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    少先隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)演講稿三分鐘 培養(yǎng)主人翁意識(shí)演講稿(通用5篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:書(shū)香墨

    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

    少先隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)演講稿三分鐘篇一

    一只蝴蝶在巴西煽動(dòng)翅膀,有可能在美國(guó)的得克薩斯洲引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。

    那時(shí)侯福特剛從大學(xué)畢業(yè),他到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘,一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高,在其他人面試時(shí),福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門(mén)走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,很自然地彎腰把他撿了起來(lái),看了看,原來(lái)是一張廢紙,就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)對(duì)這一切都看在眼里。福特剛說(shuō)了一句話(huà):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特”。董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng):“很好,很好,福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了。”這個(gè)讓福特感到驚異的決定,實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后,福特開(kāi)始了他的輝煌之路,直到把公司改名,讓福特汽車(chē)聞名全世界。

    一次大膽的嘗試,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作,一種積極的態(tài)度和真誠(chéng)的服務(wù),都可以發(fā)出生命中意想不到的起點(diǎn),它能帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于一點(diǎn)點(diǎn)喜悅和表面上的報(bào)酬。這就是主人翁意識(shí)。誰(shuí)能捕捉到對(duì)生命有益的“蝴蝶”,誰(shuí)樹(shù)立了主人翁意識(shí),誰(shuí)就不會(huì)被社會(huì)拋棄。

    主人翁意識(shí)的培養(yǎng)過(guò)程就是人力資本的積累過(guò)程:?jiǎn)T工的人力資本表現(xiàn)為知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能。人力資本一是用來(lái)勞動(dòng),二是用來(lái)投資。

    每個(gè)崗位都是一個(gè)股份制公司,員工與老板都是崗位股份制公司的股東,只不過(guò)員工投入的不是貨幣資本,而是人力資本。員工要求的回報(bào)也不表現(xiàn)為利潤(rùn),而是首先表現(xiàn)為人力資本,。這種把知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能當(dāng)作自己的資本的員工,關(guān)注的首先不是工作之后的工資回報(bào),而是工作之后的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能是否有所增長(zhǎng)。就像企業(yè)老板一樣,老板投資創(chuàng)建了公司,同時(shí)也參加公司的工作和勞動(dòng),但是,沒(méi)有幾個(gè)老板真正關(guān)心自己的工資獎(jiǎng)金是多少,而是關(guān)心自己的投資回報(bào)—利潤(rùn)的高低。因此,關(guān)注投資回報(bào)是典型的老板心態(tài)。當(dāng)員工關(guān)注的焦點(diǎn)從工資獎(jiǎng)金轉(zhuǎn)移到知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能的積累時(shí),員工的心態(tài)也就從打工心態(tài)轉(zhuǎn)移到了老板心態(tài),只不過(guò)他不是企業(yè)的老板,而是崗位老板。

    我們把這個(gè)理論稱(chēng)為崗位股份制公司理論。這是一種全新的職業(yè)觀、利益觀或價(jià)值觀,它的最大功能就是扭轉(zhuǎn)員工的打工心態(tài)為主人翁心態(tài)。使員工在打工心態(tài)下認(rèn)為是吃虧而不愿意做的事,變?yōu)椴慌鲁蕴澏e極做,甚至是主動(dòng)做別人不愿意做的“吃虧”事;甚至可以把以打工心態(tài)精于“算計(jì)”的“精”員工改造成企業(yè)需要的不太算計(jì)的“傻”員工。

