讀書心得不僅僅是對書籍的簡單概括，更重要的是我們對書中思想和觀點(diǎn)的深入思考和精煉。為了方便大家寫好培訓(xùn)心得，下面提供了一些經(jīng)典的范文欣賞。
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇一
“康泰之樹，出自茂林，樹出茂林，風(fēng)必折之”，一棵健康高大的樹木，一定是從茂密的森林里長出來的，這棵樹如果離開了這片森林，風(fēng)一吹，勢必折樹散葉。在當(dāng)今社會，沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業(yè)競爭不是個人賽，而是團(tuán)體賽，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)弱直接決定團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的高低，因此，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力至關(guān)重要。
自動、自發(fā)思考站里的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，同時，員工之間互相支援，那么，就說明龍?zhí)墩臼莻€高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。
那么，怎樣培育員工的自主性、思考性與協(xié)作性呢?余老師也給出了建議：
在“自主性”的培育方面，要幫助下屬養(yǎng)成主動回報(反饋)、主動溝通、主動關(guān)切的習(xí)慣。凡是安排手下做的事情都記在筆記本上，看他們有沒有主動反饋，并時時提醒他們未能自動自發(fā)的地方。要讓員工知道，“溝通”不是等著人家來找我們，而是我們走出去主動跟人家溝通，同時要確認(rèn)員工知道各項(xiàng)工作的“優(yōu)先順序”，要依重要性和緊急性排序。作為主管，要不斷地對員工所擁有的權(quán)力做出調(diào)整，平時工作、反饋?zhàn)詣幼园l(fā)的員工，給他的權(quán)力越來越多，反之，則越來越少。
沒有必要的習(xí)慣或規(guī)定，防止思想僵化，要看人家看不到的問題，想別人想不到的辦法，在模仿他人的同時，進(jìn)行改良優(yōu)化，以達(dá)到創(chuàng)新的效果。
批評我們的時候，我們不要馬上說是下屬沒做好，要先檢討自己的不足;不扯后腿，就是當(dāng)自己沒有機(jī)會的時候就讓給別人;不倡導(dǎo)英雄主義，就是時刻想到“公司成功是集體的榮譽(yù)，公司失敗是集體的羞恥”。不強(qiáng)調(diào)個人獎金，就是有獎勵報酬的時候站在后面，有處罰責(zé)任時站在前面。如何避免沖突呢?對比較敏感的問題，在開會前會，也就是在開會討論之前先個別溝通，可以避免沖突;有不同的想法或意見阿以交互發(fā)送參考，交叉詢問，可以避免沖突;經(jīng)理人要培養(yǎng)自己的人格魅力，可以抑制沖突的激化;面對主要沖突，要么你讓一步我讓一步，要么先尋找可以松動的“第一步”，也就是雙方各了條件交換，是動手和下刀的地方。總之，要鼓勵團(tuán)隊(duì)內(nèi)部多建設(shè)少破壞，求大同存小異，要懂得適當(dāng)?shù)淖尣?不是妥協(xié))是一種藝術(shù)。
解決問題，而不是動輒請示。當(dāng)出現(xiàn)問題時，要求雙方一起坐在你的面前協(xié)調(diào)討論，此時你注意觀察他們不夠團(tuán)結(jié)的地方，對配合不力、支援不積極的部門名個人，輕者批評，重者記過，再重調(diào)職或下崗議處。
每個人都能抱著享受和樂觀的心態(tài)去看待工作，并帶著?愉悅的心情去完成工作，而不是怨天尤人，我相信，一個積極樂觀、向上奮進(jìn)的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的形成并不是很難的事。
非常有幸參加公司本團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，這次團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)讓我記憶深刻，是我人生中一筆寶貴的財富，通過這次培訓(xùn)我們都有所得，有所思，有所悟。在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，我們分成了四組，分別給自己的團(tuán)隊(duì)取了隊(duì)名、口號，通過每個小組展示，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員都各有千秋，都有自己的獨(dú)到之處，真是超乎想象!每個小隊(duì)都盡情發(fā)揮本隊(duì)的優(yōu)勢，展示自己的作品，通過每一個項(xiàng)目，每一次挑戰(zhàn)，每一次自我超越，一直到最終的拓展培訓(xùn)，每個人都盡自己所能，竭盡全力的做到極致。
法，無論做什么事，不要等到?jīng)]有機(jī)會才去努力。也就是我們所說的——成功者找方法，失敗者找理由。只有挖掘各成員的潛能，激發(fā)各成員強(qiáng)烈的責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運(yùn)用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢，形成一支有強(qiáng)大凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì)，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
在工作中相互幫助、信任、尊重、溝通、我們的團(tuán)隊(duì)才能走的更遠(yuǎn)!
