總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
模擬訓練室工作總結篇一
本學期我們企業經營模擬沙盤協會在鄧老師的指導以及社員們的共同努力下，取得了令人滿意的結果。
重慶工業職業技術學院企業經營模擬沙盤協會，成立于20xx年10月，是由重慶工業職業技術學院“協會聯合會”組織管理，受校團委直接指導的學生協會,是重慶工業職業技術學院新成立的協會之一。協會的會員均由重慶工業職業技術學院品學兼優，樂于交往，有志向，希望提高自己的企業經驗的在校學生組成。協會制訂了自己的章程和會員條例。協會設財務處、秘書處、宣傳部、外聯部、綜合拓展部等部門。每個部門由專人負責，各個部門拓展在會長的領導下開展工作。
首屆企業經營模擬沙盤對抗賽是我們這學期的重要活動。所以，我們在協會成立之日起就已經開始策劃本次對抗賽的主要內容。大家群策群力，紛紛獻出自己的“精囊妙計”。20xx年12月26日首屆企業經營模擬沙盤對抗賽正式開始，歷時兩天的比賽在12月27日下午落下帷幕，我們協會的沙盤對抗賽取得了空前的成功。經比賽后統計，本次比賽共有90人參加，有一半的隊伍獲得了豐厚的獎品和獎金，這是我們協會所有會員努力換來的成果，決不是一朝一夕所能成就的。本次比賽受到了學院和系部領導的深切關注，比賽當天，就有流通管理系主任邵云燕和流通管理系黨總支書記鐘艷紅親自到場觀看比賽。
在這一學期中，我們協會還開展了各種有滋有味的協會活動。同學們都興致勃勃，積極地投入其中。這些小活動都是以提升專業技能，培養企業經驗為主要目的，當然也不乏對人生理想、熱門話題的思考。其中，沙盤是我們協會的特色活動。
可能同學們對沙盤很好奇。的確，體驗沙盤是一個感知內心的過程。同學們在輕松愉快的環境中感受無聲的交流與合作。沙盤，不僅是個人內心世界的'體現，更是團結合作的成果。這一學期的沙盤學習，使我們受益匪淺。而沙盤，也漸漸成為我們協會的特色活動。
企業經營模擬沙盤協會作為重慶工業職業技術學院新成立的協會之一，但是擁有與別的新協會望塵莫及的歷史與基礎。作為一個學生們自主成長的舞臺，我們致力于為同學們做一些力所能及的事。同時，我們仍應該毫不懈怠，在平時的活動中不斷改進與創新，為大家帶來更豐富多彩的協會活動。企業經營模擬沙盤協會在大家的關注下正一步步踏實而堅定地成長著。相信我們在今后的日子里會做得更好！
模擬訓練室工作總結篇二
拓展訓練是目前世界上最成功、最受歡迎的戶外體驗式學習方式之一,讓參訓者通過拓展訓練,能夠有所啟發,產生心得體會與感想,并運用到工作和生活中,下面是公司拓展訓練工作總結，歡迎閱讀參考。
5月23日清晨7點，公司一行35人在公司大門集合出發，雖然雨一直在下，但絲毫不影響我們激奮的心情，經過一個多小時的車程我們來到了tz拓展訓練基地。
這里群山環峙，峰巒疊嶂，荔枝環抱，自然風光優美怡人，讓我們享受到生態大自然清山綠水的無限風光。
一、空杯心態
“螞蟻”教官打從一開始就多次強調要我們每一個學員要懷有“空杯心態”，讓每一個人忘記自己的身份，忘記自己的頭銜，這里沒有老總、總監、經理，我們不分男女老少，我們只有一個身份:學員。
一個空的杯子才能再去裝進去東西，一個淺顯的道理揭示了一個人人存在的問題。
得到的結果和自己前期計劃是差距甚遠，導致四處碰壁，造成了很大的障礙，也讓自己陷入了瓶頸。
這些時候，我們就該具備“空杯心態”，將自己倒空，別被那些成就、經驗、利益、學識等，看似重要的東西給束縛了自己。
而從我的觀點來看，“空杯心態”其實就是對過去榮耀、失敗的一種舍棄，也是對自己的一種變相的否定，只有真正地舍棄之后，才有更多的空間去獲得更多的東西。
個性張揚的社會形態，人們越來越多的是在關注著自己擁有了什么，怎么才能更好的抓住自己的東西。
一個人也只有兩只手當你總是抓著自己認為很重要的東西時，卻又喪失了去抓更有價值的東西的機會。
二、制度制定
其實我們不難發現，兩天來所進行的游戲并不是要考驗我們的體能或耐受力，而是讓我們在完成游戲的過程中去體會、去體驗、去感覺、去感悟。
可以說，有一百個參訓者，就會有一百個不同的感受，有一百個不一樣的心情。
明確的目標，統一的領導、有能力的團隊成員、詳盡的計劃都是一顆顆閃亮的珍珠，而將這些珍珠穿起來的線就叫規則。
所以，在每一個項目開始前，教官再三強調的就是規則。
而我們是否意識到教官制定的游戲規則就好比我們公司的規章制度呢。
我們試問一下我們公司的制度清晰嗎?合理嗎?在執行嗎?制度是具有權威性的規則、標準和行動方案的集合。
