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    聲音的美作文500字匯總

    時間:2025-05-12 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    練聲音是很多人都想要嘗試的事情。我自己也曾經在這條路上走了不少年,不斷探索和嘗試。越來越多的人發(fā)現,通過練聲可以改善唱歌、演講、甚至是日常交流中的口語表達和語言能力。然而,想要真正做到出類拔萃并不容易。在練聲的路上,我想分享一下我的一些心得體會,幫助更多的人探索這個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的領域。

    第二段:技術水平的提升

    想要在練聲上面做到比較好的成績,首先要提升自己的技術水平。對于絕大多數人,都需要從基礎練起,掌握一些基本的聲音發(fā)聲技巧,比如唱腔、喉嚨位置、呼吸等等。一開始可能會覺得很枯燥,要重復許多次才能夠練到相對理想的狀態(tài)。但是耐心和恒心是非常重要的,通過堅持不懈的練習,一點一滴地提升自己的技術水平。

    第三段:良好的身體狀態(tài)

    在練聲的過程中,身體的狀態(tài)是非常重要的一個因素。只有健康的身體才能夠練好聲音。因為唱歌、演講等等都需要用到身體的核心部位,比如腹肌、胸肌等等。因此,保持健康的飲食,做到足夠的身體鍛煉,緩解身體的疲憊,優(yōu)化身體狀態(tài),都是做好練聲的前提。

    第四段:對音樂的理解

    雖然練聲和音樂不是完全等同的,但是要成為一個好的練聲者,對音樂的理解也是非常重要的。對于唱歌而言,要求的不僅僅是音高和音準,還需要表達出音樂的感情和情感。因此,練聲者一定要不斷地提升自己對音樂的理解和感覺,可以通過聽音樂,自己排練,跟其他音樂人交流等等,不斷加深對音樂的理解,讓自己更好地把握音樂的韻律和節(jié)奏。

    第五段:總結與建議

    練聲對于大部分人來說并不是件容易的事情,需要花費許多時間和精力。但是,只有堅持不懈,不斷嘗試,才能夠取得最好的效果。而我的建議是,要保持積極的心態(tài)和良好的發(fā)聲狀態(tài),多去咨詢和請教經驗豐富的音樂人,不斷努力和提升。這樣,即使再長的路程都能夠變得輕松一些,練聲的過程也可以變得更加快樂和有趣。

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    感謝上帝,賜給我一對靈敏的耳朵,讓我能去傾聽這個世界。我熱愛世界,更熱愛世界上所有的聲音。

    清晨,大公雞的打鳴聲劃破天際,叫醒熟睡的人們。這是世界上最勤勞的聲音,也是人們的“起床號”。

    待上午的任務都解釋了,人們便會坐在自家門口,慵懶地聆聽著鳥兒歌唱。這是世界上最純樸的聲音。

    午后,一家人坐在一起,聊著家常。那一陣陣笑聲,便是世界上最幸福的聲音。

    當下午的任務結束時,天慢慢地變黑了。吃完晚飯,看著剩下的飯菜,便會不由自主地想起自家養(yǎng)的小貓小狗。

    拿著剩下的飯菜,輕輕地倒入盆中,遞到它們的面前。它們那一聲聲輕柔的叫聲,便是世界上最觸動人心的聲音。保護動物吧,不要再傷害它們。

    對,還有一種聲音,那就是世界上最溫暖的聲音——音樂。它能夠治愈人心,讓人們忘記疲勞,拋開一切煩惱,敞開心扉,享受這美好的時光。

    上帝是公平的,他賜給每個人的東西都是相同的。

    如果我們好好珍惜的話,便會發(fā)現,一切都是那么的美好……

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    聲音,是我們生活中不可或缺的一部分。它以千姿百態(tài)的形態(tài)存在于我們周圍,給人們帶來無盡的樂趣和啟迪。作為一種藝術表達的方式,聲音承載著豐富的情感和意義。通過傾聽和表達聲音,我深刻體會到了聲音的力量、魅力和重要性。

