范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
記事作文400字 記事作文500字左右篇一
這是怎么回事呢？請走進小蜜蜂作文樂園探個究竟吧！
原來，今天的第二節(jié)課已漸漸進入尾聲時，每個同學都按捺不住內(nèi)心的激動，因為等下就是游戲課。“我們玩呼啦圈接力。排成兩隊，手拉手，用頭將呼啦圈傳到后面，掉了重新開始。”陳老師的話音剛落，同學們儼然一只只剛出籠的小鳥，三步并作兩步往外跑，生怕自己沒有位置了。
比賽開始，呼啦圈傳到我這，我的心怦怦直跳，我凝神屏息，這一刻仿佛過得很慢，我猶豫了一下，把脖子直起，閉上眼睛頭往呼啦圈里一伸，進去了，還沒掉。我興高采烈地將呼啦圈傳給下一個同學。與此同時，對方的呼啦圈掉了。我幸災樂禍了一下，卻讓自己的呼啦圈險些掉落到地上。
可是好景不長，一次我們用小呼啦圈。到我了，我十分輕松，自信十足地接。誰知天公不作美，偏偏讓我們的呼啦圈掉了下去。我懊悔不已，但悔之晚矣。
雖然我們輸了一局，但還是贏了。
（郭翰林 5年級）
評：關鍵細節(jié)抓得準，所以，比賽情形栩栩如生。要再扎實一些，不老寫錯字。
傳接呼拉圈
國慶長假，我換上新裝走到小蜜蜂作文樂園。
今天的小游戲是傳接呼啦圈。
比賽規(guī)則：男女各分成一對，手牽著手，每組有一個呼啦圈，從第一個開始傳，把呼啦圈套在頭上，另一個同學把腦袋鉆進呼啦圈，直到呼啦圈傳到另一個同學頭上，如果傳接時掉了，就要重新開始。
首先是練習賽。男女組一聽口哨就開始傳了。有的同學緊張的不得了，有的同學心很平靜，但練習賽是男生贏。
到了真正的比賽了。男組和女組開始傳接，男組傳接得很好，很配合，女組亂成一團。二次了，男組他們大獲全勝。女組很失望。
比賽結(jié)束了，女組同學垂頭喪氣，男組同學興高采烈。
游戲呀！謝謝“你”讓我們更加有配合性。
（劉穎 4年級）
評：把游戲?qū)懬宄耍€看出了游戲背后的作用，這就是水平。
記事作文400字 記事作文500字左右篇二
大年初七的晚上，我正在客廳里看電視，突然，聽到了一個熟悉的聲音：“優(yōu)優(yōu)，快來做飯。”原來是媽媽想讓我多學一些生活技能，畢竟“技多不壓身”嘛。經(jīng)過幾天的訓練，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上燒菜了。
“來啦！”我立刻關掉電視，匆忙地向廚房飛奔過去。我戴上圍裙來到灶前，聽到媽媽說：“今天你來燒可樂雞翅、好菜（菜名）和魚。”
我來到灶臺前，扭動開關，“噴”，鍋底下燃起了熊熊大火。我先拿著鐵鏟在鍋里到處“掃蕩”，把鍋中的水滴給鏟到中間來，讓它蒸發(fā)。等水滴全蒸發(fā)之后就倒油，讓油在整個鍋中“走”一遍。再放入雞翅，將雞翅煎至雙面金黃。然后，我舀了一勺鹽，正在我要放的時候，媽媽連忙阻止我，說：“鹽要少一點，不然會很咸的。”我把勺子里的鹽倒掉一半，望向媽媽，媽媽點了點頭。我把鹽放下之后，又將雞翅翻炒了一遍。接著，我擰開可樂，倒了三分之一，準備繼續(xù)炒的時候，媽媽說：“可樂要放多一點，不然味道就淡了。”我又倒了一點可樂，又把雞翅翻了幾回。最后把雞翅盛入盤內(nèi)，我的第一道菜就做好了。
