通過閱讀范文范本，我們可以了解到不同類型文章的寫作特點(diǎn)，從而提升我們的寫作水平。通過欣賞范文，我們可以了解不同風(fēng)格和不同主題下的寫作技巧和表達(dá)方式。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇一
為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，教育違紀(jì)學(xué)生，警示廣大學(xué)生，保證正常的教學(xué)秩序，營造和諧的校園氛圍。現(xiàn)將我校馬超等7名違紀(jì)學(xué)生處分決定通報(bào)如下：
張xx，男，1999年7月28日出生，xx村人，系我校九年級二班學(xué)生;。
蒲軍，男，1997年12月11日出生，xx村人，系我校九年級二班學(xué)生;。
袁xx，男，1998年7月20日出生，xx村人，系我校八年級二班學(xué)生。
梁xx，男，1999年4月1日出生，xx村人，系我校八年級二班學(xué)生;。
焦xx，男，1998年6月18日出生，xx芝村人，系我校八年級一班學(xué)生。
袁xx，男，1998年12月27日出生，xx坡村人，系我校七年級一班學(xué)生;。
在學(xué)校打架，我們學(xué)校對待違紀(jì)學(xué)生的一貫態(tài)度，受處分學(xué)生一定要深刻反思，吸取教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，改正錯(cuò)誤，爭取早日撤銷處分。懲前毖后，治病救人，是我們學(xué)校對待違紀(jì)學(xué)生的一貫態(tài)度，其他同學(xué)要引以為戒，做文明學(xué)生，共建文明平安校園。學(xué)校是教書育人的一方凈土，打架是破壞我校校園和諧的一大公敵，我校盡管三令五申打架斗毆事件的危害性及嚴(yán)懲制度，但一直以來，學(xué)生打架斗毆事件屢屢發(fā)生，不僅破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來不好的聲譽(yù)，而且對學(xué)生的身心造成傷害，其危害性顯而易見，打架斗毆是最容易危及人身安全，釀成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，對于咱們部分同學(xué)，由于有爭強(qiáng)好勝心理、尤其是男同學(xué)，往往通過打架斗毆、辱罵他人來獲得一種快感和成功感，這種想法是多么的可笑和無知，正是存在這種想法往往使他們走上違紀(jì)違規(guī)甚至違法犯罪的道路。今后咱們學(xué)校對于打架的事件要實(shí)行“零”容忍，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，絕不姑息。同時(shí)也希望咱們同學(xué)能夠遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，共同維護(hù)一個(gè)和諧的校園環(huán)境，共同打造一個(gè)舒心和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
xx社區(qū)中學(xué)。
年11月24日。
文檔為doc格式。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二
本周星期五下晚自習(xí)后，高一16班學(xué)生：陳偉、汪云載、龐瑞、劉洪舉、田海毅、羅歡伙同其他班的學(xué)生在一號樓411寢室賭博，經(jīng)查實(shí)，這些學(xué)生已多次在寢室聚眾賭博。根據(jù)《金沙中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》規(guī)定，鑒于以上學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇，給予記大過處分，請批復(fù)。
金沙中學(xué)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇三
工商管理系各班級：
本學(xué)期開學(xué)以來，絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時(shí)上課，但仍有少部分同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，無故曠課，遲到早退，影響正常教學(xué)秩序。為了維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和考勤制度的嚴(yán)肅性，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育其本人，根據(jù)《廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例(試行)》第二十三條之規(guī)定，決定給李巨明等20名同學(xué)以下處分(見附表1)。
希望以下各位同學(xué)吸取教訓(xùn)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)!
