<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)

    時(shí)間:2025-07-06 作者:筆舞

    范文可以為我們的寫(xiě)作提供一個(gè)框架,幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。接下來(lái),小編為大家推薦一些經(jīng)典的總結(jié)范例,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇一

    今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷,我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當(dāng)老師說(shuō):“這次我們這些人班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好,語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位,董春江、孟心怡和陳延玉。”當(dāng)聽(tīng)到有我時(shí),我的心里暗暗高興。

    我接過(guò)自己的試卷仔細(xì)一看,哦!原來(lái)我就錯(cuò)了一個(gè)題:《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是,應(yīng)是前兩句,而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè),閱讀短文和作文還沒(méi)減分,錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

    我以后做到:

    1、要多讀書(shū),課外知識(shí)也一定要掌握好。

    2、做題時(shí)要先把題讀三遍后,再認(rèn)真仔細(xì)的做題。

    3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章,字?jǐn)?shù)只能多不能少,把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。

    4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句,認(rèn)認(rèn)真真的檢察,不能馬虎大意!5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!老爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。

    以后我要按以上要求認(rèn)真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。

    學(xué)生考試成績(jī)分析總結(jié)與反思篇這次的期中考試的成績(jī)令老師和父母大失所望,成績(jī)慘不忍睹,令我難以置信。是的,考砸了。

    我一向成績(jī)不錯(cuò),可是這次鬼使神差地做了很多不該錯(cuò)的`題目。總結(jié)了失敗的原因,我發(fā)現(xiàn)身上的缺點(diǎn)多如牛毛。在語(yǔ)文方面:首先學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,字也馬馬虎虎,就連書(shū)本上死記硬背的知識(shí)在可考試時(shí)我都丟三落四。其次,閱讀理解只是粗心瀏覽了一遍就開(kāi)始答題,并沒(méi)有用心去理解文章的意思。失誤最大的便是作文了,沒(méi)有按要求寫(xiě)作,致使失分太多。數(shù)學(xué)方面:粗心,沒(méi)有審清題意就開(kāi)始做題,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的題目。更讓我哭笑不得是算對(duì)的題目在抄寫(xiě)的時(shí)候抄錯(cuò)了。同樣的錯(cuò)誤在英語(yǔ)方面也是如此,連詞成句的標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)加。

    我知道老師和父母對(duì)我有很大的期望,可我考得卻差強(qiáng)人意,我感到十分慚愧。失敗乃成功之母,從此以后我一定要加倍努力,希望老師不要對(duì)我失去信心。我相信我能行!

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇二

    本周星期五,我們學(xué)校六年級(jí)進(jìn)行了一次月統(tǒng)測(cè)。

    在這次月統(tǒng)測(cè)里,我的語(yǔ)文考得并不十分理想,而數(shù)學(xué)科的成績(jī)卻在飛快進(jìn)步;英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),拿滿(mǎn)分本來(lái)不是什么難事,可有一道題由于沒(méi)有看清楚,卻讓我與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。

    回頭一望,這次月測(cè)我既有失又有得。

    失:

    語(yǔ)文的作文讓我大吃苦頭,因?yàn)闆](méi)有明確文中的主人公,導(dǎo)致主題不突出,寫(xiě)成了一篇“流水賬”的作文,讓我失去了作文的三分之一的分。其它方面,基礎(chǔ)未穩(wěn),總出現(xiàn)錯(cuò)別字,改寫(xiě)句子掌握不夠正確,正義詞和反義詞有些未掌握,不夠扎實(shí);解釋句子、詞語(yǔ)不深入;理解課文體會(huì)不當(dāng)。

    數(shù)學(xué)審題不清是最大的失誤。沒(méi)有看清單位,沒(méi)統(tǒng)一單位就進(jìn)行計(jì)算而導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤;判斷題理解不準(zhǔn)確,把答案搞錯(cuò)。

    英語(yǔ)不了解中文意思,選錯(cuò)答案,把中文解釋理解錯(cuò)誤而失分。

    得:

    語(yǔ)文收獲最大的是作文,讓我懂得了什么是“流水賬”的作文,作文要明確主題、人物,寫(xiě)作文前一定要審清題目,明確題目要求,這樣就不至于寫(xiě)出離題的作文。寫(xiě)作文前最好先列好提綱,大概定下要寫(xiě)的內(nèi)容。如果考試時(shí),先在大腦中打好提綱的腹稿,按提綱順序?qū)懗鰜?lái)。寫(xiě)字力求工整、清潔。做完試卷要重新檢查試卷,看看是有錯(cuò)誤,把發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的地方改過(guò)來(lái)。改寫(xiě)句子時(shí)要默讀一下,這樣容易發(fā)現(xiàn)句子是否正確。其中縮寫(xiě)句子中,注意保留“了”和、“著”等這一類(lèi)詞,這樣才能知道句子中是正在時(shí),是過(guò)去時(shí),或是未來(lái)時(shí)。一些自己不熟悉的詞語(yǔ),要寫(xiě)出它的反義詞或反義詞時(shí),先要懂得詞語(yǔ)的意思,再找出相近或相反的詞語(yǔ)。理解詞語(yǔ),句子時(shí)要聯(lián)系課文內(nèi)容進(jìn)行解釋。

    做數(shù)學(xué)題時(shí)要審題清楚,計(jì)算清晰、正確,寫(xiě)完式子后檢查有沒(méi)有看錯(cuò)數(shù)據(jù)、單位再進(jìn)行計(jì)算,要驗(yàn)算答案。判斷題要讀一遍題目,如果不明白就再讀幾次,要在練習(xí)紙上寫(xiě)出或畫(huà)出題目中內(nèi)容的示意圖,這樣可以比較容易判斷這道題是否準(zhǔn)確。

    英語(yǔ)最重要是要記熟單詞。懂得中文解釋?zhuān)~組的搭配及句形、單詞的默寫(xiě),明白了這幾個(gè)要點(diǎn),再加以理解,其實(shí)一點(diǎn)也不難。在選擇題里,知道了中文解釋?zhuān)俑鶕?jù)句形,選擇正確答案,如果不知答案,可以在中文意思上理解,再回答答案。

    在這次月測(cè)中,雖然我不是所有科目都考得很好,但從這些失去的分?jǐn)?shù)中讓我總結(jié)了許多,使我懂得以后學(xué)習(xí)中應(yīng)注意什么,應(yīng)怎么去做,取得更優(yōu)異的成績(jī)!

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇三

    月考成績(jī)出來(lái)后,總體感覺(jué)很不理想,具體原因如下:

    1.對(duì)教材知識(shí)不夠熟悉,對(duì)各種公式記得不牢。

    2.平時(shí)練習(xí)太少,做題不多,對(duì)各種題型的解題方法沒(méi)有掌握。

    3.英語(yǔ)詞匯量太少,考試中對(duì)英語(yǔ)閱讀理解不能讀懂意思,所做題目幾乎靠猜。

    4.數(shù)學(xué)運(yùn)算能力不夠,計(jì)算速度太慢。

    對(duì)于一個(gè)體育生而言,離二本線還有很大一段距離,主要是因?yàn)樽约盒判牟粔?,加上基礎(chǔ)太差,厭學(xué)情緒較濃。自從聽(tīng)了本年級(jí)的`三位優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法后,再加上班主任的及時(shí)鼓勵(lì),后一段時(shí)間應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

    1.樹(shù)立信心,找回失落的理想,重樹(shù)個(gè)人形象。

    2.抓緊時(shí)間,認(rèn)真看書(shū),多背定理、定義和公式。勤學(xué)好問(wèn),多向班上成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教。

    3.上課認(rèn)真聽(tīng)講,不打瞌睡,不搞小動(dòng)作,不玩手機(jī),不講小話(huà)。

    4.多做練習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)(獨(dú)立)。

    5.遵守校紀(jì)校規(guī),不隨意請(qǐng)假,力爭(zhēng)在下一次月考中自己與自己相比,總分力爭(zhēng)多20分。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇四

    考試最終有所回升,但數(shù)學(xué)成績(jī)卻大幅下降。

    數(shù)學(xué)上的大幅下降是因?yàn)閷?duì)細(xì)枝末節(jié)的忽視,用袁教師的話(huà)來(lái)說(shuō),是做題太粗糙了一些。這次數(shù)學(xué)覺(jué)也沒(méi)來(lái)得及完成,說(shuō)明我的課堂效率依然不夠,前面的簡(jiǎn)單題目掌握不夠熟練,后面的幾何題也無(wú)法將教師講過(guò)的基本圖形融會(huì)貫通。這提醒著我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)于自我的錯(cuò)題也要常常翻閱,不能只將完成作業(yè)視為完成所有任務(wù)。

    物理這次的提高其實(shí)是態(tài)度的轉(zhuǎn)變,上次月考就是因?yàn)閼B(tài)度而考砸,這個(gè)月我開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解以前錯(cuò)題的整理,不想以前那樣好高騖遠(yuǎn)。

    小四門(mén)上的拉分也是很關(guān)鍵的一點(diǎn),上次“與先生應(yīng)對(duì)面”中有一句話(huà)讓我印象深刻:“如果你已經(jīng)下定決心去做作業(yè)了,還在想著別的問(wèn)題,那你真的很成問(wèn)題。”我覺(jué)得這對(duì)我考前幾天效率的提高起到很大的作用,背誦的熟練度提高了很多,這次小四門(mén)取得了183分的成績(jī),但這次小四門(mén)花的時(shí)間太多,側(cè)面說(shuō)明我平時(shí)在小四門(mén)課上的聽(tīng)課效率還有待提高。

    這次英語(yǔ)有了很大的提升,到達(dá)了全班第四名,前面做單項(xiàng)選擇題時(shí)狀態(tài)很好,幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤,這或許也是因?yàn)樯蠈W(xué)期末復(fù)習(xí)把幾個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)記下來(lái)的緣故。但后面的閱讀題暴露了我詞匯量上的短板,做題時(shí)一頭霧水,只能連蒙帶猜,這也導(dǎo)致了后面的時(shí)間緊迫,作文雖打了草稿,但謄寫(xiě)的太倉(cāng)促,還是有一處涂改,我以后要注重平時(shí)詞匯量的積累。

    語(yǔ)文這次也有所提高,這是因?yàn)槲一A(chǔ)題得分率有所提高,但語(yǔ)文素養(yǎng)還是很差,這需要我多關(guān)注平時(shí)短文分析中的錯(cuò)題。

    化學(xué)上記得有一次教師檢查我的筆記后又給我展示了許博睿的筆記,這個(gè)月我的筆記差不多是上個(gè)月的三倍,但還是偏少。這次考試物理畫(huà)的時(shí)間太多,導(dǎo)致化學(xué)上時(shí)間捉襟見(jiàn)肘,雖然有所提高,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我預(yù)期的水平。

    我需要減掉精神上的“肥胖”,勇于改變自我!

    它山之石可以攻玉,以上就是為大家?guī)?lái)的9篇《月考成績(jī)分析總結(jié)與反思800字》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇五

    我這個(gè)月的物理考試沒(méi)有取得很好的成績(jī),因?yàn)槲掖中拇笠?。其?shí)有很多基礎(chǔ)知識(shí)我還是沒(méi)學(xué)好。上課聽(tīng)老師講的題目,上課記得很清楚,但是過(guò)一會(huì)兒就不好說(shuō)了。我顯然已經(jīng)忘記了一些,但我什么都不知道,我認(rèn)為一切都會(huì);作業(yè)有時(shí)候?qū)懙暮苷J(rèn)真,有時(shí)候被忽略,發(fā)回來(lái)的時(shí)候,犯了那么多錯(cuò)誤??荚?,不用說(shuō),成績(jī)波動(dòng)很大。如果你認(rèn)真做,結(jié)果會(huì)更高。如果你忽視它,結(jié)果會(huì)很難看。總之,我們?nèi)匀粵](méi)有從根本上重視物理。

    就這次月考而言,可以算是反面教材。

    第一,審查不到位。我總覺(jué)得物理沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的,就把卷子翻過(guò)來(lái),放了。我突然想起小學(xué)班主任對(duì)我說(shuō)的話(huà):“雖然你覺(jué)得自己擅長(zhǎng)那個(gè)科目,但事實(shí)并不是你想的那樣。有時(shí)間就要琢磨自己的弱點(diǎn),還有很大的提升空間?!笨偮?tīng)人說(shuō):“不聽(tīng)老人的話(huà),在你面前吃虧?!爆F(xiàn)在我真的自己體會(huì)到了。如果你在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)你的書(shū),也許結(jié)果會(huì)比現(xiàn)在更好。

    第二,我在做題目的時(shí)候比較著急。我覺(jué)得做這個(gè)題目沒(méi)那么難。很多話(huà)題沒(méi)看就下一個(gè)了,然后想都沒(méi)想。我只是把它留空,繼續(xù)做下面的問(wèn)題。在最后的幾分鐘里,我甚至沒(méi)有檢查出什么問(wèn)題。感覺(jué)寫(xiě)完了,以為那些題做得很好,但是發(fā)試卷的時(shí)候,幾乎所有的錯(cuò)誤都是我忽略的。

    第三,考試不夠詳細(xì)。有些問(wèn)題不是不會(huì),就是粗心。虛線應(yīng)該是什么常態(tài)?我畫(huà)了一條實(shí)線。我在空間中添加度數(shù)時(shí)添加了反射光。我輸給了計(jì)算題,犯了一個(gè)錯(cuò)誤。所有這些都是粗心造成的。這個(gè)錯(cuò)誤我不知道犯了多少次了,但好像時(shí)不時(shí)都沒(méi)改,尤其是趕時(shí)間的時(shí)候,更不用說(shuō)了。而且,所有的錯(cuò)誤都是老師強(qiáng)調(diào)的,錯(cuò)誤太不公正了。

    這學(xué)期還有一大半,這種情況不是不可逆轉(zhuǎn)的,但我要比別人更努力。我會(huì)努力改掉上面的缺點(diǎn)。與“我必須擺脫所有缺點(diǎn)”的空洞口號(hào)相比,我想盡可能現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)實(shí)際一些,請(qǐng)老師看我的表現(xiàn)吧,我會(huì)盡我所能,端正自己的態(tài)度,提高自己的成績(jī)。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇六

    事實(shí)上每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動(dòng)。對(duì)于追求的目標(biāo),很多人只是想想說(shuō)說(shuō),其實(shí)心里都不相信自己能達(dá)到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。在我看來(lái),如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力。你自己就知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。任何一個(gè)智力正常的高中生,都可以到達(dá)考上名牌大學(xué)的水平。所以最終考上北大清華的,也沒(méi)有什么值得驕傲的,或是多么大的成就,只不過(guò)是他自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了。不成功者對(duì)目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒(méi)當(dāng)作一定要完成的.目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人,行動(dòng)的矮子,命運(yùn)可想而知。

    學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,其中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤、這就是問(wèn)題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反,本來(lái)自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問(wèn)題被掩蓋了,自己還以為沒(méi)問(wèn)題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過(guò)這一次的失敗,找出了問(wèn)題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,導(dǎo)致下一次的失敗,那么這一成功就顯得毫無(wú)意義。

    對(duì)試卷中的問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)歸類(lèi)。不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)丟的每一分按如下原因歸類(lèi):粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及……你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向??荚嚽白钣行У膹?fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇七

    經(jīng)過(guò)這一次的月考,我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問(wèn)題。

    語(yǔ)文考卷上頭有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個(gè)詞,寫(xiě)一段描述自然景色的話(huà)”。我沒(méi)有看清題目,卻寫(xiě)在上頭選了三個(gè)詞,每個(gè)詞造一個(gè)句子。最終,還是白白地扣了1.5分,真是不值得啊!

