每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
備件培訓心得篇一
這些日子本人通過對各門課程的學習，讓我受益匪淺，內心思緒萬千，從學習中得到啟發(fā)，并且內心深深的體會到。
1、通過對建筑工程的學習，了解建筑工程管理發(fā)展狀況，得知了建筑工程有關新法律、法規(guī)、標準，熟悉了建筑工程施工的新技術、新工法與其應用。建筑工程在市場管理、施工質量、安全生產、成本控制四個方面的典型案例及解析，施工設計和施工監(jiān)理，對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關規(guī)章制度解讀，房屋建筑工程和裝飾裝修工程施工管理簽章文件目錄的表格示范，從而提高我們的綜合素質和職業(yè)能力。
2、通過對《注冊建造師執(zhí)業(yè)指南》的學習，得知了一個建造師從事建設工程項目管理崗位，就必須要懂理、懂經濟、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實踐經驗和較好的組織能力。
3、通過對注冊建造師施工成本管理案例解析課本的學習，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術、懂法規(guī)，更應該懂經濟。在投標報價中既掌握好了投標報價策略，又把握好了投標報價技巧，大大獲得了生存空間。了解施工管理的種類及內容、風險控制，了解施工成本的控制原則及內容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結算。
4、通過對注冊建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析，得知了注冊建造師教育證書可作為申請逾期初始注冊、延續(xù)注冊、增項注冊和重新注冊的富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。
以上是我學習的一點體會，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識，下一步從自身做起，從現在做起，立足本職崗位上。
備件培訓心得篇二
備料是生產過程中的一個重要環(huán)節(jié)，而備料的成功與否直接關系到整個生產過程的質量和效率。因此，我在實踐過程中不斷總結經驗，不斷優(yōu)化備料方案，以此提高備料效率和質量，同時也讓我更好地理解了備料的重要性。
第二段：備料前的準備工作
在具體實踐中，我認為備料前的準備工作十分重要。首先，需要對備料所需的原材料進行充分的調查和分析，了解其性質和特點，從而制定出更為科學的備料方案。其次，要進行一些基礎的“體力活”，如搬運、分揀、清理等，以保證備料的準確性和衛(wèi)生安全。此外，還需要對備料所需的設備進行檢查和保養(yǎng)，確保其良好狀態(tài)。
第三段：備料中的關鍵環(huán)節(jié)
在備料中，關鍵環(huán)節(jié)包括配比、稱量、混合等。配比是指按照配方要求將所需材料按一定比例進行配比的過程。稱量則是根據配比要求，用適當的量具準確地進行稱量?；旌蟿t是將稱量好的材料進行充分攪拌，以達到均勻混合的目的。
在實踐中，我認為保證各環(huán)節(jié)操作規(guī)范、精準、協(xié)調也很重要。要讓全體操作人員明確各自的工作職責，分工合作，避免環(huán)節(jié)出現紕漏，同時也能提高整個備料過程的效率和質量。
第四段：常見問題及解決方法
在備料過程中，常會出現些許問題，如原材料批次不同、稱量誤差過大、混合不均勻等。這些問題都會影響到備料質量和效率，因而我們需要根據實際情況采取具體的解決方法。例如，對于原材料批次不同的問題，可以選擇在混合中添加一定比例的混合劑，以減小批次之間的差異；對于稱量誤差過大的問題，可以在操作過程中慎重核對材料稱量數值以及準確操作，或增加材料加工量以涵蓋誤差等等。
第五段：結語
備料是生產中必不可少的環(huán)節(jié)，它關系到生產出來的成品的品質及效益，我們需要充分認識其重要性，不斷摸索實踐，優(yōu)化備料方案，完善備料工作，以此提高生產過程的質量和效率。同時也需要清晰的認識到，在備料的過程中，我們要重視各個環(huán)節(jié)，從備料前的準備工作到關鍵環(huán)節(jié)的配比、稱量以及混合，都要嚴格把控，注意細節(jié)，確保生產效益的最大化。
備件培訓心得篇三
