當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園冰雪心得體會(huì)篇一
寒冬臘月，紛飛的雪花裝點(diǎn)了整個(gè)校園，使其化身為一個(gè)銀裝素裹的童話世界。進(jìn)入冰雪校園的我，不禁驚嘆于雪景的美麗，同時(shí)也體會(huì)到了冰雪給校園帶來(lái)的獨(dú)特魅力。以下是我對(duì)冰雪校園的一些心得體會(huì)。
首先，冰雪校園給人一種幽靜與安寧的感覺(jué)。天寒地凍的時(shí)候，人們更多地選擇待在室內(nèi)，這給整個(gè)校園帶來(lái)了一種寧?kù)o的氛圍。學(xué)生們?cè)趫D書(shū)館、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)；老師們?cè)谵k公室里埋頭備課。校園在冰雪的映襯下，顯得更加清凈和祥和。漫步在銀裝世界中，享受著這份寧?kù)o，心情也不禁安定下來(lái)。
其次，冰雪校園給學(xué)生提供了更多參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)。與其他季節(jié)相比，冰雪覆蓋的校園給學(xué)生提供了更多參與滑雪、冰上曲棍球、打雪仗等活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。每天放學(xué)后，學(xué)生們放下筆記本和教科書(shū)，踏上了雪地，盡情地釋放自己的熱情和活力。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們從緊張的學(xué)習(xí)中得到解脫，更讓他們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，互相幫助。
此外，冰雪校園也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一些困擾和挑戰(zhàn)。隨著天氣的變冷，校園的道路也變得濕滑。走路時(shí)需要特別小心，以免摔倒受傷。同時(shí)，冰雪也會(huì)影響到學(xué)生的交通工具。自行車、電動(dòng)車在冰雪天氣中會(huì)減速甚至無(wú)法正常行駛。這就需要學(xué)生們?cè)谶x擇交通工具時(shí)多考慮一下。同時(shí)，每天清晨起床，面對(duì)冰雪覆蓋的校園，也需要更多的時(shí)間來(lái)趕往教室。這些困擾和挑戰(zhàn)，在我看來(lái)，不僅是對(duì)學(xué)生生活規(guī)律的一個(gè)考驗(yàn)，更是對(duì)我們勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的一個(gè)機(jī)會(huì)。
最后，冰雪校園也給教師提供了更多創(chuàng)新教學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上，教師們可以通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生們利用校園的冰雪資源進(jìn)行觀察和實(shí)踐。比如，在化學(xué)課上，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生們觀察雪花的形狀和結(jié)構(gòu)，并從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)晶體結(jié)構(gòu)的知識(shí)。在物理課上，教師可以利用冰雪的原理進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們更加直觀地理解物理原理。這樣的教學(xué)方式，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
綜上所述，冰雪校園給我留下了深刻的印象。它讓校園變得更加安靜、祥和；給學(xué)生提供了更多的參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)；同時(shí)也帶來(lái)了一些困擾和挑戰(zhàn)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，冰雪校園也給他們提供了更多創(chuàng)新教學(xué)的機(jī)會(huì)。我相信，在冰雪的洗禮下，每位學(xué)生和教師都能夠成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們一起享受冰雪校園帶來(lái)的美麗，感受其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園冰雪心得體會(huì)篇二
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢(shì)，達(dá)到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。為此，有以下四個(gè)方面的總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功與領(lǐng)導(dǎo)的高度重視密不可分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求，并召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)議，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)組織工作、宣傳工作、賽程安排等都親自過(guò)問(wèn)，指導(dǎo)，分工明確；校長(zhǎng)親自掛帥組織成員認(rèn)真、公正的進(jìn)行評(píng)比。
