每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
桂花初一桂花六年級篇一
當夏天夾著尾巴逃跑時，桂花以它濃濃的香味為秋天鋪路。如果說二月蘭是春天的使者，那么桂花是迎秋的姑娘也不為過。
這一周桂花開了很多次，也在風雨中散過。然而無論是樹上的花，還是草坪上的花，都是醉人的花，那么濃烈卻又那么單純，于是在我心里，桂花成了一朵神秘的花。
說神秘不神秘，但仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)它的神秘。桂花小，可愛，精致。雖小，卻很放肆，在枝葉間，爭著開放。那一簇簇的桂花，像一簇簇的金子，在陽光下綻放著耀眼的光彩。“我在這里”，他們在尖叫。
“我在這里”，他們在笑。
就這樣，他們笑著玩捉迷藏，吸引了人們饒有興趣地看著它。當他們看著它的時候，你被他們笑聲中的香味迷住了。多妖嬈簡單啊！慢慢的靠近你，進一步的覆蓋你，讓你耳目一新，然后你會奇怪的發(fā)現(xiàn)，你心里的煩惱早就沒了，你說這很神奇。
欣賞桂花是一種享受，但細細品味，就進入了一種境界。品嘗桂花，不是四園的小花瓣，也不是動人的清香，而是骨子里的精神。桂花很普通很普通，但是普通的外表下卻藏著一顆芬芳的心。他們的時間很短，不是一天就是兩天，但他們不會后悔，因為他們會化作香土陪伴母親；以為自己不會后悔，因為自己的兄弟姐妹繼續(xù)它的道路；覺得他們不會后悔，因為他們哭過，笑過，奮斗過，綻放過……他們在平凡中綻放偉大，微笑著面對生活，讓自己的生活沒有遺憾。這就是桂花的偉大之處。
我不是桂花，我只能從一個路人的角度去品味它們的本質(zhì)；我希望我是桂花，喜歡它，我可以在平凡中綻放我的偉大。
那個小桂花已經(jīng)在我心里發(fā)芽了。也許明年，心里會有陣陣桂花香。
第二天的第二天，片樹葉落回到山上
桂花初一桂花六年級篇二
俗話說“八月桂花，十里飄香”。這話一點也不假。我家窗臺下有一棵高大的桂花樹，八九月一到，蠟綠的葉子旁就盛開出一朵朵淺黃色的小花。零零碎碎，好似滿天的繁星；花瓣一小片一小片的，但可謂是三個一群，五個一伙的緊緊簇擁在一起。
桂花的花瓣很嫩，猶如嬰兒的皮膚。要是雨姐姐來了，她是會毫不客氣吮吸著這甘甜的雨露，被雨水滋潤過后，她又會尋覓著陽光的足跡，等待又一次的照射。到了丹桂飄香的秋天，她就會散發(fā)出沁人心脾的清新的花香，帶給人們最美的享受。
桂花樹的葉子可以說是桂花的配角了。雖然人們想在葉子中間看到輕盈玲瓏的花朵，但一眼望去，最先看見的還是綠葉，桂樹的葉子又扁又長，似一把刀鏟。上面仿佛涂了一層蠟，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。微風一吹，滿樹的樹葉左搖右擺，仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈，讓人陶醉其中。
桂樹是我喜歡的樹木之一。它的形狀和其他樹木不太一樣：樹桿并不是非常的高，和其他樹相比，可能會比較矮，但它的“內(nèi)涵”可能會比其他樹更豐富。茂盛葉子和小巧花朵的增加，使它看起來很高、很壯。樹冠圓圓的，遠遠望去，就如巨大的蘑菇形雨傘。她直而挺，就像一個威嚴的士兵，佇立在那兒，保衛(wèi)著人們的家園。
桂花不僅氣味香，而且可以做月餅餡兒，泡茶……所以又說“泡茶入藥，丹桂可靠”。
最清新的桂花香——是秋天里的一道亮麗的風景線，使我陶醉，使我喜愛！
桂花初一桂花六年級篇三
