留學(xué)申請需要經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備材料、考試、草擬個(gè)人陳述等。隨著留學(xué)申請的競爭日益激烈，了解一些成功的留學(xué)申請案例有助于提升自己的申請水平。
專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇一
1.本辦法適用于根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校(以下簡稱高校)招收的本?？?含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生。
2.本辦法中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。
3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生本人提出申請，實(shí)行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則。
4.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作必須嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。
專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇二
為做好我校貧困家庭學(xué)生認(rèn)定工作，公平、公正、合理地分配資助資源，切實(shí)保證國家的各項(xiàng)資助政策和我校的各種資助措施真正落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，為學(xué)生資助工作打好基礎(chǔ)，根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》和教育部、財(cái)政部《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》的精神，制定本辦法。
一、本辦法的適用的范圍。
本辦法適用于我校全日制普通本科學(xué)生。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作要堅(jiān)持實(shí)事求是，實(shí)行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則，以定性考察和定量考核的方式進(jìn)行。
家庭經(jīng)濟(jì)困難是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。
結(jié)合北京市居民最低生活保障每月310元的`標(biāo)準(zhǔn)，以及兄弟院校的作法和我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體消費(fèi)情況，我校確定貧困家庭學(xué)生的定量標(biāo)準(zhǔn)為月生活消費(fèi)低于370元。經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級設(shè)為一般困難、比較困難和特別困難三檔，一般困難的標(biāo)準(zhǔn)為月生活消費(fèi)在300～370元之間，困難的標(biāo)準(zhǔn)為月生活消費(fèi)在299～230元之間，特別困難的標(biāo)準(zhǔn)為月生活消費(fèi)少于230元。
1.學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，學(xué)生工作部負(fù)責(zé)具體工作的組織實(shí)施。
2.各學(xué)院成立學(xué)院認(rèn)定工作組和若干學(xué)院認(rèn)定評議小組。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為組長、輔導(dǎo)員、班主任等擔(dān)任成員的學(xué)院認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)本學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的具體組織和審核工作。以年級（或?qū)I(yè)）為單位，成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長，班主任、學(xué)生代表擔(dān)任成員的學(xué)院認(rèn)定評議小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評議工作。認(rèn)定評議小組成員中，學(xué)生代表人數(shù)視年級（或?qū)I(yè)）人數(shù)合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，原則上不少于年級（或?qū)I(yè)）總?cè)藬?shù)的10%。認(rèn)定評議小組成立后，其成員名單在本年級（或?qū)I(yè)）范圍內(nèi)公示。
3.全校統(tǒng)一的家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。學(xué)院認(rèn)定評議小組根據(jù)學(xué)生提交的《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，對照我校的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為進(jìn)行綜合評議，確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格和檔次。
初次申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要填寫《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，可到學(xué)院領(lǐng)取或在學(xué)生工作部主頁下載。
已被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生每學(xué)年需重新認(rèn)定。再次申請認(rèn)定時(shí)，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無顯著變化，可只提交《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，不提交《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。
各學(xué)院要隨時(shí)了解本學(xué)院學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的變化情況，對未被認(rèn)定的學(xué)生家庭因突發(fā)原因致貧或已被認(rèn)定的貧困家庭脫貧的，要及時(shí)進(jìn)行評議、調(diào)整。
4.評議結(jié)果要以適當(dāng)?shù)姆绞皆诒緦W(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，無異議后報(bào)學(xué)生工作部備案。
5.各學(xué)院要根據(jù)評議結(jié)果建立本學(xué)院的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案。
五、本辦法由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋。
專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇三
第一條為切實(shí)做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，做到公平、公正、合理地分配資助資源，保證國家資助政策和措施真正落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，根據(jù)教育部、財(cái)政部《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我院具體實(shí)際，制定本辦法。
第二條本辦法適用于我院在籍、在校學(xué)生。
第三條本辦法中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。
第四條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是，標(biāo)準(zhǔn)確定合理，學(xué)生書面申請，民主評議和系評定相結(jié)合及接受各方監(jiān)督的原則。
第五條認(rèn)定機(jī)構(gòu)。
