當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
教師經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)篇一
為更好地推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，打好教師校本培訓(xùn)工作的第一個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高學(xué)科教師的教育教學(xué)質(zhì)量，我校于20xx年2月24日開(kāi)展了教師教學(xué)工作交流會(huì)。此次交流會(huì)，由上一個(gè)學(xué)年度教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師寫(xiě)出自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)從而讓更多的教師在獲取教學(xué)成功道路上積淀著自己，充實(shí)著自己。此項(xiàng)工作現(xiàn)已獲得圓滿成功。
上學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子第一次行政例會(huì)上，便把此項(xiàng)工作納入了議事日程，商討工作的開(kāi)展形式，最后確定教師通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流的形式使教師的教育教學(xué)情況得以交流。本學(xué)期，由于提前布置、安排，通過(guò)嚴(yán)密的合作，細(xì)致的分工，保證了經(jīng)驗(yàn)交流工作的有序開(kāi)展。
1、在培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫。托爾斯泰說(shuō)：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否濃厚，關(guān)系著整節(jié)課教師的教學(xué)是否成功，所以教師都能夠抓住學(xué)生年齡段的特點(diǎn)和所教學(xué)科的特點(diǎn)，極大的發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)，用飽滿的工作熱情，慈母般的關(guān)愛(ài)，妙趣橫生的語(yǔ)言，從課堂上的一點(diǎn)一滴抓起，感召著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生，活躍著課堂，激發(fā)著興趣。
2、在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，變學(xué)會(huì)知識(shí)為會(huì)學(xué)知識(shí)上下功夫。我們的教師都充分認(rèn)識(shí)到了這一變化的作用，更加知曉“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的妙處，課上課下無(wú)時(shí)不在組織、指導(dǎo)、幫助和促進(jìn)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，教給他們靈活多變的自學(xué)方法、認(rèn)知方法，發(fā)揮了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)了學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在教材鉆研和提升自我專業(yè)素質(zhì)上下功夫。能夠在課前鉆研教材，查閱相關(guān)資料，把新知和舊知進(jìn)行對(duì)照溶合，總結(jié)出教學(xué)的規(guī)律，找出教學(xué)的有效途徑和方法，為使自己能夠在課堂上揮灑自如奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、在作業(yè)布置和批改上下功夫。學(xué)生的作業(yè)最能及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，因此，教師們都在作業(yè)的布置和批改上下功夫。每一次的作業(yè)批改，教師們都能做到認(rèn)真細(xì)致，耐心解讀出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，讓孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)對(duì)知識(shí)掌握程度。其二參與討論的教師，以其謙虛的態(tài)度，表述著自己對(duì)在教育教學(xué)方面取得成功的教師的敬佩之情。交流的教師確實(shí)有著豐富的管理及教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)并能靈活運(yùn)用于不同的課堂。交流的教師在教育學(xué)生方面都有一顆博愛(ài)之心。交流的教師能夠因材施教。交流的教師在工作中都有敬業(yè)精神。
總之，教育教學(xué)工作的開(kāi)展是永無(wú)止境的。我校將會(huì)在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，從細(xì)節(jié)上下功夫，細(xì)化實(shí)施過(guò)程，使教師的專業(yè)素質(zhì)不斷提高，使教師的教育教學(xué)水平不斷地提升，為繼續(xù)開(kāi)展好教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
教師經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)篇二
一年以來(lái)，本人能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線。認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)本職工作，能以教師的職業(yè)道德要求自己，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。
(1)、在~xx學(xué)年第二學(xué)期，本人承擔(dān)了英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)精讀。
