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    中考圓的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 中考數(shù)學(xué)圓的考點(diǎn)和考題精選

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

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    1.平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。定點(diǎn)稱(chēng)為圓心,定長(zhǎng)稱(chēng)為半徑。

    2.圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱(chēng)弧。大于半圓的弧稱(chēng)為優(yōu)弧,小于半圓的弧稱(chēng)為劣弧。連接圓上任意兩點(diǎn)的線(xiàn)段叫做弦。經(jīng)過(guò)圓心的弦叫做直徑。

    3.頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角。頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角。

    4.過(guò)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的圓叫做三角形的外接圓,其圓心叫做三角形的外心。和三角形三邊都相切的圓叫做這個(gè)三角形的內(nèi)切圓,其圓心稱(chēng)為內(nèi)心。

    5.直線(xiàn)與圓有3種位置關(guān)系:無(wú)公共點(diǎn)為相離;有2個(gè)公共點(diǎn)為相交;圓與直線(xiàn)有唯一公共點(diǎn)為相切,這條直線(xiàn)叫做圓的切線(xiàn),這個(gè)唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。

    6.兩圓之間有5種位置關(guān)系:無(wú)公共點(diǎn)的,一圓在另一圓之外叫外離,在之內(nèi)叫內(nèi)含;有唯一公共點(diǎn)的,一圓在另一圓之外叫外切,在之內(nèi)叫內(nèi)切;有2個(gè)公共點(diǎn)的叫相交。兩圓圓心之間的距離叫做圓心距。

    7.在圓上,由2條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇形。圓錐側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)扇形。這個(gè)扇形的半徑成為圓錐的母線(xiàn)。

    圓--⊙半徑—r弧--⌒直徑—d

    扇形弧長(zhǎng)/圓錐母線(xiàn)—l周長(zhǎng)—c面積—s三、有關(guān)圓的基本性質(zhì)與定理(27個(gè))

    1.點(diǎn)p與圓o的位置關(guān)系(設(shè)p是一點(diǎn),則po是點(diǎn)到圓心的距離):

    p在⊙o外,po>r;p在⊙o上,po=r;p在⊙o內(nèi),po

    2.圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,其對(duì)稱(chēng)軸是任意一條過(guò)圓心的直線(xiàn)。圓也是中心對(duì)稱(chēng)圖形,其對(duì)稱(chēng)中心是圓心。

    3.垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的弧。逆定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的弧。

    4.在同圓或等圓中,如果2個(gè)圓心角,2個(gè)圓周角,2條弧,2條弦中有一組量相等,那么他們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。

    5.一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。

    6.直徑所對(duì)的圓周角是直角。90度的圓周角所對(duì)的弦是直徑。

    7.不在同一直線(xiàn)上的3個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓。

    8.一個(gè)三角形有唯一確定的外接圓和內(nèi)切圓。外接圓圓心是三角形各邊垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn),到三角形3個(gè)頂點(diǎn)距離相等;內(nèi)切圓的圓心是三角形各內(nèi)角平分線(xiàn)的交點(diǎn),到三角形3邊距離相等。

    9.直線(xiàn)ab與圓o的位置關(guān)系(設(shè)op⊥ab于p,則po是ab到圓心的距離):

    ab與⊙o相離,po>r;ab與⊙o相切,po=r;ab與⊙o相交,po

    10.圓的切線(xiàn)垂直于過(guò)切點(diǎn)的直徑;經(jīng)過(guò)直徑的一端,并且垂直于這條直徑的直線(xiàn),是這個(gè)圓的切線(xiàn)。

    11.圓與圓的位置關(guān)系(設(shè)兩圓的半徑分別為r和r,且r≥r,圓心距為p):

    外離p>r+r;外切p=r+r;相交r-r

    1.圓的周長(zhǎng)c=2πr=πd2.圓的面積s=s=πr3.扇形弧長(zhǎng)l=nπr/180

    4.扇形面積s=nπr/360=rl/25.圓錐側(cè)面積s=πrl

    1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程

    在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)o(a,b)為圓心,以r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是

    (x-a)^2+(y-b)^2=r^2

    2.圓的一般方程

    把圓的標(biāo)準(zhǔn)方程展開(kāi),移項(xiàng),合并同類(lèi)項(xiàng)后,可得圓的一般方程是

    x^2+y^2+dx+ey+f=0

    和標(biāo)準(zhǔn)方程對(duì)比,其實(shí)d=-2a,e=-2b,f=a^2+b^2

    相關(guān)知識(shí):圓的離心率e=0.在圓上任意一點(diǎn)的曲率半徑都是r.

    鏈接:圓與直線(xiàn)的位置關(guān)系(一.5)

    平面內(nèi),直線(xiàn)by+ax+c=o與圓x^2+y^2+dx+ey+f=0的位置關(guān)系判斷一般方法是

    討論如下2種情況:

    (1)由by+ax+c=o可得y=(-c-ax)/b,[其中b不等于0],

    代入x^2+y^2+dx+ey+f=0,即成為一個(gè)關(guān)于x的一元二次方程f(x)=0.

