在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
上半年個人述職報告篇一
這次做一級項目使我對現行wifi網絡和基于電視頻段的wifi網絡加了了解。與現行的wifi網絡比較，基于電視頻段的wifi網絡的無線電波具有覆蓋范圍廣，傳輸速度非常快，接入費用低廉、接入速率高，有效距離長，兼容一些原有的設備等眾多的優點。且現在出現的很多契機對基于電視頻段的wifi網絡迅速發展非常有利。基于電視頻段的wifi網絡的技術的開發將是一個很有發展空間研究領域。如有興趣投身于這一領域的研究，使它充分服務社會，將是對社會的一大貢獻，也實現人生價值的一條很好的路徑。我覺得這將是我以后選擇職業的一條重要的參考路線。
這次做項目我也注意到了我們團隊的一些缺點：
二、很多隊員的責任心都不夠強，找了資料沒整理好就發給負責人，由于大家都都是比較忙的，結果有些內容就只是很機械地拼湊起來而已，使總的報告內容欠實，主次凌亂。
三、在演講答辯方面我們也有待提高。
一方面，我們演講目的要明確，要抓重點，不是泛泛而談，不對題地念稿。我們的演講對象是商家，目的是吸引他們投資使用，演講的重點在對比現在的現行wifi網絡我們研究出的基于電視頻段的wifi網絡在各方面有哪些優勢，我們的項目方案在哪方面體現了可行性和創新點。另一方面，我們演講時的ppt也要注意簡潔和層次。第一次演講我們就沒注意簡潔和層次的問題，模板里有一個很明顯的網頁名沒刪掉，這些問題都會讓我們的演講對象覺得我們做事太馬虎和不負責的，給他們的印象會打折扣。所以無論做什么演講都要吸收這次教訓，做一個及格的演講者。
總結這次做一級項目的經驗，我想在下學期我們應該要做好以下幾點：以團隊的心態一起做項目，加強小組和組員間的交流，多抽時間一起討論；以認真負責的心態卻完成每項任務，對為他人著想，不因自己方便給別人帶來麻煩；在平時注意總結觀點，陳述時注意主次和邏輯，盡量做到把自己的意思以簡潔的語言表達清楚；平時多花時間學習關于基于電視頻段的wifi網絡的相關資料，以對我們研究的項目有足夠的了解，以去開拓創新。相信我們做得更好的。
上半年個人述職報告篇二
xxx，男，現擔任xxxx有限公司生產部經理，兼管品控部、設備部、倉儲部、研發部等工作。一年來所屬部門及所管轄部門工作都有所提升，具體表現在生產成本控制、產品質量控制、物流、人員效率等方面；實際工作中也存在不少的問題，值此年末之際匯總報告如下，是為本人年終總結或述職報告。
a、設立了專人進行成本核算，并結合以往公司的核算方法進行兩次大的改進；達到了兩個方面的目的，一是成本核算更加真實、及時、有效，二是對相關人員的考核提供了依據。
d、月末公布成本情況并召開專題會議進行分析，制定改正方案，跟蹤糾正措施的執行情況；同時對相關人員執行嚴格的考核制度。
通過以上方法、措施使得全年各類原材料成本偏差控制在：0。3。2%
符合公司的標準成本偏差。各級管理人員及生產員工的成本意識均得到了加強和提高。
目前存在的主要問題：
c、低值易耗品進行了部分制度規范（《勞保用品發放標準》、《低值易耗品發放制度》等），但是統計不完善，指標不清楚，未納入責任考核。
d、非生產部門成本意識不強，沒有具體的部門成本控制指標和相關制度（例如：倉儲部裝卸費、整庫費、周轉費、租庫費等的控制；品控部客訴費、檢測費、公關費等），部分管理人員數字觀念不強。
a、通過召開會議及組織培訓提高員工的質量意識；
b、全年無重大惡性質量事故；
c、對質量問題及時處理并做通報，強化員工質量觀念；
d、考試工藝規范、操作規范；
a、沒有系統的質量管理體系，需建立并運轉；
c、與質量管理相關的記錄不完善，需進一步加強并實際運轉；
d、品控管理人員的培訓沒有完善的制度機制，需建立并實施；
e、需要明確品控員職責；
h、對員工的培訓需要再規范，編制培訓計劃、培訓教材并跟蹤培訓效果；
a、細化分工提高單位時間勞動效率；
d、調整工資分配方式，使勞有所值、勞有所得；
e、明確工作目標，采取適當的激勵措施提高員工的生產積極性；
c、調崗隨意性大使員工茫然無所適從；
《倉儲部衛生管理規范》、《效益獎管理規范（工齡和全勤）》；
