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    初中寫(xiě)人記敘文800字(匯總10篇)

    時(shí)間:2025-07-07 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初中寫(xiě)人記敘文800字篇一

    “這次退步如何那樣大,我就不信你會(huì)比那考第一的人笨!考成如此,也不知曉認(rèn)真檢討,還在這玩,一點(diǎn)上進(jìn)心也沒(méi),看你將來(lái)要如何解決!”印象里,這是爸爸首次為了成績(jī)而對(duì)我破口大罵,記得以前他一直引我為傲的,可是這次,我真的令他太失望了嗎?抬起頭,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身離去的背影,順便丟下一句:你一個(gè)人看著辦,假如下次再讓我看到如此的成績(jī),你就別妄想會(huì)有多余的時(shí)間了!

    非常奇怪,愛(ài)哭鼻子的我聽(tīng)到如此嚴(yán)厲的語(yǔ)句從爸爸的嘴里說(shuō)出,居然沒(méi)流淚,這連我一個(gè)人都感到不解。或許,是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又或許,已經(jīng)不知曉該哭什么了吧,只不過(guò)一個(gè)人癡癡的看著那些不該從何下手的書(shū)。

    一個(gè)本應(yīng)愉快度過(guò)的周末,便是如此在無(wú)盡枯燥中過(guò)了。當(dāng)我拖著泡在書(shū)海中早已疲憊的身子,和稍感眩暈的腦袋坐到床上時(shí),不經(jīng)意之中瞥見(jiàn)了桌上的茶。我沒(méi)時(shí)間泡茶,媽媽不在家,那就是爸爸的杰作了。不過(guò),在那玻璃杯的晶瑩之下,仿佛還有別的是什么東西。都說(shuō)好奇心害死貓,雖然,我不是貓。但我還是走了過(guò)去。

    移開(kāi)杯子,原來(lái)是一張一般的字條,可那上面的內(nèi)容卻著實(shí)不一般。“女兒,這次是父親不對(duì),忘了你也有你的苦衷,又不分是非黑白的批評(píng)你。不過(guò)我知曉你的實(shí)力并不僅如此,只期望你下次可以細(xì)心,盡我們的全力去拼,不要留下遺憾。加油!父親相信你!”

    眼圈紅了,一滴淚滑落,可是嘴角的那一抹笑,卻在漸漸淡開(kāi)。爸爸是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己感情的人,和媽媽不同,絕不會(huì)把“愛(ài)你”如此的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不喜歡你,由于他總在躲角落里默默付出,默默的愛(ài)著兒女。那愛(ài),深沉、凝重。

    我為自己有如此一個(gè)好爸爸而感慶辛。

    而我呢,卻只能一味的責(zé)怪爸爸媽媽,埋怨他們沒(méi)辦法理解做兒女的心緒。卻忽視了他們的出發(fā)點(diǎn),只不過(guò)期望大家可以活得更好,終究,是為了大家。目前想起來(lái),真是愧疚難當(dāng)。

    夜,漸深了,天幕上綴滿閃閃發(fā)光的星星,像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色天宇上,還有,那淡淡的茶香……

    初中寫(xiě)人記敘文800字篇二

    我心中的母親就像一條小船,船的一頭載著我,一頭載著家。

    清晨,我扒在母親的肩膀上,仔細(xì)地看者母親冰肌玉膚的皮膚,細(xì)數(shù)著母親那一縷縷烏絲。母親的雙眼大大的,一眨一眨的,嘴角微微翹起,看著我,母親甜甜地笑了,看著母親的笑容,我也不禁笑了起來(lái),沒(méi)錯(cuò),在家,有母親,就是如此的溫馨!