做好了雞翅，我來到水槽邊開始洗菜。我戴上手套，輕輕地掰開菜葉，仔仔細細地檢查菜莖上、菜葉上、菜根上有沒有污泥。檢查完之后，我把好菜放入鍋中，來回翻炒，累得我手都快斷了。炒了好一會兒后，龐大的“菜隊”只剩下“精華部分”了，我舀了半勺鹽倒入菜中，接著繼續(xù)翻炒一會兒。媽媽提醒我：“可以關火了，不然菜要焦了。”我連忙把火關掉，拿來一個盆子，把菜舀到上面去，我的第二道菜就完成了。
做完好菜之后，我從冰箱中拿了一條辣魚，又拿了一把小刀。我把魚放在菜板上，一只手按住魚頭，一只手拿著小刀從魚尾往上刮，魚鱗“唰唰”地“跳”了出來。刮完魚鱗之后，我拿了一把大菜刀向辣魚斬去，辣魚就被我“一刀兩斷”了。我扭動開關，讓水滴蒸發(fā)后，把油在鍋中“溜”了一遍。“溜”完油之后，我把魚放在鍋沿，讓魚慢慢滑下去。把魚煎至兩面嫩白之后放入蔥、姜、蒜，最后把魚再翻一遍，盛入碗中，淋上魚湯，我的第三道菜就出爐了。
我做的三道菜讓家人連連稱贊，我下次一定要做更多的美食。
記事作文400字 記事作文500字左右篇三
三年過去了，我卻一直記得那次最美的遇見！
“自苦逢秋悲寂寥”，似乎是這樣的。那一年秋天，我的父親離我而去了。蕭瑟的秋風刺傷我的臉，也刺入了我的心。我漫步在秋天的校園中，每每想起這事，我便心頭涌氣一團烈焰，可緊接著，我又再次沉默了，這樣又有何用呢？我陷入迷茫的苦海中，被吞噬在寂靜的黑暗中。落葉有意劃過我的臉頰，我卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)它流淚了。
我落寞地坐在長椅上，心情久不能平復。無意間，她悄然坐在我的旁邊。她黑珍珠般的眼睛顯得別樣的秀氣。一頭烏黑的秀發(fā)和飄向額前的散發(fā)透露出她的文雅，她就宛如花蕾，輕小、美麗而又有著淡淡的清香。她更愛笑，而她的笑容，更是令我難以忘懷。
她拍拍我的肩，掏出一包干凈的手紙，溫和地對我笑道：“別哭了，你的事情我已經(jīng)聽說了，男生，應該坦然面對”。我心中一驚，卻稍稍有些好受，只見她一雙閃耀著的黑寶石般的眼卻又如同這多愁善感的秋。一時間，我竟不知該說些什么，只是連忙接過手紙，擦干了眼淚。“來，跟我來”！她突然站起，微笑地看看我，拉起我冷冰冰的手就向前跑去，我一度不情愿，卻也不知怎么就去了。
于是，我們繼續(xù)向前跑去，她卻忽然躥到我的身后，用兩人溫暖的小手遮處我的兩只眼睛。“猜猜看，前方是什么？”她笑著問道。“秋天，當然是一片枯樹葉，還能有什么？”我本能地回答道。剎那間，她雙手一收，哇！一片燦爛的金菊盛開在我的眼前，花兒們即使在這寒冷且空元一人的角落，也依然綻放出一個不一樣的秋。金黃的葉兒跳著舞，有些羞澀的落在我的手中。我靜靜看著開心地笑了。
“人生總是有挫折與困難需要去面對。正如這燦爛的金菊，何嘗不是戰(zhàn)勝凜冽的秋風，克勝環(huán)境困難，綻放出如此繁盛美景呢？你也要戰(zhàn)勝你自己哦！”我望著她微笑的臉寵，心中暖了許多，似乎有了一種希望與沖動……
在這漫漫人生中，我永記得這次最美的遇見！
記事作文400字 記事作文500字左右篇四
天，終于放晴了！
初升的太陽照亮了蔚藍的天空，河邊的樹枝吐出了嫩綠的新芽，枝頭上的小鳥唱著悅耳的歌，仿佛也在感受著天空初晴的歡暢。
一個星期六的上午，我打破了往常睡懶覺的習慣，按時起了床，并換上了一套干凈的衣服和一雙白色的運動鞋。因為早飯后，我要和同伴一起去華舍街上買硬筆書法紙。
我和同伴一人騎著一輛車。隨著清脆的鈴聲，我們一前一后，穿過小弄，跨過小橋，繞出村莊，騎上了通往華舍街道的鎮(zhèn)東公路。
