當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
冰心散文選讀后感篇一
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《冰心文選》有感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我讀了著名的《冰心文選》，受益匪淺。我覺(jué)得冰心奶奶在人物的外貌描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和景物刻畫(huà)等方面觀察得尤為仔細(xì)。
比如《陶奇的暑期日記》中，7月21日的'這篇中有一段：“陳阿姨很年輕，胖胖的，卷著頭發(fā)，穿著白短袖襯衫和灰色長(zhǎng)褲。小秋是短頭發(fā)，白白瘦瘦的臉,穿一身粉紅衣服。”這段話(huà)中，冰心奶奶通過(guò)觀察，抓住了人物的穿著和頭發(fā)進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，將人物的外貌寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，給人留下了深刻的映像。又如7月17日中的一段：“這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天，太陽(yáng)正落到地平線上，一片蒙蒙的金光，籠罩在這無(wú)邊無(wú)際的深綠色的草原……夕陽(yáng)照在水面上，把這小池變成一面橙黃色的鏡子，一群棕色的馬，自由自在地在吃草，夕陽(yáng)照在馬背上，又成了深紫的……”這一段，冰心奶奶又充分巧妙地抓住了夕陽(yáng)下草原、馬和小池的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，將夕陽(yáng)下的美景一一展現(xiàn)在我們的眼前。讀著這些文章，我感到冰心奶奶在寫(xiě)作上頗有造詣，并且觀察得尤為仔細(xì)，如果沒(méi)有進(jìn)行仔細(xì)的觀察，根本就不可能寫(xiě)得如此生動(dòng)感人。
我寫(xiě)文章有兩個(gè)缺點(diǎn)，就是不注重心理描寫(xiě)，此外對(duì)動(dòng)作描寫(xiě)也不夠細(xì)膩，對(duì)景物描寫(xiě)就更不用說(shuō)了，但是自從讀了冰心奶奶的文章后，我對(duì)自己這幾方面的缺陷有了深刻的認(rèn)識(shí)，今后一定要好好改正，寫(xiě)作之前一定要仔細(xì)的觀察。哦，對(duì)了，我還知道許多名家的另一種寫(xiě)作方法——樸素記事法，就是把一件事原原本本記下來(lái)，不把其“裝飾”“美化”，卻字字句句流露出一種韻味，這也是一種極好的寫(xiě)作方法哦！
冰心散文選讀后感篇二
《冰心散文集》這本書(shū)我非常喜歡。其中，我最喜歡《一只小鳥(niǎo)》文章。
《一只小鳥(niǎo)》講述的是一只小鳥(niǎo)對(duì)大自然充滿(mǎn)了新意，它飛到枝上唱起了歌，它的聲音里滿(mǎn)含著清–輕–和–美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑傾聽(tīng)一般。樹(shù)下的許多孩子聽(tīng)見(jiàn)那歌聲后，覺(jué)得非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，從此，孩子們每天都來(lái)聽(tīng)它唱歌。可不久后，一件不幸的事發(fā)生了。一天，小鳥(niǎo)正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，突然，一顆子彈從下面射了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)翻了個(gè)身從樹(shù)上跌了下去。這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)從叢林中飛了出來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴滴的落到地上來(lái)。從此，孩子們?cè)僖矝](méi)聽(tīng)到那歌聲。
讀了這篇文章，我為那只小鳥(niǎo)而感到傷心。我們不能去傷害它們，而是去保護(hù)它們，因?yàn)橹挥泻椭C才能創(chuàng)造和諧。
浮躁的心終于靜下來(lái)了，也許與天氣有關(guān)。也許并不，心靜自然涼。
冰心散文選讀后感篇三
寒假我讀了冰心散文集一書(shū)，其中包括了《寄小讀者》。《寄小讀者》，是冰心女士在1923年-1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。《寄小讀者》可以說(shuō)是中國(guó)近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品，冰心女士也因此成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛(ài)的哲學(xué)。這也正是我最大的感悟。冰心在這本書(shū)中對(duì)于愛(ài)的描寫(xiě)，非常讓人感動(dòng)，回味無(wú)窮。
