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    夸夸我自己作文通用

    時(shí)間:2025-07-07 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    夸夸我自己篇一

    我能寫(xiě)一手不錯(cuò)的字?!白秩缙淙??!敝挥邪炎謱?xiě)得端端正正,做人才能堂堂正正。對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè),我總是認(rèn)認(rèn)真真的。習(xí)字冊(cè)上,老師的五角星正歡快地向我招手,英語(yǔ)本上,小小的“a” 也向我微笑。一手好字,總能得到他人的贊賞,寫(xiě)出小說(shuō)《茶花女》的作家小仲馬的好字曾得到親戚們的賞識(shí);一手好字,更讓人心情愉悅;字跡秀麗的高考作文總能讓批卷老師給出高分。

    我不僅寫(xiě)字不錯(cuò),還很喜歡看書(shū)。

    不論是魯迅的《朝花夕拾》、丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》等中外名著,還是《讀者》、《譯林》等雜志,我都看得津津有味。我看過(guò)《八十天環(huán)游地球》,書(shū)中的糊涂偵探令人哭笑不得;也看過(guò)《巴黎圣母院》,其中愛(ài)絲梅拉達(dá)的死讓人嘆息;我還讀過(guò)《茶花女》,瑪格麗特的郁郁而終真令人惋惜;而《上下五千年》中各個(gè)朝代的奸臣則使人厭惡不已。我的心情總是隨著故事情節(jié)、人物性格而起伏不定。

    我把書(shū)作為我的摯友,每當(dāng)我感到不快樂(lè)時(shí),書(shū)中的文字就可以讓我把煩惱忘卻,快樂(lè)會(huì)重新洋溢在我身旁;每當(dāng)我感到無(wú)所事事時(shí),書(shū)可以陪我走過(guò)那段時(shí)光,并讓那段時(shí)光過(guò)得充實(shí)還有意義。在書(shū)這位朋友的引導(dǎo)下,我積累了許許多多好詞、好句、好段,現(xiàn)在我的作文水平已經(jīng)在不斷上升了。

    你認(rèn)識(shí)我嗎?一個(gè)愛(ài)看名著的小女孩。

    夸夸我自己篇二

    大家好!首先自我介紹一下。

    我叫楊家琪,十歲了,比較瘦;我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時(shí)尚、酷、善良……這些都是我認(rèn)識(shí)而且非常熟的朋友描述的。

    我很樂(lè)觀,也很膽小,還很馬虎,甚至有點(diǎn)驕傲……我學(xué)習(xí)不算太好,我愛(ài)偷懶,但每年都想進(jìn)步,我也想改掉偷懶的壞習(xí)慣。

    這就是我……

    我……

    夸夸我自己篇三

    我雖然脾氣暴、不文靜,但閃光點(diǎn)總還是有的'——對(duì)于優(yōu)點(diǎn),我并不需要謙虛。因?yàn)槔习钟芯淇陬^禪——過(guò)度謙虛等于驕傲。

    二月份剛開(kāi)學(xué),媽媽就一把把我拉進(jìn)房間,說(shuō):“文文,你也不小了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我和你爸總不能呆在家里陪你吧?你也知道,一家子的開(kāi)銷(xiāo)全在我們肩上。我們得出去打工。你呢,就和奶奶住,要聽(tīng)話……”媽媽話還沒(méi)說(shuō)完,淚水就在我眼里打轉(zhuǎn)了。撒嬌、纏著要東西、和爸媽逛街等等就像放電影一樣一下子在我腦海里閃過(guò)。“媽?zhuān)銊e去。你走了,誰(shuí)給我捂被子?誰(shuí)給我查作業(yè)?”說(shuō)到這兒,我們母女倆早已淚如雨下,泣不成聲了。

    然而,眼淚終究留不住他們即將遠(yuǎn)行的腳步。

    當(dāng)我悶在房里大哭的時(shí)候,“你也不小了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立了”突然回響在我耳邊。是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,怎能再依賴父母,讓父母為我操心呢?我不能哭!我要把最懂事的一面讓他們帶走!