    聲音是溝通的橋梁和紐帶。在我參加大學合唱團的時候,我曾親身感受到聲音對溝通的重要性。在排練過程中,每個人都要發(fā)出自己最好的聲音,并與團隊其他成員相互呼應,達到和諧的音樂效果。當我們集體表演時,每個人的聲音融合在一起,創(chuàng)造出強大而動人的音樂力量。這種合唱團聲音的產生,不僅僅是技術的堆砌,更是一種團隊合作與溝通的體現。通過聲音,我們互相傾聽,互相表達,達到了心靈的共鳴。因此,聲音成為了我們相互交流和理解的橋梁,使我們更加緊密地連接在一起。

    聲音具有表達情感和感召力的能力。音樂,是一種最能夠通過聲音傳達情感的藝術形式之一。在我學習鋼琴和小提琴的過程中,我經常通過音樂來抒發(fā)自己的情感和思想。每次演奏時,我都用力敲打琴鍵或拉弦,讓情感隨著聲音傳達出來。有時我彈奏的是憂郁的曲子,它能夠讓我釋放內心的痛苦和哀傷;有時我演奏的是歡快的曲子,它能夠讓我感受到無盡的快樂和幸福。通過聲音,我能夠將內心深處的情感喚醒,并通過音樂的形式與他人分享。而當我聽到他人演奏出富有情感的音樂時,我也會被感染和鼓舞,深受其音樂情感的感召力所打動。

    聲音對于個體的成長和發(fā)展也具有重要的影響。在我成長的過程中,通過朗讀和演講,我逐漸克服了懼怕說話的問題,并從中獲得了自信和勇氣。通過朗讀書籍中的經典文段和參加演講比賽,我學會了如何正確使用聲音和語言來表達自己的觀點和思想。在這個過程中,我學會了調整自己的聲音語調和表達方式,以更好地與觀眾交流和溝通。而這種改變不僅僅影響了我的個人成長,更為我在學業(yè)和職業(yè)發(fā)展方面奠定了堅實的基礎。通過聲音的表達和演講,我不僅能夠向他人傳達我的想法,還能有效地影響他人的思考和行為。

    最后,聲音不僅是人類的重要交流和表達方式,也是大自然的一個奇妙之音。當我置身于大自然中時,我常常會靜下心來,仔細傾聽周圍的聲音。有鳥兒的歌唱聲,溪流的潺潺聲,樹葉的摩擦聲,甚至是風的呼嘯聲。這些聲音似乎在默默地訴說著大自然的奧秘和秘密,也帶給我無盡的寧靜和思索。這些聲音不僅是大自然的表達方式,更是大自然與人類互動和交流的方式。通過仔細觀察和傾聽,我可以領略大自然無窮的聲音之美,從中感受到大自然的力量和生機。

    聲音的心得體會是豐富多樣的。它不僅是人類交流和表達情感的橋梁,也是個體成長與發(fā)展的推動力量。聲音教會我們如何傾聽和理解,激發(fā)我們的想像力和創(chuàng)造力。因此,讓我們珍惜和善用聲音,用聲音去連接世界,傳遞愛與和平。

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    正值春日,乍暖還 寒時候,明媚的春一光一瀉而下,散落在深深庭院里,樹葉將其一揉一碎,灑在地上,一片斑駁。大簇大簇的'花擁在一起,微微倚靠著有些陳舊剝落了水泥的圍墻。

    一愛一同他一起坐在藤椅上,嗅著那令人微醉的酒香,聽著他那略微沙啞的聲音,講著歲月的故事。磁一性一的聲音緩緩展現爺爺的生活畫卷,其中不乏爸爸小時候的糗事,空氣里跳躍著我稚一嫩的笑聲。

    我就這樣坐在爺爺身上,用嫩一嫩的小手一揉一著爺爺那刻著時光痕跡的粗糙卻一溫一暖無比的大手,聽著爺爺一溫一柔緩慢地講著往事,樂此不疲。

    這種光景持續(xù)了好多年,但隨著年齡的增長,耳畔便很少響起這種令人發(fā)醉的聲音了。

    不是春天不再來了,也不是爺爺不再仰躺在藤椅上坐在院子里乘涼了,而是因為,我漸漸長大,時間賦予我更多地是繁忙的學業(yè),無盡的作業(yè),我不再有那么多時間去聽這種聲音了,也便徐徐地不再聽見了,代之老師上課急躁的講課聲,同學下課的嬉鬧聲。這些明明比爺爺的聲音活力、響亮了許多,卻無法撥動我心中的那根弦。

