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    2023年誰動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感600字通用(五篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:儲xy

    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!

    誰動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感600字篇一雖然這本書講述的只是一個(gè)簡短的寓言故事,但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦,同時(shí)也讓我對生活有了更深的了解和感悟。

    書中的四個(gè)小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們共同生活在一個(gè)迷宮中,整日為了尋找奶酪東奔西跑,雖然他們心目中的奶酪不盡相同,但卻擁有著同樣的信念,那就是為著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動(dòng)帶來了不小的阻礙,迷路、碰壁更是家常便飯,但是為了他們心中的奶酪,他們堅(jiān)持著追尋,只為獲得他們生命中最想得到的東西。

    生活在這樣一個(gè)瞬息萬變的信息時(shí)代,每個(gè)人都要和時(shí)代同步,才能夠與時(shí)俱進(jìn),安身立命,因?yàn)閭€(gè)人的奶酪隨時(shí)會被他人拿走,被外界所移動(dòng),如果一味怨天尤人,只知道追問“誰動(dòng)了我的奶酪?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,不知覺悟,還自我安慰“面包會有的”,“奶酪會回來的”,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會回來了,終會追悔不已的,因?yàn)椴徽撁姘埠茫W餅也好,奶酪也好,不會平白無故的從天而降,要想尋找到新的奶酪,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,馬上出去再尋找,簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙,而走向光明,創(chuàng)造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。

    當(dāng)然"奶酪"只是是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;"迷宮"代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,它可以是你工作的機(jī)構(gòu),也可以是你生活的社區(qū),或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書,因?yàn)樗且粋€(gè)可愛的故事,輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而無法實(shí)現(xiàn)時(shí),《誰動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

    我覺得看這本書的收獲,并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€(gè),而是認(rèn)識到變化是一種必然我們要做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂患,死于安樂”,古人都有了這種意思,何況我們今人?所以“居安思危”的憂患意識一定要保持,時(shí)刻充滿激情,有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動(dòng),并學(xué)會像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié),獲得最好的心境去奮斗。

    誰動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感600字篇二讀《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書時(shí),我正在上海飛敦煌中轉(zhuǎn)蘭州的灰機(jī)上。兩天前,公司讀書俱樂部啟動(dòng),作為首期書單,本書是其中之一。篇幅很小,一口氣一小時(shí)就讀完了。

    這本全球已印刷2600萬冊,被各大知名公司廣為學(xué)習(xí)和傳播的小書,到底有著什么樣的神奇魔力?

    帶著這樣的好奇,我翻了開這本書。故事的主人公是兩只小老鼠嗅嗅,匆匆,和兩只小矮人哼哼,唧唧,生活在迷宮中;貫穿全文的線索就一個(gè):找尋奶酪。

    沒錯(cuò),這本書看上去就像一則兒童故事,四只小老鼠找奶酪。嗅嗅和唧唧的特點(diǎn),思維簡單,反應(yīng)敏捷且迅速;哼哼和唧唧正好相反,喜歡分析和總結(jié),習(xí)慣性思考、判斷再行動(dòng)。哼哼和唧唧利用自己的特長,在尋找香甜奶酪的過程中,也收獲頗豐,因此常常認(rèn)為自己比起嗅嗅和匆匆,是更聰明和高級的小矮人。

    四只小老鼠,每天勤勞的在迷宮里穿梭,不停地尋找奶酪。故事的轉(zhuǎn)機(jī),發(fā)現(xiàn)在四只小老鼠找到一個(gè)奶酪c站,從未見過這么多的奶酪,仿佛可以吃一輩子,而且很多奶酪它們之前都從未見過。

    四只小老鼠喜出望外,它們每天還是很勤勞,一大早就穿梭在迷宮中,來到奶酪c站填飽肚子,品嘗美味。可是,一段時(shí)間之后事情發(fā)生了一些變化,哼哼和唧唧認(rèn)為奶酪站已經(jīng)是它們自己的財(cái)富了,是永遠(yuǎn)不會消失的,為了方便吃奶酪,他們干脆把家也搬到了附近;嗅嗅和匆匆呢,還和以前一樣,每天穿梭在迷宮,到達(dá)奶酪站后把鞋子系在一起掛在脖子上,防止意外出現(xiàn)做好隨時(shí)撤離的準(zhǔn)備。

    這樣的日子持續(xù)了很久,哼哼和唧唧每天悠閑自在的走到奶酪站,有了奶酪c站仿佛一切都不會變化了;嗅嗅和匆匆呢還是每天勤勞地穿梭在迷宮中,仿佛一切都沒變,準(zhǔn)備好隨時(shí)離開繼續(xù)尋找新的奶酪。

    終于,事情再一次出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變,在一個(gè)一如往常的日子,當(dāng)四只小老鼠到達(dá)奶酪站后,發(fā)現(xiàn)奶酪全部都消失了,連碎屑都沒留下。嗅嗅和匆匆互看了一眼,很快就跑走出發(fā)尋找新奶酪去了。哼哼和唧唧楞在原地很久,之后哼哼開始抱怨起來,為什么會發(fā)生這一切?是誰奪走了這一切?不,這不公平!不,我不能接受,這一切一定會再變回來的。唧唧也是一樣,聽著哼哼發(fā)出的抱怨,捶胸頓足。

    第二天,哼哼和唧唧繼續(xù)來到奶酪站,它們相信昨天發(fā)生的只是夢,然后來到奶酪站后,眼前依舊是空空如也,哼哼忍不住又再抱怨,是誰剝奪了這一切?是誰讓這一切改變?就這樣,哼哼和唧唧盡管不愿面對的現(xiàn)實(shí),依舊每天來到奶酪c站,等待。

    而嗅嗅和匆匆呢,早早就找到新的奶酪站,這次他們找到的奶酪更多更新鮮更美味。

    哼哼和唧唧還在原地,由于很久沒有吃到食物,它們已經(jīng)瘦骨嶙峋,體力衰減。唧唧意識到,這一切不能再這么下去,等做出一些改變才行。當(dāng)它把這個(gè)想法告訴哼哼后,哼哼拒絕了,哼哼告訴它,在漆黑的迷宮中,很容易迷路,而且它們現(xiàn)在出去,很可能會餓死而且找不到回來的路,這里雖然沒有吃的可是依舊溫暖。唧唧再一次被哼哼的話語擊中,恐懼又浮現(xiàn)。

    這樣重復(fù)了很多次,唧唧不斷和自己斗爭,終于有一天,唧唧告別了哼哼,獨(dú)身一人踏上了漆黑迷宮尋找奶酪的路。

    誰動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感600字篇三第一次讀《誰動(dòng)了我的奶酪》的時(shí)候,那會兒我還在學(xué)校,作為一名學(xué)生僅僅只是把它看成了故事,以為“奶酪”就是現(xiàn)實(shí)中的奶酪,但是當(dāng)我離開校園、步入職場、成家立業(yè)之后,再一次回頭看《誰動(dòng)了我的奶酪》,故事里嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧的各種表現(xiàn)就是我們生活的寫照,“奶酪”就是我們生活或者工作里的各種目標(biāo),正如地球的自轉(zhuǎn)一樣。

    當(dāng)前,我們所處的環(huán)境在時(shí)時(shí)刻刻的變化中前行,事物的本身也在變化中不停的變化與進(jìn)步,更何況我們現(xiàn)在置身于日新月異的新時(shí)代,經(jīng)歷著百年未有之大變局,時(shí)代要淘汰我們,不會打一聲招呼,我們的“奶酪”隨時(shí)都有可能被別人拿走,我們都知道生于憂患死于安樂的歷史教訓(xùn),但是我們大多數(shù)人既怕“沒有奶酪”的饑餓和落迫,也怕尋找“新奶酪”的艱辛和危險(xiǎn),思想上的懶惰、行動(dòng)上的遲緩、心態(tài)上的失衡就會注定我們此生碌碌無為。

    思想是一切問題的根源,思想上的懶惰必然會導(dǎo)致我們行動(dòng)上的遲緩,以至于我們遲遲無法達(dá)成既定的目標(biāo),這個(gè)不好的結(jié)果又會反過來影響我們正常的心態(tài),最終被壞情緒控繞著而無法自拔,而這就是埋下了所有問題的禍根,不思進(jìn)取而固步自封,不與時(shí)俱進(jìn)而守株待兔,如若上天憐憫,可能會有“奶酪”眷顧我們,如若時(shí)運(yùn)不濟(jì),就不會有天上掉餡餅的好事,本該屬于我們的“奶酪”就永遠(yuǎn)是別人的,但是“一勤天下無難事”,只要我們勤于思考,認(rèn)真分析我們面對的問題,及時(shí)研判未來的形勢,盡早注意細(xì)小的變化以便于做好更大的變化的準(zhǔn)備,正如管理大師彼得德魯克說過“無人能左右變化,唯有走在變化之前”,我們要有充足的勇氣和信心去面對變化,盡快適應(yīng)變化,隨著事情的變化而變化并享受變化,在我看來,思考就是不能讓我們的“奶酪”脫離我們的視線范圍,把“奶酪”看在眼里,更要鎖在心里,把它轉(zhuǎn)化為我們的一種熱愛,催生我們奮斗的動(dòng)力源,讓我們接下來吃“奶酪”更有幸福感,從而使我們生存的更有靈魂。