制定制度是為了完善、改進并促進今后工作，并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么，以及大體上如何去做。
但沒有按照規則來執行，完成又何用?制度是約束行為的規范，在執行落實制度上，不能口頭籠統地“嚴肅處理”，要增強執行力度。
建立必要的獎懲措施，明確制度執行責任人崗位的責、權、利關系。
領導必須模范遵守規定，帶頭執行制度，要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。
讓身邊人做到的，自己首先做到，這樣才能保證上、下一致共同執行制度。
在公司管理中我們也經常會發現，制定一套好的制度比譴責下屬更有效。
三、充分的策劃
“運送球”項目中，我們有些操之過急，事先沒有策劃好，多次重復犯同一個錯誤卻沒有及時改正的經驗，而在“愚公移山”項目中，我們全體做了充分的演算與策劃，最終找到了最優方案而勝出。
這讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計劃，磨刀不誤砍柴工，多花時間做計劃是很有必要的，每項工作都要精心策劃，每個細節都要運籌到位，否則就會出亂子，甚至前功盡棄。
而上升到公司的發展，我們更容易發現在競爭日愈激烈的市場環境下，企業要想獲得長遠生存就必須制定一系列發展策略。
而在這一系列策略的形成是要根據市場環境，通過理論研究、市場調查充分策劃而成的。
四、統一的指揮
縱觀我們兩天來的訓練項目，“七巧板”、“同舟共濟”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進退”等，無不彰顯了統一領導、統一指揮的重要性。
在xx年公司也因應實際運行情況，對組織架構作了重新調整，按理應權責明確、統一指揮的。
可現實往往是，基層員工感覺領導太多，誰都可以發號施令，誰都在管，好像有問題時卻不知誰能最終負責落實。
這種組織方式，仍然缺乏清晰的職責分工，雖然看似人員不少，但真正負責的人不多，且負責人的責權不明確，既違背了統一領導的原則，又使管理的效果事倍功半，提高了管理成本，降低了管理效率。
管理必須講求秩序，即所謂“凡事各有其位”。
合理的秩序是按照事物的內在聯系確定的，有賴于有效的組織。
責任主體不明確，雙重或多重命令對于權威、紀律和組織的穩定性都是一種威脅。
如果不注意堅持統一指揮與統一領導原則的嚴肅性，對公司造成的損害將難以估量，在市場形勢瞬息萬變的今天，增強應變能力，提高反應速度終將受到制約。
這個問題，值得我們各級領導、各層次管理人員反思。
五、團隊的力量
合作使我們融入團隊，合作使我們力量大增，合作使我們真正認識到團隊的重要性，正像有人說的：“不要以為你什么都行，離開團隊，你可能一事無成;也不要以為你什么都不行，有了團隊，你也許什么都行。
所以，要求我們每一個人都必須放下自己的個性與喜好，以團隊的利益作為最大的利益，盡全力做好自己任務的同時，更要注意整個團隊的協調與配合，只有這樣，才能贏得勝利。
競技中是這樣的，在以后的工作與學習中更應如此。
體會還有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓練就能總結得出來的。
我們已由“行” 而“知”，但更重要的是要真正做到“知行合一”。
拓展訓練是結束了，正如訓練前“青蛙”老師所講的一樣：拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟。
我相信每一個人體驗完了，都會從中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到工作和生活的困難當中，還需要一個更長的歷練時間。
我們很難說還能夠把自己的精神調節到最佳狀態，滿懷激情，全力以赴去過好每天的生活、完成好手頭的工作任務。
大家都清楚，要突破自己、改變自己很難，但如果不突破，不改變等待到來的也許只有失敗。
這是我們公司自成立以來舉辦的第一次拓展訓練，此次的拓展訓練我認為辦得挺成功的。
我們一起激動，一起歡笑，一起體現……
參加此次拓展訓練的共有31人，其中有公司高層，辦公室各科室經理及科員，車間各關鍵崗位人員以及倉庫部分人員。
拓展地點:南海金沙同大培訓基地。
早上8:45分，懷著激動、緊張而又急切的心情，我們一起坐上了客車，直往目的地開去。