工商管理系。
二o__年六月十二日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇四
年級班同學(xué)，據(jù)查實(shí)你于年月日此行為已嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度，在校內(nèi)造成不良影響，為了嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng)，懲前毖后，現(xiàn)根據(jù)《頂興學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》第條款規(guī)定，給予處分，望你能徹底認(rèn)識錯(cuò)誤，改過自新，嚴(yán)格要求自己，積極表現(xiàn)，爭取早日撤銷處分。
家長意見：
班主任意見：
政教處領(lǐng)導(dǎo)簽字：
__實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處(蓋章)。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇五
xx班學(xué)生累計(jì)缺課達(dá)18節(jié)、遲到9次，折合缺課21節(jié)。該生經(jīng)常缺課、遲到等不良行為，在學(xué)校的影響極壞，根據(jù)《樂東思源高中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》第3條的規(guī)定，經(jīng)集體研究，現(xiàn)對上述同學(xué)作出處分決定如下：
1、給予同學(xué)記過處分;并將本處分決定書面通知其家長。
2、由年級組或班主任對上述同學(xué)進(jìn)行戒免談話，在班主任的耐心教育和家長的正確引導(dǎo)下，希望該生能夠積極改過自新，以觀后效。
政教處。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇六
經(jīng)查xx班學(xué)生由于一事，情節(jié)嚴(yán)重，性質(zhì)惡劣，經(jīng)學(xué)校政教處調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生處罰條例，學(xué)校決定，給予xx同學(xué)處分，其處分記入學(xué)籍檔案，以觀后效，如若再出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，作自動(dòng)退學(xué)處理，或者轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長簽名：
家長電話：
xx中學(xué)xx校區(qū)政教處。
20xx年x月x日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇七
xxx年月日(五)中午,工務(wù)部陳語、趙祥兩人在食堂因工作發(fā)生口角,進(jìn)而引起身體沖突,影響較大。兩人的行為違反了公司《工作守則》第25條第10款,根據(jù)《工作守則》第45條第3款之規(guī)定,公司決定給予兩人記過處分。
同事之間應(yīng)互敬互愛,相互幫助,對于工作上的.問題可心平氣和地進(jìn)行溝通或向上級報(bào)告,不應(yīng)采取過激行為,現(xiàn)通報(bào)全司,希望本人吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,充分溝通,共同把工作做好,早日將功補(bǔ)過。所有員工要引以為戒,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定,一旦發(fā)現(xiàn)有人違反,將根據(jù)相關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處分,決不姑息。
xx有限公司。
xxx年月日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇八
大學(xué)生在學(xué)校犯錯(cuò)是會(huì)受到學(xué)校的處分通告，下面本站小編給大家?guī)泶髮W(xué)生處分通告，供大家參考!
張三同學(xué)在上學(xué)期為到網(wǎng)吧游戲、聊天而無故缺課共達(dá)20學(xué)時(shí)，導(dǎo)致兩門功課在期考中不及格。經(jīng)過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教育未發(fā)現(xiàn)自身錯(cuò)誤，其造成的后果很嚴(yán)重，影響很壞。
希望張三同學(xué)能知錯(cuò)悔改，從中吸取教訓(xùn)。也希望其他同學(xué)能引以為鑒，正確對待學(xué)習(xí)生活。
xx學(xué)院公章。
各二級學(xué)院、各部們處室:。
××學(xué)校×年級××系××班××同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課，缺交作業(yè)，上課講話打瞌睡,在×月×日財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)期末考試中作弊。現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：
當(dāng)時(shí)該生將事先準(zhǔn)備好的字條放入鉛筆盒，乘打開時(shí)偷看，其不斷打開關(guān)閉筆盒的情況引起監(jiān)考老師的注意，當(dāng)老師要檢查筆盒，他執(zhí)意不肯交出，后又迅速將字條揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋，并稱老師無權(quán)搜身，不肯承認(rèn)自己的作弊行為，態(tài)度極為惡劣，還影響了其他同學(xué)的考試。
根據(jù)《考場紀(jì)律》、《學(xué)生手冊》第x章第x條，對該學(xué)生取消其該門課的考試成績，不得參加正常補(bǔ)考，如態(tài)度惡劣則給予記過處分或開除學(xué)籍。
希望全體同學(xué)引以為戒，嚴(yán)格遵守考試規(guī)則。
(xx學(xué)校教務(wù)處印)。
二oxx年x月x日。
xx班學(xué)生累計(jì)缺課達(dá)18節(jié)、遲到9次，折合缺課21節(jié)。該生經(jīng)常缺課、遲到等不良行為，在學(xué)校的影響極壞，根據(jù)《樂東思源高中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》第3條的規(guī)定，經(jīng)集體研究，現(xiàn)對上述同學(xué)作出處分決定如下：
1、給予同學(xué)記過處分;并將本處分決定書面通知其家長。
2、由年級組或班主任對上述同學(xué)進(jìn)行戒免談話，在班主任的耐心教育和家長的正確引導(dǎo)下，希望該生能夠積極改過自新，以觀后效。
政教處。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇九
敬愛的老師：
您好！
今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表明我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及再不打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以打架，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。 可是，沖動(dòng)是魔鬼。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以打架，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
對于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 讓老師擔(dān)心。本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。可能因?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
2、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！
希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，撤銷我的處分，老師我保證以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，請您相信我。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx,是班的xxx班級學(xué)生.去年因在校內(nèi)與同學(xué)打架被學(xué)校給予留校查看一年之處分.
之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是懵懵懂懂,思想認(rèn)識未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)重要性,做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,外誠于人.
