每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
中考滿分作文話題作文 中考滿分作文題目篇一一聲琴音，一句教誨，落在心海，激起美麗如花的漣漪。暮光之中，夜色降臨，屋內飄出一陣陣柔婉的琴音。一雙纖手撫過琴鍵，起落間便奏出一曲醉人的樂章。我隨著琴音的腳步陷入深深的回憶……
我蹦跳著踏進熟悉的門檻，不禁微頓腳步，側耳聆聽——是鋼琴老師正在演奏，奇妙的旋律時而激蕩，時而平穩，如清泉于山澗之中潺潺流淌，令人神清氣爽。于是，我加快步伐，躍進屋內。
“來，琳兒，練得如何？彈給老師聽一聽。”我應聲入座，雙手一起一落，一曲歡快的曲子便綻放開來。老師坐在我身旁，微靠在柔軟的椅背上，時而屏息傾聽，時而擺弄著小玩意，似是漫不經心。看來，我彈得不錯呀！我心中竊喜。忽然，老師打斷我的彈奏，皺著眉頭說：“琳兒，節奏不對，不能忽慢忽快。如同你走路，倘若一腳急一腳緩，就容易摔跟頭——彈琴亦如此！”老師的話，在我心中泛起了微瀾。
我“嗯”了一聲，會意，重彈。老師這回微直起身，手握教桿，時不時幫我打著節奏調整速度，我指下的音符如同一條穿行不息的小溪流，磕磕絆絆終匯入大海。老師松了口氣，語重心長道：“琳兒，這樣可不行！演奏要投入情感，自己要有身臨其境之感。身體不要僵直得像一個木偶一樣。你只有投入音樂之中，音樂才會投入你的心中……”老師模仿我剛才生硬的動作，好難看啊！我倆都“撲哧”笑出了聲。不過，老師的話，如雪白的波浪在我心中洶涌著……
隨后，老師親自示范給我看。如飲了一杯醇厚芬芳的美酒，輝煌大氣的圓舞曲在老師的指尖掀起狂瀾。我似乎看見了舞廳中那一對對歡樂跳舞的年輕人，鏗鏘的步伐、奔放的笑容、矯健的舞姿、飛揚的衣裙……
我懂了！
如今，時過境遷。時光也如同白駒過隙，轉眼已不再是從前。我不再踏進那熟悉的小屋，聆聽老師那動人的琴音。但那一聲琴音，那一句教誨，品它千遍也不厭倦！它，將隨著我的成長，得到最美的升華……
夜色如墨。我回過神，緩緩打開琴蓋，悄悄拂去灰塵，用我的雙手與激情，鄭重奏響生命的樂章，用心感悟生命的真諦！
中考滿分作文話題作文 中考滿分作文題目篇二我難以忘記鄰班女孩j看我的眼神，那種傲慢與自信讓我無法接受。但面對一次次的成績，我竟然無言以對。j憑著她靈秀和聰慧幾次登上第一的寶座。為了和她一樣自信，我早起晚睡，瘋狂的上各種補習班，刻苦勤奮，但終究無濟于事。
我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，懷疑自己的智力是否真的不如j？
學校要開藝術節了，主管政教的老師要我參加一個鋼琴演出，埋身題海的我無心參加，本想擺脫掉。但因為聽說演出之后要發紀念品，想想不如彈一段。
藝術節開幕那天，校園里熱鬧非凡，不大的禮堂坐滿了人，燈光閃爍。我面無表情地坐在后臺，依然想著上午做的一道化學題：“氯化鋇，沉淀……”“該你了！”我一驚，連忙收起思緒夾著譜子上臺了。
燈光射在了我的臉上、身上，在大家的掌聲中，我毫無知覺的，坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那，我飛入了另一個世界。宮廷的典雅，肖邦的音樂精華，躍動的音符，飛舞的手指，我的心沸騰了。憑借著扎實的基本功和對肖邦鋼琴音樂的理解，雖然沒有精心準備，我還是圓滿的完成了任務。
當最后的一個音符靜止的時候，全場掌聲雷動，我的眼睛濕潤了。模糊中，我看到一個女孩跑上臺來，捧著一束嬌人的香檳玫瑰。我感到周圍的空氣都凝固了，我能聽見自己的心跳。天哪，那不是j嗎？她微笑著：“我一直很佩服你，你真的很優秀。祝賀你！”我激動極了，沖上前和她擁抱在一起。全場掌聲更熱烈了，我感到世界都在為我喝彩。
我不知道那天是怎樣下臺的，又是怎樣回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實每個人都有自己擅長和不擅長的地方，選取一個方面和別人比較終究是不公平的。當鮮花掌聲給予我的瞬間，我猛然感受到自己的價值。一個人，應該樂觀、自信地面對自己的生活。
也許j一直都對我很好吧，或許我的自卑看高了她？無論如何，當我調整了自己，再和j擦肩而過的時候，她眼中的傲慢蕩然無存，我甚至感受到了她的真誠和可愛。
j成了我的朋友，我終于戰勝了自卑。
中考滿分作文話題作文 中考滿分作文題目篇三大自然里有很多聲音，靜下心來慢慢聆聽，就仿佛是一個音樂廳，這里有許很多多美妙的聲音。
春季，河水里的冰融化了，發出了“咔嚓咔嚓”的聲音。過幾天不知從什么地方傳來“嘩嘩”的聲音，原來是河水化開了，淘氣的小河正在奔騰，仿佛在說：“大家一塊打水仗吧!我必然會勝利的!”風正在“呼呼”的吹著，柳條仿佛是女孩的頭發，隨風飄揚，發出“嘩啦啦”的聲音。小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌。
夏季，格外炎熱，但小孩們卻出來玩兒，有些騎自行車;有些玩捉迷藏;還有些玩木頭人。夏季，百花盛開，花開了一群勤勞的小蜜蜂飛來飛去。雨淅淅瀝瀝飄飄灑灑，猶如根根亮晶晶的銀線，顆顆璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音樂從此處誕生。接著，雷公和電母見了不由產生了雷和閃電。“轟隆隆”閃電和雷聲在人間蕩漾。夜晚，你可以聽見昆蟲在開演唱會“知了知了”，有時青蛙也來湊熱鬧。“咕咕呱，咕咕呱”多么美妙的音樂啊!
秋季是豐收的季節，金燦燦的樹葉掛在枝頭，一陣秋風吹來，“嘩啦啦”樹葉在空中飄散，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。來到果園你會看見許很多多紅彤彤的果實在等你把它們采摘下來，我看見一個蘋果在樹上搖來搖去，仿佛在說：“樹上不好，我要看看地下的美景!”于是，我便聽見“砰”的一聲，原來是那個淘氣的蘋果從樹上跳了下來。金燦燦的稻穗兒也讓農民伯伯收走了。
