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    2023年描寫(xiě)棗樹(shù)的作文600字 描寫(xiě)棗樹(shù)的作文題目模板(3篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    棗樹(shù)篇一

    辭舊迎新之際,回首往事,不用細(xì)想,感慨頗多。有感動(dòng)、感恩、溫馨、幸福,也有傷懷、糾結(jié)、失落、遺憾。有些人和事可以讓我們懷揣溫暖回味恒久,有些憾缺卻會(huì)讓我們刻骨銘心無(wú)法釋?xiě)?。?一七年,我讀小學(xué)時(shí)的方老師的仙逝了,留給我的諸多記憶和感受。

    方老師七十年代就在我們大隊(duì)小學(xué)堂里教書(shū),我讀二年級(jí)時(shí),她教我們算術(shù)。方老師那時(shí)是個(gè)俊俏的女老師,但脾氣不怎么好,動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人,我們都害怕她。

    那時(shí)候的物質(zhì)生活相當(dāng)清苦,年幼的學(xué)生娃們坐在教室里,空落落的肚子里常常發(fā)出“咕嚕咕嚕”的鬧騰。記得教室窗外那棵棗樹(shù)掛滿(mǎn)青澀生棗時(shí),我們便不再安穩(wěn)了,覷覦頓生。到了棗子青皮微黃時(shí),上課時(shí)間大家忍不住了頻頻窺視這一樹(shù)吊人胃口的棗子。而此時(shí),黑板前的方老師,便會(huì)將手中的粉筆頭砸向定神張望窗外滿(mǎn)樹(shù)棗子的同學(xué),并嚴(yán)厲地呵斥起來(lái):“不學(xué)算術(shù),給你們一兜棗子,你們也數(shù)不清幾個(gè)!”挨了粉筆頭的同學(xué)紅著臉低下頭,我和其他同學(xué)也都嚇得不敢妄動(dòng)出聲。

    待到禮拜天時(shí),經(jīng)不住棗子的誘惑,我和幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到空蕩蕩的小學(xué)堂,先是悄悄觀察方老師在不在宿舍里。見(jiàn)宿舍大門(mén)緊閉,沒(méi)有一點(diǎn)聲響,料定方老師肯定回城里家里了,于是我們便放開(kāi)膽子歡快地奔向棗樹(shù),幾個(gè)人先是一起奮力搖棗樹(shù),希望將棗子搖晃下來(lái),結(jié)果因棗樹(shù)粗壯得很,我們根本搖擺不動(dòng)它,既而又紛紛拾起石塊土疙瘩掄上去,企圖將棗子砸下來(lái),結(jié)果因棗子還處在半熟狀態(tài),和枝條相依牢固得很,砸落下來(lái)的寥寥無(wú)幾。隨即,忍不住嘴饞,我們幾個(gè)爭(zhēng)搶著爬上棗樹(shù),也不顧枝椏上的刺扎和刺毛花蜇咬。上得樹(shù)上,先是大把采摘一把棗子,不斷地塞入嘴巴過(guò)癮,最后將衣兜裝得鼓鼓的溜下樹(shù)來(lái)。不曾想到下樹(shù)后待緊張和興奮勁稍停之際,脖子和手臂等處開(kāi)始痛癢難忍起來(lái),原來(lái)是被刺毛花沾蜇處開(kāi)始發(fā)作了。正在我和小伙伴們抓撓難忍時(shí),方老師突然出現(xiàn)在我們面前,我們驟停下咀嚼棗子的嘴巴,蔫巴下頭來(lái),手卻不由自主地繼續(xù)抓撓著開(kāi)始紅腫痛癢難忍的患處。方老師鐵板著臉,一言不發(fā)地瞪視著我們?cè)S久。然后,她憤憤地命令我們都呆在原地不許動(dòng),自己即刻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我們嚇壞了,猜想方老師一定是去叫校長(zhǎng)或我們各自的家長(zhǎng)來(lái)收拾我們了。

    出人意料的是,方老師并沒(méi)有去告狀,而是一手拎著滿(mǎn)桶水,一手捏著肥皂塊,臂彎搭著毛巾,急匆匆地回到我們中間。她用命令的口氣大聲叫我們圍著水桶洗刺毛花叮咬處。在脖根或后背自己夠不到的患處,方老師便親自動(dòng)手幫我們清洗。然后,又一一幫我們擦拭肥皂,片刻后再用水清洗。最后,方老師掏出口袋里的一盒清涼油,逐一幫我們涂抹在患處,我們的痛癢便慢慢減輕了,逐漸消除了。此時(shí)的方老師長(zhǎng)嘆了一口氣,平靜地叫我們裝著棗子回家吧。

