演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
中秋節(jié)英語(yǔ)演講稿分鐘篇一
大家好:
中秋節(jié)吃月餅就像西方人圣誕節(jié)吃百果餡餅一樣,是必不可少的。圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡,餡的中央還會(huì)加上一個(gè)金黃的咸鴨蛋黃來(lái)代表月亮。而月亮正是中秋節(jié)慶祝的主題。每年農(nóng)歷8月15日人們一齊慶祝中秋,據(jù)說(shuō)這一天的月亮是一年中最亮最圓的。
關(guān)于吃月餅這個(gè)傳統(tǒng)的來(lái)歷有兩個(gè)傳說(shuō)。一個(gè)是唐朝的神話故事,說(shuō)的是當(dāng)時(shí)地球被10個(gè)太陽(yáng)包圍著。有一天10個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出此刻天空中,巨大的熱量幾乎把地球烤焦了。多虧一位名叫后羿的神箭手射下了9個(gè)太陽(yáng),地球才被保住。
為了獎(jiǎng)勵(lì)后羿,王母娘娘賜給后羿一種長(zhǎng)生不老藥,可是王母警告他必須正當(dāng)使用。然而后羿沒(méi)有理會(huì)王母娘娘的警告,他被名利沖昏了頭腦,變成了一個(gè)暴君。
后羿美麗的妻子嫦娥對(duì)他的暴行再也不能袖手旁觀,于是她偷走了后羿的長(zhǎng)生不老藥,飛到月亮上逃避后羿的狂怒。從此就有了關(guān)于月宮仙子嫦娥,這個(gè)月亮上的美麗女人的傳說(shuō)。
第二個(gè)傳說(shuō)講的是在元朝,朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的起義軍計(jì)劃起義來(lái)擺脫蒙古族的統(tǒng)治。他們用月餅來(lái)傳遞密信。
掰開(kāi)月餅就能夠找到里面的密信,起義軍經(jīng)過(guò)這種方式成功的發(fā)動(dòng)了起義,趕走了元朝的統(tǒng)治者。這場(chǎng)起義發(fā)生在八月十五之時(shí),于是中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。
中秋節(jié)英語(yǔ)演講稿分鐘篇二
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。下面是小編為大家整理的關(guān)于青春勵(lì)志演講稿5分鐘,歡迎查閱!
青春勵(lì)志演講稿四分鐘1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!
“青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開(kāi)始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時(shí),青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年華易逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞,時(shí)不我待,恰同學(xué)少年時(shí),自當(dāng)揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中,用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和教師,兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍,如今我要感謝命運(yùn)的垂青,讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前,面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書(shū),并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,我時(shí)刻把“健康所系,性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,這簡(jiǎn)單的八個(gè)字,把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致,而我的職責(zé),就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠(yuǎn)不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話,那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來(lái),他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,堅(jiān)定、忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見(jiàn)賢思齊,我將以高度的責(zé)任感和使命感,教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō):“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn),為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。”長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
青春勵(lì)志演講稿四分鐘2
我叫--,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激-情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉。可是,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
實(shí)話,三年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心情,在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放,永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí),成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前,我廠正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大-片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建整個(gè)和-諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻(xiàn),因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿四分鐘3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén) 用勤奮開(kāi)辟成功之路》。
同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
青春勵(lì)志演講稿四分鐘3
你學(xué)習(xí)一般,考上了現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校,成績(jī)不算好,拿不到校獎(jiǎng)國(guó)獎(jiǎng),自習(xí)不規(guī)律上課不常聽(tīng),考試全靠突擊,同學(xué)幫一把也能考到七八十分。這篇文章很勵(lì)志。趕緊看看吧!你家境一般,父母都是普通員工,在這個(gè)城市一個(gè)月生活費(fèi)一千二,沒(méi)事下下館子,一個(gè)月添一件衣服,想買(mǎi)臺(tái)相機(jī)要等幾個(gè)月,經(jīng)常要咬咬牙才能買(mǎi)雙自己喜歡的鞋。
你特長(zhǎng)一般,不會(huì)吉他不會(huì)鋼琴不會(huì)跳舞不會(huì)畫(huà)畫(huà),想學(xué)攝影卻不會(huì) ps,想上臺(tái)演出卻沒(méi)信心,學(xué)校晚會(huì)比賽的時(shí)候,你經(jīng)常站在臺(tái)下的人群里而不是臺(tái)上的聚光燈下。
你長(zhǎng)相一般,不算英俊或者不算美麗,身材不算臃腫但是也沒(méi)什么肌肉或者沒(méi)什么曲線,平時(shí)只是稍稍打扮一下,容貌看上去并不出眾,只能算整潔,你開(kāi)玩笑的稱自己是千萬(wàn)屌絲之一。
你的生活感情也是一般,有時(shí)候會(huì)遇見(jiàn)自己心儀的那個(gè) ta,但是總抓不住機(jī)會(huì),眨眼間 ta 就被其他人俘 獲,你就開(kāi)始傷心抱怨,但是幾天之后又開(kāi)始尋找新的ta。
總之,你沒(méi)有什么特別的地方,就和周?chē)那f(wàn)個(gè)你一樣。
但是,你和其他的你一樣,渴望飛翔渴望自由。
你不甘心拿不到獎(jiǎng)學(xué)金,看見(jiàn)別人得獎(jiǎng)的時(shí)候你會(huì)說(shuō)完全是突擊的結(jié)果,你開(kāi)始上自習(xí),堅(jiān)持了一個(gè)星期。
你不甘心自己的父輩平平,會(huì)批判會(huì)諷刺自己周?chē)墓俣欢⒅咀约阂米屪约旱暮⒆映蔀?富二代,你堅(jiān)持了一個(gè)星期。
你不甘心自己什么都不會(huì),你開(kāi)始學(xué)吉他買(mǎi)輪滑鞋借 ps 的書(shū)對(duì)著鏡子微笑說(shuō)自己有信心,你堅(jiān)持了一個(gè)星 期。
你不甘心自己沒(méi)身材沒(méi)長(zhǎng)相,你開(kāi)始健身長(zhǎng)跑練肌肉練線條,你堅(jiān)持了一個(gè)星期。
你不甘心自己沒(méi)有伴侶,你決心自己洗心革面重新做人,你刪掉電腦里的 a 片你收拾起床上的懶人桌你仔細(xì)的洗了個(gè)澡你為自己化了妝,決定出去走走開(kāi)始新的生活,你堅(jiān)持了一個(gè)星期。
然后,這一個(gè)星期之后,你還是和周?chē)f(wàn)個(gè)你一樣,你還是和一星期前的自己一樣。
少年,你來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校,是為了什么? 你逛空間,看見(jiàn)空間說(shuō)說(shuō)狀態(tài)上說(shuō)“二十歲是人生最美好的時(shí)光,不應(yīng)該局限在學(xué)校里教室里,應(yīng)該享受生活”,于是你相信了。
你看見(jiàn)空間說(shuō)說(shuō)狀態(tài)上說(shuō)“這樣的年紀(jì)本應(yīng)是率性的,而我身邊的太多人在考慮諸如家庭類(lèi)型、畢業(yè)發(fā)展方向、是否異地、價(jià)值觀等問(wèn)題。這導(dǎo)致本來(lái)深深互相喜歡的兩個(gè)人錯(cuò)失了一段美好的時(shí)光,他們所謂愛(ài)情的 憂傷不過(guò)都是自己在嬌柔做作”,于是你相信了。
你看見(jiàn) qq 空間的日志說(shuō)“國(guó)奴常用的10句話,被洗腦也常說(shuō)”,于是你也相信了。
于是你覺(jué)得,二十歲的你就該“享受生活”“隨心所欲”,享受“人生中最后的自由時(shí)光”。
于是你覺(jué)得,二十歲的你就該“快樂(lè)的去戀愛(ài)”,“仔細(xì)享受和 ta 在一起的一分一秒,其他什么都不去想”于是你覺(jué)得,二十歲的你就該“風(fēng)華正茂揮斥方遒”,“指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字” 少年,請(qǐng)?jiān)试S我猜測(cè)一下你的未來(lái)。
現(xiàn)在的你,用著父母的血汗錢(qián),買(mǎi)著 nb 的包 puma 的板鞋捷安特的 at-佳能的5d2和愛(ài)瘋的4s,吃著仟吉的 冷茶 dq的暴風(fēng)雪銀鯊的海鮮星巴克的咖啡,經(jīng)常去酒吧去茶樓去看你所謂的眾生百態(tài)積累你所謂的生活經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)四年,你考研意外之外的落榜,因?yàn)殡p選會(huì)時(shí)候公司都不中意的緣故,你在畢業(yè)時(shí)候還沒(méi)有找到心儀的工作,收拾了行李回家,父母和你說(shuō)去試試這個(gè)或者那個(gè)工作吧,你說(shuō)這工作太簡(jiǎn)單了不適合我,你去更好的企業(yè)尋找機(jī)會(huì),卻因?yàn)楸憩F(xiàn)平平被置之門(mén)外。每天都是這樣,沒(méi)能力卻不甘心,最終變成啃老族。
現(xiàn)在的你,和 ta 恩恩愛(ài)愛(ài),每天黏在一起,上課 ta 會(huì)等你下課 ta 會(huì)接你,午飯你們一起吃晚飯之后還會(huì) 一起散步,ta說(shuō)未來(lái)怎么辦你說(shuō)不要考慮未來(lái)認(rèn)真過(guò)好現(xiàn)在。不幸運(yùn)的話,幾個(gè)月后 ta 會(huì)覺(jué)得你在玩弄 ta 的感情而離開(kāi)你,留下你獨(dú)自一人空悲切反復(fù)問(wèn)自己究竟哪里不對(duì)。幸運(yùn)的話,你們一直談到畢業(yè),最后你會(huì)悔 恨自己不夠優(yōu)秀沒(méi)能去 ta所在的城市讀研或者工作,帶著不舍和悔恨分手。
現(xiàn)在的你,在網(wǎng)上看見(jiàn)自己贊同的觀點(diǎn)會(huì)全力支持,看見(jiàn)自己不認(rèn)同的觀點(diǎn)會(huì)全力否定。你覺(jué)得現(xiàn)在正值當(dāng)年的自己就該這樣敢于說(shuō)出自己的心聲。最后,你的觀點(diǎn)完全來(lái)自于網(wǎng)絡(luò),當(dāng)你想說(shuō)話的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn)忘 記了自己的聲音,自己已經(jīng)失去了原來(lái)敏銳的判別能力。
少年,我只想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在的你二十歲的你有什么資本。
你成績(jī)一般但是你有很多自由時(shí)間去支配,你覺(jué)得很欣慰。
你家境一般但是你的要求爸媽都會(huì)滿足,你覺(jué)得很欣慰。
你特長(zhǎng)很少但是有一個(gè)擅長(zhǎng)的,靠著這點(diǎn)你在周?chē)木酃鉄粝逻^(guò)的很滿足,你覺(jué)得很欣慰。
你沒(méi)有伴侶但是有很多朋友會(huì)喊你喝酒唱歌出去逛街,你覺(jué)得很欣慰。
現(xiàn)在的你很欣慰,時(shí)間久了呢?
青春勵(lì)志演講稿四分鐘4
青春勵(lì)志文章:讓青春閃耀最美的光彩 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!非常感謝能有這樣的機(jī)會(huì)和大家探 討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的若干問(wèn)題。所列內(nèi)容源 于學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐和觀察,希望可以讓你們充實(shí)的學(xué)習(xí)生活更加精彩,讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請(qǐng)你們認(rèn)真 的參與本次會(huì)議,讓自己的生活充滿陽(yáng)光和 成就感!一、要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一件要認(rèn)真、用心、積 極面對(duì)的事情 觀察很多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的原因,不是智力因素有多大的差異,而是沒(méi)有做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作,如認(rèn)真、用心、積極等這 些看似無(wú)形卻至關(guān)重要的因素。認(rèn)真會(huì)讓你 不再害怕學(xué)習(xí),用心會(huì)讓你品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè) 趣,積極能讓你收獲意想不到的驚喜!這三者的合力,就是讓你的注意力更 加集中。若干學(xué)習(xí)上的攔路虎,就是在你精 力集中的那一刻,土崩瓦解!有一個(gè)螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新,饑腸轆轆的螞蟻爬上了一個(gè)大蘋(píng)果,卻仍在走來(lái)走去的抱 怨沒(méi)有食物,其實(shí)它只要認(rèn)真細(xì)心積極一 些,用嘴戳開(kāi)蘋(píng)果皮深入一點(diǎn)就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí),你是否還一直在門(mén)外徘徊,沒(méi)有深入進(jìn)去的學(xué)習(xí)是否只 是感受到了它的枯燥?三者結(jié)合好了,你的 學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了基本的條件!