<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)

    時間:2025-07-07 作者:雁落霞

    編寫教案時,要注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),提供豐富的學(xué)習(xí)資源。在這里為大家推薦一些幼兒園教案范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇一

    1、能從故事要素角度梳理故事,理解故事層層遞進(jìn)然后轉(zhuǎn)折的寫作手法。

    2、能夠根據(jù)故事內(nèi)容分析老鼠和蝙蝠的性格特點,并能夠有感情地朗讀。

    3、擴(kuò)充老鼠和蝙蝠的生活習(xí)性,進(jìn)一步理解故事。

    1、完成大書閱讀,能夠理解故事的基本內(nèi)容。

    2、大書、小書、故事梳理表格。

    一、閱讀文本。

    1、逐頁翻閱大書,教師示范朗讀各頁的文字,幼兒跟讀。

    2、和幼兒一起從故事要素的`角度梳理故事。

    3、請幼兒總結(jié)作者在描述老鼠和蝙蝠的時候用了哪些詞語;自以為是、驕傲、自豪、得意、羞愧等。結(jié)合圖畫信息,教師和幼兒一起討論詞語的含義。

    4、利用小書,逐頁朗讀,注意結(jié)合故事情節(jié)體會老鼠和蝙蝠的心情,有感情地朗讀,讓一組幼兒當(dāng)老鼠、一組當(dāng)蝙蝠、一組當(dāng)旁白分別進(jìn)行閱讀,注意閱讀時候的感情入語氣,突出人物的性格特征。或請幼兒模仿書中老鼠的表情和動作,讓其他幼兒讀出相應(yīng)內(nèi)頁的文字。可在幼兒中交替進(jìn)行。

    二、閱讀小書。

    1、分發(fā)小書,請幼兒自己獨立閱讀一至兩遍。

    2、幼兒閱讀小書,教師注意幼兒閱讀時的語氣感情,給予個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

    3、在故事中老鼠和蝙蝠誰覺得自己本領(lǐng)大?為什么蝙蝠最后逃脫了呢?適當(dāng)果可翻到相應(yīng)的頁面,請幼兒描述。幫助幼兒進(jìn)一步理解故事結(jié)局。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇二

    小遠(yuǎn)。

    荷塘。

    教學(xué)。

    目標(biāo):

    1.簡單認(rèn)識荷花。

    2.初步接觸比喻的修辭方法。

    3.識認(rèn)漢字:“蓮花”、“荷葉”、“蓮蓬”,復(fù)習(xí)“青蛙”

    活動準(zhǔn)備:

    1.彩色大掛圖、大書。

    2.青蛙、蓮花、荷葉、蓮蓬的圖片3.大字卡:蓮花、荷葉、蓮蓬、青蛙。

    活動過程:

    一導(dǎo)入活動1.自我介紹。

    2.謎語導(dǎo)入一個小姑娘,生在水中央,身穿粉紅襖,坐在綠船上。這是什么花呢?(用語言、肢體動作引導(dǎo)幼兒說出蓮花或是荷花)。

    二說話時間。

    小朋友說對了,是蓮花!你們見到的蓮花是什么顏色的?蓮花生長在什么地方呢?(水里、泥里)其實蓮花的家有個好聽的名字叫做荷塘。

    三圖畫時間。

    1.請小朋友閉上眼睛,小遠(yuǎn)老師要把大家?guī)У狡恋暮商吝叀?.當(dāng)老師數(shù)到三的時候再請小朋友們睜開眼睛。荷塘里今天來了一位小客人,請小朋友一起拍手請它出來。

    小遠(yuǎn)老師給大家?guī)砹似恋亩Y物,藏在了大家的椅子下面,請小朋友把它找出來?

    1)找到了,它是蓮花(圖片背后貼有字卡)。蓮花什么顏色的?——紅色的、粉色的、粉紅的,就像火一樣。請找到的小朋友把蓮花送到荷塘里。2)老師或幼兒拿出獨立的荷葉,并出示字卡“荷葉”。荷葉什么顏色的?什么形狀的?——荷葉圓圓的。荷葉像什么呢?——像舞臺。(同蓮花的方式)。

    3)教師拿出蓮蓬的圖片,并出示字卡,做出唱歌的動作。小朋友猜猜老師把蓮蓬當(dāng)成了什么?——話筒、水杯。請一位小朋友拿著蓮蓬唱唱歌或作出喝水的動作,并請幼兒把蓮蓬送到荷塘里。

    四動畫時間。

    小青蛙拿著話筒在唱什么呢?我們一起去動畫片里看看。請小朋友身體坐正,仔細(xì)的看。

    五讀書時間。

    1.小朋友欣賞的真認(rèn)真。這次請請小朋友伸出右手的食指和老師一起從左到右從上到下的來聽一聽,小嘴巴不出聲。

    “蓮花燈,火樣開,荷葉圓圓綠舞臺。蓮蓬杯,金話筒,青蛙唱得好精彩,一群魚兒伴舞來。”

    2.請小朋友跟著錄音和小青蛙一起輕聲的唱一唱。六游戲時間。

    1.小朋友們唱的真好聽,我們一起來鼓勵一下自己。

    2.大家這么棒青蛙要和大家玩?zhèn)€青蛙演奏會的游戲,來表揚一下大家。

    1)我們先看第一種玩法:當(dāng)老師唱到哪個詞語,小朋友就要做出動作并說出詞語的名字。比如:假如看到蓮花你就拍拍手,大家就要拍兩下手,并說出蓮花。(教師講解、示范、同時出示漢字)我們一起來一遍。

    假如看到蓮花你就拍拍手,——啪啪,蓮花。假如看到荷葉你就跺跺腳,——咚咚,荷葉。假如看到蓮蓬你就點點頭,——嗯嗯,蓮蓬。假如看到青蛙你就張張嘴,——呱呱,青蛙。2)大家都非常棒,現(xiàn)在我要加大難度了:

    給小朋友分成四組,分別是蓮花組、荷葉組、蓮蓬組、青蛙組。唱到哪個名字,代表這個名字的組就要像剛才一樣做動作并說出他的名字。假如看到蓮花你就拍拍手,——啪啪,蓮花。假如看到荷葉你就跺跺腳,——咚咚,荷葉。假如看到蓮蓬你就點點頭,——嗯嗯,蓮蓬。假如看到青蛙你就張張嘴,——呱呱,青蛙。

    七結(jié)束活動。

    小青蛙唱歌很累了,要回家了,請小朋友揮揮手和青蛙說再見吧。(教師從畫面上取下青蛙,并說再見。)。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇三

    1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。

    2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。

    活動目標(biāo):

    1、通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。

    2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人,和他人分享。

    活動準(zhǔn)備:情景表演

    活動過程:

    1、提出要求,觀看表演。媽媽買了小明最愛吃的香蕉,回到家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶,一根給媽媽,留下一根給爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,媽媽夸獎小明,小明聽了心里真高興,臉上笑瞇瞇的。

    2、通過提問幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。

    a、小明為什么臉上笑瞇瞇的?

    b、小明為什么高興?

    c、奶奶,媽媽為什么夸獎小明?

    小結(jié):小明把最喜歡吃的香蕉,分給奶奶、媽媽,爸爸吃,關(guān)心他們。奶奶,媽媽夸獎他,所以他感到高興、快樂。

    d、如果你是小明,你會怎么做?

    活動目標(biāo):通過實際活動讓幼兒學(xué)習(xí)如何與他人分享,體會分享后的`快樂。活動準(zhǔn)備:少于幼兒人數(shù)的桔子。

    活動過程:

    1、教師分發(fā)少于幼兒人數(shù)的桔子,設(shè)置問題。今天,老師帶來了我最喜歡吃的桔子,我要分給大家吃。

    2、啟發(fā)幼兒想辦法,關(guān)心他人。提問:哎呀!桔子不夠分了,怎么辦?