    自此以后,每當(dāng)方老師的算術(shù)課上,我們幾個(gè)不敢再分神和調(diào)皮搗蛋了。

    光陰似箭,一晃四十余年過(guò)去了。那時(shí)的大隊(duì)小學(xué)堂早已停辦,空蕩蕩的破舊校舍孤待在那里多年,那棵棗樹(shù)一直多年碩果累累,其間枯萎朽折了些許枝椏,樹(shù)桿也被蟲(chóng)害侵蝕得斑斑瘡瘡的。以為這老棗樹(shù)將壽終正寢了,結(jié)果,它卻枯木逢春般的又活下來(lái)了,而且每年仍然或多或少地結(jié)著些棗子。雖然一副老態(tài)龍鐘的樣子,卻常常能勾起我的回憶。后來(lái)小學(xué)堂所處的地塊被企業(yè)征用了,建立了偌大的'新工廠,小學(xué)堂不存在了,那棵棗樹(shù)自然也不存在了,但在我的心里,棗樹(shù)和方老師一樣,依然鮮活如初!

    2017年的春天,年邁的方老師聯(lián)系上我,說(shuō)想在這個(gè)春天來(lái)我工作的杭州玩玩,拜拜岳王廟,瞻仰一下岳飛,再西湖邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也看看慕才亭旁的蘇小小墓。她說(shuō)自己還是年青時(shí)到過(guò)西湖一回,現(xiàn)在再想重游一下。接到方老師的電話(huà)時(shí),我正出差在重慶,方老師知道我人在重慶辦緊要事,便阻止了我立馬回杭州來(lái)陪她的決定,我非要立刻回來(lái)迎接她,她大聲地對(duì)我說(shuō):“把工作放首位,不能馬虎?!甭?tīng)老師電話(huà)里強(qiáng)硬的態(tài)度,我仿佛又領(lǐng)略到了那時(shí)候她上課時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真“兇樣”。扺不過(guò)老師的固執(zhí),我和她說(shuō)定,一個(gè)禮拜后我一定在杭州高鐵站接她,陪她好好游覽幾天西子湖的名勝古跡,方老師爽快應(yīng)承說(shuō)好,并一再要求我把工作搞好,在外注意身體和安全。

    棗樹(shù)篇二

    窗外又下起了雨,搖落了一樹(shù)的棗葉。我倚在窗邊,看著淡黃的樹(shù)葉和雨一同掉落在地上。這大自然的景象純樸而又原始,我的心不由得格外的安靜,思緒飄到了許多年前。

    那時(shí)的我剛搬進(jìn)一座城,四處尋找落腳的地方??吹竭@座房子時(shí),便一下子被吸引住了。房子簡(jiǎn)單質(zhì)樸,最美的是窗外那一片濃蔭,像綠色的瀑布一樣掛在窗前。我走近看,那是一棵巨大的棗樹(shù),正值夏季,棗葉環(huán)罩著房子,遮住了窗戶(hù)。清風(fēng)許來(lái),無(wú)數(shù)的棗葉在輕輕的抖動(dòng),光滑的葉面反射著夕陽(yáng)的余光,一時(shí)間,一片波光粼粼的景象呈現(xiàn)在我眼前。

    就是它了,我與房東商定好了價(jià)錢(qián)便搬了進(jìn)來(lái),特地的把床安置在窗戶(hù)旁邊,就是因?yàn)檫@一川綠色的瀑布。夜深人靜,夏日的夜晚安謐無(wú)比。我躺在床上,微風(fēng)不時(shí)的吹開(kāi)窗簾,棗樹(shù)發(fā)出瑟瑟的聲響,我猛地吸一口氣,一股沁人心脾的涼意涌上來(lái),再吸一口,再猛吸一口。寂靜的夜里,眼睛看著窗簾不時(shí)地浮動(dòng),耳朵聽(tīng)著棗樹(shù)蕭蕭瑟瑟的聲音,鼻子吸著這清涼的.空氣,慢慢的便入睡了。

    很快便入了秋,天氣漸漸的涼了,棗樹(shù)也已經(jīng)是蒼枝老葉。曲曲折折的枝干上掛滿(mǎn)了棗子,經(jīng)過(guò)一夏的積累,這些棗子又肥又大,像足了胖乎乎的娃娃。倘若再過(guò)半月,這些深綠色的棗子就會(huì)變得紅而透亮。

