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    發(fā)現(xiàn)作文600字5篇(匯總)

    時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    發(fā)現(xiàn)作文600字篇一

    曾經(jīng)多少滄桑與歲月,你都為了我們而奔波勞累,而我們無(wú)從報(bào)恩,只是給你帶來(lái)了抹不去的疤和帶不走的淚。

    記得那年的秋天,秋風(fēng)蕭瑟,刺骨的風(fēng)催人心弦,那是個(gè)多變的季節(jié)。

    我穿著單薄的衣服在籃球場(chǎng)上奔跑著,你因害怕我著涼而為我?guī)馓祝揖共活I(lǐng)情,還頂撞你,說(shuō)你:“老了就老了,不把自己照顧好了反倒關(guān)心起別人來(lái)了。”原本嘴往上翹的母親,頓時(shí)低下了頭了,像那失去水分的花朵,見(jiàn)到這情景,我也不禁心里罵道:“都是你,愛(ài)玩,還說(shuō)了不該說(shuō)的話,多不尊重長(zhǎng)背呀!去吧!去向她道歉吧!”但卻又有一個(gè)念頭從腦袋中閃過(guò):“管它的,或許回家后,媽媽就已經(jīng)心情大轉(zhuǎn),高聲歌唱了呢!”言之有理,我覺(jué)得不錯(cuò),便撇下剛才的煩惱繼續(xù)玩。

    又過(guò)了一個(gè)禮拜,即將考試,我不得不把屁股定在椅子上,安心念書(shū),媽媽不巧正在此時(shí)叫我買(mǎi)東西,以往的我早就一溜煙地往商店跑去,但今天卻不同往日,我說(shuō)了句:“你不會(huì)自己去買(mǎi)啊!老是差遣小孩去做事!”媽媽不語(yǔ)。

    待到吃飯的時(shí)候,我下來(lái)了,媽媽沒(méi)有說(shuō)話!此時(shí),我真的覺(jué)得和很對(duì)不起媽媽?zhuān)銑A了塊肉給媽媽。媽媽還是沒(méi)有說(shuō)話!我徹底醒悟了,我傷透了媽媽的心!怎么辦呢?我,我到底該怎么辦?

    今天的晚飯吃得非常的慢,雖然桌上飯菜香味可口,可此時(shí)的我吃不下飯,什么飯菜也不覺(jué)得香不覺(jué)得好吃了!聽(tīng)著分針與秒針在滴答滴答的走動(dòng),我覺(jué)得心里那塊大石頭越來(lái)越重,越來(lái)越重壓得我無(wú)法呼吸,我對(duì)目前是認(rèn)錯(cuò)地過(guò)分。

    吃過(guò)晚飯我便關(guān)上房門(mén)想靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū),但我無(wú)法控制住自己,母親她……

    終于按捺不住,我下樓準(zhǔn)備道歉,那已是深夜,母親似乎在與父親說(shuō)話,:“嗨!女兒長(zhǎng)大啦!心中的壓力太大了,我覺(jué)得自己跟不上潮流,女兒開(kāi)始反感我了,該怎么辦呢?孩子他爸,不行,明天我得撥出些時(shí)間,和女兒散散心,這樣也能清楚女兒要的是什么!”聽(tīng)到這句話,我終于情不自禁心里的流下淚了,像那七月的雨,來(lái)得及時(shí)也來(lái)得很大,淹沒(méi)了我的視線!

    我跑了下樓,對(duì)母親說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)也粦?yīng)該……”還沒(méi)說(shuō)完母親就接著我的口:“孩子,沒(méi)關(guān)系,是媽媽的錯(cuò)……頓時(shí)倆人無(wú)語(yǔ)了!陷入了沉思……

    就這樣一個(gè)無(wú)意地發(fā)現(xiàn)使我更加清楚明白母親對(duì)我的愛(ài),那是一個(gè)平凡的母親帶子女們平凡的愛(ài)!

    是誰(shuí)告訴我們花謝了還會(huì)開(kāi)?是誰(shuí)把我們冰涼的雙手揣入她的胸懷?是誰(shuí)引導(dǎo)我們走過(guò)溝溝坎坷?還是你!我那平凡的母親你正以平凡的言語(yǔ)教導(dǎo)著我們。

    一個(gè)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),是它讓我體會(huì)到了如此大的感受!不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)你很美!

