃文件精神,進(jìn)一步提高防范應(yīng)對(duì)災(zāi)害能力,有效開展科技防災(zāi)減災(zāi)工作,普及科學(xué)救災(zāi)知識(shí),保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全,減輕各種災(zāi)害的影響,使社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作邁向科技化、規(guī)劃化、制度化、迅速化,促進(jìn)社區(qū)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展,結(jié)合社區(qū)實(shí)際制定本計(jì)劃。

    20xx年要初步建立社區(qū)危險(xiǎn)源信息資料檔案庫,制作轄區(qū)危險(xiǎn)源片區(qū)示意圖,標(biāo)明“居民逃生路線”和轄區(qū)“緊急避難所”具體地點(diǎn),注明緊急聯(lián)系人及聯(lián)系方式,掌握危險(xiǎn)源分布具體情況,制訂日常巡查統(tǒng)計(jì)制度;健全各類專項(xiàng)整治工作的資料臺(tái)帳,逐步建立數(shù)據(jù)庫,為防災(zāi)減災(zāi)工作提供信息基礎(chǔ)。

    爭(zhēng)取和興林醫(yī)院、興林小學(xué)、貯木廠等轄區(qū)單位聯(lián)系,加大資金投入,配備一系列救生設(shè)備和緊急生活物資,如滅火器、防煙面具、照明燈、防寒衣、氧氣包、藥品、食物、食用水等,確保災(zāi)害發(fā)生24小時(shí)之內(nèi),解決災(zāi)民的臨時(shí)衣、食、住和醫(yī)療救援等方面的基本生活問題。

    把防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳列入社區(qū)宣傳工作的.重點(diǎn)之一,計(jì)劃每年至少開展社區(qū)科普宣傳活動(dòng)4次。配合減災(zāi)辦組織人力財(cái)力積極開發(fā)防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳資料,發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)科普讀物、宣傳單、案例教材等資料,構(gòu)建科普宣傳平臺(tái),辦好防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳欄,開展一系列的“科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)”主題活動(dòng),宣傳科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的重要性和重大意義;制訂“社區(qū)居民家庭避險(xiǎn)方案”,適合不同家庭成員、住宅、環(huán)境的具體情況,編列緊急情況下攜帶物品清單,督促居民家中配備好挖掘工具、照明器材、急救藥品等應(yīng)急設(shè)備。發(fā)放《家庭緊急避難指導(dǎo)小冊(cè)》、《居民自救方法及逃生通道指南》、《防災(zāi)減災(zāi)互救聯(lián)系卡》等宣傳資料,為居民提供應(yīng)急性、實(shí)用性、有效性的指導(dǎo),提高群眾的防災(zāi)減災(zāi)救援意識(shí),營造一個(gè)減災(zāi)自救互救的良好氛圍。

    在現(xiàn)有應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,組建一支專業(yè)救援隊(duì)伍,初步計(jì)劃由30人組成,再通過各類專業(yè)培訓(xùn);聯(lián)合學(xué)校、消防、醫(yī)院等部門,計(jì)劃每年至少開展1場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)工作演習(xí)活動(dòng);一方面提高救援能力,另一方面將應(yīng)急隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、急救化推進(jìn),積極構(gòu)建全民聯(lián)防的新局面。

    利用社區(qū)電教設(shè)備,每年組織3次社區(qū)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育,提高減災(zāi)社區(qū)干部和群眾的整體素質(zhì)。每年組織1次以上的“減災(zāi)示范社區(qū)演習(xí)”活動(dòng),內(nèi)容包括民警治安演習(xí)、居民緊急疏散演習(xí)、鄰里互救方案演習(xí)、救援兒童、老人、病患、殘疾等弱勢(shì)群體演習(xí)、應(yīng)急器材使用方法演習(xí)等一系列的演練活動(dòng),建立起民眾合力互救的減災(zāi)機(jī)制,做到消防隊(duì)伍、民警隊(duì)伍、救災(zāi)隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍和群眾之間能密切配合,熟悉減災(zāi)緊急預(yù)案的具體實(shí)施細(xì)節(jié),掌握災(zāi)難預(yù)防避險(xiǎn)的實(shí)用技能,增強(qiáng)災(zāi)難防御和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),全面提高減災(zāi)救援能力。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇二

    通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一”

    一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)校快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

    二、組織機(jī)構(gòu)。

    (一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):楊敏副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    1.指揮組總指揮:

    副總指揮:(現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)。

    2.宣傳組:(組長(zhǎng))、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布)。

    3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶)。

    (一)演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見附件)。

    (二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件)。

    (三)演練活動(dòng)安排。

    1.演練時(shí)間:5月12日。

    2.參加人員:全體師生。

    3.演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練;(2)緊急疏散演練。

    4、疏散路線:全體學(xué)生都從教室門口,按班級(jí)順序依次為五年級(jí),四年級(jí),二年級(jí),一年級(jí),直接跑向操場(chǎng)。

    四。演練要求。

    1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

    2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

    3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

    五。演練準(zhǔn)備。

    1.演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

    2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

    3.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

    4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

    六。演練程序。

    1.啟動(dòng)程序。

    演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:金莊小學(xué)2011年5月12日抗震減災(zāi)演練即將開始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。

    2.應(yīng)急避震演練。

    (1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲長(zhǎng)嘯聲)。

    (2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

    (3)一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)(一長(zhǎng)嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)。

    ※地震報(bào)警信號(hào)要求:

    (1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);

    (2)防震警報(bào)訊號(hào):防震減災(zāi)警報(bào)音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

    (3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

    ※應(yīng)急避震注意事項(xiàng):

    (1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;

    (2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。

    3.緊急疏散演練。

    組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位置(課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱)。

    (2)樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

    (3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位置后,及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù),匯報(bào)負(fù)責(zé)人。

    (4)副總指揮向?qū)W校匯報(bào)參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。

    ※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施:

    (4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;

    (5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。

    七。演練總結(jié)。

    1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況,應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。

    2.請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

    3.總指揮宣布演練結(jié)束。

    總指揮:我宣布:xx小學(xué)20xx年5月12日防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序撤回教室。

    附件:

    演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)。

    1.全體師生集合。

    2.各班向副總指揮報(bào)告人數(shù)。

    “報(bào)告:我班應(yīng)到()人,實(shí)到()人,請(qǐng)假()人,報(bào)告完畢”。

    3.副總指揮向總指揮報(bào)告。

    “報(bào)告總指揮:金莊小學(xué)防震減災(zāi)演練應(yīng)到(115)人,實(shí)到()人,準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)指示!”

