演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小隊長演講稿篇一
你們好！
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。一個人一定要有上進(jìn)心。今天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學(xué)們的表率。責(zé)任很大，但我愿意承擔(dān)起這些責(zé)任，做老師的助手，做同學(xué)的忠實仆人。
之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成情況，并向老師如實的匯報。在班上我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，有一定的組織能力，我酷愛讀書，知識面較廣，能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)一定的幫助。所以我對當(dāng)好我們的班長有信心。
我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉(zhuǎn)。我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結(jié)協(xié)作，共同為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長尤為重要，他能每個小零件都發(fā)揮作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活。
是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自己的光芒！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
小隊長演講稿篇二
大家好！我是xx。
我今天競選的職務(wù)是——小隊長。因為，我愛我們的一。二班，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助老師做好班級的細(xì)小工作。
首先，我是一個誠實、善良的孩子，我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，喜愛同學(xué)們。上課的時候，我積極爭取發(fā)言；做作業(yè)的時候，我盡力寫好每一個字；朗讀的時候，我注意把自己的情感投入其中。
課外，除了每天堅持閱讀，我還喜歡收集廢舊物品，自己設(shè)計、制作一些好玩的機器：飛機、汽車、漏斗機……見過我“作品”的人都說：真是個想象力豐富、愛動腦筋的能干孩子！有時，我還會寫點小詩歌…… 在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛吃的東西，也愿意自覺留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時，我會幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷；上周，我還嘗試過站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說：很香啊，有一種兒子的味道！
其實，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧……以后，我會努力改進(jìn)所有的不足，爭取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時，我再來競選中隊委。 請支持我的同學(xué)，為我投上你珍貴的一票。 謝謝大家！
小隊長演講稿篇三
大家好！
我叫xx，今年xx歲，我第一次在講臺上讀發(fā)言稿，而且我也是第一次竟選小隊長，此時我心里既高興又激動。也許大家都覺得小隊長是個很不起眼的小官，像個九品芝麻官。可是我不覺小隊長是一個如同芝麻的官，他在我的眼里可是個大官，而且還可以幫老師減輕壓力。所以我要競選小隊長。
我是一個團結(jié)友愛。熱愛集體。關(guān)心集體。樂于助人。不跟同學(xué)計較的好學(xué)生。當(dāng)然，人無完人，金無足赤。我也有缺點，雖然只是個小問題，但是我一定會把這個毛病改掉。
假如我當(dāng)了小隊長，我將會實實在在。認(rèn)認(rèn)真真地做好這份工作。我的計劃首先是要讓自己以身作則，給大家做一個好榜樣。其次我會認(rèn)真的檢查組員的作業(yè)。再次，我會幫組員解決難題。最后，我會管好衛(wèi)生。我就是我，我不想用一些好詞來夸自己，我就是一個學(xué)習(xí)一般的小學(xué)生。假如我沒有當(dāng)上小隊長，我也不會氣餒，我會繼續(xù)努力的，爭取下次當(dāng)上。有句話說得好，工作鍛煉了我，生活造就了我。
我希望大家投我一票，謝謝大家！
小隊長演講稿篇四
大家好！我叫xxx，是個活潑開朗、熱情好客、助人為樂的好孩子。今天，我站在這里來競選小隊長這個光榮的.職務(wù)。
我的愛好十分廣泛，有音樂；有舞蹈等。我還會自編自導(dǎo)自演呢！我還曾經(jīng)上過浙江首屆魅力校園春節(jié)聯(lián)歡晚會往唱歌呢！也曾往大劇院與逸夫劇院表演過舞蹈呢！
我的優(yōu)點有很多：如上課積極舉手發(fā)言，課文朗讀有節(jié)奏、韻味、通順，愛幫助別人等等。人可不可能是十全十美的。我當(dāng)然也有缺點啰！如：有時候作業(yè)本會忘帶，上課頭扭來扭往等等。但是，我會盡全力來把這些缺點改正掉，讓優(yōu)點繼續(xù)保持、發(fā)揚光大；讓缺點慢慢掩蓋并改正變好，成為優(yōu)點。
我的座右銘是：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事當(dāng)操細(xì)微。也許我不一定最聰明，但一定最腳踏實地；我不一定最能干，但一定最全心全意。請讓我從細(xì)微處做起，為大家服務(wù)，為班級做出一點貢獻(xiàn)。
請相信我能做到更好！用你的選擇來告訴我，你支持我成為小隊長！我期待著你的支持，期待著你的鼓勵，期待著你最真誠的一票！
小隊長演講稿篇五
競選大隊長演講稿
尊敬的校長，各位老師，各位同學(xué)大家好!
