人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
債務委托書 委托付款協議書篇一
村黨支部始終把黨建工作作為頭等大事，積極開展創先爭優活動，認真學習文建明工作法，以基層組織建設等為契機，實施黨員聯系戶，全村50多黨員分別聯系全村402戶農戶，真正把黨組織的溫暖帶進了農戶，與群眾之間形成了密切溝通，構筑感情，傾聽呼聲，給村級工作開展打開了堅實的群群眾基礎;支部會等共轉正黨員3名，新發展預備黨員3名，確實發展積極分子2名;1+6公共中心服務運行正常，陣地完善了一套套工作思路，奮斗目標，信息等的公開，形成展板，讓老百姓了解，充分發揮遠程教育的作用，讓廣大黨員，群眾更加掌握生產黨員建設方面知識。繼續深化“龍鵠模式”，加大環境整治力度，釀造良好的發展氛圍。xx年度被省委評為先進基層黨組織。(23分)
全村年初抓著有利時機，品改優質品種1000余畝，生豬、小家禽、家畜全年分別出欄萬頭，14萬只，外出務工人員達300多人，給我村經濟收入注入了新的活力，全村人均純收入由xx年的7200元上升到8700元，鎮長率達20%。全年硬化村道公里，新建沼氣池30多口，居民點建設由于縣上重新規劃未啟動。(24分)
村兩委加強對重點上訪人員的維控，說服、解釋，對矛盾糾紛及時排查，全年實現到京零上訪，到省零上訪，到市、縣少上訪的目標。(24分)
全年在村兩委的重視下，在計生專干的認真工作下，嚴格按照簽定的目標責任書，違法生育處罰率達100%，三查人數達90%以上，流動人員信息掌握達100%，無漏統，錯統生育、死亡現象。(8分)
殯葬火化率達100%，涉軍人員達到零進京，零到省，零到市，關心關愛弱勢群體，特困戶應保盡保，認真關愛五保戶。全村新農合參保達99%，形成了完善的醫療保障體系。(12分)、
加強道路安全宣傳，對車輛管理登記造冊，增強群眾安全意識宣傳，全年無重大事故發生。(8分)
債務委托書 委托付款協議書篇二
周三，大隊委開完會通知我們，這個星期五要舉行一次義賣活動：把看過的書帶兩本或以上帶回校，進行義賣活動，還將義賣出的錢捐給窮困山區的孩子們。
在星期四的晚上，我就已經十分興奮了，因為我們既可以買到自己喜歡的書，又可以幫助他人。我早早的準備好了三本課外書和三十塊錢，迫不及待的等著星期五的到來。
一到星期五的下午，活動就開始了，我猶豫不決，不知該買哪一本書。我看看這兒，看看那兒。最后，我決定買下兩本《安徒生童話》和一本《寓言故事》。
買完書后，我就和班里的同學一起喊口號：“愛心義賣，幸福常在，每本十元，只限今天！”
很快就過了四十分鐘，活動結束了。雖然時間不長，但是我覺得這是一次非常有意義的活動。
債務委托書 委托付款協議書篇三
尊敬的xx：
你們好，我是xx級xx系xx班學生xxx，來自xxx。我的性格比較活潑，也十分熱心幫助他人。我很高興能站在這里向大家介紹自己，希望大家能夠了解我。我是一個熱心、充滿陽光的人，我也希望我能帶給別人溫暖。我做事十分積極踴躍，不怕吃苦，并且在勞動中我能鍛煉自己。喜歡幫助有困難的人，因為我能從幫助他人過程中收獲快樂，雖然自己辛苦些，但我感到很值得。但我知道，憑我自己的能力能做的事十分有限，所以我想加入院生活部這個大家庭。只有這樣我才能更好的去幫助他人，為同學們服務。
我的愛好有許多，喜歡跑步、旅游、打羽毛球、打乒乓球、玩排球。也愛讀書，曾為我熱愛生活，也不怕吃苦，能為同學服務是我最開心的事情。
