無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
朱自清散文集閱讀心得篇一
值日廠長是一個非常特殊的職位。作為一個管理者，他需要考慮到工人的福利、任何可能發生的工廠危險等等。對于值日廠長來說，重要的是要學會平衡好所有的需求，同時不斷地提升個人的水平，使工廠更加安全、高效。
第二段：認識到自己的職責和義務
值日廠長的最主要職責是負責工人們的安全。他需要時刻關注工廠的各個方面，從設備狀況到工作場所狀況等等。在工作期間，值日廠長必須時刻警惕任何可能引起事故的情況。另外，他不僅需要管理好工人們的安全，還要協調人員的工作，確保所有的生產計劃得以順利進行。在這個過程中，值日廠長要養成細心、耐心、責任心以及高度的緊迫感。
第三段：對管理學的應用
值日廠長是一個非常重要的職位，需要多方面的技能。除了心理素質以外，值日廠長還需要具備管理技巧。一個好的值日廠長應該能夠領導他的員工，并鼓勵他們為團隊的成功而努力。此外，值日廠長還需要學會如何與不同的員工、上司和客戶進行有效的溝通。
第四段：學習與分享經驗
對于一個成功的值日廠長來說，不僅要自己努力學習，還要與其他同事分享他的經驗和知識。這樣，他就可以學到來自不同專業領域的人士的建議和方法，并將他們的經驗運用到工作中。這不僅有助于他的工作，還可以讓他成為一個更加專業和有能力的管理者，從而讓他的員工和工廠得到更好的發展。
第五段：總結
值日廠長是一個非常特殊的職位，需要有卓越的領導和管理能力。他需要在經營工廠的同時，還要全面地考慮員工的福利，確保生產和安全的同時，還要建立起好的和諧氛圍。在這個過程中，懂得平衡、總結經驗、學習新知識在值日廠長的職業生涯中非常重要，這樣才能夠成為一個高素質的管理者并取得長期的成功。
朱自清散文集閱讀心得篇二
新的一周開始了，這周輪到了我們這個四人小組值日。前兩周，看值日小組工作，就覺得挺麻煩，很辛苦。現在輪到自己了，才真切地感受到責任的重要，工作的繁瑣。
每次下課，高秦潤就放下手中的筆，跨過何以諾的位置，走到講臺前，拿起黑板擦，從上到下，把被粉筆寫滿的黑板，擦得干干凈凈的。放學時，她會把門背后的毛巾打濕擠干，踩上凳子，踮著腳，把黑板擦得干干凈凈。夠不到的地方，她會從凳子上下來，移動凳子，再爬上去，再努力擦。
每次去專用教室上課，同學們排隊都走光了，我們便開始行動起來。我負責第四組，我拿出掃帚，開始仔細地掃了起來。我從最后一排開始掃，用眼睛細細地尋找我的“獵物”，不放過任何一處細小的垃圾。地掃好了，就該對桌椅了，第四組要對齊靠墻的這條線。于是我一張一張地對齊，把雜亂的桌子變成整齊有序。我們四人一起合作，很快，橫豎都對齊了。
組長何以諾的工作很細致。他一手拿著掃帚，一手拿著生簸箕，彎下腰，一寸一寸地尋找著垃圾，看到一處垃圾，便放好簸箕，用掃帚一掃，把垃圾掃進去，再倒進垃圾桶。接著他開始擺桌椅，把桌角對準線，把另一張桌子對牢，他一張張地對著。何以諾他每次都最后一個走，我們走后，他要留下來檢查教室，可以說組長非常敬業。
吃完中飯后，同學們都走了。我們一人拿一塊毛巾，先把桌上的.飯粒弄干凈，然后擦桌子。桌子上的飯粒擦干凈后，再把毛巾洗干凈。我們還要用洗潔凈把毛巾洗干凈，再在桌子上擦，直到把桌子擦得干干凈凈。等我們把食堂搞好，回到教室，已經快午睡了。
臨近放學，我們還要為教室做最后一次清理。我們每個人忙碌著，潘睿妍急急地提醒組長，垃圾筒滿了，應該倒了，然后和組長一起把垃圾桶清理干凈。
關門前，我們最后一次從窗外看教室，一切都是那么整齊。這繁忙的一天總算結束了，我們走在校園里，看著天色漸漸地暗下去，我們的心是踏實的。
朱自清散文集閱讀心得篇三
第一段：引言（100字）
作為學生中的一員，每位同學都需要承擔一定的責任，在集體中起到幫助和貢獻的作用。而作為值日干部，更是要帶頭做出榜樣，為班級及學校的正常運轉貢獻力量。通過擔任值日干部的經歷，我深深體會到了責任、紀律和團隊合作的重要性。
第二段：責任篇（250字）