(2)、論文寫(xiě)作與指導(dǎo)共計(jì)兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，具體工作量。
英語(yǔ)精讀*1~16周。
論文寫(xiě)作與指導(dǎo)*1~16周。
全學(xué)期兩門(mén)課程共完成課時(shí)數(shù)為課時(shí)。
(1)、在~xx學(xué)年第一學(xué)期，本人主要承擔(dān)了英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)精讀。
(2)、論文寫(xiě)作與指導(dǎo)共計(jì)兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，具體工作量。
英語(yǔ)精讀*1~16周。
論文寫(xiě)作與指導(dǎo)*1~16周。
全學(xué)期兩門(mén)課程共完成課時(shí)數(shù)為課時(shí)。
(3)、本年度負(fù)責(zé)08級(jí)8名應(yīng)屆畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作，論文經(jīng)多次修改，所有學(xué)生均已順利畢業(yè)，其中兩人獲得學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文。09級(jí)6名應(yīng)屆畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作現(xiàn)進(jìn)展順利。
在本職工作中，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課程，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，課后及時(shí)對(duì)該課程設(shè)計(jì)做出總結(jié)。以備課本為基礎(chǔ)，重點(diǎn)備學(xué)生，授課時(shí)能聯(lián)系課文進(jìn)行人生教育。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，促使學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)手多動(dòng)腦。在教學(xué)中，積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求學(xué)生意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
加大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，詳細(xì)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，并進(jìn)行有針對(duì)性的講評(píng)。教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素。不斷轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀;誨人不倦，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生思想及心理問(wèn)題。通過(guò)作業(yè)及各種教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)及實(shí)施使學(xué)生逐漸樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，建立自信，在老師的引導(dǎo)下不斷前進(jìn)。
教學(xué)中能夠了解和分析90后學(xué)生的心理和社會(huì)特點(diǎn)，體會(huì)學(xué)生和家長(zhǎng)的期盼。能夠有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中所面臨的一些主要問(wèn)題，如：無(wú)知識(shí)結(jié)構(gòu)的框架、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書(shū)目少、閱讀量小、學(xué)習(xí)積極性及主動(dòng)性差等思維及非智力因素問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行有目的、有意識(shí)地引導(dǎo)。
教學(xué)中，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，注重其學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心。教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素。
-xx學(xué)年第二學(xué)期本人擔(dān)任*班班指導(dǎo)教師。針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)大一新生在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中所面臨的各種問(wèn)題，數(shù)次召開(kāi)主題班會(huì)。幾次班會(huì)中，主要介紹了在大學(xué)期間學(xué)生應(yīng)該如何提高自己的英語(yǔ)水平，分析了本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況和英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級(jí)建設(shè)提出了建議和要求。積極征求同學(xué)意見(jiàn)，就學(xué)生存在的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題在班里進(jìn)行集體討論，強(qiáng)調(diào)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