    偶爾的清晨,在院里碰到爺爺,也是步履匆匆,有口無心地道聲“爺爺好”,前腳早已跨出大門,連看都來不及看一眼,便上學去了。有時傍晚歸家,爺爺叫住我匆忙的腳步,招呼著:“丫頭,今天要聽我講故事嗎?”我總會笑著回答:“爺爺,今天好多作業(yè)還 沒寫完,改天吧。”說著也未停下腳步,大步流星地往里屋走。

    偶然一次不經意的回頭,瞧見的竟是爺爺滿臉的落寞,有多久沒有聽到爺爺那微醺如陳酒般的聲音了?我默默地問自己。

    又是春日,正是暮色時分,隱約的夕一陽一爬過斑駁圍墻,我坐在爺爺身旁,看爺爺悠然仰躺在藤椅上搖晃,劃過淡淡的痕跡,聽爺爺娓娓道來,而這次說的是我小時候的趣事。

    本以為無情時間會抹去所有的記憶,卻發(fā)現記憶深處的人、事、物,都不會因時間的流逝而褪去它本來應有的色彩,反而越加鮮活、美艷,像爺爺的杯中酒,越是久遠,越是香醇,麻醉著味蕾,牽動著心弦。

    你的聲音,是世界上最甘甜的陳釀,我愿與你共飲。

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    《好聲音》是一檔備受觀眾喜愛的音樂選秀節(jié)目,自從2012年首次播出以來,就迅速在全國范圍內引起了轟動。這個節(jié)目以真實、感人的音樂故事吸引觀眾,而且每一季都有出色的選手和導師,讓人們精神煥發(fā)。我對這個節(jié)目產生了濃厚的興趣,并且從中受益匪淺。

    第二段:從選手身上看到的堅持和努力

    在《好聲音》中,每一位選手都有著自己的音樂夢想,并為此付出了巨大的努力。有的選手經歷了數年的練習和演唱,終于有機會展示自己的才華;有的選手面對病痛和困難,仍然堅持不懈地追求自己的音樂夢想。這讓我深受鼓舞,明白了只有堅持和努力,才能成就輝煌的人生。

    第三段:導師的悉心指導和培養(yǎng)

    《好聲音》的導師都是知名的音樂制作人或歌手,他們在節(jié)目中給予選手悉心的指導和培養(yǎng)。他們不僅教會選手如何唱歌,還教會他們如何把握舞臺表演和與觀眾互動。導師們用自己的經驗和專業(yè)知識,幫助選手們成長,讓他們在節(jié)目中展露光芒。從導師的身上,我學到了幫助他人成長的重要性,同時也明白了要成為一個好老師,需要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力。

    第四段:音樂的力量

    在《好聲音》節(jié)目中,每一首歌都透露出音樂的魔力。音樂能打動人的心靈,傳遞情感,甚至改變命運。選手們用歌聲表達內心的情感,讓人們陶醉其中。不僅如此,音樂還能讓不同背景、不同年齡的人們團結在一起,共同享受音樂的快樂。這讓我深刻體會到音樂的力量是無窮的,它能夠給人們帶來希望和正能量。

    第五段:對生活的啟發(fā)和啟示

    通過觀看《好聲音》這個節(jié)目,我意識到音樂并不是追求名利和成功的手段,而是一種生活的態(tài)度。就像節(jié)目中的選手一樣,他們雖然并非每個人都能成為超級巨星,但他們通過音樂找到了自己堅持和努力的價值,找到了生活中的樂趣和快樂。這啟發(fā)了我,讓我更加珍惜生活中的每一個音符,用音樂去感受生活,去傳遞愛和溫暖。