(一)學(xué)院成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院分管學(xué)生工作的學(xué)院黨委書記梁北漢任組長，成員包括學(xué)生處(學(xué)生資助管理中心)、團(tuán)委等單位主要負(fù)責(zé)人和熟悉學(xué)生資助管理工作的學(xué)生代表2人。
(三)各系成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作小組，負(fù)責(zé)本系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的具體組織和審核工作。系認(rèn)定工作小組由系主任任組長，成員包括系學(xué)生輔導(dǎo)員、系學(xué)生組織中熟悉學(xué)生資助管理工作的學(xué)生代表1-2人。
(四)每個(gè)學(xué)生班級成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組，負(fù)責(zé)本班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的民主評議工作。具體組成辦法及人員如下：
一年級班：班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、班長、其他學(xué)生代表(不少于班級人數(shù)的10%)。
其他年級班級：學(xué)生輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、班長、其他學(xué)生代表(不少于班級人數(shù)的10%)。
班級認(rèn)定評議小組中的學(xué)生代表由班級民主推選產(chǎn)生，評議期間提交了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請的學(xué)生，原則上不能擔(dān)任評議小組的學(xué)生代表。
第六條認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
(一)基本標(biāo)準(zhǔn)：思想積極上進(jìn)，政治立場堅(jiān)定，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，生活樸素節(jié)儉，群眾基礎(chǔ)較好，無違法違紀(jì)行為。
(二)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難等級分為甲、乙二個(gè)等級(比例為本班同學(xué)21%左右)，其中甲等的比例為全班學(xué)生總數(shù)的6%，乙等的比例為全班學(xué)生總數(shù)的15%，在符合上述基本標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上參照以下條件具體認(rèn)定：
甲等(特殊困難)：烈士子女、孤兒、父母雙殘、父母均失去勞動力、父母一方長期患重病或亡故、家庭遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害、家庭遭遇重大突發(fā)事件或其他特殊困難情形。
乙等(一般困難)：家庭貧困、父母一方殘疾、父(母)喪失勞動力、父母一方患重病、家庭遭遇自然災(zāi)害、家庭遭遇突發(fā)事件或其他困難情形、收入來源單一且收入低、多子女上學(xué)、家庭成員長期患病或其他比較困難情形。
第七條認(rèn)定程序。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作必須嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公平、公正、公開。
(二)學(xué)院在向新生寄送錄取通知書時(shí)，同時(shí)寄送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》;每學(xué)年結(jié)束前，向在校學(xué)生發(fā)送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在校學(xué)生要如實(shí)填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門證明并加蓋公章，同時(shí)提供相關(guān)證明材料，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
(三)每學(xué)年開學(xué)時(shí)，學(xué)院學(xué)生資助管理中心布置啟動全院認(rèn)定工作。班級認(rèn)定評議小組組織學(xué)生填寫《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，并負(fù)責(zé)收集《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。已被學(xué)院認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生下學(xué)年再次申請認(rèn)定時(shí)，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無顯著變化，可只提交《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，不再提交《高等學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。
(四)班級認(rèn)定評議小組根據(jù)學(xué)生提交的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》等證明材料，對照本辦法規(guī)定的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為，認(rèn)真進(jìn)行評議，初步確定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難等級，統(tǒng)一報(bào)本系認(rèn)定工作小組進(jìn)行審核。
(五)各系認(rèn)定工作小組要認(rèn)真審核班級認(rèn)定評議小組申報(bào)的初步評議結(jié)果，通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。如有不符，應(yīng)予以糾正。
(六)各系認(rèn)定工作小組審核通過后，要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及困難等級公示5個(gè)工作日。如師生有異議，可通過有效方式向系認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑。認(rèn)定工作小組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對系認(rèn)定工作小組的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W院學(xué)生資助管理中心提請復(fù)議。學(xué)院學(xué)生資助管理中心應(yīng)在接到提請復(fù)議后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí)，應(yīng)做出調(diào)整。
(七)學(xué)院學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)匯總各系審核通過的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》等證明材料，報(bào)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，張榜公布，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，作為資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的重要依據(jù)。
第八條學(xué)院和系將不定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消資助資格，收回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)院將依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第九條學(xué)院有關(guān)部門和各系要加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育，教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況。
第十條本辦法授權(quán)院學(xué)生處(學(xué)生資助管理中心)負(fù)責(zé)解釋。