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇二
在20xx年的4月25日，一個春光明媚的日子。公司首批主管級員工來到松江青青旅游世界，參加公司組織的為期兩天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展的培訓(xùn)。本次活動由所有成員分成4組，參與各種各樣的游戲活動。并且通過學(xué)習(xí)，了解了團(tuán)隊(duì)的含義，團(tuán)隊(duì)的特征以及一個成功的團(tuán)隊(duì)所需的條件。兩天的培訓(xùn)活動是短暫的。但是給我們帶來的思考缺是很多很多。尤其是怎樣把我們在游戲及討論中所學(xué)到的聯(lián)系到工作中，更是我們所需要思考的問題。
首先，我們作為一個主管員工，是屬于一個小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)力，作為團(tuán)隊(duì)的首領(lǐng)，尤為重要。失去領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)將散沙一排，無法凝聚整個團(tuán)隊(duì)的力量。在游戲中，我們需要一個領(lǐng)導(dǎo)人物，來引領(lǐng)整個任務(wù)的完成過程，協(xié)調(diào)個方的意見，以達(dá)到一個最優(yōu)化的解決。同樣，在工作中，我們也要去思考怎么有效的去完成一個工作，發(fā)揮有利的因素，排除不利因素，高效的完成任務(wù)。在“共建家園”的游戲中，大家都被蒙上眼睛，在無法預(yù)測外界的環(huán)境的情況下，那就對領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)能力尤其重要。服從指揮，才能順利的完成任務(wù)。在工作中，我們有時就需要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作，配合他完成任務(wù)。
其次，相互之間的協(xié)作，也是團(tuán)隊(duì)中的重要的一部分。群策群力，共同出力，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大作用力。“翻越電網(wǎng)”的游戲中，僅靠個人的力量是無法翻越的。就是需要靠大家的力量。“大雁飛行”的故事，也告訴我們在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作的力量可以使每個人都得到利益。聯(lián)系到工作中，我們作為一個部門的主管，考慮的不僅僅是部門的這個小團(tuán)體的利益，而是應(yīng)該考慮到各個部門，甚至是整個公司的利益。目前，公司的各個部門之間的工作基本上都是相互銜接的。前面的工作做好了，才能使自己的工作順利進(jìn)行下去，自己的工作做好了，才能使下個部門的工作順利進(jìn)行。部門之間需要的是相互合作，而不是相互牽制。
最后，教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要一環(huán)。就象每次游戲完成之后，我們都會一下學(xué)到了什么，失敗的原因是什么，怎樣才能做的更好，更完美。同樣，在工作中，我們也會碰到這樣那樣的問題。有些問題我們無法避免，但是怎樣避免同樣的問題在下次發(fā)生，也至關(guān)重要。
以上僅僅是我對這次培訓(xùn)思考的一部分。學(xué)無止境，作為公司基層的一名主管，怎樣管理好我們這個小團(tuán)隊(duì)，怎樣配合好整個公司的工作，出色的完成任務(wù)，還需要我們?nèi)ニ伎嫉母唷Ｗ詈蟾兄x人力資源部這次給與我們這次培訓(xùn)的機(jī)會。希望今后有更多的機(jī)會，使我們每個員工都成為一個出色的員工。謝謝！
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇三
團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種群眾意識，是團(tuán)隊(duì)成員理想信念的體現(xiàn)，具有凝聚力和號召力，樹立團(tuán)隊(duì)精神，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為共同愿望，首先要統(tǒng)一思想，同心同戰(zhàn)，配合默契，分工合作，能設(shè)身處地為他人著想，齊心協(xié)力，在群眾奮斗中發(fā)揮個人才智，擰成一股繩，推動團(tuán)隊(duì)前進(jìn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，消除內(nèi)部損耗，居安思危，構(gòu)成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，從而發(fā)揮整體效能。
團(tuán)隊(duì)，不僅僅僅是一個群眾，而是由一些具有共同信念的員工為到達(dá)共同目標(biāo)而組織起來的。在團(tuán)隊(duì)中，人們能夠獲得和使用更多的不可言傳的知識，價值觀念和文化特質(zhì)，它們往往是決定命運(yùn)的東西，團(tuán)隊(duì)成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向，透過溝通和交流，能夠善意地協(xié)調(diào)、默契協(xié)作、互補(bǔ)互助。
1、團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源，沒有的個人只有的團(tuán)隊(duì)，一個團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。
2、無論是在工做中還是在生活中要有職責(zé)感，要勇于承擔(dān)職責(zé)。
3、彼此信任、鼓勵遠(yuǎn)比批評職責(zé)更容易構(gòu)成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，更容易達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇四
參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，感悟很多。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、熱情與活力。
這使我更深刻地意識到，其實(shí)每個人都是很堅強(qiáng)的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”的含義，我了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵，是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進(jìn)行了深入、并對自我進(jìn)行了，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿著熱情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn)，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊(duì)，讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進(jìn)行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進(jìn)行，是的大家進(jìn)一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。
下午的重點(diǎn)活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶體驗(yàn)大自然的生機(jī)和美好。
開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責(zé)任都深深的感動了在場的同學(xué)們。
一組結(jié)束以后，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗(yàn)”后，大家回到教室交流急切自己當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對老師的解答很滿意。
最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動達(dá)到了高點(diǎn)。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓(xùn)活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達(dá)彼此想法，但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動中體驗(yàn)快樂，在中靈活運(yùn)用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇五
團(tuán)隊(duì)建設(shè)，簡單講就是：給你一撥人，你得能把他們攏在一起，朝著一個方向走。怎么做呢?下面就把個人實(shí)踐中，認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)先考慮的一些做法給列出來：
首先，一切的前提—尊重!不懂得尊重人，一切都無從談起。這個尊重不是來自鬼都不相信的“人人生而平等”，而是來自于堅信“只要是個人，就有比自己強(qiáng)的地方，就有用”。這個尊重是有形的，是可以看得出來、感覺得到的，比如說：你對人的守時、守信、虛心聽取意見等等。最大、最可貴、最有效地的尊重是信任!這體現(xiàn)為對團(tuán)隊(duì)成員的合理、有效的授權(quán)和委任。然后是溝通，把情況了解上來，把影響施加下去。好的溝通就像一個靈敏有效的神經(jīng)系統(tǒng)，又像是機(jī)件運(yùn)行的潤滑劑。溝通的手段多種多樣，自己比較喜歡用的有：聊天;有人曾經(jīng)問我：怎么整天見你跟人聊天啊?我的回答是：聊天也是工作。因?yàn)椋遣皇莵y聊的，尤其在時機(jī)和話題的選擇上。目的只有一個—拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂，尤其是下棋、打牌、喝酒，這三項(xiàng)活動最能體現(xiàn)人的性格，想藏都藏不住。性格無所謂優(yōu)劣!最重要的是要因人而異，善加利用。通過合理的組合，減少沖突，增強(qiáng)合力。
分重要，但從企業(yè)管理和項(xiàng)目管理的角度來看，卻是非常重要。而且，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的，也是為了最終把工作做好。
然后是服務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。要盡可能地把自己是頭、有權(quán)發(fā)號施令的念頭壓下去，把監(jiān)督、控制等字眼兒壓下去。更多地想的是對這個團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團(tuán)隊(duì)，而不是某個人來完成。要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境。
換句話說，組織者的任務(wù)就是把臺子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。不要擔(dān)心會被搶了風(fēng)頭!一則，戲唱的再好，到上司那里匯報的還是你;二則，即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你，你真誠地幫過他，他自然也會幫你，何樂而不為呢?所以，不要吝嗇在上司面前肯定團(tuán)隊(duì)成員的成績，更不要邀功于己，諉過于人，這是非常忌諱的。要讓團(tuán)隊(duì)成員放手工作，“錯了，責(zé)任是我的，對了，功勞是你們的”這句話，不但要說，更要做!