    考數(shù)學(xué),我也沒(méi)有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫(xiě)出來(lái)了,白白地被扣了1.5分,真是不值得啊!

    可是,此刻說(shuō)這么多都已經(jīng)沒(méi)有用了,過(guò)去的事情就讓他過(guò)去吧!至于英語(yǔ),我此刻還不明白,聽(tīng)馬教師是我英語(yǔ)只得70多分吧!馬教師還對(duì)我說(shuō):“這次的英語(yǔ)題目十分難,得了70多分已經(jīng)算不錯(cuò)的啦!”

    我覺(jué)得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時(shí)很少積累關(guān)于英語(yǔ)方面的一些資料。如果有積累的話(huà),就不會(huì)考得這么差了!

    經(jīng)過(guò)這次的“教訓(xùn)”,我再也不敢粗心大意了!

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇八

    高二期中考試反思這次考試之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:

    1.平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

    2.準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

    3.沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自我有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣,讓自我的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅僅悲慘并且無(wú)知,可是,如果因?yàn)樽晕业呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。

    失敗了怎樣辦認(rèn)真反思是首先的:

    第一,這次失敗的原因是什么要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;。

    第三,確定目標(biāo)。明確自我想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。

    失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

    數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:

    一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

    新知識(shí)的理解,數(shù)學(xué)本事的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟教師的思路,進(jìn)取展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下頭的步驟,比較自我的解題思路與教師所講有哪些不一樣。異常要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將教師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自我的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自我冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自我解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自我的知識(shí)體系。

    二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

    要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫忙開(kāi)拓思路,提高自我的分析、解決本事,掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫(xiě)出自我的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一齊比較找出自我的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自我的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是十分重要的。

    三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。

    首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自我理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自我的心態(tài),使自我在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。異常是對(duì)自我要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自我,除了自我,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自我不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

    在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自我的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自我的水平正常甚至超常發(fā)揮。

    由此可見(jiàn),要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自我的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自我進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇九

    時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是語(yǔ)文。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).。

    我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)我也沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在文言文和現(xiàn)代文閱讀這個(gè)兩個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問(wèn)題,自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號(hào),上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。

    這次我的數(shù)學(xué)也退步了很多,主要原因還是因?yàn)槲疑险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,老師講的那些難題,高分題,我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),也不會(huì)寫(xiě),導(dǎo)致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì)的,不會(huì)的只能在那里看著。從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真聽(tīng)講了,把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來(lái)。

    這次我的英語(yǔ)還是有所進(jìn)步的,但是我并不滿(mǎn)足我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī),因?yàn)楝F(xiàn)在還是很差,我要多花一點(diǎn)時(shí)間在英語(yǔ)上面,爭(zhēng)取下次取得一個(gè)好成績(jī)。我英語(yǔ)這次的失分點(diǎn)主要在聽(tīng)力題,所以我要加油練習(xí)聽(tīng)力。

    這次考試我的科學(xué),本來(lái)可以上90分的,但是由于我的粗心,導(dǎo)致我丟掉了7分的白癡分,這些分?jǐn)?shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒(méi)有拿到,都是因?yàn)槲业倪^(guò)于自信,寫(xiě)完試卷沒(méi)有檢查,這7分只要一檢查就都可以得回來(lái)的,可是我卻沒(méi)有檢查,真是后悔莫及啊。

    這次我的歷史考的分?jǐn)?shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上歷史課要認(rèn)真,下課之后認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。爭(zhēng)取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

    這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好的。為自己加油吧。

    當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

    還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

    知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

    我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話(huà),當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話(huà),就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

    從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話(huà),或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

    如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)才行。

    學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇十

    全年級(jí)五個(gè)班,總?cè)藬?shù)290人,優(yōu)秀人數(shù)150人,優(yōu)秀率占52%(其中85分以上高分約為30%);及格人數(shù)275人,達(dá)到95%以上。沒(méi)有出現(xiàn)20以下的參考生。各班綜合指數(shù)在0.9到0.95之間。與平時(shí)檢測(cè)成績(jī)基本吻合。

    第一大題:書(shū)寫(xiě)、積累和運(yùn)用,共18分。第一小題改錯(cuò)字抄寫(xiě),一般都能做對(duì),但是書(shū)寫(xiě)規(guī)范不夠。二三小題注音、看拼音寫(xiě)漢字、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)做的比較好。第四小題找中心句并抄寫(xiě)出現(xiàn)少量畫(huà)蛇添足現(xiàn)象。五小題根據(jù)意思續(xù)寫(xiě)句子質(zhì)量不是很高,形式上過(guò)得去,這方面平時(shí)訓(xùn)練不多,多數(shù)答題意境上尚且值得推敲。六題考察課外閱讀推薦書(shū)籍常識(shí),做的也比較好。七小題古詩(shī)文默寫(xiě)前三個(gè)做的好,俗語(yǔ)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”出錯(cuò)比較多,一是出現(xiàn)“赤足”,二是把前后句寫(xiě)顛倒了。

    第二大題:口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)10分。八小題的語(yǔ)言環(huán)境題,除開(kāi)少量學(xué)困生外,一般都能在鼓勵(lì)李萌,表達(dá)祝愿,依依惜別上著筆,不乏精彩之處。九小題根據(jù)戲曲活動(dòng)擬標(biāo)語(yǔ)做的也還好。關(guān)于活動(dòng)步驟補(bǔ)充有與前兩步重復(fù)現(xiàn)象。戲劇發(fā)源地地舉例正確的大約有只有60%。今年春季把綜合性學(xué)習(xí)作為一個(gè)教研重點(diǎn)應(yīng)該是很有成效的。

    第三大題:閱讀理解占32分。閱讀(一)是課內(nèi)文言文《傷仲永》,10、12、14做的都很好,11題找出加點(diǎn)字意思相同的一組。錯(cuò)的比較多,因?yàn)檫@個(gè)題目應(yīng)該是有一定難度的。因?yàn)橛袃蓚€(gè)選項(xiàng)里出現(xiàn)有上冊(cè)的內(nèi)容,學(xué)生分辨不準(zhǔn)確。13小題找過(guò)渡句也出現(xiàn)了40%同學(xué)找的不準(zhǔn)確。

    閱讀(二)也是課內(nèi)的文章《安塞腰鼓》節(jié)選,考查了首句作用,襯托靜的景物,任何朗讀,以及對(duì)畫(huà)線句子的理解。16、17做的好,15、18有一定難度,學(xué)生能夠抓住要點(diǎn)做簡(jiǎn)要精到分析的少,大部分是嘗試性的寫(xiě)了自己的見(jiàn)解,但是不是很到位。閱讀(三)是課外閱讀,難度適中,19題概括主要,23題你喜歡的人物以及原因,正確率都在90以上。20分析兩次笑的含義不是很全面準(zhǔn)確,21刻畫(huà)人物形象舉例例子一般都能找到,分析不夠深入,22“執(zhí)意“的理解很多是用原句解答,而原句并不能很好的來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,需要讀者結(jié)合自己的體驗(yàn)來(lái)概括。

    1、今年我們的基礎(chǔ)方面下了功夫,5位語(yǔ)文老師通力合作,見(jiàn)到了成效。

    2、在提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)上,共同努力,著眼于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。

    3、教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí),復(fù)習(xí)比較對(duì)路。

    4、在抓課外閱讀上想了很到的辦法,拓展了山區(qū)學(xué)生視野,這次閱讀與過(guò)去有了提高。

    5、在學(xué)風(fēng)建設(shè)上能夠配合班主任工作,把抓點(diǎn)與面結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。

    6、在技能技巧培訓(xùn)上做的比較扎實(shí),循序漸進(jìn),舉一反三。

    7、領(lǐng)導(dǎo)意圖貫徹較好,教學(xué)研究促進(jìn)了語(yǔ)文能力培養(yǎng),綜合性學(xué)習(xí)互相聽(tīng)課評(píng)課。

    1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),教學(xué)中貫徹新的理念,提高課堂效率,抓住文本,吃透教材,扎實(shí)掌握文本的知識(shí),多進(jìn)行遷移訓(xùn)練。不僅要過(guò)得去,還要過(guò)得硬。

    2、文言文教學(xué)重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,加強(qiáng)常用實(shí)詞虛詞的掌握,要求學(xué)生背誦課文和譯文,同時(shí)加大課外閱讀量。并注意訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言。

    3、在教學(xué)中,要求學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性,大膽表達(dá),書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,有檢查有督促有落實(shí),有反饋措施。加大培幼轉(zhuǎn)差力度。

    4、改變學(xué)生依賴(lài)性強(qiáng)的毛病,把自主、合作、探究提升到一個(gè)新的高度,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律總結(jié)規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律。

    5、加強(qiáng)作文教學(xué),多布置當(dāng)堂作文,要求把字寫(xiě)工整,要求學(xué)生看好題目要求再動(dòng)筆,提倡新鮮的表達(dá),大膽的選材,高雅的格調(diào),快樂(lè)作文。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇十一

    學(xué)期年級(jí)成績(jī)總體情況良好,學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚,大部分班級(jí)學(xué)習(xí)努力,到課率高。本學(xué)期掛科人數(shù)較上學(xué)期較為減少,掛多科的人數(shù)也遠(yuǎn)少于上學(xué)期,且由加權(quán)成績(jī)可以看出大多數(shù)同學(xué)比上學(xué)期認(rèn)真,許多同學(xué)的加權(quán)成績(jī)較高,說(shuō)明上學(xué)期大家能夠很認(rèn)真的自覺(jué)去上自習(xí),作業(yè)完成也比較認(rèn)真。不過(guò),但也存在著一些不足,少部分同學(xué)成績(jī)依然較差。

    一、數(shù)據(jù)分析。

    1、總體情況穩(wěn)定,掛科率沒(méi)有明顯的下降。本學(xué)期全年級(jí)的掛科率為26.67%,與往常相比,還是呈原本的水平,掛科較多的還是那幾位同學(xué),并沒(méi)有因他們而減低掛科率。詳見(jiàn)表一。

    2、學(xué)習(xí)總體情況良好,大部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),取得了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。物理專(zhuān)業(yè)的晏明濤同學(xué),加權(quán)平均分達(dá)到87.006,電科專(zhuān)業(yè)的張瑜同學(xué),加權(quán)平均分89.65,李達(dá)班黃清華同學(xué),加權(quán)平均分為89.909。應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)加權(quán)平均分80分以上11人,電科專(zhuān)業(yè)有27人,李達(dá)班11人。

    3、各個(gè)班級(jí)呈競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),出現(xiàn)了許多優(yōu)秀班級(jí),也有部分班級(jí)掛科率較高。分專(zhuān)業(yè)對(duì)各班進(jìn)行橫向比較可以看出,電科專(zhuān)業(yè)四班表現(xiàn)最為優(yōu)異,掛科率僅為15.38%;應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)二班比一班略勝一籌,但掛科率仍有26.30%之高。在對(duì)每一個(gè)班級(jí)進(jìn)入大學(xué)以來(lái)各學(xué)期考試成績(jī)的縱向比較中發(fā)現(xiàn),電科一班的掛科率呈上升趨勢(shì);電科二班的掛科率居高不下;電科三班在大一上學(xué)期表現(xiàn)最好,但近兩個(gè)學(xué)期中表現(xiàn)欠佳;電科四班掛科率有下降趨勢(shì)。應(yīng)用物理一班和二班的掛科率一直維持在30%左右;李達(dá)班則相對(duì)維持在較低掛科率的狀態(tài)。不得不說(shuō),兩極分化還是有些嚴(yán)重的。詳見(jiàn)表二。

    表一:各班級(jí)掛科率統(tǒng)計(jì)表。

    表二:掛科率柱形圖。

    二、掛科原因分析。

    考試結(jié)束后,各班學(xué)委配合學(xué)習(xí)股了解了掛科同學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,備考情況等,總結(jié)出導(dǎo)致掛科普遍原因如下:

