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    2023年考研講座主持詞開場白 考研座談會主持人開場(6篇)

    時間:2025-04-29 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年考研講座主持詞開場白 考研座談會主持人開場(6篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年考研講座主持詞開場白 考研座談會主持人開場(6篇)》。

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    考研講座主持詞開場白 考研座談會主持人開場篇一尊敬的各位領導、老師同學們:

    大家晚上好。歡迎大家來到石河子大學經濟與管理學院學術交流會。很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。首先對百忙之中參與此次學術交流會的老師和同學表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在開始本次交流會之前,首先給大家簡單介紹一下本學期學術交流系列活動的主要內容,涵蓋這一次,我院將為大家舉辦四次學術交流會,分別以學術前沿交流、論文撰寫與發表、學術未來道路選擇之就業與考博、畢業季歡送師哥師姐暨經驗交流會為主題展開交流與對話,希望為大家學術研究帶來幫助和進步。

    好了,現在我們言歸正傳。在剛剛結束的_會議上,眾多的經濟問題被提上議程,其中不乏長久以來被國人緊密關注的熱點問題。而作為當代研究生,不僅要有扎實的專業知識,強烈的求知欲望,熟練的研究方法,更需要的有密切關注國家經濟發展的意識,進而把握專業學術研究的新動態、新趨勢。因此為了進一步加強我院研究生學術研究的前沿認知,促進學生更好地把握研究方向,積極汲取專業領域老師的研究經驗,及老師們針對當今經濟發展所萌發的新思路、新方法,特組織此次經管學院學術前沿交流會,我們很榮幸的為大家邀請到我院幾位優秀老師,與大家進行面對面學術交流與對話。下面請允許我為大家介紹與會的幾位老師,他們分別是農經系祝宏輝老師,財會系吳昊旻老師,企管系唐偉娜老師,對于他們的到來,我們再次表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。另外和大家解釋一下,按計劃我們同時邀請了經貿系程廣斌老師,但因程老師突患急性腸炎,不能出席本次交流會,為此和大家說聲抱歉,同時希望程老師早日康復。

    首先有請農經系祝宏輝老師為大家做學術研究前沿動態的講解。大家掌聲歡迎。

    感謝祝老師精彩的發言。

    下面發言的是財會系吳昊旻老師,大家掌聲歡迎。身份感謝吳老師的精彩演講。

    接下來的發言是我們企管系的這位美女老師湯偉娜老師。感謝湯老師的精彩發言。

    下面我們進入師生互動環節,請大家踴躍發言,我們工作人員會為大家奉上精美禮物。

    由于時間關系,我們的互動環節到此結束,很抱歉不能讓每一位同學的問題得到解答。非常感謝大家的提問!

    對于此次學術交流會,與會的幾位老師都做了充分的準備,對于我院研究生的成長成才給予了深厚的關懷和期望,對于老師們的大力支持,再次表示萬分感謝,相信大家聽了幾位老師的精彩演講,定是受益匪淺。偉大科學家愛因斯坦曾說過,學習知識要善于思考,思考,再思考,希望大家在會議結束后都能對自己的學術研究進行深入的思考,對自己的學術研究有一個更為準確的定位和規劃。

    再次感謝蒞臨本次交流會的老師和同學,本次學術交流會到此結束。再見!

    先請各位老師退席,麻煩各位同學把填好的反饋卡放在門口的反饋信息收集盒中。

    考研講座主持詞開場白 考研座談會主持人開場篇二尊敬的學長學姐,親愛的同學們:

    大家晚上好!歡迎大家參加林學院2x年考研學習經驗交流會。

    轉眼間,大四的學長學姐們已經順利完成了大學四年的學習,即將離開母校,踏上新的征途。隨著酷暑的到來,大三的同學們也已開始備戰考研,為了使同學更深入地了解考研過程中的各種問題,對考研有提前的準備,在明年的研考中有更好的發揮,在學院領導的支持和精心指導下,實踐創新部特舉辦此次經驗交流會!

    有機會在這個美好的季節見證大四學長、學姐們的成功,學習他們的寶貴經歷,我感到很榮幸!下面讓我們一起來認識一下他們:

    出席本次經驗交流會的x位07級優秀畢業生:

    歡迎你們的到來!