    3、表揚關(guān)心他人,分桔子的幼兒。教師把桔子分給小朋友,看到你們喜歡吃桔子,心里真高興。

    小結(jié):我們關(guān)心別人,別人就會快樂。看到別人快樂,我們心里就會高興。

    活動目標(biāo):讓幼兒主動地關(guān)心他人。活動準(zhǔn)備:每周一交,請小朋友帶最喜歡的玩具或食物來園。

    活動過程:

    1、教師提出活動的要求。我們關(guān)心別人,別人就會快樂。看到別人快樂,我們心里就會高興。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園,給好朋友玩和吃。

    2、活動中提醒幼兒愛護(hù)別人的玩具。

    3、每次活動結(jié)束后,教師都要詢問幼兒的感受,解決存在的問題。引導(dǎo)幼兒從關(guān)心他人中獲得快樂。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇四

    1、教育幼兒關(guān)心他人,有好東西愿意與人一起分享。

    2、培養(yǎng)幼兒積極參與表演,大膽在集體面前表述的興趣和能力。

    3、引導(dǎo)幼兒運用以有生活進(jìn)行故事創(chuàng)編。

    1、請大班幼兒排演好情景故事表演;

    2、小雞、小貓、螞蟻、小狗、小兔、小鴨等動物頭飾;

    3、玩具推車一輛;

    4、小兔、小羊布偶各一個。

    1、引導(dǎo)幼兒自由交談,引出活動主題。

    你喜歡吃什么?如果你得到自己最喜歡吃的東西時你會怎樣做?

    2、請幼兒觀看情景故事表演。

    3、教師通過提問,引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)。

    小動物們最喜歡吃什么?當(dāng)他們得到自己最喜歡吃的東西時,是怎樣說的?

    4、引導(dǎo)幼兒運用以有生活經(jīng)驗進(jìn)行故事創(chuàng)編。

    5、教師扮演貝貝,幼兒自由選擇動物角色,師生共同表演故事"美味食品車"。

    6、教師拿出皮球,請幼兒進(jìn)行游戲:我想請小朋友們一起來玩皮球,可是皮球不夠怎么辦呢?啟發(fā)幼兒能夠互相分享玩具,體驗分享的快樂。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇五

    1、練習(xí)幼兒拋、跳、跑、平衡等簡單技能。

    2、喜歡參加體育活動,感受運動帶來的愉快。

    3、通過玩飛盤,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

    幼兒額頭上貼一個小兔貼花。幼兒人手一個自制飛盤。

    錄音機和磁帶、教師帶一個小兔的胸飾。請一教師扮演大灰狼。布置一個大灰狼的家。

    (一)開始部分。

    1、扮演角色活動身體。

    老師:我是兔媽媽,你們是誰呀?

    幼兒:兔寶寶。

    老師:今天天氣真好,寶寶們跟著媽媽做做運動吧!

    (小白兔,伸伸耳,彎彎腰,跳一跳,真可愛)師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做運動兩遍。

    隊列:幼兒站在圓形的圈圈上,老師站在圓心。

    (二)基本部分。

    1、提供材料.自由探索。

    (1)出示材料,引起幼兒的興趣。

    老師:請男兔寶寶在藍(lán)色的籃子里拿一個飛盤,女兔寶寶在紅色的籃子里拿一個飛盤。

    (3)幼兒在空地上自由練習(xí),想出多種玩飛盤的玩法,并親自嘗試。

    過度環(huán)節(jié):教師吹口哨讓幼兒回圓圈站好。

    教師:帶著你的飛盤寶寶站好了,看誰的動作最快,誰的`飛盤寶寶最聽話。

    2、相互交流,并選擇玩法練習(xí)。

    (1)師根據(jù)觀察,請2-3名幼兒進(jìn)行示范不同玩法。

    (2)教師:“我的寶貝你們和飛盤寶寶都練習(xí)了哪些本領(lǐng),誰來表演給大家看。

    (3)教師從示范的幼兒中選一種拋的玩法練習(xí)。

    教師:剛才這個寶寶想出來的辦法很好,用飛盤一拋,把大灰狼打跑。

    怎么做這個動作呢:一腳在前,一腳在后,身體向前傾,用力拋出去.。

    (4)請小兔寶寶練習(xí)動作2次,兔媽媽在旁指導(dǎo).。

    教師:聽媽媽的口令,一腳在前,一腳在后,身體向前傾,用力拋出去。然后把自己的飛盤撿回來。

    (5)請一教師扮演大灰狼出現(xiàn)在操場聲,引起幼兒興趣,讓幼兒繼續(xù)練習(xí)動作。

    教師:聽,好象是大灰狼的聲音,是大灰狼來了,我們趕緊拋出飛盤。啊,大灰狼受傷跑了,我們?nèi)ツ没刈约旱娘w盤寶寶。

    3、游戲:打大灰狼的家鞏固動作。

    (1)情景設(shè)置:遠(yuǎn)處傳來大灰狼的叫喉聲,兔媽媽組織小兔一起打大灰狼的家.。

    (2)介紹游戲規(guī)則并示范。

    (3)將小動物分成2隊,兔媽媽在旁指導(dǎo).。

    (三)結(jié)束部分。

    游戲結(jié)束.放松身體。

    教師:今天我們一起用我們的飛盤寶寶消滅了大灰狼的家,我們的飛盤寶寶累了,讓我們?yōu)樗皇姿咔菹伞?/p>

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇六

    目標(biāo):

    1、嘗試用所學(xué)線條來畫網(wǎng)。

    2、學(xué)會欣賞別人的作品,并進(jìn)行簡單的評價。

    3、體驗添畫活動的樂趣。

    準(zhǔn)備:

    水彩筆、油畫棒、幼兒美術(shù)畫冊。

    過程:

    1、情境導(dǎo)入。

    他想撲到蝴蝶,該怎么辦?幼兒想辦法。

    2、幼兒嘗試第一次畫網(wǎng)。【在黑板上】。

    3、指名幼兒說說小朋友是否能撲到蝴蝶?

    思考:該怎樣畫網(wǎng)才能撲到蝴蝶?引導(dǎo)幼兒說出畫網(wǎng)時線條應(yīng)該畫的密一點兒。

    4、思索:你最喜歡什么線條的`網(wǎng)?

    5、幼兒動手畫網(wǎng),教師巡回指導(dǎo)。

    6、作品展示活動:比比誰的網(wǎng)最漂亮?能撲到的蝴蝶最多?

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇七

    1、理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解螞蟻的生活習(xí)性和特點。

    2、仔細(xì)觀察畫面,嘗試用恰當(dāng)詞匯描述小螞蟻的動作,初步理解動詞“拉”、“推”、“搬”、“抬”、“撐”和“搖”的含義。

    3、感知故事中象聲詞運用的趣味性。

    4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

    大書、有關(guān)螞蟻的圖片。

    一、導(dǎo)入活動。

    出現(xiàn)螞蟻的圖片,幼兒觀察。教師提問:“這是什么小動物,它長得怎么樣,你們知道它們生活在哪里嗎?它們喜歡吃什么?是怎樣活動的?”

    二、閱讀活動。

    1、閱讀封面。引導(dǎo)幼兒觀察封面,了解故事名稱,并初步知道一些螞蟻的習(xí)性。

    2、第1頁:這是哪兒,小螞蟻在干什么?旁邊的草地上有什么?