    第二天早上,我懂事地幫爸媽收拾行李。到了車(chē)站,我不知怎么搞的,竟一個(gè)勁兒地催他們上車(chē)。這令爸媽大感迷惑。“文文,你不是……”“媽?zhuān)銊e說(shuō)了。要注意保重身體?!贝藭r(shí)此刻,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)我也不嫌多??晌胰阉鼈冄蔬M(jìn)了肚子,以一個(gè)最輕松、最燦爛的笑容為他們送行!在他們同樣微笑的眸子中,我看到淚水在無(wú)聲地滑落!汽車(chē)漸行漸遠(yuǎn),而我的淚也終于順著臉頰流入嘴唇。

    媽媽走后,隔三差五就打電話問(wèn)奶奶我的情況。奶奶呢,不是說(shuō)我學(xué)習(xí)自覺(jué)了就是說(shuō)我常常幫她做家務(wù),樂(lè)得媽媽在電話那頭笑得哭了起來(lái)。

    夸夸我自己篇四

    我是個(gè)四年級(jí)的小女孩,俗話說(shuō):“王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸。”我不是王婆,我也不賣(mài)瓜,但今天在這里,我還是要夸夸我自己。

    第一:我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我一讀起書(shū)來(lái)就廢寢忘食。一次,媽媽帶我出去吃飯,回來(lái)都已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽對(duì)我說(shuō):“晗晗,太晚了,你別看書(shū)了,這樣對(duì)你的眼睛不好,明天白天再看吧!”可我執(zhí)意要看,媽媽拗不過(guò)我,只好讓看書(shū)了。唉,我真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!

    第二:我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩,我曾經(jīng)在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)榮獲兩次第一名呢!我一有時(shí)間就做《啟東黃岡作業(yè)本》、《黃岡啟東大考卷》、《學(xué)案測(cè)評(píng)》、《典中點(diǎn)》……而且每次做完后,我還認(rèn)真的檢查哩!

    第三:我是個(gè)惹人喜愛(ài)的小女孩。長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,個(gè)子不算高,梳著一個(gè)不太長(zhǎng)的小辮。街坊鄰居們見(jiàn)了我都說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)。

    第四:我是個(gè)懂禮貌的小女孩。每次見(jiàn)到街坊鄰居的叔叔阿姨們都向他們問(wèn)好,叔叔阿姨們也稱我為“懂禮貌的好孩子”。

    你喜歡這樣的我嗎?喜歡我們就交個(gè)朋友吧!

    夸夸我自己篇五

    我是一個(gè)敏慧的孩子,我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā),像發(fā)菜一樣。大大的'“金睛火眼”,變化無(wú)窮,一時(shí)是小心謹(jǐn)慎的目光,一時(shí)是暴露無(wú)常的眼睛……我的鼻子十分敏銳,是只“電子鼻”。在我的“順風(fēng)耳”幫助下,我能一邊做作業(yè),一邊聽(tīng)故事。我不高也不矮,身體瘦得像木桿。我的手大大的,像一只大蜘蛛。該結(jié)束了。什么還沒(méi)結(jié)束?噢,是的,還沒(méi)說(shuō)自己的性格。說(shuō)我的性格,也是我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)也是我的缺點(diǎn),例如,英語(yǔ)發(fā)狂癥,看書(shū)變呆癥,常愛(ài)斗氣病?,F(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)病吧:英語(yǔ)發(fā)狂癥每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí),我都會(huì)跳得高高的,像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課,當(dāng)時(shí)提問(wèn)時(shí),我都會(huì)站起來(lái)跳來(lái)跳去,一會(huì)兒跳到第二組,一會(huì)兒跳回原組,還大聲地叫??膳d奮極了,但外籍老師叫我安靜時(shí),我才慢慢安靜了起來(lái)。

    我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)回家,便“順手牽羊”,拿起書(shū)來(lái)欣賞。作文書(shū)、百科書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、地理書(shū)我都愛(ài)看。我看的書(shū)加起來(lái)比我的年齡多十幾倍呢!我看書(shū)有一個(gè)壞毛病,每一有空閑時(shí)間就看。吃飯時(shí)看,上廁所看,連走路都看。因?yàn)檫@個(gè)毛病,爸爸媽媽說(shuō)了許多次,但都沒(méi)有改。有一次去音樂(lè)室我還在看書(shū),經(jīng)同學(xué)叫我,才慢慢騰騰地走向音樂(lè)室。正所謂“走路不帶眼,走起來(lái),碰個(gè)大頭佛”。真講得對(duì),我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學(xué)們笑得前俯后仰,我還裝得像個(gè)老師一樣,用教訓(xùn)的口氣說(shuō):“哼!人家這么認(rèn)真讀書(shū),應(yīng)該學(xué)一學(xué),知道了嗎?”可他們笑得更厲害了,還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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