    本次經驗交流會的基本流程分為和兩個環節。同學們可以根據具體專業有所側重,在嘉賓介紹完畢后進行提問。下面,把主角交給我們的07級同學。

    我們首先有請對她考研復習的方法思路和技巧進行介紹。考研交流會主持稿接下來有請學長為我們介紹一下他的考研經驗。

    下面有請學長為我們介紹一下他的技巧和經驗。

    優秀其實是一種習慣。這幾年里,學長品學兼優,活動的組織更是有聲有色。作為學妹,我不得不為學長的優異折服。謝謝你與我們分享你的考研經驗。

    感謝三位學長學姐的精彩講解,下面,我們進入自由提問階段。同學們有分鐘的時間進行提問。(大家可以從復習方法、復習時間的安排,資料信息的收集、應試技巧、對專業前景的看法等各個方面進行提問。)

    聽了三位學長學姐的解答,相信現場的同學們一定都有很大的收獲,對考研也有了更多的認識。但由于我們的時間有限,提問環節到此就要結束。如果大家還有其他問題,會后也可以與各位學長學姐進行深入交流,相信他們一定會耐心的幫助大家解答困惑。

    本次交流會至此圓滿結束,再次的感謝、學長學姐的到來,同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家!祝大家!

    首先有請。

    1.謝謝。他的經歷中,他的成功離不開。聽了他的講話,我覺得自己真是受益匪淺。再次感謝!下面有請。

    2.謝謝。不經歷風雨,怎能見彩虹。考驗的經歷是心酸的,享受這個過程,我們可以痛并快樂著。謝謝!下面有請

    3.謝謝。想必大家從他的經驗中,學到了很多。下面有請。

    4.謝謝與我們分享他的經驗。好的。下面有請。

    5.謝謝學姐的講話。從學姐的經歷里,我們真的可以學到很多,謝謝!

    考研講座主持詞開場白 考研座談會主持人開場篇三(本次會議即將開始,請在坐的各位保持安靜,遵守會場紀律并將手機調為靜音,謝謝合作!)

    峰:尊敬的各位領導,各位來賓

    利:親愛的老師、同學們,大家

    合:晚上好!

    峰:歡迎大家來到初等教育學院三下鄉成果展示交流會首先,非常感謝從百忙之中抽空前來參加本次三下鄉成果展示交流會的嘉賓,我是主持人梁旭峰!

    利:我是主持人代夢利!

    峰:下面請讓我為大家介紹本次會議的流程,第一環節介紹嘉賓,第二環節三下鄉帶隊老師陳夏老師致辭,第三環節三下鄉隊長周全發言,第四環節易班抽獎,第五環節視頻展示,第六環節成員代表發言,第七環節為先進積極分子頒獎,第八環節現場觀眾向三下鄉成員提問,第九環節易班抽獎,第十環節領導總結,第十一環節領導,老師與成員合影留念。

    利:下面我宣布,本次三下鄉成果展示交流會

    合:正式開始!

    利:現在請允許我榮幸地為大家介紹今天的到場嘉賓,他們是,,讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!

    峰:時光荏苒,轉眼間,緊張繁忙的三下鄉活動已經悄然結束。

    利:我們的三下鄉活動也在老師和同學們的共同努力下一步步走向成

    熟,走向完善。

    峰:三下鄉活動,如暖流般淌過農村的廣闊田野,把科普知識帶到田間地頭,把先進文化帶進村村寨寨。

    利:三下鄉活動是讓我們在社會大熔爐里接受鍛煉,經歷考驗,增長才干的一個不可多得的機會。而今天,我們就要給大家展示一個真實的三下鄉,讓大家走近之,了解之,喜歡之,融入之。

    峰:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎三下鄉帶隊老師,分團委書記,陳夏老師為本次會議致辭。

    …………致辭完畢…………

    利:感謝陳夏老師繪聲繪色的發言讓我們體會到三下鄉活動的重要意義,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝陳夏老師的精彩致辭!

    峰:一個好的集體離不開老師的指導,也離不開隊長的帶頭作用。現在,有請三下鄉隊長周全學長發言,大家掌聲歡迎!