    棗子熟了,紅紅的棗子隱在蒼綠的葉子下面。棗子屬于棗樹(shù),棗樹(shù)屬于一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人。老人有兩個(gè)兒女,都在這座城市里工作,經(jīng)常會(huì)回來(lái)看望他們。與老人長(zhǎng)年相伴的一個(gè)是他們養(yǎng)的那只貓,一個(gè)便是這棵棗樹(shù)。每天清晨,我便聽(tīng)到后院里響起沙沙的聲音,那是老人在為他們的棗樹(shù)清掃落葉。忽然有一天青晨,我在一片嘈雜中醒來(lái),看到窗外的棗樹(shù)不停的晃動(dòng),樹(shù)上紅紅的棗子在往下掉。原來(lái)?xiàng)椬邮炝?,終歸是要收起來(lái)的。我隔著窗戶(hù),看到老爺爺在用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿搖棗樹(shù),老奶奶拿著筐撿棗子,他們臉上,都帶著燦爛的笑容。

    棗子落了,棗樹(shù)完成了一年的使命,頓時(shí)沒(méi)了生機(jī)。又過(guò)半月,秋霜降臨,棗子的葉子便由曾經(jīng)的綠色變成了黃色,最后在一片風(fēng)雨中飄搖落地。那個(gè)時(shí)候,我總是喜歡站在窗邊,看雨和棗葉一同打在玻璃上。

    在那座城市那個(gè)房子,我生活了六年,最后搬走時(shí),我最舍不得的竟然是那棵棗樹(shù)。它經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里,讓我始終念念不忘。

    每當(dāng)談起植物時(shí),我首先便想到了那棵棗樹(shù)。春看綠葉,夏聞花香,秋嘗紅果,冬賞雪枝。我對(duì)一棵樹(shù)竟然也有這么深的感情,以至于這么多年過(guò)去了我仍然能夠回想起我和它的日日夜夜。

    但我深深的知道,我再也見(jiàn)不到它了。那里此刻聳立著一座高大的樓盤(pán),曾經(jīng)的小院早已不知去向,棗樹(shù)也無(wú)蹤無(wú)跡。或許它此刻正眠于黑暗的大地之下,等待著陽(yáng)光來(lái)臨時(shí)重新發(fā)芽。但它是否知道此刻千里之外的地方,有一個(gè)人正在懷念它。

    棗樹(shù)篇三

    在不同的時(shí)節(jié)里,這棵棗樹(shù)總是變換著不同的角色。

    春天,他是一個(gè)綠色的使者。它的身軀因?yàn)榇河甑慕蹬R變得潮濕;它的手細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的;它的光環(huán)是嫩綠色的小芽,點(diǎn)綴它的全身,成為靚點(diǎn)。

    夏天,它是個(gè)快樂(lè)的孩子。那一個(gè)個(gè)的小綠芽變成了深綠色的枝葉,油光煥發(fā)。而身上的樹(shù)膠個(gè)個(gè)晶瑩剔透,好似一顆顆閃閃發(fā)光的糖果。

    秋天,它是一個(gè)慈祥的母親,茂密的的枝葉下藏著它的“孩子”小棗們有的穿著紅色皮夾克,有的則套上了青綠色的褂子,還有的半紅半青。十分活潑,惹人喜愛(ài)。

    冬天,它變成了孤獨(dú)的老人?!昂⒆觽儭弊吡?,枝葉也開(kāi)始漸漸掉落。光禿禿的樹(shù)干,散發(fā)著一抹孤寂、冷清的氣息。

    還記得小時(shí)候,晚上睡不著,總是淘氣地爬上樹(shù)干。抬頭仰望著天空,心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的幻想。那時(shí)它的樹(shù)干挺拔蒼勁,年輕而又健壯。一年又一年的過(guò)去了,狂風(fēng)沒(méi)有把它吹倒,暴雨也沒(méi)有把它淹沒(méi)。那棵棗樹(shù)仍然不停地轉(zhuǎn)換著角色,仍然不停地結(jié)出甘甜的果實(shí)。

    可我發(fā)現(xiàn),它的樹(shù)干漸漸傾斜,果實(shí)也結(jié)的越來(lái)越少。我不敢再坐在樹(shù)干上了。

    那棵棗樹(shù)不就像是我的父母嗎?他們用自己的青春換來(lái)我們歡樂(lè)的童年,給我一段美好的回憶。自己卻漸漸衰老,漸漸忘記一切。

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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