作為值日干部，責任感是最基本的要求。每天早晨來到教室，第一件事就是打開門窗通風，檢查教室整潔度和衛生情況。如果有同學有事請假，及時記錄，以便上級了解。保持教室內外的整潔衛生，是每位值日干部的職責所在。在組織活動期間，要提前做好準備工作，確保順利進行。尤其在班級生日會等重大活動中，做好協調和安排，體現出組織者的職責與能力。通過履行責任，我認識到每個人對于一個集體來說都是不可或缺的一部分，我的責任也在于幫助他人，使整個班級更加和諧和奮進。
第三段：紀律篇（250字）
作為值日干部，紀律約束是必不可少的。我要在每個同學面前嚴肅執行校紀校規，為他們做好榜樣。不論是在課堂上還是在日常生活中，我要自覺守紀律、弘揚正氣，使自己成為大家信賴的楷模。同時，要對自己也有嚴格要求，不私自違反規定，不遲到、早退和曠課。只有這樣，才能確保班級的秩序和良好的學習氛圍。通過紀律的約束，我明白了紀律是規范行為的重要工具，它能夠讓人更加自律，更好地提高自身素質。
第四段：團隊合作篇（250字）
值日干部的工作中，尤其需要借助團隊合作的力量。同學們有時會有不同的看法和意見，作為值日干部，我需要妥善處理他們之間的矛盾和糾紛，確保集體和諧。在班級活動中，能夠協調班級成員的關系，充分發揮每個人的長處，使整個班級團結一致，是我努力追求的目標。通過團隊合作，我學會了如何領導和協調，懂得了更好地與人溝通和合作的方法，也增強了集體榮譽感。
第五段：總結（350字）
通過擔任值日干部的時間，我不僅鍛煉了自己的各種能力，更加明白了作為一個學生所應承擔的責任。作為值日干部，不僅要有責任心，還要有嚴格的紀律，與同學們做好團隊合作。只有這樣，才能不辜負組織和同學們的期望，發揮出屬于自己的作用。同時，我也更加意識到，每個人的努力和奉獻都是班級進步的重要因素，只有大家齊心合力，班級才能更加精彩。
總結起來，擔任值日干部是一次鍛煉和培養自己的機會。在這個過程中，我們能夠學到很多珍貴的東西，如責任、紀律和團隊合作等。通過這次經歷，我深知一個人的力量固然有限，但集體的力量是無窮的。作為值日干部，我們要做好自己的本職工作，同時也要和其他同學一起努力，為班級的發展做出力所能及的貢獻。只有這樣，我們才能真正成為班級進步的推動者，為大家樹立起一個榜樣。
朱自清散文集閱讀心得篇四
值日——好笑！
嘿嘿……說起值日嘛，相信大家都值過。不過嘞，大家在值日的時候有什么有趣的事情發生嗎？當然，我有。
晚上，老師留下了我們幾個被罰了的人（我冤枉啊！我是被嫁禍的！但老師就是不信我！還說我是課代表可要以身作則啊！）一起值日。前幾天的時候老師都是在旁邊盯著我們的，但是今天……嘿嘿，老師不在！于是，我們的liberty就開始了！
班里先是亂哄哄的，下課鈴響后，大家開始收拾東西。由于今天老師不在，所以大家故意都慢吞吞的，想在班里逗留一會兒，玩一會兒。
班長是個女生，但嗓門確實大的驚人，不過嘛……我們班也有許多人比她狠的，我就是其中一個。
班長聽了我這狂轟亂炸，立刻投降，說道：“得，我服了你了，你們快干活兒。”我這才同意。
正在我們值日值得興起的時候，突然“咣”的一聲巨響傳來，頓時眾人發出陣陣驚嘆聲。我以為又是班長沒事兒發飆，正要扭頭罵上幾句，結果眼前的場面令我頓時驚愕并氣不打一處來。
地上書本亂放，千姿百態，四個桌子像那個什么什么牌一樣（我忘了……）疊在一起，凳子倒在兩旁，旁邊，一個同學驚愕地站在那里，不知所措。
“who？給我站出來！”我立刻大叫道。旁邊的一個同學對我說了事情的經過。
我立刻消了氣，幫忙把書本撿起來，然后對那個同學說了一聲沒關系后，繼續做我的值日。
就在我快要掃完的時候，令我吐血的事情又出現了——
我桌子的前面的桌子（嘿嘿，雙重所有格）和我的桌子和我桌子的后面的桌子一起像那什么什么牌一樣倒在地上，同時，書本撒了一地，紙張飛舞，兩個同學驚愕地站在旁邊。
我們花了很多的時間來收拾著一大攤子的東西，結果很晚才回家。
后來才搞清楚，大部分的叫聲都是班長一個人發出來的，我控制著自己也沒有叫出來。
班長聽了，頓時一字一頓地對我說：“！你有種再說一句！”
我立刻無語了，連忙背上書包逃跑，在走得時候還對著班長說的：“木木樗樗的班長！再見！”哈哈！
值日——好笑！我們班的規律！
朱自清散文集閱讀心得篇五
作為學校里的一名教官，我們每天都在為學生的成長和教育付出著精力。我從學校里的一名普通教師到值日教官，也承擔著更大的職責和追求。在這樣的職業生涯中，我有機會擔任過值日教官。這是一項有挑戰性的任務，但也是一條通向更好教育的道路。在值日教官的崗位上，我學到了很多，收獲了很多，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：了解學生