    4.總指揮:“歸隊(duì)!”

    5.默哀動(dòng)員報(bào)告。

    內(nèi)容:

    老師們、同學(xué)們:

    (默哀完成)。

    一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生安全,使大家了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)我們緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高我校快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力!以便大家將后能從容面對(duì)和有效處置自然災(zāi)害,科學(xué)自救自護(hù)和逃生。因此,希望全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次演練,各工作組人員認(rèn)真履職,努力實(shí)現(xiàn)和完成演練活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)在,我宣布:xx小學(xué)20xx年5月12日防震減災(zāi)演練活動(dòng)開始!請(qǐng)全同學(xué)安全有序地返回教室,各工作組人員各就各位待命。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇三

    四川汶川特大地震震動(dòng)了全世界,災(zāi)害之后,我們深深地意識(shí)到對(duì)全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,根據(jù)z縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動(dòng)的文件要求,大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定此方案。

    成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”,人員為:

    組長(zhǎng):z。

    副組長(zhǎng):z。

    組員:z。

    1、開展防震減災(zāi)工作,增強(qiáng)自救互救能力。

    2、積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平。

    1、5月10日,成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會(huì)議,研究并布置活動(dòng)安排。

    2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣傳展板。

    3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識(shí)科普宣傳教育工作。

    5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。

    6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。

    7、學(xué)校開展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),并評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

    8、各班級(jí)辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報(bào),每個(gè)學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。

    1、廣大師生全員參與,力求創(chuàng)建活動(dòng)不走形式,務(wù)實(shí)高效。

    2、各環(huán)節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到人,并確保真實(shí)記載活動(dòng)過程,留下各項(xiàng)檔案資料。

    3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報(bào)道。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇四

    引導(dǎo)語:防震減災(zāi)就是防御和減輕地震災(zāi)害。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的防震減災(zāi)常識(shí)大全2017,歡迎閱讀!

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    1、地震是怎樣發(fā)生的

    由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖石突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng),這就是地震。地震絕大部分發(fā)生在地殼中。

    2、做好家庭防震準(zhǔn)備

    (1)在地震危險(xiǎn)區(qū)、多震區(qū)、已發(fā)布地震預(yù)報(bào)地區(qū)的居民須制定家庭防震計(jì)劃。

    (2)須根據(jù)政府或有關(guān)部門的防震要求,準(zhǔn)備食品和飲料。看一看自家住房是怎樣的,有沒有不利抗震的地方?摸清周圍環(huán)境的情況。

    (3)住房的建造質(zhì)量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固,不宜加固的危房要撤離。住房的結(jié)構(gòu)是否有利抗震?女兒墻、高門臉等笨重的裝飾物品應(yīng)拆掉。

    (4)合理放置家具、物品。把墻上的懸掛物取下來或固定住,防止掉下來傷人。清理雜物,讓門口、樓道暢通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具,防止傾倒砸人;家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。把牢固的家具下騰空,以備震時(shí)藏身。準(zhǔn)備一個(gè)家庭震包,放在便于取到處。

    大震的預(yù)警現(xiàn)象,預(yù)警時(shí)間和避震空間的存在,是震時(shí)人們能夠自救求生的客觀基礎(chǔ),只要掌握一定的避震知識(shí),事先有一定準(zhǔn)備,震時(shí)又能抓住預(yù)警時(shí)機(jī),選擇正確的避震方式和避震空間,就有生存的希望。震時(shí)是跑還是躲,我國多數(shù)專家認(rèn)為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。

    正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

    地震預(yù)警時(shí)間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓,不要站在窗外,不要到陽臺(tái)上去。

    聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

    在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

    在商場(chǎng)、書店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

    4、戶外的避震

    就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi);在行駛的電(汽)車內(nèi):抓牢扶手,以免摔倒或碰傷,降低重心,躲在座位附近,地震過去后再下車。

    燃?xì)庑孤稌r(shí):用濕毛巾后住口、鼻,千萬不要使用明火,震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

    毒氣泄露時(shí):遇到化工廠著火,毒氣泄漏,不要向順風(fēng)方向跑,要晝繞到上風(fēng)方向去,并盡量用濕毛由捂住中、鼻。

    遇到火災(zāi)時(shí):趴在地上,用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移,要匍匐,逆風(fēng)而進(jìn)。

    應(yīng)注意避開的危險(xiǎn)場(chǎng)所:生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠;危險(xiǎn)品,易燃、易爆品倉庫等。

    震后,余震還會(huì)不斷發(fā)生,你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化,你要盡量改善自已所處的環(huán)境,穩(wěn)定下來,設(shè)法脫險(xiǎn)。設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物;搬開身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物,擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意,搬不動(dòng)時(shí)千萬不要勉強(qiáng),防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌;設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾饡r(shí)再被埋壓;不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施,包括電源,水源等,也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí),設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻;不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。

    救人方法:挖掘被埋壓人員時(shí)應(yīng)保護(hù)支撐物,以防進(jìn)一步倒塌傷人;使傷者先暴露頭部,清除其口鼻內(nèi)異物,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進(jìn)行人工呼吸;被壓者不能自行爬出時(shí),不可生拉硬扯,以免造成進(jìn)一步受傷;脊椎損傷者,搬運(yùn)時(shí),應(yīng)用門板或硬擔(dān)架;當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時(shí)無法救出的存活者,應(yīng)立下標(biāo)記,以待救援。

    救人原則:先救近,后救遠(yuǎn);先救易,后救難;先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員,以增加幫手。