這里講的服務(wù)，既是工作上的，也是生活上的，都很重要，都要盡可能細(xì)致、周到。服務(wù)做好了，管理基本上也就到家了。這里需要指出的是：服務(wù)不等于遷就，是有原則的，也是在自己能力范圍內(nèi)的。還有，在這個過程中，會有不少誤解、委屈，也會很“吃虧”，沒辦法，誰讓你是頭呢，如果你想把工作做好，這些你都得認(rèn)嘍，吃這些小“虧”占“工作做好”這個大“便宜”。等成績出來的時候，那些誤解、委屈也就沒了，你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。
還有協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。實(shí)際上，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容，這是和尊重、溝通和服務(wù)是連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了，協(xié)調(diào)組織基本上就是個水到渠成的問題。由兩個需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況，因人就勢;一是要注意盡可能多地、合理地授權(quán)，管得越少越好。再就是激勵。物質(zhì)獎勵是必要的，但一定要慎用、少用。因?yàn)椋檬峦鶗兂蓧氖拢绕鋵τ跁r下的國人而言。不但起不到激勵的作用，反而造成不必要的麻煩，增加攀比、猜忌等矛盾，破壞氣氛。而且，如果老是要靠物質(zhì)刺激來激勵的話，就說明組織、薪酬體系有問題。
激勵更多的應(yīng)該是精神層面的.，最有效的就是對人真誠的尊重和信任、充分有效的授權(quán)和對成績及時有效的肯定，最不濟(jì)也可以用哥們義氣。如果你能真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見并給予充分、有效、適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時給予及時的肯定，失敗時給予真誠的幫助和鼓勵，比許諾獎他多少多少錢產(chǎn)生的激勵作用要來的強(qiáng)烈和持久的多。“士為知己者死”，雖然沒必要那么夸張，但作用絕不可低估。每個人都希望自己的工作獲得認(rèn)可，及時、公開的表揚(yáng)就顯得很重要了，那代表著認(rèn)知、肯定和認(rèn)同。
最后，也是最重要的，就是個導(dǎo)向問題。前面提到的種種，都要以一個原則為導(dǎo)向，那就是：產(chǎn)生合力，達(dá)成目標(biāo)，最終目的是要把工作做好。
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇六
我今天下午和同學(xué)們一起去沙坪壩公園參加了足下老師組織的拓展訓(xùn)練活動!一開始大家都很興奮!然而，事情并不是像想象的那樣!一切都是那么的難!此次活動進(jìn)行了“解圈”、“驛站傳輸”和“王者風(fēng)范”，其中“王者風(fēng)范”給與我的感觸相當(dāng)?shù)拇螅谟螒蛑形摇颉隽藥c(diǎn)我這類的學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)，拓展心得體會總結(jié)范文。
先簡單的介紹下“王者風(fēng)范”的規(guī)則吧，先是把在場的人分為3組，每組選一個組長，3組進(jìn)行從1到30的報數(shù)，_慢的一組算輸，輸?shù)慕M長接受懲罰，懲罰就是做俯臥撐。報數(shù)比賽進(jìn)行3回合_回合罰60個，二回合120個，三回合180個。
在游戲的_回合，二隊(duì)隊(duì)長接受了懲罰，原因就是該隊(duì)準(zhǔn)備的很慢，準(zhǔn)備的時間里，有些隊(duì)員不融入到集體當(dāng)中去。在比賽時他們就有人出錯了，所以我‘悟’到了，做如何事情要認(rèn)認(rèn)真真的對待。
在我們的生活中，我們有太多的眼高手低，我們會認(rèn)為某事這樣做就會和想象中的一樣取得完美的成功，準(zhǔn)備的時候吊兒郎當(dāng)，沒有認(rèn)真對待，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事太少了，作為大學(xué)生，腦袋里都有一些完美單純的思想，我們的思想都忽略了社會自然的一些潛規(guī)則，所以我認(rèn)為我們大學(xué)生應(yīng)該多與社會接觸，在實(shí)踐中了解到社會的某些實(shí)質(zhì)，不做空想主義者，腳踏實(shí)地的去做好自己的事情。
再者，行動也是一種增強(qiáng)自制力的方式，什么事都要求自己去動手，那么自制就成為了一種習(xí)慣了，對于自制力差的同學(xué)行動確實(shí)是很重要的。
在游戲的二回合_隊(duì)輸了，雖然該組有所前進(jìn)，但他們兩隊(duì)都有很大的進(jìn)步，我‘悟’出了，社會的不進(jìn)則退，在我們生活中，有太多的比賽，自己不進(jìn)步，就會被別的對手踩下來，小的進(jìn)步也不一定能保持優(yōu)勢，用_大的努力去換取_大的進(jìn)步吧，記住：當(dāng)有一種力量支持你飛行時，你千萬別爬行，不管你愿不愿意，比賽仍在繼續(xù)。竭盡全力飛行吧!