-xx學(xué)年第一學(xué)期本人擔(dān)任*班班指導(dǎo)教師。開(kāi)學(xué)分析上學(xué)期成績(jī)并提出要求;期中針對(duì)教學(xué)檢查問(wèn)題進(jìn)行分析討論;期末強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)討論英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)及備考的重要性;備考中，召開(kāi)主題班會(huì)交流學(xué)習(xí)方法、心得，查缺補(bǔ)漏;考試前，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，交流應(yīng)試方法，提醒注意事項(xiàng)。及時(shí)與班干部及班里同學(xué)交流，了解班級(jí)動(dòng)態(tài);對(duì)缺課生預(yù)先示警以防取消考試資格;加大對(duì)差生的工作力度，努力在班級(jí)里提倡一種團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、求實(shí)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
教師經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)篇三
為總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，12月26日晚7點(diǎn)，我院在06302教室舉行了xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。活動(dòng)前前后后我們部門(mén)負(fù)責(zé)的工作主要有出海報(bào)、展板、畫(huà)黑板等。
2、我們部門(mén)明明有人過(guò)去，可是社會(huì)實(shí)踐部卻說(shuō)沒(méi)有人，什么原因呢？不認(rèn)識(shí)！在學(xué)生會(huì)工作怎么久了，我覺(jué)得我們作為部長(zhǎng)的，應(yīng)該多和大一新成員打交道，免得照成類似的尷尬，進(jìn)而影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。
在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，還是學(xué)習(xí)到很多東西的。聽(tīng)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講活動(dòng)的流程、經(jīng)歷和感受，每一件事看著做起來(lái)簡(jiǎn)單，但是自己動(dòng)手做起來(lái)卻非常艱難，不知道從哪里下手，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖片和文字，反映出來(lái)的是大家共同努力的結(jié)果。每一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)都是很難得的，我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西，我們都應(yīng)該積極參加，并號(hào)召周圍同學(xué)參與。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，為每個(gè)人喝彩，尊重他人的勞動(dòng)成果。從活到開(kāi)始到結(jié)束，臺(tái)下都不缺乏聊天的聲音、玩手機(jī)的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺(tái)上說(shuō)話時(shí)，從前排站起來(lái)，直接從中間走出去的人······其實(shí)，那天在場(chǎng)的大多數(shù)都是學(xué)生會(huì)的成員，為什么這種事情還是那么多人發(fā)生？就算我們自己可以不這樣，也應(yīng)該阻止周圍同學(xué)做出如此不禮貌的事情。
在幾個(gè)發(fā)言的人當(dāng)中，陳春旺學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言時(shí)最簡(jiǎn)短的，但是確實(shí)讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”，“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo)，并為此去付出自己的行動(dòng)”······我想，每一位在場(chǎng)觀眾都會(huì)從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西。
以上總結(jié)，代表我們部門(mén)的所有成員的想法，我們一定會(huì)改掉不足之處，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。
教師經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)篇四
班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，在座的每一位擔(dān)任過(guò)班主任的教師都會(huì)有深刻的體會(huì)，因?yàn)槲覀兠鬟^(guò)、探求過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)。我，也是班主任中的一員，感受很深刻，班級(jí)管理千頭萬(wàn)緒。學(xué)生思想瞬息萬(wàn)變。特別是二十一世紀(jì)的孩子們，個(gè)性張揚(yáng)，見(jiàn)多識(shí)廣、思維靈活。