第十一條各系根據(jù)實(shí)際情況制定的實(shí)施細(xì)則或具體操作辦法，須報(bào)請學(xué)生資助管理中心批準(zhǔn)后，方可施行。
第十二條本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。
專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇四
5.學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)組織和管理全校的認(rèn)定工作。
6.院(系)成立以分管家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的院(系)領(lǐng)導(dǎo)為組長，院(系)學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生工作辦公室主任等擔(dān)任成員的認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織和審核工作。
7.按專業(yè)以年級為單位，成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長，班主任、學(xué)生代表擔(dān)任成員的認(rèn)定評議小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評議工作。認(rèn)定評議小組成員中，學(xué)生代表應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于年級同專業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%。認(rèn)定評議小組成立后，其成員名單應(yīng)在年級同專業(yè)范圍內(nèi)公示。
8.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。學(xué)校應(yīng)制訂嚴(yán)格的認(rèn)定工作程序，學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)、院(系)認(rèn)定工作組、年級認(rèn)定評議小組，按照各自的職能分工，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地共同完成認(rèn)定工作。
專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是_縣孟壩中學(xué)高二級學(xué)生。此刻因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動潛力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走;因此此刻這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動潛力，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五?！苯?jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動來證明，也期望得到政府的幫忙。
在校期間，我會以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就理解，同時(shí)堅(jiān)持自我的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，用心參與院里的各項(xiàng)活動。
我是一名貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自我的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一向貧困下去。貧困并不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動力。我會更努力!
因此期望能夠得到政府的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮!
申請人：
_年_月_日。
<
專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是學(xué)院法學(xué)系_級5班的一名學(xué)生，學(xué)號是__x，籍貫云南昭通。家庭成員有父親、母親、姐姐、弟弟、我。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。特向?qū)W院申請建立貧困生檔案，希望學(xué)院給予幫助和支持。
父母以打工為生，收入很不穩(wěn)定。并且身體欠佳。
上大學(xué)來，我深知著上學(xué)的機(jī)會來之不易。我省吃儉用，化壓力為動力，無時(shí)無刻努力著，各門功課均努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，熱心幫助同學(xué)?，F(xiàn)在大一的我是入黨積極分子。我希望通過我的努力，能讓我的家人欣慰，用良好的成績來回報(bào)幫助過我的親人和朋友，來回報(bào)國家和社會。
我也一直從事探索著各種能夠賺點(diǎn)生活費(fèi)的工作。做過促銷、做過外場主持、自己也做過些買賣。利用自己所學(xué)的知識以及發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源，我慢慢的在生意買賣方面有了些思路。我不在課余的時(shí)間玩游戲，睡覺。我學(xué)會充分的利用自己所有的資源為家里減輕負(fù)擔(dān)。大學(xué)生本應(yīng)自信、自強(qiáng)、自立，但高額的學(xué)費(fèi)，目前僅憑我個(gè)人能力是完全不夠的，希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)體恤學(xué)生家長的艱辛，給予一定的扶助。
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展。
教育。
事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，理解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會以絕對的努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)!只要自己一有能力，我將幫助所有有需要幫助的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!懇請學(xué)院批準(zhǔn)建立檔案。
此致
敬禮!
申請人：
_年_月_日。
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專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫管理資料下載系管理資料下載人，出生在一個(gè)貧窮而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況十分差，農(nóng)業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，還有一個(gè)q正在管理資料下載中學(xué)部讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和q讀書。而我從小熱愛s，高中時(shí)在學(xué)校選擇了s專業(yè)。
今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。當(dāng)我得到了管理資料下載大學(xué)的錄取通知書的時(shí)候，全家人都很高興。但我畢竟是我那個(gè)家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年以后才出的大學(xué)生。但是從事s專業(yè)的院校學(xué)費(fèi)都有那么高，對于農(nóng)村的家庭來說真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的學(xué)費(fèi)壓力，家中實(shí)在是拿不出足夠的錢來送我上大學(xué)，可是我又不想因?yàn)樨毨Ф鴨适洗髮W(xué)的機(jī)會，我知道這個(gè)社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。
故申請有關(guān)部門證實(shí)學(xué)生的家庭情況，定于特困生類型，以便學(xué)生能在校獲得各種補(bǔ)助及助學(xué)貸款，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮!