    母親一直那樣勤快。下班回家后,休息片刻,第一件事就是幫奶奶做些家務(wù)。晚飯過(guò)后,母親一直爭(zhēng)先恐后地整理碗筷,生怕其他人強(qiáng)走她的“飯碗”似的!忙完手中的活兒,她有像哄孩子似的,陪著我做智商題,唉無(wú)法,哪個(gè)讓我在她心中一直長(zhǎng)不大呢!或許,這是母愛(ài)的一部分吧。周末,她像只菜鳥(niǎo)兔,“左蹦右跳”她先是外出夠買(mǎi)一些家所許的日用品,然后,又?jǐn)y帶爺爺奶奶出去逛逛,散散心。最后,母親還忘不了我,一直記得她答應(yīng)我的承諾,帶我去吃kfc。

    母親雖然勤快得活像個(gè)小蜜蜂,但也不失幽默。平常,只須一有空閑,她總會(huì)倍至地關(guān)心我。她講得“珍珠”的故事,把我逗得捧腹大笑,前仰后合。這個(gè)故事不管講幾遍我都想聽(tīng),而且每次都是樂(lè)在其中。“一天,一個(gè)醉漢搬著一塊大石頭,向電視砸去,只聽(tīng)一聲巨響,電視還是好好的,這是為何呢?”一次母親高興地問(wèn)我,還說(shuō)答對(duì)有獎(jiǎng)呢!我想了又想,猜了又猜,可是最后還是沒(méi)猜出來(lái),我都快急去世了,非要母親公布謎底原來(lái)是“他沒(méi)砸到電視”!可是我不解的問(wèn)“那,那為何會(huì)有一聲巨響呢?”母親開(kāi)心地說(shuō)“小笨豬,連這個(gè)都想不到,他的那塊的石頭砸到地板上了嘛!”“哦!原來(lái)是這樣!”真是讓我哭笑不能呀!像如此的高興事,還多著呢!都說(shuō)小孩是爸爸媽媽的高興果,我看呀,母親才是我的高興果呢!

    我的好母親在重要時(shí)候也不失嚴(yán)厲,假如我在學(xué)習(xí)上粗心,她可是會(huì)毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴(yán)母出孝女嘛!

    告訴大伙一個(gè)小秘密,其實(shí)這平文章寫(xiě)得不單單是我心目中的母親,她還是我日常的母親,我為有如此一好母親而感到驕傲!

    母親就是如此一個(gè)人,一邊愛(ài)著我,一邊愛(ài)著家!

    初中寫(xiě)人記敘文800字篇三

    易安,這是你的號(hào),并不嫵媚,還有種剛強(qiáng)的味道。反是清照,皎月清照,有些冷清的光輝,更有柔和而明亮的色彩。

    我不知“尋尋覓覓”的無(wú)奈,不知“冷冷清清”的苦楚,更不知“凄凄慘慘戚戚”的悲痛,直到我走進(jìn)了你,走近了你的詞,才了解道遠(yuǎn)古幽思中的血淚。

    “孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,李白,他雖然生活在盛唐時(shí)期,但不免有許多的>孤獨(dú),他的小船上載的又是什么呢?是一望無(wú)際的孤獨(dú)。

    你呢?李清照?

    憂愁,你的憂愁是簡(jiǎn)單的彷徨和憂傷嗎?凄涼,你的凄涼又何止是凄涼呢?你柔弱的身軀,僅僅承載著悲歡離合的無(wú)限傷痛嗎?不,還承載了國(guó)家破碎,家破人亡的無(wú)限憂愁與蒼涼。你如一葉扁舟,在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離。孤獨(dú)一人,你的心中怎能不寂寞?滿目瘡痍,你的心中怎能不悲痛?

    “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”這是你的真實(shí)的人格寫(xiě)照。你雖然只有一副柔弱的身軀,卻有著男兒般的剛強(qiáng);有著小女子的多愁善感,卻也有著大丈夫的壯闊豪爽;明明生長(zhǎng)在一個(gè)禁建時(shí)代,卻有著格格不入的思想。

    屈原自沉汨羅,陶潛歸田園,蘇軾賦詩(shī)赤壁,易安你輾轉(zhuǎn)江南。清照,你走了,走遠(yuǎn)了,但你那堅(jiān)韌不屈,剛強(qiáng)的性格,屹立在了那樣一個(gè)不朽的時(shí)代。

    初中寫(xiě)人記敘文800字篇四

    要問(wèn)我為何想當(dāng)“高興果”是由于我喜歡甜美的笑容,仿佛世界充滿了溫馨。

    強(qiáng)詞奪理的“大懶蟲(chóng)”