金秋氣爽的十月。桂花樹又復活了。偌大的樹上，點綴著朵朵雅黃色的桂花，散發(fā)的香迷人。雨，下著，卻給這一景象制造了一股神秘的氣息。托腮，來至窗前，被那美景迷住了。不知怎的，竟想起了小時候，想起了那金色的童年。
回憶聯(lián)想
我正陶醉其中。
可天已經(jīng)黑了，得回家了。這才恍然大悟，我原來在樹上待了這么久。想起小伙伴們，他們一定等急了，可放眼望去，那還有他們的影子！無奈地撇撇嘴，又想這美麗的桂花，但還是依依不舍地離開了。
以后，我經(jīng)常去桂花林，向桂花們訴說自己的委屈；訴說自己的開心；訴說自己的難過；訴說&&它總是靜靜地聽著我的傾訴。
它是我最忠實的聽眾，也是我的知己。
可是今天，我卻把我的知己遺忘在了角落，淚水打在手上，不顧外面滂泊的雨，沖了出去。來到那桂花林，找到那棵最古老的桂花樹，我已分不清臉上的是淚還是雨，滴在花瓣上，語言早已哽咽。
桂花初一桂花六年級篇四
在我家陽臺上有一株美麗的植物，它高大的站在陽臺最向陽的地方為我們遮擋烈日。雖然不知名，但我們家人都叫它“桂花”。
為什么叫桂花？它是有來頭的。我的媽媽很喜歡桂花，我也是——因為它那迷人香味。我們非常希望在家里種一盆桂花。還在我上小學一年級的時候，有一天，我和媽媽去公園散步。媽媽突發(fā)奇想：“我們移植一棵小的桂花苗怎樣？”我不假思索的同意了。說完媽媽拉著我走向草坪，那里有一小片桂花領(lǐng)地。媽媽在桂花一棵棵下面尋找著，不一會我們就發(fā)現(xiàn)了一株嫩黃摻綠的可愛小苗。我們挖開周邊帶土連根將它捧回了家。
我們將它帶回家，天天澆水松土。小苗也不辜負我們，努力的生長著。幾個月過去小苗已經(jīng)長得有半米多高了。又是一年夏天，蟲子漸漸變多，細心的媽媽總能發(fā)現(xiàn)樹葉上貪吃毛毛蟲要開的小口。我們開始“追查”兇手。幾天過去，功夫不負有心人，案情漸漸水落石出，我們找到了罪魁禍首——它此時正藏在一棵粗枝上，媽媽迅速對他執(zhí)行了死刑。
在媽媽精心的培育下，才過不到一年，小苗就長到了一米，小小的花苞也掛在枝頭，一簇簇的，像一個個白色的小球。我和媽媽期待著一年的成果。一個星期又緩緩流，走得那么從容，讓我和媽媽等得那么著急。一個星期過去，期待中的花兒開放啦，它的花有五個瓣兒，像一顆可愛的小星星。我可花瓣一個個白嫩嫩、粉瑩瑩，嬌嫩欲滴。花瓣中間是淡黃色的花蕊，花蕊頭頂頂著個尖尖的帽子。花兒們一個個爭先開放，各自舒展自己的美麗。
遮住美麗的植物退去粉白的，星星點點的外衣，又給自己掛上綠色的小燈籠般的果實。果實圓圓的，綠綠的，像一個可愛的小胖子。小鳥們都喜歡這種小果實，每天清晨的朝陽灑滿窗臺，小鳥們就圍著它共進早餐。
后來我們發(fā)現(xiàn)這珠花不是桂花，但是它的優(yōu)雅，它的氣質(zhì)不輸桂花。她的美麗與桂花相媲美，所以我們家叫它“桂花”。
它陪我們走過了六年時光，但這株美麗的桂花依然站在陽臺上，依然綠意盎然，依然美麗如故。
桂花初一桂花六年級篇五
金秋十月，是豐收的季節(jié)，處處洋溢著歡樂與笑容。十月也是我最喜歡的花——桂花，香飄十里、盛情綻放的季節(jié)。在我家小院兒里，種著許多樹，有榕樹、玉蘭樹、桂花樹······然而，我卻對桂花情有獨鐘。在我的記憶中，似乎從我出生以來，這些桂花樹就在那兒了。聽老一輩的人說，這幾棵桂花樹，年紀比我還長。
