體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
寒假社會實踐心得體會200字篇一
要說到自己在這次義教活動中的體會，首先就是它讓我體會到了當老師的滋味。讀師范專業的我，在不久的將來就要走出校園，成為一名教師，而這次的義教讓我對我將來要從事的職業有了一定的了解。一周的時間里，暫時擁有了老師這個身份，我才真正地體會到當老師的酸甜苦辣。我和幾個同學一同來到幼兒園，本著來體驗教學工作，學會與學生交流的心態。在還沒義教前，我覺得是小菜一碟，只要耐心就可以了。可是當我第一天去義教踏上法未免樂觀了一點。任何事都是說易做難，第一節課這個紀律問題就讓我十分難堪。雖說是幼兒園，可我教的是大班，相當于一年級的水平，你說的話他們都能聽懂。可當我踏入教室開始上課，我很快就發現你想教給他們的，哪怕是很簡單是東西，你也要重復一遍又一遍，他們很會記住一點。由于都是小孩子注意力很容易被分散，剛開始還會聽我講的，又來有一部分就開始坐不住了，特別是幾個非常調皮的男孩子，他們大聲吵鬧，你又管不住他們。這第一天的義教真是讓我身心疲憊，對自已感到十分失望。
接下來的兩天，情況也差不多，不過和小朋友們熟了以后，我也比較放得開了。接下來我發現孩子們在一些教學環節中比較配合，整體情況會比較好。例如星期五的下午。星期五的下午主要是以做游戲為主。我們想出了玩猜字游戲。大部分小朋友都參加了，不過有一小部分小朋友寧愿在一邊玩自己的。但是他們畢竟都還是小孩子，游戲開始不久邊吸引了那部分不參加游戲的小朋友的注意。猜對的小朋友會得有糖果。他們見自己的同伴玩得興高采烈的，又有糖果分，也都紛紛加入了。小朋友們在玩游戲的過程中都很乖很守紀律，雖說有幾個得不到糖果而哭了起來，但總體上是很值得高興的，所以為了獎勵他們，最后大家都得到了額外的糖果。那一次我發現了孩子們可愛的地方，事實上他們大多時候也是很聽話的。在那些時候，我是完全可以感受到當老師的看到自己的學生聽話是的那種欣慰和喜悅。而這種欣慰和喜悅讓我身心不再疲憊，反而對下來的義教有了期待。
除了快樂和不快樂的感受以外，我還有一種特別的體會，那就是責任感。我一直以來都習慣于父母和老師對自己的責任，但是在義教中，我擔任的是一個老師的角色，必須對自己的學生負責。面對學生的家長，你微笑地從他們手中領過孩子，向學生家長說：“你放心回去吧”。于是不管是學習上，還是在人身安全上，你就都要處處為他們著想。突然間，我發現自己真的長大了。以前都是老師、父母苦口婆心地對自己嘮叨，現在輪到自己對學生嘮叨。這種空前的責任感是我感到壓力，但也使我成長了很多。
義教結束后，我最舍不得的是跟小朋友之間建立起來的感情。即使是短短的一個多星期，但我跟學生之間的感情之深卻超出了我的預料。他們不僅把我當老師，還把我當家長，這使我很高興。
義教雖然告一段落了，但是我將要迎接的是更漫長的教師生涯。所以，我很珍惜這次義教的經驗體會，并且在今后要爭取機會去獲取更多的經驗，為我將后的道路打好基礎。
寒假社會實踐心得體會200字篇二
曾記得，最初的開始，我懷著好奇與憧憬加入了機械系“筑夢青春”社區服務隊，成功的與其他15位小伙伴從開始的相遇到相識再到現在的相知。回想這當中的點點滴滴，現在的一切都是那么的真切。
因為緣分、我們走到了一起；因為共同的志愿服務心，我們走到了一起；因為共同的夢，我們走到了一起。現在的我們相知相識，每個人的情都是那么的真實貼切；每個人的身影是那么的果斷霸氣；每個人的心都是那么的純真而明亮。我們的友誼來之不易，我們的這段時光珍惜無比，每一點一滴的回憶都滿布情感的滴濺，每一絲一毫的行動都有真情的流露。一個月就要過去，我們隊伍的志愿活動就要結束了，心中是滿滿的不舍。不舍得這個團隊的解散，不舍得這一段美好的友誼之交，不舍得每一個“筑夢青春”隊伍里的成員。
在一起的這段時光，我看到了我們在困難前一起共勉，在勝利時我們一起分享快樂。感謝緣分，讓我們相遇、相知、相識；感謝緣分，讓我們聚在一起，一起分享快樂、分享夢；感謝學校給了我們鍛煉的機會。這一切的美好，這一切的甜蜜，這當中的情意我會永遠的銘記、永遠的珍惜。
曾記得，最初的開始，我懷著好奇與憧憬加入了機械系“筑夢青春”社區服務隊，成功的與其他15位小伙伴從開始的相遇到相識再到現在的相知。回想這當中的點點滴滴，現在的一切都是那么的真切。