作為值日教官，學生是我們關注的重點。要成為一名好的值日教官，首先要學會了解學生。每個學生都有自己的個性和看法，了解他們的興趣、特長、品行和性格是我們工作的前提。在這個過程中，我遇到了很多與正常不同的學生，他們的行為和思想讓我們困惑和不安。在這種情況下，我們不能只用懲罰去解決問題，而是要靠了解和溝通來幫助他們解決問題。
第三段：認真履行職責
值日教官不僅要關注學生，也要履行自己的職責。我們要檢查學生的服裝、衛生情況和學習用品等，確保他們的健康和學習生活都在正常軌道上運行。此外，我們也要保持監管，確保學生在校園中安全，并制定相應的值日執勤計劃。認真履行自己的職責可以保障學生的安全和健康，也可讓學校更加井井有條。
第四段：處理突發事件
作為值日教官，我們也要處理突發事件。這些情況有時候是不可預見的，比如意外事故和疾病。在這種情況下，我們必須保持冷靜、果斷地做出適當的處理和應急措施。在我曾經的工作中，遇到過一次學生發病的情況，在及時就醫的同時，我們也對學生的家長做了及時的通知和提示。在這種情況下，需要我們迅速反應和應對。
第五段：細節決定成敗
每一項工作都有自己的細節，值日教官也不例外。我們要做好每一個瑣碎的事情，比如檢查學生服裝是否整齊、衛生是否干凈、學習用品是否準備齊全等。絕大多數的突發事件都可以通過對細節的把控來預防，也是一個好的管理和領導的表現。做好細節對培養學生的品行、習慣和日常管理有很大的幫助。
結尾： 總結
作為一名值日教官，我認為領導和管理學生是一項繁重而又挑戰性的任務，如果我們能夠充分了解學生，認真履行職責，處理突發事件和把握細節，就能夠創造一個健康、友好的校園環境。作為一個教師，我們不僅僅是學生的知識性導師，更是學生的德育導師。只有像值日教官一樣，我們才能夠清晰地看到學生的需求，幫助學生找到正確的方向，讓受教育的學生學得更好、更快地成長。
朱自清散文集閱讀心得篇六
首先我懷著非常內疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書。
關于我不做值日，提早離開，確實是犯了大錯誤。
事情的經過如下：
3月5日，星期五是輪到我們小組打掃值日。
下午5點半放學了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑。
也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學推倒了，害的他手上被劃傷了。
然后今天早上上課，我被同學舉報我還死活不承諾我當時犯的錯誤。
首先，此時此刻我已經深刻認識到了我不做值日，提前回家的錯誤，我不應該這么懶惰。
然而我認識到我行為不僅僅是懶惰這么簡單，而是一種逃避責任，無視集體的行為。
其行徑之嚴重，態度之惡劣，令老師和同學感到發指。
我此時此刻感到無地自容，無奈這1米5的個頭，實在鉆不進地下。
要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。
要說值日工作，是輪流進行的。
大家都是為了教室和集體場所的一份清潔，為了營造一個干凈和諧的學習環境而努力。
我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關鍵，因為接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了，若教室在周五沒有打掃。
那么周一大家回來上課，就會極大影響學習環境，也影響老師、同學的上課心情。
以上的一些，我到現在才意識到，真是無可救藥的我。
好在，現在我已經意識到了，而且意識很深刻。
希望老師給我一個重新改過的機會，讓我能夠為班級的集體事業做出自己的一份貢獻。
老師！尊敬的尊敬的莊老師！請你在今后的班級活動都叫上我吧，我可以參加學校的拔河比賽，可以參加學校的籃球比賽，可以參加等等比賽。
請老師多多吩咐。
我要努力改正自己的不足，將來成為對社會有用的人！
朱自清散文集閱讀心得篇七