冬季，外面一片白雪皚皚，像粉妝玉砌的童話世界，下完一場大雪，我走在雪地上聽見了“咯吱咯吱”的聲音，小孩們在公園里玩兒發出“嘻嘻哈哈”的聲音，多么開心的聲音啊!
大自然的聲音復雜多樣，有些激情高亢;有些溫順細膩;還有些清脆悅耳……大自然到處都是美妙的聲音，僅需你用心聆聽。
中考滿分作文話題作文 中考滿分作文題目篇四我曾經是一個不愛學數學、討厭上數學課的女孩。但是一堂數學課改變了我。
一天，新調來的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進教室，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業做得糟糕，全班只有一個100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會兒，曾老師的話語緩和了一些，對我們說：“大家猜猜這個100分是誰？”
同學們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。
“要我猜呀，這個100分肯定是班長譚云。”
“不對！應該是學習委員吳興平，他的數學學得最好。”同學中有說張三的，也有說李四的，可曾老師只是一個勁兒地搖頭。
“曾老師，是誰呀？您快說吧！”頓時，教室熱鬧起來，大家都像等不和似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對我說：“劉美琴同學，這個100分會不會是你的呢？”
還沒等我回答，教室里議論開了。“老師，這不可能。”
“對，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽從西邊出來嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學們為什么這么看輕我。
“靜一靜，”曾老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學。”曾老師的話剛落音，全班同學的目光“刷”地移到我身上。
這時，曾老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充溢了信任。
“劉美琴同學，你怎么哭鼻子呢？你應該高興才對呀！以后你會得更多的100分，老師相信你。”
“嗯！”我點點頭。這時，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發覺自身變了，變得對數學有了興趣，喜愛上數學課了。
我站在長江岸邊的巖石上，風吻過我的臉頰，從我的頭發梢邊輕輕滑過；江水奔騰，時不時地拍打著腳下的巖石，既而像飄散的花瓣飛散開來……看著眼前這洶涌的江水滾滾向天邊流去，我突然想起孔老先生的一句話：“逝者如斯夫！”
于是，我明白，時光在流逝，我們在改變。
小時候，經常纏著媽媽吵著要糖吃，要花衣服穿，若是不給，竟也會有一把的鼻涕一把的淚。
中考滿分作文話題作文 中考滿分作文題目篇五合作轉眼畢業在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
那天，放學了。只剩我一人呆在教室里無聲嘆啟——明天校里評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時上帝派個天使下來助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進教室來。我不好意思地說：“李老師，我把出黑板報給忘了。”
李老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律。然后又自個兒畫了起來。“老師，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的藝術水平低呀？”李老師轉過頭來狡黠地沖我一笑，兩只可愛的羊角辮跟著晃動起來。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口。
我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯了，她冷不防來一句：“payattention！（請注意）“我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原來我大意失荊州，原來應緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“且慢。”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧。”
終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發現她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對一個老同學似的拐彎抹角地問道：“李老師，你是不是發現了‘獨耳熊貓’啊？”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了。
在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生間相信相依，親密無間的境界。
中考滿分作文話題作文 中考滿分作文題目篇六在大自然中有很多美妙而動聽的聲音，他們各有各的動人之處。讓大家豎起小耳朵來聆聽一下吧!