b、在制度貫徹方面堅持的中心思想是：“要想執行有力，必須措施有力；要想措施有力，必須檢查有力；要想檢查有力，必須獎懲有力。”。并在實際工作中強化監督檢查及記錄的職責，堅持沒有檢查工作就不算完成（即便實際工作已經完成），強化各級管理人員的監督檢查意識和接受監督檢查的意識。
c、考核盡可能的量化，以事實為依據、以數據為準繩。使得考核盡可能的公平合理，同時輔助以有力的獎懲力度，極大的提高了管理人員的工作積極性。也通過數據考核增強了管理人員的數據觀念，使工作有更直觀的參考和理性。
c、有些制度時間較長，不能及時修改，在面臨問題是出現按制度走不通的尷尬。
a、沒有系統的企業文化建設方案，沒有形成固有的企業文化氛圍；
d、沒有合適的業余生活，沒有建立很好的團隊觀念。
b、主要問題：
a、
b
a、
b、
最后，說幾句絕非客套的客套話：
感謝孫總、楊總！沒有您們的支持我什么都做不成；
感謝相關部門員工！沒有您們的配合我什么都做不好；
感謝我的部門員工！沒有您們的辛勤工作我什么都不是！！
上半年個人述職報告篇三
述職報告應該體現自己認真負責任的態度，以下是cn人才網小編為大家精心搜集和整理的個人上半年述職報告，希望大家喜歡!
尊敬的各位領導，各位同事：
自2014年2月上旬到公司生產技術部工作以來，在調度中心工作的6個月里，收獲很多，也是我個人工作能力提高最快的半年。半年里，在領導的悉心指導下，同事的熱情幫助下，我從一個只了解空分、甲醇生產的人，成長為對煤化工公司整體的生產、儲運等方面有了更進一步的認識的化工人，尤其對于烯烴公司的gsp氣化爐、mtp轉換技術有了更進一步的理性認識。這些寶貴的生產管理經驗是在其他崗位所不能學到的，因為調度這個崗位首先要求我們必須了解、熟悉、掌握整個的生產過程，這樣才能在今后的工作中能夠從全局予以把握和指揮生產、協調生產及各項物資。
下面我就從兩個方面對我本人的工作做出如下述職報告：
1.角色轉變帶來的思想轉變：
回想第一次到調度中心工作，還真是不太適應，因為這里的工作模式是面向公司的生產管理，需要對水、煤、電等各項生產指標的掌控，需要從公司的角度考慮這些問題，而對于剛從一個車間到達公司上班的我來說，真是一個不小的挑戰，曾幾何時，后悔自己當初為什么要選擇這個職業，如果還是留在車間當個主任，該是多么的舒服呀。可是，既然已經選擇了這個職業，就不能退縮，更不能選擇逃避，那些是一個懦夫的做法。想想當初離開老單位時，老領導的“過去了好好干，不要給甲醇廠丟人啊!”，這句語重心長的話語是我今后認真踏實工作的動力。因為你曾經可以，那么以后也可以。所以，我沒有選擇逃避，而是迎難直上，錯了，失敗了，不放棄，不氣餒，也只有在這次的角色轉變中才讓我深深的體會到了“失敗是成功之母”的內涵。
2.業務范圍的拓展帶來的個人技能提高
調度行業更注重的是過程控制，要求掌握各生產單位的生產實時數據，很多時候我在考慮為什么說我們的調度人員不了解生產狀況，不知道該如何下手。其實并不是他們不了解，不愿意去了解，而是因為他們缺少一些工具，缺少一些符合調度系統應用的生產系統。鑒于此，我和網絡中心的同事積極溝通，在她們的指導下，自學了pi--process-book軟件，并和同事馮玉城、馬海濱、田馨(網絡中心的美女同事)完成了甲醇廠、烯烴公司、聚甲醛廠三個生產單位的生產實時物料圖，建立了“園區關鍵動設備圖”，這些實時數據圖的繪制，讓我們的調度人員可以隨時了解各分廠的生產狀況，對于異常的生產數據及時掌握，及時跟蹤落實，極大的方便了調度人員的生產指揮能力。在制作實時生產數據圖的過程中，也進一步提高了我個人對于基地各分廠的整體生產流程的理解。
通過這個崗位，進一步提升了我個人的協調辦公能力，進一步的掌握了解gsp的氣化爐運行模式及關鍵參數，了解了mtp工藝技術的原理，了解了聚甲醛的生產工藝流程及其特點。在調度崗位所學到的遠遠不止這些內容，有些東西已經潛移默化成為一種習慣，我想這些優良的習慣也會指導我今后的工作。
3.調度系統培訓方面的工作