因為緣分、我們走到了一起；因為共同的志愿服務心，我們走到了一起；因為共同的夢，我們走到了一起。現在的我們相知相識，每個人的情都是那么的真實貼切；每個人的身影是那么的果斷霸氣；每個人的心都是那么的純真而明亮。我們的友誼來之不易，我們的這段時光珍惜無比，每一點一滴的回憶都滿布情感的滴濺，每一絲一毫的行動都有真情的流露。一個月就要過去，我們隊伍的志愿活動就要結束了，心中是滿滿的不舍。不舍得這個團隊的解散，不舍得這一段美好的友誼之交，不舍得每一個“筑夢青春”隊伍里的成員。
在一起的這段時光，我看到了我們在困難前一起共勉，在勝利時我們一起分享快樂。感謝緣分，讓我們相遇、相知、相識；感謝緣分，讓我們聚在一起，一起分享快樂、分享夢；感謝學校給了我們鍛煉的機會。這一切的美好，這一切的甜蜜，這當中的情意我會永遠的銘記、永遠的珍惜。
寒假社會實踐心得體會200字篇三
雖然平時也有在商場觀察過導購員的工作方式，但是當我參與其中以后才明白完成工作沒有想象中簡單。
至少從事這份工作便肩負著提升商場效益的職責，而且如何引導顧客進行消費也是我需要思考的問題，所幸這些疑慮在商場領導安排的培訓之中得到了解決，但培訓的時間并不長且只是為了讓新員工熟悉導購員的職責，因此仍需要自己通過大量的實踐來驗證所學的知識，而且無論是對商場制度的遵守還是工作中的服務性都是自己需要重視的，因此我很重視接待工作的展開并付出了不少努力。
在導購工作中做到恪盡職守是很重要的，尤其是商場內顧客數量較少的時候也是對自身的考驗，即在沒有人監督的情況下是否會認真工作。
所幸的是我很重視自己在寒假期間的表現并做到恪盡職守，具備良好的職業道德才能夠在職場中得到領導的認可，至少我是這般嚴格要求自己并在商場工作中遵守各項制度，雖然工作能力較為平庸卻能夠積極完成自身的任務，事實上對于缺乏工作經驗的我來說積極的工作態度是很重要的，我也憑借著這份優勢從而在商場工作中有著不錯的表現。
學會應對工作壓力并調整好自身的狀態是我需要做到的，工作初期存在不適應的狀況是很正常的，如何適應職場生活并轉化工作壓力是我需要重視的問題。
因此我會將績效考核指標劃分成多個小目標，即每周都對自身工作有著相應的奮斗目標并積極適應下來，雖然有時的確會因為工作中的壓力感到十分辛苦，但只要自己能夠承受下來便能夠成長許多，至少現如今的我在工作能力方面比以往進步了許多，而且懂得調整好自身的狀態也能夠適應工作中的壓力。
寒假的結束意味著這次社會實踐已經告一段落，但工作中的經歷始終縈繞在自己腦海之中，我會重視今后的個人發展并在學習生活中不斷努力，我也會學好專業知識并期待將來的自己有著更好的表現。
寒假社會實踐心得體會200字篇四
此次社會實踐活動是以“服務社會促發展，創先爭優我先行”為主題，在20xx學年度寒假期間，我和同學一同開展了一項豐富而有意義的社會實踐活動到我們社區敬老院去志愿送溫暖獻愛心，這次活動讓我更加貼近社會生活，感觸到現實生活。
仔細回想，我在敬老院實踐的那段時間短暫而快樂，在那里住著許多的孤寡老人，他們大多無兒無女，有的被子女拋棄，在這寒冬里比誰都更需要我們社會上的熱心人遞送溫暖，所以這次實踐活動的場所我選擇了那里。借此機會去關心關心那里的爺爺奶奶們。在那里，我也只是做了點簡單的事，陪他們聊聊天，關心關心他們的身體健康；然后，幫他們行動困難或不方便的老人整理東西，打掃一下衛生等等。這些事情簡單但卻很有意義，起碼讓敬老院的老人們知道在他們年老沒有依靠的時候，社會并沒有拋棄他們，還是有很多熱心人人關愛他們的，這點很重要。這也是他們需要的溫暖。我們的一個簡簡單單的行為都會給他們帶來無比的溫馨。
我認為這次敬老院實踐之行，讓我收獲頗多。這些收獲來自很多方面。其實這次實踐活動就是給予我們一次服務社會的機會，我們大學生共同積極參與社會實踐來服務社會便能促進社會的發展，同時也讓我們大家在實踐活動中爭優創先。因此，整體上說這次實踐活動便有了這雙重意義，也是我總結這次活動結合活動主題得到的領悟和認識。我們大學生只有在社會實踐中才能得到真正的鍛煉才能夠真正成長。服務社會，關心他人，獻愛心讓我們充實和快樂，這是我在這次活動后最深的體會。我還意識到：我們大學生應該多關心身邊的人和事，增加新世紀青年人的主人翁精神和責任意識。我們青年學生要有回報人民、回報社會的奉獻意識，像到敬老院獻愛心送溫暖這樣回報社會關愛他人的活動我們應該多多積極參與才是。最后我想說的是：我呼吁大家多多關心那些敬老院里的老人們，希望大家能給他們送去關懷和愛心，給那些孤獨的老人們的心里筑起一個溫暖的巢,給他們一片溫暖的港灣！