作為班主任，要善于洞察學(xué)生的心靈，摸清學(xué)生的心理特點(diǎn)，體會(huì)他們的內(nèi)心要求。剛接手一個(gè)新班時(shí)，如果能在很短時(shí)間內(nèi)記住所有學(xué)生的名字，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是很高興的事。這樣，既能他們?cè)诶蠋熜哪恐械奈恢茫帜苷f(shuō)明老師在工作上，對(duì)學(xué)生的態(tài)度上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習(xí)的信心。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；還要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在每件事上不妨都聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，看看他們態(tài)度如何，師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)班主任的信任感。學(xué)生們的感知世界遠(yuǎn)比我們想象的開(kāi)闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，需要表達(dá)和交流，尤其需要來(lái)自師長(zhǎng)的疏導(dǎo)和勸慰，控制他們的思想發(fā)展無(wú)疑于想要捆住鮮花的綻放，總把自己的理念強(qiáng)加于學(xué)生身上的做法形同犯罪。在班里給予學(xué)生充分的表達(dá)意見(jiàn)和建議的機(jī)會(huì)，是一項(xiàng)善舉，它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈，免得他們成為一塊塊石頭。在班務(wù)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)上，班主任都應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選擇。組建新的班委，推舉學(xué)期佳俊，要組織學(xué)生民主選舉；周會(huì)選什么話題，對(duì)于遲到生如何警示，也要最后由學(xué)生“拍板”。班主任的“退隱”，會(huì)使每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)文明的建設(shè)者，班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)者。自然這種“退隱”并非就是撒手不管，尊重學(xué)生的選擇，體現(xiàn)了班主任開(kāi)闊的胸襟，睿智育人的境界。尊重學(xué)生的選擇，目的在于養(yǎng)成學(xué)生遇事多動(dòng)腦筋的習(xí)慣，在于養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識(shí)，豁達(dá)包容的精神，在于養(yǎng)成學(xué)生明辨是非的能力。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流得老師的愛(ài)，而那些相貌丑陋的、衣著簡(jiǎn)樸的、成績(jī)一般的、智力平庸的、頑皮的學(xué)生，一般引不起老師的注意，這就需要班主任去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，用老師博大的胸懷和高尚的情操去關(guān)注這些同學(xué)。所以我認(rèn)為情感教育實(shí)在是一種巨大的教育力量。沒(méi)有對(duì)學(xué)生真正的愛(ài)，就不會(huì)有真正的教育。誰(shuí)能不說(shuō)情感是人世間最真摯最美好的東西呢？班主任只有把愛(ài)心奉獻(xiàn)給全體學(xué)生，以人為本，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育才會(huì)展示出驚人的魅力。
這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個(gè)老師，就會(huì)接受你說(shuō)的話，愿意聽(tīng)你講的課。
1、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強(qiáng)。遇到不會(huì)的題，不要搪塞，承認(rèn)不會(huì)。
2、自信、樂(lè)觀、向上。你不要我肯定是一個(gè)損失，你要我絕對(duì)不會(huì)后悔。即使我班考的不是第一名，我仍然認(rèn)為我是最棒的，只不過(guò)我成功標(biāo)準(zhǔn)與其他人的成功標(biāo)準(zhǔn)不一樣而已。我對(duì)我自己這樣說(shuō)，我對(duì)學(xué)生也是這樣說(shuō)。我要用我的自信，樹(shù)立學(xué)生的自信。
3、以教書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。讓學(xué)生做到的自己首先應(yīng)該做到才具有說(shuō)服力。我讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)，我就自然以教書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。我本身就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我常把自己學(xué)到的新觀點(diǎn)說(shuō)給學(xué)生，一同體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4、每天都有創(chuàng)新。每天上課爭(zhēng)取利用環(huán)境等各個(gè)方面的情況，使說(shuō)話或講課有所創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。很多學(xué)生都說(shuō)上我的課感覺(jué)很輕松，甚至有懈怠的感覺(jué)。比如說(shuō)，學(xué)校有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)的要求，我便給學(xué)生說(shuō)：我當(dāng)班主任就是為你們服務(wù)的，你們有什么困難、想法、創(chuàng)意等盡管說(shuō)，我會(huì)為你們提供幫助與服務(wù)。這個(gè)服務(wù)意識(shí)在廣播操比賽時(shí)最突出，而是創(chuàng)意，只要學(xué)生有了想法，我就去做，所以，那兩天買(mǎi)東西，做東西累得腿都疼了。
6、講話精辟，不羅嗦，富有詩(shī)意。我上學(xué)時(shí)不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說(shuō)一些話，不過(guò)學(xué)生并不覺(jué)得很煩，因?yàn)槲也恢貜?fù)，語(yǔ)言精練，富有詩(shī)意。我經(jīng)常把我的意思寫(xiě)成詩(shī)再讀出來(lái)或背出來(lái)。
