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    最新科學(xué)家讀后感50字 科學(xué)家讀后感200字大全

    時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    科學(xué)家讀后感科學(xué)家讀后感篇一

    在我讀了《未來(lái)的科學(xué)家》,使我知道了我們的家園時(shí)刻在變幻著,在以后的日子里貧困人家會(huì)變得更富裕。

    在科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候我們過(guò)的日子不好,每天都饑寒交加,我們疼痛不已,那時(shí)候只能用牛拉又費(fèi)力氣,在熱的時(shí)候沒有電風(fēng)扇只能拿東西對(duì)自己扇,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)覺得手非常痛,可是又能怎么變。

    以這么快的速度運(yùn)動(dòng),為什么我們沒有感覺到呢?原因是地球就像一艘開得十分平穩(wěn)的大輪船,幽州空間有沒有大風(fēng)大浪,我們又都像小螞蟻一樣住在船艙里,所以就沒有什么柑橘。

    我看了之后,我知道了我們未來(lái)會(huì)變得更好,不會(huì)像以前這樣累,會(huì)讓人省勁,不過(guò)也不能全靠他們幫你做事情,自己也要多勞動(dòng)勞動(dòng)才行。

    我相信未來(lái)會(huì)變得更好。

    科學(xué)家讀后感科學(xué)家讀后感篇二

    這天,我要告訴你們一個(gè)秘密,我最喜愛的一本書是《科學(xué)家的故事》。

    這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難,最后最后成功的事情。

    這本書既給我了知識(shí),又教育了我,比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。

    在這本書里,我最喜愛的人物是牛頓,他生在意大利,是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。

    此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。

    牛頓對(duì)光的分解研究,打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光能夠分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫忙。

    這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了,臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)后,問牛頓雞蛋煮好了沒有,牛頓邊工作邊說(shuō)煮好了。等她掀開鍋蓋一看,被驚呆了。原來(lái)正因牛頓忙于計(jì)算,錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了!

    這本書真是太好看了,因此我推薦大家沒事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》

    科學(xué)家讀后感科學(xué)家讀后感篇三

    《科學(xué)家的故事》中講了39位科學(xué)家的故事。這39位科學(xué)家有的發(fā)明了電燈;有的發(fā)明了計(jì)算器;有的發(fā)明了“珍妮紡紗機(jī)”;有的發(fā)明了麻沸散;有的修正了《本草綱目》的錯(cuò)誤;有的發(fā)明了汲水工具;還有的發(fā)明了“侯氏制堿法”,對(duì)原料的利用率達(dá)到了98%以上。

    書中還講了帕斯卡,一個(gè)計(jì)算機(jī)發(fā)明者的故事。

    他的父親是個(gè)小有名氣的數(shù)學(xué)家,曾發(fā)現(xiàn)了四位代數(shù)曲線,讀后感《《科學(xué)家的故事》讀后感》。帕斯卡17歲時(shí),出版了《圓錐曲線論》,以后又發(fā)明了計(jì)算器,但發(fā)明它是為了算帳用的,所以正適合當(dāng)時(shí)法國(guó)零錢的兌換:1利維爾=20蘇;1蘇=12尖野。所有的圓環(huán)也可以以蘇為單位,也可以處理數(shù)據(jù)。

    帕斯卡的發(fā)明給了人們啟迪:機(jī)器可以代替人的思考。

    v-2導(dǎo)彈是德國(guó)火箭專家發(fā)明的。雖然不夠精準(zhǔn),但是為后來(lái)者開辟了一條道路。

    科學(xué)家讀后感科學(xué)家讀后感篇四

    我曾把暑假生活幻想的其樂無(wú)窮,有過(guò)無(wú)數(shù)種計(jì)劃,但是媽媽說(shuō)做什么都不如讀一本好書。我同意了媽媽的建議。

    于是,我萬(wàn)里挑一,選中了《科學(xué)家的故事》一書,它包含了大大小小一百多個(gè)故事。講述的都是偉大的科學(xué)家們勇于探索科學(xué)真理的故事。他們經(jīng)歷了種種挫折,仍然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),最終戰(zhàn)勝困難獲得成功,讀后給我很大的啟發(fā)。

    有一個(gè)故事給我的啟發(fā)最大,公元1608年,荷蘭的眼鏡匠李泊斯用兩片透鏡一前一后觀察物體,在無(wú)意中他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處物體看得更清晰,可是這個(gè)現(xiàn)象沒有引起他的足夠的重視,所以他沒有發(fā)明望遠(yuǎn)鏡,可以說(shuō)這時(shí)候的李泊斯距發(fā)明望遠(yuǎn)鏡只有一步之遙,機(jī)遇就這樣從他身邊溜走了。當(dāng)伽利略知道這個(gè)現(xiàn)象后,立即抓住了偉大的機(jī)遇,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)、改進(jìn),他終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡,開辟了天文學(xué)的新紀(jì)元。這個(gè)事例也證明了一個(gè)真理:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,在生活中一切都有為什么,我曾經(jīng)也提起過(guò)一兩個(gè)為什么,可惜我沒有去探索,當(dāng)然就沒有好的結(jié)果。我不僅僅缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,更缺少一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的大腦。這真的是一本好書,讀過(guò)后我不僅僅知道了蘋果砸在了牛頓身上,我更明白了蘋果為什么會(huì)砸在牛頓身上。