在小學和初中，我一直是老師的小幫手，擔任過班長、學委、紀律委員等職。也深受老師信任，因為老師留的任務我總能較好的完成。高中時期，由于學習的原因，我放棄了班長的職務，熱衷當起了學委和學習組長職務，也深深體會到了同學對我的認可和老師的肯定。后來我知道，學習和工作不是矛盾的關系，而是相輔相成的關系。所以我想我一定要積極參加學校的各種活動，在服務中成長，在學習中快樂。
今天，我想在這里表達自己的愿望：我要加入生活部，為了更好的為大家服務，并且鍛煉自己。我相信自己能夠做好，提高我們生活部得服務水平，得到學校和同學們的肯定。如果我能加入生活部，我將及時完成學校和老師教給我們的任務。努力為我院每一位同學服務，進一步提升學生會在同學心中的地位，使生活部成為同學最信賴的部門。
作為一名新生，我也有不足之處，例如缺乏相關經驗。但請你們相信我，我會用行動證明自己。我會向師哥師姐虛心請教，通過各種途徑進一步了解生活部的作用。也許我不是最好，但我一定是最用心、最努力的一個。
我相信用心能收獲精彩，相信自己，沒有不可能。如果這次不能成功競選，我也不會氣餒，因為我努力了，我付出了，哪怕不是最好，但我也不會留下遺憾，我會時刻準備，期待下次有機會能加如這個大家庭，為服務更多的人貢獻自己的力量！十分感謝給我這次機會。最后，祝你們身體健康，萬事順心。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
債務委托書 委托付款協議書篇四
勞動的手
奶奶一生勞作不輟，用她的那雙勞動的手為她的子孫撐起一片溫情的理想天空。
聽爸爸講，以前家里很窮，一大家子的生活只靠奶奶一個人打理，但奶奶憑著那雙熱愛勞動的 手，把家里大大小小的事都安排得井井有條。奶奶在院子里種了許多菜。松土、施肥、澆水，都要 奶奶一人操持。 肥料需要到幾里外的縣城去買， 水也要到村外的河里去打， 但奶奶從沒有一句怨言， 日出而作，日落而息，每天回來，那雙手都站著厚厚的一層泥。
爸爸說，每逢秋天，園子里的果實都成熟了，這也是他們最開心的時候，因為他們終于可以吃 上一頓好的飯菜了。放學歸來的他們，還沒到家，就聞到一股飯菜的香味。奶奶做的飯可
是十里八 鄉出了名的好吃，她那雙勤勞的手總是能把普通的飯菜做出不一樣的味道，讓人回味無窮。
日月如梭，在那個貧窮困乏的年代，在奶奶的勞作中，爸爸和弟兄們度過了美好而又快樂的童年， 他們長大了，一個個相繼離開了家。
離家的時候，奶奶都會連夜縫制一床又松軟又舒適的棉被，可以想象，那雙已不再細膩的手， 一針一線，用一位母親的愛縫制出的棉被，一定很舒適，一定有種“家”的味道。那時也許奶奶在 抱著棉被泣不成聲，也許奶奶會笑著撫摩棉被，但她一定是幸福的，在她眼中，她的子女是有出息 的。
奶奶就是用那雙勞動的手，托起她的子女，把他們托向美好的未來，把他們托出這窮鄉僻壤， 托向成功。
奶奶老了，應該盡享天倫之樂，可一個個孫子孫女的出生，使她再一次忙碌起來。我是奶奶看 著長大的，我的童年是快樂的，身上穿的是奶奶為我縫制的小花襖，腳上穿的是奶奶縫的老虎鞋， 頂著奶奶扎的羊角辮，快活地奔跑在奶奶的園子里。
直到今天，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那雙勞動的手，帶給我們刻骨銘心的愛，無法 割舍的情。
債務委托書 委托付款協議書篇五
小熊坐客
【活動目標】
在游戲情景中，喜歡跟著老師看看說說，學說常見水果名稱。
【活動過程】
一、打招呼
師：今天我們要去小熊家做客!寶寶來，找找小熊的家在哪里呀?
師：找小熊的家，
小熊打招呼：
師：寶寶，我們和小熊打個招呼呀!“小熊，你好!”
師：小熊知道寶寶要來，為我們寶寶準備了好多好吃的東西?？纯从惺裁磁?
二、認認說說
師：出示“香蕉”提問：這是什么呀?(香蕉)
師：香蕉是什么顏色的呀?(黃黃的)，你們吃過嗎?寶寶自由說說
師：我也吃過的。可好吃啦。
師：念兒歌《香蕉》。
師：出示“蘋果”提問：小熊很多好吃的東西呢，看，這是什么呀?
師：這是蘋果，寶寶真棒!蘋果紅紅的，大大的，我喜歡吃，你們喜歡吃嗎?寶寶自由說說
師：蘋果紅的，大大的，我喜歡吃，寶寶也喜歡吃。
師：出示“橘子”提問：這是什么呀?寶寶自由說說
師：你們吃過嗎?
師：寶寶吃過的呀，我也吃過的，橘子可好吃啦，橘子酸酸的，甜甜的，真好吃。
師：寶寶，你們看看，我手上哪個是蘋果呀?
師：這個是蘋果，那這是什么呀?對，是橘子。
師：寶寶看的真仔細，寶寶真棒!
三、找圖書
師：寶寶，你們看，小熊家還有小圖書呢，這本圖書里啊也有香蕉、蘋果、橘子，我們來找找看。
師：寶寶自由閱讀，找一找、看一看、認一認、說一說。
四、嘗葡萄
師：小熊請寶寶吃好東西咯!看看，這是什么呀?
師：哦，這是葡萄。小熊請我們吃葡萄，那我們謝謝小熊。
(嘗葡萄)
師：葡萄小小的，圓圓的，甜甜的，葡萄真好吃。
師：我們要回家了，和小熊說“再見”!
債務委托書 委托付款協議書篇六
甲方：江西前湖迎賓館酒店經營管理有限公司（以下簡稱：甲方）
乙方：南昌市新澳汽車維修中心 （以下簡稱：乙方）
根據《xxx合同法》系法律法規的規定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的基礎上，就電動車維修保養事宜達成協議如下：
一、服務范圍
（一）電動車月保養
1、蓄電池的維護、保養
①建立健全保養車輛基本信息（詳見附件1）
②做好蓄電池表面清潔，保持電解液的充足
③檢驗液面的高度及電解液的密度
④經常檢查電池連線的緊固螺母有無松動，以免引起火花或燒壞極柱。
（二）整車電路檢查
1、檢查接觸器觸點之間接觸是否良好，有無粘連，接觸點是否松懈卡死。
2、檢查加速器微動開關通斷、性能是否完好。
3、檢查電機、蓄電池以及控制器之間連接是否良好。
4、保持控制器箱內清潔，每月應用高壓氣泵吹一次接觸器觸頭將觸頭處灰塵吹干凈。
（三）電動車維修
1、實行24小時全天候服務，并接受甲方的監督。
2、在接到甲方通知后迅速到達現場，提供3小時內響應，快速解決故障。
3、根據甲方實際情況，長期配置各品牌電動易損應急配件[電動車配件（易損件）服務價格表，詳見附件2]。
二、甲方權利義務和責任
1、向乙方交付托修車輛時，應當自行取走車內可移動貴重物品。
2、自備材料的，應先承擔原材料質量問題產生相應責任。
3、應當根據乙方維修工作的需要積極履行協助義務。
4、應當按照合同約定驗收、結清維修費用。
三、乙方權利義務和責任
1、應當對甲方所有車輛進行信息匯總，建立健全保養車輛基本信息，檢驗記錄單，每月至少兩次定點、定時保養。
2、應當妥善保管托修車輛及固定或遺落在托修車輛上的附件、設備及有關物品。
3、應當使用符合國家規定及雙方約定的維修材料，否則應當無條件更換。
4、維修過程中換下的配件，交車時應當交由甲方自行處理，但對環境有影響的廢棄物品，應當征得甲方同意后按照有關規定統一處理。
5、向甲方交付托修車輛時，應當出具符合規定的結算發票，并附維修結算清單，清單中工時費與材料費應當分項列出。
6、嚴格履行各項服務承諾，接受甲方的監督、檢查。
7、根據對報修車輛進行檢測，擬定維修方案和計劃未征得甲方同意和認可，不得擅自更換維修項目。報價應充分考慮車況、部位、安全經費等因素，向甲方提出合理的報價及維修方案，由甲方確定。
8、乙方車維修過程中，發現其他故障需增加維修項目及延長維修期限時，
乙方應及時以書面形式通知甲方，甲方必須在接到通知后三天內給予答復，否則視為同意。
四、費用結算
1、電動車輛保養及維修費用以月度為結算周期，應在期限內全額支付。每周期維保費用為人民幣900元，。
2、車輛維修后，乙方提供維修結算清單，打印并經甲方主管部門簽字確認，并出具合法發票。
3、付款方式：現金□ 轉賬□ 其他□
4、付款期限：。
五、合同期限
本合同有效期為 起至 。
五、爭議解決方式
本合同依《xxx合同法》簽訂，具有法律效力，雙方均不得單方擅自變更或解除，因故需要變更或解除合同的，可經雙方友好協商，依法另立協議。
六、附則
1、本合同未盡事宜，按國家現行法律、法規和規章辦理。
2、本合同及附件一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方（公章）：乙方（公章）：
法定代表人：法定代表人：
聯系人：聯系人：
債務委托書 委托付款協議書篇七
本園現有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人，滿員人數15人；小班現有人數22人，滿員人數25人；中班現有人數23人，滿員人數25；大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人，
托班預計招生6人；小班預計招生3人；中班預計招生2人；大班預計招生17人；另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。
2、通過才藝表演進行宣傳。
利用節日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動；在“華聯”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。
時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。
1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。
2、和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。
3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人員。
4、如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師元。
5、如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計元。
債務委托書 委托付款協議書篇八
甲方（單位）：_______________
乙方（學生）：___________________
乙方身份證號：_________________
為適應國際、國內航運市場的發展需求，培養高級航海人才，提高航海專業畢業生的就業質量，經面試與協商，甲方接受乙方作為訂單式培養的學生，學業完成后到甲方就業，并達成如下協議：
1、甲方授權阜新市天藝瑪瑙中等職業技術學校為定向委培單位，對乙方學生進行全日制航海專業的教育。
2、學習期限：高中畢業生2年，初中畢業生4年；
3、合作形式：采取1+1和1+3的辦學方式；即學生入學在本校學習1年后，到甲方（大連航運職業技術學校）高中生繼續學習1年，初中生繼續學習3年；
4、具備下列條件甲方（大連易洋船舶管理有限公司）負責安排學生上船實習。
（1）按照教學計劃，如期完成學業并獲得中專學歷證書；
（2）通過國家海事局的海船駕駛員或輪機員適任證書全國統考，（如不能一次性通過證書考試，按照海事局規定，允許三年內補考），并滿足xxx海事局規定的海船船員標準；
（3）學生入學必須按照要求在指定的衛生檢疫機構體檢合格。
5、當學生順利完成船上實習，取得海事局頒發的正式海船駕駛員或輪機員適任證書后，甲方負責安排就業。
1、甲方負責安排乙方招收的學生的崗前培訓和上船實習。
2、甲方有權參與委培學校對乙方學生的教育、教學、管理和監督。
3、為了使乙方招收的學生盡快適應船員工作，熟悉船上工作環境和語言等，培養高素質的航海技術人才，甲方有權利用課余時間組織對學生進行的專項業務和英語培訓。為學生上船做準備。
4、甲方負責辦理學生上船所需的相關證件和證書（因私護照除外），并且管理上船所需的全部證件。辦證費用由學生本人承擔5、甲方負責乙方招收按規定合格的學生就業安置工作。
6、學生畢業符合上船條件的甲方沒及時安排就業的，一切責任由甲方負責。
1、乙方負責收繳學生在委培學校學習的所有費用。
2、學生在乙方學校學習期間，乙方負責學生的教育和管理，遵守學校的各項規章制度、法律和法規。
3、乙方負責教育學生服從甲方的派遣和管理。實習期間由于個人的原因而提前下船所造成的后果，一切責任由本人負責。
4、乙方負責將招收的
1、甲乙雙方要嚴格履行本協議。由于個人原因，畢業后不到甲方安排的船上實習，乙方繳納的委培就業管理費不予退還定向就業協議書定向就業協議書。
2、出現本協議第五條第2款約定的自動終止的情形，乙方繳納的委培就業管理費不予退還。
1、本協議書自雙方簽字之日起生效，至甲方為乙方安排就業為止。但本協議另有約定或出現依法終止的條件除外。
2、出現下列任何一種情況時，本協議書自動終止，乙方繳納的委培就業管理費不予退還。
（1）乙方不能如期在甲方委培學校通過畢業考試，不能獲得中專學歷證書；
（2）乙方完成委培學校的航海教育，但沒有通過國家海事局駕駛員、輪機員統一考試或評估考核（補考后仍不能通過），不能獲得甲類駕駛員或輪機員適任證書。
3、在船實習期間，由于乙方個人違法、違規、違紀等原因被船東遣返，依本條第二款終止本協議，乙方已交納的委培就業管理費不予退還。
1、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。
2、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。
甲方代表：______________________乙方：______________________
（公章）乙方家長：__________________
日期：________年________月________日日期：________年________月________日
債務委托書 委托付款協議書篇九
《咔嚓》
【活動目標】
1、了解《咔嚓》書里的主要內容，感受重復有節奏的語言特點，掌握前閱讀能力。
2、學習口頭語言與書面語言的對應關系，能用指讀方式手眼協調的進行閱讀。
3、喜歡閱讀圖畫書，樂意模仿讀本中的句式進行創編活動。
【活動準備】
1、圖畫書ppt。
2、《咔嚓》圖畫書人手一本。
3、主要人物圖卡一套、大剪刀學具一把、白紙與各種防編圖卡四套。
【活動過程】
1、出示大剪刀，引出活動主題。
提問：這是什么?看到大剪刀你會想到什么?剪刀剪東西的聲音是怎樣的?
指導要點：鼓勵幼兒大膽回答問題。
2、幼兒自主閱讀，初步感知故事的主要內容。
提問：這本書里有誰?講了什么事情?
指導要點：引導幼兒學會逐頁翻書，并培養正確的閱讀姿勢。
3、師幼共同閱讀，掌握正確的畫面與書面語言信息。
分段提問：你最喜歡哪一頁?為什么?
指導要點：分段閱讀加深幼兒對圖畫書的理解，引導幼兒掌握閱讀的重要內容，感受重復有節奏的語言特點。
4、集體再次閱讀，引導幼兒完整掌握圖畫書內容。
指導要點：學習完整感知圖畫書中的畫面與書面語言信息。
5、幼兒分組，仿編圖畫書。
指導要點：鼓勵幼兒大膽地根據圖畫書中的句式進行仿編。
活動延伸：
1、將幼兒制作的"小圖書"投放在科學區，鼓勵幼兒課間繼續大膽仿編，激發幼兒的講述欲望。
2、在語言區提供圖片材料，鼓勵幼兒利用各種圖片根據一定的句式大膽仿編，自主嘗試制作圖畫書，分享與同伴合作創編圖書的樂趣。
活動反思
在本次早期分享閱讀活動《咔嚓》中，我根據大班幼兒的年齡特點，充分綜合了插畫、文字兩種表現的魅力，以動態夸張的咔嚓太太剪繩子為主線，呈現生活中幼兒熟悉的各種繩子及主人間發生的碰撞，誘發幼兒猜想各種繩子用途的好奇心，激發幼兒運用形象的語言、比喻的手法，有聲有色地講述故事內容，通過幼兒自主閱讀、師生共同閱讀，歸納閱讀內容等環節，為幼兒營造一個規范完整、自然有意義的閱讀學習環境，不僅豐富幼兒口語經驗，讓幼兒感受書面語言特性與其獨特的語言節奏風格，而且形成與書對話的經驗，養成用口頭語言經驗與獨立思考書面閱讀內容的習慣，幫助幼兒將閱讀內容與口頭語言連接起來，有效提升其閱讀能力。本次活動即培養了幼兒與同伴間互相傾聽、互相補充的合作學習能力。又建立以幼兒為學習主體的意識,給予幼兒寬松的學習環境,允許幼兒在閱讀同一個內容時自由選擇喜歡的畫面與同伴交流,以自己的經驗來解讀畫面,顯現幼兒理解圖意的天賦和喜愛圖書的天性。
看了“幼兒園托班閱讀教案”的人還看了：