演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
黨史的故事三分鐘演講稿篇一
同學(xué)們,大家好。 今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的,今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。
同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
黨史的故事三分鐘演講稿篇二
大家好,今天我要演講的題目是《你還會(huì)浮躁嗎》。
你還會(huì)浮躁嗎?在那大自然的懷抱中。或許我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行,綠地只是在灰色中的孤島,我們無(wú)法靜靜地去停下來(lái)品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜,我們可以坐在窗邊,聆聽(tīng)那自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開(kāi),幽幽一壺茶,清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片,在夜里望去,黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開(kāi)去,只剩下一片寧?kù)o,一片清心。
你還會(huì)浮躁嗎?在那亦或清婉亦或豪邁的詩(shī)詞里。那里有著深沉的思想,古人的昭華。雨夜里,那是"碧海無(wú)波,遙臺(tái)有路",回眸間,能在心中看見(jiàn)雨匯成溪,匯入江河,便有"大江東去"的豪邁。側(cè)轉(zhuǎn)身,輕風(fēng)吹過(guò),翻動(dòng)你的詩(shī)頁(yè),"吹面不寒楊柳風(fēng)"便躍然紙上……雨凄凄,是"寂寞梧桐深院鎖清秋";雨磅礴,更有"吾將上下而求索"的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅(qū)散,安靜的夜里,只留一份詩(shī)韻,一份柔情。
你還會(huì)浮躁嗎?在那歷史的年輪里。回想一個(gè)朝代,品味一段歲月,你的思想便如風(fēng),便如光,穿越世紀(jì),亦或跨過(guò)汪洋。清幽之氣撲面,那是東吳的歷史沉淀;菊花清幽,那是陶淵明的釋?xiě)?泥土氣息氤氳,你能看到毛澤東指點(diǎn)江山,紅軍越過(guò)艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅;在那歷史的末端,只留一份清醒,一份理智。
你還會(huì)浮躁嗎?在無(wú)處不有的寧?kù)o里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁,心的平靜而平靜。
為什么不在雨夜中捧一壺清茶?那里,你體會(huì)到的,不止是純凈。
黨史的故事三分鐘演講稿篇三
大家好!
高考,是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。
別忘了,你是一個(gè)有理想、有自信的人,你要展示自我的實(shí)力;別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人,你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。
請(qǐng)記住,中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘;請(qǐng)記住,中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心,一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障;請(qǐng)放心,名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;請(qǐng)放心,三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的中學(xué)人為你們搖旗吶喊。
10天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);10天,每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗10天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí),讓絢麗的夢(mèng)想在展開(kāi)隱形的翅膀;奮斗天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美好的人生在6月留下暖暖的記憶;奮斗10天,用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期待在6月展開(kāi)舒心的笑臉。
雖然是,三分天注定,但是主動(dòng)學(xué)習(xí),持之以恒,每天都在超越自我;要堅(jiān)信,七分靠打拼,只要頑強(qiáng)拼搏,亮劍考場(chǎng),決勝高考靠勇氣;我預(yù)祝,愛(ài)拼就會(huì)贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是中學(xué)人!
謝謝大家!