此次拓展，首先要端正自己的心態，放下自己身架，重在參與，要明白，我們是一個團隊，而我們的每個人就是團隊中的一員。
在車上，我們還哼起歌來。
因為距離比較近，所以很快我們就到達了目的地。
接我們的是一個中等身材，皮膚黝黑黝黑的教官，訓練場地周圍沒什么樓房，感覺比較荒野。
穿過小道，我們來到了其中一個訓練場所，一張紅色的橫幅醒目地展現在眼前，上面寫著幾個醒目的大字-“同在麥田，同一夢想”，這是我們的口號。
遠看左邊，已有一些公司的員工在那里培訓，正大聲地喊著口號，那種氛圍就是不一樣。
到了訓練地的第一件事，教官給我們每人發一套迷彩服(短袖上衣，又寬又松的長褲，加上一條硬硬的皮帶)。
很快，我們就換上軍服，感覺像回到了大學軍訓的時候，青春活力又回來了，呵呵……心情還真不一樣。
在十分鐘的時間內，我們31人分成了兩組，各組分別成立了隊長，隊長助理(主要負責拿隊旗)，部長(集安全、衛生、后勤等職責，身兼數職)，還各自創立了隊名，隊號(口號)，隊歌(簡要的幾句歌詞)。
口號是:團結協助，給力麥田，我們的隊歌是《月亮彎彎照九州》的高潮部分。
在十分鐘內，我們就成立兩個的團隊。
教官說:“隊長助理要保管好自己本隊的隊旗，旗在人在，旗倒人倒。
全場人笑了。
然后，我們進行士氣的提振，教官說:“各位隊友，上午好!”然后我們大聲喊:“好(同時往右上方舉起我們的右手)，我神采飛揚，yes!”試了幾次，聲音洪亮起來了，士氣也漸漸提振起來了。
接著就是活動的開始……
第一個游戲-“教官說”。
游戲規則:當聽到一句話前面有“教官說”三個字的時候，你就要做出相應的動作，該句話前面沒有“教官說”這三個字的時候，你就不能做動作。
同時，游戲開始的時候會有一句“教官說:游戲開始”，游戲結束的時候也會提示“教官說:游戲結束”。
我們分成兩個橫排，盤腿而坐。
教官開始發言:“教官說，游戲開始。
教官說，舉起你的左手(此時我們相應地舉起了左手)。
再舉起你的右手。
(此時我們也很快地舉起了我們的右手)”動作做出后，全場一下子笑了起來，我們很多隊員才醒悟過來，自己犯規了，因為該句話前面沒有“教官說”三個字。
有了第一次意識，我們應該會變聰明點。
吳教官說:“第一次全軍覆沒(全場爆笑)”。
游戲繼續開始，教官說，游戲開始。
教官說，舉起你的左右(我們舉起左手)。
教官說，再舉起你的右手(我們舉起右手)。
擊掌一次(我們擊掌)。
這一次我們又全軍覆沒了。
模擬訓練室工作總結篇三
1、政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強的意志，聽從指揮。
2、身體素質好，結合籃球的技戰術特點，從身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等幾個方面去評定。
3、技戰術水平高，通過傳接球、運球、投籃、個人防守和配合意識等幾個方面去評定。
4、遵守學校規章制度，學習成績較好。
選才工作做的不足的地方有：
1、自己是青年教師，選才各方面的經驗比較缺乏。
2、在宣傳方面做的不夠充分。這次組建球隊的時間比較緊，初中年級有很多能力強的學生不知道要組建籃球隊，因此沒有報名參加競選。
思想作風訓練是關系到能否很好地完成訓練任務和整個球隊發展方向的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風優良，訓練作風潑辣，比賽戰斗作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰術、身體素質好的球隊。因此，在整個集訓過程中自己都以身作則，嚴格要求隊員，讓他們自覺、積極的投入訓練，把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和隊員們的學習生活中去，并始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。
思想作風訓練不足的地方主要是由于訓練時間緊、任務重，隊員文化學習生活的思想作風了解較少，沒有經常與班主任進行溝通與交流。
1、速度、耐力和靈敏的主要以折返跑的形式練習。
2、力量主要以俯臥撐的形式練習。
3、彈跳主要以單腳跳和蛙跳的形式練習。
4、緊密結合單個籃球技術，進行防守步伐練習、投籃練習，運球練習等。
身體素質練習不足的地方主要是，由于訓練時間比較短，隊員的