申請人：
_年_月_日。
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專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
你們好!我出生于一個(gè)貧困家庭，來自于農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆]有。
文化。
沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。
盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢，但是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。
我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國家計(jì)算機(jī)等級考試和全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加。
社會實(shí)踐。
活動，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的中學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：
_年_月_日。
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專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇九
多年來，我校始終把學(xué)生資助工作作為學(xué)校的重要工作來抓，堅(jiān)持以“不讓一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，健全完善了以國家助學(xué)貸款為主的“貸、獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減”資助育人工作體系。
一、基本情況。
(一)暢通“綠色通道”
每年新生開學(xué)學(xué)校都開通“綠色通道”，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利報(bào)到。為讓新生了解國家及學(xué)校的資助政策，及時(shí)解決貧困家庭新生的經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)校在迎新現(xiàn)場設(shè)立了家庭經(jīng)濟(jì)困難新生咨詢處，并懸掛橫幅和宣傳標(biāo)語。對汶川地震受災(zāi)學(xué)生、云南地震和南方洪澇災(zāi)害受災(zāi)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生、孤兒、殘疾學(xué)生，學(xué)校將特別關(guān)注，并根據(jù)實(shí)際困難情況，及時(shí)給予500—1000元不等的臨時(shí)困難補(bǔ)助。
困難學(xué)生的準(zhǔn)確認(rèn)定是資助工作有效開展的基礎(chǔ)，也是最難把握的工作環(huán)節(jié)。每年十月份學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行審定，并實(shí)行動態(tài)管理。通過連續(xù)多年的調(diào)查和掌握的實(shí)際情況來看，一般情況下，我校特別困難學(xué)生約占在校生(本文指在校全日制本專科學(xué)生)數(shù)的8%;比較困難學(xué)生約占在校生數(shù)的8%;一般困難學(xué)生約占在校生數(shù)的16%。困難學(xué)生總計(jì)約占在校生數(shù)的32%。
(三)全力做好國家助學(xué)貸款。
國家助學(xué)貸款是解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生交學(xué)費(fèi)的主要途徑。學(xué)校目前開辦的是與國家開發(fā)銀行合作的生源地信用助學(xué)貸款，審核通過的學(xué)生到縣區(qū)教育局辦理貸款，新生可以拿著錄取通知書直接辦理。另外，與山東省農(nóng)信社合作的國家助學(xué)貸款已停止辦理，已簽訂合同的學(xué)生，明年將辦理結(jié)束。貸款學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的10%以上。
(四)公平、公正評審獎(jiǎng)助學(xué)金。
目前，我校設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金主要有國家獎(jiǎng)助學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、社會獎(jiǎng)助學(xué)金三種形式。國家獎(jiǎng)學(xué)金每生每年8000元，省政府獎(jiǎng)學(xué)金每生每年6000元，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每生每年5000元，國家助學(xué)金每生每年1000--3000元，國家獎(jiǎng)助學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金比例占在校生數(shù)的17%。學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：一等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評定，每生每年1200元;二等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的12%評定，每生每年900元;三等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%評定，每生每年450元;單項(xiàng)獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評定，每生每年200元，獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的50%。學(xué)校現(xiàn)在設(shè)立的社會獎(jiǎng)助學(xué)金有肯德基曙光助學(xué)基金、朝陽助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、濟(jì)南市人民政府優(yōu)秀困難學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、孝廉獎(jiǎng)學(xué)金、千鶴獎(jiǎng)學(xué)金等5項(xiàng)基金，每年資助400余人，資助金額約30萬元。