黨史的故事三分鐘演講稿篇四
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就叫信念。
俄 國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人,沒(méi)有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧:兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受 了宮刑。應(yīng)該說(shuō),人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了。可是他沒(méi)有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著述整整十一年,終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。 這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)近 代,我們敬愛(ài)的周恩來(lái)。他是真正稱得上,為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng) 那磅礴的旋律盈滿一室時(shí),的嘴唇分明還在翕xi動(dòng),在吟唱!在連放三遍后,對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō):“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)。”雖 然,講這個(gè)話的聲音很細(xì)微,卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同,能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終身,奉獻(xiàn) 一切,那么,就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。
從古說(shuō)到今,讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)自已身邊的人物吧!她,是我處道橋公司的一名女工程 師,作為市政行業(yè)中的一員,她像一顆耀眼的星星,在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她,就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院,90年到市政管理處工作。這 10多年來(lái),她曾經(jīng)做過(guò)工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項(xiàng)目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔(dān)任柳 西河工程的項(xiàng)目經(jīng)理這件事來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一,施工難度大,壓力重。作為項(xiàng)目經(jīng)理的馬飛,精心組織人員,合理安排工序。在施工 中,她始終把工程質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施,反復(fù)向項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行布置和交底,使每個(gè)成員做到胸有成竹。工程一開(kāi)工,馬飛就 日夜守在了工地上,每天晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn),有時(shí)甚至一二點(diǎn)鐘才回家,成了一個(gè)名副其實(shí)的“都市夜歸人”。女項(xiàng)目經(jīng)理如此敬業(yè),令工地上的職工肅然起敬,于 是用百倍的工作熱情來(lái)表達(dá)對(duì)她的敬佩之情。最后,柳西河整治工程被評(píng)為優(yōu)良工程,并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)定的信念,她才能夠先 后出色的完成三市路、體育中心等項(xiàng)目工作,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。現(xiàn)在,她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,也是我處女職工的榜樣。
在 座的各位團(tuán)員青年,聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例,您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然,我們二十一世紀(jì)的青年,應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo),更美好的理想,更堅(jiān)定的信 念。我們應(yīng)該象他們那樣,完成時(shí)代賦予的使命,肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的,人生是短暫的。那么,朋友們,請(qǐng)用牢固的信念的桅桿,高高地?fù)P起 你理想的風(fēng)帆吧,為了單位的振興發(fā)展,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前!
我的演講完畢,謝謝大家!
黨史的故事三分鐘演講稿篇五
演講稿是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。下面是本站小編為你整理的幾篇小班三分鐘故事演講稿,希望能幫到你喲。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
大家好!歡迎各位來(lái)參加我們得元旦匯報(bào)會(huì),首先我代表我們班的兩位老師向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您對(duì)我們小二班工作的支持與配合。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間小二班的寶貝們已快樂(lè)的度過(guò)了小班的第一個(gè)學(xué)期,在這一學(xué)期中,我們驚喜的發(fā)現(xiàn)寶貝們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了不同程度的進(jìn)步。相信各位家長(zhǎng)一定也感受到了自己孩子的進(jìn)步。寶寶們?nèi)〉玫某煽?jī)除了我們老師在幼兒園中對(duì)孩子的關(guān)懷和教育也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的密切配合!為了給孩子創(chuàng)設(shè)節(jié)日氣氛、學(xué)習(xí)環(huán)境等在老師的提議下不少家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備了很多的裝飾素材。因?yàn)槟銈兊闹С植艩I(yíng)造了我們美麗的教室、歡快的節(jié)日氣氛。這一切的一切在這里我們想對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“謝謝”!
有了家長(zhǎng)的配合我們會(huì)把工作做的更細(xì)更好,讓我們共同為了孩子搭建一座通往未來(lái)的橋梁!
謝謝大家!
各位尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)和可愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!
