演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小學(xué)生回顧長(zhǎng)征演講稿篇一
大家下午好！
我是學(xué)校的心理老師，今天我想要給大家講一個(gè)心理學(xué)上的小實(shí)驗(yàn)：1967年美國(guó)的心理學(xué)家塞利格曼用動(dòng)物做了一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。他剛開(kāi)始把動(dòng)物關(guān)在籠子里，只要蜂音器一響，就給這動(dòng)物電擊。動(dòng)物非常難受，但是它被關(guān)在籠子里逃避不了電擊，幾次三番以后，即使籠子的門(mén)打開(kāi)了，蜂音器一響，這個(gè)動(dòng)物也會(huì)從籠子里逃出來(lái)了，不但不逃，而且還沒(méi)開(kāi)始電擊它，它就先倒在地開(kāi)始呻吟和顫抖。大家是不是覺(jué)得這個(gè)動(dòng)物太笨啦，都不知道逃脫困難啊？其實(shí)本來(lái)可以主動(dòng)地逃避的但它卻絕望地等待痛苦地來(lái)臨。有時(shí)候我們?nèi)祟愐矔?huì)發(fā)生這樣的情況，但是，今天老師要告訴大家，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺酆褪「杏X(jué)心里壓力很大時(shí)，首先要想到一句話：井無(wú)壓力不出油、人無(wú)壓力輕飄飄。大家也都學(xué)過(guò)“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”這句話是嗎？是的，首先要給自己加油鼓氣，相信自己，繼續(xù)努力。不斷地暗示自己：世界上沒(méi)有攻不破的堡壘，決不能輕言放棄，放棄就等于終身的失敗，堅(jiān)持到底才能勝利。記住一句話：“成長(zhǎng)會(huì)伴著痛苦的磨礪！這是事物發(fā)展的規(guī)律”。
其次，要分析原因，是什么具體原因造成目前的困難的？只要找到原因，困難就迎刃而解了。
最后，老師要向大家介紹幾種美國(guó)小學(xué)生緩解心理壓力的妙招。最簡(jiǎn)便的方法就是深呼吸。呼吸每一個(gè)人都會(huì)，但是深呼吸和平時(shí)的呼吸有些不一樣。鼻吸口呼，深深地吸氣，吸到小腹微微鼓起，呼氣，慢慢地從嘴巴呼出來(lái)，大家跟著我練習(xí)。深呼吸可以幫助調(diào)節(jié)情緒，讓身體和心情都自然的平靜下來(lái)。第二種是想像自己在一個(gè)非常放松的氛圍下。第三去鍛煉身體，第四散散步，第五制定計(jì)劃并行動(dòng)起來(lái)，第六相信自己的判斷等等。當(dāng)然，如果你覺(jué)得自己壓力特別大，自己快扛不住的時(shí)候，你可以隨時(shí)撥打xx市中小學(xué)生心理援助中心“陶老師”熱線電話96111。那兒會(huì)有心理老師耐心地為你解惑答疑。也歡迎大家隨時(shí)來(lái)中學(xué)部育英樓2樓心理老師辦公室找我繼續(xù)探討任何只屬于我們之間的話題。
我的講話結(jié)束，祝大家每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，感謝大家的聆聽(tīng)，謝謝大家！
小學(xué)演講稿 篇16
小學(xué)生回顧長(zhǎng)征演講稿篇二
大家好！
我是初三二班的xx，對(duì)于這次能夠給大家?guī)?lái)這次的演講我感到十分榮幸。我們作為中學(xué)生在我們小的時(shí)候就會(huì)聽(tīng)到父母和老師教導(dǎo)我們要好好的孝敬長(zhǎng)輩，當(dāng)時(shí)年幼的我們并不理解其中的深意，只是想著聽(tīng)父母的話就行了。但是等到我們長(zhǎng)大一點(diǎn)，了解的多了一點(diǎn)開(kāi)始就能夠理解了。我們作為晚輩，在我們還小還沒(méi)有什么自我意識(shí)的時(shí)候，長(zhǎng)輩們就對(duì)我們有著或大或小的幫助，說(shuō)句更嚴(yán)重的話，如果當(dāng)初不是他們，我們都有可能來(lái)不了這個(gè)世界。長(zhǎng)輩只是具體概括的一個(gè)詞，可以是我們的爺爺奶奶，外公外婆或是姑姑姨姨。如果當(dāng)初的時(shí)候爺爺奶奶并沒(méi)有選擇在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)生孩子，會(huì)有我們的爸爸，會(huì)有我們嗎。當(dāng)然這些也都只是設(shè)想，過(guò)去的事情再這么說(shuō)也是說(shuō)不清楚的。
有一句古話說(shuō)百善孝為先，對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，孝心一直是我們極為看重的一點(diǎn)。為什么會(huì)這樣的，古代認(rèn)為，身體發(fā)膚受之父母，這也是為什么他們蓄發(fā)的原因。僅僅只是頭發(fā)他們都不會(huì)剪掉，還有很多有孝心的人發(fā)生的故事，大家感興趣的可以去了解一下。對(duì)于那個(gè)時(shí)候的人來(lái)說(shuō)，有孝心就是最好的品德，如果連孝敬長(zhǎng)輩都做不到，又怎么能夠做好自己讓他做的事情呢，或者認(rèn)為這個(gè)人人品不行，連自己的長(zhǎng)輩都不孝敬又有什么信譽(yù)度可言呢，這也是古代人這么重視這一點(diǎn)的原因。
而現(xiàn)在的我們雖然頭發(fā)可以剪了，但是擁有一顆孝心還是非常重要的。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)在我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，他們完全可以不幫助不照顧我們，但是長(zhǎng)輩他們而已，我們是他的晚輩，我們的身上有著不可斷絕的血緣關(guān)系，不管是怎么樣我們都是這個(gè)世界上最親近的人。在未來(lái)我們或許會(huì)見(jiàn)識(shí)到很精彩的世界，遇到很多有趣的人，認(rèn)識(shí)一群可愛(ài)的朋友但是在有一天這些都會(huì)離我們遠(yuǎn)去，最后留在我們身邊的永遠(yuǎn)是我們的親人，我們的哪些長(zhǎng)輩。長(zhǎng)輩們對(duì)我們的好并不會(huì)要求我們回報(bào)什么，他們只是希望我們能夠過(guò)得更好，能夠在這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，讓自己在以后過(guò)上更好的生活。我們又有什么理由不去好好的孝順，好好的去對(duì)待他們呢。希望大家能夠在我的這次演講之后有所體會(huì)，在以后做好自己應(yīng)該做到的事情。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生回顧長(zhǎng)征演講稿篇三
