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    文具盒里的文具想象作文400字 文具盒里的對話想象作文模板

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發出了爭吵的聲音。

    鉛筆說:”我是主人學習好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“

    橡皮說:”你寫的錯字都是誰給你改正的?“

    他們你一言我一語,誰都不愿意讓步,都認為自己的功勞最大。

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    文具盒是一種常見的學習用品,它給我們的生活帶來了很大的方便,是一個“得力小助手”。

    文具盒主要分為兩類,一類是用布做的筆袋,一類是鐵或塑料做的長方形的一個盒子。

    布做的文具盒實用。布上縫著各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長15厘米,寬5厘米,很輕。筆袋是用拉鏈打開的,很順手。但凡事都是有缺點的,人無完人,物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮,但是筆袋容易臟,很軟,無法對里面的文具起到很好的保護作用。

    鐵或塑料做筆盒很堅硬,比起筆袋鉛筆盒,它就可以有效地保護里面的文具,應為它是硬的。它還有一個很重要的作用,就是它可以容納的空間很大,可以裝很多的文具。它四四方方的,有著光鮮亮麗的衣服。

    文具盒是我們學習的忠誠伙伴,有了文具盒,我們的生活也更加方便了。

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家,不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

    經過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結,利用自己的優點來彌補他人的不足。

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    我是文具盒,我衣著一件黃色外衣,外衣上擁有 一只衣著青色衣服褲子的米奇,正握著汽車方向盤。它仿佛在說,“握著汽車方向盤的覺得真棒!”我的左下方有一個紅彤彤、圓溜溜按鍵,只需按一下,就會彈出來一個小刨筆刀,強大吧!

    我一共有三層。但是,大家卻只有見到雙層。第三層在哪兒呢?原先,我有一個“密秘武器裝備”,在文具盒的背面,有一個綠綠的三角形按鍵。一按,在側邊會彈出來一層,能夠放一些紙星星這些。

    開啟第一層,但見一張課程表在小口袋里清靜地入睡。性格爽直的鋼筆和身材苗條的簽字筆正老老實實地躺在那邊,厚實的橡皮擦陪著他們。

    打開第二層,你可以見到一把長長的圓圓的刻度尺和一把成默沉默寡言的三角尺,躺在那邊休息,她們疲憊了一天,為它的主人做出了無私奉獻。

    我每日能夠告知主人家,下一節是啥課,能夠幫小主人看中文具用品組員,確保不容易遺失。

    小主人很疼惜我,看到我臟了,就拿衛生紙幫我擦去塵土。

    我的本事大吧,你喜歡我嗎?

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在鉛筆盒里吵了起來。

    “不是。”卷筆刀的妹子糾正說:“師傅的鉛筆粗的時候,他用誰來削?”

    大家異口同聲:“你。”

    “是的,”卷筆刀妹妹自豪地說。

    潘哥義無反顧的說:“我師父寫信不也一直用我嗎!”

    文具人聽了爺爺在文具盒里的教訓,很慚愧,學到了一個道理,就是一切都不是完美的,要看到自己的缺點,發揚別人的優點。

    從那以后,這個文具家庭就沒有吵過架。

    朱自清散文集閱讀心得篇六

    今天,小東在睡覺的時候,聽到文具盒在訴苦。

    橡皮弟弟說:“小東還拿東西刮我臉,把我英俊的臉都劃花了。”

    現在的小東,也是真心對待尺子鋼筆和橡皮了,對他們呵護有佳。

    老師點評:小作者運用擬人的手法,對文具盒里的物品進行擬人化的描寫,賦予文具人的形象,從而揭示了珍惜物品的道理,十分有意義!

    朱自清散文集閱讀心得篇七

    普通的文具盒不易攜帶,容易壞,有時還常常忘記帶。因此我在“文具響叮當”設計了一種易攜帶,不易壞的文具盒,它還是多功能的呢!

    新型文具盒是按照主人的喜好設計的人物樣式,比如古風、卡通、動漫、寫實……它容量大,可以進行壓縮,而后貼在衣服上面,要用時用手按一下壓縮后的文具盒按紐,眼前立刻浮現出各種文具的投影,這時,你只要輕輕一點,所需的文具就會從人物口中“吐”出來。

    它不易壞。無論你怎么摔,摔多少次都完好無損,與其它物體撞擊時,它會用氣囊將自己包裹起來,然后自動彈跳到你手上,十分方便。

    它還是多功能的。下雨時,它會自動檢測到雨水,然后變成一把人物傘。你可能會問:“那文具呢?”別著急,瞧!它們正被一根根熒光繩吊著呢!旁邊還配有一個可愛的小娃娃。在雨天,若是能用上這樣一把傘,心情肯定也是美美噠!