很榮幸能在“一中”學(xué)校結(jié)識各位老師，也很高興能在此認(rèn)識各位同學(xué)，我現(xiàn)在是初一〈8〉班的一名學(xué)生，承蒙老師的厚愛，及同學(xué)們的抬舉，將我選為班長!我在其它就讀學(xué)校曾任職副班長，科代表等等!對這些管理方面的事多少有些經(jīng)驗吧!
我身性活潑，雖然成績不算最好，但我對工作的那種責(zé)任感是不容置疑的，在工作上只要有人違反紀(jì)律，違反學(xué)校或班里的規(guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰我都照樣批評指出!今天就是憑著這份自信心來參加“大隊長競選賽”的!
我深知此官責(zé)任重大，困難很多;但我相信自己，相信自己有能力勝任這項工作;正如一首歌中所唱的“愛拼才會贏”!在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部給我?guī)淼牟粌H僅只是榮譽罷了!而最重要的是給我?guī)砹艘环N良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變力!我對自己說“我會贏”!因為我信奉著一句話：也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的!如果我幸運當(dāng)選的話，我將仍然以“以誠待人，以心換心”為座右銘!協(xié)作大隊輔導(dǎo)員搞好各項大隊部活動和日常事物!真正做到為同學(xué)們服務(wù)!
同學(xué)們請相信我，支持我，請投我一票!
謝謝!
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。
我非常喜歡學(xué)習(xí)，我的作文一直得到老師的好評，有多次在報紙和雜志上發(fā)表。我更加喜歡書法，我學(xué)書法已經(jīng)六年了，在這六年中，我收獲了許多，也懂得了許多，這是我的一些書法作品和證書。
我想，如果我成功，我會協(xié)助大隊輔導(dǎo)員做我力所能級的事情，開展同學(xué)們感興趣的活動。
有一位名人曾經(jīng)說過“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”，隊員們，請信任我，給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。相信在我們的共同努力下，我們柯北小學(xué)的少先隊一定能步入新的輝煌!
我的競選宣言是：我努力，我能行!今天你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
小隊長演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
早上好!
我是六2班**，今年11歲。
我喜歡電腦，目前已能初步掌握電腦的操作。我愛好讀書、寫作。我還會彈鋼琴、下象棋、學(xué)英語，游泳更是我的拿手好戲。五年級時曾獲得全州“優(yōu)秀小標(biāo)兵”稱號。
假如我是小隊長，首先，我必須提高自身的素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊員。早晨，我按時到校，認(rèn)真早讀。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。作業(yè)及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。以優(yōu)異的成績回報家長、老師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我是小隊長，我將盡力協(xié)助老師，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。
假如我是小隊長，我一定認(rèn)真履行好小隊長職責(zé)，大膽管理，想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力，讓我們少先隊的工作走上一個更高的臺階!
總之，假如我是小隊長，我會努力為大家服務(wù)，讓老師放心，讓同學(xué)滿意。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的童年吧!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
很高興今天能站在這個講臺上參加班委干部的競眩我競選的是小隊長，因為我覺得我能勝任這個工作，這樣不但能讓我的才能得到發(fā)揮，還能讓自己得到更多的鍛煉，使自己變得更優(yōu)秀，竟選小隊長演講稿。
當(dāng)小隊長要學(xué)習(xí)好，遵守紀(jì)律，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心熱愛班集體，嚴(yán)格要求自己，以身作則，起好模范帶頭作用。我的學(xué)習(xí)還不錯，上課認(rèn)真聽講，積極思考，遵守作息時間，愛護花草樹木，聽從老師教導(dǎo)，不與老師頂嘴。關(guān)心班集體的事，嚴(yán)格要求自己，團結(jié)同學(xué)，樂意助人。完全符合做小隊長的要求。
如果我當(dāng)上了小隊長，我會做好以下幾點：
一、 把學(xué)習(xí)放在第一位，好好學(xué)習(xí)，天天向上;
二、 作好老師的得力助手;
三、 以身作則，每天戴好紅領(lǐng)巾、校徽;
四、 配合中隊長檢查、監(jiān)督同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾、校徽;
五、 每天認(rèn)真檢查同學(xué)們的作業(yè)，并給予指導(dǎo)。
如果我有幸選上了，我會把這個工作做得很好，一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。如果我沒選上，我也不會氣餒，說明我還有很多做得不夠好的地方。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會更嚴(yán)格要求自己，讓自己變得更優(yōu)秀，爭取下一次能選上。
同學(xué)們，請把你那寶貴的一票投給我吧!謝謝!