    總結:《好聲音》這個節(jié)目不僅是一檔娛樂節(jié)目,更是讓人們看到了音樂的魅力和力量。通過觀看這個節(jié)目,我看到了選手們的堅持和努力,感受到了音樂對人們的啟發(fā)和啟示。同時,導師們的悉心指導也讓我明白了要幫助他人成長的重要性。最重要的是,音樂給予我對生活的啟發(fā)和啟示,讓我更加珍惜每一個音符和生活的樂趣。

    朱自清散文集閱讀心得篇六

    隨著一聲聲此起彼伏的衰怨與衰嚎聲,我們一步一步地走向操場的跑道上,唉,八百米跑步又要測試了。

    回想上一節(jié)課,大家裝著認真的`聽課,卻私底下打著小算盤——怎樣才能說服老師,不測試。一節(jié)課40分鐘就這樣地過去了。以往一說到體育課,不到2分鐘,教室全部清空,可是,剛才打過一遍鈴了,同學們才在班主任的催促下,走下樓去。

    現在,我站在起跑線上,做好起跑的姿式,小拳早已審美觀點我捏得泛白,隨著發(fā)令的哨聲響起。我邁開步子,奮力地向前跑著?;蛟S是緊張的緣故,腿上的肌肉似乎伸展不開,步子也一點點地慢下來,正當我想停下來歇口氣時,不知誰重重地拍了我一下,沖我喊道:“加油!”別卸勁兒,跟上來,最多就四分鐘也就跑完了,說完拉起我的手,大步大步地向前跑去。

    我也不知哪鱗的力量,腿上的肌肉似乎放松了,不再緊崩了。于是,我加了加速,用力向前跑著。身后揚起一片塵土。

    漫長卻又短的一圈跑完了,只剩下最后一圈了,這一圈拼的是耐力與速度。自己的呼吸要跟得上自己的步伐,否則會很吃力。于是,我給自己打了打氣兒,使勁兒地擺動著雙臂,也在心中暗暗地倒計時,加油,只剩下300米了,只剩下200米了。我的呼吸加重,似乎像一頭老牛,貪婪著喝著水。似乎,這昏黃的天氣間,只有我一個人在向前奔馳著。

    終于到終點了,我長吁一口氣,跌坐在操場中的草地上,用紙擦著滑落的汗珠,心里卻是異常的高興。

    在日常的生活中,多為別人吶喊、助威、因為這樣,能給他人帶來信心與力量。

    朱自清散文集閱讀心得篇七

    第一段:引入好聲音的背景和意義(200字)

    好聲音是一檔備受矚目的音樂選秀節(jié)目,吸引了無數觀眾的關注和參與。這項節(jié)目不僅提供了年輕歌手展示才華的舞臺,還掀起了一股音樂熱潮。我作為其中的觀眾之一,深受啟發(fā)和感動。好聲音給人們帶來的不僅僅是一種娛樂方式,更是一個能夠展示真我和奮發(fā)向上的舞臺。因此,我非常期待并保持著對好聲音的追隨。

    第二段:音樂的力量和好聲音對年輕人的影響(300字)

    音樂是一種溝通方式,具有無聲的力量。通過音樂,人們可以表達情感、傳遞信息和聯結心靈。而好聲音節(jié)目為年輕人提供了一個展示自己的舞臺,讓他們用音樂去訴說自己的夢想和故事。在好聲音的舞臺上,有許多年輕人展示了令人震撼的才華與熱情,他們用獨特的音色和激情的表演贏得了觀眾和評委的肯定。這對于年輕人來說,不僅是一種通過音樂展現自我的機會,更是一種對自我肯定和追求夢想的勉勵。好聲音節(jié)目激發(fā)了無數年輕人追求音樂夢想的熱情,讓他們相信自己可以通過音樂改變未來。

    第三段:好聲音表現了人性的美好和互助精神(300字)

    好聲音節(jié)目中除了才華橫溢的歌手,還有許多溫暖人心的故事。參賽者們背后有著各自的坎坷和努力,他們相互鼓舞、幫助,守望相助,共同創(chuàng)造了一個溫暖和諧的氛圍。他們的表現表明了人性的美好和互助精神,吸引了無數觀眾的關注和喜愛。好聲音節(jié)目通過展現參賽者的真實和努力,喚起了人們對真善美的追求,也喚起了人們對互幫互助的共鳴。這種精神不僅在好聲音的舞臺上得到體現,也在現實生活中持續(xù)發(fā)酵,使人們更加關注他人的需要,更加熱心助人。

