探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）

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探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

藍(lán)藍(lán)的天空。

太陽(yáng)笑哈哈，它的朋友云朵有的在跑步，有的在捉迷藏，還有的.在跳遠(yuǎn)。

花香引來(lái)了小蜜蜂。小草站起來(lái)了，早晨花朵上的露珠，一滴兩滴的滴下來(lái)，像一顆顆小珍珠。小鳥們?cè)谝黄饝c祝房子建好，它們歡聚在一起，唱歌、跳舞、有說(shuō)有笑可開心了。還有蝴蝶和七星瓢蟲在草叢里捉迷藏呢！

山里的果樹結(jié)出了金燦燦的橘子，黃橙橙的梨子、紅彤彤的蘋果。

風(fēng)吹過(guò)小河，小魚說(shuō)：“是誰(shuí)在上面了。”風(fēng)說(shuō)：“魚妹妹是我風(fēng)哥哥，我講個(gè)故事給你聽吧！”風(fēng)就把它的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了小魚聽，小魚說(shuō)：風(fēng)哥哥你到我家來(lái)做客，爸爸和媽媽看到你一定很開心的。風(fēng)說(shuō)：不去了，我還有事要做，下次再跟你玩。小魚戀戀不舍的答應(yīng)好吧！

泉水下了山，它東張西望看見好多朋友，跟他們打了招呼，約定在大海里見。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

在我國(guó)的一個(gè)山區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一座地勢(shì)較低的山，且在山腰處有個(gè)深潭，大約深1·5米的龍?zhí)叮?dāng)?shù)乜脊抨?duì)在勘察時(shí)，感到詫異，就將這里的情況報(bào)告上級(jí)。經(jīng)過(guò)先進(jìn)的電子儀勘測(cè)，發(fā)現(xiàn)十米深處有一個(gè)地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬(wàn)平方公里，也就是說(shuō)這座山的下面就是一個(gè)龐大的地下王宮。

經(jīng)過(guò)半年多的挖掘，在清理墓室主人的房間時(shí)，打開他的棺木更是令人驚奇，他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規(guī)，幾百年前到至今來(lái)推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動(dòng)也不能動(dòng)，他卻恰恰相反，考古隊(duì)立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖，當(dāng)切開腹部的那一刻，流出一些黃褐色液體，研究人員出于好奇，對(duì)它進(jìn)行了成分化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分。由此可知，當(dāng)時(shí)的人們非常注重尸體防腐，且已經(jīng)有了非常成熟的技術(shù)，比當(dāng)今最好的防腐藥水還要先進(jìn)。

這些神奇的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我們探索和研究人類歷史，揭開大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據(jù)。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

今天天氣熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球。“知了”在樹上叫著“熱——熱——”，這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的螳螂的呼吸器官，這真奇怪，一切生物都有呼吸，但螳螂的呼吸器管在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。

這天下午，天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子，領(lǐng)著妹妹去捉螳螂。妹妹是個(gè)小向?qū)В贿B向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”妹妹說(shuō)。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒(méi)在意。可我剛要轉(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)是一只大螳螂在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子，沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。妹妹跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼？”我在妹妹面前裝說(shuō)不疼：“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么。”我一看螳螂沒(méi)有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，妹妹高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)的一半，肚子脹得鼓鼓的`，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著黑色的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。“它沒(méi)有鼻子嗎？”妹妹問(wèn)。我說(shuō)：“它準(zhǔn)有鼻子。可能不在頭上。”

為了找螳螂的呼吸器官，我叫妹妹端來(lái)臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。

當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

這里是有生機(jī)，有高山，有綠水，有鳥叫的地方——大自然。

這里的山千姿百態(tài)，連綿起伏的山峰，有各種有趣的形狀——有的像駱駝，有的像筆架，有的`像美麗的仙女，還有一座山上有個(gè)大石頭，特別像一頭大師子在吼叫，啊！真是形態(tài)各異。

這里的植物特別多，有：花。草。樹。這黃黃的野花，我知道是野菊，聽人說(shuō)，把它搗碎敷在傷口上特別管用呢！“爸爸這是什么草，還有刺呢？這是據(jù)此草，魯班就是受到這種草的啟發(fā)才發(fā)明了鋸子。哦，原來(lái)是這樣的呀”。啊！花種草樹木里的奇怪東西刻著多呀！