在這次寒期的實踐中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的社會實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個優秀的大學生，將來做一名對社會有用的人。
寒假社會實踐心得體會200字篇五
今年寒假，為了磨練自己，同時也是為了完成學校下發的社會實踐任務，我選擇了一家電子產品銷售店——xxxx電子商貿店，作為一名銷售員，真實的體會了工作的艱辛與其中的快樂。
短短的八天工作過程中使我受益匪淺：這不僅增長了我對電子產品的認知，還從中領會到待人處事的原則，提高認識自我，了解社會的能力。可以說這些天的工作使我成長了不少，并從中領悟到了許多。
第一，要用微笑面對，真誠待人。剛開始進行電子銷售時，我總感覺怯生生的，覺得自己什么都不懂，有那么些時候我都是在一旁用微笑掩飾內心的慌亂與緊張。然而，令我歡喜的是，師傅們都很友好，不僅耐心地為我講解銷售的技巧，還會仔細地觀察我的表現，有不足之處會耐心地為我指出來。每當顧客光臨店里時，他們都會微笑地為顧客認真而詳盡地介紹，遇到顧客的各種問題也有不解時，也不會模棱兩可，而是用心地查詢相關內容，再為顧客解答，自然贏得了顧客的好評與贊譽。我想，他們這樣真誠地為每個人服務，著實讓人心里舒坦和買的放心。
第二，要溝通，溝通是人與人之間交往的橋梁，是在社會這個大熔爐中的一個最基礎的本領。學會與人溝通，才能真正地掌握說話技巧，語言表達能力和實踐能力。在銷售實踐中，通過與其他工作人員的交流協助，我深刻理解到，溝通使人們能夠使人們更好地立足于社會。
第三，要虛心受教。當我們面對未知的事物時，有時候會有些迷茫，不懂得如何去獨自面對未知的世界。這時候需要我們主動地去做出選擇，向他人學習。只有通過不斷地問與學，才能不斷地成長，使自己在以后的工作中生活里，占據主動權。就像在實踐中的我，對銷售的理解并不深刻，因此，我只有虛心地向師傅們“取經”，來達成學習、實踐的目標。
在校園里，雖然校園被看做是一個微型的社會，可以鍛煉我們，塑造人生。但是作為大學生，一直生活在校園里，與外面社會接觸的十分少，這樣是不行的，而社會正是一個可以磨煉人意志的地方。短暫的實踐，讓我接觸了社會，認識了一些社會生活的基本準則。在這次實踐中，通過親身體驗實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，找出自己的差距與不足。我懂得了要真誠的為人為事，善于通過溝通來解決現實中遇到的困難，
虛心接受聽取他人的意見。值得一提的是，還要有自信，這是對自己能力的肯定。 這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。實踐讓我成長，讓我懂得做事要注意細節；實踐讓我進步，讓我懂得如何在社會上立足。經過這次社會實踐，我想，在今后的學習生活中一定會表現得更好，會以更積極地心態參加社會實踐，不斷提高自身的能力。
寒假社會實踐心得體會200字篇六
當自己為如何教好一個學生而發愁時，才能真正體會到教學理論和教學實踐的結合是多么重要，又是多么難以做到。
我的學生是表弟，一個初一的男生。表弟是一個求知欲很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業的學生，但我畢竟沒有任何實際經驗，教好表弟對我來說是一個“挑戰”。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應該從培養他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟表弟相處得還算愉快。
第二天，為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網絡游戲。對于他說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發現他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。
通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。