    第四段:好聲音對音樂教育的影響(200字)

    好聲音作為一個音樂選秀節(jié)目,對音樂教育起到了積極的推動作用。它不僅為年輕人提供了練習和展示的機會,也使更多的人對音樂產生了興趣,進而投身到音樂學習中。成千上萬的年輕人為了能夠參與好聲音節(jié)目,積極學習唱歌、樂器等音樂技能,這對于音樂教育的發(fā)展有著積極的影響。好聲音節(jié)目還推動了音樂產業(yè)的繁榮,為更多的音樂人才提供了發(fā)展平臺。同時,好聲音對觀眾來說也是一次音樂教育的機會,讓他們更加了解和欣賞音樂,提高了音樂素養(yǎng),促進了音樂文化的傳播。

    第五段:好聲音帶給我的啟示和收獲(200字)

    作為好聲音的觀眾,我深受節(jié)目中才藝的觸動和故事的感染。我從中學到了不斷追求夢想的勇氣和堅持,也感受到了音樂的力量和互助的重要性。好聲音不僅僅是一檔娛樂節(jié)目,更是一面鏡子,讓我們看到了自身的能力與成長的空間。通過好聲音,我意識到每個人都有自己獨特的才華和價值,只要付出努力并發(fā)揮優(yōu)勢,就能在自己的領域中取得成功。同時,我也認識到互助和合作的重要性,只有團隊的合力才能創(chuàng)造更美好的未來。

    總結:好聲音給年輕人帶來了展示才華的舞臺,激發(fā)了他們的音樂夢想,并通過呈現人性美好和互助精神,影響著觀眾的價值觀和意識形態(tài)。好聲音對音樂教育的推動作用也是顯著的。通過觀看好聲音,我不僅學到了音樂和人性的東西,也體驗到了自己一步步成長的喜悅。我堅信,音樂和互助的力量會繼續(xù)引領我們走向更美好的未來。

    朱自清散文集閱讀心得篇八

    有這樣一種聲音,她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長大的那一天,這個聲音就一直陪伴著你,不離不棄;有這樣一種聲音,她是最真摯的聲音。從你呀呀學語開始到你朗讀歌頌母愛的詩歌時,這個聲音就一直陪伴著你,永不放棄;有這樣一種聲音,她是最堅定的聲音。從你蹣跚學步開始到你在運動場上飛馳,那個聲音就一直陪伴著你,堅定不移;有這樣一種聲音,她是鼓勵的聲音。當你忽然落淚到你拿著獎杯沖著她笑時,這個聲音就一直陪伴著你永不離去;有這樣一種聲音,從你學習著拿筷子時到他吃著你親手做的點心時,這個聲音就一直陪伴著你,開心不已。有這樣一種聲音,她是你與我的一種聯系,心與心的一種交流。母親!母親的聲音!

    當我在運動場上飛馳時,一個小小的石子害我失去了第一??粗鴦e人在勝利的光環(huán)下,我只有撅著嘴小角落里生悶氣。你走了過來,微笑著說:“人們總是走的太過匆忙,往往忽略了路邊最美的風景?!蔽翼樦愕哪抗馔?,是啊,跑道的兩旁竟然有許多的無名小花仍然吐露著芬芳,不顧人們的踐踏。對啊,這點挫折又算得了什么。后來我的心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話請慢行,注意欣賞。

    有這樣一種聲音,她教會了我怎樣吃飯衣服不會臟,怎樣說話不會讓人生氣,怎樣走路不會摔跤,但是教會我最重要的就是如何做人才不會后悔,不會被人唾棄。人類一詞,看似簡單做起來談何容易。但是,母親卻把人類一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親,我那偉大的母親,是您,讓我領悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音,您對我的愛,您那飽含深情的聲音!

