演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)課代表競(jìng)選演講稿,300字篇一
大家好！今天的競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選美術(shù)課代表。
以前的我膽小，辦事不果斷，我想以此機(jī)會(huì)鍛煉自己，這也是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會(huì)在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會(huì)幫大家發(fā)下美術(shù)課本，為大家提供方便。我畫畫還不錯(cuò)，所以有不會(huì)的地方可以問(wèn)我，我會(huì)盡力幫助的。
如果我落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)繼續(xù)努力，這說(shuō)明我還有許多不足之處，我會(huì)加油，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
這是一次為班級(jí)服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，如果我被選上了，我一定好好珍惜。
請(qǐng)大家相信我，支持我，謝謝！
美術(shù)課代表競(jìng)選演講稿,300字篇二
敬愛(ài)的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能在這里競(jìng)選美術(shù)課代表，既高興又稍有些緊張。
這一次競(jìng)選，我打算鍛煉一下自我，更想提高我們班的繪畫水平，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)。
我對(duì)繪畫十分感興趣。經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)繪畫，修改作品，有時(shí)會(huì)為了一幅畫而研究半天。功夫不負(fù)有心人，在校園手抄報(bào)評(píng)比中，我得了一等獎(jiǎng)，這是莫大的榮耀。上美術(shù)課時(shí)，我畫的一幅幅美術(shù)作品被老師評(píng)為優(yōu)秀，還經(jīng)常在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我。下課時(shí)，我也會(huì)拿出畫板，靜靜地坐在位子上繪畫，時(shí)而畫天上的白云；時(shí)而畫地上的樹(shù)苗，時(shí)而畫幾個(gè)小女孩，臉上蕩漾著甜甜的微笑……周末時(shí)，我為了畫畫，還特地去書店買了一本畫冊(cè)，看看那些有名的畫家是怎樣畫畫的，我相信，在我不斷努力下，我的水平會(huì)越來(lái)越高。
如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表后，我會(huì)按時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)，給同學(xué)們一些小建議，使美術(shù)作品更加出色。學(xué)校了有什么美術(shù)比賽之類的活動(dòng)，我會(huì)多幫助那些不懂該怎樣畫畫、填色的同學(xué)，和大家一起努力。另外，我還會(huì)多在班級(jí)里舉行一些豐富多彩的活動(dòng)，比如：校園寫生、用廢舊材料作畫、紙板畫等，讓小學(xué)生涯變得更加有意思。
假如我落選了，我也不會(huì)氣餒。因?yàn)槿藷o(wú)完人，金無(wú)足赤。說(shuō)明我本身還有一些問(wèn)題，我會(huì)改進(jìn)自我，完善自我，下一次改選，我還會(huì)再來(lái)參加的。
請(qǐng)大家相信我，我會(huì)做好著一份工作，也請(qǐng)大家投給我寶貴的一票，謝謝！
美術(shù)課代表競(jìng)選演講稿,300字篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
李白說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，這句話告訴我們要做一個(gè)有自信的人。今天，我走上講臺(tái)就是想要競(jìng)選美術(shù)課代表這個(gè)小小的職務(wù)。我的特長(zhǎng)就是畫畫，請(qǐng)大家相信我的畫畫能力，憑借著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次的演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
美術(shù)課代表只是一個(gè)小小的職務(wù)，但是一個(gè)班集體里面，有不同的角色才能讓班級(jí)工作開(kāi)展得更加順利。首先，我做一下自我介紹。我叫曾睿，是一個(gè)“女漢子”。我已經(jīng)是班上的班長(zhǎng)了，但我非常喜歡畫畫，所以我想競(jìng)選美術(shù)課代表，請(qǐng)同學(xué)們相信我也能把這一件事情做得很好。