    我的一大特征:就是懶,而且是非同一般的懶。老弟雖說(shuō)不如何早起,但在雙休日老弟的生物鐘還是會(huì)九點(diǎn)半左右提醒老弟起床。可我呢?幾乎沒(méi)生物鐘。去年暑假的某一天,我從頭天晚上的十點(diǎn)鐘睡到了第三天的十二點(diǎn)鐘。要不是母親使盡“十八般促醒功”催我來(lái)吃飯的話,可能我能睡一星期呢!因此,我榮獲了本家族“吉尼斯紀(jì)錄最長(zhǎng)的睡眠時(shí)間這一獎(jiǎng)項(xiàng)。哪個(gè)知,我還在糊里糊涂地“痛斥”他們:“睡眠是人體所必需要的,我目前正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,要有充足的睡眠……”說(shuō)得大伙仿佛虧理似的。連糊涂的時(shí)候都有這樣好的口才,難道這世上真的有天才?

    超級(jí)nba狂

    老弟有幸知道一些nba的常識(shí),不至于成為nba新手,這其中除去父親的功勞,也有我的一份功勞。我可是一個(gè)鐵桿的nba球迷,什么“科比”,“姚麥”,什么“小皇帝詹姆斯”一串串又長(zhǎng)又難記的名字在我那兒簡(jiǎn)直可以倒背如流。回到家后,假如看電視,老弟一直搶不過(guò)我,只好跟著我看nba。每一次看比賽,我都是手舞足蹈,看到精彩的時(shí)候就跟著一塊歡呼。隊(duì)員失誤時(shí)就用手捶我們的腿,假如旁邊有枕頭就慘了,它一定會(huì)被毫不留情地扔到地上,來(lái)來(lái)回回折騰個(gè)夠。有時(shí)我嫌評(píng)論員太不客觀,干脆靜音,自己繪聲繪色地址評(píng)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),我的點(diǎn)評(píng)還真不賴,我的理想是當(dāng)nba評(píng)論員。不怕對(duì)你說(shuō),我其實(shí)一點(diǎn)也不會(huì)打籃球呢,但我充滿了微笑!

    我調(diào)皮,喜歡搗蛋,卻擁有著三寸不爛之舌,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,被人難以反駁,如此的我讓其他人說(shuō)我什么好呢?

    初中寫(xiě)人記敘文800字篇五

    站在歲月的河流,看流水輕輕的滑過(guò),看花看花落,云起云沉。無(wú)意間一片花瓣柔柔地滑落,掉進(jìn)了平靜的心海,從而蕩起了幾分漣漪,心幕也被徐徐拉開(kāi)。

    在無(wú)數(shù)雙陌生的眼睛里,那個(gè)膽小鬼又是那么從容和自信。可又是那么可憐而孤獨(dú),沒(méi)人知道他心里想著什么,可他總是一個(gè)人在那個(gè)黑暗而孤獨(dú)的角落里獨(dú)自享受著自己那個(gè)孤獨(dú)的世界。他多想有很多的朋友,可是他又不敢相信任何人。害怕像原來(lái)那樣的人欺騙了,還反過(guò)去幫那個(gè)人數(shù)錢(qián),可他又是那樣的膽小和孤獨(dú)。

    在班上,最意外的事情發(fā)生了,曾經(jīng)在班上被老師強(qiáng)調(diào)是一個(gè)不愛(ài)集體,不樂(lè)意幫助,不愿意思考的學(xué)生,后來(lái)被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)生。人人也沒(méi)想到,他即成為了優(yōu)秀學(xué)生,可他有一個(gè)缺點(diǎn)就是沒(méi)有朋友。

    可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子,可實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)除了活潑,更多的是頑皮,判逆,搗蛋的雙面人。

    也許是經(jīng)歷多了,見(jiàn)得多了,便不以為然,不再在乎別人是怎么看我,因?yàn)槲抑烂總€(gè)人都有自己的看法,每個(gè)人都有自己對(duì)別人的評(píng)價(jià),不同的人評(píng)價(jià)也不同,別人對(duì)你評(píng)價(jià)的高低在于你對(duì)別人的好壞。