大自然真是太美了，我愛著美麗的大自然。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

許多文人筆下描繪的花、草、鳥、獸都各具特色，讓人不為之贊嘆。

雖說(shuō)美的景物有很多，但自然是無(wú)法修飾乃至擁有的。

每每當(dāng)你仰望天空，你會(huì)為它那遼闊和悠遠(yuǎn)而忘懷自己；看著森林中奔跑的兔子，你也會(huì)為它那愜意的生活而嫉妒吧；看，含苞待放的花骨朵，正享受著初生得樂(lè)趣呢。

游覽著瀑布，看它那雄奇的氣魄，怎會(huì)不為它那壯志凌云的英雄氣概所打動(dòng)，我無(wú)法不驚嘆，不僅僅是為它的美，還有它對(duì)自然的.付出。

回想吧，你的一生，它是多么可笑啊。

我愛自然。它會(huì)給予我無(wú)盡的美好和遐想，而不只是把我禁錮于這個(gè)狹小的空間。

狼群會(huì)集體狩獵，讓我感到集體的溫暖；鳥兒會(huì)互相和鳴，使我為他們所創(chuàng)造的樂(lè)譜而激動(dòng)。相比，我更愿做一只自然的蒲公英。

人們啊，享受自然的樂(lè)趣吧，他會(huì)讓你明白人生的價(jià)值何在。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

樹兒綠了，花兒紅了。春姑娘穿著綠色的衣裳來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界。

藍(lán)綢帶一樣的小河彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。河的兩岸盛開了幾朵五彩繽紛的小花。幾棵大樹挺拔著身姿，就像一個(gè)個(gè)士兵。遠(yuǎn)處，連綿不斷的高山若隱若現(xiàn)，幾朵白云像棉花糖一樣在天空中飄著。

樹林里花貓和小狗在玩捉蝴蝶，一會(huì)東跳跳，一會(huì)西竄竄，就像一對(duì)歡快的小孩。小狗吐著舌頭，好像在說(shuō)：”快來(lái)?yè)尠。　啊编病暗?一下，不見了它們的蹤影。

在生機(jī)勃勃的春天，這美麗的大自然時(shí)刻都在發(fā)生著一些奇妙、有趣的事情，我喜歡大自然！

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！我就發(fā)現(xiàn)了一樣，想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密？那就快來(lái)看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。

去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩，我們走到了一塊非常大非常大的水泥平地，平地兩旁是一塊大大的草地，但這塊與其它草地不同，它的草非常短，短的差不多只有兩三毫米長(zhǎng)的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地，就走上去，想去打幾個(gè)滾兒，剛走上去，“哎呦，哎呦”，我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隱隱約約有水泥地，原來(lái)這不是一塊草地，只是一塊水泥地上長(zhǎng)了非常多非常多的青苔。我們倆心里想：青苔一般都是長(zhǎng)在泥土上面的，怎么會(huì)長(zhǎng)在水泥地上面呢？我們倆不約而同又百思不得其解的互相問(wèn)：“水泥地上怎么會(huì)長(zhǎng)青苔呢？”我們就互相攙著回家去找資料去了。

回到家，我找出我的.“好朋友”書來(lái)找，卻一無(wú)所獲，所以只好動(dòng)真格就是去查電腦。原來(lái)水泥地上長(zhǎng)青苔是因?yàn)榈孛骈L(zhǎng)期濕潤(rùn)而且地面疏松和土長(zhǎng)青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問(wèn)題，被解了，我非常高興，但十分羨慕電腦的聰明，但我也有點(diǎn)嫉妒電腦。

我們以后要多去探索大自然中的奧秘會(huì)使你懂的和知道的比以前更加的多，不過(guò)我告訴你這些，那你要答應(yīng)我一個(gè)要求，那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說(shuō)哦！

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，也是我們的探索對(duì)象。在人類長(zhǎng)期的探索過(guò)程中，我們不斷深入大自然，尋找其中的奧秘和智慧。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)大自然有了更多的了解，也得到了一份寶貴的心得體會(huì)。