我是一個(gè)有耐心的女孩子，記得有一次，媽媽給我買了一大盒拼圖，這個(gè)拼圖非常復(fù)雜，我用了很長(zhǎng)一段時(shí)間一直在拼這個(gè)拼圖。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我還是耐著性子堅(jiān)持著，最終功夫不負(fù)有心人，我拼好了一整幅圖，要知道，沒(méi)有耐心是絕對(duì)完成不了這幅高難度的拼圖的。
我的畫畫得非常好，顏色搭配得好，線條畫得也非常柔美。最近老師不是布置了一個(gè)作業(yè)嗎？我是這樣畫的，先把火山畫出來(lái)，用紅色從深到淺慢慢地涂上，從遠(yuǎn)處看這個(gè)火山就像在燃燒一樣。再畫出海水，用藍(lán)色從淺到深慢慢地涂上，從遠(yuǎn)處看這湖水就非常有層次感，大家是不是也覺(jué)得我畫畫的時(shí)候非常有想法呢？
當(dāng)然，如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定會(huì)盡我所能來(lái)服務(wù)大家的。上課的時(shí)候，我會(huì)把美術(shù)課本發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)們認(rèn)真地看書，討論上課的內(nèi)容，認(rèn)真地幫老師做好課前準(zhǔn)備，幫老師管理好班級(jí)，我自己也會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，給同學(xué)們做好帶頭作用。下課了，我會(huì)幫老師收好同學(xué)們的繪畫作業(yè)，檢查同學(xué)們的完成情況。同時(shí)，我還會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們走出教室，去公園里畫畫，感受大自然的美好，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意。
說(shuō)了這么多，就是希望大家能夠相信我，我一定會(huì)把這個(gè)課代表做好的，請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝大家！
美術(shù)課代表競(jìng)選演講稿,300字篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這次班隊(duì)會(huì)是競(jìng)選班干部，我也要來(lái)競(jìng)選，在此，我想推薦自己當(dāng)美術(shù)課代表。我想當(dāng)美術(shù)課代表是因?yàn)槲铱釔?ài)繪畫，現(xiàn)在每周的星期六上午，我還在俞老師家學(xué)繪畫。我的美術(shù)水平也越來(lái)越高了。
如果我當(dāng)上美術(shù)課代表的話，我就會(huì)去幫助大家，提高美術(shù)水平，雖然美術(shù)不是主課，但是可以增添樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)班上經(jīng)常有很多同學(xué)忘帶了美術(shù)工具，我將會(huì)在上課前會(huì)提醒大家做好課前準(zhǔn)備，如果老師還沒(méi)來(lái)，我就會(huì)去叫老師上課;課后又有些同學(xué)會(huì)忘做美術(shù)作業(yè)，我也會(huì)監(jiān)督大家做好美術(shù)作業(yè)，不要忘記；我還要幫老師收好美術(shù)作業(yè)，齊了再給老師，不用老師再操心；同學(xué)們?cè)诶L畫時(shí)有困難，可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)盡量用我學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)教大家，讓大家也學(xué)習(xí)一下，提高一下美術(shù)水平，努力向前，希望大家知道我說(shuō)錯(cuò)了的地方，也要指出來(lái)，讓我修正過(guò)來(lái)，不要讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣我才能更好的教會(huì)其他同學(xué)。
我會(huì)幫助同學(xué)，做好老師的小助手，如果同學(xué)有困難的話我都能盡力的幫助他們的。
我還要配合宣傳委員搞好班級(jí)的美化之作，出好教室里的黑板報(bào)，我會(huì)很樂(lè)意地為她配上美麗的圖畫點(diǎn)亮它。如果“六一”節(jié)到了，我就會(huì)幫助班主任布置教室，把教室布置優(yōu)美，幫教室改便環(huán)境。雖然我競(jìng)選美術(shù)課代表，但是剪一剪，貼一貼都是我的拿手好戲，我能把一張紙剪成生動(dòng)形象的小動(dòng)物，有小兔，小狗，小熊貓各種各樣；還能折紙，折小飛機(jī)，小錢包在這就要告一段落了。
我希望大家投我一票，我也會(huì)做好這個(gè)美術(shù)課代表的，做好美術(shù)課代表的工作，有錯(cuò)誤，我也會(huì)改正，也希望大家多多指教。謝謝大家！
美術(shù)課代表競(jìng)選演講稿,300字篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我想競(jìng)選的職位是美術(shù)課代表。
因?yàn)槲矣X(jué)得我在美術(shù)方面優(yōu)勢(shì)比較大，所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職位。比如上次老師讓我設(shè)計(jì)了一個(gè)版面，我用了兩個(gè)晚上的時(shí)間才做好，我還是覺(jué)得不好看。
老師竟然還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，直到現(xiàn)在想起來(lái)，我心里還是美滋滋的呢；還有，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我所有的美術(shù)作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢！從這些方面看來(lái)，我覺(jué)得我在美術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)比較大。如果，我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定非常快地收好作業(yè)，不拖延時(shí)間，讓老師盡快地批完作業(yè)，盡快地發(fā)給同學(xué)們。
如果在上課做作業(yè)的時(shí)候，周圍的同學(xué)正為不知道怎么畫而煩惱，我就會(huì)幫助他們；如果有的同學(xué)美術(shù)不好，做出的作品不太好看，我就會(huì)鼓勵(lì)他，讓他找回自信，做出更好看的作品。如果我當(dāng)上美術(shù)課代表，有做的不好的地方，希望大家盡管提出來(lái)，我會(huì)改正的。
希望大家能投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。謝謝大家。
美術(shù)課代表競(jìng)選演講稿,300字篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我想競(jìng)選美術(shù)課代表，因?yàn)槲矣袑?shí)力，也有信心。我8歲那年就模仿哥哥畫的作品畫了一幅畫，受到了許多人的好評(píng)，連哥哥也贊揚(yáng)我他像我這么大年齡時(shí)畫得也沒(méi)我好。除此之外，我每次填某種表格時(shí)都會(huì)在“愛(ài)好”那一欄里填上“畫畫”，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡畫畫了，美術(shù)本上的作業(yè)我基本上全是“優(yōu)”，還得過(guò)好多次“優(yōu)+”。
如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我會(huì)積極幫助畫得不好的同學(xué)，指出他的缺點(diǎn)，并施以指教；然后，我下課還會(huì)幫老師收本子和書，美術(shù)成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好，在家寫完作業(yè)也會(huì)多多練習(xí)。
雖然我的美術(shù)水平可能沒(méi)有班上那些畫得極好的同學(xué)畫得好，但是，我有一顆責(zé)任心，做什么事情都會(huì)堅(jiān)持到底。如果真的當(dāng)上了美術(shù)課代表，我也會(huì)對(duì)大家負(fù)責(zé)，也一定會(huì)堅(jiān)持做下去的。
如果你們覺(jué)得我的發(fā)言還行，那就請(qǐng)投我一票吧！謝謝！
美術(shù)課代表競(jìng)選演講稿,300字篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫楊鑫翊，我的愛(ài)好是美術(shù)，所以這次我競(jìng)選的職位是美術(shù)課代表。
我自認(rèn)為我當(dāng)美術(shù)課代表還是有很大的優(yōu)勢(shì)的：
1、我自從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)美術(shù)，畫畫自然高人一等。
2、雖然我是四年級(jí)才學(xué)的素描，但是我現(xiàn)在可以把玻璃瓶、玫瑰花、石膏像都畫得栩栩如生，且明暗交接線強(qiáng)調(diào)得非常清楚。
3、我的素描雖然非常好，但我最好的是畫動(dòng)漫，神態(tài)清晰更是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
如果我能當(dāng)選，我會(huì)以此為起點(diǎn)，努力奮斗，取得大家的認(rèn)可。
我可不是光喊口號(hào)。如果我當(dāng)我選美術(shù)課代表，下課后我會(huì)積極地教大家畫自己不明白的衣襟、眼睛、明暗交界線；畫到難畫部分時(shí)，也可以找我，畫完也可以找我修改。總之能幫助到大家的，我一定不推辭！
如果我落選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取再下一次競(jìng)選演講取得勝利。
現(xiàn)在，請(qǐng)投出各位手中寶貴的一票，如果我可以當(dāng)選，我一定不負(fù)眾望，讓我真正的實(shí)力和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證你們今天的選擇是正確的。
謝謝大家！