大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）

職業(yè)規(guī)劃是實現(xiàn)職業(yè)目標的路線圖，有助于我們合理安排時間和資源，提高職業(yè)競爭力。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的常見誤區(qū)和解決辦法，希望能幫助大家避免一些職業(yè)發(fā)展上的困擾。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇一

你是一個對未來有清晰規(guī)劃的人嗎?一個人想要事業(yè)成功，在30歲之前就要打好基礎(chǔ)，以下這12條規(guī)劃職業(yè)人生的準則是必須的!

一：一個目標——一艘沒有航行目標的船，任何方向的風都是逆風。

1、你為什么是窮人，第一點就是你沒有立下成為富人的目標。

2、你的人生核心目標是什么?杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機遇，而在于有沒目標。

3、起跑領(lǐng)先一步，人生領(lǐng)先一大步：成功從選定目標開始。

4、賈金斯式的人永遠不會成功。為什么大多數(shù)人沒有成功?真正能完成自己計劃的人只有5%，大多數(shù)人不是將自己的目標舍棄，就是淪為缺乏行動的空想。

5、如果你想在30歲以前成功，你一定在23至25歲之間確立好你的人生目標。

6、每日、每月、每年都要問自己：我是否達到了自己定下的目標。

二：兩個成功基點——站好位置，調(diào)正心態(tài)，努力沖刺，30歲以前成功。

(一)人生定位。

1、人怕入錯行：你的核心競爭力是什么?

2、成功者找方法，失敗者找借口。

3、從三百六十行中選擇你的最愛。

人人都可以創(chuàng)業(yè)，但卻不是人人都能創(chuàng)業(yè)成功。

4、尋找自己的黃金寶地。

(二)永恒的真理：心態(tài)決定命運，30歲以前的心態(tài)決定你一生的命運。

1、不滿現(xiàn)狀的人才能成為富翁。

2、敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠屬于追夢的人。

3、30歲以前不要怕，30歲以后不要悔。

4、出身貧民，并非一輩子是貧民，只要你永遠保持那顆進取的心。中國成功人士大多來自小地方。

5、做一個積極的思維者。

6、不要敗給悲觀的自己。

有的人比你富有一千倍，他們也會比你聰明一千倍么?不會，他們只是年輕時心氣比你高一千倍。

人生的好多次失敗，最后并不是敗給別人，而是敗給了悲觀的自己。

7、成功者不過是爬起來比倒下去多一次。

8、寧可去碰壁，也不要在家里面壁。

克服你的失敗、消極的心態(tài)。

(1)找個地方喝點酒。

(2)找個迪廳跳跳舞。

(3)找?guī)团笥奄┵┥健?/p>

(4)積極行動起。

三：三大技巧。

1、管理時間：你的時間在哪里，你的成就就在哪里。把一小時看成60分鐘的人，比看作一小時的人多60倍。

2、你不理財，財不理你。

3、自我管理，游刃有余。

(1)創(chuàng)業(yè)不怕本小，腦子一定要好。

(2)可以開始做外匯投資。

(3)做別人不愿做的生意。

四：四項安身立命的理念——30歲以前一定要形成個人風格。

1、做人優(yōu)于做事。做事失敗可以重來，做人失敗卻不能重來。

(1)做人要講義氣，

(2)永不氣餒。

2、豁達的男人有財運，豁達的女人有幫夫運。

3、忠誠的.原則：30歲以前你還沒有建立起忠誠美譽，這一缺點將要困擾你的一生。

4、把小事做細，但不要耍小聰明。

中國人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。

五：五分運氣——比爾-蓋茨說：人生是不公平的，習慣去接受它吧。

1、謀事在人，成事在天：中國的古訓說明各占一半。

2、機會時常意外地降臨，但屬于那些不應(yīng)決不放棄的人。

3、抓住人生的每一次機會，機會就像一只小鳥，如果你不抓住，它就會飛得無影無蹤。

4、智者早一步，愚者晚一步。

六：六項要求。

1、智慧。

(1)別人可你以拿走你的一切，但拿不走你的智慧。

(2)巧妙運用自己的智慧。

2、勇氣。

(1)勇氣的力量有時會讓你成為“超人”。

(2)敢于放棄，敢于“舍得”。

3、培養(yǎng)自己的“領(lǐng)導(dǎo)才能、領(lǐng)袖氣質(zhì)”

(1)激情感染別人。

(2)“三七法則”實現(xiàn)領(lǐng)袖氣質(zhì)。

(3)拍板決斷能力。

(4)人格魅力。中高級營銷人才。

4、創(chuàng)造性：不要做循規(guī)蹈矩的人。

5、明智。

(1)知道自己的長處、短處，定向聚焦。

(2)盡量在自己的熟悉的領(lǐng)域努力。

6、持之以恒的行動力：在你選定行業(yè)堅持十年，你一定會成為大贏家。

七：七分學習。

1、知識改變命運。

2、30歲以前學會你行業(yè)中必要的一切知識。

a)每天淘汰你自己。

b)在商言商。

3、太相信書的人，只能成為打工仔。

4、思考、實踐、再思考、再實踐。

八：八分交際——朋友多了路好走。

1、智商很重要，情商更重要：30歲以前建立起人際關(guān)系網(wǎng)。

2、人脈即財脈。

3、交友有原則。

4、善于溝通：30歲以前要鍛煉出自己的演講才能。

九：九分習慣——習慣的力量是驚人的，30歲以前養(yǎng)成的習慣決定著你的成功的大小。

1、積極思維的好習慣。

2、養(yǎng)成高效工作的好習慣。

(1)辦公室。

(2)生活可以不拘小節(jié)，但要把工作做細。

(3)學習聆聽，不打斷別人說話。

3、養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

4、廣泛愛好的好習慣。

5、快速行動的好習慣。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇二

根據(jù)我對旅游管理出路的理解，大致有以下方向：

無論是任何方向，如果想發(fā)展的好，前提是能說一口流利的英語！

根據(jù)我的性格特點，我大致傾向與酒店管理。

二、我的性格特點。

一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔憂，總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠，如今，我已是一個即將步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過仔細的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛，喜歡唱歌，鋼琴，與人交流，是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱情大方是我的優(yōu)點，所以我的人際關(guān)系良好，但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。

三、解決性格缺陷。

我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點，我發(fā)現(xiàn)以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現(xiàn)在開始要從簡單的做起，制定計劃時先從簡單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來！但是有時單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會時時注意別人的看法與評價，請老師與同學監(jiān)督與配合。

四、選擇該就業(yè)方向的理由。

**年統(tǒng)計，全國星級飯店平均客房出租率為60.15%,全國星級飯店共實現(xiàn)營業(yè)收入為914.43億元,全員勞動生產(chǎn)率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是：人力資源供過于求，人才資源供不應(yīng)求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類：一是飯店企業(yè)經(jīng)營管理需要的常規(guī)人才，如高層管理者，從事人力資源管理與開發(fā)、市場營銷、物業(yè)管理等人才；二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才，如從事電子商務(wù)、分時度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運營等人才；三是在未來社會競爭需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。

四、swot分析。

優(yōu)勢因素（s）。

弱勢因素（w）。

1.樂觀向上，熱情大方。

2.善于與人溝通。

3.創(chuàng)新意識強。

4.吃苦耐勞。

5.英語溝通能力較強。

6愿意從基層干起。

7.求職能力較強。

1.恒心不夠。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高。

3.身體素質(zhì)較差。

機會因素（o）。

威脅因素（t）。

1.所學專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對口。

2.在博物館擔任解說員有利于了解旅游業(yè)。

3.身處北京，機會大。

1.同地區(qū)競爭力強（北大，清華等）。

2.還有眾多職業(yè)學校的人競爭此行業(yè)，他們要求普遍比大學生低。

3.研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊。

但是通過研究市場情況，我發(fā)現(xiàn)以下問題。

許多飯店人力資源部門在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學生。對此業(yè)界與學界各執(zhí)一詞，我認為有下列原因需引起注意:。