    …………發言完畢…………

    利:周全學長的精彩發言讓我們都受益匪淺,讓我們再次用熱烈的掌聲對周全學長以示感謝。

    峰:會議進行到這里,激動人心的時刻到了。我們將進行易班抽獎的第一輪活動,前三名的幸運兒有精美的小禮品贈送哦!

    利:那我們就開始今天第一輪的抽獎咯!請同學們按照屏幕上的方法參與抽獎。抽獎開始!

    峰:同學們,見證奇跡的時刻到了,本輪易班抽獎獲獎嘉賓分別是,,

    利:有請我們的禮儀小姐將小獎品送給我們的獲獎同學。

    峰:生命是一個過程,分享是一種幸福。結束了激動人心的抽獎活動,接下來就由我們三下鄉活動成員帶大家一起回顧三下鄉實踐的精彩瞬間,分享他們取得的豐碩成果。

    利:照片記錄我們美好生活的瞬間,視頻卻可以記載我們生活的點點滴滴。現在請觀看三下鄉成員們的精彩視頻。

    …………視頻展示結束…………

    峰:落日平臺上,春風啜茗時,相信我們的三下鄉成員們在活動中學習到的將會是他們大學生涯中珍貴的財富和人生中精彩的一幕。利:此時此刻,同學們一定很期待他們心中最真切的感受,現在就讓我們有請三下鄉的成員代表們依次上臺談一下他們內心最真實的感受,大家掌聲歡迎。

    …………發言結束…………

    峰:成員們的發自內心的精彩講話,相信同學們一定有所收獲吧!確實,人生不如意十有__,奮斗總是青春的主旋律。

    利:好了,現在到了我們現場頒獎的時刻了,請念到名字的先進積極分子上臺領獎,他們分別是。(此時頒獎音樂響起)峰:讓我們歡迎領導為先進積極分子頒獎!

    …………頒獎活動結束…………

    利:讓我們用熱烈的掌聲再次祝賀獲獎的成員們!

    峰:不知道剛才的視頻和成員代表們的精彩發言有沒有讓大家更進一步了解三下鄉呢?下面我們現場的觀眾就可以和成員們相互交流,提出你們心中的疑惑!有哪位同學愿意勇敢地第一位向成員們提出問題呢?

    …………提問結束…………

    利:非常感謝學長學姐們的回答,由于時間關系,我們的提問環節就進行到這里。下面到了本次會議易班抽獎活動的第二輪,這一次誰又會是幸運的獲獎嘉賓呢?請同學們按照大屏幕根據剛才的方法參與抽獎。抽獎開始!(開始進行抽獎)

    …………抽獎結束…………

    峰:今晚第二輪抽獎活動的獲獎同學已經抽出,他們分別是,,有請禮儀小姐將小獎品送給我們的獲獎同學,大家掌聲祝賀他們!

    利:下面有請我們的領導為我們的會議做總結,大家掌聲歡迎!…………總結結束…………

    峰:感謝領導的總結發言,實踐的步伐不會停止,愛心的傳遞不會結束,非常感謝領導,老師和學長學姐們的精彩發言,在這里我謹代表所有同學向你們表示感謝,謝謝!

    利:為了讓美好定格在這瞬間,就讓我們用相機記錄下這意義特別的一刻,有請我們的領導,老師和全體三下鄉成員們到講臺前合影留念!

    峰:美好的時光總是很短暫,時間飛逝,不知不覺已經到了會議的尾聲,今朝有酒今朝醉,我相信今晚將是記憶里不菲的一章。

    利:是的。非常感謝各位領導,老師和成員代表們的出席和精彩演說,

    在這里祝愿各位領導工作順利,一帆風順,各位學姐學長身體健康,萬事如意,同時也預祝在座各位在以后的學業中取得自己滿意的成績!

    峰:十分感謝大家的到場,我宣布,本次三下鄉成果展示交流會

    合:到此結束

    利:祝大家

    合:晚安

    峰:請各位嘉賓和三下鄉實踐成員上臺合影留念

    考研講座主持詞開場白 考研座談會主持人開場篇四尊敬的學長、學姐,親愛的同學們,大家晚上好!