另一所‘悟’就是三思而后行，第三回合就是第三對的一位女隊(duì)長接受懲罰，在看到她接受懲罰時，我腦海里出現(xiàn)了父親戴著安全帽，穿著泥土衣服在工地上做苦力的樣子，那是我去他那拿生活費(fèi)時看到的一幕，心里突然一酸，父親(還有母親)成為了我在學(xué)校咯奢侈生活的待罪羊啦。為什么他倆吃苦，我在學(xué)校享福啊，為什么?在我享福前我有沒有想過他們啊，有沒有考慮過他們在干什么啊。如果我在做事前都思考一下能不能做，能不能說，那么現(xiàn)在的我就不用這么愧疚了，三思而后行啊。
現(xiàn)在的我們把學(xué)生生活當(dāng)作享樂，是種悲劇，我們想清楚了嗎?享樂就是我們要的大學(xué)生活嗎?我們想清楚了嗎?這樣下去我們以什么東東生存在這個世界啊，我們想清楚了嗎?這樣下去我們的鴻鵠大志怎么實(shí)現(xiàn)啊。我們沒有想清楚啊。
同時，現(xiàn)場我也看到，在女孩子做俯臥撐的時候，該隊(duì)隊(duì)員也陪同她一起做，我們在看的時候都很同情她，但老師說：輸就要受到懲罰!這樣對我們來說太殘忍了，但是社會比這更殘忍!我覺得老師這樣是有道理的，這才是我們來訓(xùn)練的目的，我們要在游戲中學(xué)習(xí)的;勇不放棄，要有恒心和毅力!
_后我總結(jié)一我這次的感受——我們來訓(xùn)練就要有吃苦的決心，不能因?yàn)橐恍┬〉拇煺劬鸵艞墶＞拖胪鯇殢?qiáng)說的——不拋棄，不放棄!我們就是要這種精神。我覺得到社會做事肯定會遇到不如意的事，到只要我“不拋棄，不放棄”那什么困難我都能夠克服的!
在此次訓(xùn)練中，我還感悟到團(tuán)隊(duì)的重要性。俗話說,"一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝.一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里."上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果."三個和尚"是一個團(tuán)體,可是他們沒水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?不講協(xié)作;"三只螞蟻來搬米"之所以能"輕輕抬著進(jìn)洞里",正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果.有首歌唱得好"團(tuán)結(jié)就是力量",而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡.
加油!記住團(tuán)隊(duì)的力量：團(tuán)隊(duì)齊心，其力斷金!太多太多的感悟，我不想成為空想者。
別時，我滿載而歸，只因?yàn)槲覉孕牛覉猿郑胰σ愿?謝謝!再次謝謝汪老師，林老師，田老師，匡老師還有所有為這次活動的安排而付出努力的老師們，謝謝你們!
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇七
“康泰之樹，出自茂林，樹出茂林，風(fēng)必折之”，一棵健康高大的樹木，一定是從茂密的森林里長出來的，這棵樹如果離開了這片森林，風(fēng)一吹，勢必折樹散葉。在當(dāng)今社會，沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業(yè)競爭不是個人賽，而是團(tuán)體賽，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)弱直接決定團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的高低，因此，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力至關(guān)重要。
可是，群體不等于團(tuán)隊(duì)，二者是有區(qū)別的，群體僅僅男人女人的組合，而團(tuán)隊(duì)是捏合，前者是量的組合，后者是質(zhì)的提升。當(dāng)一個群體里的成員能做具備自主性、思考性、協(xié)作性，方可稱為團(tuán)隊(duì)。以我龍?zhí)墩緸槔绻幸惶炷茏龅絾T工都認(rèn)為“龍?zhí)墩臼俏业恼尽保易詣印⒆园l(fā)思考站里的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，同時，員工之間互相支援，那么，就說明龍?zhí)墩臼莻€高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。
那么，怎樣培育員工的自主性、思考性與協(xié)作性呢?余老師也給出了建議：
在“自主性”的培育方面，要幫助下屬養(yǎng)成主動回報(反饋)、主動溝通、主動關(guān)切的習(xí)慣。凡是安排手下做的事情都記在筆記本上，看他們有沒有主動反饋，并時時提醒他們未能自動自發(fā)的地方。要讓員工知道，“溝通”不是等著人家來找我們，而是我們走出去主動跟人家溝通，同時要確認(rèn)員工知道各項(xiàng)工作的“優(yōu)先順序”，要依重要性和緊急性排序。作為主管，要不斷地對員工所擁有的權(quán)力做出調(diào)整，平時工作、反饋?zhàn)詣幼园l(fā)的員工，給他的權(quán)力越來越多，反之，則越來越少。
在“思考性”的培育方面，要求各個員工檢討現(xiàn)有工作狀況的缺失，并提出他的改進(jìn)意見，同時找出自己工作的缺點(diǎn)，有計劃地列表逐個改掉。打破一些沒有必要的習(xí)慣或規(guī)定，防止思想僵化，要看人家看不到的問題，想別人想不到的辦法，在模仿他人的同時，進(jìn)行xx改良優(yōu)化，以達(dá)到創(chuàng)新的效果。
在“協(xié)作性”的培育方面，要充分用好沖突的作用。沖突其實(shí)是個中性詞，其定義簡單說就是“我”對你的意見不同意，而且想辦法阻擾你，但是沖突關(guān)乎人性，是可以溝通的，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要鼓勵正向的沖突，在沖突中進(jìn)步。不斷的沖突促使intel進(jìn)行技術(shù)升級革新，在世界保持了領(lǐng)先的地位。所以，作為主管，首先可以通過觀察，檢查公司里有哪些人是“自顧自”的，凡是自私(只幫助自己認(rèn)識的人)、自我(自己的利益重于一切)、自大(自己的想法就是答案)的，都很難做到與他人協(xié)作。知道存在不協(xié)作的現(xiàn)象后，一是在生活中建立團(tuán)隊(duì)意識，如見面如何問好，出入公司的注意事項(xiàng)，用餐的規(guī)矩，甚至公務(wù)車來賓、主人、司機(jī)等的不同坐法;二是在工作中養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)的精神。工作不推諉，就是說在上級批評我們的時候，我們不要馬上說是下屬沒做好，要先檢討自己的不足;不扯后腿，就是當(dāng)自己沒有機(jī)會的時候xx就讓給別人;不倡導(dǎo)英雄主義，就是時刻想到“公司成功是集體的榮譽(yù)，公司失敗是集體的羞恥”。不強(qiáng)調(diào)個人獎金，就是有獎勵報酬的時候站在后面，有處罰責(zé)任時站在前面。如何避免沖突呢?對比較敏感的問題，在開會前會，也就是在開會討論之前先個別溝通，可以避免沖突;有不同的想法或意見阿以交互發(fā)送參考，交叉詢問，可以避免沖突;經(jīng)理人要培養(yǎng)自己的人格魅力，可以抑制沖突的激化;面對主要沖突，要么你讓一步我讓一步，要么先尋找可以松動的“第一步”，也就是雙方各了條件交換，是動手和下刀的地方。總之，要鼓勵團(tuán)隊(duì)內(nèi)部多建設(shè)少破壞，求大同存小異，要懂得適當(dāng)?shù)淖尣?不是妥協(xié))是一種藝術(shù)。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中，溝通也是至關(guān)重要的。作為主管或經(jīng)理人，在日常工作中，盡量要求下屬與下屬之間自行解決問題，而不是動輒請示。當(dāng)出現(xiàn)問題時，要求雙方一起坐在你的面前協(xié)調(diào)討論，此時你注意觀察他們不夠團(tuán)結(jié)的xx地方，對配合不力、支援不積極的部門名個人，輕者批評，重者記過，再重調(diào)職或下崗議處。