我對自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的`時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身.所以這一年[公文大全收集整理 http://]來,我處處嚴(yán)格要求自己.
思想上,我重起反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解,交流!
學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良[公文大全收集整理 http://]好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績.在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí),本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識,提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升.
生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔.積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué).但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時(shí)請全校的全校的老師,同學(xué)們批評我,監(jiān)督我.
高職部xxx班xxx學(xué)生
檢討書
尹導(dǎo)：
您好，
對于4月7日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現(xiàn)特寫此檢討書表達(dá)我對我錯(cuò)誤的認(rèn)識以及改正的決心。
在4月7日隨父母清明旅游歸來之后，想著直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會(huì)批準(zhǔn)我請假，就懷可能不會(huì)被查到的僥幸心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴(yán)重性以及這件事所涉及的制度及個(gè)人素質(zhì)道德的問題，更給老師和同學(xué)增添了許多麻煩。在深刻認(rèn)識了這些之后，我深深表示道歉。 我對于錯(cuò)誤的認(rèn)識：
一， 首先我沒有做好本分不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有提前經(jīng)過批準(zhǔn)而
擅自離校，的確有辱作為211大學(xué)大學(xué)生的身份。規(guī)章制度是為了符合廣大同學(xué)的切身利益以及便于管理而設(shè)的大家所共同認(rèn)可的協(xié)議，而我單方面得破壞了這一份協(xié)議，不僅是對制度本身尊嚴(yán)的褻瀆，更是沒有把同學(xué)老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學(xué)習(xí)，重則影響整個(gè)學(xué)校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負(fù)責(zé)任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱著隨意的態(tài)度對待這項(xiàng)規(guī)定的行為充分暴露出我的紀(jì)律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴(yán)重不足。我將認(rèn)真記住自己這種不負(fù)責(zé)任的行為的各種可能的嚴(yán)重后果，認(rèn)真改過，做到不再重犯。
二， 不假離校的做法是對自己的安全及對負(fù)責(zé)管理學(xué)生工作的同學(xué)老師
認(rèn)真考慮后果后再行動(dòng)，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個(gè)人都體會(huì)到這個(gè)素質(zhì)要點(diǎn)，我們才能為自己為他人營造以個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。
三， 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，無故離校無疑會(huì)對自己的學(xué)習(xí)造成各種不同可
能程度的影響。少上一節(jié)課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學(xué)習(xí)連續(xù)性斷裂，對相應(yīng)章節(jié)的學(xué)習(xí)無法深入，造成后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生澀、無法得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)。更加嚴(yán)重的后果可能會(huì)造成學(xué)習(xí)效率降低，從而降低學(xué)習(xí)積極性，無法按時(shí)完成作業(yè)，最終導(dǎo)致掛科。每一節(jié)課堂，尤其是大學(xué)的課堂，每一位老師都精心準(zhǔn)備過，并以自己最好的姿態(tài)展現(xiàn)給同學(xué)們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機(jī)會(huì)，有的時(shí)候是用什么代價(jià)都換不回來的，同時(shí)也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。
在這次事件之后我深刻的體會(huì)到：作為一名當(dāng)代大學(xué)生，時(shí)代在變，為人處世的應(yīng)有素質(zhì)恰恰不能變。錯(cuò)誤的發(fā)生，暴露出我的種種問題，我必須認(rèn)真對待，積極努力加以改正。
針對此次錯(cuò)誤充分暴露出自己無論在品行、紀(jì)律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在今后的大學(xué)時(shí)光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學(xué)，尊重學(xué)校的規(guī)章制度，再不犯同類的錯(cuò)誤，同時(shí)也為讓自己變成一個(gè)更好的人而努力。
此致
敬禮
檢討人：張帆
2015/4/10
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十
本人從即日起保證做到以下幾點(diǎn)：
1、按時(shí)起床,搞好個(gè)人內(nèi)務(wù)，
2、按時(shí)上課，不遲到不早退。認(rèn)真對待每一節(jié)課，每一件事情。
3、按時(shí)就寢，不在宿舍內(nèi)留宿校外人員，不到校外住宿。不與校外閑雜人員交往，自覺遵守宿舍紀(jì)律。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級和學(xué)校組織的活動(dòng)，全面提升素質(zhì)。
5、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，以辛勤勞動(dòng)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
6、不隨意外出，請假外出期間在校外不違法亂紀(jì)，按時(shí)歸校，在校外發(fā)生的'一切安全事故由本人負(fù)責(zé)。
7、認(rèn)真搞好宿舍衛(wèi)生，杜絕宿舍衛(wèi)生不合格現(xiàn)象。
8、不打架、不上網(wǎng)、不談戀愛。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步!