大家好，我叫某某某，今天很榮幸能站在這里參加中隊長的競選活動。
入校以來，在老師和同學(xué)們的幫助下，我勤奮學(xué)習(xí)，真誠待人，樂于交友。同時，我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡寫作、打乒乓、電腦、畫畫等。上學(xué)期我被選為少先隊中隊長。
我相信，我已經(jīng)有過擔(dān)任中隊長的經(jīng)歷，有利于今后的工作，有一位名人曾說過：“成功在于目標(biāo)的堅定。”我有三顆紅心，那就是熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心。我有一顆對老師，對同學(xué)負(fù)責(zé)的心，會促使我認(rèn)真干好每一件事。
一、要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每門功課，遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明，有禮貌，尊敬師長，孝敬父母，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
二、主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。工作中，遇到困難，我會向老師和同學(xué)們請教，虛心聽取大家的意見，采納好的建議。努力當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員。
三、假如我是中隊長，我將用：“熱心”為同學(xué)服務(wù)。我一定以身作則，嚴(yán)格要求自己，同時我也會嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，協(xié)助老師做好份內(nèi)的事，讓每一位同學(xué)不再有：不帶紅領(lǐng)巾、打架、罵人等現(xiàn)象。
五、假如我是中隊長，我要做到不恥下問，不懂得問題主動請教老師、同學(xué)，如果那一位同學(xué)向我請教問題，只要我能夠，我一定會給他們虛心、認(rèn)真得講。
六、假如我是中隊長，我一定做好老師和同學(xué)的友誼之橋，溶入同學(xué)中與大家零距離接觸。在日常管理檢查工作中一絲不茍，大膽人，讓隊員們向著我們的看齊，發(fā)揮表率作用，使管理、敢于負(fù)責(zé)，不做“好人主義”，不怕得罪隊員們在活動和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自覺性、習(xí)慣性，擺脫不良行為，樹立良好風(fēng)氣，培育優(yōu)秀品格，成為隊員們真正的“家”。我還將把隊員們關(guān)心的熱點和呼聲傳達(dá)上去，總結(jié)好的做法，改正不足，接受隊員們的監(jiān)督和批評。
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色!
謝謝大家。
大家好，我是xxx。
今天我競選的職位是小隊長。我很高興能參加競選小隊長。我活潑真誠，助人為樂，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我會是盡最大的努力的!
假如我當(dāng)上了小隊長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請同學(xué)們相信我，我能夠勝任這職位，請大家投我一票吧。
大家好!