    作文聲音:有這樣一種聲音

    朱自清散文集閱讀心得篇九

    第一段:引言(200字)

    聲音課是我大學期間最喜歡的一門課程。通過這門課程,我深入了解了聲音的原理和應用,也掌握了許多聲音的技巧。在這段時間里,我不僅收獲了專業(yè)知識,還體會到了聲音對我們生活的重要性。以下是我對聲音課的學習體會和心得。

    第二段:聲音的原理和應用(200字)

    在聲音課上,我學習了聲音的原理和應用。我了解到聲音是由物體振動產生的,人耳通過感受這種振動而聽到聲音。同時,我還學習了聲音的頻率、聲音的強度和聲音的方向性等概念,這對理解聲音的傳播過程起到了重要作用。在實踐中,我掌握了聲音的錄制、編輯和混音等技巧,學會了如何利用聲音技術來表達自己的創(chuàng)作想法。這些知識極大地拓寬了我的視野,也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

    第三段:聲音對生活的重要性(200字)

    通過聲音課,我意識到聲音在我們的生活中的重要性。聲音可以給人帶來快樂和舒適的感覺,也可以傳遞信息和情感。比如,美妙的音樂可以使人心情愉悅,悅耳的對話可以增進人與人之間的交流。而在影視作品中,聲音不僅能讓觀眾更好地體驗劇情,還能表現人物性格和情緒狀態(tài)。我在聲音課上學到的技巧,讓我懂得了如何運用聲音的力量來改善生活、豐富表達,這對我來說具有深遠的意義。

    第四段:音樂的力量(200字)

    在聲音課中,我尤其深受音樂的感染和啟發(fā)。音樂是一種由聲音組成的藝術形式,它能夠激發(fā)人的情感,引發(fā)內心的共鳴。通過學習音樂,我體會到了它對情緒的調節(jié)和治愈作用。無論在喜悅、悲痛還是焦慮之時,音樂都能給我?guī)戆参亢陀職狻W習聲音課后,我開始嘗試創(chuàng)作自己的音樂,用音符和旋律來表達自己的情感。這種創(chuàng)作過程既是一種發(fā)泄,也是一種宣泄,幫助我更好地釋放壓力,并感受到音樂帶來的積極力量。

    第五段:對聲音課的感悟和展望(200字)

    通過學習聲音課,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,更重要的是意識到聲音的重要性和音樂的力量。聲音課不僅讓我獲得了滿足感和成就感,也讓我明確了自己未來的職業(yè)目標。我希望能夠將所學的聲音技術和音樂知識應用于工作中,通過自己的努力,為人們帶來更美好的聲音世界。同時,我也會持續(xù)學習,不斷提升自己的能力,為音樂創(chuàng)作和聲音設計領域做出貢獻。

    總結:

    通過聲音課的學習,我深入了解了聲音的原理和應用,體會到了聲音對生活的重要性,受到了音樂的啟發(fā),明確了個人職業(yè)目標。我對聲音的理解和表達能力得到了極大的提升,也為未來的發(fā)展奠定了堅實基礎。相信在不久的將來,我將能以專業(yè)的水平從事與聲音相關的工作,為人們帶來更美好的聲音體驗。

    朱自清散文集閱讀心得篇十

    大自然是位出色的音樂家,他制作了許多動聽的聲音。鳥鳴,風聲,雨聲,河水流動聲……及更多的神奇美妙的聲音。

    燕子的鳴叫喚醒了春天;

    雨滴的聲音代表著春天;

    樹葉飄落聲為秋天鋪路;

    雪花飛揚聲為冬天跳舞。

    牛羊聲讓我想到了遼闊的草原,一群群牛羊吃著嫩綠的葉子,歡快的叫著。

    河水流動聲使我想到了奔流不息的大海,她那永不放棄的精神值得我們學習。

    鳥鳴聲讓我想到了茂密的森林里住著小矮人和白雪公主一家…

    但是,大自然的聲音并不都是悅耳的,也有一些噪音??撤淠韭暎瑒游锏瓜侣暫秃芏嗦曇簟?/p>

    砍伐樹木聲是我想到了一顆顆樹木倒下,然后暴風襲來的情景。

    槍聲讓我想到一個個動物死亡的痛苦表情。

    人類啊,你們醒醒吧,讓大自然的聲音更美妙,噪音更少吧!

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