學(xué)生簽字：??????????學(xué)生家長簽字：???????????班主任簽字：
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十一
(即：年月日至年月日)。領(lǐng)回家教育期間，家長/監(jiān)護(hù)人必須對該生進(jìn)行嚴(yán)加管教，使之端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并于第周星期(即：年月日)送該生來校到班主任處報(bào)到。如果該生仍不聽老師教誨，將由家長/監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回繼續(xù)教育，直至接受老師教育為止。
違紀(jì)學(xué)生簽名：
家長/監(jiān)護(hù)人簽名：
班主任簽名：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十二
通知，是向特定受文對象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓對象知道或執(zhí)行的公文。下面本站小編給大家?guī)韺W(xué)生處分。
通知書。
供大家參考!
(即：年月日至年月日)。領(lǐng)回家教育期間，家長/監(jiān)護(hù)人必須對該生進(jìn)行嚴(yán)加管教，使之端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并于第周星期(即：年月日)送該生來校到班主任處報(bào)到。如果該生仍不聽老師教誨，將由家長/監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回繼續(xù)教育，直至接受老師教育為止。
違紀(jì)學(xué)生簽名：
家長/監(jiān)護(hù)人簽名：
班主任簽名：
____________：
由______申請調(diào)解的_________學(xué)生傷害事故，本機(jī)關(guān)己指定______同志負(fù)責(zé)調(diào)解。經(jīng)調(diào)解，雙方當(dāng)事人已達(dá)成一致意見，簽訂了調(diào)解。
協(xié)議書。
調(diào)解已結(jié)束希望雙方自覺履行。(或：因____________調(diào)解終止。)。
教育行政機(jī)關(guān)__(公章)。
______年____月______日。
各院(部)：
根據(jù)《山東工商學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，學(xué)生曠課，應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。
考勤工作由學(xué)生所在院(部)具體實(shí)施。院(部)根據(jù)學(xué)生曠課情況，組織填寫《山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)預(yù)警通知書》和《山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)談話記錄表》(詳見附件)，出具學(xué)生處分建議，并由院(部)院長(主任)審核后報(bào)學(xué)生處。記過(含)以下處分由學(xué)生處審核后報(bào)學(xué)生工作委員會(huì)(簡稱學(xué)工委)批準(zhǔn)，學(xué)工委發(fā)文;留校察看和開除學(xué)籍處分由學(xué)生處報(bào)請?jiān)洪L辦公會(huì)研究，學(xué)校發(fā)文。違紀(jì)學(xué)生的處分，應(yīng)根據(jù)情節(jié)，逐級處理。
附件1：山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)預(yù)警通知書。
附件2：山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)談話記錄表。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十三
根據(jù)《新疆大學(xué)普通本、專科學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則(試行)》(新大校字〔2010〕113號)第八章第四十九條：“考試作弊者，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予記過及直至開除學(xué)籍的處分”的規(guī)定，經(jīng)5月28日校長辦公會(huì)研究決定，給予袁**等7名考試作弊學(xué)生記過處分，具體名單和違紀(jì)違規(guī)行為如下：
1.袁**(學(xué)號：20130602068)，女，漢族，人文學(xué)院中國少數(shù)民族語言文學(xué)(維吾爾語方向)專業(yè)2013～5班學(xué)生。該生于204月19日參加《教育學(xué)》考試時(shí)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場。
2.麥爾旦***(學(xué)號：20131003430)，男，維吾爾族，化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)2013～2班在讀預(yù)科學(xué)生。該生于2014年5月11日參加《中國少數(shù)民族漢語水平四級(mhk4)筆試》考試時(shí)，攜帶手機(jī)進(jìn)入考場。
3.葛*(學(xué)號：20131210203)，男，漢族，資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)2013～1班學(xué)生。該生于2014年4月19日參加《心理學(xué)》考試時(shí)，攜帶手機(jī)進(jìn)入考場。
4.布阿依******(學(xué)號：20122101724)，女，柯爾克孜族，電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)2012～5班(直升本)學(xué)生。該生于2014年5月10日參加《中國少數(shù)民族漢語水平三級(mhk3)口試》考試時(shí)，攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料進(jìn)入考場。
5.祖里****(學(xué)號：20112001428)，男，維吾爾族，機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)2011～2班學(xué)生。該生于2014年5月11日參加《中國少數(shù)民族漢語水平三級(mhk3)筆試》考試時(shí)，攜帶手機(jī)進(jìn)入考場。
6.買爾孜******(學(xué)號：20132202425)，女，維吾爾族，建筑工程學(xué)院測繪工程專業(yè)2013～2班在讀預(yù)科學(xué)生。該生于2014年5月11日參加《中國少數(shù)民族漢語水平三級(mhk3)筆試》考試時(shí)，攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料進(jìn)入考場。
7.張**(學(xué)號：20132501037)，女，漢族，軟件學(xué)院軟件工程專業(yè)2013～3班學(xué)生。該生于2014年4月19日參加《教育學(xué)》考試時(shí)，攜帶手機(jī)進(jìn)入考場。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十四
學(xué)生在學(xué)校犯錯(cuò)誤時(shí)就會(huì)受到學(xué)校的處分通報(bào)，那么你知道關(guān)于學(xué)校的處分通報(bào)該怎么寫嗎?下面本站小編給大家?guī)韺W(xué)生處分通報(bào)格式范文，供大家參考!