    注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生。

    搭建和居住防震棚要注意防火。

    積極投入恢復(fù)重建工作。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇五

    1、牢記汶川、唐山地震教訓(xùn),保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

    2、減少災(zāi)害利國利民。

    3、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

    4、加強(qiáng)抗震設(shè)防管理,提高震害防御水平。

    5、防災(zāi)減災(zāi)靠大家和諧平安你我他。

    6、災(zāi)害之前早預(yù)防災(zāi)害來了少傷亡。

    7、尊重規(guī)律講科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)重行動(dòng)。

    8、傳播減災(zāi)文化共創(chuàng)人類文明。

    9、全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)。

    10、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)。

    12、有備無患平安相伴。

    13、全民攜手防災(zāi)減災(zāi)。

    14、安全屬于你我他防災(zāi)減災(zāi)靠大家。

    17、加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè),提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力。

    18、落實(shí)減災(zāi)責(zé)任,加強(qiáng)減災(zāi)教育。

    19、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),保護(hù)人民生命安全。

    21、重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評(píng)價(jià)。

    22、減輕災(zāi)害共創(chuàng)和諧。

    23、群策群力防災(zāi)減災(zāi)同心同德共建和諧。

    24、學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)營造安全家園。

    25、依法保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施與觀測(cè)環(huán)境。

    31、防震減災(zāi)踐于行,和諧幸福見于心。

    32、防震減災(zāi)靠大家,和諧平安你我他。

    33、愛心減少災(zāi)難,和諧拯救危機(jī)。

    34、安全知識(shí)進(jìn)社區(qū),減災(zāi)意識(shí)入人心。

    35、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)技能。

    36、防震減災(zāi),守衛(wèi)我們的'生命與家園。

    38、防震減災(zāi)不落空,關(guān)注民生便有功。

    40、防震減災(zāi)關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

    41、大手牽小手,防災(zāi)一起走。

    42、防災(zāi)減災(zāi),構(gòu)建和諧社會(huì),家家受益。

    43、未雨綢繆防災(zāi)減災(zāi),全民參與共筑平安。

    44、防災(zāi)減災(zāi),開啟幸福生活每一天。

    45、防災(zāi)求得平安在,減災(zāi)換得幸福來。

    46、以防為主,防治結(jié)合。

    47、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

    48、遠(yuǎn)離高陡邊坡,汛期實(shí)行避讓,確保人身安全。

    49、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高自救互救能力。

    50、災(zāi)害無小事,預(yù)防要及時(shí)。

    51、防治地質(zhì)災(zāi)害,人人有責(zé)。

    53、防災(zāi)事關(guān)你我他,減災(zāi)利國又利家。

    54、防災(zāi)減災(zāi)系萬家,關(guān)愛生命靠大家。

    55、防災(zāi)減災(zāi),人人有責(zé)。

    56、防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé),以人為本科學(xué)預(yù)防。

    57、主動(dòng)有效地開展地質(zhì)災(zāi)害防治工作,避免和減輕災(zāi)害造成的損失,促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

    58、喚起全民防災(zāi)意識(shí),構(gòu)建和諧平安社會(huì)。

    59、開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育提高公民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

    60、防災(zāi)減災(zāi)手牽手,和諧中國心連心。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇六

    "安全重于泰山",安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的'講述對(duì)地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

    1、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。

    2、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

    3、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

    1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

    2、課件:家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,

    (一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。

    2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

    (二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。

    1、看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?

    2、幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

    4、幼兒自由發(fā)表。

    5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

    6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

    7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來。

    8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

    (三)教幼兒安全有效的撤離。

    1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。

    2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急。

    情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

    3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从场⑦\(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動(dòng)空間)。

    4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇七

    3、獻(xiàn)出我們真情愛心,全力支援災(zāi)區(qū)人民!

    4、災(zāi)難中,我們始終在一起!

    5、莫道防災(zāi)要花錢,減少損失加倍還。

    6、普及防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

    7、愛心匯聚力量團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝災(zāi)害。

    8、防震減災(zāi)手牽手,美好生活心連心。

    9、災(zāi)難面前人人平等,注重預(yù)防人人有責(zé)。

    10、向抗災(zāi)救災(zāi)的英雄們學(xué)習(xí)!

    11、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)。

    12、生命生存非同小可,防震減災(zāi)刻不容緩。

    13、情系災(zāi)區(qū)共濟(jì)風(fēng)雨我們心連心。

    14、抗震救災(zāi)人人有責(zé)!

    15、地震無情人有情,奉獻(xiàn)愛心見真情!

    16、汲取教訓(xùn)依靠法制,積極防御,共促和諧。

    17、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

    18、用法律落實(shí)防震措施,強(qiáng)責(zé)任提升減震效能。

    19、全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)。

    20、讓我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),互相溫暖,無所畏懼!

    21、少一分天災(zāi)人禍,多萬家平安幸福。

    22、學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)營造安全家園。

    23、盡管無法阻止地震發(fā)生,但可盡量減輕震災(zāi)損失!

    24、尊重規(guī)律講科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)重行動(dòng)。

    25、預(yù)防有條有理拒災(zāi)害,治理有策有效鑄和諧。

    26、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),共建和諧山西。

    27、共產(chǎn)黨員要始終站在抗震救災(zāi)捐贈(zèng)的'前列!

    28、防震減災(zāi)踐于行,和諧幸福見于心。

    29、人與自然和諧發(fā)展,防震減災(zāi)效果必現(xiàn)。

    30、萬眾一心,眾志成城,戰(zhàn)勝特大自然災(zāi)害!

    31、開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

    32、災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命。

    33、有中央、省、市、區(qū)各級(jí)黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),我們一定能取得抗震救災(zāi)勝利!

    35、心連心,手牽手,共同渡過難關(guān)!

    36、珍惜生命,愛護(hù)環(huán)境,科學(xué)預(yù)防,減少災(zāi)難。

    37、萬眾一心眾志成城共同奪取抗震救災(zāi)勝利!