    例如,老板雇用了20個(gè)員工,就相當(dāng)于成立了20個(gè)股份制公司,雇用了20個(gè)總經(jīng)理。但是,這些總經(jīng)理有“精”的,有“傻”的。老板給他們各布置了三個(gè)工作,“精”員工只做了一個(gè),老板沒(méi)有考核,照發(fā)工資600元,“傻”員工做5個(gè),也照發(fā)工資600元。按照打工心態(tài),當(dāng)然是做一個(gè)工作掙600元的員工“賺”了,屬于“精”員工;做5個(gè)工作掙600元的員工“賠了”,屬于“傻”員工。但是,當(dāng)按照“員工是人力資本投資者”的理念分析時(shí)正好相反:老板給他們各自三個(gè)工作,就相當(dāng)于給他們?nèi)畏e累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的機(jī)會(huì),也就是三次分紅的機(jī)會(huì),“精”員工分紅了一次,而“傻”員工分紅了5次。“傻”員工相當(dāng)于“精”員工分紅的5倍。按照同比例分紅的原則,老板在“傻”員工崗位的分紅相當(dāng)于在“精”員工崗位分紅的5倍。在下一步追加投資時(shí),當(dāng)然是追加給投資回報(bào)率高的“傻”員工。結(jié)果,“傻”員工工資越來(lái)越高,職位也越來(lái)越高,職業(yè)生涯得到了快速發(fā)展。而“精”員工長(zhǎng)期得不到老板的投資,最后,越來(lái)越萎縮,最后倒閉了。也就是下崗了。

    因此,同一個(gè)事情,按照勞動(dòng)者定位、打工心態(tài)是一個(gè)判斷,按照投資者定位和主人翁心態(tài)又是另一個(gè)判斷。顯然,第一個(gè)判斷既不利于企業(yè),也不利于員工;第二種判斷,不僅是企業(yè)需要的,更是員工需要的。不僅有利于企業(yè)的發(fā)展,更有利于員工職業(yè)生涯的發(fā)展。因此,樹(shù)立主人翁的精神、主人翁的意識(shí)和心態(tài)從事崗位工作,不僅是企業(yè)發(fā)展的需要,更是員工職業(yè)發(fā)展的需要。

    崗位向上連結(jié)著集體,向下連結(jié)著個(gè)人。集體主義精神下的主人翁要求為集體做貢獻(xiàn),但是貢獻(xiàn)的著力點(diǎn)是崗位;個(gè)人主義精神下的主人翁要求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,但是,自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)也在崗位。所以,無(wú)論集體主義還是個(gè)人主義,都要求員工以主人的心態(tài)做好崗位工作。換句話(huà)說(shuō),只要員工樹(shù)立了崗位主人翁精神,以主人翁的心態(tài)做好崗位工作,就能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,也就符合了傳統(tǒng)意義的主人翁的要求。

    少先隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)演講稿三分鐘篇二

    大家好!

    我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起。

    同學(xué)們,環(huán)保知識(shí)你們了解多少,知道多少?保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源,并使其得到合理利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。

    近幾年,因?yàn)槿祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木、破壞環(huán)境,使植被遭到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。

    然而,造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢?我們?nèi)祟?lèi)為了自己的利益,不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹(shù)木,浪費(fèi)資源……清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿禿。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等災(zāi)害接二連三,使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果,損失了這么多,我們能怪誰(shuí)呢?還不是怪我們自己,我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任,畢竟,地球是我們大家共同的。

    這些年來(lái),我們國(guó)家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地下,而我們也不會(huì)快樂(lè)生活,連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。

    每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣和臭氧層的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對(duì),匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。

    如果我們?cè)俨荒軌蛑浦梗咨廴緯?huì)給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們?nèi)祟?lèi),最終將會(huì)滅絕在沙漠上。

    而我們,難道就只能袖手旁觀嗎?難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們還能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是學(xué)生,但是我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓地球在希望中崛起。

    同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福:讓綠色不再?lài)@息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!