    甲之稻草,乙之魁寶。但是,我認(rèn)為最重要的在于自己怎么看待問(wèn)題,自己的態(tài)度將會(huì)決定自己的未來(lái)和將來(lái)的一切。

    我覺(jué)得被別人批評(píng)了就應(yīng)該改正,被誤解了就學(xué)會(huì)寬容與體諒,但千萬(wàn)別埋怨什么,因?yàn)槲抑啦煌娜诵哪恐芯陀胁煌奈遥l(shuí)都阻礙不了你的觀點(diǎn),就算在別人眼中的我有多么不一樣,但我還是我。

    其實(shí),我們都很渺小,可我們?cè)谝黄鹁筒灰粯恿耍缤黄枞~在茶壺里和一些茶葉在茶壺里,這是兩個(gè)不一樣的概念。茶葉如我,宇宙如壺。雖然渺小,但都是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)楸M管每片茶葉的味道都差不多,可是每片茶葉都有與眾不同的經(jīng)歷和歷史。

    雖然沒(méi)有莊子的淡泊明志,卻有一顆閑適自在的心態(tài)去體會(huì)生活;雖然沒(méi)有蘇軾的狂情奔放,卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴熱情的汗水;雖然沒(méi)有唐伯虎寫(xiě)詩(shī)驚四座的天資過(guò)人,但卻明白這是艱苦所積累下來(lái)的。

    有時(shí)候很想問(wèn)自己會(huì)是誰(shuí),可我就是我,沒(méi)有第二個(gè)和我一模一樣的人。那我到底是誰(shuí)。

    初中寫(xiě)人記敘文800字篇六

    我把臉貼在冰冷的石碑上,好似多年前將它抵在姥姥的胸口,現(xiàn)在,回話我的已不是熟知溫暖的心跳。

    我所記得的剛開(kāi)始與姥姥的相處就是那個(gè)繁星的夜晚,大家一塊坐在樹(shù)下看星星,姥姥把我摟在懷里,她的大手握著我的小手。

    看,那些星星像什么?半個(gè)蝌蚪啊我沖口而出。

    那像不像一個(gè)勺子呢?用來(lái)喝你最喜歡的八寶粥。

    有點(diǎn)像,可是我感覺(jué)更像婆婆的耳朵呢,呵呵~我鉆進(jìn)姥姥的臂膀里捏她厚厚的耳垂。

    對(duì)對(duì)對(duì),像耳垂。

    姥姥笑哈哈地陪我看著看著那七顆閃爍的星,還時(shí)不時(shí)地把我摟得更緊,我趁勢(shì)靠在姥姥的胸口處,鳴蟬,星星,眼前的大片田地繪成了我的仲夏夜之夢(mèng)。

    雖然我還有一個(gè)妹妹,一個(gè)哥哥,但我感覺(jué)婆婆最喜歡的還是我。

    聽(tīng)母親說(shuō),我的棉鞋,夾襖都是婆婆做的。

    我依稀記得,那個(gè)寒冬的夜晚,姥姥抱著我給我講故事,唱催眠曲,直至我睡著了。

    因?yàn)闊魶](méi)關(guān),所以我一直都是半睡半醒的狀況,微張著眼,看著姥姥拿過(guò)一大片棉墊和白天為我量好尺寸并裁好的鞋底。

    在那暗黃的燈光下,一針一線的為我做著棉鞋,穿針的時(shí)候是試了又試才找著的針孔,這是年幼的我首次發(fā)現(xiàn)愛(ài)的蹤跡,雖然那個(gè)時(shí)候,我根本不理解啥是愛(ài)。

    記得小時(shí)候我最喜歡的食物就是紅薯,無(wú)論是紅薯餅還是丸子。

    每次秋天的時(shí)候,我一直可以吃到以不同形態(tài)呈目前我面前的紅薯。

    我吃的丸子是最多的,每次都是姥姥提前做好籌備,就等下鍋的時(shí)候才公告我,給我一個(gè)碩大的.驚喜。

    驚喜之后,我一直拿著一雙筷子,站在離油鍋一米左右的地方,看著那一個(gè)個(gè)圓球在姥姥靈巧的手下從淡黃轉(zhuǎn)變?yōu)榻瘘S,從生的轉(zhuǎn)變?yōu)槭斓模詈蠖家粋€(gè)個(gè)鉆進(jìn)我的小肚子里。