    發(fā)現(xiàn)作文600字篇二

    你眉目含笑,宛若仙人,剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。——題記

    南山·菊花

    一味地學(xué)習(xí),緊張而枯燥,于是,網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、mp3、小說(shuō)匯成了一張巨大的魔網(wǎng),將那些已頭暈?zāi)X熱的同胞們拉入其中,漸漸的,我的立場(chǎng)也開(kāi)始動(dòng)搖,心里仿佛有一頭小鹿,慫恿著我向那張網(wǎng)靠進(jìn),是呀,那太誘人了。可是,又有一個(gè)聲音在拒絕,“不,那是萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。”

    我煩躁的拿起一本書(shū),想要趕走心中的掙扎。借著窗前的月光,我細(xì)細(xì)品味。

    于是,你踏著月光而來(lái)。一襲布衣,左臂挎竹籃,右肩扛鋤頭,以高山為背景,那山腳下,是滿滿的雜草,隱約可見(jiàn)幾株疏落的豆苗,你并不惱,怡然的理著那些荒穢,佝僂的背影彎著,直至夕陽(yáng)西下,那山腳下的幾株豆苗才清晰可見(jiàn),你滿臉微笑的捋著胡子,乘著月光歸去。我想要跟著上前,腳步卻不能移動(dòng),你幽長(zhǎng)的聲音傳來(lái):“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。”抬笑,看見(jiàn)你眉目含笑,宛若仙人。

    剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,你的一襲布衣,你的不為世俗所污,南山下,你以一朵菊花的姿態(tài),告訴我:原來(lái)我還不夠豁達(dá)與堅(jiān)定。

    茅屋·廣廈

    考試臨近,大家各自埋頭苦干,希望在考試中一鳴驚人,我也不例外。一次,一個(gè)同學(xué)拿著題目向我請(qǐng)教,我正與一個(gè)難題大戰(zhàn),被問(wèn)得極不高興,便頭也不抬的回了句:“不知道。”身旁的一位同學(xué)見(jiàn)狀,便道:“我知道。我給你講吧!”她的聲音極其耐心,聽(tīng)得我十分不好意思,我盯著書(shū)出神,想著自己到底做得對(duì)不對(duì)。

    目光瞟到了語(yǔ)文書(shū)上。于是,你從書(shū)中翩然而至。以一座低矮破舊的茅屋為背景。秋風(fēng)起,掀了茅草隨風(fēng)揚(yáng)起,掛在枝頭,被幾兒童拾去,奈何你“口焦舌燥呼不得,”只得獨(dú)自嘆息。是夜,風(fēng)雨大作,“床頭屋漏,布衾似鐵”使你輾轉(zhuǎn)難眠。你起身站起,望著漆黑的夜,眼中有我讀不懂的情緒,你是在為自己而哀么?豈料你大呼:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”

    剎那間,我明白了自我。你的眼眸在夜中閃閃生光。茅屋中,你以廣廈般博大的胸懷,告訴我:原來(lái)我心胸還不夠?qū)拸V。

    青春路上,步履匆匆,卻也總有那么一剎那,讓我發(fā)現(xiàn)別樣的自我,從而不斷成長(zhǎng),完美。

    發(fā)現(xiàn)作文600字篇三

    忽然發(fā)現(xiàn),那顆流星已掠過(guò)天邊;忽然發(fā)現(xiàn),那綠簾映在眼前;忽然發(fā)現(xiàn),那顆星星沒(méi)有以往的光彩。

    星星散發(fā)出的光總是很美,但當(dāng)它們被那層霧虛掩著的時(shí)候,它們的光,就沒(méi)有原本的色彩。

    原本那頭清秀烏黑的頭發(fā)已經(jīng)出現(xiàn)了好幾根銀色發(fā)絲,那張美麗而慈祥的臉也.被歲月磨出了痕跡,變得又粗糙,又暗淡;那雙手早已不是原來(lái)那般嬌小細(xì)膩,變得又大又粗糙,上邊還有許多的老繭;但她依舊不變的是那份只有母親才會(huì)有的慈祥和愛(ài)。

    今年過(guò)年,本來(lái)她打箅回娘家過(guò)年,可是因?yàn)榕挛覀儽荒撬^的病毒纏上,她就放棄了。那天,我們仨跑到院子里去玩,騎著自行車(chē)瞎走,一不小心兩人相撞,我和弟弟都四腳朝天,車(chē)毀人傷,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了急忙把我們扶起來(lái),問(wèn)我們傷到哪了,誰(shuí)知,弟弟不愧是從石頭里蹦出來(lái)的,竟然完好無(wú)傷,而我,早就嗶里啪啦地哭了起來(lái),媽媽眼疾手快,抓起我的右手,迅雷不及掩耳之速抓起我的手放開(kāi)她的嘴巴里,嘴巴一吸一呼,把我的手上的血吸了出來(lái),又吐出來(lái),我被這突如其來(lái)的關(guān)心受寵若驚,看著媽媽著急的樣子,我不由自主的笑了起來(lái),世界上竟有如此偉大的愛(ài),它不需要任何的言語(yǔ)去表達(dá),因?yàn)槿f(wàn)萬(wàn)千千的受都不及它絲毫,世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。