    38、減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園減災(zāi)意識(shí)入人心家庭社會(huì)更安全。

    39、防災(zāi)減災(zāi)手牽手,和諧中國心連心。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇八

    20xx年防震減災(zāi)宣傳和科普工作的總體要求是:深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞迎接、宣貫黨的十九大,全面貫徹落實(shí)國務(wù)院防震減災(zāi)工作聯(lián)席會(huì)議精神、全國地震局長(zhǎng)會(huì)議和地震部門黨風(fēng)廉政工作會(huì)議部署,堅(jiān)持以防為主、防抗救相結(jié)合,堅(jiān)持常態(tài)減災(zāi)與非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一,突出災(zāi)前預(yù)防,重視風(fēng)險(xiǎn)防范,強(qiáng)化綜合治理。樹立依法科普、創(chuàng)新科普、協(xié)同科普、全面科普和精準(zhǔn)科普的科普工作理念。著力培育傳播防震減災(zāi)文化,著力加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo),著力講好防震減災(zāi)故事,不斷增強(qiáng)全社會(huì)的防震減災(zāi)意識(shí),提升公眾防震避險(xiǎn)能力,為銀川市防震減災(zāi)事業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。

    (一)大力推進(jìn)黨建宣傳工作,凝聚防震減災(zāi)改革發(fā)展正能量

    充分發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范作用,帶動(dòng)各黨支部開展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳教育;利用網(wǎng)站、微信、微博等形式開展宣傳教育,在局域網(wǎng)開辟系列主題學(xué)習(xí)教育專欄,制作十九大精神宣傳櫥窗、購買學(xué)習(xí)資料、通過辦公樓電子屏展示十八屆六中全會(huì)精神和十九大精神等內(nèi)容。提煉支部工作法,并將開展學(xué)習(xí)貫徹典型、特色做法上傳局域網(wǎng)交流學(xué)習(xí)。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)月活動(dòng),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)信息宣傳。開展“弘揚(yáng)防震減災(zāi)行業(yè)精神,履職盡責(zé),干事創(chuàng)業(yè)”宣傳教育年活動(dòng),宣傳地震系統(tǒng)先進(jìn)人物、典型事跡,提高地震工作者干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

    (二)深入開展政策法規(guī)宣傳,提升防震減災(zāi)依法治理水平

    堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在首要位置,在全局普遍開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神,樹立憲法權(quán)威。深入學(xué)習(xí)宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念,宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證,認(rèn)真組織好“12.4”國家憲法日集中宣傳活動(dòng)。大力宣傳《防震減災(zāi)法》、中國地震局部門規(guī)章及《寧夏回族自治區(qū)防震減災(zāi)條例》等法規(guī)、規(guī)章,深入宣傳國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)社會(huì)主體依法參與防震減災(zāi)活動(dòng)。促進(jìn)防震減災(zāi)各領(lǐng)域工作法制化管理。

    (三)強(qiáng)化新聞宣傳導(dǎo)向,著力提高輿論引導(dǎo)能力

    密切關(guān)注各大網(wǎng)頁、微博和微信等網(wǎng)絡(luò)輿情信息,對(duì)網(wǎng)上傳播的敏感話題及時(shí)進(jìn)行篩選和處理,同時(shí)認(rèn)真回復(fù)網(wǎng)民評(píng)論把握正確輿論導(dǎo)向。加強(qiáng)地震突發(fā)事件信息發(fā)布工作,在局官方網(wǎng)站開辟專欄,及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息。完善信息發(fā)布多控機(jī)制,強(qiáng)化發(fā)布責(zé)任落實(shí),嚴(yán)肅信息發(fā)布紀(jì)律,利用官方網(wǎng)站、微博等新媒體平臺(tái),做好日常信息發(fā)布管理。

    (四)以防震減災(zāi)主要節(jié)點(diǎn)為契機(jī),開展主題宣傳教育活動(dòng)

    以“5.12”防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)周、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、“12.4”國家憲法日、“12.16”海原大地震紀(jì)念日為契機(jī),組織開展防震減災(zāi)大型科普、法律主題宣傳活動(dòng)。通過深化“法律十進(jìn)”活動(dòng),更加廣泛深入地宣傳防震減災(zāi)相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章,提高全體人民的法律意識(shí)和法治觀念。向中小學(xué)校贈(zèng)送防震減災(zāi)科普書籍、掛圖、光盤等,結(jié)合志愿者活動(dòng)向社區(qū)居民發(fā)放防震減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)、科普知識(shí)書籍、畫冊(cè)、購物袋、圍裙等。

    (五)通過嚴(yán)格執(zhí)法,促進(jìn)全社會(huì)學(xué)法用法

    廣泛宣傳《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),使農(nóng)村民居避開活動(dòng)斷層等不利地段,提高廣大農(nóng)村的抗震防災(zāi)能力和依法保護(hù)地震觀測(cè)環(huán)境和監(jiān)測(cè)設(shè)施的'法制觀念;深入開展防震減災(zāi)知識(shí)和法律進(jìn)校園活動(dòng),在學(xué)校普遍進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練,使校園防震減災(zāi)工作常態(tài)化、規(guī)范化;開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的創(chuàng)建考核工作,發(fā)揮示范學(xué)校的示范帶動(dòng)作用;在企業(yè)、社區(qū)開展地震應(yīng)急志愿者隊(duì)伍建設(shè)和演練工作,提高應(yīng)對(duì)地震突發(fā)事件的能力。

    (六)加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳和科普基礎(chǔ)能力建設(shè),拓寬宣傳和科普方式

    認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)科普工作的指導(dǎo)意見》,夯實(shí)科普工作基礎(chǔ)。充分發(fā)揮現(xiàn)有防震減災(zāi)宣傳場(chǎng)所的“陣地效應(yīng)”,適時(shí)組織參觀、培訓(xùn)、宣講等,充分發(fā)揮防震減災(zāi)科普宣傳教育功能。繼續(xù)開展地震安全示范單位創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)打造更多精品示范工程,再創(chuàng)建一批自治區(qū)級(jí)、銀川市級(jí)“示范”工程。組織開展“平安中國防災(zāi)宣導(dǎo)千城大行動(dòng)”。選擇地震安全示范社區(qū)、防震減災(zāi)科普示范學(xué)校等防震減災(zāi)示范創(chuàng)建單位開展“防災(zāi)減災(zāi)文化電影季”的送影下基層,通過廣場(chǎng)宣傳,社區(qū)、校園防震減災(zāi)影視電影播放等形式向社會(huì)公眾宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。

    加大宣傳和科普產(chǎn)品創(chuàng)作力度,豐富服務(wù)供給。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+宣傳”模式的優(yōu)點(diǎn),防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、地震安全示范社區(qū)、科普教育基地利用官方網(wǎng)站、官方微博、微信等多種形式,普及地震科普知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)。精心制作群眾防震減災(zāi)科普宣傳作品,各地區(qū)分不同宣傳對(duì)象,分別印刷以應(yīng)急避險(xiǎn)、地震科普知識(shí)為內(nèi)容的宣傳作品,選擇重要宣傳節(jié)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)放,增強(qiáng)宣傳效果。加強(qiáng)基層的防震減災(zāi)知識(shí)宣傳,逐步增強(qiáng)廣大城鄉(xiāng)居民的防震減災(zāi)意識(shí)。

    (七)充分運(yùn)用各類媒體開展防震減災(zāi)宣傳教育

    利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體,積極開展宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)、避險(xiǎn)救助技能、防震減災(zāi)政策法律法規(guī)知識(shí)、科普知識(shí)等公益宣傳。通過網(wǎng)站、微博、微信等平臺(tái)播放憲法宣傳標(biāo)語,開展普法教育活動(dòng),弘揚(yáng)憲法精神。將防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和地震信息發(fā)布作為主要內(nèi)容,提高防震減災(zāi)宣傳的覆蓋面和信息公開的時(shí)效性、權(quán)威性。在新消息報(bào)、銀川晚報(bào)、銀川日?qǐng)?bào)、寧夏廣播電視報(bào)上設(shè)置專欄宣傳防震減災(zāi)知識(shí);利用微博、銀川市地震局網(wǎng)站廣泛宣傳防震減災(zāi)知識(shí)和法律、法規(guī)。

    20xx年,全市的防震減災(zāi)宣傳和科普工作重點(diǎn)分為三個(gè)時(shí)段,具體安排如下:

    (一)3月初――6月底:部署全年的防震減災(zāi)宣傳工作;切實(shí)做好“平安中國行”、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、科技活動(dòng)周等宣傳活動(dòng)的安排部署、組織實(shí)施及階段性工作總結(jié)上報(bào)工作。動(dòng)員和指導(dǎo)各縣(市)區(qū)地震主管部門開展地震安全示范社區(qū)、學(xué)校等示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。

    (二)7月初――10月底:組織開展“7.28”唐山大地震紀(jì)念日、全國科普日、國際減災(zāi)日期間宣傳活動(dòng);完成地震安全示范社區(qū)、學(xué)校等示范單位創(chuàng)建活動(dòng)的審核及認(rèn)定工作。

    (三)11月初――12月底:結(jié)合“12.16”海原特大地震紀(jì)念日和全國“憲法日”,開展憲法、防震減災(zāi)法律法規(guī)及黨的十九大精神等宣傳,總結(jié)全年防震減災(zāi)宣傳工作。

    (一)提高思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前防震減災(zāi)宣傳工作的重要性和緊迫性,牢固樹立最大限度減輕地震災(zāi)害損失的根本宗旨,充分發(fā)揮地震部門的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和作用,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、統(tǒng)籌安排,積極安排好全年防震減災(zāi)宣傳工作。

    (二)科學(xué)統(tǒng)籌安排。結(jié)合實(shí)際,對(duì)照全市宣傳工作安排科學(xué)制定出本地的年度宣傳工作計(jì)劃,排出時(shí)間節(jié)點(diǎn),注重將防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)與當(dāng)年的工作重點(diǎn)相結(jié)合,與年度工作的時(shí)間安排相結(jié)合,與各地政府部門的工作實(shí)際相結(jié)合,把宣傳活動(dòng)真正落到實(shí)處。

    (三)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。牢固樹立大局意識(shí),責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持“主動(dòng)、穩(wěn)妥、科學(xué)、有效”的原則,準(zhǔn)確掌握社情、輿情,關(guān)注社會(huì)公眾反應(yīng),落實(shí)各項(xiàng)保障措施,防止因宣傳或組織不當(dāng),影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

    (四)注重總結(jié)上報(bào)。加強(qiáng)對(duì)每次宣傳活動(dòng)圖片、資料的積累,認(rèn)真搜集建檔,并將宣傳活動(dòng)的做法及時(shí)總結(jié)上報(bào),及時(shí)推廣各地在宣傳活動(dòng)中總結(jié)出的一些好的經(jīng)驗(yàn)與做法。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇九

    鄉(xiāng)安辦要會(huì)同防震減災(zāi)指揮部成員單位和部門,在每年第一季度前擬定年度防震減災(zāi)方案,確定地震的監(jiān)測(cè)、預(yù)防責(zé)任單位與責(zé)任報(bào)人民政府批準(zhǔn)公布。

    2、監(jiān)測(cè)制度。

    負(fù)責(zé)地震監(jiān)測(cè)的單位,要廣泛收集整理地震災(zāi)害預(yù)防預(yù)警的有關(guān)數(shù)據(jù)資料和信息,進(jìn)行地震短期趨勢(shì)預(yù)監(jiān),建立地震災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)防、預(yù)警等資料數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)各部門監(jiān)測(cè)、預(yù)防、預(yù)警等資源的共享,不斷提高監(jiān)測(cè)質(zhì)量。

    3、值班制度。

    建立健全值班制度。防震減災(zāi)搶險(xiǎn)指揮部辦公室要實(shí)行24小時(shí)值班,領(lǐng)導(dǎo)帶班;當(dāng)發(fā)生地震災(zāi)害時(shí),根據(jù)本級(jí)人民政府的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)值班,認(rèn)真接聽本轄區(qū)內(nèi)的雨情、險(xiǎn)情、災(zāi)情報(bào)告,并按規(guī)定報(bào)告、轉(zhuǎn)達(dá)、處理。