大家上午好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立。“我們的國(guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本《憲法》。
x月x號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國(guó)家的根本，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。
面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒(méi)有了人身自由。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
小學(xué)生回顧長(zhǎng)征演講稿篇四
大家上午好！
我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。時(shí)間，就是這么一個(gè)讓人捉摸不清、古怪的家伙。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。把“語(yǔ)文知識(shí)種子”“傳播”給小朋友們，好讓他們學(xué)到知識(shí)。長(zhǎng)大以后，去完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn)椋F(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。
我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽(tīng)話一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀！
我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。中國(guó)和其他的國(guó)家也都有他們“自己”的夢(mèng)想。
中國(guó)，有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)：以前，中國(guó)屬于一個(gè)弱國(guó)。于是，中國(guó)的很多人才（那些人才是科技發(fā)展型的）就一起聯(lián)手準(zhǔn)備加快中國(guó)的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓的相互配合下，中國(guó)最終成為了一個(gè)強(qiáng)國(guó)！
中國(guó)不但有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，還有富國(guó)之夢(mèng)：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，中國(guó)的富國(guó)之夢(mèng)正在畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我說(shuō)著中國(guó)話；我寫(xiě)著方塊字；我學(xué)著中國(guó)史；我食著中國(guó)菜；我聽(tīng)著東方紅……我撫摸著中國(guó)的氣息，在這東方的熱土中快樂(lè)著。我是中國(guó)人，我有中國(guó)夢(mèng)。 我愛(ài)中國(guó)的文化，在五千多年來(lái)，我們的文化就沒(méi)有中斷過(guò)，一代接一代，傳承下來(lái)。我們的字里行間，都透露著一腔詩(shī)情；一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說(shuō)那古代的偉大發(fā)明，就說(shuō)說(shuō)詩(shī)文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品。唯有這一點(diǎn)，就足以能讓我的中國(guó)夢(mèng)自豪了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生回顧長(zhǎng)征演講稿篇五
大家好！
光陰似箭，日月如梭，眨眼間我們的期中考試已成為過(guò)去，不管考得好還是賴，我們都畢竟努力過(guò)。
老師無(wú)私的授與同學(xué)們知識(shí)，學(xué)生們學(xué)到的都是平等的，受到的待遇也是平等的；不過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事，這也是考得好和考得差的區(qū)別，“一分努力一分收獲，付出多少收獲多少”。
同學(xué)們每天干的事都不一樣，例如早晨，早讀非常重要，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，早上認(rèn)真了這一天的知識(shí)就抓住了五分之一；有的同學(xué)勤奮努力，有的同學(xué)分心調(diào)皮，有的同學(xué)迷失自己，沉迷于歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)與書(shū)為友走進(jìn)書(shū)的懷抱里。態(tài)度的差別往往會(huì)造成巨大的損失。
心靈上的鼓勵(lì)也很重要，在此我希望家長(zhǎng)附與孩子們心靈上幫助，哪怕是一句關(guān)心的慰問(wèn)，同時(shí)我也希望同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)快樂(lè)的玩，心靈上千萬(wàn)不能有什么負(fù)擔(dān)。
不管是學(xué)習(xí)，還是心理，都要放輕松，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，天下沒(méi)有做不到的事，只有不去做事的人，只有堅(jiān)持不懈勇往直前，才能到達(dá)勝利的彼岸。
謝謝大家！
小學(xué)生回顧長(zhǎng)征演講稿篇六
大家好！我是四年級(jí)二班的高姝欣，今天我演講的題目是《永遠(yuǎn)的感恩》，永遠(yuǎn)的感恩。
我今年九歲，在這九年里，我在父母的養(yǎng)育、老師的.教導(dǎo)、同學(xué)的幫助等等的恩情呵護(hù)下，漸漸的長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我已正式成為一名四年級(jí)學(xué)生。
四年級(jí)語(yǔ)文書(shū)的第一課就是《難忘的師恩》，這也讓我深深的回想起了之前的美好時(shí)光，是老師教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。在我遇到挫折時(shí)給了我力量；在我迷茫時(shí)給了我前進(jìn)的方向。使我成為了一個(gè)在家人心中的乖乖女，使我的成績(jī)更加優(yōu)異。