    4、由于對(duì)任課老師的抵觸心理,不認(rèn)真聽(tīng)課或在課堂上玩手機(jī),看其他課外的書(shū)籍;。

    5、對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;。

    三、改進(jìn)意見(jiàn)。

    現(xiàn)在已經(jīng)是大二下學(xué)期了,很大一部分同學(xué)已經(jīng)有了明確的人生目標(biāo),在學(xué)習(xí)上能做到刻苦努力,不甘落后;但也有個(gè)別的同學(xué)不按時(shí)上課,沉迷于游戲,消極渙散;針對(duì)這些情況及上述導(dǎo)致成績(jī)不理想的原因,我們決定在今后采取以下措施:

    最后,建議年級(jí)上組織晚自習(xí),這學(xué)期雖然課程數(shù)減少了,但課程的難度大大增加,如模擬電子技術(shù),數(shù)字電子技術(shù)等,剛開(kāi)始我們就感覺(jué)很吃力,再者,個(gè)別同學(xué)的自我約束能力不是很強(qiáng),開(kāi)展晚自習(xí),既約束了同學(xué)們,也為同學(xué)們提供了一個(gè)互相討論學(xué)習(xí)的環(huán)境。希望在我們大家的共同努力下,愉快的完成這學(xué)期的課業(yè)。

    文檔為doc格式。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇十二

    通過(guò)月考的失敗知道了自己的有些方面的努力還不夠,作為副班長(zhǎng)應(yīng)該要是做到班級(jí)的表率,還好有點(diǎn)安慰數(shù)學(xué)考了126分,班級(jí)最高的是145分,數(shù)學(xué)算是班級(jí)的前4名的樣子,這是唯一的安慰,面子上還是過(guò)的去。

    化學(xué)是班主任在教,肯定很專(zhuān)心的,但是不知道是自己的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)過(guò)關(guān)還是考試的失誤,但是有句話(huà)說(shuō)的好,不要為失敗找借口,要為成功找原因,還是說(shuō)的很對(duì)的,失敗就是失敗,但是要為失敗找原因嗎?問(wèn)自己這次考試為什么失敗,是什么原因,做化學(xué)試卷的時(shí)候我很自信的,解題速度很快的,但是結(jié)果不理想,是什么原因呢?是解題的過(guò)程中太粗心了嗎?還是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)過(guò)關(guān)?我想兩者都是吧。

    化學(xué)有個(gè)很形象的說(shuō)話(huà),叫“背多分”,化學(xué)是文科中的理科,只要背的多分?jǐn)?shù)就會(huì)有多的分?jǐn)?shù),化學(xué)的分?jǐn)?shù)居然只考了82分,雖然是及格了,但是我并不滿(mǎn)足,應(yīng)該那么簡(jiǎn)單是試卷居然才考那么一點(diǎn),沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo),我認(rèn)識(shí)我還是又潛力的,是個(gè)潛力股。

    物理這里考的痛哭流涕的,考的傷痕累累的,居然沒(méi)及格,作為理科實(shí)驗(yàn)班的小白鼠,居然沒(méi)及格,我還是個(gè)副班長(zhǎng)的,只能說(shuō)是個(gè)很大的恥辱,知道是恥辱,證明的還沒(méi)有完全喪失良心,所謂的實(shí)驗(yàn)班這次真的考的真的很差的。

    語(yǔ)文考了考了100分,分?jǐn)?shù)還算過(guò)的去的,班級(jí)最高的110分。至少保證了我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)及格了,我們班級(jí)上100分的占班級(jí)的三分之一以上的,我考100只能說(shuō)算一般。

    數(shù)學(xué)雖然考了126分,但是還是覺(jué)得不滿(mǎn)足,不得不得承認(rèn)這次數(shù)學(xué)的試卷很簡(jiǎn)單,下次月考肯定不會(huì)遇見(jiàn)這么簡(jiǎn)單的試卷了,還是需要不斷的努力,其實(shí)我們配套資料上面有很多題目還是不會(huì)做的,還是有很多不足的,還需要不斷的努力。

    外語(yǔ)嘛,不好說(shuō),一直是這樣,才考了三十幾分,談起了就是一個(gè)很丑事情,但是不得不承認(rèn)外語(yǔ)實(shí)在是太差了,現(xiàn)在很迷茫,我們班級(jí)才2個(gè)人及格,雖然說(shuō)外語(yǔ)不及格是常事,但是要努力盡量讓自己的分?jǐn)?shù)多一點(diǎn)。

    文科嘛,地理和歷史都沒(méi)及格,看來(lái)我不得不選擇理科了,文科我也沒(méi)用太多的時(shí)間上在上面,就上課的時(shí)間學(xué)習(xí),課余沒(méi)這么學(xué)的,還有資料上面的習(xí)題都沒(méi)這么做,進(jìn)班的時(shí)候班主任就說(shuō)我班級(jí)是我們班級(jí)是理科實(shí)驗(yàn)班,所以就文科沒(méi)怎么重視,反正我是選擇理科的。

    總結(jié)那么多,還是努力,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,刻骨學(xué)習(xí)。目標(biāo)瞄準(zhǔn)下次考試,考好點(diǎn)。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇十三

    考生成績(jī)不穩(wěn)定主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,分別是分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定和排名的不穩(wěn)定。如果說(shuō)僅從分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定上來(lái)看,如果是由試卷的難易程度決定的話(huà),考生和家長(zhǎng)也能接受。如果是考生排名不穩(wěn)定的話(huà),特別是某次考試排名大幅度下滑,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)還是能造成一定的影響。很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子成績(jī)下滑是由于孩子學(xué)習(xí)不努力,或者學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),還有考試狀態(tài)不佳等等原因決定的,甚至一些家長(zhǎng)放心不下,就千方百計(jì)的想干涉。相反如果孩子排名大幅度提升,家長(zhǎng)覺(jué)得孩子這段時(shí)間一切都好,愿望下次考試再進(jìn)步一些。孩子成績(jī)是家長(zhǎng)心情的晴雨表。

    二、是什么造成成績(jī)不穩(wěn)定?

    學(xué)生要想考好某次考試,“適應(yīng)性”很重要,如果說(shuō)考生對(duì)某次考試試卷不適應(yīng)的話(huà),很可能考不出理想的成績(jī),那么考生埋頭備考,最終目的就是為了讓自己最大限度的適應(yīng)中考卷。

    所謂說(shuō),人往往能把自己擅長(zhǎng)的事情做得更好就是這個(gè)道理。如果試卷上出現(xiàn)一些你不擅長(zhǎng)做的題目,做得更好的可能性很小。

    我們?cè)倩氐狡綍r(shí)的考試中來(lái):

    1、考生很難保持自己處于同一種應(yīng)試狀態(tài)。

    如果說(shuō)考試在某次考試的時(shí)候,狀態(tài)不好,那么狠容易導(dǎo)致考試成績(jī)不理想,例如說(shuō)心理狀態(tài),身體狀態(tài)等等。

    特別是初三的學(xué)生,很多考生由于“挑燈夜戰(zhàn)”,身心疲憊是正常的現(xiàn)象。心理上很多考生都希望自己能考出好成績(jī),對(duì)自己希望過(guò)高,或者是外界的壓力太大,在考試中背著心理的包袱,這樣的情況下很容易導(dǎo)致考試不能正常發(fā)揮自己的水平。如果身體狀態(tài)不理想的話(huà),自然而然考試成績(jī)不理想。

    2、知識(shí)點(diǎn)、題型方面的原因。

    每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),或者說(shuō)每個(gè)人都有自己不擅長(zhǎng)的東西,中考中涉及到很多知識(shí)點(diǎn)和題型,如果考生能把每一個(gè)知識(shí)都熟練掌握,能把每種題型的解法都練得熟練,那么這個(gè)學(xué)生成績(jī)肯定不錯(cuò),但是現(xiàn)實(shí)上不是這樣的。如果說(shuō)某次考試中,正好考查得都是你的薄弱環(huán)節(jié),那么有可能考不好,如果這樣的話(huà),對(duì)考生來(lái)講,相反是好事情。

    3、對(duì)考試認(rèn)識(shí)不足。

    部分考生某次考試考得稍好一些就沾沾自喜,在接下來(lái)的備考中疏忽,特別是對(duì)一些事情想當(dāng)然,覺(jué)得自己在下一次考試中應(yīng)該不會(huì)存在問(wèn)題,結(jié)果由于自己的疏忽,在下次考試中成績(jī)一落千丈也是常有的事情。

    三、家長(zhǎng)和學(xué)生怎么辦?

    家長(zhǎng)篇。

    從家長(zhǎng)的角度來(lái)看。

    家長(zhǎng)希望孩子考出好成績(jī)是可以理解的,但是除了成績(jī)之外,學(xué)生在備考中學(xué)會(huì)分析、處理問(wèn)題的能力比成績(jī)更重要。

    不可能每個(gè)學(xué)生初三這一年成績(jī)都穩(wěn)定在前幾名,也不可能每一個(gè)學(xué)生成績(jī)不斷的提升。因?yàn)槊總€(gè)人的潛力、現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)院校都不一樣,如果考生能如愿考上自己理想中的學(xué)校,那么對(duì)于中考來(lái)說(shuō)是相對(duì)成功的。

    因此,家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不穩(wěn)定的現(xiàn)象時(shí),可以這樣去做:

    對(duì)成績(jī)不穩(wěn)定這個(gè)問(wèn)題的看法做出相應(yīng)的改變,通過(guò)上面的一些列的分析,家長(zhǎng)應(yīng)該從多個(gè)角度了解一些導(dǎo)致考生成績(jī)不穩(wěn)定的因素。

    對(duì)于成績(jī)一直優(yōu)秀的考生來(lái)說(shuō),偶爾一次考不好,家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì),信任自己的孩子,相信他們能把自己的問(wèn)題解決好。對(duì)于成績(jī)上下浮動(dòng)很大的孩子來(lái)講,家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子歸納一下考試中的得失,屬于自己優(yōu)勢(shì)的地方應(yīng)該保留下去,屬于自己不足的地方及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)應(yīng)對(duì)。

    家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子分析問(wèn)題,不能一味的抱怨甚至責(zé)備。并非所有的考生成績(jī)下滑就是基礎(chǔ)不好,或者說(shuō)是不努力造成的。應(yīng)該全面分析一下原因出在哪里,然后針對(duì)情況給出建設(shè)性的意見(jiàn)。

    學(xué)生篇。

    從考生的角度上來(lái)看:

    排名僅僅是參考,不能說(shuō)明全部問(wèn)題。一些考生看到自己某次考試沒(méi)有考好,情緒低落,甚至失去信心,考生應(yīng)該相信自己,因?yàn)橹锌碱}型是有限的,知識(shí)點(diǎn)也是有限的,同時(shí)還有時(shí)間去調(diào)整。

    學(xué)會(huì)總結(jié)考試中暴露的問(wèn)題,在前一篇文章中我給考生們這樣的建議:這個(gè)道理每次考試前后提及到,可是現(xiàn)實(shí)中多數(shù)學(xué)生拿到成績(jī)后的表現(xiàn)可看不出是自我完善之后的那種靜心、理性、更有效率的學(xué)習(xí)。而是一種焦慮、急躁、甚至對(duì)自己失望。當(dāng)然這樣的“靠后綜合癥”僅僅持續(xù)了幾天時(shí)間,他們又被卷入都茫茫的備考大軍中去了,依然沒(méi)有效率,甚至盲目的復(fù)習(xí),隨波逐流,甚至迷失了自己,這樣一來(lái),一直到中考,都是這樣循環(huán)著——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落。失落。雖然中考錄取率達(dá)到了60%左右,大部分考生還是能讀高中的,但大家還是想去更好些的高中,因此說(shuō)中考之后,絕大多數(shù)人對(duì)自己成績(jī)還是有失落感。那么我們回過(guò)頭來(lái),是不是我們不能做得更好,當(dāng)然不是。

    因?yàn)槊恳淮慰荚嚩冀o我們提供了一次機(jī)遇,如果說(shuō)僅僅為了考試而考試,有可能失去了機(jī)遇。

    1、建立中考備考日志。

    一份完整的《備考日志》需要解決6大問(wèn)題:

    (1)隨著考試時(shí)間的臨近,你的心態(tài)發(fā)生了哪些變化?

    有的學(xué)生越到臨近考試,越緊張,甚至在考上外還加班加點(diǎn)的看書(shū),打算考試的時(shí)候能對(duì)到一些題目,心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“,其實(shí)抱有這樣想法的人,往往都是對(duì)自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲,覺(jué)得:”反正考試還沒(méi)有考,什么都可以發(fā)生,我這次考試肯定能打翻身仗?!敖Y(jié)果很多人事與愿違。還有的指望通過(guò)這次證明自己,也有人覺(jué)得這次沒(méi)有復(fù)習(xí)好,考試肯定完了,考試之后再好好努力吧。那么你是哪樣的心態(tài)?每個(gè)人都有自己特殊的一面,那么就在考試之后把它寫(xiě)下來(lái)吧,把幾次考試的日志放在一起比較一下,你會(huì)收獲得更多。

    (2)考試時(shí),你對(duì)各科試卷的感覺(jué)如何?

    (3)考試結(jié)束后,你感覺(jué)如何?

    考試結(jié)束之后,學(xué)校一般都會(huì)放兩天假,那么在這兩天的時(shí)間里,你是否忘記了考試?如果沒(méi)有忘記,那么你最擔(dān)心的是什么?為什么會(huì)擔(dān)心?如果你能忘記考試給你帶來(lái)的不快樂(lè),是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試,你肯定屬于自己的感覺(jué),下一次考試還會(huì)如期的到來(lái),為了有更多的收獲,你也應(yīng)該把考試結(jié)束后的感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)。有人心里沒(méi)有底氣,有人怕第一時(shí)間見(jiàn)到分?jǐn)?shù),也有人盼望著早點(diǎn)知道成績(jī),更有人對(duì)成績(jī)抱有幻想。

    (4)拿到分?jǐn)?shù)時(shí),你的感覺(jué)如何?