如果你舉行一項(xiàng)活動(dòng)能讓所有學(xué)生都參與的話，無(wú)論是什么活動(dòng)都將是極大的成功。比如說(shuō)學(xué)校舉行過(guò)的廣播操賽和演講賽，班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。如果班主任仍然只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，不主張參加這些活動(dòng)的話，就等于自己在破壞班級(jí)的團(tuán)結(jié)，削弱班級(jí)的凝聚力。
所以，學(xué)生說(shuō)個(gè)反。話了，搞個(gè)小動(dòng)作了，接個(gè)話把了，違個(gè)紀(jì)了，這些都應(yīng)該一笑而過(guò)，用不著小題大做。
教師經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)篇五
第一、20xx年我的工作主要概括為以下幾點(diǎn)：
1、報(bào)關(guān)工作有條不紊
雖然報(bào)關(guān)是一件看似簡(jiǎn)單的工作，只需要依照業(yè)務(wù)員提供的發(fā)票、箱單、合同等單據(jù)填制報(bào)關(guān)單即可，其實(shí)不然，還要對(duì)業(yè)務(wù)人員提供的單據(jù)進(jìn)行核對(duì)，包括凈重、毛重、單價(jià)、總價(jià)、包裝等都要一一核對(duì)，絕對(duì)保證準(zhǔn)確無(wú)誤。這是一項(xiàng)機(jī)械重復(fù)而又繁瑣的工作，如果業(yè)務(wù)量一大，就很容易疏忽、大意犯一些小的錯(cuò)誤，導(dǎo)致一些難以預(yù)料到的損失和麻煩。所以更應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任心，高質(zhì)高效完成工作。
2、出口收匯核銷工作愈加穩(wěn)健
今年瑞普共領(lǐng)出口收匯核銷單300票、瑞普生和瑞凱86票，瑞普順利核銷286票，核銷金額共計(jì)1504萬(wàn)美元;進(jìn)口核銷13票，核銷金額共計(jì)247萬(wàn)美元，沒(méi)有逾期未核銷的現(xiàn)象。
3、電子申報(bào)、監(jiān)管系統(tǒng)促使檢驗(yàn)檢疫工作更加便利
聯(lián)系檢驗(yàn)檢疫及制作商檢單證也是我工作的重點(diǎn)，今年10月份商檢局要求企業(yè)上了一套九城電子監(jiān)管軟件，剛啟用新系統(tǒng)的時(shí)候，總是出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，感覺(jué)不是很暢通，我就經(jīng)常請(qǐng)教商檢局和軟件公司人員，與他們及時(shí)有效的溝通。從而解決了遇到的一系列的問(wèn)題，使系統(tǒng)文件有效的運(yùn)行極大的提高了我們報(bào)檢效率。
4、 貿(mào)易守法管理新模式，搭上“誠(chéng)信企業(yè)”順風(fēng)船。
“誠(chéng)信企業(yè)”管理新模式，是青島海關(guān)支持青島支柱產(chǎn)業(yè)和名牌企業(yè)發(fā)展并發(fā)揮龍頭帶動(dòng)作用的新舉措。在誠(chéng)信企業(yè)管理模式中，誠(chéng)信企業(yè)不僅可充分享受這一合作模式帶來(lái)的9條優(yōu)惠便利服務(wù)，更可大大降低其物流成本，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。海關(guān)在對(duì)我們公司的兩天實(shí)地考察中，他們查閱了我們近兩年來(lái)的會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)憑證、報(bào)關(guān)單證等有關(guān)資料，正火謂“真金不怕火煉”，在公司上下共同努力下，我們公司經(jīng)受住了考驗(yàn)，順利通過(guò)了誠(chéng)信企業(yè)評(píng)比。為我們公司以后的進(jìn)出口工作奠定了有力基礎(chǔ)。這充分說(shuō)明，企業(yè)通過(guò)誠(chéng)信可以獲利，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)換來(lái)的回報(bào)有利于企業(yè)提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，做大做強(qiáng)。
第二、心得和體會(huì)
1、成功轉(zhuǎn)行，工作順利開(kāi)展。
我自xx年初，開(kāi)始由部門(mén)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)行接手報(bào)關(guān)報(bào)檢業(yè)務(wù)，在官曉華的指導(dǎo)和幫助下，我對(duì)報(bào)關(guān)報(bào)檢業(yè)務(wù)從慢慢了解到掌握并熟練操作。自己現(xiàn)在能獨(dú)立順利完成相關(guān)工作。在每周兩次去商檢局、海關(guān)、銀行等辦理業(yè)務(wù)的過(guò)程中，使自己學(xué)到了很多的知識(shí)，從而使我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)也由淺及深，與政府相關(guān)人員的交往也慢慢由陌生到熟悉，由最初的緊張到今天的從容，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是個(gè)不小的進(jìn)步。
2、壓力產(chǎn)生動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