    面對當今社會的激烈競爭,大學生就業難度不斷加大,考研成為越來越多大學生的選擇。考研首先要符合國家標準,其次按照程序:與學校聯系、先期準備、報名、初試、調劑、復試、復試調劑、錄取、畢業生就業、其他等方面依次進行。

    考研一直是我院學生工作的重中之重,也是我院教育教學的一個閃光點。歷年來,我院考研成績一直名列全校前茅,每年比例均列全校的前列。但是許多準備考研的同學對考研還是充滿了困惑,希望能與從考研中勝利歸來的學姐學長們有一次交流的機會.為此,我們學習部特舉辦這次考研經驗交流會,希望能給大家帶來一些收獲,我是主持人張振國。謝謝大家。(鞠躬)

    首先請允許我介紹今天到場的各位嘉賓,他們是

    歡迎您

    歡迎您的到來

    歡迎您歡迎您的出席

    同樣歡迎您的出席

    同樣歡迎您(共六人)考研經驗交流會主持稿讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位學姐學長的到來。

    1在考研的過程中,我們會迷惘,會疑惑。所以,我們需要一座

    指引我們正確前行的燈塔,需要一個幫助解開疑云的錦囊,針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題,現在就請學長,學姐們分別談談自己的考研經歷,學習方法;以及如何做好切實可行的的考研計劃,及研究生期間的課程設置和發展前景。

    首先有請

    讓我們再次感謝給我們帶來的寶貴經驗

    那么我們的學長又給我們帶來什么樣的考研經驗呢,下面有請學長講話故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,在考研的路上,也許辛酸但也是帶著甜蜜的,有請發言,下面有請學長

    我們來聽聽學姐的考研心得那再讓我們聽聽學長給我們帶來的考研的經驗

    如何備考?萬一考不好會影響找工作嗎?考研需要注意哪些問題?我相信在座的各位都有疑惑,下面把時間留給在座的各位,同學們可以按自己的專業向臺上這幾位學長學姐提問

    由于時間關系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答,我們的提問環節到此告一段落。

    考研之路是艱辛的,但也是快樂的,為了以后的種種,真心的希望在座的每一位同學都能找到自己心中的那份美好的夢想,下面進入現場抽獎環節,方式為由嘉賓抽取號碼,抽取的號碼與之前發下去的考研我參與單頁編號一致的同學為幸運獲獎者,將得到我們精心準備的小禮品。下面請各位學姐學長為我們揭曉幸運之星,辛苦你們了,謝謝!

    好了,幸運的號碼已經產生,請學姐學長幫忙宣布,同時請獲獎的同學上臺領取小禮品。讓我們再次以掌聲感謝學長學姐們和祝福這些幸運的同學們

    考研是磨練人意志和耐心的過程考研是一場持久戰,我們一定要有信心,耐心和決心打贏這場戰爭,實現自我的超越,積小勝為大勝,以時間換空間。天行健君子以自強不息考研路你與我同舟共濟最后我代表環境與市政工程學院學習部由衷的感謝大家的到來,同時我宣布本年度環境與市政工程學院考研經驗交流會到此結束。謝謝大家!

    考研講座主持詞開場白 考研座談會主持人開場篇五尊敬的老師、學長學姐,親愛的同學們:

    大家晚上好!歡迎大家參加理學部20__年考研學習經驗交流會。轉眼間,大四的學長學姐們已經順利完成了大學四年的學習,即將離開母校,踏上新的征途。隨著酷暑的到來,大三的學長學姐也開始備戰考研,為了更深入地了解考研過程中的各種問題,在明年的研考中有更好的發揮,也為了使同學對考研有提前的準備,我部學生會學拓部特舉辦此次經驗交流會!出席本次經驗交流會的嘉賓有:(掌聲歡迎)、(掌聲歡迎),以及__位成績優異的____級優秀畢業生來到現場與我們互動交流,答疑解惑。歡迎你們的到來!