我是某某。今天非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里,表達(dá)一下我作為家長(zhǎng)的心聲。
我的女兒從小小班就在這個(gè)幼兒園,到現(xiàn)在近一年半的時(shí)間了,在座有些孩子可能入園時(shí)間短些,有些可能更長(zhǎng)些。相逢已是有緣,而我們今天的所有人有機(jī)會(huì)在這幾年中共同成長(zhǎng),這當(dāng)然更是難得的緣分了。何況在家長(zhǎng)和老師中間還有一個(gè)最值得我們驕傲的紐帶,就是我們的寶貝們。這段時(shí)間我的孩子回家,常常不經(jīng)意地就喊我“老師”,對(duì)這個(gè)稱呼我感到既感動(dòng)又榮幸。感動(dòng)是因?yàn)檫@背后一定是老師們用愛(ài)的教育贏得了孩子們的尊敬,使孩子們見(jiàn)媽媽如見(jiàn)老師,見(jiàn)老師如見(jiàn)媽媽。榮幸的是作為一個(gè)普通的女性,我卻有機(jī)會(huì)把媽媽和老師這兩個(gè)天底下最高尚的身份集于一身。然而,我當(dāng)媽媽是本分,是本能,而老師們尤其是很多老師還都是年輕的女孩子們,也要身兼兩職,而且還要做好,其強(qiáng)大的動(dòng)力一定是來(lái)源于對(duì)孩子們的愛(ài)和對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。所以,我們的老師是非常偉大的。請(qǐng)給我們的老師們一個(gè)掌聲。
如果把我們孩子看作是一個(gè)剛剛起步的有潛力的企業(yè),而家長(zhǎng)和老師就是管理這個(gè)企業(yè)的最佳合作者,這其間有磨合,有切磋,需要我們不斷用寬容、用理解、用信任來(lái)達(dá)成默契,共同經(jīng)營(yíng)好我們的企業(yè)。很慶幸的,在我們的幼兒園,不論是老師還是家長(zhǎng),都擁有較高的素養(yǎng)和能力,再加上我們的互賴,我們的孩子一定會(huì)成長(zhǎng)為品德高尚、能力卓越的棟梁之才。請(qǐng)給我們的未來(lái)?xiàng)澚簜円粋€(gè)掌聲。
元旦佳節(jié)將至,傳統(tǒng)春節(jié)也在不遠(yuǎn)處,借此良機(jī),我想代表家長(zhǎng)和孩子們向老師們真誠(chéng)地說(shuō)一句:“謝謝,你們辛苦了!”祝愿我們的幼兒園在20xx年里有更大的發(fā)展,也祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷硇目鞓?lè),萬(wàn)事如意。同時(shí)祝愿我們的寶貝們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)、快樂(lè)進(jìn)步,最后祝愿家長(zhǎng)們?cè)谛履昀锟梢宰龈p松愉快的爸爸媽媽。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!我是小朋友的媽媽,非常感幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園的各位老師,致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!
還記得當(dāng)初送孩子入園的情景嗎?那么小那么小的寶貝,突然有一天要把他送到一個(gè)陌生的地方,一個(gè)陌生人的手上,當(dāng)媽媽的,當(dāng)爸爸的,心里有多少不舍,又有多少的忐忑?放下孩子,硬硬的回頭,急急得轉(zhuǎn)身,唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊,孩子長(zhǎng)大了,該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站,我們做家長(zhǎng)的豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)心而讓孩子錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?而今,又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束,不知不覺(jué)間孩子已在此生活了一年。
各位家長(zhǎng),請(qǐng)看一下我們的寶貝,可還是當(dāng)初您送進(jìn)來(lái)的那個(gè)小娃娃?她長(zhǎng)高了,變胖了,她能說(shuō)能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗,她在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯;又如一朵小小的花苞,她在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨,老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);傍晚,老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的家長(zhǎng),在這里,您可曾看到過(guò)老師對(duì)孩子的厭煩?您可曾聽(tīng)到過(guò)老師們的抱怨?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有。您所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉,您所聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀與呵護(hù)。她們,幾位親愛(ài)的老師,以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心,默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向您道一聲“謝謝”。
親愛(ài)的老師,您的付出,我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水,我們感激不盡;您的智慧與慈愛(ài),我們敬佩不已。還有那家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)觀摩課,諸多的活動(dòng),太多的付出,已不能一一列舉,親愛(ài)的老師,您為孩子,為我們家長(zhǎng)做的太多太多,除了一聲微不足道的“謝謝”,我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。
在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)給您一個(gè)承諾:親愛(ài)的老師,您永遠(yuǎn)都是孩子們心中、我們家長(zhǎng)心中最棒的!您的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可,您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您,是她們一生最大的幸運(yùn),孩子們,永遠(yuǎn)進(jìn)步;老師們,永遠(yuǎn)美麗。謝謝。
最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè)。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給老師們,愿幼兒園越辦越好,愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)、萬(wàn)事如意!說(shuō)的不好的地方,請(qǐng)大家原諒。
黨史的故事三分鐘演講稿篇六
大家好!我演講的題目是《享受讀書(shū)的快樂(lè)》。
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我;如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我!