    少先隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)演講稿三分鐘篇三

    如果一個(gè)企業(yè)希望獲得可持續(xù)發(fā)展,在市場(chǎng)上具有持久的競(jìng)爭(zhēng)力,就必須培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí),而這種意識(shí)最容易塑造的階段是在新員工剛加入企業(yè)的時(shí)候,就如同父母培養(yǎng)孩子一樣,從孩子剛出生時(shí)不斷強(qiáng)化對(duì)孩子性格的培養(yǎng)似乎比較容易,而當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人再去塑造或改變其行為和意識(shí),在很大程度上不僅徒勞,往往還產(chǎn)生新的矛盾與隔閡,從而使培養(yǎng)與管理的過(guò)程越來(lái)越復(fù)雜,越來(lái)越遙不可及。

    首先、新員工心理特征

    新員工進(jìn)入企業(yè)都需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試用。在此期間,由于新員工處于和企業(yè)相互熟悉、磨合、適應(yīng)的階段,或多或少地要面臨許多問(wèn)題和困惑。由于招聘過(guò)程中信息不對(duì)稱(chēng),新員工往往在工作之初便發(fā)現(xiàn)企業(yè)并不符合心目中地期望,容易出現(xiàn)心理落差而產(chǎn)生離職傾向。因此,站在新員工的角度去關(guān)注并分析其入職心理,對(duì)于成功激發(fā)新員工的主人翁意識(shí),是十分必要的,以我個(gè)人為例:我剛進(jìn)企業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)所做的工作并不符合心中的目標(biāo),一開(kāi)始確實(shí)存在一定的心理落差,而這個(gè)階段正是培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,只有擺正心態(tài)讓自己在新的起點(diǎn)上重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)企業(yè)、認(rèn)識(shí)自己的工作特點(diǎn),才能讓一個(gè)新員工更快的溶入企業(yè),在這個(gè)過(guò)程中企業(yè)或者說(shuō)企業(yè)中新員工的直接上級(jí)將起到關(guān)鍵的作用。

    其次、價(jià)值觀的統(tǒng)一

    目前大部分企業(yè)里新招聘的員工都具有獨(dú)特的個(gè)性。當(dāng)前企業(yè)聘用的大部分是上個(gè)世紀(jì)七八十年代出生的,他們大多是受過(guò)教育的知識(shí)型員工,有自己獨(dú)立的價(jià)值觀,不喜歡受約束,強(qiáng)調(diào)在工作過(guò)程中獲得自我實(shí)現(xiàn)。正因?yàn)樗麄冇兄R(shí)、較獨(dú)立,因此流動(dòng)的意愿和能力也比較強(qiáng)。他們?cè)诮邮芷髽I(yè)的價(jià)值觀和管理理念之前,通常會(huì)與自我價(jià)值觀相比較,從而考慮這個(gè)企業(yè)是否值得自己為之效力,在這個(gè)過(guò)程中企業(yè)能否主動(dòng)介入到將員工價(jià)值觀納入到企業(yè)價(jià)值觀的體系中來(lái)會(huì)對(duì)員工和企業(yè)的共同發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用。任人為賢、效率優(yōu)先、忠誠(chéng)敬業(yè)、追求卓越是我們電建一公司的核心價(jià)值觀,怎樣為員工提供進(jìn)步的舞臺(tái)幫助其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值觀,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值觀的基礎(chǔ),同時(shí)也是保障企業(yè)價(jià)值觀順利實(shí)現(xiàn)的前提。

    最后、如何激發(fā)新員工的主人翁意識(shí)

    企業(yè)要想規(guī)避新員工的離職風(fēng)險(xiǎn),就應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)讓他們盡快進(jìn)入角色、融入企業(yè),從局外人轉(zhuǎn)變成企業(yè)人。這需要通過(guò)規(guī)范系統(tǒng)的方法使其感到受尊重、被關(guān)注,從而形成歸屬感,激發(fā)其主人翁意識(shí),并使其對(duì)自己在企業(yè)中的職業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)信心。在我們一公司通過(guò)幫助新員工制訂職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,使其樹(shù)立對(duì)職業(yè)發(fā)展地信心,找到合適地職業(yè)定位,在工作中獲得成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn),從而避免與現(xiàn)實(shí)沖擊。這樣會(huì)使新員工對(duì)企業(yè)地歸屬感和主人翁意識(shí)得到增強(qiáng),是一種很好的嘗試。