“嘀嘀”，我們身后想響起了汽車喇叭聲。我們小心翼翼地靠著右側(cè)的路邊邊騎著。那車子像發(fā)瘋似的從我們旁邊疾馳而過。糟了，汽車右邊的前后輪采響了路上的“水雷”。“水雷”炸開的泥水花，不偏不斜飛到我左側(cè)的鞋上、褲子上、衣服上，還有幾點竟飛到臉上。我下了車。我頓時成了一個“花人”，臉是“花”的，衣服、褲子、鞋子也是“花”的了。可是那該死的汽車早就遠去得無影無蹤了。同伴用紙巾為我擦去了臉上的“花”，但怎么也擦不掉衣服、鞋子上的“花”。我們只好掉轉(zhuǎn)車頭，怏怏而回了。
司機同志，你想到了嗎，我們，一個路人的遭遇。……
指導老師胡康泉
記事作文400字 記事作文500字左右篇五
今天是我從小到大過得最快樂的一天，比上游泳館快樂，比上濟南快樂，也比上北京快樂。這是為什么呢？聽我說吧！
昨日，媽媽高興地對我說：“明天你當家，愿意嗎？”我是一蹦三尺高啊，說：“我呀……”還沒等我把話說完，媽媽就對我說：“別說了，看你的高興樣，我就知道了。”
就這樣我當了一回家。早上，我沒等媽媽叫就起來了，寫了一張紙條給媽媽：我買早點去了。在路上我想：早上吃什么呢？哈！就吃油條加面條吧！我買了油條就去買面條，可是我找了半天，也沒找到賣面條的影子，只好自己親手做了。走在回家的路上，我發(fā)起了愁，想：“我能讓媽媽滿意嗎？不想那么多，只有行動來說明一切啦。”回到家，我先燒開了水，然后放上面條，又打了兩個雞蛋。面熟了，我一嘗，太難吃了，可媽媽還一個勁地說：“好吃，好吃。”飯后，媽媽去上班了，我在家里寫作業(yè)。
午飯的時間到了。我想：我要做一道菜。我太聰明了，就做土豆燉蘑菇。家里正好有土豆和蘑菇。我把土豆和蘑菇洗好后各切了一點，然后放到鍋里一煮，好了。我跑出去買了一斤饅頭，吃著香噴噴的飯，我和媽媽高興極了。
晚飯我就把家里的菜都切了一點，倒入鍋里一炒，就好了。我吃了一點，還挺好吃。
真累啊！我不由自主地想：大人多辛苦，每天為我操勞著……
記事作文400字 記事作文500字左右篇六
天氣變得有點怪了，以往四季分明的江南，瞬間變得只剩下冬季與夏季了，除了冷得死，便是熱得要命，再也沒有古人筆下：和風吹細柳的意境了。
在這越發(fā)燥熱的天氣里，人也開始變得難以寧靜一般，空氣中充滿了汗水味，隱約還可以聞到咸咸的淚水味道。大家各懷心事，忙碌著自己的事情，誰也不愿意多浪費一點，若是有誰想要開個玩笑，估計除了自己尷尬的傻笑，再無其他反應了，這就是我們的教室，死一般的沉寂。
很懷念曾經(jīng)那些可以自由打趣的日子，沒有任何壓力一般，有不懂的地方就一塊討論，有什么新聞立馬聚在一起八卦，特別喜歡說誰誰暗戀著誰。那些日子感覺很輕松，過著屬于我們這個年紀才有的生活，有時還會讓人看了羨慕不已，可是，現(xiàn)在呢？我們不知不覺間被帶入了一場無硝煙的戰(zhàn)場。
老師，家長總在盡量的呵護我們的小心靈，再也不打擊我們了，即使我們做錯了什么，即使家里有什么矛盾，即使學校要來檢查大隊，他們都不再驚擾我們，所有的都與我們高考學子無關，我們只要一心讀圣賢書就好了。
我不知道，這種狀態(tài)是好還是壞，我只是覺得有點壓抑，仿佛一直有東西壓在那里，久久難以暢快。我想，此刻我可以理解姐姐了，當年她看到自己考上的那一刻，為什么會嚎啕大哭。若是我考上了，我也會忍不住想要把我所有的壓抑情緒發(fā)泄出來。
大家還在埋頭苦干，我不忍再消耗，我要做一個戰(zhàn)士，堅持奮斗！