人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
發(fā)現(xiàn)作文500字 發(fā)現(xiàn)作文開(kāi)頭篇一
雨之美，在于聲。你聽(tīng)，滴答，滴答，像鐘的聲音，清脆的聲音宛如女孩的歌聲，從幽谷里徐徐傳來(lái)。你聽(tīng)，嘩啦啦，嘩啦啦，如同一盆傾瀉的豆子，悠悠的從天上掉落。你聽(tīng)，叮叮，叮叮，像鬧鐘的聲音，在耳畔回響，雖然很輕，卻十分悅耳。
雨之美，在于形。你看，那水晶形的水滴，從天空掉落，不像水滴，倒像水晶，一滴一滴，多么美麗！你看，那黃豆形的.雨滴，圓圓的，里面仿佛包裹著美麗的校園，五彩的世界······
雨之美，在于色。你瞧，那水滴有著彩虹七色：校園盎然的綠色，孩子笑臉的紅色······它包羅萬(wàn)千色彩，卻忘不了本身的透明，正是因?yàn)槟菬o(wú)法忘卻的透明，才使那些美，得到了映襯。因?yàn)椋鼤?huì)在陽(yáng)光下，散發(fā)光芒。那些美，自然會(huì)被映襯出無(wú)限色彩。
雨之美，在于香。你聞，小草上的露珠，散發(fā)出的幽香，仔細(xì)嗅一嗅，仿佛在向大自然吐露快樂(lè)。你聞，那薔薇上的露珠，散發(fā)出的芳香，仔細(xì)嗅一嗅，仿佛在向人們傳達(dá)不屈與堅(jiān)強(qiáng)。你聞，那嬰兒手上的露珠，散發(fā)出的清香，仔細(xì)嗅一嗅，仿佛在向這個(gè)世界訴說(shuō)新奇與快樂(lè)。
雨，是動(dòng)聽(tīng)的，是快樂(lè)的，是五彩的，是芬香的······在我的眼里，雨是最美的。
發(fā)現(xiàn)作文500字 發(fā)現(xiàn)作文開(kāi)頭篇二
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我悠閑的躺在藤椅上看書(shū)。這時(shí)，媽媽端來(lái)一盤蘋果，說(shuō)：“寶貝，快來(lái)吃蘋果。”“不，我不吃！”我是從來(lái)不吃蘋果的，偶爾一吃，也要嘰哩哇啦亂叫一番。這不，媽媽也沒(méi)辦法，隨手放在旁邊的桌子上。
第二天放學(xué)回家，我感到非常口渴，便拿起旁邊的一片蘋果張嘴就咬。咦，原來(lái)甜美香脆的蘋果怎么變成軟綿綿的了？我不相信，便又拿起一片仔細(xì)瞧瞧。呀，原本泛著晶瑩水珠淡黃可人的蘋果片怎么變成深褐色的？為了打開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我準(zhǔn)備先去問(wèn)一下爸爸。
晚上，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸，爸爸想了想，說(shuō)：“我只知道蘋果有種物質(zhì)會(huì)發(fā)酵，叫、叫、叫······唉，我也想不起來(lái)了。你自己查書(shū)吧。”唉，這個(gè)問(wèn)題怎么大人也不知道呀。忽然，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)道：“可以自己做試驗(yàn)呀！”據(jù)說(shuō)，水和鹽可以保鮮，我就用它來(lái)做試驗(yàn)。一提起做試驗(yàn)，我別提有多高興啊！
我先方了三個(gè)杯子，一個(gè)不盛水，一個(gè)盛淡鹽水，一個(gè)盛水。又削好三個(gè)蘋果放入三個(gè)杯子中。接著就是30分鐘的漫長(zhǎng)等待。
起先，杯子里的蘋果還沒(méi)有什么變化。后來(lái)，第一個(gè)杯子里的蘋果變成深黃色，第二個(gè)只變了一點(diǎn)顏色，第三個(gè)竟然完好無(wú)損，光潔如初。我抱著試試看的心情把放進(jìn)鹽水里的蘋果往嘴里一放，呵，真好吃！我終于知道了蘋果保鮮的秘密。
后來(lái)，我像個(gè)常勝將軍，胸有成竹的對(duì)爸爸講解其中的奧秘。爸爸聽(tīng)后說(shuō)：“小子現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)動(dòng)腦筋了嘛！”