這種 體驗(yàn)我們每個(gè)人都是有的,做你感興趣的事情時(shí)的狀態(tài)就是這樣的,不妨放到學(xué)習(xí)上試 試!有的同學(xué)在笑,想想你為她絞盡腦汁寫(xiě) 情書(shū)的狀態(tài),那也是三者的體現(xiàn)啊,這樣的 狀態(tài)用到學(xué)習(xí)上,有什么樣的大學(xué)不能考取呢? 二、學(xué)習(xí)必須講究科學(xué)性 在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力,要講究 科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各 環(huán)節(jié)的要求,相信你們的班主任已經(jīng)講解的十分透徹,并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不再贅述。我們從以下幾個(gè)方面做強(qiáng) 調(diào)。
1.智與志的協(xié)作 俗話說(shuō):志不強(qiáng)者智不達(dá),意思是意 志不堅(jiān)強(qiáng)的人,智慧也不會(huì)通達(dá)。求學(xué),我 們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,學(xué)習(xí)中碰到的難題就是對(duì)我們意志的磨練,枯燥的求解過(guò)程,往往 就因?yàn)橐庵镜牟粔驁?jiān)強(qiáng)而放松了對(duì)知識(shí)的 探索。這樣,因?yàn)橐庵镜脑虻⒄`了你智力 的發(fā)展;反過(guò)來(lái),智不強(qiáng)者志不達(dá),一個(gè)缺少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志,一個(gè) 有智慧的人可能原來(lái)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,但因 為他有智慧,他懂得學(xué)習(xí),后天他獲得了養(yǎng) 成堅(jiān)強(qiáng)意志的方法,成就了自己,放到處理問(wèn)題上,一個(gè)沒(méi)有智慧的人你能相信他能堅(jiān) 持到底嗎? 所以,讓智與志協(xié)作,可能就彌補(bǔ)了你未曾 注意的弱點(diǎn)。
2.在求學(xué)中運(yùn)用智慧和謀略 考完試以后,發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)認(rèn)為自己 會(huì)的知識(shí)沒(méi)有得分;也有一些得分很低的同 學(xué)就認(rèn)為自己對(duì)應(yīng)的知識(shí)一點(diǎn)也不會(huì)??然后喪失信心,形成惡性循環(huán)!這個(gè)時(shí)候,就需要我們動(dòng)腦子思考了,什么只是會(huì)了沒(méi) 得分呢,原來(lái)是缺少實(shí)戰(zhàn)演習(xí),僅僅記住了 表面的知識(shí)點(diǎn),卻不會(huì)靈活的運(yùn)用,這樣的情況只要以后注意應(yīng)用就可以了,適當(dāng)?shù)母?搞題海戰(zhàn)術(shù),也是很有必要的;認(rèn)為自己一 點(diǎn)也不會(huì)的同學(xué)就犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤,缺 乏自知之明,其實(shí)你翻開(kāi)對(duì)應(yīng)的章節(jié)看看,并不是一點(diǎn)不會(huì),而是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解不 夠透徹或沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致的,弄懂它,所有 的知識(shí)就可是水到渠成了。
比如考試,當(dāng)你知道 50%的題目比較 容易,30%的占中等的時(shí)候,你還認(rèn)為很難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%,就是 630分,已經(jīng)非常可觀了。所以,你的目標(biāo) 不是全部做好做對(duì),而是把會(huì)的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中,一定 不要急于下筆,看看題目的意思,可能用到什么樣的知識(shí)點(diǎn),要構(gòu)建怎樣的思路!然后 再動(dòng)手解答。有一些選擇題不用每個(gè)選項(xiàng)都 分析,有一些大題目的小問(wèn)題、小步驟都是 可以拿分的。
只是,你以前一直沒(méi)有注意過(guò)。
把智慧和策略運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)就 會(huì)變的很可愛(ài)了。
4.重視基礎(chǔ),別怕重復(fù),積沙成塔 學(xué)習(xí)中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎(chǔ)知識(shí),感覺(jué)很簡(jiǎn)單,好像也會(huì)了,但在考試的時(shí)候卻往往丟三落四,什么原因,基礎(chǔ)不夠熟練導(dǎo)致的知識(shí)的脫節(jié)!怎么 樣才能學(xué)的好基礎(chǔ),兩個(gè)字:重復(fù)!反復(fù)的 重復(fù)!記住:成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做!舉例:郭靖的武功就依賴了基本功的扎實(shí),他不聰明,所以一個(gè)動(dòng)作做了很多遍,熟能 生巧了,就成了高手。點(diǎn)滴的基礎(chǔ)知識(shí)積累 起來(lái),就有了搏擊題海的實(shí)力!