首先就是對(duì)于孩子的愛(ài)，是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫(xiě)道“小朋友，冰心應(yīng)許你在這一春中，再報(bào)告你們幼稚的快樂(lè)，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿(mǎn)之后，歡笑不成，眼淚不落……”她教導(dǎo)小朋友愛(ài)惜生命，做個(gè)好孩子。冰心要求孩子監(jiān)督她的行為，這也是從另外的一面教育孩子要像她所說(shuō)的那樣做人。其中也有很多話(huà)語(yǔ)是冰心把自己融入小朋友中，成為小朋友而說(shuō)出來(lái)的，其中不乏可愛(ài)的言語(yǔ)，像我的話(huà)完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當(dāng)然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩(shī)。
其次是對(duì)于兄弟姐妹的愛(ài)，文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前后，她始終沒(méi)告訴海外的弟弟們這消息，怕他們?cè)诤Ｍ鈧模瑳](méi)人照顧。再者是和丈夫的愛(ài)，簡(jiǎn)樸的愛(ài)，在舉手投足之間表現(xiàn)了近代的愛(ài)情。
最后是對(duì)母親的愛(ài)，這是我最感動(dòng)的地方，在這本書(shū)中描寫(xiě)的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現(xiàn)出了母親對(duì)冰心的呵護(hù)和冰心對(duì)母親的愛(ài)。她喜歡常常挨著母親，要求母親講冰心孩時(shí)的故事。在冰心離開(kāi)故園出國(guó)時(shí)，母親和冰心都是非常的傷心。最后在南歸中寫(xiě)了母親病逝前后的故事，這也是他寫(xiě)給在國(guó)外的弟弟的。母親病逝之前依然很關(guān)心家人，而冰心也每時(shí)每刻守在母親身旁，這里是我看得最感動(dòng)的地方，這里我就沒(méi)法表達(dá)給大家聽(tīng)了，大家想要感受的話(huà)看就借書(shū)或上網(wǎng)看看吧。
母親為我們付出太多，而我們要學(xué)會(huì)回報(bào)，這里就和我們寒假的作業(yè)相呼應(yīng)了。讀完這本書(shū)我得到最深刻的就是要理解父母的愛(ài)，關(guān)心父母，回報(bào)父母，有空沒(méi)空也要多給父母打打電話(huà)，不要等他們給你打，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多，我們看到的已是很多，看不到的就更多。
海，有一千零一種表情。
風(fēng)兒會(huì)驅(qū)散海的泡沫，但還和沙灘卻會(huì)——永遠(yuǎn)存在。
這篇文章包含作者對(duì)大海的深情。我看過(guò)海南的海，日本的海……各有不同的風(fēng)情，但卻總是讓人心曠神怡。
海的.性格：寬廣、包容、堅(jiān)毅。他容納四面八方的小水，清濁兼收，給海底不同層面的習(xí)性的動(dòng)物，植物給與家的環(huán)境。看海，你看不到邊。海那邊，有不同的世界。于是，只能聽(tīng)海。并且，可以心向往之。“足不能至而心可達(dá)”大海，告訴我理想與現(xiàn)實(shí)的差距，但也告訴我：無(wú)論身在何處，要心向遠(yuǎn)處，不可只看腳下的土地。溫總理在演講中講到：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望，一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。
我想，走在海邊的人，是不能只看沙灘并揀貝殼的。遠(yuǎn)眺大海，心向往之，會(huì)有不一樣的人生。
讀完《冰小鴨的春天》，我深深地被冰小鴨不惜生命追求春天的行動(dòng)感動(dòng)了。
是的，有時(shí)要付出生命來(lái)?yè)Q回自己的追求。冰小鴨就是這樣的，春天將要來(lái)臨，可她怕自己融化。但是，好朋友石天鵝告訴她，春天很美。她逐漸地喜歡上了春天，并且用生命去追求春天。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中是不是也會(huì)遇到這樣的事呢?
有時(shí)，遇到困難了，能輕而易舉地退縮嗎?有時(shí)，不小心摔倒了，能埋怨地面不平嗎?在哪兒跌倒要在哪兒爬起來(lái)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好，嚇得不愿第二次上考場(chǎng)。不要因?yàn)樗さ沽硕鴨适判模何矣肋h(yuǎn)也不走那條路了!
在生活中，我們難免有一些磕磕碰碰，當(dāng)然我們應(yīng)該像冰小鴨一樣勇敢地去面對(duì)，堅(jiān)持自己的理想。