作為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了陳園長的講座，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內化為孩子們的一種行為習慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
一、擁有一顆寬容心對孩子，要正確引導，他有了壞習慣，首行應該給他講這種做法是不對的，還要講明白為什么不對，讓孩子自己意識到自己做錯了。其次對孩子不能簡單粗暴地呼喝斥責他，做到有話好好說。其三要求孩子下次不能再這樣做好，如果再遇到這種情況，應該如何做，給他一個標準。孩子的習慣不是一朝一夕就能改正過來的，每個孩子都有自己的缺點，所以我們應用寬容的.心來對待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長的問題與困難，才能針對孩子的特點，進行正確的引導，只有這樣，才能給孩子一個健康快樂的空間，才能最大限度地保護孩子的童心。
二、轉移話題，不互相攀比其實，虛榮心、攀比心，我認為每個人都有，孩子也不例外。比如，我們小孩在和其他小朋友一起玩的時候，如果我們給他買了個新玩具，他都要在小朋友面前表現一下，其他小朋友也不例外，在這個時候，如果他沒有樣玩具，他就會說他有什么什么，你沒有等之類的話。這時，我們就給孩子說，你們都有自己的玩具，如果喜歡對方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友換著玩啊。其實小孩子都認為別人的玩具是最好玩的，都要玩別人的玩具，我們小區(qū)的小朋友都是換著玩具玩。這樣，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了別人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜絕黑白配家長的教育理念首先要一致，思想要統(tǒng)一，不要一個唱黑臉、一個唱白臉。如果這樣，就讓孩子無所適從，是非不分。比如，在孩子吃飯時，我們都嚴格要求他必須把自己的飯吃完，但他爺爺總是說：你吃飽了就行了。飽與不飽，如果僅憑孩子自己說了算，他就不吃完了，達不到教育的效果。我們就嚴格要求他必須要把自己的飯吃完才行。我家孩子從小體質較弱，經常生病，輸液吃藥是常事，每當這時，我們就經常鼓勵他要勇敢，一點點痛就像螞蟻咬了一口，又不是很痛。打了針，吃了藥，病就好了。從此，孩子打針、吃藥都很勇敢，打針主動伸手，積極配合，一點也不亂動亂哭，吃很苦的藥也能堅持，表現很乖。所以，只要統(tǒng)一教育思想，教之有道，有合適的方法，再加上耐心、細致地觀察，孩子的進步是很明顯的。
四、故事吸引，增強語言和邏輯能力我們給孩子訂閱了幾種幼兒畫報，上面有故事、有迷宮、有找不同、有游戲等等內容。我們先是指導他怎么玩，給他講故事，之后就讓他自己看、自己講。孩子看了不會累，而且新書來了他也很高興很開心。我們堅持在晚上睡覺前給孩子講故事，孩子小的時候可能都講一個故事，突然有一天，他也會慢慢把我們給他講的故事也講出來。給他講故事的時候，他真的聽得很認真，很投入，逐漸學會自己思考。我們也經常鼓勵孩子給我們講故事，講他在學校好玩的，講他自己編造的等等，用故事來講述一些道理，孩子接受也很快，也增強了孩子的評議和邏輯思維能力。
孩子不是溫室里的苗，但我們要細心的呵護他，讓他安全健康地成長。孩子不是烈日下的花，但我們要給他澆澆水，曬曬太陽，讓他經歷一些小挫折，小困難，讓他勇敢與堅強。
備件培訓心得篇四
第一段：介紹備料培訓的背景和目的（約200字）
備料是餐飲行業(yè)中至關重要的一環(huán)，良好的備料工作能夠保證菜品制作的高效和質量。為了提升員工的備料技巧和素質，促進餐飲行業(yè)的發(fā)展，我所在的酒店最近組織了一次備料培訓。培訓的目的是幫助員工熟悉各類食材的選購、儲存和加工方法，提高他們的備料能力和工作效率。通過參加這次備料培訓，我不僅學到了許多實用的技巧和知識，還深刻地體會到了備料對于菜品制作的重要性。
第二段：對備料培訓的內容和方式進行描述（約300字）
備料培訓的內容非常豐富，包括了食材識別、選購、儲存以及各類食材的切割和加工方法等方面的知識。培訓采取了理論與實踐相結合的方式，通過講解和演示的形式，讓我們全面了解了備料的過程和技巧。在培訓中，老師們還很貼心地提供了各類案例，讓我們學會根據菜品的需要來選擇和加工食材，以及如何在備料過程中避免食材的浪費，提高資源的利用率。同時，培訓還設置了小組競賽，讓我們能夠在實踐中運用所學知識，增強了培訓的互動性和參與度。