(五)充分發(fā)揮勤工助學(xué)崗的育人功效。
目前，我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗1600多個(gè)，機(jī)動崗300多個(gè)，約占在校生數(shù)的6%。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗、學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機(jī)關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補(bǔ)助120元，家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生每月補(bǔ)助90元，他們每月的工作量在20個(gè)小時(shí)左右。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，緩解了自身經(jīng)濟(jì)困難的壓力;同時(shí)，幫助學(xué)校很多部門做了大量工作，減輕了部門人員少、任務(wù)重的壓力。
(六)及時(shí)發(fā)放困難補(bǔ)助。
困難補(bǔ)助主要有臨時(shí)困難補(bǔ)助和大病醫(yī)療補(bǔ)助兩種。臨時(shí)困難補(bǔ)助主要對象是家庭收入低于濟(jì)南地區(qū)居民的最低平均生活水準(zhǔn)線的學(xué)生、因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、自身遇到意外傷害等造成生活困難的學(xué)生;大病醫(yī)療補(bǔ)助是對患重大疾病的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在醫(yī)藥費(fèi)上除保險(xiǎn)理賠之外按一定比例給予的補(bǔ)助。
(七)嚴(yán)把學(xué)費(fèi)減免關(guān)。
因家庭經(jīng)濟(jì)特別困難、銀行不予發(fā)放貸款又沒獲大額獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生是減免學(xué)費(fèi)的重點(diǎn)?？紤]到減免學(xué)費(fèi)的負(fù)面影響，對學(xué)費(fèi)減免進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，主要考慮畢業(yè)生中因家庭經(jīng)濟(jì)困難交不上學(xué)費(fèi)的學(xué)生。
(八)注重資助育人。
加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和社會服務(wù)意識。為進(jìn)一步完善學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和社會適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生健康全面成才，xx年年，學(xué)校成立了山東師范大學(xué)學(xué)生服務(wù)隊(duì)。服務(wù)隊(duì)以“心懷感恩、自立自強(qiáng)、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會、實(shí)踐成才”為宗旨，立足校園，服務(wù)社會。服務(wù)隊(duì)成員由獲得學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助、各種助學(xué)金等無償資助的同學(xué)組成。實(shí)施勵(lì)志教育，促進(jìn)學(xué)生全面成才。學(xué)校在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中大力開展“樹立典型，鼓勵(lì)優(yōu)秀”活動，通過宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在艱難求學(xué)歷程中與困難抗?fàn)幍牡湫褪论E，教育、引導(dǎo)廣大經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取。重視心理疏導(dǎo)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在每個(gè)班設(shè)立了心理委員，每個(gè)宿舍設(shè)立了心理護(hù)航員，對有心理問題的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)疏導(dǎo)。
二、存在的問題。
xx年年，國家施行了新的資助政策，資助的力度和覆蓋面大大加大，基本解決了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繳費(fèi)難的問題。目前，學(xué)校資助工作存在的一個(gè)突出問題是沒有開通生源地貸款的外省籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無法貸款(目前，全國有20多個(gè)省份在試行、推行生源地信用助學(xué)貸款)。
三、建議。
針對無法貸款的外省籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，建議開展校內(nèi)助學(xué)貸款。建議從學(xué)校收費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)中拿出部分資金作為貸款資金。
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專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名來自_x縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，我叫_x?，F(xiàn)就讀于_學(xué)院_專業(yè)_班，綜合自身實(shí)際情況，特向組織提出“優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)助”的申請，肯請學(xué)?？梢院藢Σ⒔o予批準(zhǔn)。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學(xué)費(fèi)也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名大學(xué)生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個(gè)家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
一直以來我就堅(jiān)信“知識改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)。
文化。
知識。成績優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動力。
同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識，爭取早日服務(wù)社會，為國家奉獻(xiàn)一份力量。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。我平時(shí)對同學(xué)們都很熱情，因?yàn)槭芨改傅挠绊?，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學(xué)，給人以微笑，再此同時(shí)也要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o論在任何時(shí)候知識都是很重要的，因?yàn)楦改干钪R的重要性。
我能獲得此次的助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對我有期望的人，將來作一個(gè)對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人，回報(bào)社會。
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
申請人：
_年_月_日。
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專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇十一
親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，是xx級xx系本科班的一名學(xué)生。我來自xx省xx市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城，xx縣。
也許是父母們對與兒女的關(guān)愛，他們總是要我們不好太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回發(fā)奮去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。”每當(dāng)我聽到這句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無奈的情緒。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學(xué)金對我來說能解決家里的困難。
很小的時(shí)候，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來能夠?qū)液蜕鐣暙I(xiàn)出自己的一份力量，同時(shí)也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。因此需要的不僅僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會職責(zé)感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。
窮人的孩子早當(dāng)家，為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴(yán)格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔(dān)大部分家務(wù)，在學(xué)校我刻苦發(fā)奮。我的懂事贏得了鄰里一致好評，我的發(fā)奮受到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的進(jìn)步，并于中考時(shí)以優(yōu)異的成績考上省重點(diǎn)，于高考時(shí)成為我們村這一年唯一的本科生。生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦發(fā)奮，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這也使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說是一個(gè)全新的與社會接軌的舞臺，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷發(fā)奮，進(jìn)取，同時(shí)不斷反思調(diào)整自己，在過去的兩年中也小有收獲。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。我平時(shí)對同學(xué)們都很熱情，正因受父母的影響，無論家庭狀況是怎樣，但也必須要熱心幫忙同學(xué)，給人以微笑，再此同時(shí)也要熱愛學(xué)習(xí)，正因無論在任何時(shí)候知識都是很重要的，正因父母深知知識的重要性?，F(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的期望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠期望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會發(fā)奮好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)！只要自己一有潛質(zhì)，就立刻回饋社會，幫忙所有有需要的人。個(gè)性的是我必須要成為一個(gè)能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇十二
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，今年28歲，是xxxx股份有限公司的一名一般員工，現(xiàn)因自身屬于過敏體質(zhì)，經(jīng)過多次治療未果，且家中還有一位出于車禍但還在世的85歲高齡的奶奶和一位正在上學(xué)的弟弟，給家庭經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，得知單位正在給有經(jīng)濟(jì)困難的職工辦理經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助，結(jié)合本人的實(shí)際情況，經(jīng)過再三考慮，特此申請職工經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助：我于xx年2月進(jìn)入xxxx股份有限公司工作，因?yàn)樵鴮Υ姿岫□サ膰?yán)重過敏，多次在xx醫(yī)院治療后依然未果，久而久之便引發(fā)了嚴(yán)重的慢性支氣管哮喘和copd（慢性阻塞性肺氣腫），也因此耽誤了自己的平生大事，試過很多偏方后也收效甚微。后經(jīng)同事介紹，在xxxx有一位老中醫(yī)專門治療慢性支氣管哮喘，使用后效果不錯(cuò)，但還是不能除根，只要略微有點(diǎn)感冒便又重新復(fù)發(fā)；不僅如此，即使是看似正常的'時(shí)候略微用點(diǎn)力氣便也會復(fù)發(fā)，基本上不能從事一般人正常的體力活。