5.學(xué)習(xí)時(shí)間的搭配 俗話說(shuō),好鋼用在刀刃上。一個(gè)時(shí)間 概念模糊,不能科學(xué)的分配自己時(shí)間的學(xué) 生,學(xué)習(xí)一定沒(méi)有發(fā)揮到自己的極致。我的觀察,晨讀之前的比較好的記憶時(shí)間,有的 學(xué)生拿來(lái)鍛煉了身體,有的學(xué)生在解復(fù)雜的 數(shù)學(xué)題,有的學(xué)生忙忙活活,一給早晨下來(lái),渾渾噩噩!這就是自身資源沒(méi)有較好的利用 的表現(xiàn)。沒(méi)有前攝記憶的早上,把一些需要 記憶的內(nèi)容強(qiáng)化一下多好,在比較安靜的自習(xí)上,靜靜的分析一道數(shù)學(xué)題不也減少了很多干擾嗎? 三、告別無(wú)效活動(dòng) 看看我們的學(xué)習(xí)生活,真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少。有那一些屬于無(wú)效活動(dòng)呢!1.抵制誘惑 處于你們這樣的年齡階段,處于一個(gè)信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)的年代,你們需要抗拒的 誘惑實(shí)在太多了。比如手機(jī)的使用、早戀、厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機(jī)會(huì),而是像大浪淘沙一樣,在進(jìn)行你人生的第一次殘酷的篩選!你愿意做手機(jī)的奴隸,你愿意品嘗難以成熟 的苦果,你愿意徘徊于知識(shí)的門(mén)外,你愿意 被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的發(fā)展?學(xué)會(huì)抵制誘惑的第一次收獲,就是讓你空虛的感覺(jué)被充實(shí) 所占領(lǐng)!2.結(jié)束沒(méi)有目的的生活 有的人的學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,原來(lái)是想將 來(lái)當(dāng)老板;有的人一直渾渾噩噩,竟然不知自己將來(lái)要做什么!一個(gè)生活沒(méi)有目的的 人,誰(shuí)能祈求你將來(lái)的作為呢?給自己一個(gè) 最基礎(chǔ)的目標(biāo),給自己樹(shù)立一個(gè)最近的榜 樣,然后努力看看;至少?gòu)慕裉扉_(kāi)始,嘗試一下充實(shí)的一天是什么感覺(jué)!記住,無(wú)論別人如何,你是獨(dú)一無(wú)二 的,踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步,才是最 重要的。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,又是一項(xiàng)富 有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學(xué)習(xí),實(shí)際上 你就在人生的道路上,邁好了堅(jiān)實(shí)的第一 步。我的青春我拼搏,我的未來(lái)我把握!憑借你充滿智慧的勤奮,你的一生,必將璀璨!期待你的青春,閃耀最動(dòng)人的、最美 的光彩!生活需要奮斗 人生如夢(mèng),夢(mèng)若人生。
在短短的三萬(wàn)多天里,有高潮,有低谷;有 成功,有失敗;有生亦有死。
年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花,老年 人看到人生途中的是凄美的斜陽(yáng)。
我要說(shuō):人生既有鮮花,也有斜陽(yáng);在斜陽(yáng) 里鮮花綻開(kāi),在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng)。
我面對(duì)如此美麗的人生,經(jīng)常在想:人活著 究竟是為了什么? 有的人甘愿當(dāng)一名乞丐,流浪街頭;有的人 不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘墮落,碌碌無(wú)為;有的人紙醉金迷,荒度光陰。
我一直在想:我希望做個(gè)什么樣的人?我能 做個(gè)什么樣的人?我應(yīng)該做個(gè)什么樣的 人? 人生幾十年!是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也 匆匆,散也匆匆。
等到白發(fā)于我們的那一年,夢(mèng)也醒了,回頭展望一下自己留下的足跡:
有荒度光陰的追悔,只能發(fā)出“白了少年 2 頭,空悲切”感嘆;也有碌碌無(wú)為的惆悵,不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下,自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪,追憶人 生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川,黛眉?xì)w來(lái)不 看山”的萬(wàn)丈豪情。人也是動(dòng)物,之所以與 其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái),就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人,于 是就有了競(jìng)爭(zhēng)。
青春勵(lì)志演講稿四分鐘5
青春的自白 我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進(jìn)。
一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的 著作,而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間,青春的書(shū)籍悄然 合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清。
青春,在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜,嘲笑我們的世俗,嘲笑我們的懦弱。我們或許有無(wú)奈,但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的 目光,在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。
青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去 的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟,噢,原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地。
