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    萬圣節(jié)策劃方案主題(四篇)

    時間:2025-05-17 作者:儲xy

    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

    萬圣節(jié)策劃方案主題篇一

    “萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,特設(shè)計此次活動方案。

    使大家能夠初步認(rèn)識國際性文化色彩,感受異國風(fēng)俗節(jié)日,同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,促進(jìn)協(xié)會成員的交流與合作。

    萬圣節(jié)晚會

    1、前期準(zhǔn)備宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂,大體寫一些關(guān)于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點(diǎn),讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準(zhǔn)備一個或幾個鬼故事,到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準(zhǔn)備)。

    2、活動流程活動前:活動前,協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進(jìn)入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協(xié)調(diào)音樂,以及為需要音樂的同學(xué)放音樂,連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管,為活動是做好準(zhǔn)備。活動中:

    首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認(rèn)識,然后宣布活動開始,并進(jìn)入活動第一個環(huán)節(jié)。(2分鐘)

    環(huán)節(jié)一:教萬圣節(jié)歌曲先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。

    環(huán)節(jié)二:講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時講完。

    環(huán)節(jié)三:有獎競答主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細(xì)節(jié),然后活動開始。

    環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。人數(shù)分兩組,每組5個人,先選5個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭最后,在讓兩個組的第一名進(jìn)行終極pk,選出最后冠軍,進(jìn)行獎勵。

    環(huán)節(jié)五:講鬼故事。主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。

    環(huán)節(jié)六:活動結(jié)束清理會場結(jié)語:萬圣節(jié)的活動其實都是因人而異,總體上活潑有趣,內(nèi)容上體現(xiàn)萬圣節(jié)的理念就可以了。關(guān)鍵是要周全一些,把一些可能發(fā)生的事情都考慮進(jìn)去,講一個活動做得順順利利就很不錯了!

    萬圣節(jié)策劃方案主題篇二

    “萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,特設(shè)計此次活動方案。

    使大家能夠初步認(rèn)識國際性文化色彩,感受異國風(fēng)俗節(jié)日,同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,促進(jìn)協(xié)會成員的交流與合作。

    萬圣節(jié)晚會

    地點(diǎn)和對象

    時間:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00

    地點(diǎn):人文樓109(r109)

    對象:全體英語協(xié)會的成員

    1.前期準(zhǔn)備

    宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂,大體寫一 些關(guān)于活動的內(nèi)容)

    內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點(diǎn),讓他 們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準(zhǔn)備一個或幾個鬼故事, 到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準(zhǔn)備)。

    介紹萬圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料,并提前熟悉,進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪殻瑓f(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻,學(xué)習(xí)一下他們的可取之處)

    ④由口語組對準(zhǔn)備的萬圣節(jié)的材料進(jìn)行分析,準(zhǔn)備5個關(guān)于萬圣 節(jié)的問題交給主持人。

    ⑤活動組準(zhǔn)備好活動的的材料,獎品和音響。

    ⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題,并想想自己當(dāng)時該怎么 做。

    ⑦口語組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版), 交給教會員唱歌的那位同學(xué),并讓他提前把這首歌曲學(xué)會。

    2.活動流程

    活動前:

    活動前,協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進(jìn)入會場,布置會 場。

    音響與燈光

    安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及 活動時協(xié)調(diào)音樂,以及為需要音樂的同學(xué)放音樂,連接好后放一 些和活動有關(guān)的英語歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事 哪些燈管,為活動是做好準(zhǔn)備。

    會場布置

    a.在講臺的兩邊分別點(diǎn)兩根蠟燭,然后再放兩個南瓜燈營造氣氛,并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,在下面的黑 板上畫一些和活動有關(guān)的圖畫,在上面的黑板上抄上活動一中要 教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。

    b.按照原來分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置

    ④材料與道具

    檢查一下活動是的道具與材料,包括音響,小蜜蜂,面具,蠟燭, 南瓜燈,打火機(jī)??看數(shù)量是否夠,如果不夠的馬上讓人

    去買;并把到時要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進(jìn)行分 裝,10顆一袋的裝10袋,5顆一袋的裝25袋。

    ⑤安排兩個人到門口接納會員,并告訴他們按照原來分的組坐

    (如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢,并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的 位置)

    活動中:

    首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有 一個初步的認(rèn)識,然后宣布活動開始,并進(jìn)入活動第一個環(huán)節(jié)。 (2分鐘)

    環(huán)節(jié)一:教萬圣節(jié)歌曲

    先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大 家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后,讓那個教歌的同學(xué)教大家唱 這首歌曲。感覺大家學(xué)的差不多的時候停止教歌,在放幾遍讓大 家跟著唱,最后,如果有誰感覺學(xué)的比較好的話,可以讓他到講 臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,并獎勵10個糖果)(20 分鐘)

    環(huán)節(jié)二:雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

    主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄,然后讓大家好好聽,為下一

    個環(huán)節(jié)做鋪墊。(2分鐘)

    講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人 就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(后面一個 人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個 人講的`能夠?qū)Φ纳希瓦@樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時講完。后面的那 個人可以不需要把稿子全部背到,可以戴著小蜜蜂在那對著稿子 念,但前面的那個人盡量能背到,如果沒有背到可以帶稿子上去, 但不要一直盯著看,也要對稿子很熟悉。)(注:前面的一個人可 以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具,也可以戴著面具)(10分鐘) 環(huán)節(jié)三:有獎競答

    主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細(xì)節(jié),然后活動開 始。(1分鐘)

    這個活動是一個搶答環(huán)節(jié),由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān) 的問題,下面的人員進(jìn)行搶答,每個問題一名成員回答總共問5 個問題,需要5名會員,回答對了給予獎勵(10顆糖),回答錯 了給予參與獎(5顆糖)。(注:對于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答 案一樣,主持人可以根據(jù)自己的理解,大體上正確即可)(15分 鐘)

    環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽

    主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程,然后給大家做一下示 范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。(3分鐘)

    游戲開始后,有會員自愿上來玩這個游戲進(jìn)行比賽,人數(shù)分兩組,每組5個人,先選5個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上 來比賽。講臺上有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。 在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭, 每個人有5次吹蠟燭的機(jī)會,可以自己來安排怎樣吹,但每次吹 蠟燭時,嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米,如果近于 5厘米的 算犯規(guī),點(diǎn)燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后,負(fù) 責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個人吹。如果有 蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了,就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評比, 看誰吹滅的比較多,選出最多的進(jìn)行獎勵(10顆糖),其他的人 給予參與獎(5顆糖),留下第一名,讓其他人下去;再選五個 人為第二組,上來進(jìn)行比賽,評比與獎勵同上一組。最后,在讓 兩個組的第一名進(jìn)行終極pk,選出最后冠軍,進(jìn)行獎勵(一個 南瓜燈)(在這個環(huán)節(jié)中,安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈)(15分鐘)

    萬圣節(jié)策劃方案主題篇三

    如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。

    在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,中文為“萬圣節(jié)之夜”,又名“鬼節(jié)”,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

    萬圣節(jié)晚會

    弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化,活躍院校文化氣息,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

    如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應(yīng)該要了解中西方的文化,知己知彼百戰(zhàn)百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步,爭做世界文化的領(lǐng)頭羊,從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所,而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動,不僅可以豐富學(xué)生的文化知識,增強(qiáng)文化競爭意識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學(xué)之間的關(guān)系,促進(jìn)人與人之間的交流。

    20xx年10月30日在運(yùn)動場舉行

    1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,包括萬圣節(jié)的起源和傳播,風(fēng)俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

    2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格,制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

    3)鬼話連篇,主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現(xiàn)場迷離氣氛。

    4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。

    游戲規(guī)則:

    ①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。

    ②由主持人公布題目,臺上的游戲家進(jìn)行搶答,搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽,選出8名選手。

    ③剩下的選手繼續(xù)回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機(jī)鏈。附:問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

    游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點(diǎn)進(jìn)行有獎互猜游戲,包括活動視頻內(nèi)的知識點(diǎn),以及辨認(rèn)魔鬼服裝……

    5)唱歌秀,由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌,可以輕松現(xiàn)場,升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。

    6)小品秀,學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍,讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

    7)活動結(jié)束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。

    8)請同學(xué)為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。

    附:活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤,攝錄,以便活動后在學(xué)校的宣傳。

    19:00—19:30同學(xué)進(jìn)場時間

    19:30—19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),讓同學(xué)們大概地了解本次活動

    19:50—20:20萬圣節(jié)視頻展示

    20:00—20:15服裝秀

    20:20—20:35鬼話連篇

    20:35—21:35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

    21:40—21:50歌唱秀

    21:50—22:00小品秀

    22:00—22:20留影時間

    22:20—22:35同學(xué)評論,校內(nèi)媒體采訪

    22:40活動結(jié)束閉目

    萬圣節(jié)策劃方案主題篇四

    1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間,感知西方文化節(jié)日氛圍。

    2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

    3、增加家長的滿意度。

    4、吸引校外的學(xué)生和家長,提高卓悅知名度。

    時間:

    形式:室內(nèi)和戶外相結(jié)合

    對象:在校學(xué)生及家長(可邀請非本校的學(xué)生及家長參加)

    1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。(各班老師)

    2、布置教室環(huán)境。(laraine、katherine)

    3、活動所需物品:

    a、游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機(jī)等。(lisa)

    b、活動所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、(laraine)

    c、活動ppt(sam)

    1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(laraine)

    老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛,激發(fā)孩子興趣,達(dá)到熱身效果。

    2、主持人致辭,正式進(jìn)入活動(3分鐘)(laraine)

    主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來,并讓學(xué)生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日。活動中能吃到美味且免費(fèi)的糖果,引出主題“萬圣節(jié)”。

    3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)(sam)

    老師介紹萬圣節(jié)的故事,讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。

    (競猜題目見副表。)

    4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)(emmett)

    5、游戲活動一:搭蘋果(5分鐘)(laraine)

    游戲規(guī)則:1分鐘時間內(nèi),2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個數(shù)最多者勝。

    游戲活動二:魔法氣球(5分鐘)(sam)

    游戲規(guī)則:2隊同時,每隊2人1組,使3個氣球不落地,從a到b,1分鐘時限。

    (游戲道具準(zhǔn)備及示范:katherinelisa)

    6、戶外活動:不給糖,就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

    地點(diǎn):凱德廣場

    內(nèi)容:

    a、有獎競猜活動。

    b、請家長或老師扮演路人,學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

    c、分享要糖果的快樂,數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”,和其他小朋友分享。

    1、家長報名時通知家長為孩子準(zhǔn)備面具或服飾。

    2、活動前一天短信提醒家長活動時間。

    3、活動流程要提前過一遍。

    4、所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項目并過課。

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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大
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