    在一個(gè)企業(yè)里面,你如果想所有的員工都有主人翁精神,首先必須先要有一個(gè)很公平、公開(kāi)、公正的平臺(tái),讓所有人在其中都有“自己是這個(gè)公司主人翁”的味道。換句話(huà)說(shuō),你自己首先要有一種“你想別人怎么對(duì)待你,你就要怎么對(duì)待別人”的意識(shí),然后讓公司、員工在潛移默化里,都能夠培養(yǎng)這種推己及人的想法,培養(yǎng)這種“己所不欲,勿施于人”的觀念,這種大家都是在集體工作、在集體創(chuàng)業(yè),要有人人平等的精神。其次,要鼓勵(lì)員工有冒險(xiǎn)的精神,犯錯(cuò)是正常的。因?yàn)槲覀儚男〉酱蠖細(xì)v經(jīng)的考試制度,考得好就可以升,一直到進(jìn)入高校,考不好,做錯(cuò)了,等于是愚笨,就要被淘汰。在這樣一種情況下,養(yǎng)成我們一種“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的集體心態(tài)。沒(méi)有人愿意嘗試,因?yàn)榇蠹姨诤蹂e(cuò)誤背后所帶來(lái)的負(fù)面影響,以至大家就喪失了這種冒險(xiǎn)精神。總之,培養(yǎng)員工具有主人翁意識(shí),就必須讓他們知道,企業(yè)鼓勵(lì)每位員工多學(xué)一些知識(shí),給他們創(chuàng)造良好的平臺(tái),是他們盡快地溶入企業(yè)之中將企業(yè)當(dāng)成自己的家,培養(yǎng)員工的主人翁精神,自然大家就會(huì)有學(xué)習(xí)的精神,就會(huì)有創(chuàng)新的精神。而學(xué)習(xí)與創(chuàng)新就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,有助于降低企業(yè)管理、監(jiān)督、實(shí)施的成本,提升人的最大潛能。

    少先隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)演講稿三分鐘篇四

    大家上午好!

    我是來(lái)自宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,五年級(jí)十一班的xxxx。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

    大家都知道,節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一個(gè)資源都是我們應(yīng)該做的。但總有些人,卻不這么做。有時(shí)他們?yōu)榱朔奖悖S手扔在地上,而這些東西,人們看到了常常都不會(huì)隨手撿起,而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過(guò)。雖然這些垃圾很小,但你們知道它一多起來(lái),對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎?如果每一個(gè)人每天扔一個(gè)垃圾,全國(guó)幾十億個(gè)人,幾個(gè)月后,垃圾將會(huì)淹沒(méi)一個(gè)小城市,慢慢積累起來(lái),就會(huì)破壞到整個(gè)地球。

    雖然我們常破壞環(huán)境,但你知道如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬(wàn)棵樹(shù)。“1581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人啊!如果我們每天節(jié)約幾千克的水,那么幾年后,我們節(jié)約的水就可以變成小河。從意義上說(shuō),節(jié)約資源,就等于在制造資源。

    如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)慢慢滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅僅是人類(lèi),連我們美麗、可愛(ài)的地球也會(huì)慢慢滅亡。現(xiàn)在,就讓我們好好愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一個(gè)資源。讓我們從身邊的小事做起,好好保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美好的家園!

    少先隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)演講稿三分鐘篇五

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    天空因晴朗而美麗,生命因安全而燦爛。在安全這片天空下,我們才能走得更遠(yuǎn)。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“孩子安全意識(shí)的培養(yǎng)的演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    各位同事:

    大家好!月份是企業(yè)的安全月。安全第一,平安是福。無(wú)論是對(duì)個(gè)人,對(duì)家庭,還是對(duì)企業(yè),安全和平安都是頭等大事。安全生產(chǎn)關(guān)系到員工的生命和企業(yè)的財(cái)產(chǎn),關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能否正常運(yùn)行,關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。如果安全出了問(wèn)題,出了重大事故,那么,同事的生命、企業(yè)的財(cái)產(chǎn)、大家用辛勤血汗換來(lái)的經(jīng)營(yíng)成果就會(huì)毀于一旦。不單禍及企業(yè),禍及員工,并且還會(huì)禍及家庭,禍及社會(huì)。