第二段：大自然的壯麗景觀。

大自然的景觀是如此壯麗，讓人無(wú)法抵擋它的誘惑。我曾登上過(guò)高山，眺望遠(yuǎn)方，山脈連綿起伏，蒼翠的樹葉覆蓋著整片山谷。藍(lán)天白云與飄揚(yáng)的彩帶相映成趣，陽(yáng)光透過(guò)云層灑下來(lái)，仿佛給大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。我也曾沿著湖畔散步，湖水清澈透明，千姿百態(tài)的水生植物在其中翩翩起舞。微風(fēng)拂過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪，像一面鏡子，讓人看到自然的美麗。這些壯麗的景觀使我深深地感受到了大自然的魅力和無(wú)窮的力量。

第三段：大自然的生命力。

大自然充滿了生命力，它們無(wú)處不在，與我們息息相關(guān)。我在鄉(xiāng)村的農(nóng)田中看到農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)，麥苗一寸一寸地伸展出地面，長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的麥子。這讓我深深地感受到了大自然的生命力和不可思議的能力。我還看到了郊外的樹木長(zhǎng)勢(shì)良好，它們堅(jiān)韌不屈地挺立著，擋住了風(fēng)雨以及其他自然災(zāi)害的侵襲。這讓我明白了大自然給予我們的強(qiáng)大生命力，以及我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)和借鑒它們。

第四段：大自然的規(guī)律和秩序。

大自然運(yùn)行著一套完善的規(guī)律和秩序，這是人類探索的重要內(nèi)容之一。我參觀過(guò)天文臺(tái)，看到了星空中演繹的變化。太陽(yáng)東升西落，月亮圓缺不定，恒星所組成的銀河，今夜璀璨奪目，明夜難見蹤影。這些規(guī)律性的現(xiàn)象讓我深刻認(rèn)識(shí)到了大自然的秩序和律動(dòng)。我還參觀了氣象局，了解了氣象的成因和預(yù)測(cè)方法。我發(fā)現(xiàn)氣象的變化有其規(guī)律可循，只要我們學(xué)習(xí)和掌握，就能更好地應(yīng)對(duì)自然的變幻。大自然的規(guī)律和秩序是我們認(rèn)識(shí)和探索的基礎(chǔ)，也是宇宙萬(wàn)物運(yùn)行的保障。

第五段：對(duì)大自然的敬畏與保護(hù)。

在對(duì)大自然的探索中，我不僅僅獲得了知識(shí)和心得，更深刻地感受到了對(duì)大自然的敬畏和保護(hù)的責(zé)任。大自然給予了我們太多太多，我們應(yīng)該要好好地呵護(hù)它們。我們應(yīng)該減少對(duì)自然資源的破壞，降低對(duì)環(huán)境的污染。只有這樣，我們才能保持大自然的生態(tài)平衡，讓人類和大自然和諧共存。保護(hù)和探索大自然，是人類應(yīng)有的使命和責(zé)任。

總結(jié)：

通過(guò)這段時(shí)間的大自然探索，我對(duì)大自然的壯麗景觀、生命力、規(guī)律和秩序有了更深入的了解。同時(shí)也更加明白了對(duì)大自然的敬畏與保護(hù)的重要性。只有尊重和保護(hù)大自然，我們才能共同分享這片美好的家園，并為未來(lái)的世代留下綠色的希望。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

自然探索課，是一門讓我們更加了解世界、感受自然的特殊課程。通過(guò)在自然中的親身體驗(yàn)，我們對(duì)自然的奧妙和美感有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在這期探索課中，我收獲頗多，對(duì)自然的理解也越發(fā)透徹。以下是我對(duì)自然探索課的心得體會(huì)。

首先，自然探索課讓我意識(shí)到自然的無(wú)私與寬容。在觀察野花的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大自然給予了我們豐富多樣的花朵，它們各自開放在不同的時(shí)節(jié)，呈現(xiàn)出絢麗多彩的色彩。每一朵花姿態(tài)各異，卻和諧地在草原上共存，相互倚靠、支撐。花朵們沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)奪，它們本著互助互生的原則，共同譜寫了一曲美麗的自然交響樂(lè)。這讓我聯(lián)想到人與人之間應(yīng)該也是如此，我們應(yīng)該互相分享、幫助和包容，共同創(chuàng)造出美好的生活。