技戰術水平較差，在整個訓練計劃重點在于提高技戰術水平，因此身體素質訓練時間相對比較少，短期的訓練水平提高不明顯。
1、籃球基礎技術練習，包括有傳接球，運球，投籃和基本步伐等練習。
2、籃球的配合練習，包括有傳切配合練習，策應配合練習，掩護配合練習和突分配合練習。
3、保護籃板球練習和搶到籃板球后第一傳處理的練習。
4、籃球防守練習，包括半場、全場緊逼人盯人防守練習，半場的三二聯防練習。
5、籃球快攻練習，包括有二人短傳快攻練習，三線快攻基本配合練習，二打一“過三關”配合練習和快攻三打二配合練習。
6、多種訓練手段，并模擬比賽的模式，提高運動員的戰術意識和戰術運用能力。陣地戰時，要求隊員認真防守住自己的區域及對方隊員，并及時與隊友配合完成每一次進攻和防守。區域戰時運用個人能力，打亂對方防守部署，再與隊友合作完成每一次進攻和防守。訓練要側重前鋒、中鋒、后衛的三線進攻與配合能力，做到以中鋒為核心，發揮突分、掩護、策應的基礎配合，全面進攻，全面開花，造成對方顧此失彼，再尋機得分。
技術戰術練習不足的地方有，由于隊員籃球基本功較差，并且訓練的時間短，所以在短時間內提高技戰術水平效果不明顯。雖然隊員們都能理解所學技戰術，但是實戰機會較少，不能靈活運用技戰術。針對每位隊員的特點，進行單獨輔導的時間較少。
心理訓練主要是通過一些模擬比賽培養隊員的各種意志、品質、情感等心理品質。還有在訓練中貫穿思想教育，培養隊員的世界觀、人生觀和價值觀。在訓練結束后一起進行總結和反思，不斷對隊員的心態進行調整。
心理訓練不足的地方有，模擬的對抗性比賽少，隊員實戰的心理鍛煉不全面。
在學校領導的關心和支持下，同事的鼓勵和幫助下，這次備戰集訓隊員們技戰術水平都有不同程度的提高，特別值得肯定的是隊員們的'紀律和團隊精神。但是也在訓練過程中發現了很多的不足的地方，因此在今后的教學上要不斷總結與反思，改進和完善教學內容與教學手段，讓隊員在提高技戰術的同時，還能快樂地享受籃球。
中職生正處在生長發育的高峰期，協調性、靈敏性素質較好。身體各器官機能、系統尚未發育成熟。因此要針對中職生的身體素質特征及心理特征制定科學的訓練計劃，逐步提高訓練水平。主要體現在幾個方面：培養團結奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質;學習和掌握籃球的基本知識、技術和戰術;加強身體素質訓練。中學生喜歡內容新穎，生動活潑訓練方法，在訓練中采用生動、直觀的訓練方法。抓住籃球訓練內在的特點、規律、要點、難點，解決主要問題，進行反復練習。多表揚、多鼓勵，及時糾正多余、錯誤的技術動作，多用游戲練習激發他們的訓練積極性。
中職學校學生普遍籃球基礎較差，雖然部分隊員身體素質相對較好，跑跳能力比較強，但是所有隊員對籃球都很陌生，連最基本的運球、傳球、投籃都不會，訓練上難度很大。著重從籃球的基礎入手,加強籃球基礎知識的講授及在訓練中讓隊員明白運球、傳接球是籃球比賽中的關鍵技術，通過熟練掌握基本技術和嫻熟的基礎配合，在比賽中贏得主動權。
運球是籃球進攻的重要組成部分。在訓練中首先對運球的手法進行教學，容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓練中安排了大量的運球練習，包括體側運球、運球急起急停、體前換手變向運球、“之”字型運球，這些動作在比賽中都是比較經常使用到的技術動作。
傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術，它是進攻隊員在場上相互聯系和組織進攻的紐帶。傳、接球技術的好壞直接影響進攻戰術配合質量。在訓練中要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和傳接球的手法。傳球的手法主要有雙手胸前傳球、單手傳球。每節訓練課都要進行傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的三人雙球練習.傳、接球的訓練步驟應建立在正確的動作基礎上，從原地傳、接球開始，再進行移動傳、接球的練習。使傳球、接球與腳步動作結合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。