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有豐富的知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。書(shū)就像一條時(shí)空隧道,打開(kāi)它,我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流;又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞。書(shū),讓我開(kāi)闊眼界,它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的譜的那么艱辛,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它還讓我知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的古人。
打開(kāi)書(shū)本,我就像是在知識(shí)的海洋里遨游,它讓我更自信,使我更聰明。我讀了很多書(shū):科普的,動(dòng)幻的,現(xiàn)代的,古典的,中國(guó)的,外國(guó)的,我還曾經(jīng)為外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉,接近廢寢忘食的地步。多少次,我為夏落的無(wú)私付出而落淚無(wú)數(shù);我為威爾伯的好運(yùn)連連而雀躍歡呼;多少次,我為坦普爾頓的吝嗇卑鄙而憤怒頓足。在書(shū)中我學(xué)會(huì)了分辨黑白是非,在書(shū)中我體會(huì)到了人間真愛(ài)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足。
一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。同學(xué)們,多讀書(shū)吧。讓書(shū)的醇香飄滿我們的四周,讓讀書(shū)的快樂(lè)伴隨我們一生。
黨史的故事三分鐘演講稿篇七
獨(dú)處是一種美,一種內(nèi)心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實(shí)的展示的別樣的美。每個(gè)人的生活,都不是完美的,所以,每個(gè)人的生活里,都會(huì)有或多或少憂傷的時(shí)候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動(dòng)人心弦的美麗。生活里,不是因?yàn)椴豢鞓?lè),才憂傷,不是因?yàn)椴恍腋#艖n傷。只是,一曲傷感的音樂(lè),一段傷感的文字,一個(gè)傷感的畫(huà)面,一個(gè)感人的鏡頭,就會(huì)有淡淡傷感,悄悄襲上心頭。
懷著一顆易感的心,沿著一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)南唐國(guó)破家忘的深刻憂思,走過(guò)清麗婉約的平仄傷感。一個(gè)個(gè)美麗凄婉的故事,一行行傷感深情的文字,一年年春愁秋恨的感慨,無(wú)不展示著一種不忍碰觸的憂傷,而這種憂傷,卻又是如此的打動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)善感的心靈,讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷,慢慢的、慢慢地浸入心肺,豐富著蒼白的生活,真實(shí)著生活的美麗。
喜歡這樣一種安逸,喜歡一個(gè)人默默地退守在靜夜的一角,摒棄了一切的繁瑣,在這樣一種憂傷的情緒里,讓心思沉靜下來(lái),悄悄地整理著紛繁的思緒,然后,將生活里一些或濃或淡的憂傷,用筆下的文字,姿意的釋放。心痛的感覺(jué),在憂傷里,靜靜的,蔓延,綻放成一種,極致的美麗。
喜歡這樣一種孤單,喜歡一個(gè)人倚窗聽(tīng)雨,看雨絲輕舞飛揚(yáng),聽(tīng)雨聲滴答輕響,用雙手盈握飄灑的冰涼,一絲淡淡的輕愁也會(huì)柔柔浮出,就這樣陶醉于一種孤獨(dú)的寧?kù)o中,竟是這樣的愜意與怡適。
喜歡這樣一種憂傷,喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里,隨著樹(shù)葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂傷落幕,心緒也在憂傷里徘徊,心煙也隨著那一縷憂傷,于風(fēng)聲里,飄蕩。
喜歡在安靜的午后,或者寂靜的夜晚,一曲曲傷感的音樂(lè)反復(fù)地聽(tīng)著,一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著,靜靜地,把心交給這一場(chǎng)的憂傷,在憂傷里沉醉,在憂傷里思索,在憂傷里體會(huì)另一種別樣的真實(shí)的美麗。
憂傷是一種與生俱來(lái)的情緒。一些傷感的歌曲,喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷就是有著如此捉摸不透的魔力,有著如此無(wú)與倫比的美麗。
喜歡這樣一種憂傷,只是喜歡,只是沉醉,而不是沉溺。喜歡面對(duì)憂傷,用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱。喜歡欣賞憂傷,在憂傷里體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。憂傷并不是痛苦不堪,也不是刻意營(yíng)造哀愁。憂傷只是一種人生的態(tài)度,一種最真實(shí)的情感表露。
憂傷,也是一種美麗.是一種狂風(fēng)過(guò)后平靜的美,是一種沉靜的美,是一種感性的美,是一種成熟的美。懂得憂傷,懂得傷感,情感才最豐富。“憂傷,是生活中的綠葉,常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。”憂傷,雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傷感,一點(diǎn)點(diǎn)痛楚,一點(diǎn)點(diǎn)寂寞,但仍然以其獨(dú)有的美麗,在生活里,在生命里,詮釋著人生中精彩的片斷。
擁有憂傷,珍視憂傷,人生路上,生活精致而美麗。
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