    我一直覺(jué)得,姥姥做的紅薯丸子是世界上吃的,我一直把那個(gè)味道牢牢地記在心里,期望有機(jī)會(huì)可以滿足我的小肚腩對(duì)那個(gè)特殊的與眾不同的丸子的渴望。

    現(xiàn)在,再?zèng)]我看星星時(shí)可以依賴的臂膀了,再?zèng)]為我做棉鞋的那雙巧手了,我也沒(méi)再吃到那獨(dú)特的丸子了。

    我感覺(jué)姥姥的才干,寬闊的心都埋沒(méi)在了如此一個(gè)一般的家庭,不然她肯定是一個(gè)可塑的棟梁。

    初中寫(xiě)人記敘文800字篇七

    我喜歡在白天望著云兒微笑,喜歡夜晚時(shí)對(duì)著星星說(shuō)悄悄話,喜歡在給花澆水時(shí)哼著歌曲,喜歡在給魚(yú)喂食時(shí),告訴它今天發(fā)生的一切。因?yàn)槲抑溃瑫?huì)有一位美麗的天使,扇動(dòng)著潔白的羽翼,在云的一端,靜靜的望著我。

    我也曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò),當(dāng)一個(gè)靈魂得到永生的時(shí)候,它必須在世間有愛(ài),有一種不可毀滅的力量。可能,就是這樣,我時(shí)常能感覺(jué)到奶奶就在我身邊。不是嗎?奶奶。

    當(dāng)我在思考時(shí),會(huì)有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵(lì)我,當(dāng)我煩惱時(shí),有雙無(wú)形的手在撫摸我。我似乎看到,她望我時(shí)從心底流露出來(lái)的疼愛(ài)。

    每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在一片綠油油的草坪上,就會(huì)有一位美麗的天使,她拉著我的手,輕輕的摟著我,告訴我關(guān)于她的>故事。到了白天,我努力抓著對(duì)夢(mèng)中的一絲回憶,望著鏡子微笑。我已知足。我知道,這已經(jīng)是我莫大的>幸福。

    是的,天使都是善良的,所以她們才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的力量。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),愛(ài)是一種強(qiáng)大的魔法,可以讓堅(jiān)硬的心靈變得柔軟。愛(ài)可以穿越時(shí)間,讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。

    其實(shí),我一直都明白,我是一個(gè)幸運(yùn)兒,因?yàn)榭傆幸粋€(gè)美麗的天使在陽(yáng)光溫柔的地方,或者躺在云彩上,望著我的一舉一動(dòng),默默的愛(ài)著我。

    于是,在那溪邊的倒影間,我常常能望見(jiàn)有雙羽翼在閃耀,我的心也不由的微笑

    初中寫(xiě)人記敘文800字篇八

    我們家樓上有個(gè)小搗蛋,叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級(jí),如魚(yú)得水,如虎添翼,在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義,我沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)虧,見(jiàn)他占得便宜挺多。而且他非常要強(qiáng)。

    我從小就認(rèn)識(shí)他,我三年級(jí),他看動(dòng)畫(huà)片。上樓的時(shí)候天天喊著我是動(dòng)畫(huà)片里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),我從前喜歡早睡覺(jué),他從前喜歡晚上出去玩。他每當(dāng)一回來(lái),咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓,每次都被他吵得睡不著覺(jué),很煩人。我四年級(jí),我們玩陀螺,他天天一口一個(gè)本大爺,一口一個(gè)本少爺,我都被笑瘋了。然后他還會(huì)打仗,打完就跑,跑到他自己的爸爸身后。我五年級(jí),他才上幼兒園大班。他的時(shí)候說(shuō)能一步能跑兩個(gè)臺(tái)階,說(shuō)著他立馬給我從樓道里跑了給我看看,真是一日不見(jiàn),如隔三日之秋呀!我六年級(jí),就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué),我們就比誰(shuí)先下到三樓誰(shuí)就是……他連忙往下跑,當(dāng)他跑到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候,我說(shuō):“誰(shuí)就是豬。”然后我就笑話他。現(xiàn)在,他也有所長(zhǎng)進(jìn),他看我不走,他也不動(dòng)。我也只好跟著他隨機(jī)應(yīng)變,使我運(yùn)籌帷幄。

    他打人,經(jīng)過(guò)我的判斷他一般會(huì)先發(fā)制人,出其不意的強(qiáng)攻。而我早就對(duì)他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了,他打完你有一個(gè)轉(zhuǎn)身的緩沖階段,準(zhǔn)備逃跑,你再他緩沖的時(shí)候打,他就會(huì)迅速翻過(guò)身來(lái)打你,你一側(cè)身,一跑就可以。

    那么你如何跟他相處呢?那就靠你的本事了!氣魄上讓他服你,比如說(shuō)魯xx跟他的的小朋友打人,你講清道理,用嘴巴服人、以理服人,他才能真正服你。有時(shí)候,講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好,不是真的和好,他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖,老師恐怕也無(wú)法給他倆一個(gè)交代,所以就會(huì)進(jìn)行暗斗,兩人的關(guān)系徹底破裂。

    有魯xx這員大將之后,你在一年級(jí)地界可以是非常強(qiáng)大的,跟他同一個(gè)班級(jí)的小伙伴都得讓他三分。反過(guò)來(lái)你要是被魯xx窮追猛打,可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了!他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng),一說(shuō):“大家快跟我來(lái)打誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀。”你只能跑,他們看見(jiàn)你跑,兵敗如山倒,一群人來(lái)追你,這可是真事。

    所以說(shuō),小不忍則亂大謀,抓住別人的特性,你就能“平定一方”。

    初中寫(xiě)人記敘文800字篇九

    站在歲月的河流,看流水輕輕的滑過(guò),看花看花落,云起云沉。

    無(wú)意間一片花瓣柔柔地滑落,掉進(jìn)了平靜的心海,從而蕩起了幾分漣漪,心幕也被徐徐拉開(kāi)。

    在無(wú)數(shù)雙陌生的雙眼里,那個(gè)膽小鬼又是那樣從容和自信。

    可又是那樣可憐而孤獨(dú),沒(méi)人知曉他心里想著什么,可他一直一個(gè)人在那個(gè)黑暗而孤獨(dú)的角落里一個(gè)人享受著自己那個(gè)孤獨(dú)的世界。

    他多想有不少的朋友,可是他又不敢相信賴何人。

    害怕像原來(lái)那樣的人欺騙了,還反過(guò)去幫那個(gè)人數(shù)錢(qián),可他又是那樣的膽小和孤獨(dú)。

    在班上,最意料之外的事情發(fā)生了,過(guò)去在班上被老師強(qiáng)調(diào)是一個(gè)不喜歡集體,不樂(lè)意幫,不想考慮的學(xué)生,后來(lái)被評(píng)為了出色學(xué)生。

    每人也沒(méi)想到,他即成為了出色學(xué)生,可他有一個(gè)缺點(diǎn)就是沒(méi)朋友。

    可在班上有的人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子,可實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)除去活潑,更多的是頑皮,判逆,搗蛋的雙面人。

    或許是經(jīng)歷多了,見(jiàn)得多了,便不以為然,不再在乎其他人是如何看我,由于我知曉每一個(gè)人都有我們的怎么看,每一個(gè)人都有自己對(duì)其他人的評(píng)價(jià),不一樣的人評(píng)價(jià)也不同,其他人對(duì)你評(píng)價(jià)的高低在于你對(duì)其他人的好壞。

    甲之稻草,乙之魁寶。

    但,我覺(jué)得非常重要的在于自己如何看待問(wèn)題,我們的態(tài)度將會(huì)決定我們的將來(lái)和以后的所有。

    我感覺(jué)被其他人批評(píng)了就應(yīng)該改正,被誤解了就掌握寬容與體諒,但千萬(wàn)不要埋怨什么,由于我知曉不一樣的人心目中就有不一樣的我,但大家都妨礙不了你的看法,即使在其他人眼中的我有多么不同,但我還是我。