第三段：對備料培訓中收獲的實際應用價值進行描述（約300字）
通過這次備料培訓，我深刻地認識到備料對于菜品制作的重要性。不僅能夠提高工作效率，減少等待時間，還能夠保證菜品口感的一致性和質量的穩(wěn)定性。在實際工作中，我能夠更加快速地將所需食材整齊地擺放在工作臺上，合理地規(guī)劃儲存空間，有效地利用各類廚具和設備，使備料過程更加順暢和高效。同時，在備料過程中，我能夠根據菜品的特點選擇合適的切割和加工方法，保留食材原有的營養(yǎng)和風味，為菜品制作提供更好的材料基礎。
第四段：通過備料培訓對個人能力和素質的提升進行描述（約300字）
備料培訓不僅提高了我的技術水平，還培養(yǎng)了我的觀察力和團隊合作意識。在培訓中，我學會了如何在有限的時間內完成大量的備料工作，培養(yǎng)了良好的時間管理和組織能力。此外，培訓還注重團隊合作，通過小組競賽的方式，讓我們能夠互相學習和交流，培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力。這些提高了我在備料工作中的表現和效率，也幫助我更好地與同事合作，共同完成備料任務。
第五段：總結備料培訓的重要性和對自己的影響（約200字）
備料培訓是一次非常實用和有意義的培訓，它不僅提高了我們的備料能力，還培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作意識。通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的備料技巧和知識，還理解了備料對于菜品制作的重要性，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，在今后的工作中，我會將這些所學應用到實踐中，不斷提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)素質，為餐飲行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
備件培訓心得篇五
偉大的實踐，無窮的收獲
自從進入大學以來就聽師兄說我們回利用假期去參加社會實踐，我當時真的不知道何謂社會實踐，更不知道社會實踐對我們，對社會有什么幫助，所以就沒怎么放在心上！直到大一結束時，班長通知我們說，學院規(guī)定所有的同學必須參加暑期社會實踐，并且要寫社會實踐心得，真的，當時我聽到這個消息心都涼了一大節(jié)，因為我不了解社會實踐！我怕，我擔心。，可著有用嗎？對我完成這次學院硬性規(guī)定的任務，答案當然是否定的，所以我選擇了積極“入世”，參加了青年志愿者協(xié)會舉辦的主題為“關注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，扶助希望幼苗”的活動。下面就是我第一次參加的社會實踐的經歷與感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求與希望，在此我對支持并參與其中的領導，老師表示感謝，從此刻開始該我們上場了。
在哪天是我們第一次接觸到我們這次實踐活動的對象-天全縣希望小學的學生，他們給我們的第一印象就是可愛，天真，對知識充滿無限的向往可由于各方面條件的限制臉上又充滿無賴，在他們的臉上我們能看的出他們想要我們來并且能夠給他們帶來某些他們所不知道的，看到他們的臉我們感覺我們來對了并且感覺我們應該把這次社會實踐活動搞好，從哪天開始我們帶著肩上的責任，我們開始了工作，在11號我們準備了《自我介紹》，說實話在這個我們看來相當簡單的一項工作，可在農村的小學生身上可是一件可怕的事情，他們由于鍛煉的機會很少甚至沒有導致了他們沒有面對眾多認得勇氣，也就是俗話說的膽子小，在課上我們通過自己的帶頭作用，同時邀請部分膽子大的同學到上面起示范帶頭作用，最后我們用帶有獎懲性質的方法，讓每個同學自我介紹了，并且我們沒有用任何懲罰措施，我們成功了，成功的讓他們站在大家面前來展示自己，增加了他們的自信心與膽量但著不是一個人的成功，是我們全體支援者的成功，在這次課上我們很多支援者本來沒參加這項活動的，有的根本就不是實踐組的但他們任活躍在這堂課上，他們維護課堂次序，進行教學，活躍氣氛。總之我們的不是一個人完成的而是由幾十個個懷揣夢想的的支援者來共同完成的，就這樣我們相繼完成了大部分任務，并且都是很成功的。