    我司的安全生產(chǎn)有三個(gè)主要特點(diǎn):一是范圍廣,包括和兩個(gè)廠區(qū);二是隊(duì)伍大,員工人數(shù)多,多數(shù)員工安全意識(shí)還不夠強(qiáng);三是可燃物、易燃物多,多數(shù)原料、包裝物、產(chǎn)品都是易燃物品。盡管這幾年,一方面我們不斷地投入,購(gòu)置了不少消防器材,完善消防設(shè)施,一方面加強(qiáng)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)落實(shí)整改措施,但我們的安全工作仍然存在不少問(wèn)題,存在不少薄弱環(huán)節(jié)。

    例如,員工的安全意識(shí)還不到位;各級(jí)管理部門(mén)和安全職責(zé)人的職責(zé)意識(shí)還不是很強(qiáng);檢查、督促、落實(shí)、整改還不是很到位;安全教育、技能培訓(xùn)還不普及。這就說(shuō)明做好我司安全生產(chǎn)工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性,以及當(dāng)前做好安全生產(chǎn)工作的重要性、緊迫性。做好全司的安全生產(chǎn)工作,我們還任重道遠(yuǎn),還有很多的工作需要我們?nèi)プ觯ス芾恚ヂ鋵?shí)。

    近期,企業(yè)安全生產(chǎn)工作小組制定了今年安全月活動(dòng)計(jì)劃,我看了,覺(jué)得很好。對(duì)安全月期間的主要工作,做出計(jì)劃和安排,制定了很好的工作措施,這是做好安全生產(chǎn)工作的第一步。更關(guān)鍵的是,抓好計(jì)劃的落實(shí),真抓實(shí)干,力求成效,重點(diǎn)落實(shí)6項(xiàng)工作。

    1、要采用生動(dòng)活潑的、員工易理解的方式,多渠道、多形式的開(kāi)展安全生產(chǎn)的宣傳教育。張貼安全生產(chǎn)宣傳畫(huà)、安全知識(shí)墻報(bào),出版安全生產(chǎn)專(zhuān)欄,組織安全生產(chǎn)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),強(qiáng)化員工的安全意識(shí)。

    2、組織員工觀看《消防知識(shí)、消防技能、火災(zāi)初期撲救、消防求生》培訓(xùn)光盤(pán),尤其是結(jié)合生產(chǎn)一線(xiàn)員工流動(dòng)較大、新員工較多的實(shí)際,切實(shí)開(kāi)展新員工安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)和基本技能的培訓(xùn)。

    3、要重點(diǎn)抓好企業(yè)消防滅火應(yīng)急分隊(duì)及各區(qū)域安全生產(chǎn)職責(zé)人的消防技能訓(xùn)練,提高應(yīng)急處理、防災(zāi)抗災(zāi)的本事,組織消防滅火訓(xùn)練,組織隊(duì)員熟悉廠區(qū)消防措施和消防管網(wǎng),熟悉使用各種消防器材和消防設(shè)施。

    4、組織各車(chē)間員工的消防疏散演練和員工宿舍疏散演練。

    5、嚴(yán)禁煙火,嚴(yán)格宿舍、食堂用電用氣的管理。

    6、切實(shí)做好日常的安全檢查和例行巡查,及時(shí)整改,防范未然。

    安全生產(chǎn),職責(zé)重于泰山,關(guān)鍵在于落實(shí)。期望各部門(mén)和各級(jí)員工高度重視,落實(shí)有效措施,確保生產(chǎn)安全。多謝大家!