    拿到各科成績(jī)了,每個(gè)人的情況不一樣,感覺(jué)肯定不一樣,考好的人往往春風(fēng)得意,一切在眼里都是美好的,考不好的人對(duì)自己灰心失意,不知怎么面對(duì)才好。都說(shuō)分?jǐn)?shù)是命根子,在現(xiàn)實(shí)中往往有一些人拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候,對(duì)自己不滿(mǎn)意,發(fā)誓學(xué)習(xí),結(jié)果沒(méi)有堅(jiān)持幾天,就忘記了這事情,下次考試一樣如此,結(jié)果中考敗得很慘。你是否有一種”在成功的喜悅中歡天喜地,不在失敗的苦痛中呼天搶地“然后不斷的進(jìn)步,不斷的完善,最后做一個(gè)真實(shí)、最好的自己,那么也就擁有自己了。因此說(shuō),拿到分?jǐn)?shù)之后,你應(yīng)該記錄下你的感覺(jué)。

    (5)在備考中,你做哪些事情對(duì)你這次考試有了很大的幫助?

    你做了哪些事情,阻礙了這次考試的發(fā)揮?這一條很重要,學(xué)習(xí)過(guò)程中,最摧殘人的就是做了很多無(wú)用功,并且找不到做有用功的方法。例如很多學(xué)生都把時(shí)間留給作業(yè),把自己折騰的身心疲憊,結(jié)果學(xué)得東西考試沒(méi)有考,考得東西沒(méi)有學(xué)到。還有用一些資料,都是一些老題、舊題甚至錯(cuò)題,那么你就在這次考試過(guò)后有新的認(rèn)識(shí)了,知道什么資料好,什么作業(yè)好,平時(shí)做哪些事情才能有益于學(xué)知識(shí),同時(shí)適應(yīng)考試。很多人考不好,就想找課外輔導(dǎo)班,或者找一對(duì)一,其實(shí)你不對(duì)你的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié),并且沒(méi)有從自己實(shí)際情況出發(fā),那么盲目的報(bào)班,請(qǐng)老師,效果肯定不好。

    (6)對(duì)下一次考試有什么期待?

    很多人都期待下一次考多少多少分,而不去想下一次考試絕對(duì)不能出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤,同時(shí)在現(xiàn)實(shí)中一些學(xué)生眼高手低,制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,還有下一步的目標(biāo)很不合理,到頭來(lái)什么愿望都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。那么你對(duì)下次考試有什么期待?在這次考試之后詳細(xì)的寫(xiě)下來(lái),下次考試驗(yàn)證一下,看看你制定的計(jì)劃和目標(biāo)是否合理,這能折射出你備考過(guò)程是否合理。

    2、對(duì)復(fù)習(xí)策略進(jìn)行必要的調(diào)整。

    每周都會(huì)有不少家長(zhǎng)和考生留言給中考助手,多數(shù)人都想求一個(gè)特別適用的學(xué)習(xí)方法,由此可見(jiàn),處于迷茫中的學(xué)生并不少,有的自己不清楚自己做哪些事情最合理,甚至總是期盼著有一天,他得到某種學(xué)習(xí)方法,成績(jī)就迅速提高,事實(shí)上,一直到中考,這樣的現(xiàn)狀也不會(huì)有太多的改變。因?yàn)闆](méi)有自己的策略,更不要說(shuō)是適合自己的方法了。初三的每次月考,尤其是初三上學(xué)期結(jié)束后的期末考,每次考試都對(duì)初三的認(rèn)識(shí),對(duì)自己復(fù)習(xí)策略,都是很好促進(jìn)作用!

    (1)認(rèn)識(shí)上的改變。

    進(jìn)入初三,但是沒(méi)有認(rèn)識(shí)初三,有的覺(jué)得還有很多機(jī)會(huì)在后面;有的人覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)著呢,考試畢竟是開(kāi)始,夢(mèng)想的學(xué)校始終沒(méi)有改變,例如說(shuō)每年都會(huì)遇到很多學(xué)生目標(biāo)建立在非現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)果當(dāng)然可想而知了,從一定程度上可以說(shuō),月考能讓更多的學(xué)生清醒,認(rèn)識(shí)一下什么是初三的考試,離中考的差距有多遠(yuǎn),離目標(biāo)學(xué)校有多遠(yuǎn),等等。

    (2)想法上的改變。

    先有認(rèn)識(shí),再有想法,通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)一些事情與自己想象中的不一樣,好的結(jié)果不是期待來(lái)的,那么是不是以前的學(xué)習(xí)心態(tài)、做法有不完善的地方,一些方面是否需要改變?只要有改變的想法,那么這才具有改變的前提。

    (3)做法上的改變。

    不想失敗,夢(mèng)想成功,以前的做法有很多不合理的地方,那么要想下一次考試取得好成績(jī),學(xué)習(xí)計(jì)劃、方向、時(shí)間分配都得做一定的調(diào)整,那么肯定有人要問(wèn),如何調(diào)整?現(xiàn)實(shí)中,只有自己才能改變自己,改變的前提就是認(rèn)識(shí)自己,我每年都會(huì)遇見(jiàn)一些學(xué)生,問(wèn)的問(wèn)題很大,例如:數(shù)學(xué)怎么學(xué)?英語(yǔ)怎么學(xué)?等等,其實(shí)他們都看到是狀態(tài),數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)不好是一種現(xiàn)實(shí)中的狀態(tài),那么要想解決問(wèn)題,是不是先靜心全面的思考一下,你的現(xiàn)狀是如何造成的?你還有多少時(shí)間可以利用,有什么資源可以利用,想達(dá)到什么程度等等。找到自己?jiǎn)栴}所在,明確方向,并且在一定的時(shí)間內(nèi)努力實(shí)踐了,最后結(jié)果不盡人意,那樣可以求助別人。最起碼我們?cè)谧?,努力的做,而不是獲得某種安慰或者方法再去做。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇十四

    英語(yǔ)考完了月考,我最關(guān)心的就是成績(jī)了,每一天都在心里暗暗祈禱,千萬(wàn)不要考差了。教師規(guī)定誰(shuí)要是沒(méi)考過(guò)一百零三分,誰(shuí)就抄一遍卷子并寫(xiě)。

    那天晚上,我正坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地看著電視?。簹g天喜地七仙女,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起了一陣刺耳的電話(huà)鈴聲。我想,此刻會(huì)是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)呢,邊想邊拿走到了電話(huà)前。只見(jiàn)來(lái)電顯示上的電話(huà)號(hào)碼十分的熟悉,我便不假思索地接起了電話(huà)。耳邊頓時(shí)傳來(lái)了李曄教師的聲音,我一聽(tīng),心里像有一只小兔子一樣,怦怦直跳。天啊,李曄教師不會(huì)是找我媽媽吧?我這么擔(dān)心是有原因的,孫教師以往在以前的期末考試后給我媽媽打過(guò)兩次電話(huà),因?yàn)槟莾纱慰荚嚩紱](méi)有考好,一次是105分,一次是107分,我擔(dān)心這次考試又沒(méi)有考好。很快,我就更確定自我的想法了,因?yàn)槔顣辖處煆埧诰蛦?wèn)我媽媽在不在家。

    在媽媽和教師通話(huà)時(shí),我一向?qū)P闹轮镜乜吭诼?tīng)筒旁,當(dāng)我聽(tīng)到“……她考了110分……”后。心想:哇,這是我考的`最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化,也高興的不得了。之后,聽(tīng)媽媽說(shuō),我英語(yǔ)考了110分,基礎(chǔ)題得了滿(mǎn)分,僅有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯(cuò),可是我還是有一些不服氣,因?yàn)槟瞧恼率俏野l(fā)自?xún)?nèi)心寫(xiě)的,寫(xiě)得應(yīng)當(dāng)很好,不應(yīng)當(dāng)給我扣分的。這個(gè)星期,我的姐姐從姥姥家來(lái)到了我家,我可高興了,因?yàn)檫@個(gè)外語(yǔ)暑假能夠有一個(gè)玩伴了。她在我家玩時(shí),意外地在電腦上看到了金山打字通,便纏著要我給她演示,我沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。之后幾天里,她對(duì)金山打字通著了迷,天天要姥姥帶她來(lái)我家打字。

    這一周我過(guò)得真是歡樂(lè)得沒(méi)法說(shuō)了,我期望下一周的生活更趣味。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇十五

    第三次月考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái),與上次月考成績(jī)相比,總體上有所提升。為了使自我今后的學(xué)生更有方向性,也為了力爭(zhēng)在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jī),現(xiàn)作如下總結(jié):

    一、成績(jī)浮動(dòng)情景。

    這次月考總成績(jī)比上次月考提高了23分。其中,數(shù)學(xué)提高了18分,英語(yǔ)提高了15分,可是語(yǔ)文下降了10分。

    二、成績(jī)浮動(dòng)原因。

    1、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一向是我的弱項(xiàng),所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我都把很多的時(shí)間和精力花費(fèi)在這兩個(gè)科目上。

    2、語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),尤其是作文對(duì)提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用。可是最近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我卻自以為語(yǔ)文成績(jī)好,就忽略了新知識(shí)的鞏固,導(dǎo)致自我在基礎(chǔ)知識(shí)方面有所落后。

    三、

    提分經(jīng)驗(yàn)。

    1、最近一個(gè)月內(nèi),每次上數(shù)學(xué)課,我都認(rèn)真聽(tīng)教師講課。課后也及時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),并按教師要求做習(xí)題集。碰到不懂的地方,我就向同學(xué)和教師請(qǐng)教,力求徹底弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),再利用習(xí)題加以強(qiáng)化。

    2、在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,我同樣要求自我要認(rèn)真請(qǐng)教師講課,弄懂教師講過(guò)的每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。課下,我認(rèn)真地背單詞,背課文,并把其中好的表達(dá)方式記錄下來(lái)。所以,這次月考中,我的英語(yǔ)作文成績(jī)大大提升。

    四、教訓(xùn)。

    這次一向被我視為強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文竟然成了我的拉分科目,實(shí)屬不該。所以,在以后的學(xué)習(xí)中,我必須不能因?yàn)槠渌颇烤秃雎粤苏Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)。

    五、解決對(duì)策。

    1、新的學(xué)習(xí)方法幫忙我在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面取得了提高,所以以后要堅(jiān)持這些方法,再接再厲。

    2、重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),鞏固作文。

    總而言之,這次考試有失有得。今后,我必須要繼續(xù)堅(jiān)持有的方法,統(tǒng)籌各科的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得更好的成績(jī)!

    在這碩果累累的十月,我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。

    說(shuō)實(shí)話(huà),我十分緊張,可是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心境結(jié)束了這次月考。

    可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,應(yīng)對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分,這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了,要不就是結(jié)果算錯(cuò)了,要不就是題目看錯(cuò)了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不細(xì)心的失誤造成的??傊?,這門(mén)數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

    我滿(mǎn)以為理科我不太行,文科應(yīng)當(dāng)會(huì)考得蠻好,可終究還是事與愿違了。

    語(yǔ)文,本應(yīng)當(dāng)是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次不知怎的,就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì),考了個(gè)82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一向是“沖鋒”,可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了......閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的,也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅耍偢杏X(jué)每門(mén)都能考的十分好......這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水??磥?lái)只能指望英語(yǔ)了。

    應(yīng)當(dāng)說(shuō),我的英語(yǔ)成績(jī)一向是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,本來(lái)能夠......沒(méi)辦法,全都沒(méi)考好。

    從小,我父母就教育我,謙虛使人提高,驕傲使人落后,這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎驕傲,沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō),但我明白,我父母一向把期望寄托在我身上,我覺(jué)得十分對(duì)不起他們,我暗暗下定決心,成績(jī)必須要提上去。當(dāng)然,口頭上說(shuō)的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng),下課復(fù)習(xí)好教師傳授的知識(shí),俗話(huà)說(shuō),溫故而知新,說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的難題能夠大膽去問(wèn)教師,不必顧忌什么;每一天都能夠做些課外的練習(xí)題,看些課外書(shū),能夠豐富自我的課余生活。

    我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅并不是憂(yōu)傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

    所以我,期中必須要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。

    考試最終有所回升,但數(shù)學(xué)成績(jī)卻大幅下降。[網(wǎng)友投稿]。

    數(shù)學(xué)上的大幅下降是因?yàn)閷?duì)細(xì)枝末節(jié)的忽視,用袁教師的話(huà)來(lái)說(shuō),是做題太粗糙了一些。這次數(shù)學(xué)覺(jué)也沒(méi)來(lái)得及完成,說(shuō)明我的課堂效率依然不夠,前面的簡(jiǎn)單題目掌握不夠熟練,后面的幾何題也無(wú)法將教師講過(guò)的基本圖形融會(huì)貫通。這提醒著我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)于自我的錯(cuò)題也要常常翻閱,不能只將完成作業(yè)視為完成所有任務(wù)。

    物理這次的提高其實(shí)是態(tài)度的轉(zhuǎn)變,上次月考就是因?yàn)閼B(tài)度而考砸,這個(gè)月我開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解以前錯(cuò)題的整理,不想以前那樣好高騖遠(yuǎn)。

    小四門(mén)上的拉分也是很關(guān)鍵的一點(diǎn),上次“與先生應(yīng)對(duì)面”中有一句話(huà)讓我印象深刻:“如果你已經(jīng)下定決心去做作業(yè)了,還在想著別的問(wèn)題,那你真的很成問(wèn)題?!蔽矣X(jué)得這對(duì)我考前幾天效率的提高起到很大的作用,背誦的熟練度提高了很多,這次小四門(mén)取得了183分的成績(jī),但這次小四門(mén)花的時(shí)間太多,側(cè)面說(shuō)明我平時(shí)在小四門(mén)課上的聽(tīng)課效率還有待提高。

    這次英語(yǔ)有了很大的提升,到達(dá)了全班第四名,前面做單項(xiàng)選擇題時(shí)狀態(tài)很好,幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤,這或許也是因?yàn)樯蠈W(xué)期末復(fù)習(xí)把幾個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)記下來(lái)的緣故。但后面的閱讀題暴露了我詞匯量上的短板,做題時(shí)一頭霧水,只能連蒙帶猜,這也導(dǎo)致了后面的時(shí)間緊迫,作文雖打了草稿,但謄寫(xiě)的太倉(cāng)促,還是有一處涂改,我以后要注重平時(shí)詞匯量的積累。

    語(yǔ)文這次也有所提高,這是因?yàn)槲一A(chǔ)題得分率有所提高,但語(yǔ)文素養(yǎng)還是很差,這需要我多關(guān)注平時(shí)短文分析中的錯(cuò)題。

    化學(xué)上記得有一次教師檢查我的筆記后又給我展示了許博睿的筆記,這個(gè)月我的筆記差不多是上個(gè)月的三倍,但還是偏少。這次考試物理畫(huà)的時(shí)間太多,導(dǎo)致化學(xué)上時(shí)間捉襟見(jiàn)肘,雖然有所提高,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我預(yù)期的水平。

    我需要減掉精神上的“肥胖”,勇于改變自我!