為了嚴(yán)肅學(xué)院紀(jì)律，營造學(xué)院良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，院領(lǐng)導(dǎo)研究決定，給予張三同學(xué)警告處分一次，并通報(bào)全院，張三同學(xué)在上學(xué)期為到網(wǎng)吧游戲、聊天而無故缺課共達(dá)20學(xué)時(shí)，導(dǎo)致兩門功課在期考中不及格。經(jīng)過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教育未發(fā)現(xiàn)自身錯(cuò)誤，其造成的后果很嚴(yán)重，影響很壞。
希望張三同學(xué)能知錯(cuò)悔改，從中吸取教訓(xùn)。也希望其他同學(xué)能引以為鑒，正確對待學(xué)習(xí)生活。
x年xx月xx日。
在教務(wù)部組織的20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期補(bǔ)考過程中，我校個(gè)別學(xué)生疏于自身管理、無視相關(guān)考試規(guī)定，在考試過程中進(jìn)行作弊。學(xué)生工作部對有作弊行為的61名同學(xué)，分別提出了處分建議。
從20xx年3月15日開始，學(xué)生工作部與涉及的學(xué)生進(jìn)行面談，聽取了學(xué)生本人的陳述與申辯。主筆人和擬接受處分的學(xué)生均在談話記錄上簽字認(rèn)可。
20xx年3月31日，經(jīng)校長辦公會(huì)議研究決定，對有作弊行為的61名學(xué)生進(jìn)行處理。其中對8名學(xué)生給予開除學(xué)籍處分;對45名學(xué)生給予留校察看處分;對8名同學(xué)給予記過處分。
處分決定書于20xx年4月4日，將陸續(xù)送達(dá)相關(guān)學(xué)生。根據(jù)我校學(xué)生管理規(guī)定，學(xué)生若對處分有異議，可在接到?jīng)Q定書之日起5個(gè)工作日之內(nèi)，向我校學(xué)生申訴委員會(huì)申訴。
在20xx年3月31日召開的校長辦公會(huì)議上，同時(shí)研究了至今為止未到校注冊和連續(xù)兩周未參加教學(xué)活動(dòng)的8名學(xué)生問題，并做出了令其退學(xué)的學(xué)籍處理決定。
20xx年4月5日。
理化系x級電子信息班陳、x級環(huán)境檢測班支在3月11日晚上出去喝酒，與歷史系同學(xué)在寢室發(fā)生口角，影響極壞，嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)研究決定給予陳、支系內(nèi)通報(bào)批評處分。
以上同學(xué)在本學(xué)期綜合測評成績中給予-1分處理。
違紀(jì)學(xué)生請于一周內(nèi)到輔導(dǎo)員辦公室填寫理化系學(xué)生違紀(jì)處理登記表。
理化系。
x年3月21日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十五
(即：年月日至年月日)。領(lǐng)回家教育期間，家長/監(jiān)護(hù)人必須對該生進(jìn)行嚴(yán)加管教，使之端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并于第周星期(即：年月日)送該生來校到班主任處報(bào)到。如果該生仍不聽老師教誨，將由家長/監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回繼續(xù)教育，直至接受老師教育為止。
違紀(jì)學(xué)生簽名：
家長/監(jiān)護(hù)人簽名：
班主任簽名：
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十六
20__年6月20日，在《運(yùn)籌學(xué)》考試過程中，采礦14級祝某、李某、沈某攜帶手機(jī)進(jìn)入考場，構(gòu)成考試違紀(jì)行為。
20__年6月21日，在《煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》考試過程中，采礦14級畢某桌內(nèi)有與考試內(nèi)容有關(guān)的紙條，構(gòu)成考試違紀(jì)行為。
為嚴(yán)肅校紀(jì)，教育本人，依據(jù)《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生考試違規(guī)認(rèn)定和處理辦法》第三章第七條，學(xué)院報(bào)送學(xué)校建議給予祝某、李某、沈某、畢某記過處分。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十七
各院(部)：
根據(jù)《山東工商學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，學(xué)生曠課，應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。
考勤工作由學(xué)生所在院(部)具體實(shí)施。院(部)根據(jù)學(xué)生曠課情況，組織填寫《山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)預(yù)警通知書》和《山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)談話記錄表》(詳見附件)，出具學(xué)生處分建議，并由院(部)院長(主任)審核后報(bào)學(xué)生處。記過(含)以下處分由學(xué)生處審核后報(bào)學(xué)生工作委員會(huì)(簡稱學(xué)工委)批準(zhǔn)，學(xué)工委發(fā)文;留校察看和開除學(xué)籍處分由學(xué)生處報(bào)請?jiān)洪L辦公會(huì)研究，學(xué)校發(fā)文。違紀(jì)學(xué)生的處分，應(yīng)根據(jù)情節(jié)，逐級處理。