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《校園安全從我做起》

    校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。

    咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛5陌踩瑥摹伴_(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練,從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無(wú)食品的害處,可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮,為的就是可能地減少意外傷害事故。

    小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿(mǎn)興趣,行為具有很大的隨意性,有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗,上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天,高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué),放學(xué)后在校內(nèi)外逗留,同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。

    在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

    一、要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全。

    二、來(lái)校、回家做到文明行路,不騎車(chē)子不打鬧。

    三、不在小賣(mài)部逗留,不購(gòu)買(mǎi)、不食用三無(wú)食品。

    四、上下樓道要相互禮讓?zhuān)坑倚凶摺<瘯?huì)、做操排隊(duì)時(shí),人與人之間保持安全距離,不在樓道里、隊(duì)伍中推擠打鬧。

    五、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。

    六、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳。

    七、善于化解同學(xué)之間的矛盾,不因小事?tīng)?zhēng)吵打架。

    安全真的是我們每個(gè)人自己的事,要從提高自我保護(hù)意識(shí)做起,要從文明的言行舉止開(kāi)始,愿每位同學(xué)在校園安全地活動(dòng),共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境。

    謝謝大家!

    各位老師,同學(xué)們,大家好!

    一、交通安全方面:請(qǐng)大家要時(shí)刻注意交通安全。靠路道和樓梯的右邊行走,不快走,不追逐;騎自行車(chē)不賽車(chē),不搶機(jī)動(dòng)車(chē)道;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,學(xué)校不提倡學(xué)生騎電瓶車(chē)上學(xué),為了自己和他人的安全著想,學(xué)校希望同學(xué)們一定要注意交通安全,自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

    二、預(yù)防傳染病方面:時(shí)下是流感等傳染病高發(fā)季節(jié),要時(shí)刻注意防寒保暖,室內(nèi)要注意根據(jù)情況通風(fēng)透氣,原離傳染病毒,有傳染性疾病一定要自動(dòng)隔離,及時(shí)醫(yī)治好。做好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤通風(fēng),在人多的公共場(chǎng)合帶好口罩,防止公共場(chǎng)合的交叉?zhèn)魅尽M瑢W(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻,并及時(shí)洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞,應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告并醫(yī)院就診;同時(shí),天氣變化較大,同學(xué)們要注意添減衣物,不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全。不買(mǎi)街頭攤點(diǎn)的食品,不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品。陽(yáng)光體育鍛煉、課外活動(dòng)時(shí),活動(dòng)量要適度,活動(dòng)后如果出汗多,應(yīng)把汗水及時(shí)擦干,防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

    1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園,以免發(fā)生意外。

    2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。3、在教室里,不得擅自使用電器設(shè)備。4、放學(xué)之后,請(qǐng)隨手關(guān)掉電器。

    老師們、同學(xué)們,安全工作無(wú)小事,安全責(zé)任重于泰山。有些偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的,面對(duì)生命我們只有珍惜,面對(duì)美麗的校園我們需要呵護(hù)。希望大家把人和物的安全意識(shí)化為自己的行動(dòng),共同創(chuàng)造安全的環(huán)境,讓安全與我們同行,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。

    謝謝大家!

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!今天我要演講的主題是《安全教育從我做起》。

    安全教育是一個(gè)沉重的話(huà)題,近年來(lái)雖然安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,各類(lèi)學(xué)校師生安全意識(shí)增強(qiáng),防范能力提高,但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,情況不容樂(lè)觀。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人,平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。這也說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土,校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。

    今天我主要給大家講講校內(nèi)安全和交通安全。

    (一) 校內(nèi)安全

    1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

    2.嚴(yán)禁爬高或在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西,大掃除時(shí)二層以上在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí),禁止打鬧,以防滑倒跌傷。

    3.學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,或人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

    4.養(yǎng)成飲食健康好習(xí)慣,不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物,以免食物中毒。

    5.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

    (二)注意交通安全

    (1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

    (2)橫過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線(xiàn)。

    (3)遇有信號(hào)燈的路段,須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

    (4)在沒(méi)有人行橫道,橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí),做到快速通過(guò)。

    (5)不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。

    (6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

    (7)不要嬉戲.打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。

    (8)乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全,要排隊(duì)上車(chē)不要把頭手伸出車(chē)外。

    (9)候車(chē)時(shí)應(yīng)站在人行道上,不要在車(chē)行道上候車(chē)。

    (10)騎電瓶車(chē)同學(xué)應(yīng)佩戴頭盔,走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,不要帶人,更不要騎車(chē)在馬路上追逐。

    同學(xué)們:安全責(zé)任重于泰山,我們是國(guó)家未來(lái)的希望,希望大家,為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意自己的行走安全,騎車(chē)安全,校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

    大家好!