初次接觸調度這個行業，剛開始我認為只要實施跟以前一樣的培訓模式就可以了，但是在具體的實施過程中，真可謂荊棘滿路啊!在開展培訓的前三個月里，調度人員對我所制定的培訓計劃沒有同意也沒有反對，僅僅是沉默。而我一貫的做法是，既然你們沉默了那么我就認為是認可了，因為缺少溝通，當我根據制度開始考核的時候，調度們終于開始有反應了，有些調度在我的辦公室里和我爭吵。如果是以前，我必然會毫不客氣的打一份報告，要求辭退這樣的員工。但是考慮到以前因為我的一時意氣用事，導致一名年輕員工因承受不住壓力而選擇辭職這個原因，我盡量平息自己的怒氣，心平氣和的與這位調度溝通，經過將近一個小時的溝通，終于解決了矛盾，也了解了調度人員他們所期待的培訓模式。回想當初，如果我沒有采取有效的溝通方式，沒有及時調整培訓模式，那么后果真是不堪設想，又怎能順利開展今后的工作呢?因此從這次吵架風波后，我們合作的更加愉快，他們把我當成朋友，愿意和我討論未來的管理模式和培訓方向，因為沒有一個人不愿意成長，不愿意掌握的更多。而我也更希望多聽到他們的意見和建議，我更希望的是他們能對我的工作提出意見，這也是對我成長的一種激勵模式。
對于調度的培訓我們制定了培訓計劃，并且從公司的角度結合各分廠的檢修機會，讓長期坐在調度臺的調度人員能夠有機會深入現場，了解現場的實際狀況，從理性和感性的兩個角度去了解、掌握生產的實際情況，這也有利于今后的工作，至少在發生事故、事件的情況下，調度能根據現場培訓了解具體的情況，而不是僅僅停留在感性的理解層次上。三個分廠的生產實際了解完畢后，從8月份開始組織專題培訓，8月份是水系統專向培訓;9月份是烯烴公司技改后的生產專向培訓，主要是由烯烴的技術人員對調度組織一次系統性的培訓;10月份是聚甲醛廠的理論和現場培訓;11月份是甲醇廠的`專題培訓;12月份是總結。從計劃可以看出，我們制定的培訓計劃是面向成年人的培訓模式，首先由調度在現場自學，然后組織專題培訓(讓調度帶著前期現場的問題參加培訓)，最后是總體復習(通過一年來的復習題庫，系統性的整理，然后組織復考)。根據這樣的培訓模式及時總結中間出現的問題，不斷的循環，通過培訓不斷提升調度的業務技能和協調工作能力。
4.各類臺賬的完善工作
修訂了調度日報表，要求副調度每隔四個小時記錄一次，結合制作的調度生產實時系統，進一步提高了副調度對于園區生產狀況的了解，為今后的調度系統的人員整合奠定基礎。
5.調度本安達標建設工作
通過完善下發調度本安達標建設方案，并以甲醇廠為模板，制定了符合調度系統的班組建設臺賬及考核依據，通過此次活動強制調度人員每班必須填寫四本臺賬，逐漸讓他們養成關心生產、關注環保等方面的信息，逐漸融入到班組建設的工作規劃中。
6.公司值班跟班的改進工作
公司領導值班跟班整體情況比價良好，但是由于個別領導的認識程度不一樣，對領導值班跟班存在抵觸情緒，導致值班跟班效果下降，在公司調度晨會中，受到了姚總的批評，并將部門的該項工作納入隱患，限期整改。針對此項隱患，我們下發了煤化41號調度通知，進一步明確了值班跟班的勞動紀律，同時制定了值班跟班督查表，前期檢查頻率為每兩小時一次，隨著值班跟班的效果提升，目前改為兩小時一次，這個工作還需要繼續堅持執行下去，因為如果領導不能很好的執行值班、跟班帶班制度，那么既不能體察一線員工的辛苦，也不能掌握一線的生產動態，這些弊端需要我們下大力氣去解決，也要抱著不怕得罪人的思想去實施，才能有所收獲。
7.生產數據的修訂工作
調度中心負責收集所有各分廠的生產數據，如果一旦各分廠上報的數據出現失誤，必將影響公司的整體生產數據。前期我們沒有充分認識到這個工作的重要性，而是由調度統計員根據每月的盤庫情況修訂數據，沒有留下工作痕跡，通過集團公司審計的檢查，暴露出我們的隱患。調度中心及時修訂了工作流程及工作職責，明確了今后調整生產數據的工作流程，這也為今后的生產數據的嚴謹性提供了可靠的內頁支持。
調度中心的工作內容還有很多，這里僅僅列出一些重點的工作予以總結分析，真心的希望調度中心的工作能夠更上一層樓，成為名符其實的生產指揮調度中心。
1.雖然通過我們的精誠合作，調度中心的各項工作已經有了很大的起色，調度人員的業務能力及溝通協調能力也有了很大的改善，但是這離我們的要求還不夠，離企業的現代快速發展還有很大的差距。面對這樣一個龐大的生產基地，我們的調度人員必須要熟悉每個裝置的工藝流程及重點關注設備及參數，這些業務技能及綜合素質的提高需要我們通過長期的培訓來提高，因此培訓絕對不能僅僅停留在表面或者流于形式，必須要沉下身子，板起臉，根據2012年年度培訓計劃認真計劃好每月的培訓內容，并組織實施，以期達到預期目的。
2.調度系統的生產日報表目前處于試運行階段，需要根據后期的運行狀況繼續調整和優化。
3.調度實時生產數據系統還需要繼續充實，所需軟件和原版系統已經拷貝給馮玉鋮和馬海濱，根據今后工作的需要和變更在原有的流程圖上進行充實細化之后交給網絡中心田馨上傳至服務器即可。
4.原燃煤、水系統是基地生產的血液，調度中心必須要從全局考慮和安排。要督促公管處盡快將各單位外排水系統的在線流量和分析儀安裝到位，方便今后的統計和考核。
5.公司隱患電子版的臺賬已經建好，各分廠已根據要求填寫上報隱患并到期執行，希望今后能夠通過這種有效的方式及時更新隱患臺賬，確保隱患跟蹤、治理實時有效。
6.新版的調度晨報數據報表還需要進一步跟蹤落實，要充分調動中班、夜班調度的工作質量，以提高晨報質量，確保數據的真實可靠。
7.調度系統的達標建設工作模式已經健全并持續開展，下一步需要進一步細化考核依據，逐漸細化檢查表，進一步提高調度本安達標建設的可操作性。
8.工業電視監控探頭要和網絡中心的李寶軍組織定期檢查，對于不能正常顯示的探頭要及時聯系相應的單位處理，如果不能及時處理且未回復原因，則根據公司下發的《工業電視管理辦法》中的相關考核依據執行。
9.公司領導值班跟班的督查項目要堅持執行，確保值班跟班能夠有效開展，避免流于形式，而引起一些負面的效應。
上述兩個方面是我個人來這里工作半年后的個人總結，工作內容很多，在這里我只是羅列一些重點的工作內容予以總結和分析，文章中的不當之處還請領導多多批評指正。
再次感謝各位領導、各位同事的悉心指導及熱情的幫助，在這里工作的半年里是我個人最值得回憶的一段時光。謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確，態度端正，專研業務，勤奮刻苦;努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，做學生的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。
作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網頁，隨時記下好的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
1、尋求最新咨詢，認真備課。
我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。
2、 教法新穎活潑，課堂充分活力：
課堂是教師“傳道、授業”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定的基礎上創造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。
3、愛心融入音樂，盡力輔導學生：
師愛是人類復雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。
并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。
在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結，努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業作出應有的力量。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。
有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
上半年個人述職報告篇四
一、精心選材。選材方面特別注意所選取的歌曲內容，要選擇那些表達多元文化的、歌詞健康、有一定內涵的優秀音樂作品。否則聽眾在收聽節目的過程中得到的就不是干凈的音樂內容，更談不上什么美的享受和審美體驗了，為此平日我會收集和試聽大量的音樂作品，供以篩選。