附件1：山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)預(yù)警通知書。
附件2：山東工商學(xué)院學(xué)生曠課違紀(jì)談話記錄表。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十八
學(xué)生處分是指對違反學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度、教育教學(xué)秩序等的學(xué)生采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施，以達(dá)到教育引導(dǎo)、懲治警戒的目的。學(xué)生處分是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，對于維護(hù)學(xué)校秩序、培養(yǎng)學(xué)生自律意識和遵紀(jì)守法精神起著至關(guān)重要的作用。近年來，隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變和學(xué)校管理的規(guī)范化，學(xué)生處分也逐漸注重從教育的角度出發(fā)，發(fā)揮更大的正向效應(yīng)。在接受學(xué)生處分的過程中，我們必然會(huì)有所感悟和體會(huì)。
第二段：深刻認(rèn)識錯(cuò)誤和反思問題。
在學(xué)生處分的過程中，第一步就是對自己的過錯(cuò)進(jìn)行深刻的認(rèn)識和反思。處分本身屬于一種懲戒，我們之所以收到處分，就是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤行為造成了不良后果。通過處分，我們能夠更加深刻地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并且從心底反思自己的問題所在。這個(gè)過程不僅使我們對犯錯(cuò)行為有了較全面的認(rèn)識，更重要的是讓我們對自己引以為傲的自尊心有所折損，從而更加謙遜、成熟地面對自己。
第三段：反思問題，提升自我。
在接受處分后，我們需要對自己的問題進(jìn)行深入的反思，并提出相應(yīng)的改正措施。我們可以通過與老師、同學(xué)的交流分享來認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)他人的長處，從而改正自己的錯(cuò)誤。一個(gè)人成長的過程就是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自己問題并改正的過程，學(xué)生處分的過程正是一個(gè)讓我們以自己的行動(dòng)去改正錯(cuò)誤，提升自我的機(jī)會(huì)。通過自我反思，我們能夠更加清楚地認(rèn)識到自己的問題并制定相應(yīng)的解決方案，提升自我能力。
第四段：培養(yǎng)自律意識和遵紀(jì)守法精神。
除了對個(gè)人問題進(jìn)行反思，學(xué)生處分還有一個(gè)重要的作用就是培養(yǎng)自律意識和遵紀(jì)守法精神。學(xué)校是一個(gè)以教育為主導(dǎo)的地方，在學(xué)校生活中我們需要遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度。學(xué)生處分給我們敲響了警鐘，讓我們明白只有通過自覺遵守規(guī)則、自律行為，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活和社會(huì)環(huán)境。學(xué)生處分在激發(fā)學(xué)生的自我約束能力、尊重他人權(quán)益的同時(shí)，也要求我們在今后的學(xué)習(xí)、生活中保持嚴(yán)格的紀(jì)律，樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。
第五段：重新出發(fā)，展現(xiàn)新的自己。
學(xué)生處分并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)重新出發(fā)的起點(diǎn)。經(jīng)歷了處分后，我們需要以全新的面貌去面對以后的生活。當(dāng)我們認(rèn)識到自己的問題并進(jìn)行了反思改正之后，我們應(yīng)該積極面對未來，用新的自己證明自己的價(jià)值。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更加努力，提升自己的綜合素質(zhì)；在與他人的交往中更加注重禮貌和友善；在參與社團(tuán)活動(dòng)中能夠更加積極地貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些活動(dòng)，在對待問題和與人交往的過程中，我們可以逐漸樹立自己的形象，展現(xiàn)出自信、勤奮和積極向上的品質(zhì)。
總結(jié)：
學(xué)生處分是學(xué)校教育重要的一環(huán)，通過接受處分我們能夠更加深刻地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，并通過自我反思和提升自我來成長。處分的過程讓我們明白了自律意識和遵紀(jì)守法精神的重要性，并給我們重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。通過這一過程，我們將能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活和社會(huì)環(huán)境，在未來的道路上取得更大的成功。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十九
各學(xué)生班級、各系、各輔導(dǎo)員班主任：