第一,中國現(xiàn)行高校招生制度仍然以分數(shù)為基礎(chǔ),學生對學校及專業(yè)的選擇仍有較大的盲目性,因此出現(xiàn)專業(yè)與意愿之背離。

第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對大學生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學生與職高等學生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學生,使之感到其教育投資白費,造成心理上的不平衡,因此一有機會便紛紛跳槽。

第五,由于中國現(xiàn)行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標”,客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的選用。

為了克服這些問題，我覺得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力，并且避免眼高手低的問題出現(xiàn)，要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神，再是要時時關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢動態(tài)，遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問題的能力，再次要向各個階層的人虛心學習，學習他們的優(yōu)點來彌補自己的不足。

六、行動計劃。

1、每天堅持鍛煉身體至少1小時；

2、每天堅持聯(lián)系英語口語至少1小時；

3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分；

4、每年爭取保持成績優(yōu)秀并拿到獎學金；

5、大三通過英語6級考試并爭取那高分；

6、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證；

7、平常要不斷了解時事，尤其是了解旅游動態(tài)，并及時對事情作出分析；

8、計劃大三就到與專業(yè)相關(guān)單位實習，向有經(jīng)驗的人學習，練習求職簡歷；

9、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)考研深造。

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大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇三

在具體案例中，發(fā)現(xiàn)相當一部分咨詢者會咨詢是否需要職業(yè)轉(zhuǎn)型，而且近一兩年來這方面的趨勢越來越明顯，研究發(fā)現(xiàn)，這實際上臺階咨詢者為確保自身職業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的一種有效準備。在實質(zhì)的轉(zhuǎn)型之前通過科學的準備來確保職業(yè)發(fā)展的高效率。

6、職業(yè)瓶頸。

職業(yè)瓶頸就是我們通常所說的玻璃天花板現(xiàn)象。通常所說的職業(yè)瓶頸、玻璃天花板現(xiàn)象更多的是指職位上升的天花板。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認為，職業(yè)瓶頸可以從三個層面上去理解，一是職位的上升瓶頸，這是我們最常見的理解；二是薪資的上升瓶頸；三是能力和素質(zhì)的提高瓶頸。三者的差異很大，在處理方式上也不同。

就第一種職業(yè)瓶頸，即職位的上升瓶頸來說，通常是最容易碰到的。在一個金字塔形的組織結(jié)構(gòu)中，由于幾乎每個人都希望往更高的職位發(fā)展，而一個組織越往上層發(fā)展，所能夠提供的更高級職位又是越來越少，所以在一個組織內(nèi)來說，瓶頸是難免的。

需要值得注意的是，當專業(yè)與職業(yè)錯位時，特別是一些技術(shù)性較強的職位，這時玻璃天花板現(xiàn)象會來得更快。

三、職業(yè)心理方面的問題。

職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)包括對環(huán)境本身及環(huán)境變化的適應(yīng)兩個方面。

通常新員工及職場新人，對于一般職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)問題會比較敏感。特別是職場新人通常需要一些特殊的訓練及培訓才能順利適應(yīng)職場的生存環(huán)境。當面對企業(yè)裁員這種較劇烈的環(huán)境變化時，那些沒有做好準備的.職業(yè)人就會恐懼、害怕，無所適從。這時就非常需要專家的幫助和支持。

8、性格、興趣與職業(yè)的沖突。

在就業(yè)壓力較大的就業(yè)形勢下，很多人會首先選擇先找份工作上班再說——當然其中本身就有大部分人本身也不知道自己究竟是做什么職業(yè)更好，等工作一段時間后就會發(fā)現(xiàn)，每天所從事的職業(yè)并不是自己所想要的，更會覺得與自己天性上的沖突。而這些沖突是很難在短時間內(nèi)得到調(diào)和的。這時問題就來了，后悔也晚了。

四、職業(yè)情報咨詢。

9、求職技能。

在向陽對大量求職者的調(diào)查結(jié)果中，其中有一項乍看起來像是說來好笑的結(jié)果：哪怕是在已經(jīng)工作5年的人群中，竟然仍會有超過45%的求職者不會寫簡歷、不會投簡歷，不會面試，以至求職周期較長，甚至找不到合適的工作而只能委曲求全。

不會求職確實是職場中普遍存在的問題。本來這應(yīng)該是個小問題，但人們好象都更喜歡相信自己，他們在想：找份工作這么簡單的事還能難得到我嗎？結(jié)果是，求職時間長了，被否定拒絕的次數(shù)多了，人也越來越不自信了，到后來就是先找份工作再說吧，結(jié)果就是一個又一個的惡性循環(huán)，工作換了再換，回到我們談的第二個挑戰(zhàn)上——頻繁跳槽。

10、行業(yè)/職業(yè)信息咨詢。

信息爆炸時代，一個人要想掌握所有信息基本上是天方夜譚的事了。但我們所看到的是，在求職及職業(yè)規(guī)劃時幾乎每個人都在竭盡全力自己尋找信息。這里的信息不僅包括職位、行業(yè)等信息，還包括社會、經(jīng)濟、文化、政治等信息。要想在新的環(huán)境下生存、發(fā)展，這點就顯得非常重要。如廣州人到北京發(fā)展，或是海歸涌向上海，這時求助于專業(yè)機構(gòu)就顯得非常重要。

在這點上，其實最主要的挑戰(zhàn)是我們能否形成借助專業(yè)力量的習慣。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇四

本文將對職業(yè)規(guī)劃中最常見到的一些問題與大家共同探討，據(jù)向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認為，我們可以將所有的職業(yè)生涯規(guī)劃問題歸為四種類型，即：

一、職業(yè)選擇及職業(yè)方向定位；

三、職業(yè)心理方面的問題；

四、職業(yè)情報咨詢，

在這四類問題中，經(jīng)過系統(tǒng)分析，選出在職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)咨詢中最常見最具挑戰(zhàn)的十個問題與大家共同探討。

一、職業(yè)選擇及職業(yè)方向定位。

1、職業(yè)定位。

簡單的說，職業(yè)定位就是確定一個人在特定的時間特定的地域能干什么，不能干什么，應(yīng)該在什么行業(yè)什么領(lǐng)域從事什么樣的職業(yè)/工作。相對于動態(tài)的長期的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是靜態(tài)的，某一個時點的定位。而從長期發(fā)展的視角來看，職業(yè)定位是動態(tài)的，不斷發(fā)展的。職業(yè)定位解決的是人職匹配及人崗匹配的問題，它是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵。

職業(yè)定位直接關(guān)系著專業(yè)選擇及職業(yè)選擇兩個方面問題。即學什么，做什么。

由于缺乏職業(yè)生涯教育，大學生或者高中生畢業(yè)后根本不知道該做什么的比比皆是，當然在校期間也就不清楚自己該學些什么，這種情況下根本談不上什么學以致用。而就是已工作若干年的職業(yè)人，不清楚自己適合做什么的情況也是很多。據(jù)向陽生涯職業(yè)咨詢機構(gòu)針對一批樣本數(shù)為280人，大專以上學歷的職業(yè)人的調(diào)查，工作3-5年的人群中，有明確職業(yè)定位的比例只占8%，比較清楚的部份占21%，而更多的69%的比例不清楚自身的職業(yè)定位。也就是說在工作三五年的人群中，有七成人不確定自己該干什么，在渾渾噩噩的'工作、不明不白的干活。

職業(yè)定位是個繁雜的過程，需要綜合考量一個人的性格、興趣、職業(yè)興趣、價值觀、氣質(zhì)、體格、能力、學歷、經(jīng)驗等多方面因素，它很繁雜，但又是無比重要，所以對于一個想事業(yè)有成的人來說，花費再多的時間、精力、財力來做好職業(yè)定位都不為過。職業(yè)定位的具體方法及案例我們會在以后的系列文章中介紹。

這意味著人們不會放棄目前的工作，而轉(zhuǎn)換到一份不能滿足職業(yè)錨需要的其它工作。共分為八種職業(yè)錨類型如下：技術(shù)/職能型、管理型、自主/獨立型、安全/穩(wěn)定型、創(chuàng)業(yè)型、服務(wù)型、挑戰(zhàn)型、生活型。職業(yè)錨理論是美國麻省理工大學斯隆管理學院施恩教授提出的。

2、頻繁跳槽。

跳槽通常會發(fā)生在兩種情況下：一是尋求更好的發(fā)展空間，包括收入、職位、更高級別的工作內(nèi)容等；一是適應(yīng)不了現(xiàn)有的工作環(huán)境而被迫跳槽。不管是哪種情況，通常頻繁的跳槽都意味著當事人職業(yè)定位不清晰，具體而言，通過跳槽想得到什么，想要發(fā)展成什么樣的人，這些跳槽當事人多不清楚。

應(yīng)該說，職業(yè)生涯規(guī)劃基本上是所有職業(yè)問題的核心。進行職業(yè)規(guī)劃是一種未雨綢繆之舉，是一種遠見，是一種智慧。理想的情況是，每個人在進入職場之前就應(yīng)該有一份切實可行的職業(yè)規(guī)劃方案。但實際情況會讓人非常遺憾。事實上，大部份人就算是明明知道職業(yè)規(guī)劃的重要性也不會去做，可能是因為不會做，也可能是因為不愿做，懶得做。通常只有那些具有較高成就動機的職業(yè)人會進行職業(yè)生涯規(guī)劃，或是直接選擇到專業(yè)機構(gòu)進行職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家認為，職業(yè)生涯的高效發(fā)展及職業(yè)成功，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該成為我們的一種生活方式。

5、職業(yè)轉(zhuǎn)型。

在市場經(jīng)濟背景下，在整個職業(yè)生涯歷程中經(jīng)過幾次職業(yè)轉(zhuǎn)換已是常態(tài)。可能是因為老職業(yè)的消亡，也可能是因為新出現(xiàn)一些更好的職業(yè)，而更多情況是個人對原職業(yè)的不適應(yīng)。我們可以選擇主動的轉(zhuǎn)型——為了生涯發(fā)展，我們需要更好的職業(yè)；我們也可以選擇被動接受——只是這時通常都會很慘。職業(yè)轉(zhuǎn)型對大部分人來說都是難以避免的，特別是在當前信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，職業(yè)的更替周期更短，如大部份it技術(shù)人員在35歲之前就得考慮轉(zhuǎn)型問題。而在職業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，我們所看到的大部分情況是人們都付出了慘痛的代價。所以，如何在自己的職業(yè)生涯中確保順利轉(zhuǎn)型，對于在部分人來說都是一個很大的挑戰(zhàn)。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇五

1、知識改變命運。

2、30歲以前學會你行業(yè)中必要的一切知識。

a）每天淘汰你自己。

b）在商言商。

3、太相信書的人，只能成為打工仔。

4、思考、實踐、再思考、再實踐。

八：八分交際――朋友多了路好走。

1、智商很重要，情商更重要：30歲以前建立起人際關(guān)系網(wǎng)。

2、人脈即財脈。

3、交友有原則。

4、善于溝通：30歲以前要鍛煉出自己的演講才能。

九：九分習慣――習慣的力量是驚人的，30歲以前養(yǎng)成的習慣決定著你的成功的大小。

1、積極思維的好習慣。

2、養(yǎng)成高效工作的好習慣。

（1）辦公室。

（2）生活可以不拘小節(jié)，但要把工作做細。

（3）學習聆聽，不打斷別人說話。

3、養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

4、廣泛愛好的好習慣。

5、快速行動的好習慣。

十：十分自信。

1、自信是成功的精神支柱。

2、自信方能贏得別人的信任。

3、把自信建立在創(chuàng)造價值的基礎(chǔ)上。

4、如何建立自信。

（1）為自己確立目標。

（2）發(fā)揮自己的長處。

（3）做事要有計劃。

（4）做事不拖拉。

（5）輕易不要放棄。

（6）學會自我激勵。

（7）不要讓自己成為別人。

十一：11個需要避開的成功陷阱。

1、只有功勞，沒有苦勞。

2、不要“懷才不遇”，而要尋找機遇。

3、不要想發(fā)橫財。

4、不要為錢而工作，而讓錢為你工作。

5、盲目跟風，人云亦云，人做我也做。

6、小富即安，不思進取，知足常樂。

7、承認錯誤而非掩飾錯誤。

8、腳踏實地而非想入非非。

9、野心太大而不是信心十足。

10、反復(fù)跳槽不可取。

11、眼高手低。

12、不擇手段。

十二：12分努力――沒有人能隨隨便便成功。

1、小不是成功，大不是成功，由小變大才是成功。

2、中國社會進入微利時代：巧干+敢干+實干=成功。

3、努力嘗試就有成功的可能。

4、做任何事情，盡最大努力。

5、把事情當成事業(yè)來做。

6、我看打工者。

職場的朋友們，你們未來五年的職業(yè)規(guī)劃做好了嗎？如果沒有，就要開始好好的反思一下自己了。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇六

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇七

現(xiàn)在很多大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃并不是完全了解，導(dǎo)致對自己做了錯誤思想。0755rc針對這種情況，做出了分析：職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個人對其一生中所承擔職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。個體的職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭以及社會存在密切的關(guān)系。并且要根據(jù)實際條件具體安排。并且因為未來的不確定性，職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當?shù)淖兺ㄐ浴ｋm然是規(guī)劃，也不是一成不變的。同時職業(yè)規(guī)劃也是個體的人生規(guī)劃的主體部分。

1、擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

2、擇己所利。職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

3、擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠，能夠準確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。

4、擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇八

毫不夸張的說，hr前15秒鐘的簡歷審查時間全給了工作經(jīng)驗欄。只有當工作經(jīng)驗符合職位要求，hr才會花100秒的時間去深入閱讀包括個人信息，自我評價，教育經(jīng)歷等在內(nèi)的個人相關(guān)資料。因此，工作經(jīng)驗描述的質(zhì)量決定獲得面試的幾率。

那么，怎樣能使“工作經(jīng)驗”看起來誘人？如何在有限的資源約束下，用最有效的信息展現(xiàn)出工作能力呢？無憂專家建議：要避免用直白的口吻來描述工作經(jīng)驗，而要遵循“用關(guān)鍵詞說話、用數(shù)字說話、用結(jié)果說話”的原則。

用關(guān)鍵詞說話：什么是關(guān)鍵詞？通用的關(guān)鍵詞有“團隊意識、創(chuàng)造力、抗壓力”等，這些關(guān)鍵詞可以從企業(yè)發(fā)布的.職位招聘信息中獲得。而某些職位有特定的關(guān)鍵詞，如銷售職位的關(guān)鍵詞有“營銷意識、加快”等。由于hr前15妙對簡歷的瀏覽實則是對關(guān)鍵詞的掃描，jessica建議可以多花一些時間去尋找職位潛在的關(guān)鍵詞。

用數(shù)字說話：大腦對數(shù)字信息的接受和傳遞更為敏感，且把工作能力量化，能使抽象的能力描述變得清晰起來。例如，我們可以嘗試將“卓越的書面表達和交流能力”改成“為1500個用戶寫了專業(yè)術(shù)語指南”。

用結(jié)果說話：結(jié)果就是業(yè)績，在簡歷中的結(jié)果描述中，我們應(yīng)使其程度化。例如，我們可以嘗試將“在分析客戶需求上有過成功的案例”改成“創(chuàng)造和實施了一種全面的需求評估機制，來協(xié)助對服務(wù)和員工預(yù)測需求”。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇九

人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義。在現(xiàn)今這個人才競爭的時代，職業(yè)規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，有必要自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，有目標才有動力和方向。可以從以下六個方面開始思考：

一、目標。

1、你為什么是窮人，第一點就是你沒有立下成為富人的目標。

2、你的人生核心目標是什么?杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機遇，而在于有沒目標。

3、起跑領(lǐng)先一步，人生領(lǐng)先一大步：成功從選定目標開始。

4、賈金斯式的人永遠不會成功。

為什么大多數(shù)人沒有成功?真正能完成自己計劃的人只有5%，大多數(shù)人不是將自己的目標舍棄，就是淪為缺乏行動的空想。

5、如果你想在30歲以前成功，你一定在23至25歲之間確立好你的人生目標。

6、每日、每月、每年都要問自己：我是否達到了自己定下的目標。

二、成功基點。

(一)人生定位。

1、人怕入錯行：你的核心競爭力是什么?

2、成功者找方法，失敗者找借口。

3、從三百六十行中選擇你的最愛。

人人都可以創(chuàng)業(yè)，但卻不是人人都能創(chuàng)業(yè)成功。

4、尋找自己的黃金寶地。

(二)永恒的真理：心態(tài)決定命運，30歲以前的心態(tài)決定你一生的命運。

1、不滿現(xiàn)狀的人才能成為富翁。

2、敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠屬于追夢的人。

3、30歲以前不要怕，30歲以后不要悔。

4、出身貧民，并非一輩子是貧民，只要你永遠保持那顆進取的心。中國成功人士大多來自小地方。

5、做一個積極的思維者。

6、不要敗給悲觀的自己。

有的人比你富有一千倍，他們也會比你聰明一千倍么?不會，他們只是年輕時心氣比你高一千倍。

人生的好多次失敗，最后并不是敗給別人，而是敗給了悲觀的自己。

7、成功者不過是爬起來比倒下去多一次。

8、寧可去碰壁，也不要在家里面壁。

克服你的失敗、消極的心態(tài)。

(1)找個地方喝點酒。

(2)找個迪廳跳跳舞。

(3)找?guī)团笥奄┵┥健?/p>

(4)積極行動起。

三、技巧。

1、管理時間：你的時間在哪里，你的成就就在哪里。把一小時看成60分鐘的人，比看作一小時的`人多60倍。

2、你不理財，財不理你。

3、自我管理，游刃有余。

(1)創(chuàng)業(yè)不怕本小，腦子一定要好。

(2)可以開始做外匯投資。

(3)做別人不愿做的生意。

四、安身立命的理念。

1、做人優(yōu)于做事。做事失敗可以重來，做人失敗卻不能重來。

(1)做人要講義氣。

(2)永不氣餒。

2、豁達的男人有財運，豁達的女人有幫夫運。

3、忠誠的原則：30歲以前你還沒有建立起忠誠美譽，這一缺點將要困擾你的一生。

4、把小事做細，但不要耍小聰明。

中國人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。

五、運氣。

1、謀事在人，成事在天：中國的古訓說明各占一半。

2、機會時常意外地降臨，但屬于那些不應(yīng)決不放棄的人。

3、抓住人生的每一次機會，機會就像一只小鳥，如果你不抓住，它就會飛得無影無蹤。

4、智者早一步，愚者晚一步。

六、要求。

1、智慧。

(1)別人可你以拿走你的一切，但拿不走你的智慧。

(2)巧妙運用自己的智慧。

2、勇氣。

(1)敢于放棄，敢于“舍得”。

3、培養(yǎng)自己的“領(lǐng)導(dǎo)才能、領(lǐng)袖氣質(zhì)”

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇十

在職場上，很多人在對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃時，茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業(yè)生涯規(guī)劃時所要遵守的準則，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實際。

一、擇己所利。

職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

二、擇己所愛。

從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)規(guī)劃也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的`興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

三、擇世所需。

社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠，能夠準確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。

四、擇己所長。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇十一

求職者將自我評價這一塊看得比較平淡，卻不知道其實自我評價里面也有大文章。簡歷作為你面試的“敲門磚”，措辭是否嚴謹也同樣關(guān)系你面試的成敗;文員簡歷自我評價上面的措辭避免口語化;在專業(yè)術(shù)語的描述上應(yīng)該發(fā)揮自己的長處，將自己的優(yōu)勢表現(xiàn)出來，參考以下三點：

1、措辭要嚴謹，切忌浮夸。

2、實事求是，切忌弄虛作假。

3、突出重點，切忌泛泛其談。

辦公室文員。

本人從小培養(yǎng)了吃苦耐勞、積極進取的精神，通過四年的實踐工作，使本人增添了工作中的耐心，善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。利用工作期間的空閑時間，取得了南京大學本科行政管理專業(yè)的文憑。現(xiàn)在想要尋求一家重視員工，謀求穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)，若貴公司需要一位服從管理，能嚴守規(guī)章制度的有開拓性的人才，那么我充滿信心的應(yīng)聘辦公室文員崗位，希望有機會與貴公司一起成長和發(fā)展!相心我們彼此正確的選擇一定能夠創(chuàng)造豐碩業(yè)績!

人事文員。

本人有3年的人事文員崗位經(jīng)歷，主要負責公司所有的內(nèi)勤事務(wù)，公司人員的招聘、離職、辭退及日常管理;每月員工的考勤;公司物品的采購與分發(fā);辦公文件的打印、收發(fā);公司檔案的歸檔、管理;領(lǐng)導(dǎo)臨時交代的其他事務(wù)等。本人希望由此榮幸，可以為貴公司的發(fā)展做出貢獻。

銷售文員。

本人精通計算機的'基本操作;熟練使用辦公軟件;有良好的文字表達能力,文字書寫能力,熟悉行政事務(wù)管理工作的程序;語言組織能力強，思維敏捷，善于溝通，善于合作。

檔案文員。

本人從小培養(yǎng)了吃苦耐勞、誠信守則、積極進取的精神，通過四年的實踐工作，使本人增添了工作中的耐心，善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。利用工作期間的空閑時間，取得了深圳廣播電視大學成人教育行政管理專業(yè)的文憑。現(xiàn)在想要尋求一家重視員工，謀求穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)，若貴公司需要一位服從管理，能嚴守規(guī)章制度的有開拓性的人才，那么我充滿信心的應(yīng)聘，希望有機會與貴公司一起成長和發(fā)展！相心我們彼此正確的選擇一定能夠創(chuàng)造豐碩業(yè)績！

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇十二

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

2.自我盤點。

我是一個當代本科生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

3.自我盤點中的劣勢和缺點。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應(yīng)該會向化學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

-學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

二、工作經(jīng)驗怎么寫。

1.要有“主線”概念。

你是來自什么行業(yè)的?從事什么職位?你在之前的工作中擔當哪些職責?每日、每周、每月你要完成哪些工作?……圍繞著工作職責和工作內(nèi)容，你需要闡述自己在過往工作中所積累的經(jīng)驗、技能、知識，以說明你正是用人單位正在尋找的人，你完全能勝任這份工作，除你之外，沒人更適合這份工作!

2.遵循“5w1h”和“par”法則。

描述工作經(jīng)驗，總體上可采用5w1h(即who、what、why、where、when和how)的寫作方式;而在描述某個項目的完成情況時，可采用“par”法則，“p”即問題(problem)、“a”即采取的行動(action)、“r”即工作的結(jié)果和業(yè)績(result)。在51job簡歷模板上，“項目經(jīng)驗”被單列成項，你在自制簡歷時也可參考。

3.用專業(yè)術(shù)語和數(shù)字表述。

專業(yè)術(shù)語能體現(xiàn)你“業(yè)內(nèi)人士”，而數(shù)字在說明你的成績時會顯得更直觀。

4.針對性的寫工作經(jīng)驗。

在一條招聘信息中，最重要的無疑是職位描述和職位要求。因此，求職者要“投其所好”，工作經(jīng)驗中的任何字詞都要圍繞你應(yīng)聘職位的要求展開，而與此招聘崗位無關(guān)的內(nèi)容可以盡量少些。

5.沒有經(jīng)驗，突出三點。

如果你是跨行跳槽的，之前沒有相應(yīng)崗位的工作經(jīng)驗，建議突出三點：和應(yīng)聘崗位相關(guān)的興趣愛好、和應(yīng)聘崗位相關(guān)的培訓經(jīng)歷、你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和應(yīng)聘崗位契合。

三、電話方式的寫法。

(1)電話號碼前面一定要加區(qū)號，如(020)。因為你求職的公司很可能總部與你不在同一城市，你的簡歷很可能被傳真到外地某部門進行篩選，而負責通知你面試的人員不一定都知道你所在城市的區(qū)號，也沒有時間去查，如果另一位求職者的電話有區(qū)號，招聘者很可能先和這個人聯(lián)系。