    3、第2頁:小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么?小螞蟻要做什么?你想用什么詞來描述它們的動作?你能學(xué)學(xué)它們的動作嗎?請幼兒一邊念這個動詞,一邊做這個動作。

    4、第3頁:它們又在干什么?你可以用一個詞來形容螞蟻的動作嗎?請你學(xué)一學(xué),請幼兒一邊念這個動詞,一邊做這個動作。

    5、第4頁:小螞蟻又發(fā)現(xiàn)什么?它們是怎樣運送這些小米粒的?用什么詞來形容螞蟻的動作,大家來學(xué)一學(xué)這個動作,請幼兒一邊做這個動作,一邊念這個動詞。

    6、第5頁:小螞蟻還發(fā)現(xiàn)什么食物?小螞蟻是怎樣運送碎餅干的?用什么詞語來形容螞蟻的動作?我們來學(xué)一學(xué)螞蟻的動作。

    7、第6頁:下雨了,誰去躲雨了?她們是怎么躲雨的?小螞蟻是怎么躲雨的?

    8、第7頁:什么東西是小螞蟻的船?小螞蟻怎樣把它的食物運回家的?

    三、教師完整講述故事。

    四、閱讀文本。

    教師逐頁展示圖畫,邊觀察圖畫,邊閱讀下面的文字,重點理解每頁用到的動詞。

    小螞蟻是生活中常見的小動物,孩子已經(jīng)有過接觸小螞蟻的經(jīng)驗,在家里的地板上,幼兒園的.操場上,幼兒喜歡蹲下來觀察小螞蟻。讀本以第一人稱的口吻描述一群小螞蟻勤勞、快樂的生活。在活動中,教師主要引導(dǎo)幼兒通過觀察畫面,了解螞蟻辛勤勞動的過程。通過仔細(xì)觀察圖畫中螞蟻的動作并結(jié)合肢體演示、游戲等手段理解和掌握動詞“拉”、“推”、“搬”、“抬”、“撐”和“搖”的意義和用法。幼兒在表演這些動作的時候興趣較濃,整個活動幼兒是在游戲的過程中學(xué)習(xí)的,幼兒模仿小螞蟻的動作更能深入地以第一人稱的身份融入到故事情節(jié),深刻地理解故事內(nèi)容。本活動采用的方法是觀察法、游戲法,符合幼兒的年齡特點,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。幼兒對本故事的內(nèi)容掌握較好,喜歡用自己的語言描述觀察到的內(nèi)容,并結(jié)合自己的經(jīng)驗講述小螞蟻的特點,了解小螞蟻的習(xí)性。教師在幼兒了解小螞蟻的基礎(chǔ)上,結(jié)合小螞蟻的特點,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)的特點。鼓勵幼兒自己的事情自己做,并學(xué)習(xí)幫助其他小朋友,和小朋友團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇八

    《綱要》中指出:要引導(dǎo)幼兒樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。“分享”這一概念和行為,在人際交往中是很重要的一環(huán),而小班幼兒往往以自我為中心,缺乏與同伴交流的意識。為了幫助孩子初步懂得與人和睦相處,感知與人分享是快樂的,在本次活動中,主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴分享食物、玩具。讓不善于用言語表達(dá)的幼兒通過動作、圖象等非言語的表達(dá)方式來表現(xiàn)自己的感受,從而讓每個孩子都獲得表達(dá)的機會。

    1、理解故事內(nèi)容,感受分享的樂趣。

    2、初步學(xué)會與人分享事物。

    1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:事先讓幼兒與同伴分享自己帶來的水果。

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt、一個蘋果、幼兒自帶食品或玩具若干。

    (一)出示一個蘋果,談話引入。

    提問:

    1、小朋友,這是什么?

    2、如果你有一個蘋果,大家都想吃,我們應(yīng)該怎么辦?

    (二)播放課件,分段閱讀故事,理解故事內(nèi)容。

    1、師幼一起閱讀ppt第一頁至第二頁,提問:

    圖上有誰?它在做什么?

    2、閱讀ppt第三頁,討論:

    小熊為什么把蜂蜜藏起來?

    3、閱讀ppt第四頁至第七頁,提問:

    當(dāng)其他小伙伴發(fā)現(xiàn)小熊沒有把食物拿出來時,是怎么想的?

    4、閱讀ppt第八頁至第十頁,提問:

    為什么小熊的臉上是笑瞇瞇的?

    小結(jié):小熊把最喜歡吃的蜂蜜,與大家一起分享,所以大家都感到高興、快樂。

    (三)完整欣賞故事,進(jìn)一步感知分享的樂趣。

    提問:如果你是小熊,你會怎么做?

    (四)師幼共同討論、小結(jié)。

    1、如果你有好吃的東西,好玩的玩具,你會怎么做?

    2、別人把好吃的'東西,好玩的玩具和你一起分享,你會覺得怎么樣?

    小結(jié):我們關(guān)心別人,別人就會快樂。看到別人快樂,我們心里就會高興。

    (五)活動延伸:與同伴分享自己帶來的食品或玩具。

    分享是健全人格的重要組成部分。從小對幼兒進(jìn)行分享教育,可以讓幼兒學(xué)會分享和體驗分享后的快樂,為形成健康的心理品質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。而今的孩子大多數(shù)是獨生子女,特別是小班孩子,自我為中心的表現(xiàn)比較突出,喜歡獨享玩具、食物……且不能體會其他人的感受,常為一個玩具而爭吵,這不利于幼兒良好心理品質(zhì)的形成,針對幼兒的情況設(shè)計了本次活動,讓幼兒在分享食物的過程中,體驗分享的快樂,從而培養(yǎng)幼兒大方、豁達(dá)的良好個性心理品質(zhì)。

    (一)、活動目標(biāo)。

    樂意與朋友分享食物,體驗分享的快樂。

    (二)、活動準(zhǔn)備。

    各種好吃的食物若干。

    (三)、活動過程。

    1、心理前測:

    讓幼兒自由品嘗食物。

    2、第一次心理輔導(dǎo):

    與幼兒討論:沒有吃到東西的小朋友會怎么樣?怎么辦?

    3、第一次行為練習(xí):

    幼兒自由拿糖果,注意觀察幼兒的表現(xiàn)。

    4、根據(jù)幼兒的表現(xiàn),進(jìn)行第二次心理輔導(dǎo):

    5、第二次行為練習(xí):

    幼兒自由拿糖果,注意觀察幼兒的表現(xiàn)。

    6、根據(jù)幼兒的表現(xiàn),進(jìn)行第三次心理輔導(dǎo):

    幼兒自由和同伴說說你和誰分糖果?你高興嗎?

    7、鼓勵幼兒與他人分享自己的食物,體驗分享的快樂。

    8、告訴幼兒生活中還有許多事物可以與他人分享。

    1、知道分享能交到更多的朋友。

    2、愿意將自己的玩具與零食與小朋友一起分享。

    ppt視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫。

    1、安靜聽故事,情境導(dǎo)入。

    教師提問:小動物們?yōu)槭裁炊甲吡耍?/p>

    教師總結(jié):小猴生日,小動物都來為小猴慶祝生日,可是小猴卻說生日蛋糕是媽媽買給他的,他才不愿意和大家一起吃,大家都失望的回家了。

    2、“看”動畫提問導(dǎo)入:小朋友,你們愿意把自己的東西給別人吃嗎?

    3、認(rèn)真看動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題。

    (1)故事告訴我們什么是分享?

    (2)寶寶學(xué)會分享了嗎?

    (3)小朋友,我們以后應(yīng)該怎樣與好朋友一起分享?

    4、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進(jìn)行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點,在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

    教師總結(jié):故事告訴我們:分享就是將好吃的跟大家一起吃,好玩的玩具跟大家一起玩,同樣別人也會將好吃的和好玩的跟你一起分享,這樣你會得到更多的玩具,也會有更多的小朋友和你做好朋友。

    5、圖譜演示。

    教師出示兩張圖片并講述圖片故事,讓幼兒判斷對錯并說明原因。

    教師看圖總結(jié):小朋友分享是件快樂的事,我們除了要跟好朋友之間分享玩具外,還要跟爸爸媽媽分享幼兒園快樂!

    游戲名稱:《我會分享》。

    游戲準(zhǔn)備:圖書、零食、玩具若干。

    游戲玩法:分組游戲,教師每組發(fā)一件物品,鼓勵幼兒學(xué)會分享。

    活動延伸:

    (1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

    “己有能勿自私人所能勿輕訾”

    (2)日常生活中鼓勵幼兒多與同伴分享自己的東西;

    (3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇九

    1、提出要求,觀看表演。媽媽買了小明最愛吃的香蕉,回到家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶,一根給媽媽,留下一根給爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,媽媽夸獎小明,小明聽了心里真高興,臉上笑瞇瞇的。

    2、通過提問幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。

    (1)小明為什么臉上笑瞇瞇的?

    (2)小明為什么高興?

    (3)奶奶,媽媽為什么夸獎小明?

    小結(jié):小明把最喜歡吃的香蕉,分給奶奶、媽媽,爸爸吃,關(guān)心他們。奶奶,媽媽夸獎他,所以他感到高興、快樂。

    (4)如果你是小明,你會怎么做?

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇十

    1、能仔細(xì)觀察圖畫,了解池塘周圍環(huán)境的構(gòu)成,以及它們與池塘的關(guān)系。

    2、體會圖畫的多重線索。

    3、能按照由近及遠(yuǎn)、由部分到整體的順序描述自己的生活環(huán)境。

    1、了解郊區(qū)與城市之間的區(qū)別,見過郊區(qū)的美麗風(fēng)景。

    2、知道小青蛙是由小蝌蚪長成的,了解青蛙是兩棲動物。

    3、遮擋文字的大書。

    1、與幼兒聊聊郊區(qū)與市區(qū)風(fēng)景的不同。教師也可以風(fēng)情一位住在郊區(qū)的幼兒介紹自己家周圍環(huán)境特點。最后,告訴幼兒,有些地方,即使我們沒有去過,但也可以通過看照片、交談等方式來了解相關(guān)的信息。

    圖文共讀:遮擋文字,請幼兒描述圖畫信息。在描述后,出示文字進(jìn)行閱讀。

    1、分別閱讀1——14頁。

    2、齊分享。

    本書中每幅圖上都有與下一頁相關(guān)聯(lián)的部分,動物的身上的果實暗示著它們來自何處。在景物的那一頁里,畫面的角落里都畫有下一場景,也預(yù)示著下一頁會出現(xiàn)什么動物,這是這一讀本的一條主線。于是,我在活動中先提問:“誰來了?它身上有什么?”引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)。隨后又進(jìn)一步拋出預(yù)測性的問題:“它可能從哪兒來?你怎么知道的.?”讓幼兒根據(jù)線索進(jìn)行猜想。問題如此反復(fù)出現(xiàn)兩三次之后,幼兒就明白了,每一頁都有通往下一頁的線索,他們就開始主動探索,一翻到新的一頁,他們就能說出:“熊來了,它最愛吃蜂蜜了,下一頁一定有蜂窩。”“蜂窩后面是蘿卜地,等下小兔子要來了。”當(dāng)一次次的猜測得到證實后,幼兒的好奇心和閱讀興趣更加濃厚了,對故事情節(jié)的發(fā)展了解得也更深入了。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇十一

    ??活動過程:

    ??1、提出問題。

    ??師:過幾天,我們要春游了,大家心里一定很高興!那么春游你想帶些什么東西呢?(吃的、用的、玩的東西)。

    ??(1)幼兒自由發(fā)言,教師將幼兒講到的內(nèi)容按對物體的歸類,分別用簡筆話的形式畫在黑板上。

    ??(2)教師和幼兒一起對三類物品數(shù)一數(shù)各有多少件。

    ??2、解決問題:

    ??師:我們大家說的這些物品是否在春游時一定要帶的呢?

    ??哪些是必需的?哪些是可以不要帶的?請說出理由。

    ??(1)幼兒說出帶與不帶這些物品的理由。

    ??(2)分小組開展討論,教師巡回傾聽幼兒的想法。

    ??3、確定方案。

    ??(1)師生一同將大家一致認(rèn)為必須的物品畫上紅圈,數(shù)一數(shù)一共有幾件?

    ??(2)教師提建議,每人可以根據(jù)自己的實際情況再增加一件物品。

    ??(3)提示幼兒每人要帶一只塑料袋專門用來裝自己要丟棄的塑料袋。

    ??活動建議與提示:

    ??1、這是一個輕松的談話活動,教師要營造可讓幼兒積極參與的寬松氛圍。在確認(rèn)物品的種類和數(shù)量時,教師要有意識地結(jié)合幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)。要將環(huán)保的思想有機地參透在活動中。

    ??2、根據(jù)幼兒的建議組織春游。

    ??3、建議家長和孩子商量出去春游要帶什么東西,鼓勵孩子用紙,筆將自己的想法記下來。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇十二

    ??活動準(zhǔn)備:

    ??1.各班事先準(zhǔn)備好一首歌曲及兒歌,制作相關(guān)道具并錄好音。

    ??2.布置好活動當(dāng)天場景。

    ??活動過程:

    ??春天是美麗的,它給花草穿上了多彩的衣裳,給大地鋪上了嫩綠的地毯,給山峰披上了朦朧的紗衣。

    ??春天是有朝氣的,它給花草帶來了生命,給人們帶來了希望,讓世界充滿了生機。

    ??讓我們一起用美妙的歌聲來歌頌春天,用動聽的詩歌來吟頌春天吧。“歌頌春天”主題匯報活動現(xiàn)在開始。現(xiàn)在讓我們高歌一曲《春天在哪里》!

    ??全體幼兒齊唱《春天在哪里》。

    ??接下來是xx班小朋友帶來的兒歌《公園真美麗》,大家歡迎。

    ??春天的小雨“沙沙沙”“沙沙沙”,誰喜歡呢?欣賞完xx班帶來的詩歌《春雨》你就知道了。

    ??春天來了,大白鵝也在呼喚著他呢。請欣賞xx班小朋友帶來的歌曲《詠鵝》,大家歡迎。

    ??春天是個植樹的好季節(jié),瞧,路邊的小樹苗也栽好了。請欣賞xx班小朋友帶來的歌曲《愛護(hù)小樹苗》,大家歡迎。

    ??春天,暖洋洋的,瞧,一群小蝌蚪也游來了。請欣賞xx班小朋友帶來的歌曲《小蝌蚪》,大家歡迎。

    ??唐代詩人孟浩然曾寫了《春曉》,相信大家都記得。我們xx班的小朋友不但會念,還會唱呢。讓我們一起來欣賞吧。

    ??小朋友們,春天的腳步還沒停下,讓我們繼續(xù)用明亮的眼睛去尋找春天,用能干的小手去打扮春天吧。“歌頌春天”主題匯報活動到此結(jié)束,再見!

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇十三

    ??重難點提示:幼兒學(xué)會合作、分工,能進(jìn)行整體布局。

    ??活動方法:情景激勵法、合作創(chuàng)造法。

    ??活動準(zhǔn)備:

    ??1、豐富印象和感性認(rèn)識,參加一系列的春季活動,感受春天的到來。

    ??2、材料:水彩筆、水粉筆、顏料、皺紋紙、卡紙、樹枝、蠟筆、剪刀、膠水、抹布等。

    ??活動過程:

    ??1、幼兒坐在線上,與教師討論踏青的所見所聞。

    ??2、教師小結(jié):原來春天這么美,是因為溫暖的陽光,藍(lán)藍(lán)的天,嫩綠樹葉,美麗的花,還有從冬眠中蘇醒的可愛的小動物,小朋友在春天里能快樂地玩耍。還因為春天有很多鮮艷、明亮的顏色。

    ??3、請小朋友想一想,怎樣把春天留在我們教室里,留在我們畫紙上。

    ??5、教師指導(dǎo)幼兒做畫:

    ??(1)制作中提示幼兒選擇多種材料,用明亮鮮艷的顏色著畫。

    ??(2)要求幼兒想好后再取工具材料,注意保持桌面清潔,用具用后放回原處,不亂放。

    ??(3)聽信號后,小朋友分組收拾用具。

    ??6、展示幼兒作品,總結(jié)談話:

    ??(1)展示幼兒作品,帶領(lǐng)幼兒觀看每組作品,請每組幼兒介紹畫或制作出春天的什么景象?并給自己組的畫取名。

    ??(2)教師對幼兒所用的顏色、所畫的形態(tài)和所選的材料進(jìn)行評價,幫助幼兒積累繪畫的經(jīng)驗。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇十四

    端午節(jié)在中國人民中仍是一個十分盛行的隆重節(jié)日,“端午節(jié)”為中國國家法定節(jié)假日之一,并已被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。接下來應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了幼兒園分享閱讀教案《端午節(jié)》,希望對大家有所幫助。

     

    教學(xué)目標(biāo):能對端午節(jié)的習(xí)俗理解圖畫的含義;能朗讀兒歌,感受兒歌朗朗上口的特點;能理解“掛”、“纏”、“系”等詞語的含義;能夠用自己的語言講述出完整的故事;知道端午節(jié)要吃粽子、掛香蒲、劃龍舟等。

     

    導(dǎo)入活動:教師說一個掛于粽子的謎語,請幼兒猜猜謎底。示范:“四個角、四個面、六條棱;外面穿著一件綠大衣,中間系著一條白腰帶;摸上去軟綿綿,掂一掂沉甸甸。”(向幼兒展示彩線紙粽子)這個粽子是老師用彩線和紙做的,你還見過什么樣的粽子?你吃的粽子是什么味道的?前幾天,我們一直在聽一首兒歌《端午節(jié)》,下面我們一起再來聽一遍吧。(播放兒歌的vcd,只播放聲音,不播放畫面。)兒歌中說過端午節(jié)的時候要做什么呢?我們一起看看大書。

     

    封面:封面上有誰?背著的背簍里有什么?她手里拿著什么?她會用這些葉子做什么?她的表情是什么樣子的?為什么?我們看看書名叫做《端午節(jié)》,小朋友們知道端午節(jié)時哪天嗎?對,封面上寫著呢,端午節(jié)是每年的陰歷五月初五。

    第一頁:桌面上有什么?是用來做什么的?桌面的左邊是誰?表情如何?心理怎么想的?(揭示文字,將文字讀給幼兒聽,同幼兒討論桌面上是什么,用來做什么。)

    第二頁:小女孩在做什么,表情如何?媽媽在做什么?這頁對應(yīng)的兒歌中的哪一句?為什么?(揭示文字,將文字讀給幼兒聽,請幼兒指出香蒲和粽子。)

    第三頁:媽媽和小女孩在做什么?這頁圖畫對應(yīng)的是兒歌中的哪一句?為什么?(揭示文字,將文字讀給幼兒聽,請幼兒在畫面上指出五色彩線。)

    初步了解端午節(jié)的風(fēng)俗,如賽龍舟、戴五色彩線、掛香鋪等;補充關(guān)于端午節(jié)的背景知識;能有感情地朗讀兒歌。

     

    閱讀文本和小書:教師為幼兒朗讀幾份家長和幼兒一起收集的端午節(jié)的背景知識,可以請幼兒補充自己知道的部分,也可以請幼兒提問不清楚的地方。

    教師出示大樹,和幼兒一起完整朗讀兒歌一次;教師將小書發(fā)給幼兒,請幼兒自行閱讀幾分鐘,然后和幼兒一起觀察小書:書中有只動物每頁都出現(xiàn),它是誰,它在做什么?請你在每頁上找出來;教師帶領(lǐng)幼兒逐頁翻看大書,討論關(guān)于端午節(jié)的背景知識。

    第二頁:我們?yōu)槭裁匆贼兆印煜闫?你知道還要帶什么東西嗎?

    教師再完整帶領(lǐng)幼兒朗讀兒歌數(shù)次,提示幼兒注意朗讀的語氣和節(jié)奏。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇十五

    張欣邑是一個漂亮、可愛的小女孩,可就是不愛和小朋友分享東西,她性格內(nèi)向,不愛說話,自由活動時總是一個人默默的玩玩具、看書等,別的小朋友走過去想和她一起玩時,她總是撅著小嘴巴不肯和別的小朋友一起分享東西。通過她的家長了解到,現(xiàn)在各方面能力比以前有了一定的進(jìn)步,唯獨分享的表現(xiàn)沒有改變,在家里自己的東西從來不讓別人碰,更別提和別的小朋友一起分享東西了,最后家長請求我們幫助改正。

    通過家訪我了解到,張欣邑是家里最小的一個,家里還有兩個哥哥上小學(xué),父母都愛女孩,對她長期百依百順造成了強力的占有欲,最終導(dǎo)致了她不愛和別人分享東西。

    1、為幼兒減輕壓力。

    2、正面引導(dǎo)、鼓勵幼兒。

    《綱要》中指出,在幼兒一日活動中,教師要善于觀察幼兒的點滴進(jìn)步,并給予正面的.引導(dǎo)和鼓勵,培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心等,使她感受并體驗分享的快樂。

    3、創(chuàng)造分享機會。

    4、及時獎勵幼兒。

    《綱要》指出:要尊重幼兒的個體差異,因材施教,努力促進(jìn)每個幼兒都能獲得成功,每個孩子都有自己的長處和不足,我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一個閃光點,彌補、改正她的不足。在以后的生活中,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)張欣邑和別的小朋友分享東西,我們都及時的獎勵她,送給她掌聲或小紅花,慢慢的,張欣邑體驗到分享和快樂,整個人也變得活潑起來。

    分享教育是一個長期的教育活動,分享品質(zhì)不是一朝一夕就能形成的。根據(jù)幼兒的年齡特點從思維特征,有不同深度個廣度的分享教育,我要繼續(xù)地探索,讓孩子們感受分享和快樂,學(xué)會分享,樂意分享,在快樂中健康成長。

    幼兒園管理員的教案分享大全(16篇)篇十六

    1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。

    2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。

    活動一、分香蕉。

    1、通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。

    2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人,和他人分享。

    情景表演。

    1、提出要求,觀看表演。媽媽買了小明最愛吃的香蕉,回到家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶,一根給媽媽,留下一根給爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,媽媽夸獎小明,小明聽了心里真高興,臉上笑瞇瞇的。

    2、通過提問幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。

    a、小明為什么臉上笑瞇瞇的.?

    b、小明為什么高興?

    c、奶奶,媽媽為什么夸獎小明?

    小結(jié):小明把最喜歡吃的香蕉,分給奶奶、媽媽,爸爸吃,關(guān)心他們。奶奶,媽媽夸獎他,所以他感到高興、快樂。

    d、如果你是小明,你會怎么做?

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    通過寫心得體會,我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。接下來,我將為大家推薦一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代社會,求
    通過閱讀不同領(lǐng)域的范文,我們可以學(xué)習(xí)到豐富的知識和寫作技巧。接下來是一些精選范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽:芏嗤瑢W(xué)剛接觸化學(xué)時,就對“酸堿鹽”這三個字耳
    了解范文范本的特點和優(yōu)點,對我們的寫作能力有著積極的影響。接下來是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作參考。家長會一般是由學(xué)校或教師發(fā)起的,面向
    范文是指在特定領(lǐng)域內(nèi)具有指導(dǎo)意義的優(yōu)秀作品,它可以為我們提供寫作的借鑒和參考。希望大家能夠從以下范文范本中汲取營養(yǎng),提升自己的寫作能力和水平。醫(yī)藥銷售代表求職簡
    范文范本的收集和整理對于提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力有著重要的作用。通過閱讀這些范文范本,我們可以積累更多的寫作素材和經(jīng)驗。炎熱的夏天到了,太陽像大火球一樣烤射著大地
    學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的行為,它可以幫助我們不斷提升自己的能力和素質(zhì)。請大家閱讀以下的學(xué)習(xí)文章和閱讀材料,相信會對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。1、背字典。不是在開玩笑,效果超乎
    通訊稿是一種快速、有效地傳遞消息的工具,可以幫助人們及時了解相關(guān)內(nèi)容。不妨看看以下小編為大家推薦的一些通訊稿范文,或許能夠給你帶來一些寫作靈感。為提高我校新教師
    范文范本是學(xué)習(xí)和提高自己的重要工具,能夠幫助我們更加清晰地了解寫作或表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。1.以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作和學(xué)習(xí)有所幫助。
    通過心得體會,我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)自己的方法和策略。以下是一些歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生寫的心得體會,希望能給正在寫心得的同學(xué)們提供一些思路和參考。剪紙是一門古老而有
    范本是我們學(xué)習(xí)和提升寫作能力的重要參考資源,通過模仿和借鑒范本,我們可以不斷進(jìn)步。推薦給大家的這些范文范本,是經(jīng)過專家評選和加工的,具有較高的寫作水平和良好的表
    在現(xiàn)代社會,寫檢討書已經(jīng)成為一種常見的行為,具有一定的法律和道德約束力。在下面的范文中,我們可以看到不同人寫的不同風(fēng)格的檢討書,讓我們一起來借鑒他們的經(jīng)驗吧。
    范文范本是一種可以引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行自我檢查和評估的寫作參考,以便更好地提高自己的寫作能力。請大家認(rèn)真閱讀下面的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
    范文是一面鏡子,我們可以通過參考范文來審視自己的寫作水平和不足之處。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和借鑒。相關(guān)人員如果想要從根本上研究經(jīng)濟(jì)法的本
    通過分析范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)方式。接下來是一些范文范本的案例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。1、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的
    范文范本對于提高寫作水平和技巧有著重要的作用,是我們學(xué)習(xí)的必備工具。30.以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
    各個組織和個人都應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案,并進(jìn)行定期的演練和評估。應(yīng)急預(yù)案范文的收集和學(xué)習(xí)可以提高應(yīng)對風(fēng)險和危機的能力,讓我們一起來研究一下。在20xx年玄武門街道堅持“
    行政決策是指在組織中作出決策的過程和方式,需要考慮各種因素和利益的平衡。匯總了許多優(yōu)秀行政總結(jié)范文的下面,希望能給你提供一些寫作的靈感。經(jīng)理:我從網(wǎng)上招聘信息中
    培訓(xùn)心得是一個反思過去、總結(jié)經(jīng)驗、完善自己的過程,對培訓(xùn)效果進(jìn)行客觀評估。下面是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得范文,希望對大家有所啟發(fā)。在xx區(qū)教育局的精心組織安
    活動總結(jié)能夠幫助我們對活動的效果和效益進(jìn)行量化和分析,為日后的活動提供參考依據(jù)。對于一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,我們可以從中了解到一些寫作的思路和套路。
    在這個特別的時刻/重要的日子里,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人。請大家盡情享受今天的活動,希望你們會度過一個愉快的時光。(開場白1)。ad:親愛的老師、同學(xué)們。合:大家
    通過閱讀范文,可以了解到寫作的技巧和方法,使我們的寫作水平更上一層樓。范文九:關(guān)于自我認(rèn)知的范文,讓我們反思自己的優(yōu)點和不足。今天我的說課內(nèi)容是:人教版高中政治
    祝福是一種情感的結(jié)晶,用一段話,表達(dá)我們對他人的關(guān)懷和祝福吧。在這個特別的日子里,我衷心祝福你們的愛情和幸福能夠永遠(yuǎn)相伴。41.我原是一只羊,在冬至這一天連肉帶
    教師心得體會是教師對教材的理解和使用、教學(xué)計劃的制定和實施以及教學(xué)評價的反思和總結(jié)。請大家留意以下教師心得體會,相信對于教學(xué)實踐和工作總結(jié)會有所啟迪。
    通過欣賞范文,我們可以提升自己的審美能力和寫作修養(yǎng)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感和參考。求職信是有寫作技巧的,以下是一篇關(guān)
    祝福是表達(dá)對他人美好祝愿的一種方式,它能夠傳遞溫暖和力量,讓人感到被關(guān)愛和支持。每當(dāng)有重要的節(jié)日或者特殊的場合,我們都會用祝福語來表達(dá)心意。小編為大家收集了一些
    心得體會是一種對某個事件或者事物進(jìn)行觀察、思考和總結(jié)的過程。感謝以下作者的心得體會,他們的觀點和思考讓我們更好地了解了某一主題,并從中受益良多。近年來,隨著家庭
    學(xué)生會工作總結(jié)是學(xué)生會成員展示自我能力和貢獻(xiàn)的重要方式。以下是學(xué)生會工作總結(jié)范文的精選,相信對于大家的學(xué)習(xí)和寫作都會有所幫助。第x屆院學(xué)生會成立至今,已經(jīng)度過了
    隨著社會的發(fā)展,講話稿的應(yīng)用范圍越來越廣泛,無論是學(xué)術(shù)會議、商務(wù)洽談還是政治活動,都需要準(zhǔn)備一份精彩的講話稿。通過閱讀這些講話稿范文,我們可以提升自己的表達(dá)能力
    范文能夠提供不同主題和風(fēng)格的寫作示范,使我們豐富自己的寫作素材。8.范文范本的選擇應(yīng)該與所學(xué)知識和感興趣的領(lǐng)域相關(guān),這樣才能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。我叫王冬梅,今
    祝福語能夠給人帶來歡愉和鼓舞,同時也展現(xiàn)出我們對他人的關(guān)心和友誼。祝福語范文7:祝福你的每一天都充滿幸福和喜悅,事業(yè)蒸蒸日上。1.安,夜夜平安,今夜冬風(fēng),明朝春
    文章的目的是通過對自己工作的評估,促使思考和進(jìn)一步提升。借鑒他人的述職報告經(jīng)驗,可以幫助我們提升自己的寫作能力和水平。尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!時光飛逝
    4.范文范本可以分為不同的類別,如議論文范文范本,說明文范文范本,記敘文范文范本等。以下是一些經(jīng)過專業(yè)人士審校的總結(jié)范本,希望能給您的寫作帶來幫助。
    通過寫工作心得,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并加以改進(jìn)和提升。在下方是一些工作心得范文的鏈接,大家可以點擊查看,希望能給大家的工作寫作帶來一些啟示和指導(dǎo)。
    范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,豐富我們的表達(dá)能力。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。朋友們,當(dāng)你生活越來越好,幸福指數(shù)越來越高的時候,你是
    自我介紹是一個展示自己人際交往能力和溝通能力的機會,可以通過自我介紹來讓他人了解自己的社交技巧和人格魅力。我們一起來看看下面這些范文,學(xué)習(xí)如何撰寫簡潔有力的自我
    活動策劃的成功與否,關(guān)鍵在于執(zhí)行力和團(tuán)隊的合作,需要有一個良好的組織和協(xié)調(diào)能力。小編整理了一些常見的活動策劃錯誤和注意事項,以幫助大家避免犯同樣的錯誤。
    通過學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到一些常見的寫作結(jié)構(gòu)和寫作方法。以下是小編為大家搜集的一些范文,希望能幫助大家提高寫作水平。傳統(tǒng)的姑蘇人家,會在冬至夜喝冬釀酒,冬釀酒
    通過月工作總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,為個人的職業(yè)發(fā)展制定合理的目標(biāo)。如果你還不知道如何開始寫月工作總結(jié),那么不妨先看看下面這些精心挑選
    合作可以促進(jìn)人際關(guān)系的良好發(fā)展,增加彼此間的信任和理解。以下是小編為大家總結(jié)的合作要點和注意事項,希望大家能夠遵循并改進(jìn)。同學(xué)們:在十四、十五世紀(jì),歐洲資本主義
    應(yīng)急預(yù)案的編制過程需要充分考慮各種可能發(fā)生的緊急情況。大家可以參考這些范文,將其與實際情況相結(jié)合,制定適合自己單位的應(yīng)急預(yù)案。20xx年春節(jié)將至,為了切實做好春
    在自我評價中,我們應(yīng)該站在全局的角度看待問題,避免片面和局限的觀點。小編為大家搜集了幾篇自我評價表達(dá)得非常好的范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹尽N易窦o(jì)守法,具有
    通過總結(jié)心得體會,我們可以提高自己的觀察力和思考能力。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。作為圖書館每周的一
    范本是提高寫作效果的利器,可以幫助我們克服寫作困難。這里有一些范文供大家參考,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。插花其實并不難,生活中有很多小竅門可以用來插花。下
    范文范本是在學(xué)術(shù)界被廣泛認(rèn)可的一種寫作樣本,它能夠指導(dǎo)我們寫作時的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能給大家提供一些思路和參考。今天,我們“閱
    在制定工作方案時,我們要注意合理安排工作的優(yōu)先級,確保關(guān)鍵任務(wù)的及時完成。接下來是一些在實際工作中得到驗證的工作方案示例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭蛦l(fā)。
    在這個特殊的時刻,我感到非常榮幸能夠為大家主持此次活動。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的主持詞范例,汲取寶貴的經(jīng)驗。尊敬的各位來賓。女:親愛的同事們。合:大家
    活動總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題,并提出改進(jìn)的意見。為了幫助大家更好地進(jìn)行活動總結(jié),我們整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尤克里里是比較好
    自我介紹是一種展示自己身份和背景信息的方式,它可以在社交場合或求職場合起到重要作用。自我介紹是向他人展示自己身份背景和個人特點的一種言辭方式,它可以讓別人更好地
    通過寫培訓(xùn)心得體會,我們可以把個人的思考和感悟與他人分享,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和成長。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會范文。作為一名即將走上工作崗
    范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作規(guī)范。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望能給大家寫作提供一些幫助。1、負(fù)責(zé)外地省級渠道
    范文范本是一個領(lǐng)域中的典型代表,具有一定的權(quán)威性和指導(dǎo)性。通過閱讀這些范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點。瞬間2020年即將過去。在這一年里似
    質(zhì)量月是我們發(fā)展可持續(xù)的關(guān)鍵,通過提升質(zhì)量水平實現(xiàn)長期發(fā)展。以下是小編為大家收集的質(zhì)量月總結(jié)范文,僅供參考,希望能為大家提供一些靈感和思路。為貫徹涼州區(qū)教育局“
    策劃書需要清晰明確地描述計劃的目標(biāo),以便于評估和監(jiān)控計劃的進(jìn)展。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和借鑒。全國大學(xué)英語考試(collegeengli
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,從而有針對性地提升自己。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考
    它是一種反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地發(fā)展自己的潛力和能力。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。xxx:對不起,老師!我犯
    檢討書是一份對過去行為進(jìn)行自我檢討和悔過,以期對未來進(jìn)行改進(jìn)的文書。這些檢討書范文是通過對一些典型錯誤的反思和總結(jié)而得出的,看看它們是否能夠給我們帶來啟發(fā)和思考
    在班級活動中,同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的才能和智慧,展示自己的個性和特長。以下是小編為大家整理的一些班級活動策劃的注意事項和經(jīng)驗總結(jié),供大家參考。在學(xué)校讀書活動中
    心得體會可以是對一次旅行、一次讀書、一次活動或者一次困惑的思考和總結(jié)。這里是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以給大家在寫作上提供一些建議和思路。
    社會實踐不僅是學(xué)校教育的一部分,也是提升個人素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),它能夠讓我們更好地了解社會,樹立正確的人生觀和價值觀。在社會實踐的路上,勇往直前,以下是一些鼓舞人心
    辭職報告通常包括離職日期、離職原因、離職后的安置方案等內(nèi)容。小編整理了一些辭職報告的常見問題和解決方法,希望對大家的辭職過程有所幫助。尊敬的飯店領(lǐng)導(dǎo):你好!非常
    通過研讀范本,我們可以加深對寫作規(guī)范和技巧的理解和掌握。以下是小編為大家收集的范文范本,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。性別:________________
    月工作總結(jié)是對過去一個月中所取得成績的概括和總結(jié),通過總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)不足之處并制定下一個月的工作計劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
    教師心得體會的寫作可以培養(yǎng)教師的思考能力和表達(dá)能力,提升專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科水平。以下是一些教學(xué)實踐中的經(jīng)驗總結(jié),希望對廣大教育工作者有所幫助。時間就是金錢,時間就是
    通過寫述職報告,可以加深自己對工作目標(biāo)和職責(zé)的理解和認(rèn)識。希望通過這些范文的分享,能夠?qū)Υ蠹业氖雎殘蟾鎸懽魈峁┮恍椭蛦l(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):光陰荏苒,時光易逝,轉(zhuǎn)
    范文范本的寫作過程可以幫助我們鞏固知識、提高寫作能力和思維邏輯能力。認(rèn)真閱讀這些范本,并思考如何將其中的好的寫作特點應(yīng)用到自己的作品中。本站發(fā)布鉗工實訓(xùn)報告30
    在制定策劃方案時,需要充分調(diào)研和分析市場、競爭對手、目標(biāo)用戶等信息,才能制定出可行性和可持續(xù)性的方案。這些策劃方案范文可以給你提供靈感和啟示,幫助你更好地解決實
    培訓(xùn)心得是將培訓(xùn)過程中的所思所感進(jìn)行文字表達(dá)的一種方式,能夠提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。下面是一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和交流。我有幸參加了xx縣第
    一個月的工作總結(jié)反映了個人的工作態(tài)度和能力,是我們成長的機會。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。進(jìn)入公司已經(jīng)有將近一年
    通過銷售工作計劃,銷售人員可以合理安排自己的時間和資源,提高工作效率,達(dá)到更好的銷售績效。接下來,我們一起來看看這些成功銷售人士的工作計劃,或許能給大家提供一些
    寫心得體會不僅可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用,更可以提升自我,在實踐中不斷完善自己。我們可以參考以下心得體會范文,通過比較和分析,不斷提升自己的寫作技巧和水平。
    通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語言運用,我們可以進(jìn)一步提高我們的寫作技巧。范文范本是一種具備典型特征和較高質(zhì)量的文本樣本,它可以為我們提供借鑒和學(xué)習(xí)的機會,我想我們需