我們的活動也就結束了，在這天我們準備了才藝大比拼，在這個活動上同學們展示了這幾天他們所學的英語，繪畫，唱歌，跳舞。看者這些我們笑了，我感覺我們有所值，給渴望知識的孩子帶來了他們所需要的而我們完成了社會實踐的任務同時達到了鍛煉的目的，更重要的是我們雜這次社會實踐活動中互幫互助，齊心協(xié)力，志愿者之間建立了比較深厚的友情，我覺得這是最重要的，也是我這次假期社會實踐活動最大的收獲。
備件培訓心得篇六
第一段：引入奶茶備料的重要性及個人經驗（200字）
奶茶備料是制作一杯好喝的奶茶的基礎。作為一位奶茶愛好者，我已經嘗試制作了許多種不同口味的奶茶，并且在備料過程中獲得了一些寶貴的心得體會。在奶茶備料方面，的確有很多的技巧和竅門可以借鑒。通過不斷的實踐和總結，我認為奶茶備料的成功在于選材、比例掌握和待用時間的控制。
第二段：選材的重要性及經驗（200字）
奶茶的原材料主要有茶葉、牛奶、糖以及各種口味的配料等。選材的好壞直接影響奶茶的口感和質量。在選擇茶葉時，我喜歡選擇新鮮、有香氣的茶葉，如烏龍茶或紅茶，以保證奶茶的香味。而牛奶的選擇上，我傾向于使用高蛋白牛奶，這不僅可以提高奶茶的口感，還能增添營養(yǎng)價值。在選擇糖的種類和用量上，我更喜歡使用紅糖或蜂蜜代替白糖，這樣可以更好地襯托出奶茶的香甜。
第三段：比例掌握的要點及經驗（200字）
奶茶的味道除了原材料的選擇外，還與各種原材料的比例有關。經過多次嘗試，我發(fā)現茶葉和牛奶的比例是關鍵。正確的比例可以保證奶茶的口感和平衡度。通常來說，茶葉和牛奶的比例大致為1:3，也可以根據個人口味進行調整。此外，在加糖方面，我傾向于按照奶茶的甜度來調整，不同口味的奶茶需要的糖的量也不同。通過合理的比例掌握，可以制作出口感濃郁、甘甜適中的奶茶。
第四段：待用時間的控制及經驗（200字）
奶茶備料中，待用時間的控制也是不容忽視的。在冷卻和存儲過程中，待用時間過長會影響奶茶的口感和香氣。我通常在備料后的一小時內飲用，這樣能夠確保茶葉和牛奶的最佳狀態(tài)。如果備料后不能立即飲用，我會將奶茶密封好放入冰箱內冷藏，以保持新鮮度。值得注意的是，奶茶不能太早進行備料，否則待用時間過長會導致奶茶的風味變淡，影響口感。
第五段：總結奶茶備料的重要性及未來的期望（200字）
通過不斷嘗試和總結，我深刻認識到奶茶備料對于制作口感良好的奶茶的重要性。選材、比例掌握和待用時間的控制是備料過程中需要特別注意的方面。不僅如此，我還希望將來能夠進一步探索更多的奶茶制作技巧，例如調配不同口味的配料和嘗試各種茶葉的搭配，以制作出更加獨特、美味的奶茶。
總結（100字）：
奶茶備料是制作一杯好喝的奶茶的基礎。選材、比例掌握和待用時間的控制是備料過程中需要特別注意的方面。通過不斷的實踐和總結，我已經積累了一些關于奶茶備料的心得體會。我相信，只有在正確備料的基礎上，才能制作出口感濃郁、甘甜適中的美味奶茶。
備件培訓心得篇七
時間過得真快，轉眼間大學四年的學習生活即將結束。還記得報道時的炎炎夏日，還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的話語?！澳銈兪菑臇|大的偏門進來的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂?，F在回首這四年的學習生活，許許多多事情還歷歷在目。
學生的天職就是學習。學習是我四年生活的主線。我由一個普通的職中生一躍成為重點大學的本科生，這對我來說是人生中最大的喜悅，同時如何跟上重點大學的教學進度也一直是我最擔心的。
雖然沒有表達出來，卻一直在我腦子里浮現。
與那些從高中考上來的學生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比，我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長一段時間。后來在軍訓中與其他系的學生一起軍訓，在交談中，他們對我們充滿了佩服：其一是覺得我們不容易，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面較強，善于溝通。
這番評論雖然讓我有了一絲安慰，但在學習上的憂慮還沒有完全消除。院長畢竟是職教方面的專家，不失時機的給我們打氣，從補課的第一天到開學典禮到不定期的見面，不斷地給我們打氣。
在前幾屆師兄們的事實面前，我深深地感受到，在學習上沒有不可跨越的障礙，只需要不斷的努力。
單從思想上重視還不夠，還得從行動上著手。在這方面院里費盡了心思，提前補習我們欠缺的基礎課，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來，投入到緊張的學習中去。