    原來(lái)有很多東西一直存在影心里一直存在于心底,如歲月里東去的流波,回不來(lái)。但流過(guò)的地方,那濕潤(rùn)的情感揮之不去了。母愛(ài)的生活像隱藏在平靜的湖面之下,當(dāng)風(fēng)吹去,微見(jiàn)漣漪。你以為它風(fēng)平浪靜,而它怎么會(huì)沒(méi)有過(guò)波瀾壯闊?猶如魚(yú)在水中,心境自知。

    忽然發(fā)現(xiàn),那顆星星沒(méi)有以往的光彩,但它依舊很美。

    發(fā)現(xiàn)作文600字篇四

    環(huán)抱古柏,我發(fā)現(xiàn)他又比去年粗壯了一圈;漫步竹林,我發(fā)現(xiàn)她又冒出了幾抹新綠;俯身觀菊,我發(fā)現(xiàn)幾朵花正要含苞待放……照照鏡子,發(fā)現(xiàn)我怎么變了。

    媽媽常常打趣說(shuō):小家伙又長(zhǎng)個(gè)子了,但別長(zhǎng)得太高,免得嫁不出去了。我從未發(fā)現(xiàn)自己在悄悄地長(zhǎng)個(gè)子,或許是從我能拿到冰箱頂部的東西發(fā)現(xiàn)的吧,或許是我能低著頭看媽媽發(fā)現(xiàn)的吧。

    我發(fā)現(xiàn)自己變了好多,原本吹彈可破、白皙嫩滑的皮膚,忽然長(zhǎng)出了幾顆痣和雀斑。原本胖乎乎肥嘟嘟的小身體,儼然長(zhǎng)成一位瘦高的少女。

    但是我發(fā)現(xiàn),隨著年級(jí)的增長(zhǎng),煩惱多了,焦慮多了,黑眼圈多了,手繭也磨了起來(lái),脾氣暴躁,做事缺乏耐心,總愛(ài)胡思亂想。

    暴躁無(wú)常

    我從小就愛(ài)聽(tīng)從父母的話,但是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在可能變了,對(duì)于父母的許多話我都表示否認(rèn),不聽(tīng)管教,情緒逐漸容易失控,甚至?xí)?duì)他們大聲吼起來(lái):“能不能不要再說(shuō)了!我嫌煩!你們根本就不懂我!”然后砰的一聲關(guān)上門(mén)。心里對(duì)他們充滿了怨恨,他們無(wú)休止的催促,他們無(wú)休止的比較,他們無(wú)休止的對(duì)我表示失望。我覺(jué)得他們對(duì)我說(shuō)的話真的很不入耳。我有時(shí)候會(huì)因?yàn)楣P寫(xiě)不出墨水而憤怒地把它扔向墻邊,我會(huì)因?yàn)榻獠怀鲱}而撕了草稿紙,我會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)能而瘋狂地抽打自己。你從未見(jiàn)過(guò)這樣的我,我發(fā)起脾氣來(lái)簡(jiǎn)直就像一個(gè)小獅子,然而受傷的總是我的父母。我很想控制,也在學(xué)會(huì)控制,面對(duì)父母的批評(píng),我學(xué)會(huì)閉嘴,不去狡辯。面對(duì)生活的不順心,我學(xué)會(huì)與人分擔(dān)。但是暴躁的脾氣恐怕改不了了。朋友常說(shuō)我生起氣來(lái)就跟那電影中的反派人物似的,小時(shí)候的我是多么的可愛(ài),怎么一下子就變成暴烈女了呢!沒(méi)錯(cuò),我現(xiàn)在就像是天使和魔鬼的合體。

    半途而廢

    我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒(méi)有堅(jiān)持做一件事情了,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始變得無(wú)所謂,只要失敗一次,就不想再堅(jiān)持第二次了。總是不能注意力集中,總是不能專(zhuān)心致志,題寫(xiě)到一半,不經(jīng)過(guò)思考就斷定自己不會(huì)。現(xiàn)在的我,有時(shí)常常沒(méi)有目標(biāo),止步不前。還依稀記得,小時(shí)候的我為了搭積木苦練了一個(gè)下午。而現(xiàn)在呢,一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,我都不想經(jīng)過(guò)腦子思考,反而去抄。難道我是真的不會(huì)嗎?當(dāng)然不是,因?yàn)槲疑险n不專(zhuān)心,不懂的不會(huì)問(wèn),做事情總愛(ài)半途而廢,還好我意識(shí)到了,也發(fā)現(xiàn)了。