總之，打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)，必須先行解決團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行動機(jī)問題，換名話說，就是要“肯做”，神奇足球教練米盧曾經(jīng)把他的座右銘印在自己的帽子上，掛在嘴邊上，實(shí)踐在行為上，那就是“態(tài)度決定一切”，其實(shí)，我覺得，態(tài)度決定一切未免太片面了，但是態(tài)度確實(shí)能提高個人的執(zhí)行能力和行動力，以及在遇到困難時的斗志。同樣，態(tài)度也是職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力，只有在每個成員都抱著百分百正確態(tài)度，才能和公司上下團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，才能體現(xiàn)職業(yè)化的工作技能，當(dāng)然，接步就班，就付任務(wù)式的完成，要本就不算正確態(tài)度，雖然享受工作是個很高的境界，但是為什么不試著追求這種境界呢?其實(shí)，如果團(tuán)隊(duì)中每個人都能抱著享受和樂觀的心態(tài)去看待工作，并帶著?愉悅的心情去完成工作，而不是怨天尤人，我相信，一個積xx極樂觀、向上奮進(jìn)的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的形成并不是很難的事。
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇八
20xx年6月15-17日在公司人力資源部組織安排下，我有幸進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)、有效溝通與時間管理的管理技能培訓(xùn)，使我個人的管理知識得到了進(jìn)一步的提高，通過三天的深入學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會：
靈魂在企業(yè)內(nèi)部可以被定義為企業(yè)文化；企業(yè)文化應(yīng)該是來自企業(yè)核心領(lǐng)導(dǎo)層。企業(yè)文化的核心是價值觀，其次是企業(yè)的目標(biāo)，一切目標(biāo)要靠制度來約束；所以說制度只能約束員工的行為，重要就是做事態(tài)度，所謂“態(tài)度決定一切”。
記得有三個石匠的故事：
一個建筑工地有三個石匠在做事，有個路人經(jīng)過工地，問石匠們在干什么？三個石匠有三個不同的回答。
第一個石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事，混口飯吃。”第二個石匠回答：“我在做最棒的石匠工作。”第三個石匠回答：“我正在蓋一座教堂。”
團(tuán)隊(duì)是一群有著共同使命，為了達(dá)到共同的目標(biāo)而在一起合作的人，怎樣建立優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？我認(rèn)為要從以下幾方面考慮：
1、找到合適的成員；
2、建立共同的目標(biāo)和遠(yuǎn)景；
3、成員間相互信任；
4、充分溝通；
5、提倡合作的意識和文化；
6、團(tuán)隊(duì)有學(xué)習(xí)和共享機(jī)會；
7、制定共進(jìn)、共推的計劃；
8、跟進(jìn)和監(jiān)控；
9、建立有效的激勵機(jī)制。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中我認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注：共同目標(biāo)、核心領(lǐng)導(dǎo)、周密的計劃、分工合作、有效溝通、完善的過程控制機(jī)制。對此，我想到了“三國”時期的劉、關(guān)、張，“西游記”中“唐、孫、豬、沙”式是團(tuán)隊(duì)，這是現(xiàn)實(shí)中比較理想的團(tuán)隊(duì)。
好的團(tuán)隊(duì)我認(rèn)為應(yīng)該有：
1、團(tuán)隊(duì)保持精簡，只有人員精簡的團(tuán)隊(duì)才能有出眾的表現(xiàn)，這樣的團(tuán)隊(duì)成員可以很好的利用時間進(jìn)行工作，否則，人多整天相互扯皮，很難成為一個團(tuán)隊(duì)。
2、團(tuán)隊(duì)必須共同發(fā)展，并且要共同完成一個目標(biāo)，這個目標(biāo)可以使團(tuán)隊(duì)的成員方向一致，能夠激發(fā)每個團(tuán)隊(duì)成員的積極型，并且使他們行動一致。
3、團(tuán)隊(duì)必須要發(fā)展一個完善的能力組合包括技術(shù)能力，解決問題能力和人際交流能力，在業(yè)務(wù)剛剛開始的時候，不必要就有所有的能力，但是，團(tuán)隊(duì)必須給各成員提供技能發(fā)展的機(jī)會，使團(tuán)隊(duì)有互補(bǔ)的技能組合，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
4、團(tuán)隊(duì)要將總體的目標(biāo)分解為具體的、可度量的、可行的行動目標(biāo)，這些具體的目標(biāo)要和總體的目標(biāo)緊密結(jié)合，并且要根據(jù)情況隨時相應(yīng)地修正。
5、團(tuán)隊(duì)成員有互補(bǔ)相對的獨(dú)立的責(zé)任以完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和行動的計劃，互補(bǔ)的責(zé)任是至關(guān)重要的并且與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動及工作方法的發(fā)展相輔相成的。
6、團(tuán)隊(duì)必須先制定計劃，并將計劃貫穿于任務(wù)當(dāng)中，以決定每日的工作方法，及團(tuán)隊(duì)成員如何在團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)的同時，提供及發(fā)展他們的技能，每個成員除了做建議、評估和決策以外，也要做具體的工作。在交流方面，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)保持一致。
7、最后就是一個一流的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略雖好，但由于執(zhí)行力不強(qiáng)，可能會得到二、三流的結(jié)果，而一個二、三流的戰(zhàn)略只要執(zhí)行力非常強(qiáng)，往往獲得一流的結(jié)果。
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇九
201x年4月25日，一個春光明媚的日子。公司首批主管級員工來到松江青青旅游世界，參加公司組織的為期兩天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展的培訓(xùn)。本次活動由所有成員分成4組，參與各種各樣的游戲活動。并且通過學(xué)習(xí)，了解了團(tuán)隊(duì)的含義，團(tuán)隊(duì)的特征以及一個成功的團(tuán)隊(duì)所需的條件。兩天的培訓(xùn)活動是短暫的。但是給我們帶來的思考缺是很多很多。尤其是怎樣把我們在游戲及討論中所學(xué)到的聯(lián)系到工作中，更是我們所需要思考的問題。