其次，自然探索課讓我對(duì)動(dòng)物和植物的生命之美有了更深刻的感悟。在探索課中，我特別喜歡觀察蝴蝶和鳥兒。它們的翩翩飛舞和優(yōu)美鳴叫，讓我不禁陶醉其中。當(dāng)我仔細(xì)觀察它們的動(dòng)作和行為時(shí)，我恍然意識(shí)到它們是如何追求飛翔和自由的。它們有著自己的領(lǐng)地和生活方式，用不同的方式表達(dá)自己的情感和需求。動(dòng)物和植物之所以這樣具備生命力和美感，正是因?yàn)樗鼈兒推渌锒加兄豢煞指畹年P(guān)系，共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的一部分。這給了我一個(gè)深刻的啟示，我們應(yīng)該珍視每一種生命，保護(hù)自然環(huán)境，讓整個(gè)地球變得更加美好。

接下來(lái)，自然探索課讓我對(duì)自然中的奧秘和生態(tài)平衡有了更深刻的認(rèn)知。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)看似雜亂無(wú)章的自然場(chǎng)景中，其實(shí)存在著天衣無(wú)縫的生命平衡。每一個(gè)生物都有著自己獨(dú)特的生活方式和角色，它們相互聯(lián)系，相互依賴。當(dāng)一個(gè)物種存在了很長(zhǎng)時(shí)間后，它就會(huì)逐漸適應(yīng)并形成一種平衡，與其他物種相互依存。這種生態(tài)平衡的存在，使整個(gè)自然界顯得有序而穩(wěn)定。而如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，生態(tài)平衡也會(huì)遭到破壞，從而對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成不可挽回的影響。因此，我們要保護(hù)自然環(huán)境，讓自然界繼續(xù)保持它的奇妙和完整。

最后，自然探索課激發(fā)了我對(duì)自然科學(xué)的興趣和熱情。通過(guò)觀察、收集和記錄，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察，理解自然現(xiàn)象背后的原理。我參與了植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，在觀察中不斷猜想、探索，并最終找到了其規(guī)律。這過(guò)程中的勇于探索和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我感受到自然科學(xué)的魅力和樂(lè)趣。自然一直是人類學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的源泉，通過(guò)自然探索課，我更加堅(jiān)信自然科學(xué)將引領(lǐng)我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探索世界的奧秘。

綜上所述，自然探索課是一個(gè)極富意義和樂(lè)趣的活動(dòng)。通過(guò)這門課程，我認(rèn)識(shí)到自然是無(wú)私與寬容的，動(dòng)物和植物的生命之美，自然中奧秘和生態(tài)平衡的存在，以及自然科學(xué)的魅力和樂(lè)趣等。這些體會(huì)不僅讓我對(duì)自然有了更深入的認(rèn)知，也激發(fā)了我對(duì)自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。我相信，通過(guò)自然的探索，我們能夠?yàn)楦篮玫氖澜缱龀鲐暙I(xiàn)。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則然而冬季之中少不了的那份自然。

熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，然而的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就然而我從大自然得到的啟示。

一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力然而很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。

我然而一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘但然而氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于然而，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原先，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才能夠成功，于然而，心里自以為然而的認(rèn)為，如果睡覺，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲就應(yīng)睡覺的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見成效。

江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”;大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”;月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們帶來(lái)美麗享受的同時(shí)，也蘊(yùn)含了許許多多引人深思的道理。

李清照看到細(xì)雨梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)出了“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護(hù)花，也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的聯(lián)想，也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)道理。

春去秋來(lái)，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們就應(yīng)明白“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。落日無(wú)邊，江水不盡，然而在告訴我們，要抓緊時(shí)間，“此身此日更須忙”。大海無(wú)邊際，壁立無(wú)頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過(guò)任何一點(diǎn)瑕疵，這些人生哲理，蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。

人類根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī);蝙蝠在夜間飛行，幫忙人們發(fā)明了雷達(dá);看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發(fā)了飛的愿望，發(fā)明了飛機(jī);魚兒遨游水中，幫忙人們發(fā)明了潛水艇;就連牛頓總結(jié)出萬(wàn)有引力定律，也然而一個(gè)蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬(wàn)萬(wàn)的大自然現(xiàn)象，無(wú)時(shí)無(wú)刻不引發(fā)著人們的思考，幫忙人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越。

古往今來(lái)，多少文人志士，應(yīng)對(duì)大自然的千變?nèi)f化，發(fā)出了無(wú)限感慨。杜甫登泰山，發(fā)出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆;李白見黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的絕唱;東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅僅給了我們無(wú)限遐想，還給我們帶來(lái)豐富的文學(xué)作品，留下一筆寶貴的精神財(cái)富。大自然給了我們?cè)S許多多的啟示，許許多多的財(cái)富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬(wàn)物之母。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