二、廣大師生積極響應(yīng)，廣泛參與廣大師生參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性高，參與面廣。從開(kāi)幕式到各個(gè)項(xiàng)目的比賽，充分展示了我學(xué)區(qū)師生良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生積極向上、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力。
三、各個(gè)部門大力支持、通力協(xié)作運(yùn)動(dòng)會(huì)從籌備到全部比賽結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，老師們能以大局為重，全力支持。配齊體育器材，安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處，保證了大會(huì)的順利進(jìn)行。
四、精心組織，裁判員工作認(rèn)真、公平在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌辦與組織過(guò)程中，體育教師付出了很多心血。裁判員老師工作積極認(rèn)真、公平，使整個(gè)賽場(chǎng)秩序井然，通過(guò)這次賽會(huì)，體現(xiàn)了我校教師的高度的主人翁意識(shí)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)，除身體欠佳不能參與活動(dòng)的少數(shù)同學(xué)之外其余學(xué)生全部加入比賽，廣大師生和家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性很高，達(dá)到了全員參與的目的。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各組裁判員堅(jiān)持原則，公正裁判；參賽運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，取得了輝煌的戰(zhàn)果。在比賽中，共有人獲得了一等獎(jiǎng)，有人獲得了二等獎(jiǎng)，有名，二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)名，四等獎(jiǎng)34名，評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀通訊員50人。破紀(jì)錄獎(jiǎng)9人。這些成績(jī)的取得，是我校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，豐富校園文化生活真實(shí)寫(xiě)照，是全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員辛勤汗水的結(jié)晶。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿召開(kāi)，為我校體育事業(yè)的發(fā)展譜寫(xiě)了新的篇章。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校的教職工都參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織管理、裁判、安全保衛(wèi)和學(xué)生管理工作，從開(kāi)幕式到各個(gè)項(xiàng)目的比賽，從競(jìng)技項(xiàng)目到廣播稿件，從比賽名次競(jìng)爭(zhēng)到優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生員工積極向上、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)部門的大力支持，得到了班主任和同學(xué)們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得安全，開(kāi)得文明，運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績(jī)，不僅體育競(jìng)技水平得到提高，文明素養(yǎng)也得到了提升，不僅體育成績(jī)得到超越，更重要的是我們的精神也發(fā)生一次大的超越。
總之，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，取得了圓滿成功，當(dāng)然更希望全校師生以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為挈機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得好的成績(jī)。
校園冰雪心得體會(huì)篇三
隨著冬天的來(lái)臨，寒冷的北國(guó)也被冰雪所覆蓋，學(xué)校的校園也變成了一個(gè)冰雪世界。在這個(gè)冰雪校園中，我不僅感受到了冬季的美麗，更體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
首先，冰雪校園給我?guī)?lái)了美麗的享受。當(dāng)我踏入校園，一片潔白的雪花撲面而來(lái)，仿佛整個(gè)世界都被雪的美麗所包圍。校園的道路上鋪滿了雪，樹(shù)枝上掛滿了晶瑩剔透的冰柱，遠(yuǎn)處的湖泊被冰封成了一個(gè)巨大的冰面，周圍的景色全都呈現(xiàn)出了冰雪的色彩。站在校園中央，凝視著這一片雪景，我感到自己仿佛置身于童話世界中。我也因此學(xué)會(huì)了欣賞冰雪之美，感受大自然帶給我們的美好。