首先，我們作為一個主管員工，是屬于一個小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)力，作為團(tuán)隊(duì)的首領(lǐng)，尤為重要。失去領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)將散沙一排，無法凝聚整個團(tuán)隊(duì)的力量。在游戲中，我們需要一個領(lǐng)導(dǎo)人物，來引領(lǐng)整個任務(wù)的完成過程，協(xié)調(diào)個方的意見，以達(dá)到一個最優(yōu)化的解決方案。同樣，在工作中，我們也要去思考怎么有效的去完成一個工作，發(fā)揮有利的因素，排除不利因素，高效的完成任務(wù)。在“共建家園”的游戲中，大家都被蒙上眼睛，在無法預(yù)測外界的環(huán)境的情況下，那就對領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)能力尤其重要。服從指揮，才能順利的完成任務(wù)。在工作中，我們有時就需要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作，配合他完成任務(wù)。
其次，相互之間的協(xié)作，也是團(tuán)隊(duì)中的重要的一部分。群策群力，共同出力，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大作用力。“翻越電網(wǎng)”的游戲中，僅靠個人的力量是無法翻越的。就是需要靠大家的力量。“大雁飛行”的故事，也告訴我們在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作的力量可以使每個人都得到利益。聯(lián)系到工作中，我們作為一個部門的主管，考慮的不僅僅是部門的這個小團(tuán)體的利益，而是應(yīng)該考慮到各個部門，甚至是整個公司的利益。目前，公司的各個部門之間的工作基本上都是相互銜接的。前面的工作做好了，才能使自己的工作順利進(jìn)行下去，自己的工作做好了，才能使下個部門的工作順利進(jìn)行。部門之間需要的是相互合作，而不是相互牽制。
最后，總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要一環(huán)。就象每次游戲完成之后，我們都會總結(jié)一下學(xué)到了什么，失敗的原因是什么，怎樣才能做的更好，更完美。同樣，在工作中，我們也會碰到這樣那樣的問題。有些問題我們無法避免，但是怎樣避免同樣的問題在下次發(fā)生，也至關(guān)重要。
以上僅僅是我對這次培訓(xùn)思考的一部分。學(xué)無止境，作為公司基層的一名主管，怎樣管理好我們這個小團(tuán)隊(duì)，怎樣配合好整個公司的工作，出色的完成任務(wù)，還需要我們?nèi)ニ伎嫉母唷Ｗ詈蟾兄x人力資源部這次給與我們這次培訓(xùn)的機(jī)會。希望今后有更多的機(jī)會，使我們每個員工都成為一個出色的員工。謝謝!
按照年度全員培訓(xùn)課程的設(shè)置，四月份在學(xué)校的大力支持與配合下，開展了全員團(tuán)隊(duì)建設(shè)的拓展項(xiàng)目訓(xùn)練。
一、分組情況及項(xiàng)目說明。
1、由于各部所處地點(diǎn)比較分散，人員參差不齊，所以將公司總體人員分為四個小組分場地進(jìn)行。
第一小組：科貿(mào)修理廠。
第二小組：總公司、中華店、獵豹店、市場部。
第三小組：技術(shù)修理廠、資源再生公司。
第四小組：石材市場、環(huán)成學(xué)校、舊車市場、新項(xiàng)目辦。
2、主要做的項(xiàng)目有責(zé)任報數(shù)和過鬼門關(guān)。
責(zé)任報數(shù)主要是由分小組進(jìn)行，每組大約10人左右，每小組在5分鐘內(nèi)選出自己的隊(duì)名、隊(duì)長、隊(duì)副、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)，這個團(tuán)隊(duì)要從1到100報數(shù)，既要求速度，又要求準(zhǔn)確率，幾個組內(nèi)選出每輪用時最長的小組，讓隊(duì)長和隊(duì)副出列接受因大家完成的最差結(jié)果而導(dǎo)致的懲罰，第一輪男隊(duì)長20個俯臥撐，女隊(duì)長20個下蹲，男隊(duì)副10個俯臥撐，女隊(duì)副10個下蹲，第二輪、第三輪輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)加倍懲罰。
通過這個項(xiàng)目的實(shí)施主要是為了讓大家明白有的時候在我們的工作崗位，因?yàn)樽约旱氖韬鼋o企業(yè)給領(lǐng)導(dǎo)到來的不必要的損失和麻煩卻要讓你的企業(yè)你的領(lǐng)導(dǎo)來蒙受損失或承擔(dān)責(zé)任，一個人的在團(tuán)隊(duì)里表現(xiàn)的好與壞直接影響到的是整個集體，自己犯錯，讓你的團(tuán)隊(duì)來承擔(dān)。這就是這個項(xiàng)目的意義所在。
過鬼門關(guān)，主要是考驗(yàn)?zāi)銓δ愕膱F(tuán)隊(duì)，對你每天相處的同事的信任程度，從1.6米的高臺背對大家做自由落體的時候，你明明知道下面有你的伙伴們在全力以赴的接受你這從高空落下來的分量，但往往有一種恐懼心里導(dǎo)致你不敢放松的向后倒掉，對你自己沒有信心，對你的伙伴沒有信心，這個項(xiàng)目讓我們思考在一個團(tuán)隊(duì)里，大家之間的相互信任有多么的重要。
總而言之，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，懂得了什么叫做以理服人，什么叫做有憑有據(jù)，在為以后如何更好的實(shí)施全員培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)。只有想不到的，沒有做不到的。
通過這次培訓(xùn)，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認(rèn)同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去考慮，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價就是沒有成果，選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命;我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我知識;我們要感謝對手，因?yàn)樗刮腋鼜?qiáng)大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗o我一個發(fā)揮自己才能的機(jī)會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)勝利的彼岸。
最令我感動的是培訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié)，導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候，當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達(dá)此時的心情，在場每位員工無不流下激動的淚水。
真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛和鼓勵!謝謝您們!
