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    2023年假如我是神筆馬良350字作文四年級(jí) 假如我是神筆馬良作文400字模板

    時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    假如我是神筆馬良350字作文四年級(jí) 假如我是神筆馬良作文400字篇一

    篇一:假如我是神筆馬良

    假如我是神筆馬良,我就畫一切人類想要的,需要的東西。

    假如我是神筆馬良,我就畫一幢幢現(xiàn)代的公寓,給那些沒有家的流浪汗住。

    假如我是神筆馬良,我就畫很多很多的學(xué)校,錢和書本,給那些沒有錢上學(xué)的孩子們上學(xué),把錢都分給那些窮人用。讓那些孩子們也成為祖國有知識(shí)的建設(shè)者

    假如我是神筆馬良,我就畫很多沒有病毒的血,裝在醫(yī)院的血庫里,救治那些危重病人。還要畫很多雙腿、眼睛、手去救治那些殘疾人,讓他們也能看見光明,也能瀟灑地走路、上班和工作。

    假如我是神筆馬良,我就畫很多很多的機(jī)器人,讓一些機(jī)器人去挖礦石,去尋找稀有金屬,尋找地底下的資源,供地球人類使用。我還要畫一些機(jī)器人上宇宙探索、登月球、上火星,去看看大陽的黑洞是怎么回事。

    總之,我要畫一切人類需要的東西,來造福于人類。

    篇二:假如我是神筆馬良

    一天晚上,我正在看《神筆馬良》的故事,看著看著,忽然眼睛一亮,就看見面前站著一位慈祥的老爺爺,他摸了摸自己的胡子后,就遞給我一支筆,對(duì)我說:“好孩子,這支神筆送給你,你可要好好運(yùn)用啊!”我接過神筆,謝謝這位老爺爺,便出門了。

    我走著走著,來到了大街上,忽然想:這是一支真的神筆嗎?有多神奇呢?我一定要試試。于是,我繼續(xù)往前走。忽然,我看見一位漂亮的阿姨正拉著一輛嬰兒車散步,車?yán)锾芍粋€(gè)可愛的小寶寶。再看看后面,我又發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)鬼鬼祟祟的中年男人跟著,看樣子很像小偷,他們都要干什么?于是,我就決定跟他們一段路。

    我繼續(xù)走,來到了一個(gè)村莊,看見那里的村民喝水很困難,莊稼都干涸了,要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水。于是,我拿出神筆,畫了水管和水龍頭送給他們,讓他們天天喝上干凈的自來水,莊稼也得到好收成。他們見了,很開心,謝了我以后,我就和他們告別了。

    啊!我真希望這支神筆是真的,它能幫助別人做很多好事呢!

    篇三:假如我是神筆馬良

    你們想變成什么呢?比如:變成孫悟空或天使……我想變成神筆馬良。我來到了地球上空。看到的景象是:天空上到處是濃煙;車子發(fā)出的噪音把正在睡午覺的地球媽媽給吵醒了;陸地上到處是車禍。

    為了保護(hù)地球的安寧,我用我的神筆畫了一個(gè)吹霧機(jī),他可以把任何有毒有害氣體吹到一個(gè)很隱秘的地方,讓天空變回天藍(lán)色。就這樣,濃煙的問題就解決了。

    我又用我的神筆畫了一個(gè)減聲器,它可以把任何噪音的功率降到最低。就這樣,噪音的問題也解決了。

    我有用我的神筆畫了一個(gè)車禍車輛阻擋墻,它可以把即將發(fā)生車禍的的車輛隔開。這樣,發(fā)生車禍的幾率就大大減少了。

    就這樣,我成功的拯救了地球。我準(zhǔn)備再去拯救月球了。

    “砰砰砰”的巨大響聲把我給吵醒了,原來是一場夢啊!我自言自語的說:“要是這場夢是真的,那就太好了。”

    篇四:假如我是神筆馬良

    假如我是神筆馬良就可以用神筆畫出一個(gè)大大的太陽,我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。

    假如我是神筆馬良,我就可以畫出許多先進(jìn)的武器,這已經(jīng)沒有國家來侵略中國了,當(dāng)然如果有人利用這些武器去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,我會(huì)立刻收回武器讓全世界永遠(yuǎn)是個(gè)和平安定。

    假如我是神筆馬良我就可以畫出一個(gè)潔白的天空,而不是一個(gè)硝煙滾滾的天空,再畫出幾朵白白的云彩,而不是烏黑的云彩,我們將保持它讓它永遠(yuǎn)都是潔白的。

    假如我是神筆馬良,我就可以畫出一個(gè)干干凈凈的淡水湖,這里的水永遠(yuǎn)喝不完。淡水湖的旁邊是大海,春天可以劃船,夏天可以游泳,冬天可以捕魚。再畫五個(gè)清潔工,讓大海永遠(yuǎn)保持潔凈,沒有垃圾。

    假如我是神筆馬良,我就可以畫出許多水、食物、房屋、學(xué)校,我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友,讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校希望他們好好學(xué)習(xí),天天向上。

    我多想是神筆馬良,可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí),為祖國的建設(shè)出一份力,讓祖國變的更美麗富強(qiáng)。

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