春季來了，萬物復蘇，小花、小草都從濕潤的泥土中鉆了出來。咦?什么聲音?走進一聽，原來是只小青蛙正趴在荷葉上放開我們的歌喉，呱呱呱呱地唱呢!趴在樹上的小知了也在知了知了地唱著感人的歌兒呢!
夏季，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳的唱歌兒，仿佛在比哪個唱的歌兒好聽。黃鶯披著它那漂亮而又豪華的衣裳，張口啊地一唱，那清脆悅耳的聲音被人贊不絕口，拍手稱奇。蟲蟲合唱團正在演唱《春季的芭蕾》，一曲終了，簡直被人回味無窮。
秋季，暖風把金黃色的樹葉吹在一堆，踩上去發出咯吱咯吱的聲音。忽聽見草叢里有動靜，一只黃色大螞蚱，從草叢里躍出，劃了一條優美的弧線。一蹦一落發出了清脆的聲音。我沿著小路走著走著，看見溪水淙淙，發出嘩啦嗶啦的聲音。走進小溪，了解地看見水里的小魚嘴里吐著泡泡，發出咕咕的響聲，仿佛燒開水的蒸鍋。
冬季已經到來了，小朋友們嘻嘻哈哈的打起雪仗。他們心愛的小狗并沒陪著他們。而是躺在溫暖的房屋里，呼呼大睡呢!發出呼嚕呼嚕的鼾聲。孩子子們穿著冰刀在冰面上滑行，冰刀與冰面摩擦發出唰唰的聲音。
大自然的聲音是那樣美妙，只須你仔細地聆聽，它在大家身邊無處不在!
中考滿分作文話題作文 中考滿分作文題目篇七都有說五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活什么的啊，到底我們的生活是什么顏色呢?――題記
好像漢太陽光一樣是多彩的啊，感覺好像一種顏色代表一種生活或是一種不同的人生，一種態度，一種觀點，一種價值，或一種現象，或是某個階段吧。
(一)
那種不開興就放聲大哭，得不到想要的禮物就大鬧或生悶氣;不想吃的蔬菜一一挑放到餐桌上;就算會被k;被修理;被罰站;或什么的什么，也都是當晚記得次日毫無痕跡的生活，是每個人心中都無法忘記的生活，懷念的生活;想要穿越去的生活;每個人都有權力擁有的生活。這種生活處于初成的階段只需要愛心來滋養;細心來呵護;用心來照顧;溫柔的母愛;堅強的父愛;親人的疼愛;社會的博愛。這童年的生活應該屬于是青色的吧。
(二)
那種一時紅一時綠一時青的花季，沒完沒了的復習;翻來覆去的背誦;老師漢家長常念的經碎了整整一地;書寫著那些羞澀的詞語;字里行間顯露了懵懂的年紀。是我們每個人會紀念一生的生活，被略略憂風掠過的生活;是不想要穿越去的生活。這種生活處于危險的地帶只是不希望被責被;被數落;被無數遍的拉對比;被次次的將那僅有的自尊踐踏，被數字衡量了一次又一次。它應該是從紅色開始會經過綠色，青色，灰色漢黑色的吧。
(三)
那種懷有想要坐飛船飛上太空的夢滴噠滴噠，或工作順利，豐收愛情;或依然走在尋找出口漢愛情的路上;或已落落大方的負擔了家的責任;也或誤入迷途想摁回車鍵，也或勇往直前只為吶個心中無法放棄的夢。那么它是清醒的嗎?是迷茫的嗎?是勇敢的嗎?是無助的嗎?這種生活是什么樣的呢，應該是什么樣的呢。不知道這種生活是吶個顏色，也或復雜;也或簡單;也或燦爛;也或灰暗;也或溫馨浪漫;也或糾結郁悶;也或豁達開朗……有無數變術的生活，永遠都無法確定的顏色，可能連我們自己都無法確定其顏色。
無論是什么顏色的生活，我們都曾擁有，也都會去感受漢領悟。只是希望，你，我，他所有人的生活都是漢所說的那樣五彩繽紛的世界里擁有多姿多彩的美好生活。