他做題時，喜歡動嘴，而懶于動手；聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。記得有一次我講完后，問他是否還有疑問，他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我對前一陣教的單詞進行了抽檢，但結果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。
這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”，我只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。
他是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果他認真審題，仔細做答的話，我相信他會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他，他頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。此后，我也經常給他上類似的課程，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
轉眼他就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，表弟的進步就是我最大的喜悅。
通過寒假的這段家教生活，我得到了很多感觸。不僅讓我體驗了教師這個職業的喜與悲，同時也鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業技能。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，工作總結并且會讓我受用一生。
寒假社會實踐心得體會200字篇七
又是一個假期結束了，同學們回到學校的同時也將自己在假期的社會實踐成果在博客上有所展示并帶回了學校。
通過幾天的分類整理，現將全班同學的暑期社會實踐成果總結如下。
班級同學在暑期的社會實踐總共分為三大類，而這三大類的每一類又可分為若干小塊：主要是社會調查16人，這其中包括調查英語學校的5人，調查環境問題的3人，調查經濟發展的4人和調查現實熱點問題的4人；掛職鍛煉7人，這其中包括到公司掛職的3人，到學校掛職的2人，到社區掛職的1人，到診所掛職的1人；志愿服務5人，這其中包括到社區服務的3人，到敬老院慰問的1人，紅十字志愿者1人。
由這些數據不難看出同學們的社會實踐不僅種類繁多，各具特色覆蓋面廣，而且更有深度更具實效性。
大家不拘泥于英語專業，將實踐擴展到各個領域，含蓋理工農經法等，又迎合時事熱點，關注民生。
有很多同學都是在基層工作，或是義務勞動，甚于要長時間在戶外工作，但同學們在社會實踐過程中踏實肯干，任勞任怨，勤勤勉勉，認真對待每一個細節，體現了一個當代大學生的良好風貌。
同時同學們的社會實踐報告也反映出，大家對社會實踐有了很好的理解，不僅僅是要做好社會實踐，更會在實踐之后認真思考，力求在實踐中學有所得，并將它詳細總結出來與大家分享。
在大家眼中，社會實踐不是負擔，而是一個接觸社會，積累實踐經驗的大好機會，甚于把它視作當代大學生關注社會，思考社會，服務社會的體現。
而且還有很多同學的出色表現受到了他人的贊揚，或是通過自己的勞動獲得了報酬，這都是值得我們驕傲的事情。
盡管如此，我們自身還是存在著不足，比如在社會實踐的過程中，實際操作能力不高，知識的運用不夠熟稔，人際關系的處理稍顯稚嫩，對突發事件處理的經驗不足，對問題的思考不夠深入等等。
雖然問題看似很多，其實這些問題出現的原因歸根究底是由于我們社會實踐的經驗不足，涉世未深。
所以，我相信，當我們牢固樹立社會實踐的意識，積極投身社會實踐，這些問題就會迎刃而解。
這個假期的社會實踐此時已經劃畫上圓滿的句號了。
我希望我們這個奮進的的集體中的每一名成員都在社會實踐中不斷充盈自己，完善自身，并走向一個美好的未來！
大學的生活絢爛多彩，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。
社會實踐是我走出大學校門，與社會完美融合的目前最好的方法。
因此我利用這次的寒假給了自己充實的生活——社會實踐。
而我也選擇了現在最多的、最難做的行業——服務行業。
我工作在一個小面館，面館的面積不大，也不在大城市，但是它非常的優雅，干凈，且生意紅火，這正是我選擇在那里實踐的原因。
每天的生活充實而乏味，艱辛而快樂！