值日是學校生活的一部分，也是一個具體的實踐活動。值日雖然屬于日常瑣事，但其中卻蘊含著一些深刻的道理，真正理解這些道理，不僅可以讓我們學會如何去關注身邊的細節，而且還可以培養我們的責任心，提升我們的領導能力。今天，我就來談一下我的值日心得。
二、提高自覺性
我越來越發現，每一份工作都需要全力以赴，不能抱著僥幸心理敷衍了事。在我值日時，我一直感受到自己的責任重于泰山，如同一個管理者一般，必須時刻關注每一個問題點，比如課室的整潔、學生的紀律等等。而且值日生的一天往往比較累，需要經常在走廊、教室、廁所站崗。有時候甚至還需要為學生解決一些個人問題。但是，這些都是有代價的，一個良好的校園環境和學生的安全是我們最大的回報。
三、注意細節
值日從某種程度上說，也是要求我們從細節處做起，關注點滴之間的聯系。很多時候，我們可以根據一條細微的線索，發現那些需要改進的地方。比如，教室的掃地時間、宿舍衛生等等。有時候這些細節問題并不顯然，需要我們更細心的關注，才能真正看到其中的問題和改進的方法。
四、培養團隊協作精神
值日生的責任是巨大的，更需要我們有團結合作的精神。在這個過程中，我們可以學會如何與他人溝通、如何有效地協商、如何合理地分配任務等等。而且，在這個過程中，我還發現了一個很重要的規律：每一項工作或活動，都不能只靠一個人的力量完成，需要團隊的力量，因為我們每個人的能力都是有限的。因此，如何協調好團隊關系，提高大家共同的工作效率，就顯得尤為重要。
五、提高自我修養
值日生的職責除了保護校園安全，也要關注自身修養。因為我們值日的過程中，是代表我們班級和學校的形象出現在學生、老師、家長之間。個人的言行舉止以及談吐舉止，都能體現出一個人的素質，因此我們也要注意自己的言行，提高自身修養。只有身體力行去做一些事情，并且在關注自身修養的同時，才能實現真正的自我提高。
結語
在此次值日體驗過程中，我學到了許多，栽跟頭也好，摸索也罷，都是在不斷總結、不斷改進的基礎上慢慢成長起來。我相信，只要我們在日常的學習生活中，注重細節，培養團隊精神和自我修養，就能在未來的人生中取得更大的成功。
朱自清散文集閱讀心得篇八
今天我早早來到學校，因為今天我們組要值日。
來到班級，我把書包放好就開始干活了。我先跑到小房間拿上掃把，跑下樓去。一到衛生包干區，我立刻“傻眼”了，我們的包干區居然被一年級三班的某個同學用粉筆亂涂亂畫了一番，寫著幾個大字：“東東山小學一(3)”和“一三班某人寫”。唉，我心想：“一年級的小同學才會寫幾個子就跑出來亂寫，小小年紀就不遵守紀律，大了如何管教好呢?“不管怎樣，打掃必須做完，于是我一個人掃了起來。沒過一會，范思雨同學就來了，我們一起決定去找許鶴瓏同學幫忙解決。許鶴瓏同學知道后立刻把包干區被人亂寫亂畫的事情報告給了老師，老師聽后，決定去一年級追查到底是誰干的。
朱自清散文集閱讀心得篇九
值日隊員是班級組織管理中一個非常重要的角色。他們承擔著許多任務，如衛生清理、宣傳校規校紀、組織課間活動等。值日隊員的角色不單憑責任感和勇氣，還需要承擔一個團體意識，這也會讓他們學到許多寶貴的技能。
二、學到的技能
作為一名值日隊員，我學到了許多必要的管理技能，如時間管理、協調能力、組織力等。為了完成任務，我們需要嚴格遵守時間規定并掌握優先順序。與此同時，我們還要和其他隊員相互協調，計劃好每一個步驟以達到最佳效果。最后，我們需要用心地組織活動，讓每一個人都感到開心和輕松。
三、負責任的態度
作為一名值日隊員，我們必須時刻保持良好的儀態和負責任的態度。首先，我們應該在班級中保持良好的形象，要時刻保持清潔整潔的外表和舒適的內心狀態。其次，我們應該時刻保持著敬業精神和責任心，對待每項任務認真負責并且盡心盡力地完成。
四、團隊合作
無論是任何一項任務都需要團隊合作、互相協作。作為值日隊員，我們應該要時刻保持團隊合作和協作的精神，尤其是在共同完成衛生、晨檢時，互幫互助、快速高效完成任務是至關重要的。
五、總結
值日隊員不僅僅只是協助老師打掃教室、發放文具，完成校內巡查等任務。更重要的是，我們學習了如何管理和組織班級事務。我們學習了如何處理困難，以及如何承擔自己的責任。通過這些任務，我們獲得了與班級同學的友誼和尊重。作為一名值日隊員從任務中獲得的東西不僅僅是經驗，同時也是責任和自尊。