    其實(shí),大家都非常渺小,可大家在一塊就不同了,好似一片茶葉在茶壺里和一些茶葉在茶壺里,這是兩個(gè)不同的定義。

    茶葉如我,宇宙如壺。

    雖然渺小,但都是與眾不同的。

    由于盡管每片茶葉的味道都差不多,可是每片茶葉都有獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷和歷史。

    雖然沒(méi)莊子的淡泊明志,卻有一顆閑適自在的心態(tài)去領(lǐng)會(huì)生活;雖然沒(méi)蘇軾的狂情奔放,卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴熱情的汗水;雖然沒(méi)唐伯虎寫(xiě)詩(shī)驚四座的天資過(guò)人,但卻了解這是艱苦所積累下來(lái)的。

    有時(shí)非常想問(wèn)自己會(huì)是哪個(gè),可我就是我,沒(méi)第二個(gè)和我完全相同的人。

    那我到底是哪個(gè)。

    初中寫(xiě)人記敘文800字篇十

    閑時(shí),我和媽媽整理房間時(shí),媽媽拿出一本照相集,輕輕地拭掉相集上的灰塵,然后陶醉地翻開(kāi)相集,看了起來(lái)。

    我好奇地趴在媽媽的肩上,一起看黑白照片,照片上的媽媽梳著個(gè)學(xué)生頭,燦爛的笑容洋溢在她的臉上……

    “咦?這個(gè)阿姨好陌生喲!她是誰(shuí)呀?”我指著照片上的一個(gè)阿姨問(wèn)。“哦,她是我中學(xué)時(shí)最要好的朋友了。”“那你們是怎樣成為朋友的呢?”我不禁又發(fā)問(wèn)。

    “哎,這個(gè)同學(xué)曾經(jīng)和社會(huì)上的人混在一起,學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好,甚至還會(huì)和老師、班委吵架。那一次,她又不交作業(yè),便勸了她幾句。誰(shuí)知,好心當(dāng)成驢肝肺,她不但不聽(tīng)從相勸,反而報(bào)復(fù)我,悄悄走到我的座位旁,然后使勁把我的凳子一踢,結(jié)果我沒(méi)站穩(wěn),狼狽地跌倒在地,紅著臉尷尬的看著大家,而她卻已若無(wú)其事地坐到了位子上,還洋洋得意地望著窗外。”媽媽緊鎖著眉頭說(shuō)。“她怎么這樣蠻不講理呀!”我為媽媽忿忿不平。“可既然是這樣,你們又是怎樣成為朋友的呢?”我腦袋里不禁又出現(xiàn)了幾個(gè)大問(wèn)號(hào)。

    這時(shí),媽媽臉上的愁云一掃光,激動(dòng)地說(shuō)了起來(lái):“一次,這個(gè)同學(xué)家里發(fā)生了變故,家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓她輟學(xué)回家,我和幾個(gè)班委便一起到她家去。只見(jiàn)她像一個(gè)蔫了的葉子,無(wú)精打采地坐在椅子上加工地毯,見(jiàn)到我們時(shí),眼淚還不時(shí)在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我見(jiàn)了,立即上前牽著她的手,到她爸爸那兒去,去說(shuō)服她爸爸讓她上學(xué)。最后她爸爸終于答應(yīng),讓她上學(xué)。而在以后的時(shí)間里,我和幾個(gè)班委看到她有困難都幫助她:輪流給她補(bǔ)課,還經(jīng)常給她送一些學(xué)習(xí)用品,她學(xué)習(xí)成績(jī)不僅上來(lái)了,也和我們成為了好朋友。”

    “哇!好精彩喲!你們那時(shí)可真能干!”我不禁叫出聲來(lái)。“哎,特殊的環(huán)境造成的,不像你們現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的,冷了有羽絨服,熱了有空調(diào),每天的食物也都富有營(yíng)養(yǎng)……”“哎,媽媽又在憶苦思甜了。”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完,便學(xué)著媽媽的口氣說(shuō)了句話。

    夕陽(yáng)下,媽媽摟著我幸福地笑了………

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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家
    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。廉租房
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。農(nóng)村養(yǎng)
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!水利實(shí)訓(xùn)
    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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