我是王柯涵。我今天競選的職務(wù)是——小隊長。因為，我愛我們的二。七班，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助老師做好班級的細(xì)小工作。
首先，我是一個誠實、善良的孩子，我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，喜愛同學(xué)們。上課的時候，我積極爭取發(fā)言;做作業(yè)的時候，我盡力寫好每一個字;朗讀的時候，我注意把自己的情感投入其中。
課外，我除了每天堅持閱讀以外，街舞就是我的最愛了，今年的暑假我報名參加了街舞培訓(xùn)班，由于我勤學(xué)苦練，老師和同學(xué)們都親切的`叫我 “街舞達(dá)人”。每當(dāng)聽到流行音樂，我的感覺就來了。
在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛吃的東西，也愿意留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時，我會幫助媽媽擇菜、疊衣服、擺碗筷，做些力所能及的小家務(wù)。
其實，我知道自己還有一些不足，比如：性格還不夠開朗，寫完作業(yè)不太愛檢查。如果我能當(dāng)上小隊長，我會努力改進(jìn)自己的缺點，團結(jié)幫助同學(xué)，配合老師，多多鍛煉自己，爭取以后有能力為班里做更大、更多的工作。
請支持我的同學(xué)，為我投上你珍貴的一票。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天是我第一次站在講臺上演講，競選的職務(wù)是班級小隊長。我熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，喜歡班里的每一位老師和同學(xué)，我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實實，大小事情都會盡力做到最好。缺點是不夠自信，有時注意力不集中，上課發(fā)言不積極，我希望在以后的日子里能改掉這些不好的習(xí)慣，并請大家時常提醒我。
其次，我還是個多才多藝的女孩，我擅長唱歌、跳舞和彈鋼琴。今年暑假，我們舞蹈班二十多個小朋友代表安陽到鄭州河南電視臺錄制教師節(jié)的舞蹈節(jié)目，這是我第一次單獨出遠(yuǎn)門，感到又新鮮又好奇，好象自己突然長大了好多。上周六我還到我們安陽電視臺“陽關(guān)伙伴”欄目錄制舞蹈節(jié)目，本周六晚7點30分安陽民生頻道有我們的表演，大家不要忘了觀看啊，以后班里有什么舞蹈之類的活動任務(wù)，交給我沒問題的!鋼琴我也考了二級了，正準(zhǔn)備在升級呢。這次參加，主要是想鍛煉一下自己，是自己各方面都能得到提高。
我一定不辜負(fù)大家的期望，處處嚴(yán)格要求自己，為我們班級著想，認(rèn)真完成老師交待的每一項工作，相信我一定會做的更好。同學(xué)們，請為我投出你們手中寶貴的一票吧!也請大家給我一個鍛煉的機會吧!
謝謝大家!
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小隊長演講稿篇七
大家好！本次我要競選的是小隊長，本次我競選小隊長的理由有5點：
1 我想借本次機會鍛煉自己，提高自己的管理能力。
2 我想在上初中之前為老師和同學(xué)們多做一些事情。
3 我敬業(yè)心強，做工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)，還能及時完成各項作業(yè)。
4 我有工作經(jīng)驗，我現(xiàn)在擔(dān)任的收作業(yè)小組長，一直做得很好。
5 我樂于助人，無論同學(xué)管我借什么東西，只要我有就會主動借給她（他）。
如果我順利當(dāng)選了小隊長，我一定會熱愛班級，以身作則，做到以下幾點。
1 嚴(yán)格要求自己，學(xué)會取長補短，把以前的毛病改掉，把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚光大。
2 熱愛班級，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，不給班級抹黑。
3 認(rèn)真打掃衛(wèi)生，如果有同學(xué)生病沒來或遲到了，我會主動幫她（他）完成值日。
4 我會做和老師的得力小助手，積極配合好老師的一切工作，讓老師減輕一些負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們，我們即將離開小學(xué)，踏入初中的大門，在這一年里我會克服種種缺點，努力做一名優(yōu)秀的小隊長。最后，請大家投給我寶貴的一票吧，謝謝大家！
小隊長演講稿篇八
你們好！
我叫梅碩，我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。
讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。其次，我是個非常細(xì)心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀(jì)律肯定能勝過其它小組。我的親和能力較強，人際關(guān)系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。我還有超強的應(yīng)變能力，能夠處理好各種班級突發(fā)事件，當(dāng)我們組的成員有什么困難和問題，我會盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯的，憑借這一優(yōu)勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。 別看我的年紀(jì)小，我的學(xué)習(xí)成績還不錯哦，我還能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起到帶頭作用。 假如我當(dāng)上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀(jì)律的同學(xué)；假如我當(dāng)上了組長，我會和我組里的成員齊心協(xié)力，團結(jié)一致，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難；假如我當(dāng)上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。
當(dāng)然，假如我沒有當(dāng)選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然后去改正它，再等待下一次競選的機會。 如果大家認(rèn)為我可以勝任這個莊嚴(yán)而又神圣的職務(wù)，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。