職專生籃球運動水平較低，在比賽中往往注重進攻忽視了防守的重要性。在訓練中強調的是半場人盯人防守，注意協防和站位。在訓練中先教防守無球隊員，重點是防守位置的選擇和移動。通過講解、示范使學生建立正確的防守概念。防守練習先在消極對抗情況下練習，再進行積極對抗情況下練習。加強防守步法的訓練。及時糾正錯誤的動作,要求隊員提高防守的主動性和攻擊性。在訓練中通常采用以少防多的攻防練習，要求防守隊員積極跑動,近球緊，遠球松，人、球兼顧，嚴防對手接球。對于練習中經常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實踐有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用。
體力上的極限，每次訓練課后，還要進行素質練習,提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉隊員頑強的作風。
比賽是檢驗一支球隊平時訓練水平的質量好壞的標準。多打比賽，以賽代練，使隊員在比賽中積累經驗，在訓練和比賽中打出自己的特點風格。比賽的目的是為了鞏固和提高學過的技、戰術，培養運用技、戰術的能力，在高強度的對抗中磨煉意志，培養良好的心理素質。在比賽中發現不足之處，和其他老師一同探討、交流，在訓練中得以改正。使得訓練水平進一步提高。
1.中學籃球隊訓練總結-籃球隊訓練總結
2.高中籃球隊訓練總結-籃球訓練工作總結
3.小學籃球隊訓練總結
4.學校籃球隊訓練總結
5.籃球隊年度訓練總結-總結
6.女子籃球訓練總結-女子籃球隊訓練總結
8.小學籃球隊工作總結-小學籃球隊總結
模擬訓練室工作總結篇四
正所謂好記性不如爛筆頭，毫無方向的備考是一種耗時的方法。下面是小編分享的注冊稅務師《稅法一》訓練模擬題，歡迎大家練習！
1、營業稅改征增值稅的一般納稅人提供交通運輸業服務適用的稅率是（ ）。
a、6%
b、11%
c、17%
d、3%
2、下列關于營業稅改征增值稅適用稅率的表述，正確的是（ ）。
a、單位和個人提供的國際運輸服務，稅率為零
b、提供的交通運輸業服務，稅率為7%
c、單位和個人向境外單位提供的研發服務，稅率為6%
d、提供有形動產租賃服務，稅率為6%
3、下列有關營改增應稅服務的范圍表述不正確的是（ ）。
b、航空運輸的濕租業務，屬于航空運輸服務
c、遠洋運輸的程租、期租業務，屬于水路運輸服務
d、航空地面服務屬于航空運輸服務的范圍
4、某小型商貿企業為輔導期增值稅一般納稅人，2013年10月發生如下業務：購進商品取得增值稅專用發票，注明價款87000元、增值稅額14790元；從農民手中收購農產品，農產品收購發票注明價款30000元；銷售商品一批，開具增值稅專用發票，注明價款170000元、增值稅額28900元；銷售農產品取得含稅銷售額40000元；購進和銷售貨物支付運費取得貨物運輸業增值稅專用發票，注明不含稅金額7000元。取得的增值稅專用發票均在當月通過認證并在當月抵扣。2013年10月該企業應納增值稅（ ）元。
a、14041.77
b、14920.00
c、15531.97
d、2006.80
5、某食品加工廠為增值稅一般納稅人，2013年10月從某糧食購銷企業購進糧食100噸，取得專用發票，注明價款150000元；從農民手中收購花生，收購憑證上注明收購價格為50000元，貨已入庫，支付不含稅運輸費用4000元，取得運輸企業開具的增值稅專用發票；將本期購進的糧食和花生的1/4發給職工作為福利。則本期可以抵扣的進項稅為（ ）元。
a、12628
b、19830
c、19720
d、19547
6、下列有關營改增的規定，描述不正確的是（ ）。
b、航空運輸企業根據國家指令無償提供的航空運輸服務，不征收增值稅
7、下列關于營業稅改征增值稅試點前后相關業務的表述，不符合規定的是（ ）。
8、下列不屬于適用零稅率的國際運輸勞務的是（ ）。
a、在境內載運旅客或者貨物出境
b、在境外載運旅客或者貨物入境
c、在境外載運旅客或者貨物
d、在境內載運旅客或者貨物
9、下列有關營改增中納稅義務發生時間和納稅地點的表述，錯誤的是（ ）。
d、非固定業戶應當向其機構所在地或者居住地主管稅務機關申報納稅
10、下列關于營改增納稅地點的說法，不正確的'是（ ）。
c、固定業戶應當向其機構所在地或者居住地主管稅務機關申報納稅
d、非固定業戶應當向應稅服務發生地主管稅務機關申報納稅
11、下列關于增值稅專用發票的使用與管理的表述，不正確的是（ ）。
a、向消費者個人提供應稅服務，不得開具增值稅專用發票
d、增值稅專用發票實行最高開票限額管理