中藥也是相當(dāng)?shù)馁F，基本上每月僅醫(yī)藥費(fèi)的開支就接近1500元。但是由此帶來的問題也呈現(xiàn)了，呈現(xiàn)了嚴(yán)重的副作用，飲食稍不注重就會導(dǎo)致整個(gè)身上呈現(xiàn)了嚴(yán)重疹子，奇癢難忍，不得不接二連三的吃藥才干緩解，這又是一筆不小的負(fù)擔(dān)，這樣下去后果真的不堪設(shè)想。很想一次性治好，哪怕是花再多的錢，但就是找不到能徹底治愈的醫(yī)院。
附院每次開的藥物只是治標(biāo)不治本，而且藥費(fèi)貴的嚇人，根本不是我此刻能承受的了得，心理上也擔(dān)負(fù)了很大的壓力。家中此刻還有一位85歲高齡的奶奶，xx年4月因一次交通事故傷了腦部神經(jīng)，肇事人雖然賠付了醫(yī)療費(fèi)用，但出院后因留下后遺癥導(dǎo)致生活不能自理，此刻依然在世，不僅生活上需要人照顧，而且也需要藥物來維持，也因此借了不少錢。弟弟此刻還在上學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)也是一筆不小的開支。
因父母都是農(nóng)民，整個(gè)家庭的收入就只剩下我的工資和父母不到2畝地的收入。考慮到家里實(shí)在經(jīng)濟(jì)困難，特此向有關(guān)部門提出申請經(jīng)濟(jì)困難職工補(bǔ)助，期望予以審核批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請人：xx。
20xx年9月30日。
專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇十三
領(lǐng)導(dǎo)和教師：
你好！我是xx級二系機(jī)電xx班的學(xué)生xxx。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，向?qū)W院申請貧困生助學(xué)金。
大約十年前，我母親在村里的玩具場當(dāng)剪刀工。由于肺部長時(shí)間吸入玩具毛，導(dǎo)致呼吸道感染和堵塞，逐漸呼吸困難，導(dǎo)致嚴(yán)重哮喘。因?yàn)樗辉敢饣ㄥX去看醫(yī)生，她的母親一直忍受著這些痛苦，直到她因?yàn)楹粑щy暈倒，她才被急救車送往醫(yī)院住院。在花費(fèi)了巨額醫(yī)療費(fèi)用后，上帝不辜負(fù)痛苦的人。母親逐漸好轉(zhuǎn)，但她無法擺脫哮喘的折磨。為了治愈哮喘，家里所有的積蓄都花在給母親買藥上。由于濫用各種民間處方藥物，母親患有胃下垂和其他疾病。我不記得有多少了。就這樣，母親在家里生病了很長時(shí)間，依靠藥物支持。未來，療效越差，她不得不買一些高價(jià)進(jìn)口藥物。為了賺更多的錢，我父親已經(jīng)在外面工作多年了。他掙的大部分錢都是用來看我母親的。我母親在撫養(yǎng)我的時(shí)候很困難，很早就在地下了婦科病?，F(xiàn)在，我只能盡力為我母親做一些繁重的工作。現(xiàn)在，我只能為我母親在外地工作。
然而，厄運(yùn)又來到了我家。去年冬天，父親在外地澡堂擦背的時(shí)候，因?yàn)槎亲犹?，被老板帶到醫(yī)院檢查。幸運(yùn)的是，醫(yī)院發(fā)現(xiàn)我父親患有肝硬化中期疾病。不幸的是，肝硬化是一種無法治愈的疾病，也是一種財(cái)富性疾病，這意味著我們將來不能再做繁重的工作了。如果我們不注意，我們也會發(fā)展成肝癌；幸運(yùn)的是，這只是肝硬化的中期。如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我真的不知道后果會是什么。
當(dāng)我父親還是個(gè)孩子的時(shí)候，由于家庭困難，他很早就出去工作了?，F(xiàn)在他做了幾次手術(shù)，在家休息。他的家庭沒有收入，只剩下幾年前存下來的一些錢。這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以支持這個(gè)家庭。巨額的學(xué)費(fèi)和父母高昂的醫(yī)療費(fèi)用一直影響著這個(gè)家庭。
現(xiàn)在，我別無選擇，只想讓父母等我掙錢養(yǎng)活他們。我是家里唯一強(qiáng)大的勞動力，也是家里唯一的希望。高考不及格，父母給了我另一個(gè)機(jī)會，這也是我通過學(xué)習(xí)成功的最后一個(gè)機(jī)會。
我不會辜負(fù)父母對我的期望，因?yàn)檫@個(gè)家庭離不開我。我想說的話太多了，但我已經(jīng)哭了，我無法控制自己的感情。家庭條件的艱辛并不意味著幾句話就能說清楚。只有當(dāng)你在里面的時(shí)候，你才會知道這并不容易。
我不想讓他們失望，也不想讓他們過得太努力，我只能通過努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們。為了鍛煉自己，我競選成為班長，這是同學(xué)和班級幫助對我的肯定，我不會讓每個(gè)人都失望。
希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我申請助學(xué)金的機(jī)會，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我會不負(fù)眾望，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的兒子，一個(gè)優(yōu)秀的家庭之主。
申請人：
20xx年x月x日。
專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇十四
：
您好！
我叫田彥芳，現(xiàn)年65歲，家住海原縣海城鎮(zhèn)北坪梁。本人于。
xx。
x年至。
xx。
x年縣政府打字員一職，
xx。
x年由于各種原因不得不退休在家。我的妻子一直沒有工作，也沒有固定的生活來源，家有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒都在讀大學(xué)，一個(gè)兒子今年在海原回中就讀，準(zhǔn)備考大學(xué)。
不幸的是我在。
xx。
x年由于車禍在死亡的邊緣掙扎了一番，雖然命是保住了，但是遺留了各種疾?。ú粌H鎖骨折了促使胳膊無法高抬，而且肺部淤血積壓至今呼吸不太穩(wěn)定），無情的病魔使我無法工作和勞動，全家老小的重?fù)?dān)就壓在妻子一個(gè)人身上。原本生活困難的我們歷盡艱辛萬苦供養(yǎng)三個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，但是我的妻子于去年3月身患乳腺導(dǎo)管癌（惡性），在縣銀川附屬醫(yī)院李醫(yī)師主治下進(jìn)行了手術(shù)，花去了1萬多元，后于。
2011。
年4月去又再一次來到銀川附屬醫(yī)院化療，化療花去了5萬多，
2011。
年由于承受不住。
精神。
的壓力和家庭的困難生活，因此患了。
精神。
疾病，最后不得已送往。
精神。
醫(yī)院接受治療，至今已花去了8萬左右，現(xiàn)在不但家里的積蓄都花光了，還債臺高筑，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓妻子沒敢再跨過醫(yī)院的門檻，現(xiàn)在生活舉步維艱，連平時(shí)控制病情的藥只好停了；可是妻子的情況還是不太好，如今我已經(jīng)六十五歲了，又被膽結(jié)石、前列腺炎等一系列的綜合病纏身，而我又不得不照顧妻子，只好在家過著緊巴巴的日子。
狀況不穩(wěn)定的.妻子，又要撫養(yǎng)尚未成人的兒女，全家人僅僅靠著我那微薄的退休金，生活基本上沒有什么著落，讓我非常的揪心，不知道明天的路在何方。幸好，我聽說我們的這種情況可以申請低保，我。
異常。
的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我們的家庭于水火。于是商量之后，我夫婦二人特向您們申請低保，以度過目前的艱難時(shí)日。
我有理由相信偉大的。
中國。
共產(chǎn)。
黨
相信偉大的政府會給我們解決實(shí)際困難解決我們的生活危機(jī)向我們伸出援助之手！
此致
敬禮
申請人：
xx。
x
年
x
月
x
日
專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定申請表模板篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是_學(xué)院_班的學(xué)生_。由于家處農(nóng)村，父母皆系農(nóng)民，且父母均年邁，勞動能力越來越差。另外，家里唯一的姐姐又沒有正式工作，收入很低。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，家庭負(fù)擔(dān)甚重，不得已才向國家申請助學(xué)金，希望得到國家的幫助。
每次回家，見到父母都在炎炎烈日下勞作，我的心里滿不是滋味。但是每次想到他們在我耳邊說：“你要好好讀書，才能擺農(nóng)村這個(gè)地方啊”，我就有了無盡的動力，誠然，知識改變命運(yùn)，只有努力，才能成功，所以我就拼命學(xué)習(xí)，爭取讓自己各方面能力都更完善。父母供我們讀書不容易，在過去兩年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學(xué)付出更多。我現(xiàn)向國家申請助學(xué)金，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想方面。
我在思想上積極進(jìn)取，入學(xué)以來，積極參與學(xué)院組織的團(tuán)課，黨課培訓(xùn)，以及其他學(xué)術(shù)報(bào)告等，爭取提高自身思想品質(zhì)。兩年來，我靠自身的努力，在老師與同學(xué)的幫助下很榮幸成為入黨積極分子，現(xiàn)在正在參與黨課培訓(xùn)。之后，我更加嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，并自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭做模范學(xué)生起模范作用。
二、工作方面。
在大學(xué)的空閑時(shí)間里，我曾在校學(xué)生會工作一年，也在校社團(tuán)聯(lián)工作了3年，有幸任職校社聯(lián)新聞部部長一職，積極參與學(xué)生工作，開展社團(tuán)文化宣傳工作，取得微薄的成績。也曾積極參加社團(tuán)活動和志愿活動，并利用課余和周末時(shí)間做兼職，還適當(dāng)參加一些學(xué)?；蛘呱鐣e行的大賽來提升自己的能力。在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野，進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)方面。
在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在課堂始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自身的文學(xué)素養(yǎng)與人格素養(yǎng)。平時(shí)，我還會自覺學(xué)習(xí)課本上沒有的知識，在空余的時(shí)間到圖書館博覽各種書籍、報(bào)刊、雜志等，上網(wǎng)查閱資料等來充實(shí)自己，補(bǔ)充現(xiàn)有知識的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進(jìn)一步完善，在以后我會向更好發(fā)展，爭做一個(gè)全面發(fā)展的社會新型人才。
四、生活方面。
在生活上，我節(jié)儉樸素﹑作風(fēng)優(yōu)良﹑性格開朗﹑嚴(yán)以律己、寬以待人。在我的大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，并換來老師和同學(xué)的信任。在大學(xué)的這段時(shí)間里，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活使我學(xué)到了很多，懂得了很多道理。為了以后更好地面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定會不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮斗，才能在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出新的輝煌。
由于家庭經(jīng)濟(jì)壓力很大，本人特向?qū)W校申請國家助學(xué)金。如果國家能夠給予我這份支持，將是對我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做得更出色，為社會做出更大的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：
_年_月_日。