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇十
作為今天的企業(yè)，要想生存和發(fā)展，就必須始終保持創(chuàng)新的活力。而這種創(chuàng)新活力的核心就在于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。作為團(tuán)隊(duì)成員之一，我有幸參與了公司的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到了創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要明確共同的目標(biāo)和愿景。一個成功的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必須要有一個共同的目標(biāo)和愿景作為引領(lǐng)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們明確了要成為行業(yè)的領(lǐng)先者，提供最好的服務(wù)和產(chǎn)品給我們的客戶。這個目標(biāo)不僅讓我們明確了前進(jìn)的方向，也激發(fā)了我們團(tuán)隊(duì)成員的斗志和激情。每次我們碰到困難和挫折時，這個共同的目標(biāo)就像一盞明燈，指引著我們堅持前行。
其次，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要信任和合作。在一個創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)中，信任和合作是十分重要的。每個團(tuán)隊(duì)成員都需要相信彼此的能力和才華，才能夠放心地將自己的想法和意見分享出來。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們建立了一個開放的交流環(huán)境，每個人都充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并且互相尊重和傾聽。同時，我們也鼓勵團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作，共同解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。正是這種高度的信任和緊密的合作，讓我們團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新的道路上揚(yáng)帆起航。
第三，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要尊重和包容。在一個創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)中，每個成員都是獨(dú)一無二的，他們有著自己的專長和經(jīng)驗(yàn)。我們必須尊重每個人的個性和觀點(diǎn)，將他們的特長發(fā)揮到最大程度。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們十分注重多元化和包容性。無論是團(tuán)隊(duì)成員的背景、性格還是思維方式都不盡相同，但我們都以開放的心態(tài)去接受和尊重。正是這種尊重和包容，讓我們的團(tuán)隊(duì)充滿了創(chuàng)造力和活力。
第四，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要鼓勵和獎勵。一個好的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一套完善的獎勵機(jī)制和激勵措施。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們鼓勵團(tuán)隊(duì)成員提出新的想法和解決方案，并為他們的貢獻(xiàn)予以認(rèn)可和獎勵。每當(dāng)有人提出了一個新的想法或者取得了一個突破性的創(chuàng)新時，我們會公開表揚(yáng)和獎勵。這不僅讓每個人都感受到了肯定和激勵，也激發(fā)了團(tuán)隊(duì)其他成員的積極性和創(chuàng)造力。在一個得到鼓勵和獎勵的環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)成員會更加努力地工作，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)努力奮斗。
最后，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在一個不斷變化的世界中，只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能夠保持領(lǐng)先的位置。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們注重每個團(tuán)隊(duì)成員的個人成長和職業(yè)發(fā)展。我們組織了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓每個人能夠不斷地學(xué)習(xí)新的知識和技能。同時，我們也鼓勵團(tuán)隊(duì)成員提出改進(jìn)的建議和意見，不斷完善和優(yōu)化我們的團(tuán)隊(duì)和工作流程。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能夠在激烈的市場競爭中保持優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的創(chuàng)新發(fā)展。
總之，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個復(fù)雜而又重要的過程。它需要明確的目標(biāo)和愿景，信任和合作，尊重和包容，鼓勵和獎勵，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有通過這些方面的努力，我們才能夠建立一個高效、創(chuàng)新和有競爭力的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)我們的夢想和目標(biāo)。我深信，在未來的發(fā)展中，我們的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)會取得更大的突破和進(jìn)步。
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇十一
集團(tuán)培訓(xùn)的目的是希望學(xué)員可以“學(xué)以致用、知行合一”。培訓(xùn)中“”無論是對于個人的工作還是生活都有非常大影響，我認(rèn)為它是為人處世的理念，同時也包含了方法。實(shí)踐中，我目前做的較差的就是“以終為始”，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的思路不清。應(yīng)該說集團(tuán)及我們公司大的方針、目標(biāo)都是清晰的'，但在自己實(shí)際的階段性工作中，依舊有“目標(biāo)不清、思路不明，挽起袖子就干”的盲目做事現(xiàn)象。“精益四步法”從整體上提供了一個框架，集團(tuán)今年開始的內(nèi)控管理項(xiàng)目也嚴(yán)格制定了每件工作的管理流程，以終為始就要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理流程，重大事項(xiàng)采取計劃提交申報、集體決策的方法。
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇十二
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)在如今的社會中變得越來越重要，它不僅能夠提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效率，還能夠激發(fā)成員的潛在潛能和創(chuàng)造力。作為一個擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人，我在組建和培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的過程中有了一些寶貴的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)是多元化的成員。一個完全相同思維方式的團(tuán)隊(duì)很難有創(chuàng)新的突破，因?yàn)樗麄兒芸赡軙撩杂谙嗤挠^點(diǎn)和解決方案。因此，我在招募團(tuán)隊(duì)成員時注重他們的專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)，并努力尋找不同性格和思維方式的人才。這樣，團(tuán)隊(duì)成員之間的碰撞將會產(chǎn)生新的思路和想法，有助于團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力提升。