這一段時間對我從一名職中生到重點大學的學生的轉變有著巨大的影響。我發(fā)覺我的差距很大，產生了強烈的緊迫感，我不能掉隊，我可以把距離縮短。
在你追我趕的學習氛圍中，漸漸地增強了我的自學能力，同時一種適應大學學習的學習方法也漸漸地形成。后來院里又為我們安排高年級的學長介紹學習經驗，幫助我們調整學習方法。借鑒別人的長處，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。
平時一遇到問題，就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚)。到期中考試的時候，考試成績不錯。
雖然沒有其他系的同學那么好，也總算能到自己的期望值，加上院長對我們的成績又一次進行表揚打氣，讓我的士氣更足了，就象打了一針“興奮劑”。
到期末考試時我所有的課程都通過了，我這才松了一口氣。后面的幾學期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取得了較好的成績。尤其是大學一學年級我還獲得了獎學金。獎學金的精神獎勵比物質獎勵更讓我興奮。這是對我一年來學習的肯定評價。
到了大二的下學期，我全身心的投入到四級的決戰(zhàn)中，參加了學校的培訓班，每天都把英語作為自己的一頓飯。時刻不松懈。當時我擔任班長，加之考試期間班上又出了點事，我在學習和工作未能合理調整，導致英語四級考了57分。這個成績在我的意料之中，我一個暑假都沒能安心，總結自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅持每天記憶單詞。
到了三年級我們搬到四牌樓校區(qū)，參加校外輔導的機會多了，我報名參加了恩波四級培訓班。在xx年1月份的考試中通過了，我這才安心了。
后來我漸漸地放松了對自己的要求，主觀地認為都大三了，老師不會為難我們，學習也沒有以前那么認真了，結果三年級下學期的考試成績讓我后悔不已。
《計算機通信網絡》不及格，這對我的打擊太大了。第一，我為我放松對自己的要求，在學習上松懈感到后悔，。第二為即將到來的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。
在四年級上學期，我不急著找工作，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓練中去。
這次我非常認真，在平時的訓練中我一直感到危機感和緊迫感。直到最后考完試我的心才踏實下來，其實我所有的努力并不是為了一張高級工的證書，關鍵的問題是我要學到一些技術，這樣我才能在以后指導學生技能訓練中得心應手。因為我深知“杯水車薪”的道理。
由于我態(tài)度認真，平時訓練有素，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績。這是老師精心指導的結果。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重。正如當初學習基礎理論一樣。
無論是教育實習還是畢業(yè)設計我都全身投入，并且都取得了令我振奮的成績?，F在回首大學四年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這四年的大好時光沒有虛度。
堅忍不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
在四年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質。
我積極要求上進，主動投身于理論文件講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。
惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
為此，我積極參加黨支部的組織生活，在學習理論和其他同志交流的過程中不斷學習。黨的意識在我的腦海中漸漸形成，并激勵著我在實踐中刻苦鍛煉，加強黨性修養(yǎng)，增強辨別是非的能力，增強政治責任感和使命感，開拓進取，艱苦奮斗，無私奉獻為黨和人民建功立業(yè)。
從群眾中來到群眾中去，我平時關心身邊的同學，在思想上幫助他們進步，向他們宣傳黨的方針政策，使他們在思想上，行動上積極擁護黨的領導，在學習上幫助有困難的同學，在生活上關心同學，讓同學時刻感到黨的關懷。
我一直注重個人工作能力的培養(yǎng)，在入學初我就加入了團總支的宣傳部，做一個普普通通的干事，雖然我沒有做出什么大的成績，但這一段經歷為我以后的工作都奠定了基礎。