青春,令人尋味。花兒曾經(jīng)在枝頭綻放,美得讓蝶流連,讓人贊嘆,但花兒知道,再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣,再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆,既然青春終 究會(huì)失去,又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解。
這個(gè)年代的青春,無(wú)法被發(fā)掘,無(wú)法被品味,無(wú)法被正值青春的孩子們深深地印在腦里,刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美好,卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味,那與垂暮之年又 有何分別呢?處于青春的我們,早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來(lái)。
世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破,我無(wú)能為力,只能選擇沉默,選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就 是人生。這就是命運(yùn)。
就連我自己都開(kāi)始習(xí)慣這一切,連自己內(nèi)心的變化都沒(méi)有改變。習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆,習(xí)慣了在青春的日子里沒(méi)有青春。這個(gè)世界,多看一眼都不行。一個(gè)人 走在街上,心卻在千里之外。腳踩著片片落葉,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻如履薄冰。無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng),我的 心開(kāi)始敏感,開(kāi)始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失敗。因?yàn)槁浜罅耍×耍鸵馕吨约簳?huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以,為了所謂的前程,我們必須馬不停蹄,必須 爭(zhēng)分奪秒,卻忘記了,在我們的心底深處,曾有著這個(gè)時(shí)間最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎,然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落,只因我們都忘記了它。
壓抑著的心無(wú)法釋放,靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂 傷,這就是如今青春的最佳注釋。
青春,人們賦予了它太多美好的情感。但美好過(guò)后,終究只剩下割舍不掉的傷懷。看慣了繁花似錦,最后卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不愿面對(duì),也不敢。青春 在時(shí)間的伴隨下,匆匆溜走。我曾深深的思考,我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過(guò)青春的 我,卻無(wú)從而知。我曾試圖去抓住它,卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小,因?yàn)椋疫B它在哪里都不知道。這是的我,即滑稽,又可笑。
然而,我卻忽視了這一點(diǎn),我的青春,一直都在。
星云法師在他的佛法中曾說(shuō)到:一池落花,兩樣心境。
憂者,憐惜好花凋零的無(wú)奈;樂(lè)者,卻喜花果將熟的豐收。的確,秋季無(wú)情的風(fēng),會(huì)定時(shí)帶走無(wú)數(shù)的翠綠,會(huì)定時(shí)捎來(lái)無(wú)數(shù)的感傷,但我們又何須焦慮,何須著急呢。這是命運(yùn)的另 一種恩賜。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”無(wú)論這個(gè)世界如何改變,哪怕我們的青春真的是“一池落花”,只要我 們擁有那盼果之愿,我們就不再孤獨(dú),不再害怕。
青春,是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
這是席慕蓉說(shuō)的。喜歡這句話,因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透 露出無(wú)限的感概。
青春,是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。
這是莎士比亞說(shuō)的。
喜歡這句話,因?yàn)樗浅脸恋耐锵В瑓s道出無(wú)數(shù)人的憂傷。
青春,是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。
這是我說(shuō)的。喜歡這句話。因?yàn)檫@正是我所遐想的。
倉(cāng)促,短暫,狂想,就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流,密密的交際在一起,涓涓的流過(guò)我們自以為成熟的心靈,最后匯聚起來(lái),形成我們龐大的青春。
而我呢?我的青春呢? 我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進(jìn)。
青春勵(lì)志演講稿4分鐘
中秋節(jié)英語(yǔ)演講稿分鐘篇三
上午好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來(lái)臨了,今日,我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是:中秋情思。
中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味,最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó),有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國(guó)泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈(zèng)送,以取團(tuán)圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象,團(tuán)圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨,我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年國(guó)慶節(jié),也接踵而來(lái),更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏,為國(guó)家的建設(shè),民族的振興。造就成祖國(guó)有用之材,我們共同去努力吧!