    想著,我隱約看到,窗外的那棵樹(shù),在風(fēng)雨中搖曳……。

    心痛還伴著一種快感,說(shuō)出來(lái)同學(xué)們也許很意外,因?yàn)槟銈兪艿搅藨土P,你們因前段時(shí)間沒(méi)有努力學(xué)習(xí)而受到了懲罰,從此以后,我相信你們會(huì)在受到懲罰后而振作起來(lái),全力以赴,為你們自我,為我們班級(jí)創(chuàng)造輝煌。

    我能夠看出來(lái),成績(jī)出來(lái)以后,有的高興,有的很失落,甚至難過(guò)。這是難免的。一次考試的過(guò)程和人生的過(guò)程是一樣的,如果我們?cè)谇耙粋€(gè)月努力拼搏,全力以赴,珍惜點(diǎn)滴的時(shí)間,那么我們就會(huì)在這次考試后收獲豐碩的果實(shí);如果我們管不住自我,得過(guò)且過(guò),每一天只是想到玩、說(shuō)話(huà),那么,此時(shí)的我們會(huì)悔恨交加。而世界上就是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的啊!如果同學(xué)們此刻振作起來(lái)還為時(shí)不晚,因?yàn)檫@是我們高中階段的開(kāi)始,我們還有機(jī)會(huì)去改變自我,但這得需要很多的同學(xué)徹底改變自我,改掉自我的懶散和拖拉,改變自我粗心大意,改變自我散事太多的毛病,改變自我上課走神、下課不認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣——改掉我們所有的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),讓我們的成績(jī)向前邁一大步。

    同學(xué)們,既然我們上了高中,就像我在給你們的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)中說(shuō)的那樣,就要吃你自我該吃的苦。因?yàn)樵谇髮W(xué)這條路上,沒(méi)有人能夠代替你們,每一天的早起晚睡帶來(lái)的.辛苦,遇到難題的困惑,克制自我的艱難,面臨失敗的痛苦等等這一切都要我們來(lái)承擔(dān)。但在學(xué)習(xí)上,也有無(wú)數(shù)的喜悅:攻克難題的欣慰,幫忙同學(xué)解決問(wèn)題的自豪,考試提高的成就感,和同學(xué)們和睦相處的愉快——但所有這些的喜悅都是在你努力學(xué)習(xí)而取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上才會(huì)感覺(jué)到的,那么,我要求你們管住自我,耐得住寂寞,忍得了誘惑,努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。

    我要求:進(jìn)教室就坐在自我的座位上,按自我制定的計(jì)劃認(rèn)真的學(xué)習(xí),不要交頭接耳,不要發(fā)出聲音,有必須要堅(jiān)持教室學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜。在課堂上,任何同學(xué)都要踴躍回答,鍛煉自我的本事,提高自我的成績(jī)。注意制定適合自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后按計(jì)劃學(xué)習(xí)。

    同學(xué)們,最終,我把那句最常見(jiàn)最通俗的話(huà)送給大家,與大家共勉:人生能有幾回搏。而此時(shí)正是我們拼搏的時(shí)候,人生是一次單程旅行,過(guò)了這個(gè)村,就沒(méi)有這個(gè)店了。期望同學(xué)們抓住這人生的機(jī)遇,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)教師的重托,用我們的汗水為我們的人生增添絢麗的光彩。

    高二期中考試反思這次考試之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:

    1.平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

    2.準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

    3.沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自我有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣,讓自我的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅僅悲慘并且無(wú)知,可是,如果因?yàn)樽晕业呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。

    失敗了怎樣辦認(rèn)真反思是首先的:

    第一,這次失敗的原因是什么要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;。

    第三,確定目標(biāo)。明確自我想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。

    失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

    數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:

    一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

    新知識(shí)的理解,數(shù)學(xué)本事的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟教師的思路,進(jìn)取展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下頭的步驟,比較自我的解題思路與教師所講有哪些不一樣。異常要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將教師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自我的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自我冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自我解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自我的知識(shí)體系。

    二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

    要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫忙開(kāi)拓思路,提高自我的分析、解決本事,掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫(xiě)出自我的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一齊比較找出自我的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自我的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是十分重要的。

    三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。

    首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自我理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自我的心態(tài),使自我在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。異常是對(duì)自我要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自我,除了自我,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自我不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

    在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自我的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自我的水平正常甚至超常發(fā)揮。

    由此可見(jiàn),要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自我的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自我進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

    這次考得還不錯(cuò)吧,可是離全校50名這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),那是一個(gè),我到達(dá)不了的高度,且有無(wú)比向往。

    我覺(jué)得我像一個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)跑者,憑借著那個(gè)若有若無(wú)的燈火,孤獨(dú)而又滿(mǎn)足的跑著??僧?dāng)我越來(lái)越接近那個(gè)讓我無(wú)能為力的考試時(shí),我又不得不做自我都會(huì)疼痛的妥協(xié)。我看著教室外的松柏在寒風(fēng)中無(wú)助的瑟縮著,收回目光,手中是畫(huà)滿(mǎn)鋼叉的科學(xué)、英語(yǔ)試卷。我感到徹頭徹尾的冰涼和悲哀,突然想起三毛的那句話(huà):夢(mèng)里花落知多少。

    我有一個(gè)很好的語(yǔ)文教師,他是一個(gè)年紀(jì)不大的男人。他帶著最普通的眼鏡,鏡片擋住了他藏在眼底的憂(yōu)傷??晌铱吹靡?jiàn),也感受的到。很多時(shí)候,我看見(jiàn)他在課堂上的活力飛揚(yáng),那種睿智的風(fēng)趣和玩笑為我們打開(kāi)了一扇未知但美麗的大門(mén),也僅有在那個(gè)時(shí)候他的眸子是明亮的,淺褐色的瞳仁閃爍著一種近似火的瘋狂和滿(mǎn)足。這次我語(yǔ)文成績(jī)前面部分做的還能夠,64分,但作文才36+3分,很是差勁。我反思自我,閱讀扣了6分,就是答案沒(méi)在原文中找,文言文扣1分還是能夠理解的。最大的問(wèn)題就是作文了,離題偏題。唉,考試不僅僅是為了自我,要努力呀!

    學(xué)習(xí)是我們?nèi)松泻苤匾囊粋€(gè)部分。在漫漫學(xué)習(xí)路上,我們必定留下深深淺淺的腳印。每一步在邁出前后都需深思熟慮,僅有這樣才能成長(zhǎng)。期中考試過(guò)了,也是反思總結(jié)的時(shí)候了。

    原因有很多。一是他們擁有良好的學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)態(tài)度。應(yīng)對(duì)大考來(lái)臨,他們穩(wěn)住心態(tài),一如既往地細(xì)致,不停地鞏固原有的知識(shí),并且向更深的境界拓展。而我,考前焦慮、浮躁,情緒不穩(wěn)定又脆弱,總是發(fā)生無(wú)端的低級(jí)錯(cuò)誤,忽略細(xì)節(jié),同時(shí)效率也低,不懂得利用碎片時(shí)間去拓寬視野。這是我需要向優(yōu)生群體討教改正的重要一點(diǎn)。

    功夫在平時(shí)?!案冻龆嗌倬褪斋@多少”,這是有必須的道理的。像小四門(mén)這次的發(fā)揮失常,不能怪罪復(fù)習(xí)時(shí)間匱乏,而是要思考一下自我平時(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。雖說(shuō)課上有時(shí)因?yàn)榄h(huán)境嘈雜而無(wú)能為力情有可原,但課后的時(shí)間都是由自我支配的,沒(méi)有人會(huì)奪走這寶貴的時(shí)間。所以之后的學(xué)習(xí)我會(huì)好好利用課后時(shí)間積累奠基,提高小四門(mén)的水平。

    “成功的前提是自信”。對(duì)待考試首先態(tài)度要端正,不能被外界因素所影響,只想著面前的題我必須能做出來(lái),這才是得分的關(guān)鍵,不能題目做到半途放棄。其次,我們要抱著拼一把的心態(tài)去考試,合卷的理化小四門(mén)不能像這次一樣栽在了時(shí)間分配上,每一分都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。卷面要整潔,答題下筆前慎重研究,挑選重點(diǎn)先寫(xiě)下。

    當(dāng)我反思自我,獲得了更好的學(xué)習(xí)方法,必須會(huì)如魚(yú)得水,重回巔峰!

    時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間,應(yīng)對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí),心底里感到無(wú)限的自責(zé)。

    雖然有的同學(xué)說(shuō):“有的題目沒(méi)有講到?!贝丝袒叵肫饋?lái),才覺(jué)得自我是多么的可笑,多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”只可是是推脫自我職責(zé)的理由,掩蓋自我平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說(shuō),自我按教師教導(dǎo)的那樣,從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話(huà),即使教師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢所以職責(zé)只能在自我身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),那么必須會(huì)使自我的學(xué)習(xí)大打折扣的。

    知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把很多的學(xué)習(xí)資料灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。”“臨時(shí)抱佛腳,”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。

    另外,還要做到舉一反三,不但做到把教師要求背的資料必須背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,出現(xiàn)錯(cuò)誤。

    俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每一天應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難取得好成績(jī)。所以必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識(shí)積累;二要專(zhuān)心致志;三要靈活運(yùn)用,熟能生巧。這樣才能在任何情景下都能做到得心應(yīng)手。

    學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,學(xué)習(xí)靠自我,機(jī)會(huì)僅有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自我前進(jìn)的動(dòng)力把!

    又是一場(chǎng)大考落下帷幕,此次的期中考試增加了小四門(mén),而其中的歷史學(xué)科又成為了我考試的一大落差點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了其他幾門(mén)學(xué)科的后面。歷史這個(gè)東西說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,它既考察你強(qiáng)悍的記憶本事,又看你是不是有一些歷史上的常識(shí)。而我主要的問(wèn)題就是考前并沒(méi)有認(rèn)真地背誦講義,雖然也有所復(fù)習(xí),可是大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)都是一筆帶過(guò),沒(méi)有詳細(xì)背誦,下次應(yīng)不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。地理的主要原因是并沒(méi)有把中國(guó)地圖詳細(xì)地在腦海中梳理一遍,導(dǎo)致做題目的時(shí)候腦中一片空白。

    語(yǔ)文退步太大,主要問(wèn)題就出在了最終一篇閱讀理解上,這一篇閱讀理解在看的時(shí)候就不禁眉頭緊鎖,仿佛是一片扯不開(kāi)的煙霧,總是在它的外圍來(lái)回摸索盤(pán)旋,始終觸摸不到最核心的地方。所以我對(duì)整篇文章的理解程度就大大降低了。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候必須要對(duì)其有一顆敬畏之心,而不是每一次作業(yè)都草草了事。還好在作文上頭拉回了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)上,我的主要問(wèn)題就出在了選擇題以及填空題上。有幾道題目我心知肚明是原先做過(guò)的類(lèi)似的題目,可是在考場(chǎng)上我就與它們大眼瞪小眼,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)一樣,解題的思路完全拋到了九霄云外。還有一道大題目,明明已經(jīng)聽(tīng)教師講述過(guò)了類(lèi)似的解題的思路與方法,可是卻不會(huì)活學(xué)活用??磥?lái)以后要把教師所講的好好消化才行。小題目確保不失分,大題多拿分。

    英語(yǔ)的情景十分明顯也十分容易總結(jié),那就是詞匯量的欠缺,雖然相較上次有了一點(diǎn)提高,可是還是讓我充分領(lǐng)悟到了英語(yǔ)的“魅力”。尚未開(kāi)始做筆試的時(shí)候,悠哉悠哉地聽(tīng)著聽(tīng)力。可是一當(dāng)聽(tīng)力結(jié)束,開(kāi)始翻開(kāi)筆試的時(shí)候,我就直接愣住了,第一道選擇題就猶如一座大山一般鎮(zhèn)在了我的面前,讓我無(wú)從下手。越往后看,我的眉頭皺得越來(lái)越緊,完形填空以及閱讀理解,生詞一個(gè)之后一個(gè),靠著日復(fù)一日的幾個(gè)單詞背誦的堆積,我還是勉強(qiáng)承受了下來(lái),看來(lái)今后還得加倍努力。物理略微有點(diǎn)上浮,可是在班級(jí)里還是劣勢(shì),正如化學(xué)教師說(shuō)的那樣“數(shù)理化就是要靠刷題刷出來(lái)的?!边@句話(huà)一點(diǎn)不假,這次的化學(xué)稍微增加了一點(diǎn)難度,我們就叫苦連天,有點(diǎn)吃不消,可化學(xué)真正困難的地方還沒(méi)有來(lái)到,我們應(yīng)當(dāng)加緊拓展,調(diào)整狀態(tài),準(zhǔn)備迎接更難的挑戰(zhàn)。

    從今往后,我應(yīng)合理分配各科的時(shí)間,做到每一門(mén)都不落下。相信會(huì)戰(zhàn)勝自我。

    這次月考,考得很糟糕。很不夢(mèng)想。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)待這次月考,卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很悲痛。我總是很難理解自我為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

    我覺(jué)得,在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不明白。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。

    所以,我期望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自我的玻璃鞋,成為幸福的人兒。

    不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

    ——后記。

    每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自我是例外的。因?yàn)閮H有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后,自我才變得更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢。

    不要怕辛苦,僅有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。下次月考我必須要加油啊!

