范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學三年級尋找春天的作文篇一
周六上午，一場春雨過后，太陽慢慢升起，天空一碧如洗。整個世界就像被洗過一樣，空氣清新，陽光明媚，萬物呈現出一片生機。
我們物貿三年級全體師生排著整齊的隊伍，沿著石階小路，一路高歌，信步來到兒童公園的自然園區。你瞧！道路兩旁的小樹抽出了新芽，身邊的小草有的探出了小腦袋，有的已經是綠油油的一片，仿佛是給大地鋪上了綠毯。公園里的花正競相開放，有紅的，有粉的，有白的……真是五顏六色。這些花有的已經全都開了，像是在展現它美輪美奐的身材；有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘；有的還是含苞待放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢？”還有的經過春雨的洗禮已經開始凋謝了，一陣微風吹過，一片片花瓣如同天女散花般美麗！向遠望去湖邊的柳樹倒映在湖水中，像一位亭亭玉立的少女。
我們陶醉在這五顏六色，五彩繽紛，色色俱全的美景之中，怎能不讓人流連忘返呢！
如果說夏天是炎熱的，秋天是冷清的，冬天是寒冷的，那春天就是春暖花開，充滿活力的。
一年之計在于春。我愛春天！
小學三年級尋找春天的作文篇二
我做了個夢，我夢見自己想去哪兒就去哪兒。
春天來了，我想看看“雪鄉”的雪是否已經開始融化？結果我看到了“雪鄉”的紅燈籠映照的依然是那潔白的雪花。我想看看爺爺家的屋檐下小燕子是否已經搭好小窩？結果我看到了小燕子還在海南玩耍。我想看看西湖的鴨爸爸、鴨媽媽是否已經帶著孩子出來散步？結果我只看到了微風過后湖面泛起的層層浪花。
我走出家門，看到的是灰霾的天空，沒有陽光，看不到一絲的藍天。我看到人們依然裹著厚厚的棉襖，還有那急匆匆的步伐。沒有聽到春天的動聽歌聲，聽到的卻是那無聊的汽車喇叭。
微風吹過，天又開始下雨，已經沒有那么冷了。
慢慢地，慢慢地，我依稀看到了墻角發芽的小草，看到了西湖暢快游泳的小鴨，看到了遠處那灰白的樹枝上泛起了點點鵝黃的小嫩芽。啊，我聞到了，聞到了，空氣中彌漫的生命的氣息，那是春天的氣息。
我開心地跳了起來，結果我醒了。但春天正從容不迫地向我走來。
小學三年級尋找春天的作文篇三
春天來啦！春天來啦！
我們好幾個孩子，脫下又熱又厚的棉衣，飛快地沖出大門，激動地跑向公園，迫不及待地去尋找春天。
我們看到了她。桃花從枝頭上露出了可愛的笑臉，那是春天的笑臉吧？林中大大小小的蘑菇五個六個，那是春天的雨傘吧？森林里的高大挺拔的大樹百棵千棵，那是春天的守護神吧？
我們聽到了她。小鳥在樹上快活地嘰嘰喳喳地叫著，那是春天美妙動人的歌曲吧？林中綠油油的小草快活地跳著“舞”，那是春天的舞蹈吧？
我們聞到了她。茂密的森林中散發著濃郁的草木氣味，那是春天的迷人的氣息吧？林中綻放的五顏六色的野花散發著令人難以拒絕的芳香氣息，那是噴過香水的春天的味道吧？茂盛的森林中的許多大大小小、高高低低的蘑菇散發出芬芳撲鼻的氣息，那是洗過澡的春天的香甜氣息吧？
我們觸到了她。燦爛而耀眼的太陽從天上散發出從未有過的溫暖的春光，那是春天送給小朋友們的特殊禮物吧？堅強而勇敢的筍芽兒也終于脫掉了一件件的衣服，著急地從地下鉆出來了，好像也迫不及待地要來找小朋友們玩耍，那是春天的孩子吧？
我們找到了春天，她在小鳥背上威風地騎啊騎，在蘑菇身上盡情地跳啊跳，晚上躺在大樹頂上仰望星空，數星星，和小朋友們在大自然中開心地玩捉迷藏。