    4、險(xiǎn)情巡查制度。

    鄉(xiāng)、村、組在地震發(fā)生后,要組織人員加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害重點(diǎn)地區(qū)、災(zāi)害隱患點(diǎn)和易再次發(fā)生災(zāi)害地區(qū)的巡查、監(jiān)測(cè)和防范,發(fā)現(xiàn)災(zāi)情和險(xiǎn)情要及時(shí)處理和報(bào)告。對(duì)已規(guī)定的地震災(zāi)害危險(xiǎn)區(qū),要予以公告,并在災(zāi)害危險(xiǎn)區(qū)的邊界設(shè)置警示標(biāo)志,確保預(yù)警信號(hào)和撤離路線。根據(jù)險(xiǎn)情變化及時(shí)提出應(yīng)急對(duì)策,組織群眾轉(zhuǎn)移避讓,情況緊急時(shí),應(yīng)強(qiáng)行組織避災(zāi)疏散。

    各村委、村民小組發(fā)現(xiàn)地震窄險(xiǎn)情和災(zāi)情后,應(yīng)迅速報(bào)鄉(xiāng)人民政府和縣國土資源局。

    地震災(zāi)害速報(bào)的內(nèi)容,主要包括地震災(zāi)害險(xiǎn)情或者災(zāi)情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、災(zāi)害類型、規(guī)模、發(fā)展趨勢(shì)和受威脅的人員與財(cái)產(chǎn)等,同時(shí)提出采取的對(duì)策與措施,對(duì)發(fā)生的地震災(zāi)害災(zāi)情速報(bào)內(nèi)容,還應(yīng)包括死亡、失蹤的受傷的人數(shù)以及造成的直接經(jīng)濟(jì)損失等。發(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害險(xiǎn)情或者災(zāi)情有新的變化時(shí),必須及時(shí)續(xù)報(bào)。禁止隱瞞、謊報(bào)或者接受他人隱瞞、謊報(bào)地震災(zāi)害險(xiǎn)情和災(zāi)情。

    地震災(zāi)害應(yīng)急工作按照險(xiǎn)情和災(zāi)情等級(jí),實(shí)行分級(jí)響應(yīng),采取邊調(diào)查、邊核實(shí)的方式,防止地震災(zāi)情的加劇和危害的擴(kuò)大。

    發(fā)生后發(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害險(xiǎn)情和災(zāi)害后,鄉(xiāng)人民政府和發(fā)生地的村委會(huì)應(yīng)立即啟動(dòng)相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案和搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮系統(tǒng),采取應(yīng)急處置措施,組織地震災(zāi)害險(xiǎn)情和災(zāi)情調(diào)查,判定地震災(zāi)害體規(guī)模等,及時(shí)將險(xiǎn)情和災(zāi)情向縣人民政府,縣國土資源局和應(yīng)急指揮部辦公室報(bào)告,并及時(shí)報(bào)告處置工作進(jìn)展情況,直至處置工作結(jié)束;組織村委會(huì)成員和防災(zāi)搶險(xiǎn)指揮部成員單位趕赴現(xiàn)場(chǎng),開展應(yīng)急處置工作,采取有效措施搶險(xiǎn)救災(zāi),防止災(zāi)害發(fā)生或者災(zāi)情擴(kuò)大;按照有關(guān)規(guī)定將調(diào)查處置結(jié)果上報(bào)縣人民政府、縣國土資源局和應(yīng)急指揮部辦公室。

    __縣__鄉(xiāng)人民政府。

    二0__年__月__日。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇十

    為認(rèn)真貫徹福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高學(xué)園師生自救自護(hù)意識(shí)和能力,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案:

    通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng),普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂,切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,確保校園安全穩(wěn)定。

    科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對(duì)。

    20xx年5月11日至17日。

    (一)成立“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):張珊珊。

    副組長(zhǎng):王錦芳顏甜甜。

    成員:許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐。

    (二)舉行“八個(gè)一”活動(dòng)。

    1.一次啟動(dòng)儀式。

    利用國旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題講話,對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育。

    2.一次專題會(huì)議。

    召開全體教師會(huì)議,學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動(dòng)方案,布置活動(dòng)安排。

    3.一次安全隱患排查。

    開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,落實(shí)責(zé)任,立即采取防范治理措施,及時(shí)消除隱患。

    4.一次專題教育活動(dòng)。

    各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣水平,借助集中活動(dòng)、游戲或故事等組織形式,對(duì)幼兒開展防災(zāi)減災(zāi)的安全教育,幫助幼兒掌握日常基本的安全知識(shí),懂得基本的防范方法。

    5.一次防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片。

    各班教師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》,增強(qiáng)自身的安全意識(shí),提高自救自護(hù)能力。

    6.一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

    學(xué)園組織全員師生進(jìn)行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動(dòng),通過模擬疏散,提高師生的應(yīng)急意識(shí)及面對(duì)災(zāi)難的安全疏散能力。

    7.一次防震減災(zāi)的的電子信息化宣傳。

    學(xué)園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、qq群等現(xiàn)代信息化手段,向全園師生、家長(zhǎng)發(fā)送宣傳教育標(biāo)語,增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)們的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),提高防范行為。

    8.一次總結(jié)反思。

    學(xué)園及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行信息報(bào)道,并做好反思、推進(jìn),重點(diǎn)總結(jié)本次宣傳教育周工作成效及需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,為今后開展活動(dòng)做好借鑒。

    20xx年5月。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇十一

    從開始,國家將5月12日定為防震減災(zāi)日。我們學(xué)校每年都會(huì)在這一天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演練,今年也不例外。

    那天早上,我們正在教室里聚精會(huì)神地聽教師講課。突然,廣播里傳來了“嗚—嗚—嗚—”的警報(bào)聲,我們立即雙手護(hù)頭,躲到桌子底下。過了一會(huì)兒,廣播里又傳來了像公雞打鳴似的報(bào)警聲,我們趕緊用毛巾捂住口鼻,快速地在走廊上排成兩路縱隊(duì),在唐教師的指揮下,弓著身子,按照指定的路線快速有序地撤離到操場(chǎng)上。幾分鐘后,警報(bào)聲解除了,安保處的朱華教師對(duì)這次演練進(jìn)行了總結(jié)。

    經(jīng)過這次演練,我明白了在災(zāi)難來臨時(shí),我們要冷靜應(yīng)對(duì),在平時(shí)的時(shí)候,要多學(xué)習(xí)一些防震減災(zāi)的知識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)。同時(shí),我更感受到了生命的脆弱和可貴,我們要珍惜生命!

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇十二

    地震后,雨中行,抬頭要看泥石流。

    小的鬧,大的到,地震前兆要報(bào)告。

    防災(zāi)求平安,減災(zāi)換安全。

    地震鬧,雨常到,不是霪來就是暴。

    牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。

    井水是個(gè)寶,前兆來得早。

    響聲一報(bào)告,地震就來到。

    遇驚不慌,處驚不亂。

    減災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū),安全意識(shí)播萬家。

    女兒墻,房檐圍,地震一來最倒霉。

    大震將至要果斷,迅速行動(dòng)快避險(xiǎn)。

    心與夢(mèng)的平安幸福,你和我的防災(zāi)減災(zāi)。

    豆腐一擠,出水出渣;地震一鬧,噴水噴沙。

    大震聲發(fā)沉,小震聲發(fā)尖。

    洼地重,平地輕;沙地重,土地輕。

    臨震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇十三

    還記得5·12嗎?四川汶川80級(jí)地震,還記得青海玉樹地震嗎?災(zāi)情十分慘重。

    往事仍歷歷在目:在地震中,有許多城鎮(zhèn)樓房都倒塌了,大橋也塌了。因?yàn)榈卣鹛珔柡Γ斐闪松襟w滑坡,泥石流等災(zāi)害。在這場(chǎng)地震中,死亡將近兩萬人,許多人都眼睜睜地看著自己的親人悲慘地死去卻無能為力,只能悲傷地哭。在四川災(zāi)區(qū)的中小學(xué),一座座教學(xué)樓倒塌了,很多中小學(xué)生都因?yàn)榈卣鸲焕г诮虒W(xué)樓里,幸存者寥寥無幾。

    在這場(chǎng)地震中,受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方就是四川青川縣,那里房屋倒塌,人們流離失所,沒有食物吃,只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方,因?yàn)槟抢锼闹苡性S多山坡懸崖,所以與外界沒有多少聯(lián)系因?yàn)榈缆窔埲保茈y進(jìn)去,所以至今不出,得靠飛機(jī)運(yùn)送物資。

    自己的家鄉(xiāng)。可見國家對(duì)這次地震多么關(guān)注與重視啊!此時(shí)其他國家也向我國災(zāi)區(qū)人民表示慰問,并為災(zāi)區(qū)人民捐款。一場(chǎng)地震引起了這么多人的關(guān)注,都對(duì)災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行支援慰問。

    這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應(yīng)了這句話:天災(zāi)無情人有情。

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇十四

    遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。

    學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí),比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí),進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),用毛巾捂住嘴,站好隊(duì)快速從安全通道跑到操場(chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí),避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。

    其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

    地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

    其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。

    還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識(shí),不要自己害了自己。

    不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

    所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):

    1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。

    2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下,不要擠在一起。

    3、不要使勁關(guān)門,刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住。

    4、小心用火,不要玩火。

    5、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。

    6、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。

    如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。

    保護(hù)我們的家園——地球,便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇十五

    1、安全防震,幸福安康!

    2、樹立防震意識(shí),增強(qiáng)防震技能。

    3、盡管無法阻止地震發(fā)生,但可盡量減輕震災(zāi)損失!

    4、治病于無病之日,防災(zāi)于無災(zāi)之時(shí)。

    5、積極防御,努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全。

    8、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),共建平安山西。

    9、安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)。

    10、安全知識(shí)進(jìn)社區(qū),減災(zāi)意識(shí)入人心。

    11、團(tuán)結(jié)動(dòng)員一切力量,共同抗災(zāi)建設(shè)家園。

    12、學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)營造安全家園。

    13、團(tuán)結(jié)一致,百折不撓,奮力拼搏,抗震救災(zāi)。

    14、心系災(zāi)區(qū),情牽災(zāi)民。

    15、天災(zāi)難測(cè)量,人禍要嚴(yán)防。

    16、防震從源頭抓起,減震重過程控制。

    17、全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)。

    19、少一分天災(zāi)人禍,多萬家平安幸福。

    20、地震無情黨有情,災(zāi)害無情人有情。

    21、情系災(zāi)區(qū)共濟(jì)風(fēng)雨我們心連心。

    22、共產(chǎn)黨員要始終站在抗震救災(zāi)捐贈(zèng)的前列!

    23、獻(xiàn)出我們真情愛心,全力支援災(zāi)區(qū)人民!

    24、加強(qiáng)巡查,嚴(yán)厲打擊一切犯罪行為,確保社會(huì)治安穩(wěn)定!

    25、發(fā)揚(yáng)不屈不撓的決心和勇氣,克服地震災(zāi)害。

    26、防震減災(zāi)年年講,強(qiáng)國富民常常安。

    27、防震依靠科學(xué),減震依靠大家。

    29、人生路漫漫,防災(zāi)莫怠慢。

    30、天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍殃,注重防災(zāi)減災(zāi),優(yōu)化生存空間。

    31、落實(shí)減災(zāi)責(zé)任,加強(qiáng)減災(zāi)教育。

    32、防災(zāi)減災(zāi)人人參與,和諧社會(huì)家家受益。

    33、寧可千日不震,不可一日不防。

    34、生命生存非同小可,防震減災(zāi)刻不容緩。

    35、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)技能。

    36、抗震預(yù)案在心中,有備無患保平安。

    37、天災(zāi)無情人有情,大愛無疆傳真情。

    38、地震天災(zāi)不可怕,抗震設(shè)防是關(guān)鍵!

