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    最新寫一篇風(fēng)箏的作文300 三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文3005篇(通用)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    寫一篇風(fēng)箏的作文300 三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文300篇一

    我?guī)е膼鄣慕痿~風(fēng)箏,跟著隊(duì)伍來到公園,二話不說,就拿起風(fēng)箏跑了起來。“金魚”隨風(fēng)而起,越飛越高,眼看就要飛上嫩藍(lán)的`天空,可我卻累得實(shí)在跑不動(dòng)了,眼睜睜地看著風(fēng)箏像降落傘一樣慢慢地飄落下來,掉進(jìn)了水里。我著急地大叫:“啊,我的‘金魚’到水里游泳了!”等我把它拉上來,已經(jīng)渾身濕淋淋的了,顔料也脫落了。我用力地甩去上面的水,心想:“濕了的風(fēng)箏也許也能飛呢!”

    于是,我又開始放飛風(fēng)箏。我朝風(fēng)的反方向跑去,風(fēng)箏又一次徐徐上升。沒想到這次還挺順利,輕而易舉地就放飛成功了。飛箏越飛越高,像一只雄鷹在展翅翱翔,我激動(dòng)得又蹦又跳:“我的風(fēng)箏飛起來嘍!我的風(fēng)箏飛起來嘍!”

    可是好景不長(zhǎng),那風(fēng)時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,風(fēng)向時(shí)東時(shí)西,風(fēng)箏搖搖晃晃的,很快又落回了地面。

    我那可愛的“金魚”風(fēng)箏經(jīng)歷了“水陸空”的旅行,又回到了我手中,此時(shí),它已是傷痕累累了。

    寫一篇風(fēng)箏的作文300 三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文300篇二

    風(fēng)箏離不開線,就真的像人生一條路斷了,輕輕打開一本名著《追風(fēng)箏的人》。——題記

    講述12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生一件悲慘不堪的事情,哈桑被別的朋友欺負(fù),懦弱的阿米爾始終沒有去解救哈桑。

    可事情過后,阿米爾感到非常自責(zé),沒有面子去面對(duì)哈桑。阿米爾只好向爸爸表明:希望再換一個(gè)新的管家爸爸非常的'憤怒。原來,哈桑的父親阿里和阿米爾的爸爸也是有多年深厚友誼。最后,還是因?yàn)橐恍┦虑椋⒚谞栠_(dá)到自己的目的,逼走哈桑和阿里,爸爸卻難過不已。不久后,阿米爾跟隨自己的爸爸,逃往美國(guó)生活。

    成年以后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背板,為了贖罪,阿米爾再度踏上二十多年的故鄉(xiāng),希望能幫助哈桑,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密:哈桑是自己爸爸私生子,是阿米爾同父異母的弟弟,而兒時(shí)的交往是兄弟情義。哈桑又不幸去世,哈桑的兒子索拉博自然是阿米爾親侄子。

    哈桑出事以后,阿米爾收養(yǎng)索拉博。并且在有一天,他們又放起來風(fēng)箏,阿米爾追著。

    親情真的如茶,好在阿米爾給我們很好的印象,好的結(jié)局。而作者,寫下這一本書,也是為了幫助阿富汗的孤兒。

    如果故事是真實(shí)的,愿意祝福。

    寫一篇風(fēng)箏的作文300 三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文300篇三

    星期天的下午,爸爸媽媽帶我去郊外放風(fēng)箏。

    郊外的空氣真新鮮,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏。有好多小朋友在放風(fēng)箏,我想放風(fēng)箏一定很簡(jiǎn)單吧!

    一下車,我就迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏,把線的一頭系在風(fēng)箏上,爸爸開始教我放風(fēng)箏嘍!爸爸說:“放風(fēng)箏要先用一只手托著風(fēng)箏,另一只手拿纏線盤,再奔跑著把風(fēng)箏往半空中拋,牽線的手要一緊一松的放線。”我學(xué)著爸爸教我的樣子,一邊奔跑,一邊看著風(fēng)箏。突然,爸爸大聲地說:“快放線,快放線。”我卻說:“如果把線放了太多,風(fēng)箏會(huì)自己掉下來的,這樣的.話風(fēng)箏就放不起來了。”

    不過,盡管我沒有放線,但是風(fēng)箏還是沒有飛起來。我的心情很沮喪。風(fēng)箏好像在故意捉弄我,我剛一松線,它就好像個(gè)醉鬼一樣?xùn)|倒西歪,一下栽了個(gè)嘴吃泥。無奈,我只好用爸爸教的方法了,先飛快地奔跑,接著把線一緊一松。費(fèi)了九牛二虎之力之后,風(fēng)箏果真飛了起來。我的風(fēng)箏飛得可高了,像一架小飛機(jī)似的在空中盤旋著。

    到了晚上,我和爸爸才戀戀不舍地回家了。回家的路上我在想:看事容易做事難,放風(fēng)箏也不是很容易的,什么事不學(xué)就不會(huì)做。

    寫一篇風(fēng)箏的作文300 三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文300篇四

    秋天傍晚,天氣睛朗,吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏,在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是,我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。

    到了廣場(chǎng),看見許多人都在放風(fēng)箏,天空上有各種各樣的風(fēng)箏,像一朵朵綻開的花,絢麗多彩,讓我看得眼花了亂。

    我也急忙拿出風(fēng)箏,迫不及待的'跑起來,風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高。老是飛不起來,風(fēng)箏就像跟我作對(duì),直接就掉了下來。我又開始第二次放飛,不過,風(fēng)箏還是掉了下來,因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線,風(fēng)箏還沒飛起來,又失敗了。我就不信,我放不飛風(fēng)箏,第三次,第四次……還是沒有成功。我只好去請(qǐng)教爸爸,爸爸說:“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向,掌握好風(fēng)向,堅(jiān)持下去,一定能成功”。

    我按照爸爸說的去做,我先放一點(diǎn)點(diǎn)線,再看一下風(fēng)從哪邊來的,開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣,風(fēng)箏慢慢的起飛了,飛得越來越高了,我加快線的長(zhǎng)度了,風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏,我開心的笑了。

    這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理:做任何事時(shí),一次失敗,并不可怕;因?yàn)槭∧顺晒χ福灰獔?jiān)持下去,找對(duì)方法,一定能成功!

    寫一篇風(fēng)箏的作文300 三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文300篇五

    我和媽媽依依不舍地離開了姥姥家。來到了西環(huán)公園。

    一到那兒,我們就去選購(gòu)風(fēng)箏,挑來挑去我們選了一個(gè)小金魚樣的。這風(fēng)箏是藍(lán)色的,上面有些白色的魚鱗,一雙大大的眼睛,一條又軟又長(zhǎng)的尾巴,讓人一看就舒心清爽。

    我又買了放風(fēng)箏需要的東西,就準(zhǔn)備高高興興地放風(fēng)箏。我先觀賞了一下五花八門的.開空,上面有飛機(jī)、機(jī)器貓、美人魚、老鷹、小丑等各種形狀的風(fēng)箏。我看了一下旁邊一位叔叔,照著他的樣子把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都放好,借著風(fēng)勁把風(fēng)箏吹高點(diǎn),輕輕地拉一下風(fēng)箏線,,可它卻掉了下來,我把風(fēng)箏撿起來重新放,可是又掉了下來,就這樣我百次重放百次失敗。突然我看了一下人密如林的垃圾山山頂,幾乎和媽媽同時(shí)說:“我們上山去放吧!”

    我們說完立刻向垃圾山上奔去。我找了一條路就向上爬,我感覺自己成了一個(gè)爬山能手,不費(fèi)吹灰之力我就快爬到了山頂。可就在最關(guān)鍵時(shí),我突然沒了力氣,媽媽卻飛般地速度跑到了我的前面,我后來是扶著小樹抓著小草才追上媽媽的。

    我們照著原來的方法重放了一遍,結(jié)果大不一樣,風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn),這時(shí)爸爸打來電話,讓我們快點(diǎn)回家。

    我們極不情愿地離開了西環(huán)公園。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
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