    正確的思考是我們行動(dòng)的前提,但一切都是變化中的,我們的思考也就得隨之而動(dòng)、隨之而變,俗說話勤能補(bǔ)拙,就需要我們勤于行動(dòng),通過不斷的行動(dòng)來彌補(bǔ)思考的不足,在行動(dòng)過程中保持“居安思危”的憂患意識,充滿激情,做心態(tài)的主人而非情緒的奴隸,用最好的心境去奮斗,在充滿波折的道路上踏出一條屬于我們的成功之路。

    拿到了屬于我們的那個(gè)“奶酪”之后,我們要勤于歸零,因?yàn)槌晒χ皇且粫r(shí)的,而失敗卻是人生的主旋律,我們今天吃下的這個(gè)“奶酪”只能維持一時(shí)而不能維持一世,未來一直在不停的變化,未來需要不停的去奮斗,唯有忘記那短暫的喜悅,讓自己歸零,努力去尋找下一個(gè)“奶酪”,才有可能迎來美好的明天。

    誰動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感600字篇四這一周,我讀完了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書,受益匪淺。

    《誰動(dòng)了我的奶酪》講述了嗅嗅、匆匆、唧唧和哼哼在迷宮里尋找奶酪的故事。由于奶酪突然的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而各自做出了不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng),迅速適應(yīng)了新環(huán)境;唧唧剛開始不能適應(yīng)環(huán)境變化,可經(jīng)過一番思想斗爭,也加入了尋找奶酪的行動(dòng);而哼哼的思維始終定格在最初狀態(tài),怎么也無法適應(yīng)環(huán)境的變化。結(jié)果是:除哼哼以外,其他三位都在奶酪n站找到了自己需要的那份奶酪,而哼哼卻始終不愿接受事實(shí),拒絕了變化,永遠(yuǎn)停留在奶酪c站……

    在現(xiàn)實(shí)生活中,我覺得“奶酪”更像我們要追求的目標(biāo)。我們只有通過不斷學(xué)習(xí)新的知識來鞏固舊的知識,善于運(yùn)用豐富的知識對自己的大腦進(jìn)行武裝,才能找到值得我們細(xì)細(xì)品味的新鮮“奶酪”。想想以前,我其實(shí)非常害怕學(xué)習(xí),總希望在學(xué)習(xí)中不要遇到任何疑難問題,不喜歡花太多心思去思考,所以學(xué)習(xí)顯得非常機(jī)械。讀完這本書,我恍然大悟:在以后的學(xué)習(xí)中,要努力適應(yīng)新環(huán)境,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且解決問題,才能使學(xué)習(xí)成績不斷提高。

    “奶酪”是人生的資本,一個(gè)人假若沒了“奶酪”將無法繼續(xù)生存。如果自己舍不得丟棄舊的“奶酪”,也不愿去追求新的“奶酪”,他將失去奮斗的目標(biāo),失去人生的意義。

    我們應(yīng)該隨著年齡的增長而逐漸改變生活態(tài)度,通過不斷學(xué)習(xí)來

    獲取新的知識,在這個(gè)過程中,我們必將收獲更多的快樂!

    誰動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感600字篇五今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!

    “誰動(dòng)了我的奶酪”這個(gè)故事令人感動(dòng)。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事,由于奶酪不經(jīng)意的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而他們各自做出不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng),適應(yīng)變化;唧唧剛開始不能適應(yīng)變化,后來經(jīng)過一番思想斗爭,也加入了尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來的狀態(tài),至終仍不能接受這變化。故事的結(jié)局,除哼哼外的其他三位都在奶酪n站找到了自己所需的奶酪,而哼哼卻不愿變化,拒絕變化,永遠(yuǎn)停留在奶酪c站……

    在現(xiàn)實(shí)生活中,在學(xué)習(xí)中,我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識,鞏固舊的知識,還要善于用多方面的知識充實(shí)自己,才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題,不需要?jiǎng)幽X筋思考,所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。通過讀這本書,我懂得在以后的學(xué)習(xí)中,要適應(yīng)新的環(huán)境,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,這樣才能將學(xué)習(xí)成績提高上去。

    “奶酪”是人生存的資本,如果一個(gè)人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就會失去意義,人生也會失去奮斗的目標(biāo)。

    我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動(dòng)而改變生活態(tài)度和方法,并且能從中得到新的快樂!

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    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)?/div>
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼?/div>
    寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,
    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范
    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,
    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
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