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最美初中最美六年級篇一
風景是無處不在的，我們銅川就有許多聞名的風景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見到的那一處風景，卻是我所見過的最美的一處風景。
那是一個寒冷的冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣著單薄破舊、坐著輪椅乞討的老人映入我們眼簾。
“唉，這么冷的天，這么冷的天，這位老人還出來乞討，也沒人搭理他，挺可憐的。”我附和著點點頭，經過了老人身邊。
這時，背后一個稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見一個扎著雙馬尾、看起來6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢。
“老爺爺，我只有一元錢，不過我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦！”女孩的臉上洋溢著甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。
“謝、謝謝你，小朋友！”老人那寫滿滄桑的臉上的皺紋舒展開了一些。“你給我一些水果糖啊！”老人似是很激動，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發抖的手。“老爺爺，你快吃哦，我還要回家，拜拜！”女孩說著，松開手一蹦一跳地跑遠了，而老人手里緊握著幾顆糖，朝女孩離開的方向，仍是笑著。這一道風景印在了我的眼里。
我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的零花錢給了老人，隨后默默地往前走著，靜靜的回想著剛才的一幕。我相信，我們都學到了很重要的東西。那就是——樂于助人，雖然我們早已知曉，但是，永遠不如這一節課那么深刻。
最美初中最美六年級篇二
我眼中最美的老師是王悅老師，她不但外表漂亮，而且心地純潔，美麗善良，對工作認真負責。
每周三陽光體育做完仰臥起坐后，好多女同學的頭發都零亂了，這時的王老師就忙活起來了，她要逐一給頭發散亂的女同學梳理，又耐心又細致，不一會兒功夫，女生的頭發全恢復了整齊的模樣，一些的同學的“新發型”比原來還要好看，個個女生的心里都像喝了蜜一樣甜。
有時，會有個別同學鬧肚子痛，通常王老師會帶這些同學去衛生室就診。如果是輕微的肚痛，王老師就會摟她坐到自己膝蓋上，像按摩師一樣輕輕地揉同學的肚子。說起來也真神奇，被王老師一按摩，同學的肚子就不痛了。
有一次，我的嘴唇發炎了，飯后要擦藥膏。王老師得知后，就很仔細地幫我擦上藥膏，連續擦了一個星期呢。王老師還經常幫我梳頭發，有時梳得比我媽媽還要好看，讓我心里暖烘烘的。
如果說我們是幼苗，那么王老師就是那輪火紅的太陽，時時溫暖著我們的心靈；又似甘甜的雨露，滋潤著我們幼小的心田。我們就在王老師愛的懷抱中健康幸福地成長。
王老師，是我心目中最美麗的老師！
最美初中最美六年級篇三
毒辣的太陽穿透云層，沖破樹葉，筆直的照射在挑著一根老焦扁擔的老人頭上，肩上，身上。好似一個被金色和白色環繞的老人。那個老人便是我的至親--奶奶。
奶奶同所有40年代的農民一樣，淳樸，節儉。來自農村的她，身體瘦小，卻因常年干農活而力氣很大；皮膚因常年暴露在太陽下而黝黑發黃，卻有一種說不出的堅韌與沖破苦難的剛毅。
烈日炎炎，搬到城里后的我們一家人，奶奶還是怎么也先閑不住。38，39攝氏度的高溫燒灼著滾燙的大地。大家都緊閉門窗，開著空調，街道上鮮有人群來往，大都過客匆匆，不曾回首。只有一個背影，提著一個黑色的大袋子，穿著白灰的寬松上衣和一條黑色長褲。在人群之間彎著腰，駝著背，緩慢的走著。她非常仔細地在垃圾筒里翻找一些空瓶子和紙箱。一滴滴汗水滲透了她的衣裳，黃豆兒大的汗珠在她的額頭上翻滾著，像是一場拉鋸賽，汗珠搖搖欲墜，奶奶也來不及抹汗。
每一次拿著一個空袋子出去“走走”，每一次又“扛”著兩大袋子“乒乒乓乓”地回來。每一次默默付出，每一次又無人察覺。
那天傍晚，我跟她慢慢地走過樓道，奶奶走得很慢，一步有一步，我默不作聲的跟在她后面幫她提著東西，并盡量時不時地注意放慢步子。奶奶還是每走幾步就停下來喘口氣。忽然間，我發覺奶奶真的老了。往日，我不知道奶奶是怎么用她那瘦小的身體來接送那個小小的我。或者說，我可能幾乎很少認真、仔細的看過奶奶，尊重過奶奶。歲月的輪回就在不經意間旋轉了一圈又一圈。
奶奶蹲下來，將扁擔往肩上一挑。擔上的東西其實并不太重，但我覺得，它像兩塊巨石壓在我的肩上，喘不過氣來。我想過去幫奶奶，奶奶堅持不肯，我尊重她的意愿，卻又不知自己的做法是否正確，是否違背了道德。
陽光再一次灑下來，金色的光芒與銀色的發絲交織在一起，是我對奶奶最好對描繪，最美的風景，和藏在心底的愛。
最美初中最美六年級篇四
傍晚，獨自一人待在窗前，迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑，“我這一生到底是為了做什么呢？我的目標、理想又是些什么呢？我為什么存在于這個世界上呢？”，一個一個的問題在腦中揮散不去，一種前所未有的低落情緒涌上心頭。
心煩意亂，不知怎的突然想喝茶。于是隨手拿了一罐紅茶，這茶異常樸素，深紅得發黑的毫無光亮的顏色，粗糙的手感，干澀的葉子仿佛經歷人間滄桑，已看盡浮華，擯去一切。沏了一杯茶，正冒著熱氣，濕潤眼眶里的不知是淚水還是水蒸氣。朦朧的月光調皮的從窗簾的縫隙中照了進來，我是多想“溫一壺月光下的酒”啊，可惜無能。
顯然我的答案是否定的，那又該怎么做呢？
恍惚間看了一眼那杯茶，一開始四處隨水飄散的茶葉沉到杯底了，茶水的顏色越發深邃了，漂亮的顏色。我又一次品了一口，味道與之前不同，濃郁的苦卻又帶有一絲清甜，人間最美的味道也不過如此吧，茶把它生命的全部芳華，展示給人們余溫未盡，伴著月光，一飲而盡。
是的，我愿為一片茶葉，表面平凡，卻在時間的漩渦里沉淀，在沉淀，讓別人，品出我不一樣的風味。我愿我一生都在這沉淀中升華，在升華中悟出一次次事理，用我那濃郁的茶的芬芳，感動世人。
生活，那是我最好的老師。
最美初中最美六年級篇五
雖然在小學時我就明白這個道理，卻始終悟不出它的意思。然而在今天，我卻深深地領悟了這句金玉良言。
畢業考前夕，班上的同學特別浮躁。中午自習，說話的說話，下棋的下棋，沒有一點畢業班的樣子。姜老師好說歹說，可我們總聽不進去，她傷心啊!嘴上也總說著，不管你們了，不管你們了……后來才得知，她心里還是有我們的。還記得她給我日記的評語是：是很傷心，雖然嘴上說不管你們了，其實，心里還是很疼你們每一個人，包括最較真的小慷，不愛學習的小星、小爍，有點笨的小和，每個人都有可愛之處。是啊!姜老師是最疼我們，最關心我們的人了。
姜老師，一個最令我感動，最令我折服，最令我難以忘懷的老師。十年樹木，百年樹人，姜老師的教誨之恩，我終生難忘!