桂花樹在花季時，樹上開滿了金黃色的桂花，一簇簇，十分密集。在綠葉中，桂花是那樣的美麗，一簇簇像極了豐收者歡樂的笑臉。漫步在桂花樹旁，是無比的享受，輕輕吸一口氣，桂香撲鼻而來，鼻腔里滿是桂花濃郁馥芳的味道，令人神清氣爽，心曠神怡。正當我陶醉在桂花的香郁之中時，一陣涼爽的秋風吹來，樹上盛開的桂花便紛紛揚揚的飄落下來，好像下了一場桂花雨，桂花灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊柔軟的金黃色地毯，十分浪漫。
“忙里偷閑學少年”，不錯的，最于我而言，不過就是坐在樹蔭下，感受樹影斑駁的陽光，吃著桂花餅，聞著桂花香，就是最美的時光。
我情不自禁的伸出手，接了一捧在空中落下的桂花，拿近細細觀察這小巧可愛的桂花。一串串金黃色的桂花，和一顆襯衫扣子差不多大小，一朵黃色的小桂花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像一個害羞的小姑娘害怕別人碰它似的。
正如宋之問的詩句“桂子月中落，天外云飄香。”金秋的桂，十里飄香，濃郁也好，淡雅也好，陪我度過了十余載光陰歲月，桂香悠悠入我心。
桂花初一桂花六年級篇六
獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然一陣濃郁的清香流入心頭。仔細一聞，空氣中醞釀著的宜人的桂花香。
那時的桂花，同現(xiàn)在一樣，開得正爛漫。那時的太公卻不同往常，顯得很憔悴。他總是一臉愁容地望著門口那棵桂花樹，若有所思，若有所感。而那時的我，總是圍在太公身邊逗他老人家開心，而太公總是擠出一點笑容，勉強一笑，又望向了那顆桂花樹。
時間久了，我也失去了“討好”太公的那般耐心。
直到有一天，太公又坐在門口，他向我招手示意我過去，我拿起板凳在太公身旁坐下。太公沉思了一會兒，嘆了一口氣，說：“琪琪（小名）呀，你知道嗎？人生就像太陽——有起有落。你是初升的朝陽，而太公……是落幕的夕陽咯！”說完后，他意味深長地望了我一會兒。一旁的我，什么話也沒說，只是望著門口的那棵桂花樹久久呆望。此時，淚水已在眼中打轉(zhuǎn)，只是不舍得流下而已。太公長舒一口氣，繼續(xù)說道：“看到那刻桂花樹了嗎？等桂花落盡時，我也就……”話音未落，我再也受不住了，流水像斷了線的珍珠涌下。
此后，我天天看桂花樹，盼望它能多開些時日。而還沒等桂花落盡是，太公便先走了。
然后，就沒有然后了
今年的桂花又開了，在枝頭如明星般跳躍著，閃爍著。而“他”卻不在了
桂花初一桂花六年級篇七
秋風拂來，樹上的葉子慢慢變黃凋落。不過，這時的桂花卻開得正好，我停下腳步，靜靜地聞著花濃濃的香味，陷入深深的思念。
小學的桂花是否也這么香了呢？去年的秋天，我還是一位即將畢業(yè)的小學生，背著裝滿課本的書包與同窗好友手挽著手漫步于校園。
桂花開了。她輕輕地說。
是啊，整個校園都沉浸在桂花香里。我輕輕附和。
每當放學時，校園小徑上都鋪滿了飄落的桂花。
有一次，老師提著脹鼓鼓的袋子走進教室。同學們，你們最近表現(xiàn)得特別好，所以老師親手做了桂花餅，分給大家吃哦！話音剛落，同學們就歡呼著，雀躍著。每一口桂花餅都是師生情，幸福的笑容綻放在臉上，歡笑聲也回響在秋天的校園。
幾個月之后，一場畢業(yè)考試遣散了我們?nèi)辔迨煌瑢W。走出校門時，夏季已經(jīng)來臨，所有的樹葉子都綠得發(fā)亮。回望校園小徑上的桂花樹，我真擔心再也聞不到母校的桂花香。
九月如約而至，我進入了一所美麗的新學校眉山東辰國際學校，這兒的桂花竟也開得潑潑灑灑！一樣的秋天，一樣的風景，雖然少了相伴六年的同學和老師的身影，但幸運的是，身邊還有熟悉又甜蜜的桂花香。