    生命就好似一首交響曲,一篇經(jīng)典的文章,一次歷經(jīng)艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。詩(shī)人歌頌生命,作家贊美生命,我們無(wú)限地?zé)釔?ài)生命,但“生命”這個(gè)重要的詞語(yǔ)背后還有一個(gè)這么古老的話(huà)題——“安全”。

    就拿現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō),交通越來(lái)越發(fā)達(dá),可交通事故也越來(lái)越頻繁。川流不息的大街上,馬路殺手也層出不窮,人們隨時(shí)面臨著生命的危險(xiǎn)。望著支離破碎的車(chē)輛,鐵青僵硬的尸體,血跡斑斑的路面,生命,在種種危險(xiǎn)中,是如此渺小,如此脆弱。雖然我們無(wú)法體會(huì)那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間,腦海里轉(zhuǎn)過(guò)什么想法或經(jīng)歷了什么樣的恐懼,但,活著的我們卻能感受到一個(gè)生命突然從世間消失的恐慌感,與此同時(shí),我們也更加理解了“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全”這句話(huà)的含義。

    媽媽經(jīng)常叮囑我:路上一定要小心,注意來(lái)往的車(chē)輛……而我總是嫌他們太啰嗦,覺(jué)得那些“怪事”不會(huì)發(fā)生在我的身上,不用太在意。然而有一天,我卻改變了這個(gè)“不厭其煩”的想法。

    那天,舅舅載我去上學(xué),在一個(gè)拐彎處,一輛摩托車(chē)迎面而來(lái),眼看就要撞上我們了,我嚇得閉上了眼睛。這時(shí),舅舅將車(chē)頭一轉(zhuǎn),車(chē)“砰”地一聲撞在了墻上,我“啪”地一聲滾到了地上,摔倒在一堆石頭旁,石頭由于受到抖動(dòng),滾了下來(lái),狠狠地砸在我的腳上,摔倒的舅舅看見(jiàn)我的腳流了很多血,便急忙爬起來(lái)扶我到旁邊的小診所,血暫時(shí)止住了,但由于石尖太鋒利,割的位置也很深,所以,直到現(xiàn)在,我的右腳還有一塊傷疤。每每看到這塊傷疤,我就不由得想到那驚心動(dòng)魄的一瞬間,想到“安全”的重要性。

    不僅是交通,自然災(zāi)害也是如此,就拿汶川大地正來(lái)說(shuō)吧!這個(gè)8.0級(jí)的大地正,讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞們離開(kāi)了我們,舉國(guó)上下齊哀悼。一瞬間,妻離子散,家破人亡,沒(méi)有人會(huì)預(yù)料到下一秒會(huì)發(fā)生什么。生命在不確定中搖晃,可是,在大災(zāi)難中,我們除了看到恐懼和悲傷外,看到的更多是對(duì)生存的渴望,也更讓我們體會(huì)到了生活的美好,生命的崇高!

    以上例子無(wú)不證明了“安全責(zé)任重于泰山”。同學(xué)們,“安全不牢,地動(dòng)山搖”啊!這不是危言聳聽(tīng),這是危險(xiǎn)事故之后的痛定思痛。一首《好人一生平安》的歌曲,一句“祝你平安”的祝福語(yǔ),究竟為什么會(huì)喚起億萬(wàn)百姓的共鳴?那是因?yàn)樗隽税傩盏男穆暋?/p>

    同學(xué)們,為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人,請(qǐng)牢記安全,做到真正的“安全在我心中,生命在我手中”吧!

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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望
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    演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛?/div>
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧迎六
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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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