有人曾經(jīng)這樣議論過(guò)，這個(gè)工作怎能讓一個(gè)中專生來(lái)做，其實(shí)我明白，如果以我現(xiàn)在的底子和能力，做現(xiàn)在的工作，的確有些牽強(qiáng)，我也很有壓力，就連海關(guān)也給我發(fā)出了信號(hào)：自20xx年起，中專生不允許參加報(bào)關(guān)員資格考試。這樣就意味著我只有明年一次機(jī)會(huì)，在眾多機(jī)關(guān)重視技能、要求持證上崗的壓力下，我只能把壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就像參加報(bào)檢員考試那樣，商檢局要求7月份起持證上崗，如果沒(méi)有證我將無(wú)法從事這項(xiàng)工作，將面臨從哪來(lái)回哪去的危險(xiǎn)，我壓力好大，我只有參加4月份的考試，沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)，只能在兩個(gè)月的工作中學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)起早貪黑，真的有些痛苦不堪，最終我順利通過(guò)了考試，拿到報(bào)檢的資格證。這一切的實(shí)現(xiàn)都?xì)w功于壓力帶來(lái)的動(dòng)力，我愿意為目標(biāo)付出不懈的努力。
3、知識(shí)面拓寬，自身素質(zhì)得到了提升。
自接手報(bào)關(guān)報(bào)檢工作之后，最明顯的一個(gè)感覺(jué)就是與外界交流的機(jī)會(huì)增多了，對(duì)幾年來(lái)都是三點(diǎn)一線活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，是很大的挑戰(zhàn)，在日常工作中從與貨代、商檢、海關(guān)等工作人員的交流，我學(xué)到了很多東西。尤其是經(jīng)委、外經(jīng)貿(mào)等各部門(mén)組織的會(huì)議和培訓(xùn)更是讓我受益非淺，得到最大鍛煉的一次是參加上海fie展會(huì)，對(duì)于連省都沒(méi)出過(guò)的我，第一次見(jiàn)到了外國(guó)人，第一次用英語(yǔ)與他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，這給了我很大的鼓舞，上海一行讓我學(xué)到的知識(shí)和得到的提升無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我已把它深深的印在我的心里，并不斷促進(jìn)我提升。
教師經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)篇六
會(huì)議于20日下午正式開(kāi)始，歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間雖短，卻開(kāi)得非常成功。德育副校長(zhǎng)田洋親自主持會(huì)議。彭小艷、朱映雪兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任和年輕的班主任劉婕、李小芬老師分別介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。全校18位班主任全部按時(shí)參加了會(huì)議，無(wú)一人曠到、遲到或早退。
1、教師要在師德方面起到表率作用；
2、要求學(xué)生參加體育鍛煉；
3、要多關(guān)心學(xué)生的日常生活；
4、要多與學(xué)生平等交流；
5、要耐心輔導(dǎo)學(xué)生的功課；
6、要給學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二位上臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn)的是劉婕老師，劉老師以“用愛(ài)心澆筑后進(jìn)生”為交流話題，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，主要談了如何對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育。
朱老師認(rèn)為班主任要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的亮點(diǎn)，多加鼓勵(lì)；
2、真誠(chéng)關(guān)心每一個(gè)后進(jìn)生，幫助后進(jìn)生樹(shù)立轉(zhuǎn)化的信心；
3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，有計(jì)劃地培養(yǎng)后進(jìn)生的自控能力；
3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與班干部的培養(yǎng)工作；
4、用真心換學(xué)生的尊重，做學(xué)生的良師益友。最后，校長(zhǎng)彭英斌同志作了總結(jié)講話，他鼓勵(lì)各位班主任在工作中一定要充滿愛(ài)，并對(duì)我校近兩年新上崗的年輕班主任工作能力大大增強(qiáng)的現(xiàn)狀感到欣慰，彭校長(zhǎng)還希望各位班主任要保持清醒的頭腦，注意安全教育，做好期末工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視和悉心指導(dǎo)是開(kāi)好這次會(huì)議的前提。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次會(huì)議的組織安排十分重視。彭校長(zhǎng)親自參加了會(huì)議，田校長(zhǎng)親自主持會(huì)議。校領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)和大力支持，為會(huì)議的順利進(jìn)行提供了可靠的保障。
2、會(huì)前準(zhǔn)備充分是開(kāi)好這次會(huì)議的保障。本學(xué)期初，我們就制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。周日晚的中層會(huì)議上，我們就將會(huì)議的籌備情況向校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，并虛心聽(tīng)取了校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，并在周一下發(fā)了關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們?cè)偃遄茫_定了四位交流經(jīng)驗(yàn)的老師，并且四位老師也細(xì)心準(zhǔn)備，收集資料，撰寫(xiě)發(fā)言稿。