    “思維方式?jīng)Q定做事行為,做事行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)?!北葼枴どw茨的一席話(huà)令我對(duì)人生又有了新的感悟。

    一次次的失敗,一次次的總結(jié),但每次結(jié)果卻沒(méi)什么大的變化。成績(jī)的不見(jiàn)好轉(zhuǎn),說(shuō)明我自我在思想上存在問(wèn)題,所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī),而是思想上的問(wèn)題,因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。

    成績(jī)問(wèn)題的確很讓人頭疼,可是路是自我選的,問(wèn)題也應(yīng)由自我來(lái)承擔(dān),針對(duì)單科存在的問(wèn)題還是應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的分析。

    數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱科,但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),如果你不強(qiáng),就注定被人吃掉。所以我還是選擇無(wú)條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī),針對(duì)此次考試,數(shù)學(xué)卷子綜合來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單,但因馬虎未審清題意,所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試,就我個(gè)人看來(lái)124分是正常分?jǐn)?shù),因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分,最次也得過(guò)120分。上高三以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是班級(jí)里最好的,但這次的失誤令我十分懊悔,期望沒(méi)有令數(shù)學(xué)教師失望,下次月考,我會(huì)拿回本屬于我的東西。

    英語(yǔ)常被中國(guó)人看作第二種語(yǔ)言,但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今日,英語(yǔ)早已成為了中國(guó)的第二種母語(yǔ)。漢語(yǔ)、英語(yǔ)可是關(guān),很難在社會(huì)上生存,此外還必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)第二門(mén)語(yǔ)言。香港大學(xué)的面試更是以英語(yǔ)為交流方式,由此可見(jiàn),英語(yǔ)對(duì)于我們這些90之后說(shuō)十分重要,必須無(wú)條件的學(xué)好英語(yǔ)。

    政史地一向被人們視為小科,但自分文理以來(lái),政史地就已占據(jù)了半片江山,想要考高分,政史地絕不能缺腿。可我此刻還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很可是關(guān),所以受題的難易程度影響很大。感覺(jué)基礎(chǔ)上的問(wèn)題是最好解決的,只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲,但事實(shí)證明,并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來(lái),欠下了太多的債,此刻想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)。此刻我所能做的就是堅(jiān)持,不放棄。正如政治說(shuō)的那樣“做好量的積累,抓住時(shí)機(jī),促成之變”。

    已經(jīng)在路上,就不要忘記出發(fā)時(shí)所說(shuō)的話(huà)。是否還記得當(dāng)初許下的承諾,是否還記得當(dāng)初夸下的???。做人應(yīng)做到“無(wú)悔”,已經(jīng)到了這步田地,結(jié)果怎樣,已經(jīng)不重要了,重要的是過(guò)程,我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出,是否敢對(duì)自我說(shuō)“我無(wú)悔”,如果能,那就沒(méi)有對(duì)不起這三年的努力,就不會(huì)給自我的人生留下遺憾。

    知識(shí)沒(méi)能學(xué)會(huì),但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。所以說(shuō)思維方式很重要。

    我們此刻所做的一切都是在為自我的人生積累財(cái)富,不要放過(guò)每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),知識(shí)無(wú)處不在,我們應(yīng)當(dāng)懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自我的追求,不然這真是一個(gè)失敗的人生,鎖定目標(biāo),專(zhuān)注重復(fù),永不言敗。

    人的一生就好比在拍一部電影,有的人把自我看成是電影的觀眾,享受著無(wú)窮的樂(lè)趣,沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自我看作電影的主角,主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將自我的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自我視為電影的編導(dǎo),影片的劇情由自我決定,因?yàn)槲也幌胱瞿菬o(wú)知的觀眾,也不想做那失敗的演員,我要導(dǎo)演自我的人生,拍好這部電影,因?yàn)槲也幌虢o自我留下遺憾,因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o(wú)悔。

    思路決定出路,態(tài)度決定高度。命運(yùn)掌握在自我手中,自我的命運(yùn)應(yīng)由自我來(lái)主宰。我要做成功的編導(dǎo),為自我的高中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。所以我必須要加倍努力,不為自我留下遺憾。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí),我必須會(huì)昂首挺胸的對(duì)自我說(shuō)“我無(wú)悔”!

    經(jīng)過(guò)這一次的月考,我發(fā)現(xiàn)自我存在了很大的問(wèn)題。

    語(yǔ)文考卷上頭有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個(gè)詞,寫(xiě)一段描述自然景色的話(huà)”。我沒(méi)有看清題目,卻寫(xiě)在上頭選了三個(gè)詞,每個(gè)詞造一個(gè)句子。最終,還是白白地扣了1.5分,真是不值得啊!

    考數(shù)學(xué),我也沒(méi)有看清題目的意思。那道題是“列出下頭各題的算式”。我卻把得數(shù)寫(xiě)出來(lái)了,白白地被扣了1.5分,真是不值得啊!

    可是,此刻說(shuō)這么多都已經(jīng)沒(méi)有用了,過(guò)去的事情就讓他過(guò)去吧!至于英語(yǔ),我此刻還不明白,聽(tīng)馬教師是我英語(yǔ)只得70多分吧!馬教師還對(duì)我說(shuō):“這次的英語(yǔ)題目十分難,得了70多分已經(jīng)算不錯(cuò)的啦!”

    我覺(jué)得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時(shí)很少積累關(guān)于英語(yǔ)方面的一些資料。如果有積累的話(huà),就不會(huì)考得這么差了!

    經(jīng)過(guò)這次的“教訓(xùn)”,我再也不敢粗心大意了!

    3號(hào)的末尾,年級(jí)一百開(kāi)外。

    從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī),門(mén)門(mén)都在往后退。主科節(jié)節(jié)敗退,副科的成績(jī)更是不堪入目。手機(jī)屏幕上的數(shù)字,觸目驚心。

    首先就是態(tài)度的問(wèn)題。地理,31分。究竟失分在何處評(píng)講試卷把答題卡發(fā)下來(lái)時(shí),我真的追悔莫及。把第五題的答案涂到了第四題,第六題的答案涂到了第五題……十二分就這么白白的丟失了。那考試的時(shí)候呢做完卷子我只糾結(jié)于幾道生物選擇題,都沒(méi)來(lái)得及把涂過(guò)的答案看一遍。分?jǐn)?shù)扣得,那是毫不留情的。

    小四門(mén)的背誦,總是不能做到精益求精。別人能考49分的政治,我只考了46分;別人能考46分的歷史,我只考了36分。生物有人滿(mǎn)分,然而我呢卻僅有43分。小四門(mén)也是很拉分的,并不是隨便考考就考好的。在小四門(mén)上每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位,也是不容易的。不能輕視,要拼勁全力爭(zhēng)每一分。

    主科上的問(wèn)題也暴露無(wú)遺。語(yǔ)文光是作文就扣了17分,比平均分整整低了七分。再一次說(shuō)明了平時(shí)的閱讀與積累要做到位,考前的臨時(shí)抱佛腳很難發(fā)揮它的用處。

    數(shù)學(xué)這次發(fā)揮得很差,由于趕時(shí)間匆匆忙忙做,卻在計(jì)算和審題方面失誤很大。填空題,沒(méi)有看到k《0,移項(xiàng)移錯(cuò);解方程配方配錯(cuò);應(yīng)用題沒(méi)有看清題意導(dǎo)致方程列錯(cuò)……這么多不該犯的錯(cuò)誤我都犯了,加起來(lái)足足有17分。一味地往前趕,卻連自我被絆倒了都不明白,是很可悲的一件事啊。

    英語(yǔ)輸在閱讀理解和詞匯。平時(shí)只學(xué)課本上的知識(shí),不進(jìn)行課外拓展,詞匯量比別人少,語(yǔ)感比別人差。積累也是學(xué)好英語(yǔ)必不可少的,少了積累學(xué)英語(yǔ)就是此路不通。無(wú)論有多忙,每一天都要做一篇閱讀理解,積累幾個(gè)單詞!

    物化雖然還沒(méi)有到達(dá)難度的巔峰,可是做題目仍感覺(jué)吃力。平時(shí)作業(yè)中的漏洞很多,拓展不及時(shí),遇到一點(diǎn)點(diǎn)有難度的題目就想放棄?;瘜W(xué)上基礎(chǔ)的知識(shí)背得不熟,化合價(jià)、水的凈化等課題中知識(shí)點(diǎn)容易遺忘,加強(qiáng)鞏固!

    這次期中考試為我狠狠地敲響了警鐘。愿在下一個(gè)階段能恢復(fù)狀態(tài),有所提升!

    時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了,這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。

    我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)我也沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我此刻應(yīng)當(dāng)要把主要精力放在根號(hào)和實(shí)數(shù)這個(gè)兩個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在教師講新課之前,我得先自我學(xué)習(xí)一下課本,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問(wèn)題,自我實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號(hào),上課的時(shí)候與教師、同學(xué)一齊討論這個(gè)問(wèn)題。

    這次我的英語(yǔ)也退步了很多,主要原因還是因?yàn)槲疑险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,教師講的那些難題,我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),也不會(huì)寫(xiě),導(dǎo)致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì)的,不會(huì)的只能在那里看著。從此刻開(kāi)始我要認(rèn)真聽(tīng)講了,把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來(lái)。

    這次我的歷史與社會(huì)還是有所提高的,可是我并不滿(mǎn)足我此刻歷史與社會(huì)的成績(jī),因?yàn)榇丝踢€是很差,我要在爭(zhēng)取下次取得一個(gè)好成績(jī)。我歷史與社會(huì)這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí),所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。

    這次考試我的科學(xué),本來(lái)能夠上65分的,可是由于我發(fā)燒了,導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分,這些分?jǐn)?shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒(méi)有拿到,都是因?yàn)槲以诰o要關(guān)頭發(fā)燒。

    這次我的語(yǔ)文考的分?jǐn)?shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認(rèn)真,下課之后認(rèn)真背書(shū)和預(yù)習(xí)。爭(zhēng)取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

    這次考試雖然沒(méi)有考好,可是我相信,我只要照著我上頭寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)必須會(huì)變好的。為自我加油吧!

    當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,所以導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬(wàn)分。

    還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目教師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到此刻一回想起來(lái),才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,此刻一想,不如該自我沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō),自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話(huà),那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責(zé)只能推回自我身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。

    知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。所以,我們務(wù)必要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

    我們還要做到教師要求背得務(wù)必要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話(huà),當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話(huà),就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

    從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話(huà),或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話(huà),那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤,一向錯(cuò)下去。

    如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累,每一天復(fù)習(xí),并且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)才行。

    學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

    隨著國(guó)慶大幕的落下,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每一天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。作為一名即將中考的學(xué)生,初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。經(jīng)過(guò)暑假比較艱苦的翻花訓(xùn)練,對(duì)于新的學(xué)期的開(kāi)始有了很好的鋪墊。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事情著急,就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績(jī)的決心。對(duì)于新的環(huán)境,新的教師,新的課程安排等等,經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在教師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用并且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    在這次月考中,取得了班級(jí)13名,年級(jí)18名,還算比較讓自我滿(mǎn)意的成績(jī)(歷史第二高)。語(yǔ)文,化學(xué)名次分別是8名,16名。數(shù)學(xué),外語(yǔ),物理分別是27名,57名,19名。比較之后發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自我拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在年級(jí)里也屬于一般,就是學(xué)的不扎實(shí),這次也是歷史最低的78分。在英語(yǔ)方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分,同時(shí)提升閱讀和完形,要背的東西多了,就更要在平時(shí)下功夫,基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面,92分的成績(jī)確實(shí)不能讓自我滿(mǎn)意。究其原因,我覺(jué)得細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞,在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)概念的模糊,都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。

    還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散,一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去,細(xì)節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同,學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合,同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。僅有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,細(xì)節(jié)絕不放松。語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多,雖然成績(jī)都還不錯(cuò),但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。

    在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長(zhǎng)的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自我覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過(guò)自我的思考和總結(jié)必須會(huì)提升自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

    時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結(jié)果讓我大失所望。應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

    當(dāng)我靜下來(lái),再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最終一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文,一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我悲痛的是科學(xué),不明白是不是因?yàn)榈鬃颖。茖W(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ),一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾,在教師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不細(xì)心;在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)。此刻一回想起,才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知!