1、根據營改增相關規定，下列情形屬于視同提供應稅服務的有（ ）。
a、某運輸企業為地震災區無償提供公路運輸服務
b、某咨詢公司為個人無償提供技術咨詢服務
c、某動畫公司聘用動畫人才為本公司設計動畫
d、某單位為希望小學無償提供《暖春》電影放映服務
e、某運輸公司為其他單位無償提供交通運輸服務
2、下列項目屬于營業稅改征增值稅行業的有（ ）。
a、交通運輸業
b、建筑業
c、餐飲服務
d、鑒證咨詢服務
e、廣播影視服務
3、下列業務屬于營業稅改征增值稅范圍的有（ ）。
a、鐵路運輸服務
b、管道運輸服務
c、研發和技術服務
d、物流輔助服務
e、有形不動產租賃服務
4、納稅人提供的適用一般計稅方法計稅的應稅服務，因發生下列（ ）情形而退還給購買方的增值稅額，應當從當期銷項稅額中扣減的。
a、應稅服務中止
b、折讓
c、銷售折扣
d、折扣銷售
e、還本銷售
5、根據營改增相關規定，下列進項稅額準予從銷項稅額中抵扣的有（ ）。
a、購買汽車從4s店取得的稅控機動車銷售統一發票上注明的增值稅額
b、進口化妝品從海關取得的海關進口增值稅專用繳款書上注明的增值稅額
d、接受的旅客運輸服務
6、試點納稅人兼有不同稅率或者征收率的銷售貨物、提供加工修理修配勞務或者應稅服務的，應當分別核算適用不同稅率或征收率的銷售額，未分別核算銷售額的，按照（ ）方法適用稅率或征收率。
7、根據現行營改增政策，下列說法正確的有（ ）。
8、向境外單位提供的下列應稅服務適用免征增值稅政策的有（ ）。
a、技術轉讓服務
b、電路設計及測試服務
c、廣告投放地在境外的廣告服務
d、合同標的物在境內的合同能源管理服務
e、對境內貨物或不動產的認證服務
9、下列項目實行增值稅即征即退的有（ ）。
a、一般納稅人提供管道運輸服務
c、城鎮退役士兵就業
d、臺灣航空公司從事海峽兩岸空中直航業務在大陸取得的運輸收入
10、下列關于增值稅專用發票的使用與管理的表述，不符合規定的有（ ）。
e、貨運專票已經納入失控發票快速反應機制管理
11、下列關于營改增相關規定的表述正確的有（ ）。
a、營業稅改征的增值稅，由地方稅務局負責征收
b、某運輸公司向消費者個人提供公路運輸服務可以開具增值稅專用發票
模擬訓練室工作總結篇五
閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)
浙江義烏小商品是中國乃至世界小商品批發零售的集散地。今日，小商品城的業主們，買斷了“中國夢年畫”的全部版權，將其印制在小商品上。這些小商品受到了國人的歡迎，特別是孩子們的喜愛，也深受外國人的青睞。物美價廉，加上中國夢年畫的包裝，這種設計新穎獨特的小商品，頓時打開了居民的家門，銷量倍增;中國夢，因小商品借船出海，走進了世界千萬家。
【范文】
鉆石本身不會發光，只因他懂得如何對待別人的光芒，所以它才會閃爍出熠熠的光芒，所以它才會被人們當作寶貝。這就是君子生非異也，善假于物也。
每個人生來都不可能一開始就能日行千里博學多才，只因他們懂得如何使用和借助外力。
俗話說的好：好風憑借力，送我上青云。莊子曾在逍遙游中談到：故九萬里，則風斯在下矣。
善假于物使你博學多才。在如今這個科技發達的時代，人們獲取知識的途徑多種多樣，早已不像古人只有口述或著書那么寥寥幾種，這是一個善假于物的時代，知識的傳播花樣繁多，打開電視機，或輕點鼠標，或輕輕觸摸，各式各樣海量的知識信息就能不斷的閃過你的眼球。如果說將孔明先生放在現代，這單單靠博覽群書就妄圖‘知天下’估計有些牽強了;所以說君子生非已也，善假于物也。
善假于物能使你功成名就。當別人還在忙著做實體銷售時，智慧的馬云早已看到互聯網虛擬銷售的渠道，聰明的他懂得利用互聯網這個強有力的工具，他將購物變成了足不出戶只需輕點鼠標便能完成的快捷服務，他把如今的淘寶變成了我們消費的集聚之所，正因為他懂得如何利用互聯網，所以互聯網帶給了他財富也帶給了他成就。所以說：君子生非已也，善假于物也。
善假于物能使你創造奇跡。不得不說這位偉大的發明家愛迪生，是他發明了電燈泡帶給了我們光明，這位偉大的發明家經過了3601次實驗，善于利用各種自己身邊所能利用的材料，終于發明了耐用鎢絲燈泡，給人類在黑夜里帶來了電的光明。所以說君子生非已也，善假于物也。
善假于物使你博學多才，善假于物使你功成名就，善假于物使你創造奇跡，善假于物帶給你財富，帶給你榮耀。所以我們要善假于物。