    讀過(guò)這本書,我的思想也發(fā)生了很大變化,我也開始問為什么了:為什么宇宙黑洞會(huì)吸收光?星系爆炸為什么我們卻聽不到呢?電是什么東西等等問題。

    在燈光下寫作,我不禁會(huì)想起放射性光體鐳。那是居里夫人和她的丈夫長(zhǎng)期勤懇工作的成果。很難想像當(dāng)年的簡(jiǎn)陋的屋里他們是怎樣忍受過(guò)來(lái)的。0.2克鐳,多么微小的數(shù)字,卻值得一位科學(xué)家用一生的青春歲月去追求。是的,在科學(xué)的道路上,我們需要的是孜孜不倦,刻苦認(rèn)真的品質(zhì),而現(xiàn)在的我們正缺少這種品質(zhì)。

    《科學(xué)家的故事》是一本好書,不僅僅內(nèi)容豐富,涉及的知識(shí)面廣闊,更重要的是教會(huì)我們要有堅(jiān)持不懈,永不放棄的美好品質(zhì)。它還告訴我們,學(xué)習(xí)要從一點(diǎn)一滴積累,絕不能丟三落四。這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí),因?yàn)橛羞@本書的陪伴,讀過(guò)后我感覺似乎長(zhǎng)大了許多。

    暑假,讀一本好書是多么快樂的事情啊!

    科學(xué)家讀后感科學(xué)家讀后感篇五

    “世界之大,無(wú)奇不有”隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,人們對(duì)科學(xué)這個(gè)概念做出了深刻的研究。就算是在平凡的生活中也也有科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

    這類叢書是分期的,并且在每本書中分了很多章程。

    其中最讓我感同身受的是“雞蛋水中漂浮起來(lái)的奧秘”和“神奇的燈泡”。書中的科學(xué)千千萬(wàn),可我為什么只對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)感同身受呢?不知道你有沒有讀過(guò)這兩句詩(shī)“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”沒錯(cuò),因?yàn)槲矣H手做了這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),所以才會(huì)那么印象。那么,就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程吧。

    在這之前,我想問一下你是否知道雞蛋如何在水中浮起,燈泡的神奇又在哪里呢?我想你一定也像我在未讀這本書前一樣困惑吧!

    雞蛋之所以能在水中漂浮起,那是因?yàn)檫@種水不是普通的水,而是加入食鹽的鹽水。把雞蛋放入一個(gè)盛有適量水的容器中,并往其中放入適量的食鹽,當(dāng)水和食鹽的濃度成正比時(shí),雞蛋就會(huì)像一葉輕舟浮在水中,之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)樗锏拿芏劝l(fā)生了轉(zhuǎn)變,壓縮了雞蛋的體積,所以雞蛋才會(huì)神奇般的浮在水面。

    揭開了這個(gè)奧秘,那就讓我們來(lái)探索“燈泡”的神奇吧,燈泡的神奇不僅在于它能發(fā)亮,更在于發(fā)明者在他身上凝聚的智慧。我們都知道普通的白熾燈,表面是拱形的,而拱形具有很強(qiáng)的堅(jiān)韌性。由此可見,這顆小小的燈泡上發(fā)明者凝聚了多少知識(shí)。正是有了這個(gè)原理,才有了接下來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn),用燈泡的燈罩,底端的中央,可以把釘子砸在木板里,不過(guò)動(dòng)作一定要快捷。但一定要注意安全,做防護(hù)措施,畢竟那可是玻璃做的。

    我之所以懂得這些應(yīng)用原理,那可全都?xì)w功于我所讀的這本書上。

    書中還有一些與我們生活密不可分的奇妙現(xiàn)象,如大自然中的雷電現(xiàn)象,我想人們對(duì)雷電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),一定是對(duì)它的恐懼和它帶給我們的種種壞的影響。

    科學(xué)家讀后感科學(xué)家讀后感篇六

    前幾天,我向姐姐借了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書。這本書里記載了幾位偉大的科學(xué)家對(duì)人民做出的貢獻(xiàn),其中,我最喜歡的就是愛因斯坦。

    愛因斯坦是1879年出生在一座位于德國(guó)南部古老的烏爾姆小鎮(zhèn)上,他一生活了69歲,于1948去世,他的一生對(duì)物理學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

    愛因斯坦從小就愛問為什為,有一次,愛因斯坦看見了一個(gè)指南針,立刻就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇:是什么東西使它總朝著一個(gè)方向呢?指南針就這樣讓愛因斯坦對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

    愛因斯坦最愛吃魚子醬,在他過(guò)生日那天,他的朋友特意訂了一盤魚子醬。當(dāng)宴會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候,就把魚子醬端了出來(lái),于是愛因斯坦就一邊吃著魚子醬,一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當(dāng)他講完的時(shí)候,魚子醬也吃完了,這時(shí)他的朋友故意問他:“你剛才吃的什么呀?”愛因斯坦?jié)M臉疑惑地問:“是什么呀?”“是魚子醬?!彼呐笥压笮Α?/p>

    就是憑著對(duì)科學(xué)的一絲不茍、認(rèn)真的態(tài)度讓愛因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。所以我下定決心,長(zhǎng)大也要向愛因斯坦一樣做一個(gè)對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
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