3、四位交流經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)是開(kāi)好這次會(huì)議的關(guān)鍵。四位交流經(jīng)驗(yàn)的老師不僅在事前認(rèn)真準(zhǔn)備，在發(fā)言的過(guò)程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實(shí)的事例，特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動(dòng)著在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，時(shí)常響起雷鳴般的掌聲。
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好是開(kāi)好這次會(huì)議的重要體現(xiàn)。整個(gè)會(huì)議過(guò)程中，會(huì)場(chǎng)秩序良好。班主任們認(rèn)真傾聽(tīng)四位班主任的工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并認(rèn)真做筆記。無(wú)手機(jī)響、做會(huì)議無(wú)關(guān)事情的不良現(xiàn)象。
教師經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)篇七
經(jīng)過(guò)上半年的努力，我們?cè)诮?jīng)營(yíng)治理上和市場(chǎng)營(yíng)銷上已經(jīng)取得了一些成績(jī)，為下半年的工作開(kāi)好了頭，打好了基礎(chǔ)，但下半年的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加的激烈，我們只有更加努力地工作，才能保證公司的持續(xù)發(fā)展，才能完成總公司交給的任務(wù)。
(一)提升干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)
提高干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)依然是下半年的工作重點(diǎn)之一，下半年公司要繼續(xù)抓好員工的思想教育工作，提高員工的思想水平，綜合素質(zhì)，使員工能認(rèn)真貫徹公司的指導(dǎo)精神，心往一處想，勁往一處使，為建設(shè)和諧中聯(lián)，促進(jìn)公司持續(xù)發(fā)展而奮斗。
通過(guò)各種方式和途徑提高干部員工的理論和業(yè)務(wù)水平，定期舉行干部培訓(xùn)，提高干部的治理能力和思想熟悉，有條件的話，組織員工到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)及英語(yǔ)培訓(xùn)。
繼續(xù)做好黨建工作，上好黨課，提高干部的政治理論水平。對(duì)入黨積極分子加強(qiáng)考查，把優(yōu)秀的員工吸納到黨內(nèi)來(lái)，發(fā)揮黨員作用，引導(dǎo)全體員工奮發(fā)向上。
(二)狠抓生產(chǎn)治理，確保安全質(zhì)量
安全質(zhì)量是公司進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷的最大資本和最好武器，是公司進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)。在市場(chǎng)相持階段，只有確保安全質(zhì)量，才能有條件、有資本、有底氣向船東營(yíng)銷，否則只會(huì)讓客戶反感和不信任。
下半年，公司要在狠抓生產(chǎn)治理，確保安全質(zhì)量上下功夫，要加大現(xiàn)場(chǎng)的巡查力度，對(duì)任何不按操作流程作業(yè)的作為予以及時(shí)處理，要加大考核力度，對(duì)安全質(zhì)量事故，從重從嚴(yán)處罰。
(三)進(jìn)一步細(xì)化治理、創(chuàng)新服務(wù)
下半年公司要進(jìn)一步細(xì)化治理，對(duì)崗位職責(zé)和工作流程再進(jìn)一步細(xì)化，做到權(quán)責(zé)分明、任何工作都要有人負(fù)責(zé)，有人監(jiān)督，避免漏洞的發(fā)生。對(duì)現(xiàn)有已不適時(shí)宜的規(guī)章制度加以修繕，提高規(guī)章制度的可操作性和可執(zhí)行度，果斷貫徹落實(shí)。對(duì)一些還未規(guī)范的事項(xiàng)及時(shí)出臺(tái)相關(guān)制度和機(jī)制進(jìn)行調(diào)整規(guī)范。
在業(yè)務(wù)服務(wù)上采用創(chuàng)新服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量及客戶滿足度，根據(jù)客戶的需求和特點(diǎn)，為客戶量身打造服務(wù)計(jì)劃書(shū)，及時(shí)準(zhǔn)確地為客戶提供所需的數(shù)據(jù)。挖掘增值服務(wù)的潛力，讓客戶感受到?jīng)]有我們的服務(wù)，他們的工作會(huì)不方便和不順利，從而使客房更信賴和依靠我們。在市場(chǎng)營(yíng)銷上采用創(chuàng)新手段，積極收集相關(guān)信息，和客戶建立互信互利的關(guān)系，盡所能地幫助客戶解決工作和生活上的難題，用誠(chéng)意感動(dòng)客戶，用實(shí)力吸引客戶。進(jìn)一步理順和船東、碼頭、代理及相關(guān)單位的關(guān)系，加強(qiáng)和各單位的交往，積極參與各單位組織的活動(dòng)，提高知名度及影響力。
回顧過(guò)去的半年，在這市場(chǎng)“相持”階段，我們面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有感到絲毫的畏懼和恐慌，廈門(mén)中聯(lián)人繼續(xù)高舉著理貨改革的旗幟，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱苦奮斗精神，一如俱往地邁著堅(jiān)定的腳步朝目標(biāo)前進(jìn)。相信只要我們緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城、不畏艱苦，迎難而上，我們一定會(huì)取得最后的勝利。