二、注重語言表達。教科書上說：“廣播音樂節目是由音樂語言和文字語言組合而成的。音樂語言占主要地位，如果比喻成“紅花”的話，那么文字語言起烘托陪襯的作用，就是“綠葉”。一個成功的音樂節目，應該是紅花與綠葉和諧統一的整體。”記得有聽眾抱怨說，寧愿單純地欣賞音樂，也不想聽主持人天南海北地談天說地。我想這當然并非是說音樂節目不需要主持人。聽眾的意見說明有時候我們會把“紅花”和“綠葉”的位置顛倒了，“綠葉”喧賓奪主，妨礙了聽眾對“紅花”的欣賞；也說明在文字語言表達上功力不夠，東拉西扯，廢話太多，造成了聽眾的厭煩。確實，把音樂正確、生動、完美地介紹給聽眾是音樂節目主持人責無旁貸的使命。為此我要求自己努力在文字語言的表達上，注意口語規范化的同時，要有新的突破，有質的飛躍。
三.在一些唱片公司、企宣以及同事江涵的推介下，不定期做歌手連線，以求節目更學加習豐網富。
times;times;移動公司是穩定了幾年的老客戶，在持續努力下，續簽了《times;times;》節目冠名與整點報時合同；品牌以及專題廣告合作單位有：“times;times;times;times;廣告公司”、“times;times;廣告公司”、“times;times;醫院”“times;times;”。據統計，上半年廣告總額度約：times;times;元，其中含交通生活頻道times;times;元及新聞綜合頻道times;times;元。
廣播廣告難做，但看到同事們都在為此做著不懈的努力，我也要有恒心、有耐心。同時，細心的創辦欄目、認真的主持節目、及時的彌補不足，我將再接再厲爭取我的節目在收入和可聽性方面再上一個臺階！
上半年個人述職報告篇五
首先是播音主持工作方面：
我的兩檔自辦音樂節目《xx》與《xx》——廣播中音樂節目除了具有娛樂作用外，還肩負一個重要的職責——引導、教育聽眾，提高聽眾的審美情趣。針對這樣的一個問題，我在主持節目的過程中努力把握3個方面：一、精心選材。選材方面特別注意所選取的歌曲內容，要選擇那些表達多元文化的、歌詞健康、有一定內涵的優秀音樂作品。否則聽眾在收聽節目的過程中得到的就不是干凈的音樂內容，更談不上什么美的享受和審美體驗了，為此平日我會收集和試聽大量的音樂作品，供以篩選。二、注重語言表達。教科書上說：“廣播音樂節目是由音樂語言和文字語言組合而成的。音樂語言占主要地位，如果比喻成“紅花”的話，那么文字語言起烘托陪襯的作用，就是“綠葉”。一個成功的音樂節目，應該是紅花與綠葉和諧統一的整體。”記得有聽眾抱怨說，寧愿單純地欣賞音樂，也不想聽主持人天南海北地談天說地。我想這當然并非是說音樂節目不需要主持人。聽眾的意見說明有時候我們會把“紅花”和“綠葉”的位置顛倒了，“綠葉”喧賓奪主，妨礙了聽眾對“紅花”的欣賞；也說明在文字語言表達上功力不夠，東拉西扯，廢話太多，造成了聽眾的厭煩。確實，把音樂正確、生動、完美地介紹給聽眾是音樂節目主持人責無旁貸的使命。為此我要求自己努力在文字語言的表達上，注意口語規范化的同時，要有新的突破，有質的飛躍。三。在一些唱片公司、企宣以及同事江涵的推介下，不定期做歌手連線，以求節目更學加習豐網富。
xx移動公司是穩定了幾年的老客戶，在持續努力下，續簽了《xx》節目冠名與整點報時合同；品牌以及專題廣告合作單位有：“xxxx廣告公司”、“xx廣告公司”、“xx醫院”“xx”。據統計，上半年廣告總額度約：xx元，其中含交通生活頻道xx元及新聞綜合頻道xx元。
廣播廣告難做，但看到同事們都在為此做著不懈的努力，我也要有恒心、有耐心。同時，細心的創辦欄目、認真的主持節目、及時的彌補不足，我將再接再厲爭取我的節目在收入和可聽性方面再上一個臺階！
上半年個人述職報告篇六
大家好！我不想說時光荏苒，也不想說歲月如梭。可是我真切地感受到一學年竟然這么快地結束了，驀然回首，往事歷歷在目。
我擔任學校的教導主任兼三年級的思品課程。我深深知道，一名優秀的教導主任首先必須要做一個優秀的教師，而一個優秀的教師必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務性的工作多了、復雜了的情況下，我依然堅持政治業務學習，積極參加各種講座、教研活動，并認真做好讀書筆記，在此基礎上，我還建立了博客，將學習的精華加上自己的體會發布到博客上，和博友互相學習、互相交流。在教學中，我努力改變觀念，關注學生的個性發展，對學生負責，所以不管教務工作有多忙，我都要認真鉆研教材，有時還在網上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅信，只要樂崗敬業，一定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