    下面請允許我介紹一下到場的各位學長學姐:

    首先讓我們以熱烈的掌聲有請____老師對本次考研就業交流會致開場詞。(感謝)

    下面介紹本次經驗交流會的基本流程。分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環節。同學們可以根據具體專業有所側重,在嘉賓經驗介紹完畢后可以進行提問。

    首先我們進行地理信息系統專業的交流。下面我們首先有請對她考研復習的方法思路和技巧進行介紹。

    接下來有請學長為我們介紹一下他的考研經驗。

    下面有請學長為我們介紹一下他的技巧和經驗。

    感謝學長學姐的精彩講解,下面,我們進入自由提問階段。同學們可以自由的向學長學姐進行提問。考研交流會主持稿感謝同學們的提問和學長學姐的精彩解答,相信現場地信專業的同學們一定都有很大的收獲,對考研也有了新的認識。

    下面進入自由提問環節。

    感謝

    不知不覺,本次考研就業交流會已經全部結束,交流會也接近尾聲,下面我們有請對考研的方向方法等做總結陳詞。

    感謝精彩的總結。現在,同學們也可以根據自己的情況向進行提問。

    由于我們的時間有限,提問環節到此結束,如果大家還有其他問題,會后也可以與各位嘉賓進行深入交流,相信各位嘉賓一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。

    本次交流會至此圓滿結束,再次的感謝、以及學長學姐的到來,同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家!祝大家晚安!

    考研講座主持詞開場白 考研座談會主持人開場篇六主持人馬:尊敬的各位領導,各位老師——

    主持人常:親愛的同學們——

    合:大家好!

    主持人劉:今天,我們師生歡聚一堂,用朗朗書聲翻攪起五月最燦爛的陽光!

    主持人石:今天,我們師生齊聚一臺,用千古美文演繹出或濃或淡的書香、書韻!

    主持人馬:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化,名篇佳賦燦若星河。

    主持人常:博大精深的中華文化,催生了源遠流長的經典詩文,那更是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

    主持人劉:從詩經楚辭到唐詩宋詞,從琴棋書畫到禮樂射御

    主持人石:從孝悌忠信到精忠報國,從謙恭禮讓到仁義智和

    主持人馬:我們的祖先給我們留下了太多的文化基因,我們的血液里留下了厚德載物,自強不息的民族烙印。

    主持人常:我們誦讀中華經典,傳承民族文化;我們營造書香校園,開啟校園文明

    主持人劉:誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢,我們感受千年文字的力量

    主持人石:腹有詩書氣自華,老師們,同學們,我們本次“舞動陽光,讀出韻味——閱覽成果展示活動”——

    合:現在正式開始!

    (節目:張韻沐,誦讀,經典詩詞。自述開場白。)

    主持人常:翻閱李白的詩歌,我們不難發現他對月亮似乎情有獨鐘。不僅生和月亮有緣,死也和月亮有關。他以無限的深情,向往月亮、謳歌月亮,特別是在晚年,這種愛更進一步地深化。他一生之中懷才不遇,“大道如青天,我獨不得出”,遭白眼、受委屈,人世間竟是如此不愉快。那么,什么地方最純潔高尚呢?月亮,只有月亮,似乎只有月亮,才能使他得到解脫,以后人們傳說他去捉月亮去了絕非偶然,不正是去追求月亮去了嗎?請看王宇龍同學帶來的李白的詠月詩!

    (節目:王宇龍,吟唱,李白的詠月詩)

    主持人石:《尚書__堯典》中說:“詩言志,歌詠言,聲依詠,律和聲。”可見,詩言志是我國詩歌的傳統。在我國的歷史長河中,無數仁人志士用詩文表明了自己憂國憂民的心志,而他們的名也與詩文流芳百世。下面,請欣賞米曦卬同學帶來的!

    (節目:米曦卬,誦讀,“詩言志”三首)

    主持人馬:快樂生活,快樂讀書,同學們用你們最洪亮的聲音告訴我,喜歡剛才的“運動歌謠”嗎?那臺下還有沒有喜歡讀書的小小書迷呢?你們可知道這書不僅要讀,讀起來還是要講究方法的呀!請聽歐陽博同學帶來的快板《人人是書迷,個個會讀書》。

    (節目:歐陽博,快板,《人人是書迷,個個會讀書》)?

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