人類與自然的關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古以來(lái)都有人們?cè)谔剿髯匀恢袑で笮撵`的寬廣與解放。而當(dāng)我也來(lái)到自然的懷抱中去尋求，探索，才真正體會(huì)到自然的偉大與人類的渺小。在與自然的接觸中，我不禁產(chǎn)生了許多新的心得與體會(huì)。

首先，自然是大自然的造物之一。在我的探索過(guò)程中，我感受到了大自然的神奇與偉大。無(wú)論是那寸草春暉，抑或是那滿地的落英繽紛，都在訴說(shuō)著大自然的無(wú)窮魅力。在春天里，大自然以嫩綠的樹葉，優(yōu)美的花草向人們展示它的魔力，而在夏天，大自然用它熱情奔放的姿態(tài)讓人們感受到了它的燦爛與驕陽(yáng)的奉獻(xiàn)。在秋天里，大自然用五彩斑斕的葉子在火焰般的色彩中向人們告別，最后，在冰雪的世界里，大自然借冰霜的凝結(jié)詮釋其清冷與純潔。這一切美麗與偉大的存在，都讓我感受到了大自然的奇跡，也深深折服于大自然的力量。

其次，在與自然的接觸中，我也萌生出尊重自然的念頭。大自然無(wú)論在任何時(shí)刻都在表達(dá)其威力與包容。當(dāng)暴風(fēng)驟雨襲來(lái)，或是地震山崩之時(shí)，人類也往往為之滅頂之災(zāi)。而大自然對(duì)人類的容忍，對(duì)人類的恩賜，則備受人們歡迎。在探索自然中，我看到了茁壯成長(zhǎng)的植物，我看到了以匪夷所思方式生存的動(dòng)物，我看到了悠閑的牧羊人，我看到了忙碌的農(nóng)夫，我看到了智慧的環(huán)保者……我看到的這一切都在告訴我，自然是多么偉大，它給與了我們生存的一切，它包容了每一個(gè)生靈的存在。

同時(shí)，在自然中探索，我也找到了人類的初心。如今，我人們?cè)谖镔|(zhì)的欲望中沉迷，追逐的是高樓大廈，金錢的積累，一切物質(zhì)的財(cái)富。而在自然中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些最真實(shí)的東西。一朵含苞待放的花，一個(gè)從天而降的雨點(diǎn)，一聲鳥鳴，一顆植物的種子……這些都是自然賜予給人類身邊最小卻最原始的財(cái)富。而當(dāng)我與自然的接觸中，我也自然而然的找回了那顆幼稚的心，也思考了人類的初心。當(dāng)我們身心疲憊時(shí)，是否應(yīng)該嘗試回歸自然呢？當(dāng)我們沉迷于物質(zhì)時(shí)，是否應(yīng)該停下腳步回歸內(nèi)心的平靜呢？是啊，自然給我們帶來(lái)的只是精神的解放。

再者，自然能夠激發(fā)人類的創(chuàng)造力與思考力。自然的一磚一瓦中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧。在自然的面前，我懵懂而渺小，但也漸漸體會(huì)到人與自然的關(guān)系。費(fèi)曼曾說(shuō)：“我們是置身于自然中的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要的是要了解我們是置身于自然中的，并且最好用一種深刻的方式來(lái)做到這一點(diǎn)。”這是由于在人們了解大自然的過(guò)程中，亦了解到了原子、分子、物質(zhì)、能量等概念。在古希臘，“物理學(xué)”就被稱為自然哲學(xué)。從古有希臘哲學(xué)家的原子說(shuō)，到現(xiàn)有現(xiàn)代科學(xué)家的量子力學(xué)，人類對(duì)自然的探索從未停止過(guò)，科學(xué)的激發(fā)著人們的思考與思維。當(dāng)我站在花前，我不禁思考：這朵花是如何成長(zhǎng)的？它是如何獲取養(yǎng)分的？一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻可能引發(fā)出一連串的思考與探索。

最后，探索自然也讓我感受到了自然的平靜與寧?kù)o。在都市的喧囂中，很少有人在意到自然的溫柔與寧?kù)o。在自然的懷抱中，我找到祥和，找到真實(shí)。在探索自然的過(guò)程中，我徜徉于花叢中，享受四季更替，與自然共同成長(zhǎng)。我在大自然的懷抱中，感受到了內(nèi)心的沉靜，感受到了自然的慈祥。大自然在告訴我，生命的詩(shī)篇應(yīng)該是如此地美麗，如此地寧?kù)o。