    這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一向錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話(huà),今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

    知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把很多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。所以,必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)構(gòu)成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意,由于是開(kāi)卷考試,不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。知識(shí),就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口,就會(huì)成為將來(lái)生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。

    初三的學(xué)習(xí)是緊張而又忙碌的,匆忙之中,第一次月考便已到來(lái),武裝到了牙齒的我們從容不迫的應(yīng)對(duì)著,但在那淡然的外表下,隱藏著一顆顆忐忑而又激動(dòng)的心靈。

    新的知識(shí),新的問(wèn)題,新的`分?jǐn)?shù)比例,所帶來(lái)的是前所未有的挑戰(zhàn)和歷練,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),我們的武器也如雨果所說(shuō)的:“輕如和風(fēng),猛如雷電———支筆”。它雖無(wú)刀與劍的鋒芒,卻也能字字如誅心,指引著我們走向勝利。

    考試結(jié)束了,但心理的博弈才剛剛開(kāi)始,我們憧憬著夢(mèng)想的分?jǐn)?shù),但也為那未知的分?jǐn)?shù)而擔(dān)憂(yōu)??梢磺幸殉啥ň郑嗾f(shuō)無(wú)益,也只能在心里默默地祈禱。

    當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,全班都笑了,盡管有的是歡笑,有的卻是苦笑。

    在班上,每次考試列為倒數(shù),已成為我的夢(mèng)魘,久久的纏繞著我,不肯離去。

    人,永久是賤的,他們總是抱怨失敗選取了他們,卻不知早在平日里的一言一行中,自我便心甘情愿地屈服了失敗的威嚴(yán)。

    化學(xué)教師說(shuō),考試,就是一場(chǎng)出題者與答題者的戰(zhàn)爭(zhēng),出題者,是埋地雷的,答題者,是排地雷的。很顯然,我是一個(gè)不合格的排雷者,粗心大意,探雷不細(xì),最終造成了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。

    這次考試的失利,我認(rèn)為其主要原因,是我平時(shí)的積累不夠,閱題不仔細(xì),知識(shí)面只普及于書(shū)本。臨陣磨槍?zhuān)涣烈补?,這次考試,我便缺少了以往對(duì)待考試的亮劍精神。改變是必然的,但關(guān)鍵在于怎樣改變,如何改變。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,勤奮,是最簡(jiǎn)單的,同樣也是最有力的,我定要具備“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)奮時(shí)”的毅力努力奮進(jìn)。

    花開(kāi)花謝,花謝花開(kāi),結(jié)束代表的并不是死亡,而是生命再次迸射出耀眼光芒的開(kāi)始,學(xué)海無(wú)涯,讓我們做知識(shí)的搏擊者,在學(xué)習(xí)的海洋上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

    時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

    有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每一天的知識(shí)積累,每一天復(fù)習(xí),并且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇十六

    這次考試完之后我就知https:///道這次考得不咋的,總是不在狀態(tài)。明明是可以會(huì)的題結(jié)果都錯(cuò)了。最主要的就是文科了,竟然拉我那么多分!歷史竟然不及格,地理第一次考那么差,還是自然地理比人文地理好學(xué)。政治選擇題總是錯(cuò)好些個(gè),不明白為什么文科就那么差。

    本此次物理考試也挺差,分?jǐn)?shù)嘩啦啦往下掉。不過(guò)還好化學(xué)給了我些安慰。以后是要更加細(xì)心了,下次期中考試一定打敗李瑩瑩,雖然我知道我沒(méi)她更刻苦,但我感覺(jué)我還是有一定優(yōu)勢(shì)的。文科不就是背嘛,我會(huì)努力的,希望下次考試調(diào)整好心態(tài),能取得優(yōu)異成績(jī)。

    學(xué)生的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思初一(精選17篇)篇十七

    這次高二數(shù)學(xué)期末試卷銅仁地區(qū)教育局命題,命題力求體現(xiàn)課改的理念向高考改革靠攏,以有利于提高我市高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。試卷的題型著眼于考查現(xiàn)階段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能掌握情況,也重視對(duì)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考能力和解決問(wèn)題能力等方面發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià),還重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)水平的評(píng)價(jià)。整份試卷難易適中,沒(méi)有偏、難、怪題,保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心并激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情;在選題和確定測(cè)試重點(diǎn)上都認(rèn)真貫徹了“注重基礎(chǔ),突出知識(shí)體系中的重點(diǎn)、難點(diǎn),培養(yǎng)能力”的命題原則,重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查。

    2、試卷結(jié)構(gòu)。

    本卷共三大題,22個(gè)小題,滿(mǎn)分150分,考試時(shí)間為120分鐘,考試的內(nèi)容涉及到高二第一學(xué)期的知識(shí)占40%,高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要是空間立體幾何、概率、圓錐曲線。其中重點(diǎn)考查了空間立體幾何、概率、圓錐曲線等內(nèi)容。

    這次期末考試,高二年級(jí)參加考試1025人,其中理科考生616名,平均分63分,最高分144,最低分10分,及格人數(shù)124人,及格率20%,優(yōu)秀人數(shù)88人,優(yōu)秀率16.06%;文科考生419名,平均分38.6分,最高分109,最低分5分,及格人數(shù)9人,及格率2%,優(yōu)秀人數(shù)4人,優(yōu)秀率0.95%。

    高二是整個(gè)高中的關(guān)鍵階段,在今后教學(xué)的過(guò)程中,教師應(yīng)該切實(shí)貫徹新課程理念,著意激發(fā)學(xué)生興趣,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高課堂教學(xué)效率,努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

    1.培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:本次考試不少學(xué)生之所以沒(méi)有考得好成績(jī),就是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,處理問(wèn)題沒(méi)頭沒(méi)尾,解答過(guò)程不夠完善所致。

    2.加強(qiáng)雙基訓(xùn)練:有效的利用課堂時(shí)間解決課堂上的基礎(chǔ)問(wèn)題,同時(shí)在課后對(duì)不懂問(wèn)題予以解決。讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

    3.加強(qiáng)課堂管理:從本次考試來(lái)看,成績(jī)不好的相當(dāng)一部分原因是學(xué)生在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,導(dǎo)致知識(shí)掌握不到位,從而引起不必要的失分。

    4.數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng):文科班的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣,今后教學(xué)中要注意。突出知識(shí)結(jié)構(gòu),扎實(shí)打?qū)嵈蚝弥R(shí)基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論、交流,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,激發(fā)興趣,樹(shù)立信心,培養(yǎng)鉆研精神,同時(shí)提高學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力和數(shù)學(xué)交流能力。