其次，冰雪校園也給我?guī)?lái)了許多活動(dòng)的樂(lè)趣。在雪地上，我和同學(xué)們一起堆起了一個(gè)個(gè)大雪人，它們有的高大挺拔，有的圓滾滾的。我們還一起玩起了雪仗，雪球在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線，擊中目標(biāo)時(shí)發(fā)出清脆的聲音。而在湖泊上，我們嘗試著滑冰，邁著輕快的步伐在冰面上飛速滑行，感受到自由的快樂(lè)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們一起奮力堆起雪人，一起玩雪仗，一起享受滑冰的快樂(lè)。冰雪校園中的各種活動(dòng)為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
然而，冰雪校園也給我們帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。寒冷的天氣讓校園的道路變得濕滑，我們?cè)谏舷聦W(xué)的時(shí)候要小心翼翼地走。有一次，我不小心滑倒了，摔了一跤，摔得渾身濕透。盡管如此，我并沒(méi)有灰心喪氣，而是更加警醒地注意著腳下的路面。冰雪校園也讓我們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏艱難。
最后，冰雪校園給我?guī)?lái)了對(duì)大自然的敬畏之情。在這個(gè)校園里，我親身感受到了大自然的強(qiáng)大和美麗。冰雪覆蓋的樹(shù)木仿佛一個(gè)個(gè)冰雕藝術(shù)品，感受到了大自然的造物奇妙。而且，我也看到了一些對(duì)環(huán)境的破壞，一些人大意地亂扔垃圾，破壞公物。這讓我深感我們要愛(ài)護(hù)這片美麗的校園，保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境。
總結(jié)起來(lái)，冰雪校園不僅給我們帶來(lái)了美麗的享受，還給我們帶來(lái)了各種活動(dòng)的樂(lè)趣。雖然其中存在著一些挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，不畏艱難。冰雪校園還讓我們更加敬畏大自然，保護(hù)環(huán)境。這一切的體會(huì)讓我更加熱愛(ài)這個(gè)冰雪校園，感受大自然的神奇和美麗。同時(shí)，也讓我懂得了如何去欣賞和呵護(hù)這一片美麗的校園。
校園冰雪心得體會(huì)篇四
20xx年12月，紅星小學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一年一度的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)的有各科老師、各班的學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總數(shù)達(dá)六百多人。
冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行在學(xué)校的大操場(chǎng)上，操場(chǎng)呈圓形。圓的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)上拉著一道橫幅。在主席臺(tái)的左右兩邊和主席臺(tái)的正前方是觀眾席。在主席臺(tái)左邊，有一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上。圓形的操場(chǎng)上匯集了從各個(gè)班來(lái)的老師和同學(xué)們。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白楊樹(shù)還直。老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了操場(chǎng)，到了的班級(jí)都站得整整齊齊的。到了三點(diǎn)半，操場(chǎng)上已經(jīng)變成了人的海洋。三點(diǎn)四十分，冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。裁判員就位。
接著，班級(jí)之戰(zhàn)就要開(kāi)始了。先是搬輪胎。比賽的同學(xué)拼盡全力向前跑，場(chǎng)下的同學(xué)不停地喊加油。麥迪努爾的速度比劍還快，外班的同學(xué)也不甘落后。
接下來(lái)是滾輪胎。地上的障礙物讓滾輪胎變得沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。同學(xué)們和輪胎融為了一體，我們像小蛇一樣，靈活地穿過(guò)了重重障礙，場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。別的班的同學(xué)也很靈活。
最后一場(chǎng)是拔河。“啊——”所有拔河的人一起喊。同學(xué)們的額頭上多了幾滴汗珠。這是力量的汗水，這是同學(xué)們的努力。傅文遠(yuǎn)和李銘哲拼盡全力，他們心中只有一個(gè)念頭：我要得第一！
冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們的心，久久不能平靜。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)難忘的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)！
校園冰雪心得體會(huì)篇五
校園冰雪公開(kāi)課在我校舉行，作為一名中學(xué)生，我積極參加了此次活動(dòng)。通過(guò)參與公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了滑冰和滑雪技巧，更重要的是領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，并使我受益匪淺。