教育現代化的核心是“人的素質的現代化”，教師隊伍的素質直接影響著學生的素質，正是基于這一理念，教務處把提高群體教育教學能力作為一項重要內容。通過安排集體學習、教師自學外，還先后派出許多教師參加縣、學區的研討活動。10月21日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學校參加了教育局組織的創新課堂教學模式現場觀摩課活動，并把先進的教學經驗帶回學校。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調來的青年教師袁桃艷上的公開課——《學習園地一》上得非常成功，受到了領導及同行的好評。通過“互相聽課”、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學組織了五六年級的教師召開了“創新課堂，創新教案”的總結會，回到學校我又組織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓活動，重點闡述了為什么要進行教學反思？如何進行教學反思兩個問題。這些活動的開展，使本學期新課程理論的實施落到了實處，教師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高。
1、抓教育教學常規管理
學校的教育教學工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學校教育教學常規管理，是有效地提高學生能力，促進學生健康、全面發展的重要保證。教務處能堅持對學校工作進行長期、有效的管理，定期檢查、督促。一學期，教務處牽頭進行了常規工作檢查4次，周查20次，且堅持日查、課堂常規巡查，另外還經常和校長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解情況，及時調整和指導。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統健康教育目標任務，開展了扎實有效地健康教育工作。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負責制訂了三套健康知識測試題發給了各年級，然后進行抽班檢測。這樣就大大保證了學校教育教學工作的順利開展。
2、抓班級常規管理
班級是學校的組成單位，因而抓好班級常規是一項基礎工程。本學期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進了學校各班良好班風的形成，學校各項常規得以很好地落實。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領導的高度肯定。
3、以活動引領，促學生全面發展
學校教育是培養人的教育。學生健康、全面發展才是學校工作之本。本學期，為了使學生全面發展，教務處牽頭組織各課外興趣小組，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學生參加了“祖國發展我成長”的征文、繪畫比賽活動，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了很多優秀作品至國、市、縣參賽，取得了可喜的成績，其中有三位學生獲國家級二等獎、三等獎；三位學生獲縣一等獎、二等獎；四位學生獲縣三等獎、優秀獎。另外我還負責編輯了校刊《心里的歌》，有57篇優秀文章被刊登，這本書的出臺，既鼓勵了學生的寫作興趣，也給學生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好，同時也為學校素質教育保留了好的資料。由于活動學科廣，形式多樣，絕大部分學生都有了展示自己的舞臺，加上學生的精心準備，教師的認真輔導，有效地促進了學生的全面發展，一批小能人已露出鋒芒。