    防震減災(zāi)展示(實(shí)用16篇)篇十六

    羊不進(jìn)圈、不吃食、亂叫亂鬧、越圈逃跑、鬧圈。

    狗狂吠不休、哭泣、嗅地扒地、咬人、亂跑亂鬧、叼著狗崽搬家、警犬不聽指令。

    貓?bào)@慌不安、叼著貓崽搬家上樹。

    兔不吃草、在窩內(nèi)亂鬧亂叫、驚逃出窩。

    鴨、鵝白天不下水、晚上不進(jìn)架、不吃食、緊跟主人、驚叫、高飛。

    雞不進(jìn)架、撞架、在架內(nèi)鬧、上樹。

    鴿不進(jìn)巢、棲于屋外、突然驚起傾巢而飛。

    鼠白天成群出洞,像醉酒似的發(fā)呆、不怕人、驚恐亂竄、叼著小鼠搬家。

    蛇冬眠蛇出洞在雪地里凍僵、凍死,數(shù)量增加,集聚一團(tuán)。

    蟾蜍(癩蛤蟆)成群出洞,甚至跑到大街小巷。

    動(dòng)物反常的情形,人們也有幾句順口溜總結(jié)得好:

    震前動(dòng)物有預(yù)兆,群測(cè)群防很重要。

    牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。

    鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。

    冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。

    兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。

    蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。

    家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。

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    在課堂上,他們不僅僅關(guān)注自己的學(xué)習(xí),還關(guān)心和幫助其他同學(xué),促進(jìn)班級(jí)整體的學(xué)習(xí)氛圍。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
    月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,通過總結(jié)工作,可以發(fā)現(xiàn)問題、提升自己,因此,每個(gè)月都需要認(rèn)真完成一份月工作總結(jié)。小編特
    范文范本的作用不僅僅是提供一種寫作樣式,更重要的是引導(dǎo)我們思考和表達(dá)的方式。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。1、負(fù)責(zé)帶給產(chǎn)品的整套圖
    范文是寫作的參考標(biāo)桿,通過對(duì)比范文和自己的作品,我們可以找出不足之處,并進(jìn)行針對(duì)性地改進(jìn)和提升。7.范文范本的閱讀需要耐心和細(xì)心,我們可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,
    心得體會(huì)是一個(gè)人思想成長(zhǎng)的見證,通過總結(jié)我們的心得體會(huì),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。通過閱讀以下范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一事物的不同理解和認(rèn)識(shí)。
    范文范本的研究可以幫助我們理解文學(xué)作品的風(fēng)格和特點(diǎn),從而更好地理解和欣賞文學(xué)作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,僅供大家參考借鑒。老師:班級(jí)管理目標(biāo):
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)可以激勵(lì)我們保持積極的工作態(tài)度,為下一個(gè)階段的工作做好準(zhǔn)備。小編整理了一批與學(xué)生會(huì)工作總結(jié)相關(guān)的范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
    一個(gè)月的工作總結(jié)反映了個(gè)人的工作態(tài)度和能力,是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。3、為行業(yè)重點(diǎn)客戶賬戶優(yōu)化提供合
    通過研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型作文的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些范文范本的精選案例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和創(chuàng)意。20xx年3月24日是第x
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    在服務(wù)月期間,社區(qū)將舉辦各種活動(dòng),如義務(wù)清掃、義賣籌款、義務(wù)家教等。以下是小編為大家整理的服務(wù)月活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。法定代表人:地址:郵政編碼:
    在現(xiàn)代社會(huì)中,邀請(qǐng)函已成為一種常見的溝通方式,用于確認(rèn)邀請(qǐng)和規(guī)劃活動(dòng)細(xì)節(jié)。祝愿您能夠?qū)懗鲆环菥蓝指挥姓\意的邀請(qǐng)函,讓受邀人感受到您的熱情和誠摯。
    后勤管理是企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,我們需要對(duì)其進(jìn)行全面的總結(jié)和優(yōu)化。下面是一些后勤工作的成功案例分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。(1
    活動(dòng)策劃需要考慮參與者的需求與利益,以及活動(dòng)的可行性與可持續(xù)性。以下是一些成功的活動(dòng)策劃案例,從中可以看到一些常用的策劃思路和方法。豐富大學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)大
    范本的價(jià)值不僅在于它本身的表現(xiàn),更在于它所代表的一種思想觀念和文化傳承。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。求助者是第一次作心理咨詢,他看到
    知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是保障創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)造力和激勵(lì)創(chuàng)業(yè)的重要方式。以下是小編整理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)近期熱點(diǎn)事件,大家可以關(guān)注一下。本合同于________年____月___
    感謝信可以用來感謝別人的幫助、支持、禮物等,無論大小都可以寫信表達(dá)感謝之情。感謝信范文5:親愛的朋友們,我要對(duì)你們的陪伴和友誼表示由衷的感謝,有你們的存在讓我的
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    通過寫心得體會(huì),我們可以解析自己在某個(gè)事物或過程中的思考和感受。以下是一些成功人士的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。一直以來,在我心中,心理學(xué)是一門很神奇的
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    范文范本可以幫助我們豐富思想,增加寫作的廣度和深度。以下是小編為大家收集的精選范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。家電維修是一項(xiàng)復(fù)雜且涉及多個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)
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    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)未來的規(guī)劃和展望。以下是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的范文,它們從不同角度和側(cè)面展示了學(xué)生會(huì)的工作成果和發(fā)展情況。非常榮幸地在xx
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    工作報(bào)告需要寫得簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,讓讀者一目了然,能夠準(zhǔn)確地把握核心信息。下文是一些精選的工作報(bào)告示范,供大家參考并提升自己的寫作水平。為了進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)
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    范文范本是我們寫作的好幫手,可以幫助我們更快地掌握一種文體的要領(lǐng)。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時(shí)的參考,借鑒其優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。親愛的孩子們:你們好!一年一度的高考
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