首先，參加冰雪公開(kāi)課讓我學(xué)到了很多滑冰和滑雪的技巧。我們首先學(xué)習(xí)了基本的滑冰姿勢(shì)，老師耐心地教我們雙腳并排，身體前傾，手臂自然放松，重心穩(wěn)定，這樣才能更好地掌握滑冰的平衡。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了如何正確下滑和剎車。老師告訴我們要注意身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，雙腿并攏，膝蓋微屈，用身體輕輕搖動(dòng)來(lái)控制速度。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)的體驗(yàn)，我漸漸掌握了滑冰的技巧，感到自己在冰面上飄然而行，那種暢快的感覺(jué)真是難以言表。在滑雪方面，我們學(xué)會(huì)了正確的姿勢(shì)和剎車的方法。老師告訴我們要保持身體的平衡，腿部稍微分開(kāi)，雙臂自然前伸，呼吸要均勻，同時(shí)要控制好身體的重心，這樣才能更好地掌握滑雪的技巧。參加冰雪公開(kāi)課不僅使我收獲了技能，也讓我更加喜歡上了滑冰和滑雪這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
其次，參加校園冰雪公開(kāi)課也讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。在初次學(xué)習(xí)滑冰和滑雪的時(shí)候，我和其他同學(xué)最初都摔倒了很多次，感到非常挫敗。但老師卻告訴我們，下一次一定要站起來(lái)繼續(xù)嘗試，只有堅(jiān)持下去，才有可能取得進(jìn)步。于是，我挑戰(zhàn)自己，一次次站起來(lái)，一次次摔倒，不斷地調(diào)整姿勢(shì)和力量的掌控，終于學(xué)會(huì)了滑冰和滑雪的技巧。這個(gè)過(guò)程充滿了困難和痛苦，但最后的成功卻給予了我巨大的滿足感。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
再次，校園冰雪公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)滑冰和滑雪的過(guò)程中，我們需要互相幫助，共同進(jìn)步。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地掌握技巧，完成各種動(dòng)作。在滑冰的時(shí)候，我們要時(shí)刻注意周圍的同學(xué)，互相協(xié)助，保持間距和平衡，以防止互相碰撞和摔倒。在滑雪的時(shí)候，我們也要保持一定的距離，并相互照應(yīng)，避免前面同學(xué)的滑行速度過(guò)快導(dǎo)致的意外情況。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我們更好地掌握了技巧，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神。
最后，通過(guò)校園冰雪公開(kāi)課，我也體驗(yàn)到了自然的力量和美妙?；突┒夹枰谧匀坏沫h(huán)境下進(jìn)行，感受到寒冷的冰雪和純凈的空氣。當(dāng)我站在冰面上，感受到冰的冰涼、冰壺滑雪的風(fēng)的輕拂時(shí)，我感到心曠神怡，煩惱全都拋諸腦后。在這個(gè)自然的環(huán)境中，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起進(jìn)步，這種感受是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，只有親身體驗(yàn)才能真正感受到它的美妙。
總之，校園冰雪公開(kāi)課不僅帶給我滑冰和滑雪的技巧，更重要的是讓我明白了堅(jiān)持不懈的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參加公開(kāi)課的經(jīng)歷讓我收益匪淺，激發(fā)了我對(duì)滑冰和滑雪的興趣，也讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加積極向上。我相信通過(guò)我和其他同學(xué)的共同努力，我們一定能夠在滑冰和滑雪這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中取得更好的成績(jī)，也會(huì)將這種團(tuán)隊(duì)合作的精神延續(xù)下去，為更多的人帶來(lái)快樂(lè)和收獲。
校園冰雪心得體會(huì)篇六
為推動(dòng)黨史的學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，海淀區(qū)圖書(shū)館（北館）作為海淀北部文化中心黨支部成員之一，積極把我為群眾辦實(shí)事作為黨史的學(xué)習(xí)教育的落實(shí)點(diǎn)。在北京冬奧會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)之際，為進(jìn)一步提升海淀北部青少年冰雪文化發(fā)展，助力海淀冰雪特色校建設(shè)，迎接北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，20xx年12月24日，海圖北館的老師們來(lái)到鷲峰腳下的北京市第四十七中學(xué)，把冬奧知識(shí)和“旱地冰壺大比拼”活動(dòng)，送到了這所歷史悠久的冰雪特色校。
“同學(xué)們，你們有沒(méi)有看過(guò)冰壺比賽啊，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)雙方是如何對(duì)抗的？”海圖北館王子建老師結(jié)合20xx年北京冬奧會(huì)知識(shí)點(diǎn)講解著冰壺的起源和比賽規(guī)則。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，還不忘與旁邊隊(duì)友交流著心得。
“太棒了，終于可以摸摸冰壺，體驗(yàn)一下推壺、擲壺的感覺(jué)了?！币晃煌瑢W(xué)激動(dòng)地說(shuō)。過(guò)去，孩子們只是在電視上看到過(guò)冰壺的樣子，當(dāng)天，王子建老師特地帶來(lái)了按照1：1比例復(fù)制改良過(guò)的冰壺，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。只見(jiàn)他一邊親自示范，還一邊不忘提醒同學(xué)們推冰壺的注意事項(xiàng)。
操場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神氣十足。即使當(dāng)天氣溫已經(jīng)達(dá)到零下，但是熱愛(ài)體育、熱愛(ài)冰雪的孩子們絲毫沒(méi)有退卻。冰壺比賽的過(guò)程是一場(chǎng)技術(shù)與策略的博弈過(guò)程。它并不主要考驗(yàn)體力，而是更加注重團(tuán)隊(duì)的配合和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。“你們既要讓自己的冰壺準(zhǔn)確到達(dá)營(yíng)壘中心，也可以撞擊對(duì)方冰壺，讓其遠(yuǎn)離營(yíng)壘圓心，最后哪隊(duì)冰壺距離營(yíng)壘圓心近就會(huì)獲勝。”王老師在一旁耐心地叮囑。
比賽正式開(kāi)始，同學(xué)們熱情高漲，個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)毅，對(duì)自己接下來(lái)的表現(xiàn)更是信心滿滿。但是對(duì)于第一次參與冰壺運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們，雖然經(jīng)過(guò)了練習(xí)，但冰壺在同學(xué)們的推擲下遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的位置。有的同學(xué)力道小，推出的冰壺離營(yíng)壘距離非常遠(yuǎn)，有的同學(xué)用力過(guò)猛，冰壺竟然直接出界，引起大家一陣陣嘆息。
“冰壺運(yùn)動(dòng)不僅需要大家把控力量，同時(shí)也需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作?！蓖趵蠋熆吹胶笠材托牡亟忉尩?。隨后，大家開(kāi)始商量對(duì)策，并開(kāi)始鼓勵(lì)著性格內(nèi)向的同伴。比賽每到精彩處，還會(huì)引來(lái)同學(xué)們的陣陣歡呼和吶喊，大家完全沉浸在了冰壺比賽的快樂(lè)當(dāng)中。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終女生隊(duì)獲得了本次冰壺比賽的冠軍。大家紛紛表示：“這種活動(dòng)方式特別好，雖然這次是第一次親身參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)，但是我們感覺(jué)離真正的冰雪運(yùn)動(dòng)更近了。”
隨著北京冬奧會(huì)的臨近，青少年們也正在以多種多樣的形式感受著冰雪運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力。海圖北館作為文化傳播陣地，還會(huì)繼續(xù)聚焦聚力，針對(duì)不同地區(qū)、不同領(lǐng)域組織開(kāi)展更多文化惠民活動(dòng)，真心為群眾辦實(shí)事、解難事，把黨和政府的文化惠民政策送到百姓身邊。
校園冰雪心得體會(huì)篇七
校園冰雪公開(kāi)課（心得體會(huì)）
冰雪運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，它不僅健康有益，還可以鍛煉人的意志力和團(tuán)隊(duì)精神。為了進(jìn)一步普及冰雪運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，我校特地舉辦了一場(chǎng)校園冰雪公開(kāi)課。在參加公開(kāi)課的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和鼓舞，體會(huì)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力和價(jià)值。
首先，冰雪公開(kāi)課帶給我了不同以往的體驗(yàn)。以往，我只是在電視上或者報(bào)紙雜志上看到過(guò)冰雪運(yùn)動(dòng)的精彩瞬間，從未親身體驗(yàn)過(guò)。此次冰雪公開(kāi)課的開(kāi)展，讓我有機(jī)會(huì)真正近距離接觸到冰雪運(yùn)動(dòng)，感受到了冰雪的寒冷與白雪的潔凈。剛踩上冰面時(shí)，雙腳顫栗著，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了冰面的滑行感，感受到滑雪帶來(lái)的刺激與快樂(lè)。同時(shí)，看到其他同學(xué)們?cè)诒巷w奔、旋轉(zhuǎn)、跳躍，我充分體會(huì)到冰雪運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的舒展和自由，深深感到自己在運(yùn)動(dòng)中的存在感和活力。
其次，冰雪公開(kāi)課讓我領(lǐng)悟到了冰雪運(yùn)動(dòng)的意義和魅力。冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的促進(jìn)是無(wú)可比擬的。它不僅可以讓人增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉肌肉和耐力，還能提高人的協(xié)調(diào)性和靈敏度。更重要的是，冰雪運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我們的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。在冰雪公開(kāi)課上，我看到許多同學(xué)摔倒了又爬起來(lái)，雖然受傷，但并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力。這種頑強(qiáng)的精神給了我極大的鼓舞，并使我意識(shí)到只有堅(jiān)持不懈，才能取得真正的成功。
第三，冰雪公開(kāi)課也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。冰雪運(yùn)動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和合作，這樣才能使動(dòng)作完成得更加完美。在公開(kāi)課上，我發(fā)現(xiàn)那些配合默契的同學(xué)們能夠在冰上做出優(yōu)美的動(dòng)作，令人驚嘆。這讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅是冰雪運(yùn)動(dòng)的必備條件，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)鍵。只有懂得團(tuán)結(jié)和合作，才能更好地與他人交流，相互幫助，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四，冰雪公開(kāi)課也讓我察覺(jué)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的潛力和前景。過(guò)去，冰雪運(yùn)動(dòng)在我國(guó)并不普及，但近年來(lái)，隨著人們對(duì)健康生活和戶外運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，冰雪運(yùn)動(dòng)逐漸受到人們的關(guān)注和喜愛(ài)。我相信，隨著冰雪運(yùn)動(dòng)在校園中的推廣和冬奧會(huì)的舉辦，冰雪運(yùn)動(dòng)的火熱將會(huì)延續(xù)下去，給我們帶來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，學(xué)習(xí)和掌握冰雪運(yùn)動(dòng)的技巧和知識(shí)，將成為我們未來(lái)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
總之，校園冰雪公開(kāi)課為我們提供了一個(gè)了解和參與冰雪運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加此次公開(kāi)課，我深刻認(rèn)識(shí)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力和價(jià)值，感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)給予我的快樂(lè)和挑戰(zhàn)。我相信，在老師和同學(xué)們的共同努力下，冰雪運(yùn)動(dòng)將在我校得到更大的推廣和發(fā)展，為我們的校園生活增添更多的精彩和活力。
校園冰雪心得體會(huì)篇八
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門關(guān)于《百萬(wàn)青少年上冰雪》活動(dòng)通知，切實(shí)提高學(xué)生身體健康水平，我校在3013年11月———20xx年3月開(kāi)展了冬季上冰雪活動(dòng)。
為保證上冰雪活動(dòng)能安全有序開(kāi)展，學(xué)校成立了以劉波副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項(xiàng)工作納入議事日程，體育組為此項(xiàng)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)部門，形成合力，推進(jìn)此項(xiàng)工作開(kāi)展。
學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定了活動(dòng)方案，召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置相關(guān)事宜并提出要求，體育教師為做好各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，防止安全事故發(fā)生。
我校在20xx年11月22日舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式上劉波副校長(zhǎng)講了此次活動(dòng)的重要意義，希望廣大師生牢固樹(shù)立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到此次活動(dòng)中去。
為使活動(dòng)能有序開(kāi)展，我校根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)和身體狀況，確定一——三年級(jí)為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級(jí)為長(zhǎng)跑和雪地足球。