到大二我擔任班長，這一年也是培養(yǎng)工作能力最關鍵的一年，這一年中我適當地減少了班級的活動，讓同學們全身心地投入到英語四級的復習迎考中去。
針對班級同學的學習成績成兩極分化的現象，我主動找有關同學談心，減少后進生心中的疑慮，同時將同學們反映的問題及時向有關部門和老師溝通，努力發(fā)揮好學生與老師，學生與學校之間的橋梁紐帶作用。
班上許多同學以前都曾是班長，學生會主席，工作能力都很強，如果能把這些人的智慧都集中到班級的管理和班級發(fā)展中來，對班級的發(fā)展有著極其重要的意義。
在工作中我充當了一個協(xié)調者，主動征求這部分同學的意見，并把他們的意見落實到班級的日常管理中去，得到了較好的效果。
在平時的工作中，由于我考慮的比較周到，總支開會有統(tǒng)計什么都會由我來做，也正是由于把有的事情考慮的太細，缺少創(chuàng)新、打破習慣的勇氣，致使沒有能做出有影響的活動，這些缺點我將在今后的工作中不斷改進，不管怎么說，一年的班長工作對我個人的影響挺大的，增強了我的心理承受能力，毅力，分析問題的能力等等。
此外，四年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。
畢業(yè)在即，回首四年的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
一本好書，一篇文章，一段培訓，一段學習，一次參觀，我想都會引起您的共鳴。
《平凡的世界》這本書是一本以中國人為研究對象的關于研究人城鄉(xiāng)變化的書，它是繼全球暢銷書《首先，打破一切常規(guī)》的又一本對于發(fā)現自身平凡的一本書，它旨在識別最普遍的人類的平凡，并告訴世人將這種平凡應用在個人和事業(yè)上，以致達到成功的表現。
現如今的人們是越來越自由了，雖不能說想干啥就干啥，但至少從就業(yè)到擇業(yè)，以至于出國，存在主義的計劃經濟的“上帝”都不干預了。對于不少人，機會終于來了。從過去夢想不到的機會到過去夢想不到的成功。我們國家的社會整個都變了。
然而焦慮任然存在，聽人擺布的痛苦在消失，取而代之的是選擇的迷茫和自由的焦慮。還記得“牧馬人”嗎?“牧馬人”是痛苦的：那場浩劫斷送了他的事業(yè)。然而?！澳榴R人”又能找到“安慰”，因為浩劫解釋了他的結局?，F在不同的是浩劫結束了，“上帝”也退休了，別人成功了，而如果你作為一個“牧馬人”一度渴望而沒能實現輝煌人生，那你連怨天尤人的機會都沒有了，有的只是自責。這種痛苦恐怕不亞于當年得“牧馬人”。難怪有人說人又陷入了自由的厄運。
何為成功?見仁見智。有學者曾這樣定義：成功就是充分實現你的潛能。在外部條件給定的前提下，能否成功關鍵在于能否準確的識別并全力發(fā)揮你的天生平凡。何為平凡?就是你天生能做的一件事，不費勁，卻比其他一萬個人做得好。如果說得概念一點，就是做一件事的持續(xù)的'、近乎完美的表現。
盡管平凡如此總要，但人們歷來并不太注意它，更妄談珍惜和發(fā)揮。我們從小到大都深受這種思想的影響?？湟陨碛悬c事不謙虛的陋習，做人應該謙虛，只有發(fā)現和改正缺點才是進步。這是否恰好與物盡其才有所矛盾呢?當我們只知道一味的去努力改正我們缺點的時候，那些注重平凡的人早已走在我們前面品嘗到了勝利的果實，當然，缺點一點不在意也不好，應該適當加以控制就好，這才是最好、最有利于我們成功的做法。
有關你自身才干得最好線索，他們揭示了牢固精神聯(lián)接的位置。孫少安、孫少平這些默默為人生承受苦難的人們誠然，這是些富有戲劇性的例子，表明人們如何在危急時刻原形畢露。但生活中充滿了較為平和的時刻，同樣能引發(fā)具有歧視性的反應。
一是學得快，顧名思義就是你在學習的時候那方面的學習得最快，那么方面就很可能是你的平凡所在。
二是滿足，意思個就是說什么東西或者什么樣的感覺讓你滿足，因為這樣的滿足感的來源也許就是你才干的又一樣源頭。
三是渴望，渴望揭示了才干的存在，特別是你幼年時期就感到的渴望
。一切只要你留心觀察，細心分析你就可以發(fā)現你的平凡。
學得快提供了你識別才干的另一條線索。
有時一個人的才干并不通過渴望而示意，由于種種原因，雖然才干就在你的身上，但你卻聽不到他的呼聲，相反，在你后半生，某個事件將他突然點燃，如若你學習一種新技能特別快，就充分說明你具有某種強大的才干。
滿足是揭示才干的最后一條線索，如前所述，你最強固的聯(lián)結有一個結構性的特點，就是你使用他們時，會感覺良好。既然如此，如果你從事一項活動時感覺良好，那么你就很可能在使用一個才干。