中秋節(jié)英語(yǔ)演講稿分鐘篇四
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)即將來(lái)臨了,下面是小編為大家精心搜集的關(guān)于中秋節(jié)演講稿,供大家參考,希望大家喜歡。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從另外一個(gè)角度而言,在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調(diào)養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)抑或是成為熱愛(ài)文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話題,佳節(jié)的來(lái)歷,前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂(lè)道,文人墨客的詩(shī)意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中,而不為我們推崇的腹中底蘊(yùn)。如果我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不再是日歷表上生硬的數(shù)字,不再是平凡普通與往常一般無(wú)二的分秒,那么是否可稱得上是無(wú)愧于五千年來(lái)的民族文化的代代相傳?主席說(shuō):“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。當(dāng)中國(guó)夢(mèng)這三個(gè)字成為眾多報(bào)刊,雜志的醒目標(biāo)題,當(dāng)中國(guó)夢(mèng)這一精神成為先進(jìn)工作者內(nèi)心的正能量,我們必須認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)并非異想天開(kāi),而是從對(duì)中國(guó)民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的。所以為了踐行這一精神,我們有義務(wù)也有責(zé)任豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容,以發(fā)展的眼光正確地認(rèn)識(shí)它們。
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自xx班的和x同學(xué),今天我們演講的題目是《中秋,又到一年月圓時(shí)》。
當(dāng)天氣不再炎熱的時(shí)候,當(dāng)清晨的步伐不再悠閑;當(dāng)課業(yè)不再輕松,當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀,我們又迎來(lái)的一個(gè)嶄新的學(xué)期。金秋九月,金桂飄香,花好月圓,在這萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋佳節(jié),你的心是否如我一樣牽掛著遠(yuǎn)方的親人,讓我們祝福親朋好友身體健康,節(jié)日快樂(lè),闔家幸福!
中秋,又到一年月圓時(shí)。讓我們珍視親情,合家團(tuán)圓。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時(shí)朗朗的讀書(shū)聲嗎?“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,是李白提醒我們思鄉(xiāng);“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;“海上生明月,天涯共此時(shí)”,啊!那是張九齡給我們送來(lái)的祝福。是的,天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看,我們慶賀自己生在這樣一個(gè)美好的時(shí)代!和平、安康、幸福、團(tuán)圓,這不正是我們先人多少年來(lái)追逐的信仰嗎!
中秋最美是親情。幾盤(pán)小菜,幾句家常話,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又傳遞著人類(lèi)最溫暖、最和諧的聲音,今夜,月圓人更圓!
中秋最美是思念。十五的月亮,照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧?kù)o的夜晚你也思念我也思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一聲問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一塊月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)! 中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福! 在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班全體師生祝大家中秋快樂(lè),一切圓滿!
我們的演講完了,謝謝大家!
如果有人問(wèn)我:“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答:“中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),象征一個(gè)民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個(gè)東方人,我們享受著它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響,年輕的我們,擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任,在歡欣鼓舞時(shí),更不要忘記自己的職責(zé),做一個(gè)合格的繼承人,這么一筆豐厚的財(cái)富,是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
中秋節(jié),有許多的游戲活動(dòng),首先是玩花燈。中秋是我國(guó)三大燈節(jié)之一,過(guò)節(jié)要玩燈。當(dāng)然,中秋沒(méi)有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì),玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中,記載中秋夜節(jié)俗,就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。
其次,猜燈謎也是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲。有的謎語(yǔ)本身就是一首發(fā)人深省的小詩(shī),用它的精彩詮釋了靈,巧,細(xì),致,也許是恍然大悟的感嘆,也許是猜中后的驚喜,也許是錯(cuò)后的躍躍欲試,也許是掌握技巧后的百猜百中,無(wú)論如何,這都是參與的一份熱情,快樂(lè)的一份享受,細(xì)致的一份美,想像的一份彩。
圓月知人心,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福,是中秋節(jié)最重要的章節(jié),家庭主婦把一大塊月餅切好,為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事,說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱,也是情感最真誠(chéng)的吐露吧!