我的爸爸曾經(jīng)告訴我：“一日為師，終生為父。”媽媽給我算了一筆帳，在我上學(xué)的幾年中，陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的是老師，老師把她的全身心精力，奉獻(xiàn)給了我們。我的所有成績(jī)，都應(yīng)歸功于老師，老師是我心中的一盞燈，老師就是我人生的引路人，我有很多夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)他們，就必須在老師的教導(dǎo)下，更加努力！
記得，在一次考試前，石老師生病了，但她仍然堅(jiān)持上課，在我遇到問(wèn)題時(shí)，她依然耐心的輔導(dǎo)，直到我完全理解，小學(xué)四年級(jí)作文《永遠(yuǎn)的感恩》。當(dāng)我們考完試后，老師強(qiáng)忍的身軀，顯得那么的疲憊，全班為此感激流涕。
記得有一次，我在行使班長(zhǎng)權(quán)力的時(shí)候，無(wú)意中傷害了同學(xué)，是董老師交給了我巧妙的方法，使我能夠更好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠更好的做一名班干部，使我又向完美邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。
在這些事情中，我從老師帶病上課，從老師捂著嘴為我解難題，從老師不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)教我做人、做事，我悟出了人生的真諦。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí)；教會(huì)了我做人；永遠(yuǎn)的感恩就是要永遠(yuǎn)的尊重老師的勞動(dòng)；永遠(yuǎn)的感恩，就是要永遠(yuǎn)的知恩圖報(bào)；永遠(yuǎn)的感恩，就是要我永遠(yuǎn)的優(yōu)秀。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們付出的一切。謝謝老師！
演講人：xxx
日期：
小學(xué)生回顧長(zhǎng)征演講稿篇七
? ? ? ?大家好！
首先，我要感謝老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長(zhǎng)，兩年多來(lái)，我學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊恍┛鞓?lè)的時(shí)光。
我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好朋友，當(dāng)好班長(zhǎng)。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。
我今天競(jìng)選的是“班級(jí)的元首”――班長(zhǎng)。當(dāng)然我有兩點(diǎn)理由。
第一個(gè)理由是我已經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)xx年了，在這xx年里，同學(xué)們可能大多對(duì)我的感覺(jué)是十分嚴(yán)厲。有時(shí)候犯了錯(cuò)我就會(huì)毫不留情的批評(píng)他們，但我希望大家能夠知道我做的這一切都是為我們xx班這個(gè)大家庭著想。
我希望我當(dāng)上班長(zhǎng)后能讓六（x）班更加團(tuán)結(jié)！
謝謝！
小學(xué)生回顧長(zhǎng)征演講稿篇八
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!!!!
尊敬的老師，你們辛苦了;親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
我是小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生趙歡歡。今天我為大家演講的題目是《媽媽，謝謝您》。
媽媽，每當(dāng)我唱起《母親》這首歌時(shí)，一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽，您的愛(ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽，我從內(nèi)心感激您。
錢是不能再借了。隨后，媽媽又想盡了辦法。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。這樣，日復(fù)一日，幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了，身體也消瘦多了，但她那股頑強(qiáng)的干勁依然不減。是什么力量支撐著她呢?啊，是一個(gè)母親對(duì)子女執(zhí)著的愛(ài)!是一種偉大的母愛(ài)!是一種血脈相連的骨肉親情!
有一天，我正在看書(shū)，媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校。“去哪兒?”我急忙問(wèn)。媽媽輕聲說(shuō)：“去了你就知道了。”次日，我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現(xiàn)在的家。這里有我現(xiàn)在的爸爸。他對(duì)我可好啦!他送我上學(xué)，給我幸福，使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對(duì)苦命的母女重新找回了幸福的生活。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年，災(zāi)難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車禍，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照，鄉(xiāng)鄰給了我們切切關(guān)心，學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài)，讓我們?nèi)腋卸鞑槐M;但家里的重?fù)?dān)畢竟再次落在媽媽的肩上。面對(duì)不公的蒼天，面對(duì)多厄的命運(yùn)，媽媽沒(méi)有乞求，沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著我，含著熱淚說(shuō)：“乖女兒，不要怕，安心上學(xué)。天大的困難，有媽媽為你扛著、頂著……”看著眼前瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，我的心碎了。我恨蒼天為什么對(duì)我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂。