在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
弘揚真善美摒棄假惡丑篇一
大家上午好!
今天我演講的題目是《踐行真善美》。
何為真?何為善?何為美?輕輕翻開書的扉頁，書上是這樣描述的：真者，非假也，道中之道也;善者，非惡也，原人之初也;美者，非丑也，真美者，為見真行善也。
母親的一席話，就如一縷陽光，照進了我的心房!是呀，與其抱怨假惡丑，不如給自己點亮一盞真善美的燈，哪怕只能發出螢火蟲般微弱的光，但如果我們全社會的人都這樣做，這么多人，亮光照耀到的地方就是一大片!
心中有了正確的人生道德觀，生活便充滿了陽光。朋友生病了，我送去關心和問候，看著他臉上的笑容，就如早晨柔和的陽光，讓我倍感舒適;體育課上，我摔倒了，看著同學關切的臉和伸向我的手，我覺得他就像冬日里的太陽，陽光溫和地灑在我的身上;放學回家，找各種理由去鄰居劉奶奶家，給坐在輪椅上的她送好吃的，給她講在學校里的好多有趣的事兒，看著老人一臉慈祥的笑，我就覺得心里特別溫暖!……我終于深刻的感受到了，只要讓真善美永駐心中，就到處都會有溫暖的手、溫馨的笑容在等待著自己!
“少年強則國強，少年進步則國進步。”我們是祖國未來的希望，我們每一個人的內心更應該充滿正義的力量，用實際行動去傳播真善美，去幫助那些應該幫助的人，去做我們能做到的事，用心付出，用心感悟，我們就能溫暖整個世界!
同學們，讓我們在心靈間播下真善美的種子，用行動孕育出真善美的生命，讓內心充滿陽光，讓生命的火炬越燃越旺!熱愛生活的少年啊，讓我們的心永遠向上!
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚真善美摒棄假惡丑篇二
大家上午好!
有一道風景叫真善美，它是推動人們奮力向上的源泉，也是我們每個人必須擁有的素質?！帮L送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天?！笔澜绾苊?，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因為有人心的真善美。
我是一個愛讀書的小女孩，歷史、政治、小說我都看，但是有一本書令我愛不釋手，百讀不厭，那就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。在莎莉文老師的身上，我看到了善良，它把人生精力投入于教導海倫·凱勒的學習當中，兢兢業業，一點一滴。面對海倫·凱勒，總以平和的心對待，呵護著她，看著她一天一天學會更多盲文。她總是無私奉獻，卻不求半點回報，當海倫·凱勒遇到挫折時，她告訴自己不要氣餒，一定可以幫海倫·凱勒從逆境走向順境。這是一種多么可敬的堅持，一種多么無私的愛啊!
越來越多的假惡丑，讓我開始懷疑這個擁有五千年悠久歷史的中國，一個被譽為四大文明古國的中國。同學們，為了不讓各種丑惡現象泛濫，為了讓四大文明古國之一的美譽再次響起，請從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，在心靈里播種真善美的種子，讓我們的祖國更加文明，讓我們的生活更加美好!
弘揚真善美摒棄假惡丑篇三
大家好！
“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！彼未娙饲赜^寥寥幾句便道出世間真善美。霎時“恰同學年少，風華正茂”一句又扣到心頭。兩句詩描寫的對象仿佛是牽了線，總是藕斷絲連的出現在腦海。因為我們知道，少年與真善美的關系是相扣的——少年也許擁有著真善美，真善美一定主宰著少年。
無論是封建落后的舊時代還是科技經濟興旺發達的新時代，社會、國家的思想傳承都需要一個充滿朝氣、活力與希望的群體——少年。
少年有志，國家有望。正像少年擁有遠大的理想并對此充滿希望，那么國家也會被這份希望的光環籠罩一樣。國家需要這樣氣血方剛、揮斥方遒的少年不僅僅是因為他們能給予未來的希望，更多的是一種文化思想領域的傳承和獨立富強的象征。
歷史總是不斷前進，人類社會的發展帶動著思想文化的發展，它一點點充實著人類文明的寶庫。在不一樣的年代里少年受著不一樣的熏陶，他們甚至成為了文化傳遞的使者，傳遞中華傳統美德之其一——真善美。
俗話說“說說容易做做難”?？磥硐胍瓿蛇@個“大業"還是需要費一番功夫的。用自己的認知詮釋它是完成它的基礎。
所謂真善美恐怕是三種極高的境界。真，看似簡單的字眼背后卻有說不完的話語。也許你會用“真誠”“真實”這樣的詞匯去詮釋它。我認為這是遠遠不夠的，這與它的本意差的太多了。真，只是你不經意間流露的感覺，是你話語間真心的表現，是你微笑的雙眸間淡淡的神情，也是你生活交往中最本真的體現，它不需要你刻意的表現，它來自于你的每一個細節。我想，無論你有好或壞的一面，只要真實的展露出來，這比表面完美內心卻有漏洞的人要值得喜愛的多。
善，多么美麗的字眼。古時便有不同角度、不同程度的詮釋：1好，美好——母氏圣善；擇其善者而從之，其不善者而改之。2善良，好心——供養三德為善；因厚賂單于，答其善意。3慈善——恐恐然惟懼其人之不得善之利。一善易修也，一藝易能也。4表示應諾和感嘆——王曰：“善！”5高明，工功——善閉，無關鍵而不可開；善結，無繩約而不可解。8熟悉——識其品式，辨其條理；善其用，定其體，則“默而成之，不言而信”。僅僅單子的書面詮釋就數之不盡更何況用片段式的文字去表達呢？善同樣也不需要你有多么大的舉措，善貴在心善，而不是表面意義上的行善。俗話說：“百善孝為先?！笨峙滦⑹亲钣H近的善的表現方式，也是最容易表現出來的對家人的善。所以想要領悟善的真諦先學會孝長輩吧！
美，自然之美，心靈美，外表美。人們常說要善于發現身邊的美，在我看來世間處處都是美，只要你是用心去感受的，不是僅僅靠你擁有的雙眼去看的。說起美大家想到的恐怕是近幾年風行全國的“最美人物”了吧！的確，一個個感人的事跡帶給我們一次次的心靈體驗。最美媽媽吳菊萍雙手托起孩子的畫面在我腦海里不斷顯現，她為孩子無私無畏付出的美麗精神至今讓我難忘；還有最美教師就學生的故事也令我感悟頗深，我體會到了什么叫做真正的美。人性美是最高境界的美，自然美是其次，外表美才是最不重要的，但我們現在往往忽略了這一點，對美的認知恰恰與這相反，這是萬萬不可的。我們應該學會欣賞美甚至自己去創造美。
從身邊察覺真善美，用心靈傳遞真善美，用你正當少年時的真善美去感化整個世界！
弘揚真善美摒棄假惡丑篇四
大家好!
真善美像一個羞澀的孩童，帶著真誠的微笑成長;真善美像墜入凡間的天使，帶著正義的善良回歸;真善美像亭亭玉立的姑娘，帶著美麗的心靈走來。
真善美，仿佛如一陣春風，一縷花香、一片祥云、一汪泉水、一種信念，降臨在我們身邊，細微地流淌到心間，開出最美的心靈碩果。
真，是真誠。真誠是溝通心靈與心靈之間的一座天橋，這座橋上沒有任何雜質，既干凈又純潔。記得那是我讀五年級的時候，因為剛剛經歷轉學的過程，所以在新班級還沒有什么朋友。每到午休的時候，我只會一個人孤單地在一旁寫作業。那時，我發現跟我同時轉過來的女生，她也會一個人安靜的坐在課桌上。隨著教室里的人越來越少，漸漸地只剩她和我兩個人。教室十分的安靜，連根針掉下來都聽得見。有時我們目光同時交聚，我們想說些什么，可都是保持沉默。過了一會兒，終于，那位女同學打破了這個沉默，她拿著書本朝我走來，坐在我前面，面帶微笑說：“你好，我們可以交個朋友嗎?”聽到這句話，我內心很開心，因為我也渴望結交一個好朋友。
我笑了笑，她又繼續介紹了自己，并且說很想和我成為好朋友。我看著她那充滿真誠的眼神，心靈不由得向她靠近。我很欣然地答應了她，并且我們迅速成為了好朋友。到現在，她已經是我最知心的一個朋友。交友最重要在于真，真誠的人行為高尚，他們像一縷陽光，溫暖他人。真善美，讓我們與真同行!
