演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
我夢飛翔演講稿篇一
大家好！我是來自九病區的秦香，今天我演講的題目是《青春與夢想一起飛翔》。
春風清潔了霧霾，艷陽華麗了藍天。踏著春天的腳步，“5·12”國際護士節又將到來。我的心情格外激動，我將繼續與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹立信心，我找到了自己的價值，我體會到了平凡中的偉大。
各位親愛的朋友，請看一看那連綿起伏深遠的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護士，是白衣天使的心！
清晰地記得那天是我值班。晚上六點，我按例去巡視病房，發現21床病人胸悶氣急，血氧飽和度只有78%，一看情況不對，我立即通知值班醫生。“胸導管堵塞，需要重新置管，趕緊準備！”我用飛快的速度去準備東西，此時，值班醫生的聲音再度傳來“快點，患者神志不清了！”患者的安危就是命令！
這時，黃燕潔護士長、周琳都已趕到床邊，配合醫生置管，可是，導管一插入胸腔就被血塊堵住。情況非常緊急，患者又極度煩躁，幾位醫護人員都無法將他控制住，患者的腳幾次都踢到黃燕潔護士長，但為了挽救患者生命，她沒有一句怨言。就在此時患者的血氧飽和度還在下降，家屬跪在地上，撕心裂肺的呼喊著，“求求你們，快救救他啊！”“準備氣管插管！”一聲令下，我們幾個人分工合作，迅速備物，配合醫生氣管插管，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終于插管成功，患者安全轉入ricu，大家終于松了一口氣，此時，每一位醫護人員的衣服都早已被汗水浸濕了。
“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。從出生到生命的完結，幾乎每個人的生命都和護士有關。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，當生命悄悄來到每個人的身邊，與生命同行的是護士，與病魔抗爭和搏斗的還是護士！
五院，是我們人生的舞臺，也是我們的精神家園！在九病區的每一天，我都能感受到醫護人員生命的價值——病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。使我真正了解了患者贈送錦旗中赫然書寫的八個大字：精心護理，熱情服務。我們沒有豪言壯語，只有無私奉獻，我們用溫馨的微笑恪守著那個神圣的誓言，締造著人間愛的真諦。
一頂燕尾帽承載一方藍天，一襲白衣映照一腔柔情，和著南丁格爾精神的節拍飛翔。時光流逝的是我們的青春，永恒的是天使的風采，這就是我今生無悔的選擇，也是千千萬萬白衣天使的情懷！
我的演講到此結束，謝謝大家。
我夢飛翔演講稿篇二
大家好!今天我演講的題目是《讓愛飛翔》。
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
5月12日，四川汶川發生特大地震，在大災來臨之際，汶川地區的譚千秋、吳中洪、張米亞等教師沒有選擇逃避和退縮，而是決然而然地用自己并不強壯的身體給孩子撐起生的希望。4月20 日，四川雅安地震，地震發生瞬間，雅安一所中學正在上課的老師，首先疏散學生離開，自己卻最后一個離開教室。全國最美教師張莉麗，她在車禍瞬間，用一只手狠狠地把一個學生拽出去，用臀部把另一個學生頂開，而自己卻慘遭在車輪下，導致雙腿高位截癱。
一個個感人的英雄事跡撞擊著我們每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的畫面激勵著我們每一個中國人。我為這些老師而感動，我要向這些老師致敬。他們在教師這個平凡的崗位上展示著偉大的師愛，他們用血肉之軀筑起了一段永遠不倒的愛之長城。
和英雄教師們相比，我并沒有“驚天地、泣鬼神”的壯舉，但我深深地懂得自己肩上所肩負的重任，我也無時無刻不在用心地愛著我的孩子們。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生;只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。
我想要一縷春風，卻得到了整個春天;我想要一朵浪花，卻得到了整個海洋;我想要一片紅葉，卻得到了整個楓林;我想親吻一朵雪花，卻得到了銀色的世界。感謝命運讓我成為一名光榮的人民教師，讓我深深地體會到愛是幸福的種子。
一個人的生命是有限的，而我們的教育事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。在這三尺講臺上，我將苦苦耕耘，用我的愛心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興!
讓我們把愛的火炬傳遞給學生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
我夢飛翔演講稿篇三
大家好！我是來自九病區的秦香，今天我演講的題目是《青春與夢想一起飛翔》。
春風清潔了霧霾，艷陽華麗了藍天。踏著春天的腳步，國際護士節又將到來。我的心情格外激動，我將繼續與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹立信心，我找到了自己的價值，我體會到了平凡中的偉大。
各位親愛的朋友，請看一看那連綿起伏深遠的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護士，是白衣天使的心！
清晰地記得那天是我值班。晚上六點，我按例去巡視病房，發現21床病人胸悶氣急，血氧飽和度只有78%，一看情況不對，我立即通知值班醫生。“胸導管堵塞，需要重新置管，趕緊準備！”我用飛快的速度去準備東西，此時，值班醫生的聲音再度傳來“快點，患者神志不清了！”患者的安危就是命令！這時，黃燕潔護士長、周琳都已趕到床邊，配合醫生置管，可是，導管一插入胸腔就被血塊堵住。情況非常緊急，患者又極度煩躁，幾位醫護人員都無法將他控制住，患者的腳幾次都踢到黃燕潔護士長，但為了挽救患者生命，她沒有一句怨言。就在此時患者的血氧飽和度還在下降，家屬跪在地上，撕心裂肺的呼喊著，“求求你們，快救救他啊！”“準備氣管插管！”一聲令下，我們幾個人分工合作，迅速備物，配合醫生氣管插管，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終于插管成功，患者安全轉入ricu，大家終于松了一口氣，此時，每一位醫護人員的衣服都早已被汗水浸濕了。
“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。從出生到生命的完結，幾乎每個人的生命都和護士有關。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，當生命悄悄來到每個人的身邊，與生命同行的是護士，與病魔抗爭和搏斗的還是護士！
五院，是我們人生的舞臺，也是我們的精神家園！在九病區的每一天，我都能感受到醫護人員生命的價值——病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。使我真正了解了患者贈送錦旗中赫然書寫的八個大字：精心護理，熱情服務。我們沒有豪言壯語，只有無私奉獻，我們用溫馨的微笑恪守著那個神圣的誓言，締造著人間愛的真諦。
一頂燕尾帽承載一方藍天，一襲白衣映照一腔柔情，和著南丁格爾精神的節拍飛翔。時光流逝的是我們的青春，永恒的是天使的風采，這就是我今生無悔的選擇，也是千千萬萬白衣天使的情懷！
我的演講到此結束，謝謝大家。
我夢飛翔演講稿篇四
如果你一定要問我最想干什么的話，我會告訴你：我想飛。
我想飛，飛到宇宙中去探索未知的奧秘，去看看是否真的有宇宙飛船和外星人，看看是否真的必須跳著走路，再從宇宙中看看地球的真面目。
我想飛，飛到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的連一顆草都沒有。
我想飛，飛到藍天上，和小鳥們一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太陽交個朋友，問問它為什么夏天那么熱，再問問它為什么從地上看它，它為什么那么地渺小，再去問問云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的》。再從天上看看地下，看誰需要幫助，有的話我就下去幫助他。再看看有沒有誰在偷懶，有的話我就下去提醒他。
我想飛……，我想去的地方太多太多了，只有等以后科學發達了。發明出了能讓人飛的東西，我才能去一一實現我的夢想！
我夢飛翔演講稿篇五
有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房.師愛，是一種發自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜.當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪.那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業，有什么理由不去愛我們的學生呢?那么，就讓我們把愛的火炬傳遞給學生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔!