心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
低碳管理培訓心得體會總結篇一
近年來，低碳經濟已成為全球發展的重要趨勢。為了適應這一趨勢，越來越多的企業開始注重低碳管理。作為一名企業員工，我有幸參加了一次低碳管理培訓。這次培訓深入淺出地介紹了低碳概念和管理方法，使我對低碳經濟有了更深刻的認識。在培訓中，我學到了許多有關低碳管理的知識和技巧，這對我以后的工作和生活都具有重要意義。
第二段：低碳管理的重要性
在培訓中，我了解到低碳管理不僅可以減少企業的能耗和污染排放，還可以提高企業的競爭力和長期發展。通過優化資源利用和減少浪費，企業可以降低運營成本，增加利潤。此外，低碳管理對于企業的品牌形象和社會責任也具有重要影響。如今，越來越多的消費者都傾向于購買低碳環保的產品和服務，低碳管理可以贏得客戶的信任和支持。因此，低碳管理已經成為企業取得可持續競爭優勢的關鍵。
在培訓中，我學到了許多低碳管理的實踐方法。首先就是能源管理，在企業中盡量采用清潔能源和高效能源，在設備運轉時控制好能源的使用，最大程度上減少能源的浪費。其次是物資管理，通過優化供應鏈和減少不必要的物流環節，減少二氧化碳排放。再者是員工培訓，通過提高員工的環境意識和低碳管理的技能，使整個企業形成低碳環保的工作氛圍。最后是與利益相關者的合作，包括供應商、客戶和社會機構等，共同推動低碳管理的實施。
第四段：低碳管理帶來的收益和挑戰
低碳管理雖然對企業和社會都有很多好處，但也面臨著一些挑戰。首先是初期投入的高成本，企業需要購買和安裝節能設備以及改造生產線，這需要大量資金投入。其次是員工的培訓和意識改變，這需要時間和資源的投入。此外，低碳管理還需要與政府相關部門、其他企業和社會機構合作，共同推動低碳經濟的發展。面對這些挑戰，企業需要制定合理的低碳管理策略，制定長遠的發展規劃，以及培養一支專業的低碳管理團隊。
第五段：總結和展望
通過這次低碳管理培訓，我深刻認識到低碳經濟的重要性和實施低碳管理的必要性。低碳管理不僅可以提高企業的競爭力和可持續發展，還可以減少能源消耗和環境污染。然而，低碳管理的實施不是一蹴而就的，需要持續不斷的努力和改進。作為一名企業員工，我將運用所學的低碳管理知識和技巧，為企業的可持續發展和社會的綠色發展做出貢獻。同時，我也期待著更多的企業和個人加入到低碳管理的行列，共同推動全球經濟的綠色轉型。
低碳管理培訓心得體會總結篇二
自從20__年從學校畢業走上工作崗位以來，我一直擔任著班主任工作，做為一名小學班主任，既要有耐心，又要有一個愛心，因為我們面對的是一群活潑可愛、天真無邪的孩子們，我們的工作是瑣碎的，是非常辛苦的，也是非常重要的。下面，我就從班級管理方面來談談自己的一點心得和感悟。
一.營造氛圍，促進優良班風的形成
1.規范言行，營造良好的學習氛圍
為了強化班集體建設，保證班級有一個正常的教學秩序，我帶著本班學生們一起學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，并根據班級的實際情況制定了《班級公約》，使學生有規可循。同時我還利用班會和全班學生認真學習總結和反思，并督促執行。班級制度的出臺有效遏制了學生不良行為的發生，對于同學們良好行為習慣的養成起到了很好的引導作用，同時也為學生的學習營造了良好的氛圍。
2.積極開展各項班級活動，增強班級凝聚力
做為一名語文教師及班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養，指導他們主動地、積極地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發現自我、完善自我。在日常學習生活中，我班積極開展了“寫字比賽”、“講故事比賽”、“朗讀比賽”、“手工制作比賽”等等，讓學生的讀寫能力、說話與交際能力、動手能力等都得到培養和提高。另外通過學校每年舉辦的“六一文藝匯演”“校運動會”等增強了班級的凝聚力，讓學生有了較強的集體榮譽感，知道每一個人都是這個大家庭的成員之一。
3.鼓勵競爭，共同進步
沒有競爭的班集體便沒有危機感，更不會成為一個優秀的班集體。做為班主任，我經常鼓勵學生之間競爭，用競爭來激發學生高昂的斗志，發掘學生巨大的潛能。例如在遵守紀律方面，我每個月會評選出一名“紀律標兵”，他就是同學們的學習榜樣，無形中同學們就會以他為示范來規范自己的言行，努力做還自己，從而達到共同的進步。
二.班主任做好示范，規范學生的言行
在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也是最大的。學生在接受班主任的教育時，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學生“耳濡目染”。例如在規范學生言行時，我們要求學生要講文明話做文明人，班主任就要先做到，要求學生在校園里注意衛生，看見垃圾隨手撿起，班主任就不能對地上的垃圾視而不見，要求同學之間要互相幫助，班主任在學生遇到困難時就要盡可能的去幫助他，班主任必須抓住每一個用事實說話的機會，才能讓學生形成一種積極向上的心理，我想班主任如果成為了學生效仿的榜樣，那學生的言行也自然規范了。
三.認真了解每一位學生
學生與老師相處的時間很長，甚至比家長待在一起的時間還要長。俗話說“一日為師，終身為父”，做為一個合格的班主任，應該充分了解每一個學生的情況。例如學生的家庭狀況、個人興趣愛好、優缺點及與同學之間的關系等等，因為只有充分了解了每一個孩子，我們才能根據孩子的特點制定個性化的教育方案，真正做到“知己知彼，百戰不殆”。
四、做好心靈溝通，關愛每一個孩子
我們都知道要想真正了解一個孩子，就要走進孩子的心靈世界，而我們最有效的方法就是和學生談心，通過談話讓孩子感受到溫暖，對你敞開心扉。我班有一個叫林翔的男孩子，自從入學以來就是一副膽小怕事、畏畏縮縮的樣子，后來通過多次與他溝通談心我才得知，他自出生以來就沒有看過媽媽，唯一的爸爸對他也不管不問，常年在外地打工，自己與年邁的爺爺奶奶相依為命，內心非常自卑和膽怯，得知這一情況后我一方面盡可能地去解決他住校的生活需要，另一方面還通過言語來鼓勵他，讓他知道命運盡管對他有些不公，但他有著健康的身體，有這么好的學習機會，還有疼愛他的爺爺奶奶，今后一定要報答他們，唯一的途徑就是學習，只有通過學習才能改變自己的命運，在我的鼓勵下，這個孩子現在漸漸變得樂觀自信了，學習成績也逐步提高，學校里也經常看到活潑開朗的笑容了。
當學生有錯誤或不當的地方，我們一定要先深入地了解原因，不要一味地去批評與反對，遇到困難要支持鼓勵，給予學生溫暖和關懷，他們一定會給你意想不到的驚喜。
五.優秀班干部，是形成優秀班集體的關鍵
在魏書生的班級中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時而動，權利彼此制約，而教師則處在一個駕馭、服務的位置上。一個優秀的班集體，一定會有一批得力的班干部。要想讓一個班級變得團結友愛，最有效的方法就是讓學生管理學生，因為這種管理方式更適合學生的心理需求，班干部在班級中起到帶頭示范作用，而班干部的言行會潛移默化地影響其他學生。做為班主任，我會有意識地培養他們，一方面給他們提供鍛煉的機會，讓他們逐漸適應這一角色，更好地輔佐老師管理其他學生，另一方面還對表現好的班干部及時進行表揚，對有缺點的班干部及時指正并加以鼓勵，只有這樣班級和諧氛圍才濃厚，學生在此環境中才能健康快樂的成長。
總之管理是班集體的骨架，管理工作尤為重要，做為班主任，要根據班級的實際情況，健全一套自己的班級管理模式，在老師、學生、家長多方面的支持和鼓勵下，才能形成一個溫暖友愛、積極向上的班集體。
低碳管理培訓心得體會總結篇三
近年來，全球范圍內對氣候變化和環境問題的關注度不斷提高，低碳經濟成為一種全球趨勢。為了適應這種趨勢，我參加了一次關于低碳管理的培訓課程。在這次培訓中，我學到了很多關于低碳管理的知識和技巧，對此我有一些深刻的體會。
首先，低碳管理的重要性是不可忽視的。培訓課程通過舉實例來說明了低碳管理對環境和社會的意義。隨著人們生活水平的提高，能源的需求不斷增加，對環境的壓力也越來越大。而低碳管理正是為了在滿足人們生活需求的同時減少二氧化碳的排放，降低對環境的破壞。培訓課程還強調了低碳管理對于企業的盈利能力和品牌形象的提升的重要性。現在越來越多的消費者傾向于選擇低碳產品和服務，這為企業提供了一個新的市場機遇。因此，低碳管理不僅對個人和社會有利，對企業來說也是一個競爭優勢。
其次，低碳管理需要全員參與。在培訓課程中，講師強調了低碳管理是一個全員參與的過程。低碳管理不能只靠環保部門或者相關崗位的人來負責，而是需要每個員工都積極參與其中。每個人在日常生活和工作中都可以采取一些低碳的行為，如節約用水，節約用電，減少廢物的產生等。這些看似微小的行動，但積少成多會對環境產生積極的影響。所以，每個員工都應該意識到低碳管理的重要性，并在實際行動中踐行。
第三，低碳管理需要創新思維。在培訓課程的互動中，講師強調了低碳管理需要不斷創新。他們提到了一些先進的低碳技術和解決方案，如可再生能源的利用，綠色建筑的設計等。這些新技術和解決方案可以幫助企業降低能源消耗和排放，提高資源利用效率。同時，課程還強調了創新思維的重要性，要鼓勵員工提出新的創意和想法，為低碳管理找到更好的解決方案。
第四，低碳管理需要建立完善的評估和監控體系。在培訓課程中，講師提到了建立完善的評估和監控體系對于低碳管理的重要性。一個好的評估和監控體系可以幫助企業了解自身的低碳管理水平，找出問題和改進的空間。通過定期的數據收集和分析，企業可以及時發現并解決潛在的低碳管理問題。因此，建立完善的評估和監控體系是低碳管理的基礎。
最后，低碳管理需要長期的堅持和持續的改進。培訓課程的最后，講師提到了低碳管理不是一蹴而就的過程，而是需要長期的堅持和持續的改進。要想實現低碳管理的目標，企業需要制定長遠的規劃和目標，并不斷迭代和改進。同時，企業需要鼓勵員工積極參與和貢獻，建立一個良好的低碳管理文化。只有堅持和改進，才能真正實現低碳管理的目標，為企業和社會帶來更大的益處。
通過這次關于低碳管理的培訓，我深刻認識到低碳管理的重要性以及實施低碳管理的一些基本原則和方法。我將會在實際工作和生活中積極踐行所學知識，并與同事們共同努力，推動我們的企業朝著低碳化的方向邁進。我相信，只要每個人都能夠積極參與，我們一定能夠為保護環境、促進可持續發展做出貢獻。
低碳管理培訓心得體會總結篇四
時間匆匆,飛快流逝,我已經在"xx娛樂世界"愉快的度過了一個春秋。工作著并快樂著--是我的一貫準則,我希望在這里我能將我的快樂帶給顧客感染同事。
在這里我學到并且提倡如何搞好優質服務,必須掌握七大要素:
1、微笑在ktv日常經營過程中,要求每一位員工對待客人,都要報以真誠的微笑,它應該是不受時間、地點和情緒等因素影響,也不受條件限制。微笑是最生動、最簡潔、最直接的歡迎詞。
2、精通要求員工對自己所從事工作的每個方面都要精通,并盡可能地做到完美。員工應熟悉自己的業務工作和各項制度,提高服務技能和技巧。"千里之行,始于足下",要想使自己精通業務,必須上好培訓課,并在實際操作中不斷地總結經驗,取長補短,做到一專多能,在服務時才能游刃有余,這對提高ktv的服務質量和工作效率、降低成本、增強競爭力都具有重要作用。
3、準備即要隨時準備好為客人服務。也就是說,僅有服務意識是不夠的,必須要有事先的準備。準備包括思想準備和行為準備,作為該準備的必須提前做好。如在客人到達之前,把所有準備工作作好,處于一種隨時可以為他們服務的狀態,而不會手忙腳亂。
4、重視就是要把每一位客人都視為"上帝"看待而不怠慢客人。員工有時容易忽視這一環節,甚至產生消極服務現象。這是因為員工看他們穿戴隨便,消費較低,感覺沒有什么派頭等表面現象而產生的。而現實生活中,往往越有錢的人,對穿戴方面都特別隨便,這是因為他們自信;而衣服根本不能代表財富的多少。我們在這一環節上,千萬不能以貌取人,而忽略細微服務,要重視和善待每一個客人,讓他們心甘情愿地消費。我們應當記住"客人是我們的衣食父母"。
5、細膩主要表現于服務中的善于觀察,揣摸客人心理,預測客人需要,并及時提供服務,甚至在客人未提出要求之前我們就能替客人做到,使客人倍感親切,這就是我們所講的超前意識。
6、創造為客人創造溫馨的氣氛,關鍵在于強調服務前的環境布置,友善態度等等,掌握客人的嗜好和特點,為客人營造"家"的感覺,讓客人覺得住在ktv就像回到家里一樣。
7、真誠熱情好客是中華民族的美德。當客人離開時,員工應發自內心的、并通過適當的語言真誠邀請客人再次光臨,以給客人留下深刻的印象。現在的競爭是服務的競爭,質量的競爭,特別ktv業尤為激烈。服務的重要性是不言而喻的,我們必須運用各種優質服務,形成自身的服務優勢,以期其在激烈的市場競爭中創造更高的客人滿意度,使ktv立于不敗之地!
每個職業都需要講求團隊精神,在快樂迪也一樣。生意比較忙時,同事間都能互相諒解并齊心分擔遇到的麻煩。平時也有遇到比較刁鉆的顧客,一人有難,其他同事也會及時上去調節紛爭,使情形不再惡劣。每個人員分工明確、工作積極,真正在行動上做到了一個好漢三個幫的效果。
平時,我也會和顧客談天,了解他們所喜歡的歌曲并推薦新曲讓顧客滿意而歸。這樣就多了幾個回頭客,讓顧客推薦朋友提高了消費率。之后我也會做一些小結,這樣日積月累,使我的服務更能為顧客所接受和喜歡。
作為一名服務人員,也會碰到一些挫折和無奈。有些人會覺得小小的一名后勤人員是微不足道的,有些人認為我這個職業是低下而不為人尊重的,可是我要說的是:條條道路通羅馬,我為服務別人而快樂,我為能在這里工作而幸福!我能為這個集體工作而自豪。我認為我的職業就像一個表,表面轉動的時針能給大家帶來時間和歡樂,而里面轉動的微小的.零部件則是大家難以看到的,但卻是必不可少的。
當然學無止境,學到還得運用到以后的工作中,希望領導能多加督促，同事能互相學習,在以后的工作中提高服務效率,努力做到一名優秀的服務工作人員。讓顧客在"xx娛樂世界"感受到不一般的快樂!
玉不琢，不成器。此次培訓目的，是著力在錘煉專業技能、磨練意志、提高綜合素質、培養大局意識與團隊精神，盡而提高工作辦事效率。并要求在訓練面前不講條件，不找借口，不怕吃苦，雷厲風行，令行禁止。
看似簡單的要求卻在一次次轉體間，一次次行進與停止間，使我清楚的認識到自身的差距與不足。
培訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。端正態度，擺正位置，站軍姿，給我不屈脊梁的身體，也給了我無窮的毅力。練轉體，體現了敏捷的思維，更體現了團隊意識。不積滴水，無以成江海。
沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的隊伍。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
當我看到每日培訓時主任一絲不茍的觀察每一名員工的隊列動作，在隊伍前糾正指導隊列動作忙碌的身影，雖然我沒有在ktv工作過，但公司給了我一次成為一個優秀的服務員的機會，在這里我衷心地感謝公司對我們員工成長的關心。
這次培訓雖然很累，很苦，但我認為值得。通過這次培訓每位員工都學會了很多東西，學會的這些東西是用多少錢都買不到的。這些東西讓我們一生受用。
我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪，通過這次培訓對每位員工的素質都會有很大的提高，員工們的素質提高了，我相信公司的面貌也會煥然一新，我們的公司明天會更加美好。
與君共勉！
低碳管理培訓心得體會總結篇五
低碳管理是當前全球社會發展的必然趨勢，通過培訓學習低碳管理的理念和方法能夠提高自身素質和能力，為實現可持續發展做出貢獻。參加了一次為期三天的低碳管理培訓，我深切感受到了低碳管理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。
首先，在低碳管理培訓中，我明確了低碳管理的意義和目標。低碳管理是為了減少碳排放和資源消耗，實現可持續發展。過去，我們的企業追求的是效益和利潤最大化，而對于環境的影響和資源的浪費并沒有過多的顧忌。通過培訓，我了解到低碳管理的理念與傳統管理有很大的不同，它要求我們從全球生態系統的角度出發，思考企業的目標和行動對環境和社會的影響。只有將低碳理念融入到企業的發展戰略中，才能實現良性循環和可持續發展。
其次，低碳管理培訓讓我認識到了節能減排的重要性。節能減排是低碳管理的核心內容之一，也是實現可持續發展的關鍵。在這次培訓中，我學習到了許多節能減排的技術和方法。如更換高效節能設備、優化能源利用結構、開展能源管理等。這些方法不僅能夠降低企業的能耗和成本，還能夠減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為環保事業做出貢獻。我深刻認識到，只有通過節能減排，我們才能夠實現碳中和的目標，為減緩氣候變化做出應有的貢獻。
再次，低碳管理培訓使我意識到了個人行為對于低碳發展的重要性。在低碳管理中，每一個人的行為和選擇都能夠對環境產生直接和間接的影響。在培訓中，我了解到了一些個人低碳生活的方法，如騎行代步、節約用水、減少用紙等。這些看似微小的行為，卻能夠在累積起來后對環境產生積極的影響。我決心從自身做起，通過改變自己的生活方式和行為習慣，為低碳發展貢獻自己的力量。
此外，低碳管理培訓給我帶來了思考和啟發。在培訓的過程中，我參與了小組討論、案例分析等多種學習方式，與各行各業的同行進行了交流和研討。這讓我接觸到了不同的觀點和思路，拓寬了我的眼界。我開始反思自己的行業和工作中是否存在著不可持續的問題，以及如何通過低碳管理的方式來解決這些問題。這些思考和啟發讓我更加關注環境、注重可持續發展，并在實踐中不斷探索和創新。
綜上所述，低碳管理培訓讓我明確了低碳管理的意義和目標，認識到了節能減排的重要性，意識到了個人行為對于低碳發展的重要性，并帶給我思考和啟發。這次培訓不僅提升了我的知識水平和專業素養，更讓我將低碳管理的理念和方法融入到日常的工作和生活中，為實現可持續發展做出自己的貢獻。我相信，只有通過全社會的共同努力，才能夠實現綠色發展、可持續發展的目標。
低碳管理培訓心得體會總結篇六
上個月我有幸參加了公司組織的中層管理培訓，通過聽總經理關于中層管理如何增強執行力的講座，理論學習，收獲頗豐，真正體會到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發揮得好，是公司領導聯系下面員工的一座橋梁;發揮得不好，是橫在領導與員工之間的一堵墻，就會形成"上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠"的局面。所以提高中層管理的執行力就顯得尤為重要。
什么是執行力呢所謂執行力就是把計劃、方案變成現實操作的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。在學習之前請大家先想想，在三國演義中，哪位將領是最出色的中層執行者，哪位是最失敗的中層執行者呢哪位又是最靈活變通的中層執行者呢先不要回答到最后我們一起討論一下。
目前，我們公司處在飛速發展的階段，規模不斷在擴大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發展戰略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執行力。
第一、思想上重視，正確理解公司和領導的理念，做好一個傳播者。中層管理者在接到領導工作指示時，一定要正確理解領導的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸到下屬中去。否則將會出現企業的決策方案在執行的過程當中，標準漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠，從而背離了領導的意圖和目的。
第二，表率作用是前提。作為一個中層管理，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀，還是公司布置任務的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執行力。
第三，主動積極是作風。主動積極、雷厲風行是中層管理的工作作風。中層管理忌諱辦事拖拉，"雷聲大，雨點小"。不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，下面員工才能主動，整個部門工作就會主動。
第四，工作到位是準則。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位--多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位--管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位--及時發現問題，及時解決，耳朵到位--及時了解廣大下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位--經常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的本文來源：文秘范文執行力。
第五，不講借口是態度。中層管理應凡事不講借口，恪守職責。"借口"的實質是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現了一個人對待工作的態度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口，看似無情，但是它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。
第六，團隊合作是保證。中層管理應該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執行力才會提高。
第七，公平公正是原則。公平公正是激發員工工作積極性和創造性的原動力之一。作為中層管理要公平公正對待下屬的工作業績、表現，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導員工往前跑，通過負面激勵，推著員工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命，這樣才能激發員工的工作熱情和創造力，才能樹立正氣，繼而提高執行力。
第八，總結反省是關鍵。作為中層要做到經常自我反省，常回頭總結，因為總結是推動工作前進的重要環節，總結是尋找工作規律的重要手段，總結是培養、提高工作能力的重要途徑，總結是積累經驗吸取教訓的極好過程。正確的、成功的經驗就會通過總結得到積累，乃至于在今后的工作中發揚光大;錯誤的、失敗的教訓就會通過總結得到吸取，在今后的工作中引以為戒，并做到警鐘常鳴。
第九，增強創造性是提高。執行力不僅是實現目標、達成使命的基本保障，而且是中層管理政治素質和領導水平的重要體現。
提高執行力的關鍵，在于找準上級決策精神與本部門實際的結合點，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統一起來，提出切實可行的實施思路和具體措施，創造性地開展工作。
第十，中層管理領導力更需提升，一個部門經理提高完成任務執行力的過程，其實也就是提高自身對部門員工領導力的過程。因此，對上提高執行力、對下就要提升領導力。
那么，怎樣才能提升領導力呢我個人認為最重要的兩點最是：
1、學會用老板眼光看企業。
在老板看來，管理很簡單，就是兩件事：一是擴大業務范圍，增加業務收人;另一件事就是降低管理成本，控制運作費用。其實這兩件事，最終是一件事，收入減去成本，減去費用，就是利潤。所以歸根到底老板是看利潤的，利潤要從管理中來。
2、從被領導中學習領導。
在領導人看來，領導也很簡單，就是兩件事：一是用人，用人所長、容人所短;二是激勵，通過正面激勵，引導下屬往前跑，通過負面激勵，推著下屬往前走。要知道，任何領導都是從做下屬開始的，誰都不可能一步登天當領導。在每個人的成長過程中，你會經歷大大小小許多領導，只要你用心學習，不管是好領導、還是壞領導，你都可以從正反兩方面學到經驗和教訓，這對你將來當好領導是十分珍貴的。
好了，理論上的東西就講這么多了。現在轉回剛剛開始的問題：在三國演義中，哪位將領是最出色的中層執行者，哪位是最失敗的中層執行者呢哪位又是最靈活變通的中層執行者呢。我個人認為，黃蓋是最出色的中層執行者，在赤壁一戰中，他先用苦肉計，詐降，騙得曹方的信任，后巧妙實施無間道，最終成功完成了火燒曹營連環船的任務。而馬稷則是最失敗的中層執行者，他有完全的軍事指揮權，由于他的過于自信，制定錯誤的執行方案，導致了街亭的失守，而街亭的失守造成了當時整個曹、蜀兩國戰局的改變，蜀國由攻轉守。 而說到最靈活變通的中層執行者，我認為是張飛，有一次他帶兵攻打漢中的一個郡，敵方緊閉城門，堅決不出戰而蜀軍強攻的話則會傷亡慘重，兵力不繼。于是張飛巧用計謀，寧犯軍中大忌，天天在敵營面前酗酒，假裝喝得聹耵大醉，誘使敵軍輕敵出城來犯，而蜀軍事先埋好兩路伏兵，一舉攻下城池。