通過(guò)與自然的接觸，我不僅僅得到了大自然的饋贈(zèng)，更深深體會(huì)到了大自然的偉大。自然是燦爛的，自然是寬容的；自然能夠激發(fā)人類的智慧與創(chuàng)造力；自然讓人心靈得到和諧與平衡。走出喧囂，走向自然，從探索大自然中體驗(yàn)到的這些心得與體會(huì)，將成為我與自然親密接觸，永遠(yuǎn)難以忘記的財(cái)富。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

《探索自然》是一本關(guān)于自然科學(xué)的雜志，我有幸讀到這本雜志，并深受啟發(fā)。它不僅讓我了解了自然界的奇妙景象，還讓我體驗(yàn)到科學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。在閱讀完這本雜志后，我深深地感受到自然界的偉大與神奇，也體會(huì)到科學(xué)的力量。

第二段：展開。

在《探索自然》中，我學(xué)習(xí)了許多與自然界有關(guān)的知識(shí)。例如，在一篇關(guān)于星空的文章中，我了解到了恒星的種類和演化過(guò)程。我被美麗的星云照片深深打動(dòng)，也被星系碰撞的壯觀場(chǎng)面震撼到。我原本以為星星只是閃爍的小點(diǎn)，但如今我知道，它們背后是復(fù)雜的物理過(guò)程在運(yùn)作。這種對(duì)星空的探索使我對(duì)宇宙有了更深的認(rèn)識(shí)。

第三段：分析。

隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)也在不斷深入。從地球到宇宙，從微觀到宏觀，自然科學(xué)讓我們能夠揭開許多謎團(tuán)。而《探索自然》這本雜志正是向我們展現(xiàn)了科學(xué)的不斷進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)。通過(guò)讀這本雜志，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性。它不僅能夠提供正確的知識(shí)，還能夠激發(fā)我們的好奇心，讓我們不斷追問(wèn)為什么。科學(xué)的探索精神能夠推動(dòng)人類的進(jìn)步。

第四段：思考。

除了對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，這本雜志還給了我很多思考。在一篇有關(guān)環(huán)境保護(hù)的文章中，我了解到現(xiàn)實(shí)中許多動(dòng)植物面臨的威脅，以及人類對(duì)自然環(huán)境造成的破壞。我深感我們是地球的守護(hù)者，應(yīng)該保護(hù)好我們生活的這個(gè)家園。同時(shí)，我也在思考，作為一個(gè)普通人，我應(yīng)該如何參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，為地球盡一份力。這本雜志的內(nèi)容不僅給了我知識(shí)，更給了我責(zé)任。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)閱讀《探索自然》，我收獲了很多。我看到了科學(xué)的力量和魅力，也思考到了環(huán)保的意義和人類的責(zé)任。這本雜志帶給了我很多的樂(lè)趣和啟發(fā)，讓我對(duì)自然界更加熱愛與尊重。它讓我明白了，科學(xué)不僅是一種知識(shí)，更是一種態(tài)度。我希望通過(guò)自己的努力，能夠保護(hù)好地球，繼續(xù)探索自然，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

作為大自然的一部分，人類與自然的關(guān)系是密不可分的。而自然探索課則是一種提供給學(xué)生與自然親密接觸的機(jī)會(huì)，讓他們感受大自然的美麗與力量，激發(fā)他們對(duì)自然的探索和保護(hù)的興趣。在參加了一期自然探索課后，我深刻體會(huì)到了自然探索的重要性，也對(duì)大自然有了更深的理解和欣賞。

第一段：感受自然的美麗與和諧。

參加自然探索課的第一天，我們來(lái)到了一座美麗的森林。踏入森林的那一刻，清新的空氣、繁茂的樹木和鳥兒的鳴叫聲讓我感到像是進(jìn)入了一個(gè)童話世界。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，迎風(fēng)而行，感受著大自然透露出的美麗與寧?kù)o。這里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有人類制造的嘈雜聲，只有大自然純凈的聲音和美麗的景色。我看到了很多我從未見過(guò)的植物和動(dòng)物，感受到了大自然那種無(wú)窮的生命力。自然的和諧與美麗讓我深深折服，也讓我意識(shí)到保護(hù)自然環(huán)境的重要性。