(4)用留言留住面試機會。國外很流行使用留言電話，有人為找工作，專門去買留言電話，條件允許你也可以酌情準備一個。隨著國際間商業(yè)文化交往的增多，外企招聘經(jīng)理中愿意在電話中留言的人越來越多了。如果沒有條件買留言電話，不妨征得家人和室友的配合，用留言的方式幫你與招聘公司保持聯(lián)系。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇十三

看黑幼龍的采訪。七十歲的老人，看他的經(jīng)歷，驗證了我最近對于人生進入職涯后三個十年的一個思考。

第一個十年是積累的十年。

最開始的起點重要也不重要，但要盡量選擇一個可以看清前景的行業(yè)，當然如果是行業(yè)食物鏈中越往上越好。

另外，沒有無前途的行業(yè)，只有沒前途的企業(yè)與個人。

如果有機遇的話，在這個十年進行創(chuàng)業(yè)嘗試也無不可。因為創(chuàng)業(yè)本身是創(chuàng)意、機遇與熱情三者的產(chǎn)物，所以在二十五到三十五歲的年紀如果有這三者的結(jié)合時，應(yīng)當去做。

創(chuàng)業(yè)非一般人的經(jīng)歷，從職涯與人生看，這十年要做到三點。

一是學會最基本的技能，比如聽話、做事、溝通的基本技能，比如時間管理，比如安排業(yè)余生活與工作的平衡等生命中最基本的技能。這些技能或是情商往往是教科書里沒有教的，有些道理是要經(jīng)歷過才知道。這十年是修身培養(yǎng)品性的十年，如不成則基本不成，如小成則人生小成，如大成則未來的人生終究會走向輝煌。說好話，做好事，做好人。

二是建立一個美滿的家庭，維系一個好的人脈圈，這是人生幸福的來源。所有財富，所有成就都是過眼云煙，一個人的人生幸福最終是映射在他身邊最重要的人身上。

三是積累一定的財富，比如有兩至三處房產(chǎn)，學會理財與投資。第三點沒有第一二點重要。但由于這十年結(jié)婚生子購房等大事均在其間發(fā)生，所以財富積累的速度非常重要。

第一個十年在職涯選擇時盡量選擇多的挑戰(zhàn)，多歷練自己，需要多認清自己的短板長板，短板是無法匹配上長板的，但短板的短度最終決定你成就的層次，在人生上木桶原理也是生效的。

在這十年你應(yīng)該對于自我已經(jīng)有了清楚的認識，包括你的所長所短，你的志業(yè)，你的性格。

主業(yè)不一定是賺錢的，但是你愿意用心去做，且會對于這世界提供美好的事情，第一條是結(jié)合了你的興趣長短和經(jīng)歷，有你的理想與追求，第二條是對他人有益，這條排除了環(huán)球旅行之類的夢想。

每個人都有他的主業(yè)，但相信世界上百分之九十的人最終沒有找到他的主業(yè)。

第一個十年不一定與主業(yè)密切相關(guān)，但關(guān)鍵是盡早發(fā)現(xiàn)你的主業(yè)，盡早開始準備。

第一個十年的職涯上一定要成為一行業(yè)的專家，這是你財富的根源，創(chuàng)業(yè)與打工都一樣。

在職業(yè)選擇時第一原則是發(fā)展能力，第二原則是財富報酬即財富成長速度，第三原則是對主業(yè)有幫助。

第一個十年切忌一開始就唯興趣論，須知一你不一定了解你自己，二是你無發(fā)展興趣相關(guān)工作的機遇。第一個十年切忌唯財富論或仇視財富，財富非目的，但非常重要。

第一個十年還是與前三個目標相適應(yīng)，不要在意一城一地的得失，要抓住你的`機遇，在某些時候可以忽略樂趣與興趣，重點的是在于能力與財富。

第二個十年是三十五到四十五的十年，這十年最重要的三個目標：

一是好好的培養(yǎng)子女，這十年是子女成長最重要的十年，這是有子女的朋友這十年最重要的目標了。其實也是唯一的子女真正我們可陪伴的十年。

二是開始從事自己的主業(yè)了，這時的主業(yè)不一定是職業(yè)，但這十年必須有勇氣與決心開始自己主業(yè)了，這是上蒼給我們天賜才能要珍惜與發(fā)揮的時候了。

主業(yè)不一定是創(chuàng)業(yè)，但做主業(yè)對于人生而言很多時候是人生的創(chuàng)業(yè)。

三是在財富積累與職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的德行，將財產(chǎn)一定比例的投入公益，將時間的一部分投入社會事業(yè)。

退休不是人生的目標，發(fā)揮出主業(yè)，并為世界創(chuàng)造更多美好與德行才是必須的。

第三個十年是四十五到五十五，這是職業(yè)生涯末尾的十年。

這十年的目標：

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇十四

淺析中學體育課堂中的“體育弱勢生”

王曉燕。

（甘肅省酒泉市新城區(qū)玉門油田第一中學）。

摘要：隨著新課程改革的推進，中學體育教育面臨諸多的挑戰(zhàn)和困難，其理念強調(diào)關(guān)注學生的個體差異和不同要求，確保每個學生受益。然而，有一個特殊的群體帶給了體育課堂許多困惑――“體育弱勢生”。簡單地說，“體育弱勢生”就是那些體育意識、身體素質(zhì)、技能技巧較差的學生，同時他們的人際交往、與人合作的能力也較差。這正好與新課改理念產(chǎn)生了激烈的矛盾，在課堂教學中如何處理好這一群體是當前急需解決的問題。

關(guān)鍵詞：體育課堂；體育弱勢生；興趣；教學對策。

一、對“體育弱勢生”的診斷。

這些“體育弱勢生”有許多共同的特征，比如：（1）性格偏內(nèi)向，缺乏自信心，運動積極性不高；（2）怕苦怕累，做任何事情都不能堅持，往往是知難而退；（3）心理承受能力差；（4）身體發(fā)育不均衡，動作遲緩，對運動缺乏興趣，沒有體驗到運動帶來的樂趣。針對這些存在的問題，我們能夠找到許多辦法來解決。但是其中最行之有效的方法就是培養(yǎng)學生興趣，使他們在課堂上成為良好的受益者。

二、對“體育弱勢生”的教學對策。

1.從思想上轉(zhuǎn)變對體育的態(tài)度。

教師在教學過程中，通過各種形式的講解、教育，有目的地舉辦體育講座，宣傳體育鍛煉的功能和作用，使學生意識到體育鍛煉在成長發(fā)展中的重要性和必要性。在做法上，通過他們參與的集體活動激勵和表揚他們的參與，使之感受到集體活動的樂趣，培養(yǎng)他們的集體榮譽感和歸屬感。

2.適當干預(yù)，培養(yǎng)興趣。

這些學生如果得不到及時的、正面的關(guān)注，他們就會朝著對他們身心更不利的方向發(fā)展，使他們的缺點越變越大。如果我們能采取一些有效的干預(yù)策略，使他們能夠成功地加入到體育鍛煉之中，那將大大提高其自信心，促進其發(fā)展，在實踐中，應(yīng)不斷激發(fā)他們的運動興趣。僅對“體育弱勢生”進行引導(dǎo)是不夠的，還要真正將其融入課堂中來，必須要針對不同學生進行興趣愛好的培養(yǎng)。興趣是學習的基礎(chǔ)和動力。一個人一旦對某運動有了興趣，就有掌握它的迫切愿望和強烈要求，才能形成從事該活動的習慣，隨著對某一活動興趣的形成和愛好的增長，習慣性也就越強。