    我發(fā)現(xiàn)了我一直在改變,樹(shù)在長(zhǎng)高,在長(zhǎng)粗;花兒在綻放,在散發(fā)芬芳;而我卻在內(nèi)部腐爛。小時(shí)候我以為自己長(zhǎng)大后可以拯救整個(gè)世界,等長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都拯救不了我。那么我發(fā)現(xiàn)了這些不足點(diǎn),我就要盡自己的努力去改正。我正在追逐著那個(gè)被我賦予厚望的自己!

    發(fā)現(xiàn)作文600字篇五

    書(shū)桌的一角,放著我喂養(yǎng)的蠶寶寶,每天我都要看看他們。看著小蠶貪婪地吃著桑葉,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶⌒Q白天吃,晚上吃,整天光知道吃,有什么意思?”

    媽媽笑著告訴我:“小蠶日夜不停地吃,才能長(zhǎng)得快,才能結(jié)繭呀!”

    “結(jié)繭有什么用?”我反駁媽媽?zhuān)坝植荒芎蛣e人玩,又不能做運(yùn)動(dòng),還要犧牲自己!”

    “不對(duì),春蠶是在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。所以人們才會(huì)說(shuō)‘春蠶到死絲方盡’,那就是在贊美它們的.奉獻(xiàn)精神。”媽媽循循善誘。

    “那我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)價(jià)值呢?我們又不會(huì)結(jié)繭!”我猛然想起老師布置的作文,急忙偏著腦袋問(wèn)。

    “你可以想一想,也可以查查資料。”媽媽好像要考我似的,故意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子,“呶,這里有今天的報(bào)紙,看看吧,也許你會(huì)有收獲的。”

    我急忙拿起報(bào)紙,快速搜索起來(lái)。突然,一則新聞吸引了我的視線——

    有一位叫陳大只的老人,他住在萬(wàn)石山腳下,他看見(jiàn)山上沒(méi)有石板路,狹窄的土路給爬山的人帶來(lái)了很多不便,便決心修路。1997年正月初二,退休的陳大只親手鋪下了萬(wàn)石山通向五老峰的第一級(jí)臺(tái)階。從那以后,每天凌晨3點(diǎn)多,陳大只和老伴蘇鳳能就起床了,他們趁著早上沒(méi)人的時(shí)候,趕到山上修路;兩位老人每天都要忙活五六個(gè)小時(shí),直到上午9點(diǎn)多才回家吃早飯。肩挑手抬,用了3000多塊石頭和80多袋水泥,鋪完了700多級(jí)臺(tái)階,鋪成了這條400米的山路。

    不僅如此,他們又在路兩旁種起了果樹(shù)。有木瓜、荔枝、枇杷……為了讓爬山的人有地方休息,他們還在路邊壘起了石椅……花了10年的時(shí)間,幾乎用光一生的積蓄,他終于修好了這條路。就在臨終前,他還堅(jiān)持將自己設(shè)立的“愛(ài)心存折”里僅有的300元錢(qián),讓家人捐給西南干旱地區(qū)。

    他的善舉感動(dòng)了所有人,因此,老人去世后,人們建議把老人修的這條包含著無(wú)私奉獻(xiàn)的路叫做“大只路”,永久懷念。

    以前,我只想到了雷鋒叔叔,因?yàn)樗簧荚谧龊檬隆,F(xiàn)在,看了這則新聞,我知道了:

    當(dāng)張思德為人民獻(xiàn)身時(shí),當(dāng)袁隆平爺爺發(fā)明了雜交水稻時(shí),當(dāng)楊利偉叔叔登上月球時(shí),他們是在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。當(dāng)陳大只老人把愛(ài)心獻(xiàn)給了這一條石階小路時(shí),當(dāng)清潔工人掃起帶著露珠的樹(shù)葉時(shí),當(dāng)警察叔叔領(lǐng)著小學(xué)生過(guò)馬路時(shí),當(dāng)護(hù)士阿姨給病人扎針時(shí)……他們也在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!

    “媽媽?zhuān) 蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)了新大陸似的,沖著廚房里的媽媽喊,“只要盡自己的力量,幫助更多的人,你就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!對(duì)嗎?”

    媽媽高興地向我豎起了大拇指。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集
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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。清明節(jié)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。幼兒園
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到
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