我們每個人的秉性都與眾不同，因而我們對滿足的滿足的體驗也會各不相同。在這里，作者建議密切關注那些似乎給你帶來滿足的情形。如果你能識別他們，你就朝準確的判斷自身才干邁了一大步。
不假思索的反應、渴望、學得快和滿足都是能幫助你發(fā)現自身才干的蛛絲馬跡。當你為生活二奔波時，不妨停下腳步來，避開從你耳邊嗖嗖吹過的風，轉而傾聽這些線索。他們將幫助你發(fā)現自身的才干。
《平凡的世界》一書中還介紹了平凡識別器的功能，也就是能夠非常準確的識別你的平凡，并且告訴你，它是通過測試來完成的。
“平凡識別器”意在幫助你提高你的觀察精度，他向你提出一一配對的問題，捕捉你的選擇，分析他們，揭示你的主導行為模式，繼而告訴你，你的最大的平凡領域在哪里。
自古以來，人類篤信好就是壞的對立面，因而孜孜不倦地關注謬誤與失敗。
問通過探究離婚的原因來了解美滿婚姻;世界各地的學校和工作單位鼓勵我們每個人識別、分析和糾正我們的弱點，以求變成強者。此種忠告雖然用心良苦，卻誤入迷途。
謬誤和失敗固然值得研究，但它們對什么是平凡卻無言以告。平凡自有其自身的模式。
如果你想要在自己選擇的領域中出類拔萃，并獲得持久的滿足，就必須了解自身特有的平凡。你必須精于發(fā)現、描述、應用、發(fā)揮和增強你的平凡。因此，在閱讀這本書的時候，我明白了這個道理，停止關注你的缺點，轉而細細探究你的平凡，做一遍“平凡識別器的測試”，學會它的語言，發(fā)現你的平凡源泉。
世界上的人數以億計，測試出來某兩個甚至某幾個人的才干主題完全一致這是有很大可能性的，然而你的行為和他們卻并不完全一樣，因為你有的并不只是這這個主題，你還有其他比較弱的主題沒有在測試中顯現出來，所以不要奇怪你的行為為什么會和其他人不同，這都是天生的“才干”在領導你的行為。所以一個人的才干是非常重要的，千萬不要忽視他，不然你會錯過很多你想得到的東西的。
既然才干這么的重要，但為什么有的人不愿意研究自己的這種平凡呢?本書認為他們之所以不愿去發(fā)現自己的平凡，很大原因是因為他們不認識他們的真實自我有什么樣的驚人之處。無論我們用什么名稱，自卑感、不安全感這樣的癥狀我們都不陌生。
盡管不無成就，他們卻仍會懷疑自己是否真如人們所想的那樣富有才干。引起懷疑也許是運氣或環(huán)境，而不是平凡造就的成功。你耳邊老是有一個焦慮的聲音：“你什么時候原形畢露?”盡管你的理智結論相反，但這話你卻聽進去了。這部分充分說明，為什么人們在被要求描述其自身平凡時，很少提及自身才干。
相反，他們會談到自一生中獲得的身外之物，如證書、文憑、經驗和獎勵。這些是“證據”，能證明他們取得了進步，獲得了一些可以拿出手的寶貝。
本書并不是認為這種恐懼是完全消極的，畢竟不安全的反面是自滿。然而，這本書提醒我們：如果由于害怕收獲不豐盛而不去研究自己的平凡，就很有可能錯失你的平凡。
平凡并不是當然的產物，平凡也需要被珍惜和重視，然而我們卻常常犯錯，忽視了他的存在。從現在開始把握自己的平凡還為時未晚，發(fā)現你的平凡去尋早屬于你的成功吧!
備件培訓心得篇八
隨著我國經濟的日益發(fā)展，越來越多的人開始關注個人職業(yè)發(fā)展和提升。為了提高自己在工作中的技能和素質，我參加了一次備料培訓。通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)的備料知識和技巧，還深刻體會到了備料工作的重要性。下面我將從參加培訓的目的、培訓內容、培訓方法、培訓收獲和自我改進等方面，對這次備料培訓做一番總結和回顧。
首先，我參加備料培訓的目的主要是為了提高工作效率和減少錯誤率。在過去的工作中，我經常遇到備料不準確、數量不足等問題，這給我工作帶來了很大的困擾。通過這次培訓，我希望能夠學到科學的備料方法和技巧，更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。
其次，備料培訓的內容非常豐富，讓我受益匪淺。培訓從備料前的準備工作、備料過程中的注意事項以及備料后的整理和保管等方面進行了詳細介紹。在備料前，我們需要了解產品的性質和用途，準備好所需的工具和材料。在備料過程中，我們要注意準確計量、合理安排時間和確保安全。備料后，我們要及時整理工作區(qū)域，保管備料好的產品，避免損壞和浪費。
除了內容豐富外，備料培訓的方法也非常靈活多樣。培訓師采用了理論講解、案例分析和實際操作相結合的方式進行教學。理論講解讓我們了解備料的基本原理和流程，案例分析讓我們從實際問題中汲取經驗，實際操作讓我們親身實踐，加深了理解和記憶。