    利用判別式b^2-4ac的符號(hào)可確定圓與直線(xiàn)的位置關(guān)系如下:

    如果b^2-4ac>0,則圓與直線(xiàn)有2交點(diǎn),即圓與直線(xiàn)相交

    如果b^2-4ac=0,則圓與直線(xiàn)有1交點(diǎn),即圓與直線(xiàn)相切

    如果b^2-4ac<0,則圓與直線(xiàn)有0交點(diǎn),即圓與直線(xiàn)相離

    (2)如果b=0即直線(xiàn)為ax+c=0,即x=-c/a.它平行于y軸(或垂直于x軸)

    將x^2+y^2+dx+ey+f=0化為(x-a)^2+(y-b)^2=r^2

    令y=b,求出此時(shí)的兩個(gè)x值x1,x2,并且我們規(guī)定x1

    當(dāng)x=-c/ax2時(shí),直線(xiàn)與圓相離

    當(dāng)x1

    當(dāng)x=-c/a=x1或x=-c/a=x2時(shí),直線(xiàn)與圓相切

    圓的定理:

    1不在同一直線(xiàn)上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓。

    2垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦并且平分弦所對(duì)的兩條弧

    推論1①平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧

    ②弦的垂直平分線(xiàn)經(jīng)過(guò)圓心,并且平分弦所對(duì)的兩條弧

    ③平分弦所對(duì)的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對(duì)的另一條弧

    推論2圓的兩條平行弦所夾的弧相等

    3圓是以圓心為對(duì)稱(chēng)中心的中心對(duì)稱(chēng)圖形

    4圓是定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合

    5圓的內(nèi)部可以看作是圓心的.距離小于半徑的點(diǎn)的集合

    6圓的外部可以看作是圓心的距離大于半徑的點(diǎn)的集合

    7同圓或等圓的半徑相等

    8到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡,是以定點(diǎn)為圓心,定長(zhǎng)為半徑的圓

    9定理在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦相等,所對(duì)的弦的弦心距相等

    10推論在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦或兩弦的弦心距中有一組量相等那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都相等

    11定理圓的內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ),并且任何一個(gè)外角都等于它的內(nèi)對(duì)角

    12①直線(xiàn)l和⊙o相交d

    ②直線(xiàn)l和⊙o相切d=r

    ③直線(xiàn)l和⊙o相離d>r

    13切線(xiàn)的判定定理經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn)

    14切線(xiàn)的性質(zhì)定理圓的切線(xiàn)垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑

    15推論1經(jīng)過(guò)圓心且垂直于切線(xiàn)的直線(xiàn)必經(jīng)過(guò)切點(diǎn)

    16推論2經(jīng)過(guò)切點(diǎn)且垂直于切線(xiàn)的直線(xiàn)必經(jīng)過(guò)圓心

    17切線(xiàn)長(zhǎng)定理從圓外一點(diǎn)引圓的兩條切線(xiàn),它們的切線(xiàn)長(zhǎng)相等,圓心和這一點(diǎn)的連線(xiàn)平分兩條切線(xiàn)的夾角

    18圓的外切四邊形的兩組對(duì)邊的和相等外角等于內(nèi)對(duì)角

    19如果兩個(gè)圓相切,那么切點(diǎn)一定在連心線(xiàn)上

    20①兩圓外離d>r+r②兩圓外切d=r+r

    ③兩圓相交r-rr)

    ④兩圓內(nèi)切d=r-r(r>r)⑤兩圓內(nèi)含dr)

    21定理相交兩圓的連心線(xiàn)垂直平分兩圓的公共弦

    22定理把圓分成n(n≥3):

    ⑴依次連結(jié)各分點(diǎn)所得的多邊形是這個(gè)圓的內(nèi)接正n邊形

    ⑵經(jīng)過(guò)各分點(diǎn)作圓的切線(xiàn),以相鄰切線(xiàn)的交點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形是這個(gè)圓的外切正n邊形

    23定理任何正多邊形都有一個(gè)外接圓和一個(gè)內(nèi)切圓,這兩個(gè)圓是同心圓

    24正n邊形的每個(gè)內(nèi)角都等于(n-2)×180°/n

    25定理正n邊形的半徑和邊心距把正n邊形分成2n個(gè)全等的直角三角形

    26正n邊形的面積sn=pnrn/2p表示正n邊形的周長(zhǎng)

    27正三角形面積√3a/4a表示邊長(zhǎng)

    28如果在一個(gè)頂點(diǎn)周?chē)衚個(gè)正n邊形的角,由于這些角的和應(yīng)為360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化為(n-2)(k-2)=4

    29弧長(zhǎng)計(jì)算公式:l=n兀r/180

    30扇形面積公式:s扇形=n兀r^2/360=lr/2

    31內(nèi)公切線(xiàn)長(zhǎng)=d-(r-r)外公切線(xiàn)長(zhǎng)=d-(r+r)

    32定理一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半

    33推論1同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等;同圓或等圓中,相等的圓周角所對(duì)的弧也相等

    34推論2半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角;90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑

    35弧長(zhǎng)公式l=a*ra是圓心角的弧度數(shù)r>0扇形面積公式s=1/2*l*r

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。那么下面
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)小編就給大家
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    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)
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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文
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