根據(jù)學(xué)院第2-5周《課堂考勤督察通報(bào)》，依據(jù)學(xué)校《本科生學(xué)籍管理規(guī)定》、《本科生違紀(jì)處分條例》等有關(guān)規(guī)定和我院《本科生課堂考勤管理辦法》，經(jīng)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)研究和學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議批準(zhǔn)，決定對2-5周嚴(yán)重曠課的16名學(xué)生給予相應(yīng)處理(具體名單見后)。請各輔導(dǎo)員和班主任傳達(dá)此文件至全體學(xué)生，并將處分決定書送達(dá)當(dāng)事學(xué)生本人，同時(shí)對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)談話，認(rèn)真做好受處分學(xué)生的教育督促工作。
機(jī)電與信息工程學(xué)院。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二十
各團(tuán)支部：
為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的紀(jì)律，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。提高團(tuán)員的政治思想素質(zhì)，激勵(lì)廣大團(tuán)員在系部的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，經(jīng)系團(tuán)委研究決定關(guān)于撤銷處分的意見。具體評定標(biāo)準(zhǔn)如下：
一、上課是一個(gè)學(xué)生在校期間最主要的事，受處分期間不能出現(xiàn)曠課或遲到早退現(xiàn)象。
1.若收處分者在受處分期間有曠課行為，若曠課一個(gè)課時(shí)則推遲撤銷處分時(shí)間一個(gè)月，依次類推，若曠課超過三個(gè)課時(shí)，則不給予撤銷處分。
2.平時(shí)上課遲到早退也是考核一個(gè)學(xué)生日常上課表現(xiàn)的一個(gè)重要指標(biāo)，若遲到或早退累計(jì)超過三次則推遲撤銷處分時(shí)間一個(gè)月，以后每次累計(jì)遲到或早退超過三次則一次往后推遲一個(gè)月，若累計(jì)超過九次，則不給予撤銷處分。
二、跑操是我校學(xué)生的日常活動(dòng)，有利于學(xué)生的身心健康，而跑操也是考核學(xué)生的指標(biāo)之一，在受處分期間不能出現(xiàn)不跑操的現(xiàn)象，根據(jù)平時(shí)跑操情況，確定是否給予撤銷處分，若跑操超過三次的則推遲撤銷處分時(shí)間一個(gè)月，以后每一次不跑則依次往后推遲一個(gè)月，若超過六次不跑操的，則不給予撤銷處分。
三、學(xué)生對社會(huì)和學(xué)校的貢獻(xiàn)也體現(xiàn)了學(xué)生對學(xué)校對社會(huì)的責(zé)任心，學(xué)生必須對學(xué)校和社會(huì)有貢獻(xiàn)，這個(gè)表現(xiàn)在義務(wù)工時(shí)方面，根據(jù)愛心記錄卡上的義務(wù)工時(shí)決定是否給予撤銷處分，若義務(wù)工時(shí)不足的則按情況情況推遲撤銷處分時(shí)間，達(dá)到要求的責(zé)給予撤銷處分。
四、學(xué)生在校期間參加活動(dòng)也是也是衡量一個(gè)學(xué)生是否積極，若在受處分期間活動(dòng)部積極或不參加任何活動(dòng)則推遲撤銷處分或不給予撤銷處分，主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)則是參照素質(zhì)考核分，受處分者素質(zhì)考核分必須比普通學(xué)生高出十分，否則不給予撤銷處分。
x年xx月xx日。
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二十一
我校xxx、xx、xx三位同學(xué)，至開學(xué)以來，不能嚴(yán)格要求自己，無視學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)學(xué)校研究決定，分別給予如下紀(jì)律處分。
xxx：在1103班學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學(xué)校為了挽救他，將其調(diào)到1104班，仍然我行我素。特別嚴(yán)重的是僅xxxx年11月1日，連續(xù)三次出現(xiàn)違紀(jì)行為。一是上午第二節(jié)課時(shí)，在課堂上玩手機(jī)，被科任老師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育管理，拒不接受，態(tài)度惡劣。二是上午第三節(jié)課時(shí)，又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時(shí)間，在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴(yán)重違反學(xué)生管理?xiàng)l例，并造成了惡劣影響，為了嚴(yán)肅校紀(jì)、教育本人、警示他人，根據(jù)學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予該生記大過處分，并賠償損壞的課桌。扣除學(xué)分30分。