第二段：了解自然的法則與規(guī)律。

在接下來(lái)的幾天，我們展開了一系列的探索活動(dòng)。我們了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程和動(dòng)物的繁衍方式，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于生物的基本知識(shí)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于自然環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，比如節(jié)約能源、垃圾分類等。在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到自然有一套自己的法則與規(guī)律，而我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重它們。只有了解了這些規(guī)律，才能更好地和大自然和諧共處，保護(hù)生態(tài)平衡。通過(guò)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自然的探索和理解得到了深入的提升。

第三段：體驗(yàn)與友好相處。

參加自然探索課的過(guò)程中，我與同伴們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中建立了深厚的友誼。在森林里，我們抓住青蛙、捉魚、觀察昆蟲，深入體驗(yàn)了大自然的生態(tài)和生活。我們通過(guò)互助和合作，更好地理解了自然的力量和生命的寶貴。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也培養(yǎng)了合作精神和探究精神。這是一次難忘的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)懷念這段與自然親密接觸的時(shí)光。

第四段：激發(fā)對(duì)自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)自然探索課的學(xué)習(xí)，我對(duì)自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)得到了極大的激發(fā)。我深刻理解到人類與自然是一個(gè)命運(yùn)共同體，我們只有珍惜和保護(hù)好自然，才能贏得美好的未來(lái)。因此，我決定從我做起，保護(hù)周圍的自然環(huán)境。我會(huì)積極參加綠化活動(dòng)和環(huán)保志愿者活動(dòng)，向身邊的人傳播保護(hù)自然的重要性。我也會(huì)主動(dòng)采用環(huán)保的生活方式，減少能源消耗和垃圾產(chǎn)生。唯有如此，我才能真正成為自然的朋友和守護(hù)者。

自然探索課幫助我更好地了解和體驗(yàn)了大自然的美麗和力量，培養(yǎng)了我對(duì)自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到自然的和諧與規(guī)律，以及人類與自然的密不可分的關(guān)系。自然探索課不僅豐富了我的知識(shí)，也提高了我的動(dòng)手能力和合作精神。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我真切感受到了自然探索的魅力，也從心底里理解了保護(hù)自然的重要性。我將牢記這次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，將成為自然的朋友和守護(hù)者，并將這份愛心傳遞下去。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！我就發(fā)現(xiàn)了一樣，想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密？那就快來(lái)看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。

去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩，我們走到了一塊非常大非常大的水泥平地，平地兩旁是一塊大大的草地，但這塊與其它草地不同，它的草非常短，短的差不多只有兩三毫米長(zhǎng)的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地，就走上去，想去打幾個(gè)滾兒，剛走上去，“哎呦，哎呦”，我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隱隱約約有水泥地，原來(lái)這不是一塊草地，只是一塊水泥地上長(zhǎng)了非常多非常多的青苔。我們倆心里想：青苔一般都是長(zhǎng)在泥土上面的，怎么會(huì)長(zhǎng)在水泥地上面呢？我們倆不約而同又百思不得其解的互相問(wèn)：“水泥地上怎么會(huì)長(zhǎng)青苔呢？”我們就互相攙著回家去找資料去了。

回到家，我找出我的“好朋友”書來(lái)找，卻一無(wú)所獲，所以只好動(dòng)真格就是去查電腦。原來(lái)水泥地上長(zhǎng)青苔是因?yàn)榈孛骈L(zhǎng)期濕潤(rùn)而且地面疏松和土長(zhǎng)青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問(wèn)題，被解了，我非常高興，但十分羨慕電腦的聰明，但我也有點(diǎn)嫉妒電腦。

我們以后要多去探索大自然中的奧秘會(huì)使你懂的和知道的比以前更加的多，不過(guò)我告訴你這些，那你要答應(yīng)我一個(gè)要求，那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說(shuō)哦！

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探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

大自然美在哪里？有時(shí)候似乎很難尋找，但當(dāng)我學(xué)習(xí)了第一單元后，我發(fā)現(xiàn)，只要我們能細(xì)細(xì)尋找，仔細(xì)體會(huì)，大自然的哪一個(gè)景物不是美麗的呢？即使是一小片飄下的落葉也能使人感受到它蘊(yùn)含的生命的奧秘。