通過這次備料培訓，我得到了很多寶貴的收獲。首先是對備料工作的重要性有了更深刻的認識。備料對于產品的質量和生產效率有著直接的影響，一絲不慎就可能帶來巨大的損失。其次是掌握了科學的備料方法和技巧。我學會了準確計量、合理安排時間、精確調配材料等重要的備料技能。最后是對團隊合作和溝通有了更好的理解。備料工作需要與其他環(huán)節(jié)緊密配合，良好的團隊合作和溝通極為重要。
然而，我也意識到了自己在備料方面還存在一些不足之處，需要繼續(xù)努力和改進。首先是注意細節(jié)和細心做好每一次備料工作。因為備料工作中的一個小錯誤可能導致整個生產過程的失敗。其次是提高工作效率和減少浪費。備料工作如果能夠高效地完成，既可以提高生產效率，又可以避免不必要的浪費和成本。最后是學習和掌握更多的備料知識和技巧。備料工作涉及的領域廣泛，不斷學習和提升自己才能更好地適應工作的需求。
總之，參加備料培訓對我來說是一次非常有意義的經歷。通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)的備料知識和技巧，還增強了團隊合作和溝通能力。我會把所學所得運用到實踐中，努力提高自己的備料技能和素質。同時，我也會時刻反思和改進，不斷提高自己在備料工作中的表現。相信我通過這次培訓所取得的進步將為我工作帶來更加明顯的效果，為個人職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
備件培訓心得篇九
畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。
作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習經歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
發(fā)現學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
備件培訓心得篇十
奶茶備料是制作奶茶過程中至關重要的一環(huán)，它直接影響著奶茶的口感和品質。在我的從業(yè)經歷中，我也積累了一些關于奶茶備料的心得體會。接下來，我將以連貫的五段式來分享我對于奶茶備料的理解和經驗。
第一段：選擇高品質的原料
奶茶備料的第一步就是選擇高品質的原料。對于茶葉來說，新鮮的茶葉具有豐富的香氣和濃郁的口感，對于奶茶來說尤其重要。因此，我會選擇新鮮、經過精心加工的茶葉，確保每一杯奶茶都能散發(fā)出獨特的茶香。對于牛奶來說，我會選擇純牛奶，盡量避免添加劑和脫脂奶粉，這樣能夠保持奶茶的濃郁口感和順滑質地。
第二段：合理控制比例
在備料過程中，合理控制奶茶的比例非常重要。對于奶茶來說，茶味和奶味的平衡是關鍵。如果茶味過濃，奶味就會被淹沒；反之，如果奶味過濃，茶味就會失去表現力。因此，我通常會根據茶葉的特點和顧客的口味喜好來確定茶味和奶味的比例。在這個過程中，我會不斷嘗試和調整，爭取達到最佳的口感。
第三段：提升奶茶的口感
除了控制比例，提升奶茶的口感也是備料過程中需要關注的重點。在備料過程中，我會選擇適合奶茶的糖漿、冰塊和其他調料。糖漿的選擇范圍廣泛，有不同的口味可以搭配，可以讓奶茶更加豐富多樣。冰塊的大小和數量也會影響到奶茶的口感，我通常會根據顧客的需求和天氣狀況來調整。同時，一些特殊的調料如珍珠和椰果等，也可以增加奶茶的口感層次，給顧客帶來全新的體驗。
第四段：精心挑選配料
奶茶備料中的配料選擇也是不可忽視的。配料的種類繁多，如波霸、紅豆、燕麥等等。在選擇配料時，我會考慮到其對奶茶口感的影響，同時也會根據顧客的喜好來選擇。比如，一些喜歡咀嚼口感的人可能會喜歡加入波霸；一些喜歡果香的人則可能會選擇加入水果類配料。而對于一些喜歡經典口味的顧客，我會選擇一些傳統(tǒng)的配料，如紅豆和燕麥等。不同的配料可以搭配出不同的口感和風味，為顧客提供更多選擇。
第五段：獨特的創(chuàng)新元素
為了吸引顧客和保持競爭力，奶茶店也需要不斷創(chuàng)新，加入獨特的元素。在備料過程中，我會根據市場需求和顧客反饋來嘗試新的風味和口感。比如，研發(fā)花茶奶茶、芝士奶蓋奶茶等特色產品。這些創(chuàng)新元素可以給顧客帶來新的奶茶體驗，從而提升奶茶店的競爭力。
總結：
奶茶備料對于奶茶制作的重要性不言而喻。通過合理選擇原料、控制比例、提升口感、挑選配料和加入創(chuàng)新元素等步驟，可以制作出口感獨特、品質出眾的奶茶。我相信，只有不斷學習和探索，才能將奶茶備料做到更好，從而為顧客帶來更滿意的奶茶體驗。