3.區(qū)別對待，情感交流。

由于“體育弱勢生”在學習技術(shù)動作時往往會出現(xiàn)許多錯誤，教師應(yīng)注意區(qū)別對待，科學合理地安排教學內(nèi)容、練習密度和強度。在教學中要根據(jù)不同的學生在練習中的不同表現(xiàn)，有的放矢地進行指導(dǎo)。例如，在跨欄教學中，他們怕跨不好，總是躲在別的同學后面或站在一旁觀看。此時教師應(yīng)對跨欄技術(shù)好的同學提高欄架高度，提出改進和提高動作技術(shù)的要求；對體質(zhì)差的學生降低欄架高度，增加一些輔助練習和誘導(dǎo)練習。對于他們在鍛煉中表現(xiàn)的一些不足之處，不諷刺挖苦，而是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”，哪怕是微小的進步，都隨時加以肯定，這樣能大大激發(fā)學生的學習積極性，消除對體育的厭學傾向。

同時與“體育弱勢生”進行情感交流，形成積極的課堂人際關(guān)系，是上好一節(jié)體育課的基礎(chǔ)。反之，課堂氣氛必然緊張、沉悶，造成消極或?qū)沟捏w育教學氣氛，必然導(dǎo)致“體育弱勢生”遠離集體。我常利用課外時間與學生談心，隨時了解其思想動機，體諒其難處。我用自己爽朗的性格，教育學生蔑視困難、戰(zhàn)勝自我，靠自己去成功，從而培養(yǎng)了師生感情，也得到了他們的信賴。學生與教師有了感情，他們的心理上就會得到滿足，就會愿意接受教師所教授的科目，正所謂親其師而信其道，這是一條非常重要的教學規(guī)律。

4.合作學習，融入集體。

在教學過程中，教師要講究方法，多采用合作學習，使得這部分被忽略的學生能夠取長補短、融入集體。一節(jié)課中，教師沒有分身術(shù)，不可能面面俱到，這就要發(fā)揮體育骨干的作用，去幫助弱勢的同學做練習，也可以強弱結(jié)合，以強帶弱，或者弱弱結(jié)合，整體進步。另一個關(guān)鍵應(yīng)多鼓勵、少批評，課上教師要注意觀察學生，一旦發(fā)現(xiàn)有提高，馬上給予肯定。或者隨長處或短處，適時地進行集體主義教育，大家互敬互愛，共同進步，從而創(chuàng)造一個良好的課堂環(huán)境和氣氛，使“體育弱勢生”在寬松和諧的環(huán)境中，心情舒暢地學習、練習。

當然，要使“體育弱勢生”融入課堂，不是一句話、一篇文章就能做到的，需要大家共同努力，結(jié)合不同區(qū)域不同群體創(chuàng)造出一套因人而異的引導(dǎo)方案，來共同關(guān)注課堂中的“體育弱勢生”；也只有這樣，我們的課堂才能真正活躍起來。

以上僅是我作為一名普通的中學體育教師，立足于中學體育課堂角度的個人見解。當然“體育弱勢生”的健康發(fā)展還需要社會、家庭、學校等多方配合，幫助體育教師和他們共同努力完成！

參考文獻：

［1］白劍峰。談體育教學中學生興趣的培養(yǎng)［j］。成功，（08）。

［2］張志倫。加強體育教學中的因材施教［j］。中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011（19）。

［3］劉成，李秀華：體質(zhì)弱勢群體與體育教學改革［j］。體育學刊，（05）。

［4］白巴塔。中學體育弱勢生的心理分析及教學對策［j］。赤峰學院學報：自然科學版，（05）。

［5］孟敏。中學體育弱勢生的心理分析及教學對策［j］。學生之友：初中版，（05）。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇十五

目標：

1、知識與技能目標：

認識windows98窗口的各組成部分，掌握并熟練應(yīng)用各組成部分功能操作；培養(yǎng)學生運用所學知識，解決實際操作中問題的能力。

2、情感與價值觀目標：

一是讓學生在自主解決問題的過程中培養(yǎng)其成就感，為今后學會自主學習打下良好的基礎(chǔ)；二是通過討論、合作學習，培養(yǎng)學生的合作意識和積極動腦、動手的探究精神。

教學重點：移動窗口、改變窗口大小、最小化窗口的關(guān)閉。

教學難點：窗口操作的綜合應(yīng)用。

教學方法：任務(wù)驅(qū)動法、演示與講解相結(jié)合、賞識教育法。

協(xié)作學習法、練習法、討論與自學相結(jié)合。

課時安排：一課時。

教學過程（）：

一、導(dǎo)入新課：

本課問題、答案、目標的出示和師生演示都是做成powint放映文件，通過海信多媒體網(wǎng)絡(luò)教學演示系統(tǒng)，在教師機上演示，學生在自己計算機上觀看。

出示問題：windows98操作系統(tǒng)的特點是什么？

指名學生回答：通過顯示在屏幕上一個個“窗口”，與電腦進行交流，并指揮電腦工作，每運行一個應(yīng)用程序，都會打開一個窗口。（學生回答后，出示答案）。

引出課題并出示：以前面我們學習漢字輸入時打開的“寫字板”窗口為例，這節(jié)課讓我們共同來認識windows窗口。

二、學習過程：

（一）出示學習任務(wù)。

將本節(jié)內(nèi)容分解為兩個大的任務(wù)：窗口組成觀察和各組成部分的功能使用。

（目的：讓學生對學習內(nèi)容有直觀認識，通過設(shè)置學習任務(wù)驅(qū)動學生自主學習和協(xié)作學習能力的培養(yǎng)。）。

（二）出示學習目標，明確學習目的。

（三）任務(wù)解決過程：

第一個學習任務(wù)的解決：(約5~8分鐘)。

組成：分為標題欄、菜單欄、工具欄、最大化按鈕、最小化按鈕、關(guān)閉按鈕。

教師指導(dǎo)：請同學們打開“寫字板”，對照課本p35插圖認識“寫字板”窗口的組成，并分別找到這6個組成部分。

學生操作后回答“是”。

教師歸納：因為windows的各種應(yīng)用程序窗口都差不多，所以，你學會了“寫字板”這一種應(yīng)用程序的使用，那么其他的應(yīng)用程序也就可以無師自通了。這也是windows之所以風行全世界的主要原因。

（目的：讓學生學會觀察和思考）。

第二個學習任務(wù)的解決：（約20~25分鐘）。

組成部分的使用：移動窗口、改變窗口大小、關(guān)閉最小化的窗口。

1、標題欄、菜單欄、工具欄的學習（移動窗口）。

教師指導(dǎo)：請同學們看書p35~36，對照標題欄、菜單欄和工具欄三個部分的介紹，自己學習操作。

教師巡視學生操作情況，并個別指導(dǎo)。

教師示范：打開菜單欄中“編輯”“查找”，出現(xiàn)“查找”對話框。

提問并請學生討論回答：對話框與窗口的區(qū)別？

（目的：讓學生了解窗口和對話框都可移動，但窗口可以改變大小，而對話框不能。）。

2、改變窗口大小的學習。

教師指導(dǎo)：請同學們自學課本上“改變窗口大小”這一部分，練習操作。

教師巡視，檢查學生練習情況。

學生演示：分別演示窗口高度、寬度和高寬度的改變。

教師：同學們操作的非常熟練了。學會了改變窗口大小，我們就可以完成課本第39頁第7題了。同學們可以合作學習，共同完成。

學生練習操作。

學生演示：找小組的同學代表分別演示題目解決的至少四種不同情況的操作。

針對學生演示，教師補充強調(diào)或糾正需要注意的操作。

（目的：讓學生了解窗口的移動和改變大小兩種操作在實際練習中的綜合應(yīng)用。）。

3、關(guān)閉最小化窗口。

教師指導(dǎo)：請同學們看課本p37最大化、最小化及關(guān)閉按鈕這一部分，以前在操作中我們已經(jīng)接觸過了，自己針對“寫字板”窗口練習一遍，然后回答課本練習題的第6題“最小化窗口是被關(guān)閉了嗎？”。

學生練習后，回答。

歸納：在我們結(jié)束操作的時候，老師經(jīng)常要求大家關(guān)閉所有打開的應(yīng)用程序窗口，回到桌面，這里包括關(guān)閉被最小化的窗口。