其次，我強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的互信和溝通。創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)成員敢于表達(dá)自己的想法，但這必須建立在互信基礎(chǔ)之上。我鼓勵團(tuán)隊(duì)成員開展定期的團(tuán)隊(duì)會議，分享自己的想法和意見，同時也提供平等對話的機(jī)會，讓每個人都能夠被尊重和傾聽。通過促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的真誠溝通和有效反饋，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)能夠更快地解決問題，推動項(xiàng)目的進(jìn)展。
第三，不懼失敗是培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。創(chuàng)新的過程充滿了試錯和風(fēng)險，因此在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中需要強(qiáng)調(diào)容忍和接受失敗。我鼓勵團(tuán)隊(duì)成員勇于嘗試新的想法，即使可能會失敗也要堅持下去。我相信失敗并不可怕，只有通過接受失敗并從中吸取教訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)才能積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改善和創(chuàng)新。
第四，提供適當(dāng)?shù)馁Y源和支持是培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的重要條件。創(chuàng)新需要一定的資源投入，包括時間、資金和技術(shù)等。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，我努力為團(tuán)隊(duì)成員提供他們所需要的資源，并支持他們的工作。我鼓勵團(tuán)隊(duì)成員參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，提供必要的技術(shù)支持和設(shè)備，并為他們解決遇到的問題和困難。通過提供穩(wěn)定的資源和支持，團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地專注于創(chuàng)新工作，推動項(xiàng)目的成功。
最后，我相信團(tuán)隊(duì)文化對創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)至關(guān)重要。一個注重創(chuàng)新和尊重的團(tuán)隊(duì)文化能夠激勵團(tuán)隊(duì)成員積極參與和貢獻(xiàn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力成長。因此，我注重營造一種鼓勵團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新的工作氛圍，鼓勵他們跳出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己的邊界。我也鼓勵團(tuán)隊(duì)成員互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，建立合作和信任的關(guān)系。通過積極的團(tuán)隊(duì)文化，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員更有動力去探索新的領(lǐng)域和思考創(chuàng)新的方向。
總之，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個長期而復(fù)雜的過程，但通過多元化成員、互信溝通、容忍失敗、資源支持和積極團(tuán)隊(duì)文化的培養(yǎng)，我相信團(tuán)隊(duì)能夠不斷邁向成功和創(chuàng)新。我將繼續(xù)應(yīng)用這些心得體會，推動團(tuán)隊(duì)成員的成長與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
最新教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)心得范文（13篇）篇十三
有人說，員工最好的福利不是金錢，而是卓有成效的培訓(xùn)。對于這句話，我是認(rèn)可并深有感觸的。2月17日，為搭建一個學(xué)習(xí)交流、統(tǒng)一思想的能力提升平臺，集團(tuán)公司人力資源部特別邀請著名精益生產(chǎn)指導(dǎo)專家楊發(fā)文老師為集團(tuán)中層以上管理人員進(jìn)行了的精益生產(chǎn)糸列課程xxxx團(tuán)隊(duì)建設(shè)xxx贏的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。楊發(fā)文老師運(yùn)用通俗易懂的語言，精彩的案例分析將講解的透徹易懂，現(xiàn)將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和心得體會總結(jié)如下：
以有困境就必有機(jī)會，有機(jī)會必有沖突，有沖突必有精益，解決沖突的方法是精益，開啟了本次培訓(xùn)的意志篇，通過協(xié)同的方式在最小時間內(nèi)按照最小需求單位，組合資源客觀整體價值最大化，通過價值標(biāo)尺改善企業(yè)各項(xiàng)活動（財務(wù)、客戶）來衡量一個企業(yè)的內(nèi)部價值。通過采購幼兒園冬季室內(nèi)塑料材質(zhì)的游泳池為例，思考問題，然后再找到問題，在增益過程中發(fā)現(xiàn)沖突認(rèn)識客戶，明白任務(wù)目標(biāo)是什么，實(shí)現(xiàn)的過程是什么，是增還是去除的過程四步法。困境來源于目標(biāo)，困境另一面必有機(jī)會，企業(yè)成功的本質(zhì)是一個消費(fèi)過程。
分六組通過圍繞20xx年9.8億目標(biāo)分組討論，制定保障措施并對每組的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評將培訓(xùn)推至高潮，我們組以質(zhì)量提升保障為主進(jìn)行討論。經(jīng)過三次的修改和指導(dǎo)最終做為典型進(jìn)行分享，收獲很大感覺頗深匯總?cè)缦拢?/p>
（1）不能憑經(jīng)驗(yàn)推式思考要逆向思維。
（2）目標(biāo)制定的思維方法，客戶思維，跳樓思維，數(shù)據(jù)思維。
（3）a是a，b是b，先對錯后合理。
（4）將復(fù)雜事物變?yōu)楹唵蔚男袨椤?/p>
此次培訓(xùn)不僅僅是知識的學(xué)習(xí)技能的訓(xùn)練，更重要的是思維模式的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)之前，我們做事常常只要求過程和最基本的結(jié)果，很少去想或是去設(shè)定我們的行動要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，造成很多同事做事沒有標(biāo)準(zhǔn)和方向；培訓(xùn)后，通過我們積極的溝通，個人、團(tuán)隊(duì)、公司的目標(biāo)更加的清晰明確，員工力量形成了合力，再沒有什么比目標(biāo)明確更能使人心態(tài)平和、行動堅定了。
對我個人講，思維方式的改變，在執(zhí)行力、自我管理和團(tuán)隊(duì)管理方面很有具體的體現(xiàn)。協(xié)同意識的加強(qiáng)，將我自己的日常工作置于公司、集團(tuán)的整體戰(zhàn)略布局中對待思考，執(zhí)行更加徹底；個人時間管理觀念進(jìn)一步的提升，在公司內(nèi)總我也積極推動簡明高效價值的落實(shí)，就結(jié)果來看，效果很好；部門間共贏意識也得到了強(qiáng)化，我有意識的減弱職務(wù)影響，改變命令式管理，部門員工團(tuán)隊(duì)意識得到提高。