    5.重視和加強(qiáng)考前指導(dǎo):對(duì)學(xué)生的應(yīng)考心理予以指導(dǎo),減少非智力因素的丟分情況。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    范文范本具有很高的參考價(jià)值,可以為寫(xiě)作者提供優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)框架。下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家好!我是
    范文是通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的分析和總結(jié)而產(chǎn)生的一種示范性文本。以下是小編為大家精選的一些范文范本,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和參考。本月,我們高語(yǔ)組教研工作本著“求
    工作體會(huì)是我對(duì)工作中的成敗經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的方式,幫助我不斷提升自己。繼續(xù)往下是一些精選的工作總結(jié)樣板,供大家在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)參考和借鑒,希望能對(duì)大家提供一些寫(xiě)
    活動(dòng)策劃需要根據(jù)不同的活動(dòng)類(lèi)型和目標(biāo)群體來(lái)制定相應(yīng)的策略和方案。以下是一些精心挑選的活動(dòng)策劃案例,可供大家參考和借鑒。感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月來(lái)工作表現(xiàn)的概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,良好的月工作總結(jié)成為了職場(chǎng)人士必備的技能之一。以下是小編整理的一些優(yōu)秀
    總結(jié)可以激發(fā)我們保持良好的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度,以更好地適應(yīng)環(huán)境和提升能力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些靈感和思路,盡管每個(gè)人的總結(jié)方式和
    范文范本是一種寶貴的資源,我們應(yīng)該珍惜并善于利用它,不斷提升自己的寫(xiě)作水平。范文范本是我們寫(xiě)作的榜樣和標(biāo)桿,通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿范文中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,我們可以逐
    范文范本是寫(xiě)作中的秘籍,可以提供給我們實(shí)用的技巧和方法。接下來(lái),小編為大家推薦一些經(jīng)典的總結(jié)范例,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。其實(shí)我還不錯(cuò)要不要試著喜歡我。
    年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中,阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭(zhēng)家產(chǎn)而打架的自私與貪婪。也親身經(jīng)歷了脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常為一些小事而用柳條抽打
    人力資源是組織最重要的資源之一,它能夠?yàn)槠髽I(yè)提供價(jià)值觀、文化和管理的支持。在全球化競(jìng)爭(zhēng)的背景下,人力資源管理面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
    辭職報(bào)告是在離職之際向單位或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交的一種書(shū)面材料,用以表達(dá)離職的原因和感謝。以下是一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作辭職報(bào)告時(shí)有所幫助。
    在大班教案中,教師需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段,以滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀大班教案范文,供大家參考。1.在圖譜的幫助下,
    幼兒園工作總結(jié)是一種對(duì)我們工作成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。下面是一些實(shí)用的幼兒園工作總結(jié)范文,可以幫助我們更好地總結(jié)自己的教育工作。
    在簽訂轉(zhuǎn)讓合同之前,雙方應(yīng)詳細(xì)了解相關(guān)法律法規(guī),以確保合同的合法性。以下是小編整理的一些轉(zhuǎn)讓合同模板,希望對(duì)您起到一定的指導(dǎo)作用。一、轉(zhuǎn)讓期限甲方轉(zhuǎn)讓永久域名使
    合同協(xié)議的有效性和合法性對(duì)于保障商業(yè)交易的正常進(jìn)行至關(guān)重要。下面是一些實(shí)際使用的合同協(xié)議范本,供大家查閱和使用。甲方:乙方:經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意,簽訂以下協(xié)議,
    心得體會(huì)是一種積累和總結(jié)的過(guò)程,可以節(jié)省我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)。在
    范文是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的一個(gè)重要參考,可以幫助我們了解寫(xiě)作的基本規(guī)范和要求。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家在寫(xiě)作中提供一些參考和借鑒。學(xué)歷:本科。工作
    范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,拓展我們的寫(xiě)作思維和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我系于12月24日晚上在西區(qū)大禮堂舉
    軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí),對(duì)我個(gè)人的素質(zhì)提升有著重要的意義。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進(jìn)了大家的生活
    事跡材料可以展現(xiàn)一個(gè)人的實(shí)績(jī)和能力,是考核其綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。小編整理了一些膾炙人口的事跡材料,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。小帆,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學(xué)
    根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),幫助他們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。評(píng)語(yǔ)只是對(duì)孩子們一部分表現(xiàn)的概括,希望家長(zhǎng)們能夠綜合考慮。1.老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)
    創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)支持,每個(gè)人都可以成為創(chuàng)意的推動(dòng)者。在這里,我為大家整理了一些創(chuàng)意思維的方法和技巧,希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助。根據(jù)《合同法》及有
    租賃合同的簽署有助于確保租戶(hù)可以合法地使用房屋,同時(shí)也保障了房東的權(quán)益。如果您對(duì)如何撰寫(xiě)一份完善的租賃合同有疑問(wèn),下面是一些范例可供參考。根據(jù)《民法典》及有關(guān)規(guī)
    建筑的規(guī)劃和布局要考慮到城市環(huán)境的整體和諧和人們的便利性。在保護(hù)和修復(fù)文化遺產(chǎn)的過(guò)程中,我們可以從專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)和方法中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。1、安全教育制度:所有進(jìn)場(chǎng)施
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),進(jìn)而找出個(gè)人發(fā)展的方向和目標(biāo)。這是一份經(jīng)過(guò)綜合評(píng)估的行業(yè)精英的月工作總結(jié),值得一讀。20xx年年度總結(jié)在過(guò)去的一
    通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)行業(yè)的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)有了更深入的了解。以下是一些精心挑選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思考和啟示。為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作,提
    比賽可以培養(yǎng)參與者的冷靜思考和解決問(wèn)題的能力,通過(guò)比賽可以加強(qiáng)人們的思維和批判性思維。加油!以下是幾位比賽中取得好成績(jī)的選手分享的心得體會(huì)。隨著一陣清脆的鈴聲,
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以看到自己在過(guò)去一年取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些年度總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。公司今年制定的銷(xiāo)售計(jì)劃約5億,這在重慶財(cái)富
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧所學(xué)知識(shí)或工作經(jīng)歷,思考自己的成長(zhǎng)和不足。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)使我了解到,硬件語(yǔ)言
    時(shí)間就像一塊寶貴的磚,用來(lái)打造自己的夢(mèng)想,三分鐘足夠我們做很多事情。希望以下的范文能幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家上午好!
    工作計(jì)劃范文可以為我們提供更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái),展示自己的工作能力和成果。小編為大家整理了一些成功人士的工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ魈峁┮恍┙梃b和指導(dǎo)。
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高自身的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。助學(xué)金是一種能夠幫助學(xué)
    一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該有明確的指導(dǎo)思想和執(zhí)行路徑,避免盲目行動(dòng)。以下是一些具有創(chuàng)新思維的策劃方案案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。20xx年12月26日(星期三)晚上18
    一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性,能夠適應(yīng)不同的變化和挑戰(zhàn)。掌握好策劃方案的關(guān)鍵要素和編寫(xiě)技巧,可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和解決問(wèn)題。一、公司年會(huì)策劃
    范本可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作的要求和規(guī)范,提高我們的寫(xiě)作能力。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以更全面地了解和把握不同文體和題材的特點(diǎn)和要求。隨著“高效課堂”新型課的
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)行歸類(lèi)和分類(lèi),將工作任務(wù)、項(xiàng)目和目標(biāo)進(jìn)行清晰的梳理和整理。如果你不知道如何寫(xiě)一篇較為完美的月工作總結(jié),可以參考以下
    自我介紹是我們展示自己個(gè)性和能力的舞臺(tái),它能夠讓他人更好地了解我們,建立起互相的信任和合作關(guān)系。以下是一些成功的自我介紹案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
    在述職報(bào)告中,要突出個(gè)人的工作亮點(diǎn)和取得的成績(jī),以及所遇到的問(wèn)題和解決方案。以下是一些值得參考的述職報(bào)告范文,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言等方面給予了很好的示范。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生家庭教育中的一環(huán),有助于增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解,加強(qiáng)家校溝通。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)中常用的溝通技巧和語(yǔ)言表達(dá),希望對(duì)大家有所幫助。各位家長(zhǎng)朋友們:。下午好
    經(jīng)營(yíng)需要建立和維護(hù)良好的合作關(guān)系,以共同謀求長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展。以下是一些經(jīng)營(yíng)中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法的探討,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:身份證號(hào):乙方:身份證號(hào):雙方
    教師心得體會(huì)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。借助以下教師心得體會(huì)范文,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思路。航天主題講座是近年
    創(chuàng)意是人類(lèi)的一種獨(dú)特能力,它可以激發(fā)無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意可以改變?nèi)藗兊纳罘绞胶土?xí)慣,以下是一些創(chuàng)意生活產(chǎn)品的推薦。x年x月x日。大操場(chǎng)。通過(guò)開(kāi)展親子游戲
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自身工作的評(píng)估,也是團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目進(jìn)展的檢視。以下是精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家了解如何寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)有所幫助。組織建設(shè)和制度流程管
    出租人可以通過(guò)租賃合同來(lái)確保承租人按時(shí)支付租金,保證自己的權(quán)益。小編為大家整理了一些租賃合同示例,供您參考如何起草和填寫(xiě)合同。1、協(xié)議期內(nèi)要求退租,甲、乙雙方任
    低保申請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要注意清晰、準(zhǔn)確地描述家庭情況,使相關(guān)部門(mén)能夠全面了解家庭的困難狀況。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,小編為大家收集了一些低保申請(qǐng)書(shū)的實(shí)際案例,希望能夠給你帶
    護(hù)理工作是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作,需要護(hù)士具備耐心、細(xì)心和關(guān)心他人的品質(zhì)。下面是一些護(hù)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦的學(xué)習(xí)資源和教材,供大家參考學(xué)習(xí)。護(hù)理學(xué)具體包括以下幾個(gè)方面醫(yī)院
    范文具有一定的參考性和指導(dǎo)性,可以幫助我們更好地完成各類(lèi)寫(xiě)作任務(wù)。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用范文中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。1、負(fù)責(zé)學(xué)生入學(xué)注冊(cè)及注冊(cè)統(tǒng)計(jì)上
    三分鐘是一段短暫的時(shí)間,通常用于快速介紹或概述一個(gè)主題。以下是小編為大家推薦的三分鐘效率提升方法,希望對(duì)大家有所幫助。各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!伴隨著忙碌
    實(shí)習(xí)報(bào)告需明確工作目標(biāo)和任務(wù),具體分析實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。希望通過(guò)閱讀小編整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和思考方式有所提升。
    生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高生產(chǎn)效率的重要驅(qū)動(dòng)力。優(yōu)化生產(chǎn)流程可以減少資源浪費(fèi),提高產(chǎn)品質(zhì)量。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),如何提高生產(chǎn)效率是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。以下
    范文范本可以促使我們思考寫(xiě)作的目的、受眾和影響等因素,從而提高我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家推薦的一些寫(xiě)作范本,希望大家可以從中找到適合自己的靈感。
    每個(gè)月的總結(jié)都是自我進(jìn)步的機(jī)會(huì),是對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和提高的過(guò)程。在閱讀以下的月工作總結(jié)范文時(shí),大家可以思考如何將其中的寫(xiě)作技巧應(yīng)用到自己的總結(jié)中。
    安全工作總結(jié)需要全體員工的積極參與和支持,建立起共同推動(dòng)安全工作的合力。不同行業(yè)安全工作總結(jié)的例子在下面展示,它們或許可以給大家提供一些新的思路和寫(xiě)作技巧。
    通過(guò)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以提前預(yù)估各種情況并做好充分準(zhǔn)備,從而最大程度地確保活動(dòng)的成功。希望這些活動(dòng)方案范文能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路,幫助大家更好地制定自
    為了全面提升各項(xiàng)工作管理水平,確保各項(xiàng)工作的順利完成,做到工作有目標(biāo)、管理有責(zé)任、考核有標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲有依據(jù),特簽訂本責(zé)任狀??己似陂g:20**年1月1日至20**
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)知識(shí)與心得進(jìn)行總結(jié),并進(jìn)一步反思和應(yīng)用的過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)下培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解與記憶,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。以下
    創(chuàng)意是一種跨學(xué)科的能力,需要我們具備多方面的知識(shí)和技能。通過(guò)以下創(chuàng)意項(xiàng)目,我們可以看到創(chuàng)意如何改變和影響我們的生活。面料的選擇是服裝設(shè)計(jì)中的重點(diǎn),以下是小編整
    范本是指導(dǎo)我們寫(xiě)作思路的好助手,可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作要求??纯聪旅孢@些范文范本,不僅能幫助您更好地掌握寫(xiě)作技巧,還能豐富您的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)。強(qiáng)化服務(wù)功能,
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。學(xué)工助理是在廣
    范文范本是一種通過(guò)閱讀他人的優(yōu)秀作品來(lái)提升自己寫(xiě)作能力的重要途徑。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些范文范本,可以從中學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。去年隆冬,迎來(lái)了一場(chǎng)稀
    在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更清晰的認(rèn)識(shí),我相信這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到積極的影響。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠激發(fā)大家的靈感。電氣部分的動(dòng)態(tài)電
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的總結(jié)和反思,可以幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)策略。在下面的范文中,你可以看到不同作者寫(xiě)作和思考的風(fēng)格,也可以了解到他們?cè)谂嘤?xùn)中的收獲和感悟。
    制定班主任工作計(jì)劃需要充分調(diào)研和了解班級(jí)的實(shí)際情況,以有針對(duì)性地制定工作重點(diǎn)和時(shí)間安排。來(lái)看看以下的班主任工作計(jì)劃范文,或許能給你一些靈感和思路。又是一學(xué)期開(kāi)始
    范文范本是傳承和發(fā)展優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的有力工具,它可以使我們更好地傳遞和表達(dá)文化價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要靈活運(yùn)用各種修辭手法和修辭語(yǔ)言,使其更加生動(dòng)有趣、引人入勝。閱讀一些精彩的發(fā)言稿范文,可以幫助我們更好地理解和掌握發(fā)言的技巧和方法。
    行政管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要管理者具備科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí),能夠合理運(yùn)用各種管理方法和技巧。以下是一些行政管理的典型案例,通過(guò)學(xué)習(xí)可以更好地理解和應(yīng)用相關(guān)原理和技
    在幼兒園工作計(jì)劃中,需要明確各類(lèi)活動(dòng)的內(nèi)容、形式和時(shí)間安排,確保教育教學(xué)的有序進(jìn)行。接下來(lái)是一些幼兒園工作計(jì)劃的反思和改進(jìn)措施,希望對(duì)大家有所幫助。
    年終總結(jié)是每年都會(huì)做的一項(xiàng)重要任務(wù),它可以幫助我們回顧過(guò)去一年的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。在下面的范文中,大家可以看到不同崗位、不同層級(jí)的年終總結(jié),希望能夠找到適合自己的
    人力資源管理需要關(guān)注員工的需求和福利,以提高員工的工作滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。人力資源是指一個(gè)組織所擁有的、用于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的人的總稱(chēng),它是組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力,能有效地調(diào)
    范文范本中的優(yōu)秀作品可以成為我們寫(xiě)作的榜樣,讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中有一個(gè)明確的目標(biāo)和參考。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些參考和啟示。
    在試用期總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn),給予肯定和提出改進(jìn)的建議。以下是小編為大家整理的一些試用期總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。
    發(fā)言稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)句子,讓聽(tīng)眾容易理解和接受演講內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這些發(fā)言稿范文,你能夠提高你的演講能力和表達(dá)能力。各位老師、各位同
    教師工作總結(jié)是教師個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的重要記錄和證明,對(duì)于晉升和發(fā)展具有積極的作用。最后,讓我們一起來(lái)欣賞一些教師工作總結(jié),共同學(xué)習(xí)、借鑒,提升自己的教育教學(xué)水平。
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的途徑,讓我們能夠更好地提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和工作素質(zhì)。鑒于寫(xiě)總結(jié)時(shí)的困惑,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的搖籃,也是學(xué)生揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍W(xué)??偨Y(jié)樣本,以供參考和借鑒。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第x年,又欣逢現(xiàn)行憲
    范本中的優(yōu)秀之處值得我們借鑒和學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。當(dāng)我們面對(duì)寫(xiě)作任務(wù)時(shí),范文范本可以作為參考和對(duì)比的對(duì)象,幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加有效地運(yùn)用所掌握的技能和知識(shí)。通過(guò)閱讀這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以拓寬自己的思路,提高自己的寫(xiě)作水平。法律律師是社會(huì)
    在職場(chǎng)中,良好的職場(chǎng)禮儀能夠提升個(gè)人的形象和職業(yè)素養(yǎng),有助于建立和諧的工作環(huán)境。范文中的經(jīng)驗(yàn)和建議可以幫助我們避免職場(chǎng)陷阱和沖突,并在職場(chǎng)中展現(xiàn)出良好的素養(yǎng)和能
    一個(gè)好的工作方案應(yīng)該包括清晰的目標(biāo)、可行的計(jì)劃和有效的執(zhí)行方法。以下是一些成功的工作方案案例,希望能夠?yàn)榇蠹以诰幹乒ぷ鞣桨笗r(shí)提供一些靈感和參考。為了保障幼兒開(kāi)學(xué)
    編輯涉及到語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的運(yùn)用,以提升文章的質(zhì)量和影響力。以下是小編為大家精心整理的編輯范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。二、負(fù)責(zé)組織全院醫(yī)療儀器設(shè)備、器械、衛(wèi)生材
    活動(dòng)策劃要與相關(guān)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào),以達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)?;顒?dòng)策劃是一項(xiàng)復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的工作,需要我們有足夠的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),才能夠勝任。如何規(guī)劃一個(gè)成功的活
    當(dāng)我們受到他人的幫助或者收到禮物時(shí),寫(xiě)一封感謝信是一種很好的回饋方式。在下面的內(nèi)容中,您可以看到一些感謝信的實(shí)例,希望能給您寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和靈感。
    范文范本常常是經(jīng)過(guò)多次修改和打磨,具有較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和藝術(shù)品質(zhì)。下面是一些著名作家的范文片段,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作思維。生物多樣性是指地球上所有生物、它們所包
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的鞏固和理解的展示,也是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估。小編希望以下的培訓(xùn)心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。11月8日上午,中國(guó)第十八次全國(guó)代
    心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)問(wèn)題或某個(gè)過(guò)程的深刻理解和反思,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些
    范文作為一種寫(xiě)作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫(xiě)作需要注意的重點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中汲取靈感和優(yōu)點(diǎn)。秘書(shū)科的職責(zé)范圍及工作職責(zé)是
    培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)員工的實(shí)際需求和崗位要求進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)。以下是一些成功企業(yè)實(shí)施的培訓(xùn)計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。楚王宮初建到現(xiàn)在已經(jīng)有快半年的時(shí)間了、在董
    讀后感的寫(xiě)作過(guò)程并非一蹴而就,需要我們反復(fù)思考和修改,力求準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的感受和認(rèn)知。不同讀者的讀后感可以展現(xiàn)出多元的思維和理解,幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)一本書(shū)。
    活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)的意義和價(jià)值,進(jìn)一步提高我們的工作能力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xx月xx日上午,我校成功舉辦了
    心得體會(huì)是對(duì)自己的思考和反思,是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中可以發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的
    范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,幫助我們更好地進(jìn)行寫(xiě)作創(chuàng)作。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)和參考的材料。采購(gòu)方:(乙方)_______
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)他人,增強(qiáng)人際關(guān)系的處理能力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。_個(gè)月的實(shí)習(xí)生活
    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。一、指導(dǎo)思想。加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)
    學(xué)生演講稿對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和公眾演講能力非常重要。下面是一些經(jīng)典的學(xué)生演講稿范文,但僅供參考,請(qǐng)各位同學(xué)據(jù)實(shí)陳述、發(fā)揮個(gè)人才能。各位老師,各位同學(xué):大家好!
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作制定更加明確的目標(biāo)。個(gè)人總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它
    通過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并尋找提升自己的機(jī)會(huì)。在這份培訓(xùn)心得體會(huì)中,我將結(jié)合實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和總結(jié),以期對(duì)學(xué)習(xí)者有
    在年度總結(jié)中,我們可以看到自己在各方面取得的進(jìn)步和成就,也可以找到自己需要改進(jìn)的地方。小編為大家整理了一些年度總結(jié)的典型范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類(lèi)型和風(fēng)格的優(yōu)秀作品,從而提升自身寫(xiě)作水平和品位。接下來(lái)是小編為大家推薦的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)。
    在面試前進(jìn)行模擬面試的練習(xí)可以幫助我們更好地熟悉面試流程和提高應(yīng)對(duì)能力。小編為大家整理了一些面試技巧,希望對(duì)大家的求職之路有所幫助。網(wǎng)友們可能讀過(guò)我寫(xiě)的“英文簡(jiǎn)
    范文范本的作用在于幫助我們理清思路,提供一個(gè)可靠的寫(xiě)作模板。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些范文范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,
    主站蜘蛛池模板: 久久精品一区二区三区中文字幕| 精品国内片67194| 福利姬在线精品观看| 欧美日韩国产精品自在自线| 国产亚洲精品美女久久久| 久久亚洲国产午夜精品理论片| 无码日韩人妻精品久久蜜桃| 精品国产三级a在线观看| 99久re热视频这里只有精品6| 欧美+亚洲+精品+三区| 国产精品视频网站你懂得| 久久99国产精品久久| AAA级久久久精品无码区| 国产三级精品三级在线观看| 精品熟女少妇aⅴ免费久久| 美女岳肉太深了使劲国产精品亚洲专一区二区三区 | 国产精品成人99久久久久91gav | 精品久久久久久无码免费| 色偷偷88欧美精品久久久| 综合在线视频精品专区| 亚洲精品国产成人片| 99免费精品视频| 91久久福利国产成人精品| 日本免费精品一区二区三区| 热久久国产欧美一区二区精品 | 久久国产精品一区二区| 精品国产粉嫩内射白浆内射双马尾| 亚洲国产另类久久久精品黑人| 亚洲国产精品自在拍在线播放| 久久久久久无码国产精品中文字幕 | 国产精品亚洲w码日韩中文| 人精品影院| 国产精品秘入口福利姬网站| 国产精品爱搞视频网站| 国产精品美女网站| 国产亚州精品女人久久久久久| 国产精品视频色视频| 精品久久国产一区二区三区香蕉| 精品a在线观看| 免费国产在线精品一区| 国产精品欧美一区二区三区|