（目的'：讓學生了解最小化的窗口縮到任務(wù)欄里成為一個小按鈕，但程序仍在運行，并沒有被關(guān)閉。）。

啟發(fā)思考：關(guān)閉被最小化的窗口的方法是怎樣的？

學生回答：單擊任務(wù)欄上窗口按鈕，恢復(fù)窗口大小，再單擊“關(guān)閉”按鈕。

補充講解：還有沒有同學會其他的方法？為大家演示操作的方法。學生演示后，教師強調(diào)這是一種簡捷的操作方法：在按鈕上右擊，選擇“關(guān)閉”命令，可以實現(xiàn)快速關(guān)閉窗口。

（目的：讓學生掌握快速關(guān)閉窗口的另一方法。）。

（四）小結(jié)：

利用1~2分鐘與學生一起對本課學習內(nèi)容作小結(jié)。學生小結(jié)過程中，教師出示本課學習內(nèi)容的操作提綱。

（目的：提領(lǐng)學生對學習內(nèi)容再回顧，使學生知識技能得到提升。）。

（五）鞏固練習：（約5~8分）。

學生完成課本p39頁1~5個練習題目的操作。

各小組長負責檢查本組同學完成情況和答疑，教師巡視，多給學生揚長性評價，肯定其學習成果。

（目的：既能讓學生當堂掌握知識，使問題及時解決，更能發(fā)揮學生主體作用，活躍課堂氣氛。新課程強調(diào)尊重和贊賞，多給予肯定，讓學生體驗成功的喜悅，激發(fā)學生持續(xù)探究的樂趣。）。

（六）教學反思：

1、課下討論：通過完成本次活動課題，能解決你在實際操作中的哪些問題？

2、反思：教學的側(cè)重點在于注重學生全面發(fā)展，協(xié)調(diào)學生與教師之間平等和諧的師生關(guān)系，注重學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇十六

職稱：無職稱。

求職類型：全職。

可到職日期：隨時

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地區(qū)：廣州。

第一，簡潔。有面試經(jīng)驗的朋友知道，簡歷中的求職意向不在于長度，相反，應(yīng)該簡潔、明確，讓用人單位一看便明了。

第二，精煉。還有些求職者在同一份簡歷中寫了多個求職意向，比如他去應(yīng)聘會計工作，他在簡歷里寫希望從事與會計、教育、外貿(mào)等有關(guān)的工作，工作意向既多且雜，用人單位閱覽后不知道該求職者到底適合何種工作，因此，他失去了這個機會。在寫求職意向前，應(yīng)該先了解自己去應(yīng)聘的公司有哪些空缺職位，這些職位中又有哪些與自己的專業(yè)相關(guān)。去不同的用人單位應(yīng)聘應(yīng)該使用不同的'簡歷。當然求職意向也要隨時更改，這樣，才會有更多的機會。

第三，忌薪水要求。各種簡歷模板中都有薪金期望這一項，這時求職者應(yīng)該慎重考慮，不要寫上具體的數(shù)字，可以寫一個籠統(tǒng)的范圍，也可以寫上“面議”兩個字。工資要求是一個敏感的話題，求職者將工資期望寫高了，用人單位不會接受;而寫低了，自己又心有不甘。

以上幾點是在寫求職意向時應(yīng)該注意的問題，求職意向雖然不是最重要的，但是在求職過程中也有著一定的作用。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇十七

一般而言，簡歷可以從以下五個方面來體現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃：

1、自我評價。

通常來說，人事經(jīng)理在瀏覽簡歷時首先看的就是你的自我評價，出色的自我評價能使你的簡歷在眾多背景類似的簡歷中脫穎而出。

hr從自我評價中想看到的，是你對自己的了解，以及你對公司目前所招聘職位的了解和匹配度，而這些，恰恰體現(xiàn)了你的職業(yè)規(guī)劃。

在一些求職簡歷中，職業(yè)規(guī)劃師們看到過這樣的自我評價：“我是一個對工作充滿激情與熱情的成熟男人，多年的銷售經(jīng)驗令我身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡，選擇我，沒錯的!”這種自我評價固然充滿激情，但不知道的人還以為是向哪家的姑娘寫的一封求愛信。

在自我評價部分，求職者應(yīng)該簡明扼要地表明自己最大的優(yōu)勢所在，比如“快消品行業(yè)6年出色的銷售經(jīng)驗，業(yè)績已過千萬”等，同時盡量避免使用空洞、老套、外行話等泛泛而談的語言。

最重要的是表明你的專業(yè)、能力、經(jīng)驗與該招聘職位高度匹配，你是該職位的不二人選。

達到了這樣的效果，hr自然對你求賢若渴。

2、求職目標。

很多人認為簡歷對自己究竟要找什么工作需要保持一定的模糊性，這樣求職時可以選擇的職位更多，贏得offer的機會也將更多。

我們經(jīng)常看到簡歷上擺著這樣籠統(tǒng)的語言：“希望找一份具有挑戰(zhàn)性、發(fā)展空間寬廣的職位。”這其實是一個誤區(qū)。

連自己要找什么工作都沒想明白的人，hr怎么可能給他機會。

在進行求職之前，不妨先做一個全面的職業(yè)規(guī)劃，其中特別包括職業(yè)性格、職業(yè)傾向性等測試，在科學測評的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，查證自己更加適合于做哪個行業(yè)，哪種職能工作。

這樣的好處是幫你更清楚地了解自己的能力、特長及不足，通過量化，一目了然。

當你明確了職業(yè)定位后就能夠快速鎖定求職目標，自己知道該找怎樣的工作，在哪里可以獲得這樣的工作機會，簡歷就能“投其所好”。

這時，在求職目標一欄，就能夠給雇主們一些具體的信息，比如把焦點聚集在你和他們的需求上面，例如，“主管國際貿(mào)易定單的市場部經(jīng)理”就比“適合我工作能力的職位”要好得多。

3、工作經(jīng)歷。

不要只局限于陳述工作內(nèi)容本身，記錄流水賬，而應(yīng)強調(diào)你的職責和在工作中所取得的成就，并避免空話、套話。

這是因為，經(jīng)歷不等于經(jīng)驗，不是擁有豐富的經(jīng)歷就能轉(zhuǎn)化為有效的競爭力，hr想要看到的是你從工作經(jīng)歷中獲得的知識和技能，學習能力以及實踐能力，了解你在過去的工作中得到了怎樣的成長。

因此，簡歷上應(yīng)該提供客觀的可以證明或者佐證你資歷、能力的事實和數(shù)據(jù)。

比如“因銷售業(yè)績排名第一獲得明星員工稱號”，或“通過8年在知名日企從事財務(wù)和稅務(wù)工作的經(jīng)驗，近3年來持續(xù)關(guān)注貴公司的企業(yè)文化和發(fā)展動態(tài)，我認為自己已經(jīng)具備了擔任貴公司財務(wù)主管一職的能力”。

有效的業(yè)績中能展現(xiàn)你對過去工作的勝任，以及對目前所應(yīng)聘職位的勝任。

在這其中，要表現(xiàn)出的核心則是所有的工作經(jīng)歷都是緊緊圍繞著我的職業(yè)目標和生涯規(guī)劃而穩(wěn)步發(fā)展的。

4、職業(yè)期待。

很多企業(yè)會在面試中問應(yīng)聘者：你期望從工作中獲得最重要的回報是什么?五年內(nèi)的職業(yè)目標是什么?部分求職者看到這樣的提問不知如何作答。

其實，如實表現(xiàn)出自己的職業(yè)期待，可以向招聘企業(yè)表明，自己對于此次求職是有計劃、有想法、方向十分明確，而不是隨意海投簡歷、靠撞大運而隨機求職的行為。

對于上述問題通常可以這么回答：

“對我來說，最重要的是自己所做的工作是否適合我，這份工作應(yīng)該讓我能夠發(fā)揮專長這會給我?guī)硪环N滿足感和成就感。

我還希望所做的工作能對我目前的技能水平形成挑戰(zhàn)，從而能促使我提升自己。”

這個回答既表達了出色的完成工作時自己能夠獲得滿足感，也說明了挑戰(zhàn)自我極限和自我發(fā)展的重要。

“從現(xiàn)在起五年內(nèi)，我希望能夠在一個很好的職位上待幾年，而且最好能有一次晉升，不管是向上提升還是在企業(yè)內(nèi)橫向的調(diào)動，對我個人來說，我希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時間。”