其實每個人生下來都是一樣的，正如那首歌唱的那樣：“我們沒有什么不同，天黑時仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功……”這就是君子生非已也，但這只是就每個人出生時所具有的同一對比，但在出生以后的時光里，君子定會有所‘異’也，當別人在努力奔跑的時候如果你不抓住機會你就會落后，因為一樣的先天，不一樣的后天，知道善假于物的人一定一馬當先，不知道善假于物那便是落后。
所以若是君子，請善假于物。
模擬訓練室工作總結篇六
在20××年參與組織大連東海熱力有限公司二期擴建工程，全面配合協調2×35t#3、#4鍋爐安裝、開展調試及分步試運，圓滿完成了#3、4機組的各項工作。目前＃3、4機組已投入商業運行。在這期間，我積極配合調試人員的工作，主動向各位專家虛心討教，查閱收集了大量資料，了解掌握了35t蒸汽鍋爐機組的運行特點，豐富了自己的知識，進一步提高了自己的理論水*。
在20××年又參考了一些文獻與各位師傅們對法國阿爾斯通公司除氧器溫度不達標，壓力不*穩進行了技術分析，并得到了肯定的結論，避免了不穩定的安全生產因素。
20××年，參與組織針對#2熱水鍋爐左爐排穿條跑位、磨損原因進行事故分析，并且得到合理的解決方案，同時組織班組人員進行了爐排大修工作。
在20××年應用這些年的經驗參考有關文獻完成了論文《工業鍋爐水處理》，應用于實踐取得了很好的效果。在這些過程當中，使得自己的理論與實踐想結合的能力得到了進一步提高，接下來的幾年當中，由于經驗與技術水*的不斷提高，在生產運行當中發現了很多缺陷和隱患，并且進行了及時匯報和處理，保障了機組安全、穩定的運行，為我公司減少了損失。
在20××年公司積極響應國家節能減排號召，為了降低so2排放量，耗資千萬上了脫硫設備。本人參與了安裝脫硫設備的理論分析、選型、安裝、調試等工作。工作能力和工作態度受到廠部領導的肯定以及表揚。
20××年2月，應用20××年至20××年采暖期脫硫設備運行的經驗參考有關文獻完成了論文《淺談工業煙氣雙堿法脫硫技術》，應用于實踐取得了很好的效果。在生產運行當中發現了原有設備很多缺陷和隱患，并且進行了及時匯報和處理。為公司節能減排作出了強有力的保障。
20××年5月，參與#3鍋爐省煤器更換工作，在更換過程中，采用了多級滑輪吊裝的方法，取得了良好效果，為大修贏得了足夠的時間。
總之，在入廠任職助理工程師這幾年中，在各方面嚴格要求自己，自覺學習各項理論知識，了解黨和國家的各項方針政策，不斷提高自己的政治水*和修養，遵守國家法律和法規，遵守廠部的各項規章制度和各項勞動紀律，團結同志，助人為樂。在實際的工作和專業知識的學習中，我虛心向各位老師傅學習，學習他們敬業的工作作風和優良的傳統，學習他們高超的工作技能，使我牢固樹立了企業員工應有的職業道德，掌握了過硬的技術本領。在日常的工作中我在完成自己的本職工作的同時，在保證機組安全的情況下進行降低廠用電率、降低煤耗等節能降耗的活動，探討節能降耗提高機組經濟性的措施，受到廠部領導的表揚。總之，通過這幾年實際工作的鍛煉，使我成為一名合格的值班員，能夠完成機組各項操作任務。本人在工作生產當中能不斷地學習，去探索、發現、解決各種自己能夠解決的技術難題，在理論、實踐方面有了長足進步，在自己提高的同時也保障了機組的安全運行，保障了公司利益免受損失。當然在一些方面自己還存在很多不足，但是我會不懈的努力，力爭去完善自己，多向專家和技術前輩學習，刻苦鉆研，掌握國內外新技術、新材料、新工藝，在實踐中提高自己解決問題的能力，爭取專業技術水*更大的進步和提高，，更好地為供暖事業發展作出應有的貢獻。
模擬訓練室工作總結篇七
隨著考試的臨近,同學們進入了緊張備考的階段,復習內容多,作業量較大,時間緊。為幫助大家備考，以下是小編為大家搜索整理的一級建造師考試訓練題，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
1、在我國法律體系中，《招標投標法》屬于( )部門。
a.民商法
b.行政法
c.經濟法
d.訴訟法
參考答案：a
2、根據我國法律體系，其法律效力從高到低的排列正確地是( )。
參考答案：a
3、下列關于法人的相關表述中，有誤的是( )。
a.法人可以分為企業法人和非企業法人兩大類
b.有獨立經費的機關從成立之日起，具有法人資格
c.企業法人依法經工商行政管理機關核準登記后取得法人資格
參考答案：d
4、項目經理部沒有按照合同約定完成施工任務，則應承擔法律責任的主體是( )。
a.施工企業