為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，我校將此次活動(dòng)納入體育課和大課間活動(dòng)中，體育課上體育老師不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，還注重準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生。
通過(guò)上冰雪活動(dòng)，極大促進(jìn)了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。
我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動(dòng)真正落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動(dòng)轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，并要在今后工作中再上新臺(tái)階！
校園冰雪心得體會(huì)篇九
隨著申奧成功的歡呼，第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán)也正式落戶北京，萬(wàn)千中華兒女歡呼雀躍，就像又回到了2008年申奧成功一樣。
但是，申奧成功的根本離不開(kāi)這些申奧人員們，他們?yōu)榱松陫W成功，而辛苦勞累，申奧成功，對(duì)他們是最好的報(bào)答。
辦好2022年北京冬奧會(huì)，是我們對(duì)國(guó)際奧林匹克大家庭的莊嚴(yán)承諾，也是實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。要堅(jiān)持綠色辦奧，提升全社會(huì)環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境治理和污染防控，把綠色發(fā)展理念貫穿籌辦工作始終。
奧運(yùn)會(huì)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，它不僅僅能看到一個(gè)國(guó)家的體育實(shí)力，也是讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人的道德風(fēng)尚，對(duì)于這些，我要向大家提出幾點(diǎn)建議:
1.多騎自行車,綠色出行，讓霧霾不再籠罩我們美麗的中國(guó)。
2.不亂扔垃圾，塑料袋等，讓中華母親變得更加清潔。
3.不隨地吐痰，讓中國(guó)人的文明程度提高。
從1896年開(kāi)始，雅典奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，就有傳火炬的習(xí)俗，一直到現(xiàn)在。也是這樣，那，為什么要傳火炬呢？因?yàn)榛鹁娲砹撕推?、安定?；鹁婷康揭粋€(gè)地方，這個(gè)地方的所有人都要停止打仗。
奧運(yùn)精神是值得我們發(fā)揚(yáng)的，奧運(yùn)會(huì)是我們的一個(gè)重要文化，我真心希望奧運(yùn)精神永駐人間，給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望。
奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。似海豚，奧運(yùn)會(huì)上有著那么多優(yōu)美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長(zhǎng)空。美中不足的是，人類最大的潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力未能成為奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技項(xiàng)目。
奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈?，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對(duì)的，某一項(xiàng)目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的.并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
校園冰雪心得體會(huì)篇十
這次冬奧會(huì)從這位17歲的少年身上看到了“自我”。
他是多么的自由奔放;他是多么的自信瀟灑;他是多么的淡定從容;他是多么的真實(shí)不拘束。
回想以前每次看體育賽事，但凡中國(guó)隊(duì)員出戰(zhàn)，每個(gè)觀眾都感覺(jué)一顆心都懸在半空中。運(yùn)動(dòng)員們臉上的表情只有“緊張”，隔著屏幕的我們都能感受到那份“拘束”。每次做動(dòng)作，我們觀眾都會(huì)捏出一把汗來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)我們都習(xí)慣了這樣“提心吊膽”的觀賽方式，仿佛中國(guó)隊(duì)員比賽，為國(guó)爭(zhēng)光，我們就應(yīng)該以送“戰(zhàn)士”的目光去對(duì)待?！罢鲬?zhàn)”——就似赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣充滿了“悲壯”的氣概。說(shuō)實(shí)在的，這樣的情緒感受多了也就麻木了，激發(fā)不了多少觀眾觀賽的熱情。
謝謝蘇翊鳴!謝謝小蘇!讓我們大開(kāi)眼界啊!玩單板可以滑出這樣的水準(zhǔn)!佩服佩服!運(yùn)動(dòng)小伙，不止于此啊!未來(lái)可期!
enjoy life!享受生命的過(guò)程，坦然接受最后的結(jié)果。