善，是善良。善良是一著種傳遞，用行動傳遞給別人。記得有一個晚上，下著傾盆大雨，雷鳴不停地怒吼著，閃電也一道一道接踵而至。而我因為沒帶傘，又沒地方躲雨，像只“落湯雞”在雨中狼狽地走。本以為要淋著雨回去，可是我看到前面有一個撐起傘的老奶奶，我連忙跑過去，輕聲地對老奶奶說：“奶奶，我沒有帶傘，可以和您共一個傘嗎?”奶奶帶著慈祥的微笑爽快的答應了我的請求。一路上，奶奶關切的問我冷不冷，有沒有被淋到。我仿佛感受到了如同親生奶奶一樣的關懷在我身邊彌漫著，即使是寒冷的雨夜，也讓我內心感到很溫暖。我和那位老奶奶只是萍水相逢，雖然只是擋一下雨的小舉動，但在我看來，這是一種大善。善良的人用他們的一言一行，去播灑愛心的種子。真善美，讓我們與善同行!
美，不僅僅是指外表美，更重要的是心靈美、行為美。記得有一次上街，我吃了一個口香糖便順手將紙殼扔在地上，當時我覺得這不算什么事兒，就在這時我看到幾個比我年齡小的學生，用一個塑料袋去撿地上的垃圾，他們的手臂上佩戴著印有“學雷鋒”三個字的紅綢帶。看著他們，再想想自己剛才的所作所為，我感到十分羞愧。于是，我立即跑回去，回到當初扔垃圾的.地方，看到靜靜地躺在整齊干凈的水泥地上的它，放佛是在一張美麗的臉上涂了一層不和諧的色彩，我彎腰將垃圾撿起，扔進垃圾桶，才感覺心里順暢多了。美，就在身邊，就在我們行動的點點滴滴中。真善美，讓我們與美同行!
真，乃如人之本，真誠所致;善，為萬物之源，心善所念;美，是無所不在，心美所愛。我們從純真的孩童出發，化身為善良的天使，成長為美麗的人兒。正因為一路與真善美同行，我們腳下的路開出了一片繁花似錦，我們演繹的生活添上了五彩繽紛，我們創造的未來將會舉世無雙!
讓我們一起崇尚真善美，踐行真善美，與真善美同行，做一個擁有良好品質，心懷美好心靈的小公民。我們的祖國就會更加富強，世界就會充滿更多的溫暖、幸福和愛!
弘揚真善美摒棄假惡丑篇五
大家好！
今天我演講的題目是《弘揚真善美，從小事做起》。
有一道風景叫真善美，它是推動人們奮力向上的源泉，也是我們每個人必須擁有的素質?！帮L送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天?！笔澜绾苊?，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因為有人心的真善美。
那天的英語課，我們玩了“撕名牌”的游戲。游戲結束了，我發現教室門口有一張長方形的紙片。我想：“是哪個淘氣鬼把名牌貼到教室門口了？”我走過去，彎下腰，伸手想把它撿起來，可它卻賴著動?！八懔耍植皇俏襾G的?！蔽一氐阶簧献讼聛?。
我立刻拿來濕拖把，放在那張紙上。大概過了兩分鐘，我想應該完全浸濕了吧，于是拿開拖把，再用手指甲輕輕刮，還是刮不起來。我有點生氣了，又把拖把拿過來放在那張紙片上，用力來回拖。拖到我的手發軟了才解氣地停了下來。拿開拖把，我驚奇地發現，那張紙片中間已經掉了很多。我伸手去刮邊緣，依然刮不起來。不過，我好像找到了方法，又把拖把放在紙片上來回拖，我想：我一定能把它拖干凈。
等我再一次拿開拖把時，紙片上的紙已經很少了，但那塊地和旁邊已經被我拖白了的磨石不一樣。我蹲下來，摸了摸，有點粘手，“那是粘膠。再拖肯定也拖不起來了，得用刀刮才行。”我抬起頭來，問“老師，你有小刀嗎？借我刮一下。”老師說：“沒有。你找一個鐵的東西試一下吧?！蔽艺襾硪活w螺絲，放在有粘膠的地方使勁刮，我刮一下就有一條膠飛起來，我越刮越開心，不一會兒就把粘膠全刮起來了。
我又洗干凈拖把，再一次認真拖了一遍地?？粗鉂嵉牡孛?，我心里從來沒有這么開心過！
同學們，請從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，在心靈里播種真善美的種子，讓我們的祖國更加文明，讓我們的生活更加美好！