    晚上,寫完作業,你一定累了,想睡覺了吧!別急別急,新型文具盒來幫忙了,它搖身一變,啟動放大功能,就什么都有了。橡皮是桌子,筆是圍欄,床,被子也應有盡有,躺在上面,美美地睡一覺吧!

    怎么樣?我的新型文具盒有創意吧!真希望有一日,我的創意能成為現實。

    朱自清散文集閱讀心得篇八

    我記得我上一年級的時候,我媽媽給我買了一個鉛筆盒。我非常喜歡它,盡管它現在已經破爛不堪了。

    鉛筆盒的表面,有一只穿著粉色連衣裙的米老鼠,叫米妮。它張開雙臂,張開嘴,仿佛在說:歡迎來到我的王國!背后是一片開著小花的空曠草坪,像一幅繡著幾顆閃閃發光的彩色珍珠的綠色錦緞。草坪上建了一座巨大的城堡。這座城堡有宏偉的宮殿,還有亭臺樓閣。很奇妙很美好。

    打開鉛筆盒,你可以欣賞到下面的風景:鉛筆和鋼筆兄弟躺在格子里竊竊私語;橡皮哥躺在適合它的格子里,睡得很舒服;改革派跟爸爸和熒光筆媽媽談戀愛;統治者兄弟躺在一個長長的格子里,在那里悠閑地休息。快看!他們家多溫馨和諧啊!

    雖然平時沉默寡言,但到了關鍵時刻總是很熱情。寫作業的時候,筆會馬上跳出來幫我寫作業寫的工整;我畫圖的時候,長尺會搖搖擺擺的走出來,幫我把線畫直;當我寫錯一個字,我的橡皮哥就會志愿去清理錯的地方。

    我愛我的鉛筆盒,它是我生命中不可分割的好朋友。

    河南省平頂山市新城街小學五年級許

    朱自清散文集閱讀心得篇九

    在一個寧靜的夜晚,歐倩伶進入夢鄉。可是她書包里鬧哄哄的`。走近一聽,原來是書包里的文具盒的文具在爭吵。看看,文具都爭得面紅耳赤,看誰的功勞大。

    “我的功勞大、我比你能干、我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了,他告訴文具們:“你們各有長處,也有短處,你們要團結,才能讓歐倩伶考個好chengji(成績)。”文具們聽了,都cankui(慚愧)地低下了頭。

    朱自清散文集閱讀心得篇十

    我是普通的,不能再普通的一支鋼筆。我一直在文具店里生活。直到有一天,有一個四年級的小學生來到了這里,把我買走了。自從那天起,我就再也沒有出現在文具店里了,而是在一個黑黑的筆袋里面,那便就是我的新家。

    我一被買回到家就被主人放在了筆袋里,“哇,好多人啊!”我大聲的說道。他們聽到之后,都在嘀咕著自己的新朋友的到來。后來我就有許多的朋友啦。

    我們每天白天的時候,都會在課本上工作。晚上就在筆袋里睡覺。而且我們每天都必須忙碌自己的工作,而我的工作特別累,每天都要寫課堂作業,字帖,練習冊等等。所以每天工作完的時候,我都是倒頭就睡的,因為實在太累啦!

    記得有一次,我工作了十幾天后,我感到一陣陣腹痛,我心里想:怎么那么痛啊!后來只聽主人大叫一聲:“呀!怎么漏墨了”我心里想:怎么出血了?我剛想停止了工作。可怎想主人就把我拆開扔進了垃圾桶。后來我就在垃圾桶里拼命的大叫:“我只是出血了,別扔我呀!”我雖然在垃圾桶里拼了命的大叫,可是仍然沒有人聽見。只有一堆垃圾在旁邊冷嘲熱諷,說:“你已經被扔了,就沒有人再會撿起你的。”聽了這些,我就沒有再叫了。

    那個時候我就認定了我的命運,就在這個時候,我會死亡。而我也就安安心心的去垃圾處理廠吧,我也沒有在想什么了。

    就這樣,我的一生從今天就結束了。

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