    范文范本是我們寫作的好幫手,可以幫助我們更快地掌握一種文體的要領(lǐng)。接下來是一些經(jīng)典范文范本的分享,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。尹子賢同學(xué)是101中學(xué)的學(xué)生,中考之前
    月工作總結(jié)是在一個月的時間里對個人的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來是一些來自不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家一個更全面的了解和參考。
    記敘文是高中作文中最常見的一種文體,它通過敘述事件的經(jīng)過、描寫人物的形象來表達(dá)作者的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀的高中作文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
    5、社會實踐報告還需要對自己在實踐中遇到的問題和解決方法進(jìn)行深入分析,以及對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。下面是一些社會實踐報告的典型案例,通過閱讀可以更好地了解如何撰
    租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)定租賃雙方在租賃期限內(nèi)的權(quán)益和義務(wù)。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,希望能幫助大家。租房時如果你已經(jīng)看到滿意的房子,
    月工作總結(jié)是對自己工作表現(xiàn)的一次評價和反思,通過總結(jié)可以更好地提升自己的工作能力。為了幫助大家更好地寫出月工作總結(jié),小編為大家整理了一些范文,并附上了一些評析和
    月工作總結(jié)是一個個人成長的機會,通過總結(jié)自己的工作,可以不斷提高自己的職業(yè)能力。小編為大家整理了一些精選月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    范文范本是我們學(xué)習(xí)與借鑒的對象,但我們也要注重培養(yǎng)自己的獨立思考和創(chuàng)作能力。如果你對寫作感到困惑或者找不到靈感,不妨先來看看下面這些范文,相信會對你有所啟發(fā)。
    邀請函還需要注重細(xì)節(jié),如禮儀、規(guī)定的著裝要求等,以展示我們的專業(yè)和周到。通過閱讀這些邀請函范文,你可以了解到不同場合的邀請函的寫作特點和技巧。您好!一年一度獨山
    范文范本所具備的杰出特點可以成為我們自己寫作時的借鑒和參考。以下是一些優(yōu)秀范文范本,希望能給大家提供一些寫作的靈感和啟示。統(tǒng)計工作是對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究
    在日常生活中,我們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行自我評價,以便不斷提高自己的能力和水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的自我評價范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地完成自我評價。
    活動方案的總結(jié)和概括,可以幫助我們加深對活動的理解和認(rèn)識,為將來的活動提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。范文中的活動方案兼顧了活動的目標(biāo)、參與者的需求和資源的利用,值得借鑒和學(xué)習(xí)
    發(fā)言稿是一種在公開場合發(fā)表演講時所采用的一種書面材料。在下面的發(fā)言稿范文中,我們不僅可以領(lǐng)略到高超的寫作技巧,也能感受到作者對主題的獨特見解和思考。
    范文范本是一種實用的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一種具體的示例和模板,幫助他們更好地學(xué)習(xí)和實踐,提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。如果您對寫作范本有興趣,以下是一些不錯
    通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)中的不足和問題,并尋找解決方法。接下來是一些來自不同領(lǐng)域和不同人群的培訓(xùn)心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?/div>
    在這個特別的時刻,我感到非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,一同見證這個重要的時刻。下面是小編為大家準(zhǔn)備的主持詞素材,其中包含了一些經(jīng)典的詞句和表達(dá)方式,供大家在寫作
    會議紀(jì)要應(yīng)包括會議的基本信息、議程、討論要點、決策和行動計劃等內(nèi)容。請大家查閱以下的會議紀(jì)要樣本,了解一下撰寫會議紀(jì)要的正確方式。4月12日至4月13日,中國旅
    通過寫述職報告,可以回顧自己在一段時間內(nèi)的工作經(jīng)歷和所做出的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的論述職報告的范文,希望對大家在撰寫述職報告時有所啟發(fā)和幫助。
    活動策劃要注重細(xì)節(jié)和前瞻性,以預(yù)防和解決可能出現(xiàn)的問題。我們精心挑選了一些有關(guān)活動策劃的文章和資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。能通
    檢討書是一種自我批評和自我反省的方式,它可以幫助我們審視過去的行為和做出合適的改變。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
    投資風(fēng)險與收益呈正相關(guān)關(guān)系,高風(fēng)險常伴隨高收益的可能性。在下面的范文中,我們可以看到一些投資者的成功案例和失敗教訓(xùn),這些都是我們需要學(xué)習(xí)和吸取的經(jīng)驗。
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)組織者和培訓(xùn)講師的評價和建議的總結(jié)和概括。接下來,將分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。高中教師培訓(xùn)可以讓自身素質(zhì)方面不
    教學(xué)反思可以促使教師思考如何更好地理解和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這些教學(xué)反思范文不僅內(nèi)容豐富,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。10月9號迎來了我的師父,體育組蘆老
    范文范本是指一種示范性的文章或作品,它可以為我們提供寫作方向和參考。3.范文范本的選擇是基于多年的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的寫作素材進(jìn)行的,希望能為大家提供一些有啟發(fā)性的
    優(yōu)秀學(xué)生善于總結(jié)和歸納知識,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際問題中去解決。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,希望能給大家?guī)韱l(fā)。大家可能去英國大學(xué)更
    通過簽署技術(shù)合同,可以確保雙方在技術(shù)合作過程中的權(quán)益得到保護(hù)并落實。以下是小編為大家收集的技術(shù)合同范文,僅供參考,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。乙方:___________
    -通知應(yīng)具有明確、簡潔、準(zhǔn)確的特點,以確保信息的有效傳達(dá)。我這里有一些通知范文,供大家參考一下,看是否能幫上忙。各有關(guān)單位:自1998年中國政府實施積極的財政
    通過寫讀書心得,我們可以培養(yǎng)自己的閱讀興趣和習(xí)慣,提高自己的綜合素質(zhì)。推薦閱讀以下幾篇讀書心得,或許能給你帶來一些新的思考和啟示。這篇文章講的是一個十幾歲的小伙
    技術(shù)合同是技術(shù)合作雙方之間溝通溝通和協(xié)商的重要依據(jù)和保障。技術(shù)合同范文中的條款和條件可以根據(jù)雙方需求進(jìn)行調(diào)整和補充,以達(dá)到雙方的實際合作要求。甲方:(身份證號:
    主站蜘蛛池模板: 久久精品国产亚洲AV大全| 日产精品99久久久久久| 无码精品一区二区三区在线 | 伊人久久精品影院| 国产成人精品日本亚洲专区| 久久精品国产第一区二区三区| 久久久久亚洲精品无码网址| 欧美精品国产日韩综合在线| 久久99精品国产麻豆| 亚洲麻豆精品国偷自产在线91| 精品人妻少妇嫩草AV无码专区| 91精品婷婷国产综合久久| 97精品国产91久久久久久| 久久精品国产亚洲AV香蕉| 一本一道久久a久久精品综合 | 刺激无码在线观看精品视频| 99re久久精品国产首页2020| 人人妻人人澡人人爽人人精品| 久久亚洲AV永久无码精品| 国产精品亚洲w码日韩中文| 柠檬福利精品视频导航| 国产精品久久99| 国产精品v欧美精品v日本精| 精品国产一区二区三区色欲| 久99精品视频在线观看婷亚洲片国产一区一级在线| 国产精品欧美久久久久天天影视| 一区二区三区日韩精品| 亚洲一二成人精品区| 亚洲国产精品久久久久网站| 国产精品视频一区二区三区| 国产成人精品电影在线观看| 国产精品无码一区二区三区电影| 久久久久亚洲精品无码蜜桃| 日本伊人精品一区二区三区| 无码国产精品一区二区免费vr | 亚洲人精品午夜射精日韩| 久久精品国产精品亚洲| 精品人妻少妇一区二区三区在线| 精品国产亚洲男女在线线电影| 国产精品电影在线| 国模和精品嫩模私拍视频|