b.項目經理
c.建設單位
d.項目經理部
參考答案：a
5、我國《招標投標法》中規定，招標投標活動中的招標代理機構應當依法設立，并具備法律規定的條件，以下關于代理的表述中有誤的是( )。
c.委托代理是代理人根據被代理人授權而進行的代理
參考答案：b
6、下列關于建設用地使用權的轉讓、互換、出資、贈與等相關規定的表述，錯誤的是( )。
a.當事人應當采取書面形式訂立相應的合同
b.附著于該土地上的建筑物、構筑物及其附屬設施一并處分
c.應當向登記機構申請變更登記
d.住宅建設用地使用權期間屆滿的，需要依照法律規定辦理續期
參考答案：d
7、下列權利證書中，不可以進行質押的是()。
a.股權證書
b.存單
c.倉單
d.房屋產權證書
參考答案：d
8、某工程項目足額投保了建筑工程一切險，在保險期間內，工程發生了保險事故。為減少損失，被保險人共計支出10萬元。經保險公司查勘定損，建筑物實際損失為30萬。保險公司應當支付的保險金為()萬元。
a.10
b.20
c.30
d.40
參考答案：d
9、下列屬于行政處罰的是( )
a.沒收財產
b.罰金
c.撤職
d.責令停產停業
參考答案：d
10、根據《物權法》，以下物權，自登記時起設立的是()。
a.地役權
b.建設用地使用權
c.將汽車設立的抵押權
d.動產質權
參考答案：b
11、某貸款合同，借款方以一塊林地的承包經營權向貸款方做了抵押擔保，但未到縣級林業主管部門辦理抵押登記，貸方即撥付了借貸的資金。按照相關法律規定，該抵押合同( )。
a.在貸款方將資金撥付至借款方賬戶時生效
b.由于事先未獲得林業主管部門的批準，屬于無效合同
c.自當事人雙方簽字蓋章后即生效
d.借貸雙方辦理完抵押登記手續后生效
參考答案：c
12、某采石場將本應發給建筑公司的200t碎石發給了某路橋公司，但采石場向路橋公司要求返還時路橋公司要求采石場支付保管費用。針對這一法律事實，下列說法正確的是( )。
a.路橋公司與采石場之間沒有債權債務關系，不用返還
c.路橋公司的無因管理使建筑公司受益，應當由建筑公司支付保管費用
參考答案：d
13、甲公司將其生產的新型瓷磚取名為“晶意陶”，并將“晶意陶”申請為注冊商標。乙公司也為瓷磚生產商。乙公司的( )行為不屬于侵犯甲公司商標權的行為。
a.制作“晶意陶”的品牌標識，并且專門銷售該品牌標識
b.未經甲公司許可，在自己生產的瓷磚產品上使用“晶意陶”的品牌標識
參考答案：c
14、甲、乙雙方簽訂買賣合同，丙為乙的債務提供保證，但保證合同中未約定保證方式及保證期間，下列說法正確的是( )。
a.丙的保證方式為一般保證
b.保證期間與買賣合同的訴訟時效相同
c.如果甲在保證期間內未要求丙承擔保證責任，那么丙免除保證責任
參考答案：c
15、某建設工程施工合同約定，合同工期為18個月，合同價款為2000萬元。建議單位在申請領取施工許可證時，應當到位的建設資金原則上不得少于( )萬元。
a.100
b.200
c.1000
d.600
參考答案：d
16、建設單位于2014年1月15日申請領取了施工許可證，但因受政策風險影響，工程于2015年1月22日才決定開工，則建設單位( )。
a.向發證機關報告后即可開工
b.應向發證機關申請施工許可證延期
c.應當報發證機關重新核驗施工許可證
d.應向發證機關重新申請領取施工許可證
參考答案：d
17、某建設工程的承包人將工程進行了轉包，導致實際施工人的工程款被拖欠。根據有關司法解釋的規定，下列說法錯誤的是( )。
a.實際施工人只能以發包人為被告主張權利
b.實際施工人可以以轉包人為被告起訴
c.人民法院可以追加轉包人為本案當事人
d.發包人只在欠付工程價款范圍內對實際施工人承擔責任
參考答案：a
18、農戶對宅基地上的附著物享有所有權，有( )的權利，不受他人侵犯。
a.買賣和抵押的權利
b.租賃和抵押的權利
c.買賣和租賃的權利
d.買賣、租賃和抵押的權利
參考答案：c
19、施工單位偷工減料，降低工程質量標準，導致整棟建筑倒塌，12名工人被砸死。該行為涉嫌觸犯( )。
a.重大責任事故罪
b.重大勞動安全事故罪
c.工程重大安全事故罪
d.以其他方式危害公共安全罪
參考答案：c
20、根據《建筑法》及相關法規，建設單位應當辦理施工許可證的工程是( )。
a.搶險救災工程
b.建筑面積200平方米以上的農民自建低層住宅
c.城鎮市政基礎設施工程
d.工程投資額在25萬元以下的工程
參考答案：c