課文中，山泉、瀑布、懸崖、甲蟲都是作者的好朋友。在我們的生活中，也有許多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

大自然美在哪里？美就在我們身邊，就在我們的眼前……。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

我認(rèn)為在家里不能了解大自然的文字，因?yàn)橹挥凶哌M(jìn)大自然才能讀懂大自然的文字，我們走進(jìn)自然，仔細(xì)觀察，深入思考，善于請(qǐng)教，在家不能與大自然接觸，學(xué)到的知識(shí)都是呆板的，只不過(guò)是個(gè)書呆子而已！而且，在家里只能在電腦上、電視上和報(bào)紙上得來(lái)的大自然的文字不是全部準(zhǔn)確。就是“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。看年輪可以知道樹活了多少年，也可以知道它幾歲的時(shí)候下的雨多，幾歲的時(shí)候下的雨少。看魚鱗可以知道這條魚多少歲了。看螞蟻搬家知道快要下雨了，云也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家門、不親身實(shí)踐是不知道的，看似簡(jiǎn)單，做了就知道很難。

做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。

在山腳底下看高山，而不去攀登。

只在家里坐等閑，而不去看外面的世界有多美麗。

大自然所賦予我們?nèi)说纳操x予給花，草，動(dòng)物，植物生命。

它們都是需要我們?nèi)ヌ骄康模屛覀円黄鹑ビ^察大自然的奧秘吧！

大自然所給予我們的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

探索自然奇觀: 大堡礁潛水之旅（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

自然是我們生活中不可或缺的一部分，它包含著宏偉壯麗的山川河流、豐富多樣的動(dòng)植物以及神奇絢麗的景色。探索自然讓我領(lǐng)略到了大自然的魅力，也讓我對(duì)人類與自然的關(guān)系有了更深刻的思考。

第二段：沉浸自然的樂(lè)趣。

當(dāng)我踏入大自然的懷抱時(shí)，我變得輕松愉快。無(wú)論是徜徉在郊外的花海中，還是徒步遠(yuǎn)足在群山之間，自然都能給我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。我沐浴在陽(yáng)光下，嗅著花草的香氣，感受大自然的寧?kù)o與美麗，仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全與都市生活截然不同的世界。

第三段：與生物的親密接觸。

在自然中，我與各種動(dòng)植物建立起了一種親密的關(guān)系。我觀察著小草從土壤中鉆出，看著花朵在春風(fēng)中搖曳，目睹了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這些自然界的奇跡讓我驚嘆不已，也讓我更加感受到人類與自然的緊密聯(lián)系。在與動(dòng)物的接觸中，我了解到它們同樣有著獨(dú)特的思維和行為方式，它們也需要生存的空間和愛護(hù)。

第四段：自然的啟示。

探索自然不僅帶給我樂(lè)趣，還給我?guī)?lái)了許多寶貴的啟示。我發(fā)現(xiàn)自然中的生物都有著獨(dú)特的功能與特性，它們與自然環(huán)境相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè)自洽而完美的生態(tài)系統(tǒng)。這讓我反思人類在追求物質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，是不是也應(yīng)該更加關(guān)注與自然和諧相處的方式。自然還教會(huì)我不屈不撓的精神，無(wú)論是在面對(duì)風(fēng)雨的洗禮還是在生活中的坎坷，我都能從自然界汲取力量，迎難而上。

第五段：回歸自然的重要性。

探索自然讓我明白了回歸自然的重要性，它使我們與大自然保持緊密的聯(lián)系。只有真正了解并尊重自然，我們才能更好地保護(hù)自然。再怎么發(fā)展科技，再多的財(cái)富也難以替代與自然和諧共生的重要性。探索自然讓我體驗(yàn)到一個(gè)更加完整和平衡的人生，讓我在快節(jié)奏的生活中找到了內(nèi)心的寧?kù)o與滿足。

總結(jié)：通過(guò)探索自然，我領(lǐng)略到了大自然的魅力，感受到了與自然親近的樂(lè)趣，也更加明白了人類與自然的緊密關(guān)系。在自然中，我獲取了無(wú)盡的啟示，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的不屈不撓。回歸自然的重要性讓我深感其重要性。探索自然不僅讓我感受到人生的豐富與寬廣，更讓我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有更好地理解和珍惜自然，我們才能實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的目標(biāo)。