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同學(xué)們,勿忘傳統(tǒng)佳節(jié),讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)!
中秋節(jié)英語(yǔ)演講稿分鐘篇五
大家好!
今天是中秋佳節(jié),我代表公司向所有的同事們說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè),也祝福我們的家人能夠健康幸福。"月是故鄉(xiāng)圓,人是故鄉(xiāng)親",雖然我們都來(lái)自不同的地方,但是為了公司的發(fā)展聚在了一起共同努力,一起為了公司的成長(zhǎng)壯大,在此我向?yàn)榱斯靖冻銮啻号c汗水的員工道一聲謝謝!在今天這個(gè)花好月圓的美好夜晚,我們難免會(huì)有思念親人的感想,但是也為在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭而感到高興。
中秋節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,是豐收的節(jié)日,是合家團(tuán)聚、把酒邀明月的喜慶節(jié)日。關(guān)于中秋,自古就流傳著許多美麗的傳說(shuō),"嫦娥奔月"在中秋之夜不僅給人以無(wú)窮的遐想,而且將中秋之夜點(diǎn)綴得浪漫、溫馨,更加迷人。古往今來(lái),多少文人墨客在中秋之夜,盡情抒發(fā)自己情懷,留下許多不朽的詩(shī)句!"海上升明月,天涯共此時(shí)"、"舉杯邀明月,對(duì)飲成三人"、"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
皓月當(dāng)空灑銀泄玉,中秋正至喜事悅?cè)恕W蛱斓某煽?jī)?cè)炀徒裉斓妮x煌,今天的輝煌又是明天新的起點(diǎn)。當(dāng)前,我們公司正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,多個(gè)項(xiàng)目的快速推進(jìn),為公司帶來(lái)了千載難逢的'機(jī)遇,形勢(shì)逼人,時(shí)不我待。機(jī)關(guān)是公司實(shí)施有效管理的"中樞神經(jīng)",起著上情下達(dá)、下情上報(bào)、內(nèi)外溝通的樞紐作用,其工作作風(fēng)、工作效率和作風(fēng)形象直接關(guān)系到公司的對(duì)內(nèi)對(duì)外形象和發(fā)展。讓我們齊心協(xié)力,同舟共濟(jì),以更加勤懇敬業(yè)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng)和熱情充沛的勁頭,不斷推進(jìn)公司各項(xiàng)工作再上臺(tái)階,再創(chuàng)佳績(jī)。
讓我們懷著飽滿的熱情,為了公司的大力發(fā)展而貢獻(xiàn)出自己的努力。謝謝大家!
中秋節(jié)英語(yǔ)演講稿分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!
今天,我們演講的題目是:《中秋情思》。
在中國(guó),中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,她寄托著我們無(wú)限柔美的情思,承載著我們無(wú)比浪漫的情懷,傳承著我們無(wú)比高雅的文化精神!中秋!風(fēng)清月明,柔情四溢。中秋!小河與大海相思,曠野與天空互喚,草木與陽(yáng)光相依,星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女,愛(ài)人與親人,游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。
中國(guó)人是重情誼的,中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日!“但愿人常久,千里共嬋娟。”中秋節(jié),人們氈席地坐,登高賞月,遙寄遠(yuǎn)方,倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地,云卷云舒、星月輪回,改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情,揮之不去的是我們對(duì)愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,匯成了人們心中深摯的期盼:讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難,送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng)的祝福,愿我們的海外游子、臺(tái)灣同胞早日回歸祖國(guó)懷抱!
;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”;
“海上升明月,天涯共此時(shí)。”
當(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫(huà)面,我們心中洋溢著多么神圣的情感,我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪,為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!
“第八大洲”,
“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空。
火箭騰空的那一刻,西沉的夕陽(yáng)和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫(huà)卷。從此,中國(guó)的航天事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新的里程,中華民族的振興又開(kāi)啟了新的篇章!
今天,我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里,在這個(gè)祥和美好的節(jié)日來(lái)臨之際,我更想對(duì)大家說(shuō):請(qǐng)珍惜家人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài),珍惜我們的同學(xué)情,珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福,祖國(guó)更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),奮力拼搏吧!
最后,祝我們的親人、友人健康平安,祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè),幸福美滿!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!