這個回答表明你有雄心，并且這在企業(yè)中的成長方式，表達橫向調(diào)動和向上提升愿望，具有高度靈活性。

5、貫穿始終綜合體現(xiàn)。

其實，一個懂得運用職業(yè)規(guī)劃知識來武裝簡歷的人，簡歷處處都會滲透著職業(yè)規(guī)劃的“氣息”。

不管是你的教育背景還是培訓經(jīng)歷，抑或是以往的工作經(jīng)歷，都是以自我職業(yè)定位為中心，內(nèi)容都是相互緊密關(guān)聯(lián)，整體加以體現(xiàn)的。

需要重申的是，簡歷中展現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃，還應(yīng)結(jié)合用人單位的崗位要求、企業(yè)文化以及發(fā)展戰(zhàn)略來制作，切忌不要寫與用人單位無關(guān)的“個人長遠想法”。

總之，要讓簡歷瞬間吸引到hr的眼球，產(chǎn)生“秒殺”的效果，并不是把簡歷做得標新立異，或者一廂情愿地發(fā)揮天馬行空的“雷人”創(chuàng)意就可。

建議職場人通過職業(yè)生涯規(guī)劃幫助自己盡早明確職業(yè)方向，是在求職的第一關(guān)簡歷制作上領(lǐng)先一步的重要原則;當然，用科學的職業(yè)規(guī)劃來指導(dǎo)個人職業(yè)發(fā)展的路徑，更是在職業(yè)道路上步步領(lǐng)先的不二法門。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇十八

性格開朗外向，積極樂觀，人際關(guān)系極佳，為人熱情，樂于助人，在工作上有沖勁、干勁十足，有冒險精神。有責任心，做事情喜歡堅持到底，不喜歡半途而廢。

(二)優(yōu)勢方面。

1、對待工作認真、勤奮、較積極，對待他人誠實、率真。

2、做任何事責任心強，而且意志力堅強。

3、做任何事都有明確的目標，不盲目做事。

4、對待新事物有強烈的求知欲，對待自己感興趣的事不盲目追求，合理發(fā)展自己的興趣。

(三)劣勢方面。

1、心理素質(zhì)較差，遇到棘手的事情不能冷靜處理，容易慌張，承受挫折和打擊能力較弱。

2、動手能力不強，很少近距離接觸社會，實踐能力較差，有時候會有點粗心，犯迷糊。

3、缺少一種敢打敢拼的精神。

大學生活中的職業(yè)規(guī)劃大全（19篇）篇十九

案例：

tiffany是經(jīng)濟學本科畢業(yè)，她的工作背景并不復(fù)雜，tiffany畢業(yè)后便留校當了二年經(jīng)濟學教師，可是卻對那種排資論輩兒、媳婦兒熬成婆的形式十分反感，而且tiffany也覺得自己并不適合在教育領(lǐng)域發(fā)展。之后便跳槽到一家國有風險投資公司，主要負責客戶投資顧問及產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)，業(yè)績能力十分亮眼。四年后因為家庭原因，來到了北京，通過朋友介紹進入一家國有證券公司任職，除了部分負責以前的職務(wù)，她還負責部門內(nèi)部的管理工作。這樣的工作一直持續(xù)到現(xiàn)在。

國企絕對的穩(wěn)定性使她從根本上喪失了晉升的欲望和念頭，甚至已經(jīng)有近兩年的時間失去了對工作的興趣和激情，而且薪資根本就沒有什么大的提升。許多同事早已跳槽，過得也都還不錯，薪資也是自己的兩三倍，以自己的能力和資歷絕不應(yīng)該只拿這點錢。周圍也有一些公司在向自己示意，但除了薪資稍稍提高之外，工作內(nèi)容并無大的改變。由于公司規(guī)模比現(xiàn)在的小，工作性質(zhì)也沒有什么質(zhì)變，tiffany拒絕了。她也趁著年關(guān)試探性地投出二十多份，近兩個月了都杳無音信。

tiffany也想過跳槽，但是已經(jīng)35歲的她對于自己還能否經(jīng)受得起職場的大風大浪的考驗時，就顯得毫無信心。沒有發(fā)展的`困惑和尋求發(fā)展的理想，以及害怕風險的本能使tiffany感到職業(yè)發(fā)慌一片渺茫，極大地磨滅了她尋求發(fā)展的信心。帶著種種困惑，tiffany找到了可銳職業(yè)顧問，希望能夠讓自己跳槽的風險減到最低，獲得最大的利益和職業(yè)生涯的發(fā)展。

找準切入點：

如果在同一個崗位工作三年，薪資沒有質(zhì)的提高，職務(wù)沒有大的提升，基本上就意味著個人的職業(yè)生涯已經(jīng)進入了職業(yè)停滯期，個人的職業(yè)競爭力停滯甚至下滑，不僅磨滅了個人的職業(yè)競爭力，也極大的浪費了時間成本和機會成本。

而事實上，經(jīng)過我們對她進行的全面的職業(yè)含金量分析，其實她已經(jīng)具備了向這個層面發(fā)展的職位能力。當然，要想順利拿到offer，她還存在一些差距，如何更好地結(jié)合職業(yè)規(guī)律的發(fā)展以及企業(yè)和市場的行情順利拿到適合的offer，我們還有許多準備工作要做，還有許多路要走。

優(yōu)勢分析：

目標職業(yè)的任職要求是——本科以上學歷；3年以上證券咨詢服務(wù)、管理經(jīng)驗，有較深厚的專業(yè)分析背景，良好的溝通能力；具團隊合作精神，勇于創(chuàng)新；有證券投資分析執(zhí)業(yè)證書；研究生以上學歷條件可適當放寬等等。而tiffany具備的資歷有——財務(wù)、經(jīng)濟專業(yè)本科，8年的證券行業(yè)業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗；具有財務(wù)分析和市場營銷的經(jīng)驗和能力，熟知客戶服務(wù)、客戶的開發(fā)和維護、證券交易、證券分析、資金運作、財務(wù)分析、市場信息管理等；具有證券經(jīng)紀的從業(yè)資格和職業(yè)資格證書；參加于證券投資咨詢及經(jīng)紀人業(yè)務(wù)的。

為了能夠讓tiffany快速進入發(fā)展跑道，可銳職業(yè)顧問通過專業(yè)的分析系統(tǒng)，結(jié)合豐富的企業(yè)信息和行業(yè)信息資源，全程支持tiffany去拿到這份具有挑戰(zhàn)性的offer.經(jīng)過崗位搜索、企業(yè)篩選、信息過濾、技術(shù)支持等專業(yè)環(huán)節(jié)，tiffany投出了10份就有6個機會，在可銳職業(yè)顧問極具針對性的輔導(dǎo)幫助以及自身極積努力下，tiffany一共得到了3個具有競爭力的offer并進行選擇。和職業(yè)顧問深入溝通和討論后，我們一起選擇了各方面都更令人滿意的那個offer.。

在決定跳槽以謀求加薪、晉升的時候，首先要考慮的不是目標工作的薪水是否高、職務(wù)是否有晉升、公司規(guī)模是否比現(xiàn)在的規(guī)模大等因素，而是應(yīng)該明確自己適合做什么、自己能夠做什么以及自己想要做什么。如果不明確這三點的話，即使拿到高薪、高職務(wù)以及大公司的offer，也如曇花一現(xiàn)，稍縱即逝，一旦行業(yè)回調(diào)，公司變動，自己必然失去方向，競爭力的不足必將增加他們的風險。

事實上，一人具能夠盡早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不僅不用擔心行業(yè)回調(diào)的可能性，甚至無論行業(yè)發(fā)展是高潮還是低谷，他們都能夠處亂不驚，從容應(yīng)對。確保每一步的事業(yè)發(fā)展都少走彎路，在最短的時間內(nèi)充分調(diào)動、挖掘自己的職業(yè)競爭力，以最快的速度完成職業(yè)目標。