xx：該生在新生軍訓(xùn)期間不積極參加軍訓(xùn)，想方設(shè)法逃避。不服從教官和班主任管理，造成不良影響。學(xué)習(xí)期間又經(jīng)常曠課遲到，不積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。特別是xxxx年11月1日中午，在306寢室伙同xxx有意損壞并將損壞的桌子扔向居民區(qū)，差點(diǎn)砸到小孩，在社區(qū)造成不良影響，。為了嚴(yán)肅校紀(jì)、教育本人、警示他人，根據(jù)學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予xx嚴(yán)重警告處分，并賠償損壞的課桌。扣除學(xué)分20分。
xx：在校學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常惹是生非、曠課遲到，不服從管理，頂撞老師。尤其是在xxxx年11月1日上午第三節(jié)課期間，組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴(yán)肅校紀(jì)、教育本人、警示他人，經(jīng)學(xué)校研究決定，根據(jù)學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》有關(guān)規(guī)定，給予xx嚴(yán)重警告處分，扣除學(xué)分20分。
以上三位學(xué)生處分后，如在校三個(gè)月內(nèi)，確有悔改的決心和表現(xiàn)，可提出書面申請，報(bào)班主任、學(xué)工處審批，撤銷其處分。如再有違紀(jì)行為，開除學(xué)籍。
江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)工處。
20xx年十一月三日。
范文高中學(xué)生做了壞事被抓很多都會(huì)被處分，下面是范文，僅供參考。范文1經(jīng)查，原高一(7)班學(xué)生xxx，自進(jìn)校以來紀(jì)律意識淡薄，自我......
4篇1經(jīng)查，原高一(7)班學(xué)生，自進(jìn)校以來紀(jì)律意識淡薄，自我要求不嚴(yán)，置學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律于不顧，期中考試期間在一號公寓衛(wèi)生間里抽煙，被值日領(lǐng)導(dǎo)......
學(xué)生處分報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二十二
高等學(xué)校是法律法規(guī)授權(quán)的行政主體,它對學(xué)生實(shí)施的處分具有行政管理的性質(zhì)。下面本站小編為大家整理了一些學(xué)生處分決定的范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助。
20xx年6月20日，在《運(yùn)籌學(xué)》考試過程中，采礦14級祝某、李某、沈某攜帶手機(jī)進(jìn)入考場，構(gòu)成考試違紀(jì)行為。
20xx年6月21日，在《煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》考試過程中，采礦14級畢某桌內(nèi)有與考試內(nèi)容有關(guān)的紙條，構(gòu)成考試違紀(jì)行為。
為嚴(yán)肅校紀(jì)，教育本人，依據(jù)《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生考試違規(guī)認(rèn)定和處理辦法》第三章第七條，學(xué)院報(bào)送學(xué)校建議給予祝某、李某、沈某、畢某記過處分。
工商管理系各班級：
本學(xué)期開學(xué)以來，絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)院。
規(guī)章制度。
按時(shí)上課但仍有少部分同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)無故曠課遲到早退影響正常教學(xué)秩序。為了維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和考勤制度的嚴(yán)肅性促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)教育其本人根據(jù)《廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例(試行)》第二十三條之規(guī)定決定給李巨明等20名同學(xué)以下處分(見附表1)。
希望以下各位同學(xué)吸取教訓(xùn)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)!
工商管理系。
二oxx年六月十二日。
蒲楓，男，學(xué)號20xx1311，貴州人，財(cái)務(wù)管理(中澳合作)專業(yè)1504班學(xué)生。
彭銳，男，學(xué)號20xx1309，安徽人，財(cái)務(wù)管理(中澳合作)專業(yè)1504班學(xué)生。
6月18日，我院財(cái)務(wù)管理(中澳合作)專業(yè)1504班浦楓、彭銳因與1503班程韜存在宿舍矛盾，浦楓動(dòng)手打人、彭銳用言語進(jìn)行威脅，并將程韜個(gè)人物品置于宿舍門外，雖未造成嚴(yán)重后果，但影響惡劣。根據(jù)學(xué)校及學(xué)院相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)研究，決定給予浦楓、彭銳嚴(yán)重警告處分。
希望廣大同學(xué)引以為戒，遵紀(jì)守法，遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校以及學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)定，時(shí)刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)約束自身行為，為自己、為父母、為社會(huì)交上一份滿意的答卷。
國際教育學(xué)院。
20xx年6月27日。